giao an van 10 ca nam

... động giao tiếp. - Nhân vật giao tiếp - Hoàn cảnh giao tiếp - Nội dung giao tiếp +, Nhân vật giao tiếp: tác giả Sgk( người viết): lứa tuổi cao hơn, có vốn sống, có trình độ hiểu biết cao hơn, ... hoạt động giao tiếp? 2 Quá trình hoạt động giao tiếp 3 Các nhân tố chi phối hoạt động giao tiếp II Luyện tập. BT1 ( 20 ) - Nhân vật giao tiếp: nam – nữ trẻ tuổi ( anh- nàng) - Hoàn cảnh giao tiếp: ... dân gian Việt Nam? (kiểm tra tích hợp với bài “khái quát VHDG Việt Nam’’) -Dựa vào “Tiểu dẫn”, hãy nêu một số điểm cơ bản của sử thi dân gian Việt Nam -Điểm phân biệt hai loại sử thi dân gian Việt

Ngày tải lên: 25/10/2014, 18:00

... các câu hỏi trắc nghiệm Câu 1 “VN” tương ứng với dãy bit: “ 01010110 01001110“ “Tin” tương ứng dãy bit: “01010100 01101001 01101110” Câu 2 Dãy bit đã cho tương ứng là mã ASCII của dãy kí tự: ... 0; “bạn nam ” là bit 1. Với dãy bit 0100110110 vị trí tương ứng là Vị trí “bạn nam”: 1, 3, 4, 7, 10 Vị trí “ban nữ”: 2, 5, 6, 8, 9 Nội dung hoạt động Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Trang 23Câu ... a 1KB = 1000 byte b 1KB = 1024 byte c 1MB = 1000000 byte Câu 3 Có 10 hsinh xếp hàng ngang để chụp ảnh Em hãy dùng 10 bit để biểu diễn thông tin cho biết mỗi vị trí trong hàng là bạn nam hay bạn

Ngày tải lên: 13/11/2020, 14:48

... hiểu khái niệm ca dao-dân ca (?) Em hiểu thế nào là ca dao – dân ca? Gv giới thiệu thêm về cadao , dân ca cho hs rõ HOẠT ĐỘNG 2 (28p) Đọc và tìm hiểu văn bản Giáo viên đọc 4 bài ca dao sau đó ... ? (?) Từ láy quanh quanh trong câu Đường vô Xứ Huế quanh quanh có sức gợi tả một không gian như thế nào ? (Rộng , Đường uốn khúc , mềm mại) (?) Các tính từ trong lời ca Non xanh nước biếc gợi ... nhớ mẹ) (?)Tâm trạng đó được diễn ra trong không gian , thời gian nào ? -Thời gian : chiều chiều ; - Không gian : ngõ sau (?) Không gian, thời gian ở đây có đặc điểm gì ? - Ngõ sau : là nơi kín

Ngày tải lên: 02/07/2014, 19:00

... họthật bất công Phan Lang nằm mộng Phan Lang chạy trốn giặc đợc LinhPhi cứu Phan Lang gặp Vũ Nơng Các yếu tố truyền kỳ đợc đa xen kẽvới những yếu tố thực : Về địa danh : bến Hoàng Giang Về thời điểm ... nớcnên những trang viết về QuangTrung rất chân thực và hay, mangmàu sắc sử thi (đặc điểm của sửthi: M/tả λ anh hùng theo lập trờngd/tộc, nh là đại diện cho d/tộc vớivăn phong ca ngợi, trang trọng,thành ... tới sự - Thanh Hiên thi tập: Sáng tác trong thời gian xa quê long đong, khốn khổ, bộc lộ tâm trạng chán nản - Nam trung tạp ngâm: Thời gian làm quan nhà Nguyễn, tâm trạng buồn chán lợi danh, bất

Ngày tải lên: 06/07/2014, 10:00

... offices and places of interests, pays bills , read newspapers , receive letters 2.Because it is capable of doing anything you ask, it can speed up the calculations, allow you to type and print any ... theletter carefully andfill in each blankwith an –ing and toinfinitiveform ofthe verb in brackets - Tell Ss to comparetheir answers with afriend - Call on some Ss toread the completedletter - Checks and ... hard) + intelligent (As a brilliant student…) + humane(She had a humanitarian wish that ease human suffering) - Helps sts find out the answers - Goes round and hels - Hangs on the chart of the feedback

Ngày tải lên: 11/07/2014, 12:00

... hòa: + non xanh nước biếc + tranh họa đồ. Trang 22? Từ láy quanh quanh trong câu ca có sức gợi tả một không gian như thế nào của xứ Huế? ? phân tích đại từ ai? ? Câu cuối cùng của bài ca đã nêu ... hình ảnh “núi cao biển ? Bài ca 2 diễn tả tâm trạng của người con, tâm trạng đó diễn ra trong thời gian và không gian nào? ? Thời gian, không gian đó bộc lộ lên điều gì? ? Bài ca dao này là ... của ca dao- dân ca trong những bài đó 2 Kỹ năng: Rèn luyện cách đọc, cảm thụ những bài ca theo chủ đề tình cảm GV : Tài liệu tham khảo - Giáo trình Văn học dân gian - Ca dao – dân ca Việt

Ngày tải lên: 19/10/2014, 02:00

... Trang 10d Ribôzơ.Câu 2: Sắp xếp nào sau đây đúng thứ tự các chất đường từ đơn giản đến phức tạp? a Đisaccarit, mônôsaccarit, pôlisaccarit b Mônôsaccarit, đisaccarit, pôlisaccarit c Pôlisaccarit, ... Pôlisaccarit, mônôsaccarit, đisaccarit d Mônôsaccarit, pôlisaccarit, đisaccarit Câu 3: Chất dưới đây không được cấu tạo từ glucôzơ là ? a Glicôgen b Tinh bột c Fructôzơ d Mantôzơ Câu 4: Photpholipit ... cho chúng ưu Trang 19gi¸o ¸n sinh häc 10 c¶ n¨m c¬ b¶n chuÈn kiÕn thøc kü n¨ng míi Trang 20gi¸o ¸n sinh häc 10 c¶ n¨m c¬ b¶n chuÈn kiÕn thøc kü n¨ng míi Trang 21gi¸o ¸n sinh häc 10 c¶ n¨m c¬ b¶n

Ngày tải lên: 19/10/2014, 03:00

... nhau theo của AND và ARN GV hướng dẫn cho HS quan sát mô hình cấu trúc không gian của ADN (?) Qua mô hình trên hãy mô tả cấu trúc không gian của ADN? HS: 1A0 = 10-2nm = 10-4 µm= 10-7mm (?) ADN ... R(gốc cacbuahiđrô) B Gốc R(gốc cacbuahiđrô), nhóm axit phôtphoric (H3PO4), nhóm cacboxyl(- COOH) C Nhóm amin(-NH2), gốc R(gốc cacbuahiđrô), nhóm cacboxyl(- COOH) x D Nhóm amin(-NH2), nhóm cacboxyl(- ... trúc không gian của ADN và ARN: - ADN có 2 chuỗi pôlinuclêôtit xoắn kép song song quanh trục, tạo nên xoắn kép đều và giống 1 cái cầu thang xoắn - Mỗi bậc thang là một cặp bazơ, tay thang là phân

Ngày tải lên: 19/10/2014, 22:00

... 103 đến tiết 106 Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới; Các thành phần biệt lập (tiếp); Viết bài Tập làm văn số 5; Chó Sói và Cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten Tuần 24 Tiết 107 đến tiết 110 ... Học sinh đọc ghi nhớ trang 8 − Các nhóm thi nhau kể (nhận xét; trình bày) mang nét đẹp thời đại gắn bó với nhân dân 3) Ý nghĩa cao đẹp của phong cách Hồ Chí Minh − Thanh cao, giản dị, phương Đông ... thảo luận. + Giống: giản dị, thanh cao + Khác: Bác gắn bó chia sẻ khó khăn gian khổ cùng dân ⇒ Học sinh phát hiện trả lời Học sinh thảo luận ─ Thuận lợi : mở rộng giao lưu học hỏi những tinh hoa

Ngày tải lên: 20/10/2014, 18:00

... trình tự thời gian kết hợp với khônggian và rất phù hợp với trẻ em ) III- Bài mới: Ca dao - dân ca “là tiếng hát đi từ trái tim lên miệng” là thơ ca trữ tình dângian Ca dao-dân ca VN là cây đàn ... mới: Hoạt động của thầy - trò Nội dung kiến thức Trang 32 ?Thế nào là ca dao- dân ca? Chủ đề của 3 bài ca dao này là gì? ? Ca dao- dân ca thuộc kiểu văn bản nào? (Tự sự, miêu tả hay biểu cảm) ... đình đừng để nó tan 3 Cuộc chia tay của hai anh em - Cách miêu tả chân thực, cảm động ->cuộc chia tay đầy cảm động củahai anh em Thuỷ không muốn tìnhcảm anh em phải chia lìa Trang 15 ?Qua văn

Ngày tải lên: 21/10/2014, 21:00

... bạn nam 2 Biểu diễn thông tin dạng văn bản, số nguyên, số thực Mã chữ V là: 01010110Mã chữ N là: 01001110Vậy VN là: 01010110 01001110Tơng tự chữ TIN hs tự mã hoá Trang 14d) Cách viết số thực sang ... + 1 thì tráo đổi ai và ai + 1cho nhau; Lớp 10A4: 8/10/2010 Lớp 10A5: /9/2010 Lớp 10A6: 7/10/2010 Tiết theo PPCT: 13 Nhập N, dãy a 1 , a 2 ,…, a N Trang 36Đ 4 BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN(Tiết 4) I ... bàn phím Biết cách bật các thiêt bị, sử dụng chuột, bàn phím… Trang 28 -Lớp 10A4: 30/9/2010 Lớp 10A5: 30/9/2010 Lớp 10A6: 28/9/2010- Nghiêm túc trong học tập, say mê môn học II – Chuẩn bị của

Ngày tải lên: 24/10/2014, 10:00

... tập 10 / SGK Yêu cầu HS giải bài tập II) Bài tập : Bài tập 10 /SGKa) A = {3k−2 k =0,1,2,3,4,5} A = {−2,1,4,7,10,13}b) B = {x∈Ν x≤12} B= {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}c) C = {( )−1n n∈Ν} Trang ... Trang 17Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dungVí dụ : Tìm tập xác định của các hàm số sau : Giới thiệu khái niệm về đồ thị Phát biểu khái niệm Quan sát đồ thị của hai hàm Trang 18Tiết 10 ... SGK trang 49 5- Dặn dò: Học thuộc bài Đọc bài đọc thêm / SGK trang 46 Soạn các câu hỏi ôn tập chương II Làm các bài tập 1a, 1b, 2a, 2b, 3, 4 SGK trang 49 - > 50 IV/ RÚT KINH NGHIỆM Trang 27Ngày

Ngày tải lên: 25/10/2014, 12:00

... bố cây trồng vật nuôi: như đưa cam,chanh, mía từ châu Á sang châu Mĩ; Đưa cao su, thuốc lá, ca cao từ châu Mĩ sang châu Á - Nêu một số hoạt động trồng rừng ở Việt Nam * Tích hợp GDMT: Con người ... lá cứng cận nhiệt - Bán hoang mạc và hoang mạc - Đỏ vàng - Nâu đỏ - Xám Đớinóng - Nhiệt đới lục địa - Cận xích đạo, gió mùa - Xích đạo - Bán hoang mạc, hoang mạc, xavan - Rừng nhiệt đới ẩm - Rừng ... dịch Trang 10-Tách dãn: Á- Âu và Bắc Mĩ nằm hai bên sống núigiữa Bắc Đại Tây Dương -Dồn ép: mảng TBD luồn xuống dưới mảng Nam Mĩ=>vực biển sâu Pê ru- Chi lê ở mảng TBD còn dãy Anđet ở mảng Nam

Ngày tải lên: 27/01/2015, 03:00

... cuộc giao tranh? ? Em hãy miêu tả lại cảnh hai vị thần giao tranh? ? Hãy nhận xét cuộc giao tranh này? ? Trong trí rởng tợng của ngời xa, ST,TT đại diện cho lực lợng nào? ? Theo dõi cuộc giao tranh ... ngời - Yếu điểm: điểm quan trọng- yếu: quan trọng; điểm: chỗ - Yếu lợc: tóm tắt những điều quan trọng- Yếu: quan trọng; Lợc: tóm tắt - Yếu nhân: ngời quan trọng Trang 14- Cú hiểu biết bước ... cấu tạo từ • Chuẩn bị: Giao tiếp văn bản v phà ương thức biểu đạt Trang 5I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT- Bước đầu biết về giao tiếp, văn bản và phương thức biểu đạt - Nắm được mục đớch giao tiếp, kiểu văn bản

Ngày tải lên: 02/02/2015, 02:00

... -0,6m/s2 20.Khi ô tô đang chạy với vận tốc 15m/s trên 1 đọan đường thẳng thì hãm phanh chậm dần đều Sau khi đi thêm 125m thì vận tốc còn 10m/s Tính : a-gia tốc ô tô b- Khỏang thời gian ô tô chạy thêm ... Trần Hưng Đạo – Đắk Nơng. Trang 6Giáo án Vật lý 10 – Chủ đề tự chọn bám sát chương trình NC Trang 6 Trang 7Giáo án Vật lý 10 – Chủ đề tự chọn bám sát chương trình NC Trang 7 Ngày soạn : 6/9/09 ... nhiêu thời gian để đi thêm 150m? Đs-1m/s2 20s,10s 19.Xe lửa dừng hẳn lại sau 20s kể từ lúc bắt đầu hãm phanh và trong thời gian đó xe chạy được 120m Tìm vận tốc xe lúc bắt đầu hãm phanh và tính

Ngày tải lên: 19/04/2015, 05:00

... thớc nguyên tử: nanomet Ký hiệu n.m Trang 11- Đờng kính của nguyên tử lớnhơn đờng kính của electron và Hạt nhânnguyên tửHạt electron và proton 10-10m = 10-1n.m0,106 n.m 10-5n.m 10-8n.m 4 4 nt ... 1u là 1 12khối lợng của một nguyên tử đồng vịcacbon 12 (nguyên tử này có khối lợng 19,9206.10 -27 kg) 1u = 27kg 1 , 66005 10 27kg 12 10 9206 , 1 10 6725 , 1  1 Nguyên tử đợc cấu tạo bởi các ... kể. - Nguyên tử có kích thớc rất nhỏ, thờng dùng đơn vị đo độ dài là nanomet (nm) 1nm =10 -9 m ; 1 A = 100 -10 m ; 1nm =10A 0 (nguyên tử nhỏ nhất là nguyên tử hidro có bán kính khoảng 0,053 nm)

Ngày tải lên: 03/07/2015, 06:44

... nguyên tử: nanomet Ký hiệu n.m hay Angstrom Kí hiệu Trang 5Đ-ờng kính So sánh Nguyên tử Nguyên tử hidro Hạt nhân nguyên tử Hạt electron và prôton 10-10m = 10-1n.m 0,106 n.m 10-5n.m 10-8n.m 4 4 ... nguyên tử HS điền thông tin vào phiếu học tập 2 Trang 13Nguyên tử H Hạt nhân nguyên tử Hạt electron và proton 10-10m = 10-1n.m 0,106 n.m 10-5n.m 10-8n.m 4 4 nt 5 hn   1 7 nt 8 e,p 8 e,p vị các ... 1,6726.10-27 kg, mang 1 đơn vị điện tích d-ơng gọi là proton, kí hiệu là p 2.Từ thí nghiệm Chat-uých quan sát đ-ợc một loại hạt mới có khối l-ợng xấp xỉ khối l-ợng của proton, không mang điện,

Ngày tải lên: 03/07/2015, 06:45

... lớp 10E Minh, Nam, Lan, Hồng , Thảo, Nam, Thu, Hồng, Tuyết, Lê Trang 16các phần tử thuộc A hoặc thuộc B.?2 Hs làm theo y/c của Gv. các ước nguyên dương của 18 các ước nguyên dương của 12 Trang ... Trang 8IV Tiến trình bài học và các hoạt động.1/ Kiểm tra kiến thức cũ Trang 9Cho mđ P: Với mọi x, │x│ < 5  x < 5 Xét tính đúng sai, sửa lạiđúng nếu cần Trang 10Câu e, d bt 15/SBT, trang ... số - A giao B; B giao C; C giao D, tương tự đối với hợp Ví dụ: Cho các tậphợp A = {x є R / 5<=x<=4} B = {x є R / 7<=x<3} -C = {x є R / x > -2} D = {x є R / x < 7} Trang 213/

Ngày tải lên: 14/08/2015, 08:55

... kiến, quan điểm cá nhân).-Giao tiếp - Biết một số phẩm chất quan trọng nhất của nam, của nữ (BT1, BT2) - Biết và hiểu được nghĩa một số câu thành ngữ, tục ngữ (BT3) Không làm BT3 Trang 39việc ... cùng tranh luận).-Hợp tác (hợp tác luyện tập thuyết trình tranh luận). Không làm BT3 LT&C Đại từ - Hiểu Đại từ là từ dùng để xưng hô hay thay thế danh từ , động từ , tính từ (hoặc cụm danh từ ... được các cặp quan hệ từ theo yêu cầu của BT1 -Biết sử dụng cặp quan hệ từ phù hợp (BT2); bước đầu nhận biết được tác dụng của quan hệ từ qua việc so sánh hai đoạn văn (BT3) Trang 20-Tìm được

Ngày tải lên: 03/09/2015, 10:14

... bày luận. + Giống: giản dị, thanh cao + Khác: Bác gắn bó chia sẻ khó khăn gian khổ cùng dân ⇒ Học sinh phát hiện trả lời Học sinh thảo luận ─ Thuận lợi : mở rộng giao lưu học hỏi những tinh hoa ... đúng các phương châm hội thoại trong giao tiếp rất quan trọng 2 Làm chủ bản thân: Lựa chọn cách vận dụng các phương châm hội thoại trong giao tiếp của bản thân 3 Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ, ý ... trao đổi về đặc điểm, cách giao tiếp đảm bảo các phương châm hội thoại 3/ Thái độ. Nhận thấy tầm quan trọng của lời nói trong giao tiếp và phải biết trung thực trong giao tiếp II/ CHUẨN BỊ. GV:

Ngày tải lên: 03/09/2015, 10:14