giao an tap van in un

... Hòa Ngô Thò Diệu Minh Ngày / / KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần: 22 Tiết : 43 Tên bài: LUYỆN TẬP QUAN SÁT CÂY CỐI I Mục tiêu: - Biết quan sát cối trình tự quan sát, kết hợp giác quan quan sát cối Nhận giống ... lớp đọc thầm lại, quan sát tranh linh hoạt để thấy hành động khác nnhau anh em sau bữa ăn - u cầu hs trao đổi theo cặp trả lời câu hỏi SGK - GV chốt ý Bài 2: Gọi hs nêu nội dung - Gv hướng dẫn ... Mục tiêu: Học sinh biết quan sát, ghi lại kết quan sát cụ thể khu vực trường nơi em Cách tiến hành: - Chú ý: Quan sát cụ thể - Cây phải trồng khu vực trường em nơi em - Treo tranh số theo gợi

Ngày tải lên: 27/08/2017, 22:01

... hàng, doanh trại -Yêu thích môn học, tự tin trong giao tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng -Tranh minh hoạ luyện nói: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại ... dung thảo luận: Giáo viên yêu cầu từng cặp học sinh quan sát tranh Hát Hs trả lời Học sinh hoạt động cá nhân quan sát tranh và nêu các ý kiến của mình Hs trả lời Học sinh khác nhận xét Học sinh ... thích môn học, tự tin trong giao tiếp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng -Tranh minh hoạ luyện nói: Phim hoạt hình -Bộ ghép vần của GV và học sinh, vở tập viết,

Ngày tải lên: 31/03/2021, 00:04

... đọc đề bài. -GV Yêu cầu Hsquan sát tranh minh hoạ, đọc nội dung mỗi bức tranh. - GV kể lần 1: Giọng kể thong thả, rõ ràng…. - GV kể lần 2: Vừa kể chuyện, vừa chỉ vào tranh.Hỏi: + Giôn bị bỏ rơi ... Đúng lúc đó. -Bổ sung ý nghĩavề thời gian cho câu. -Lắng nghe -1HS đọc yêu cầu -Các nhóm thảo luận +Trạng ngữ chỉ thời gian có ý nghĩa gì trong câu? +Trạng ngữ chỉ thời gian trả lời cho câu ... câu? -Kết luận: Bộ phận trạng ngữ bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu để xác định thời gian diễn ra sự việc nêu trong câu. Bài 3, 4 -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. -Tổ chức cho HS hoạt

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:23

... tôi -Đào Hồng Cẩm, Đôi mắt -Vũ Dũng Minh. - Lý luận, nghiên cứu phê bình:Tập trung ở một số tác giả nh Vũ Ngọc Phan, Đặng Thai Mai, Hoài Thanh, Xuân Diệu, Chế Lan Viên. d. Văn học vùng địch tạm ... sa -Chế Lan Viên, Riêng chung -Xuân Diệu, Trời mỗi ngày lại sáng, Đất nở hoa, Bài ca cuộc đời -Huy Cận, Tiếng sóng -Tế Hanh, Bài thơ Hắc Hải -Nguyễn Đình Thi, Những cánh buồm -Hoàng Trung Thông. ... thờng, chim báo bão (Chế Lan Viên) Và những gơng mặt: Phạm Tiến Duật, Lê Anh Xuân, Nguyễn Khoa Điềm. Tất cả đã mang tới cho thơ ca tiếng nói mới mẻ, sôi nổi, trẻ trung. -Kịch: Đại đội trởng của

Ngày tải lên: 26/08/2013, 21:10

... là lời chấp nhận sự van xin hoặc từ chối, phủ định sự van xin b) Lời của ông Lí không đáp ứng trực tiếp hành động van xin của bác Phô mà từ chối một cách gián tiếp Đồng thời mang sắc thái biểu ... tôn vinh là linh hồn dân tộc , phong tặng danh“ ” hiệu danh nhân văn hoá nhân loại“ ” 2 Hoàn cảnh sáng tác truyện Thuốc -Trung Hoa bị các đế quốc Anh, Nga, Pháp, Đức, Nhật xâu xé Xã hội Trung ... rừng tiếp tế cho anh Quyết) - Lòng trung thành với cách mạng đợc bộc lộ qua thử thách (bị giặc bắt, tra tấn, lng Tnú ngang dọc vết dao chém của kẻ thù nh- ng anh vẫn gan góc, trung thành) - Số

Ngày tải lên: 01/09/2013, 04:10

... “ Trang phục”: Mặc áo thâm dài, đôichỗ chấm điểm vàng đồ chơi …… - HS đọc yêu cầu trong SGK - Quan sát tranh minh hoạ Trang 8 - Y/c HS đọc yêu cầu trongSGK. - Cho HS quan sát tranh minhhoạ ... Chim lại đến ăn, …… nhng ngơi anh may túi quá to và lấy quá nhiều vàng g) Ngời anh bị rơi xuống biển và chết - Một HS đọc yêu cầu và nội dung Trang 15 - Tranh minh hoạ cốt truyện nói về lòng ... nhỏ bé nhng rât đúng lúc,thiết thực vì cô đang mang nặng - Về nhà học thuộc phần ghi nhớ Tập làm văn: Nhân vật trong truyện Trang 3I ) Mục tiêu: - Học sinh biết: Văn kể chuyện phải có nhân vật,

Ngày tải lên: 02/09/2013, 11:10

... Mai An Tiêm trong sự tích da hấu. Cả Lang Liêu và Mai An Tiêm đều là .) Lang Liêu là ngời thông minh, có suy nghĩ sâu sắc. Phẩm chất tốt đẹp đó khiến chàng xứng đáng với quyền kế vị. c. Lang ... đợc hình thức sinh hoạt văn hoá nào? (Thi giải đố là một hình thức rất khó khăn mang tính thử thách cao). Giáo viên có thể liên hệ: Em bé thông minh b, Lang liêu cùng thi tài Học sinh theo dõi ... chuyện. Khi kể học sinh bám sát vào các tình tiết đó để phát triển thành nội dung câu chuyện. - Giáo viên kể phần đầu. - Học sinh kể, nhận xét. 2. Chú thích: Trên cơ sở học sinh chuẩn bị bài ở

Ngày tải lên: 18/09/2013, 00:10

... đấu tranh không khoan nhợng để giành lại hanh phúc. 2 Cuộc đấu tranh không khoan nhợng để giành lại hạnh phúc - Tấm trải qua bốn kiếp hồi sinh: + Chim Vàng anh => xoan đào => khung cửi ... giảng dậy Người Trang 4là ai.? Hoàn cảnh của HĐGT ở văn bản này ? Nội dung giao tiếp thuộc lĩnh vực nào ? Về mục đích giao tiếp của văn bản này ? Phương tiện giao tiếp và cách thức giao tiếp ở đây ... hi sinh, vì sựnghiệp chính nghĩa… HoẠt ĐỘng Giao TiẾp BẰng ng«n NgỮ A Mục tiêu bài học: Giúp học sinh - Nắm được kiến thức cơ bản về hoạt động giao tiếp( HĐGT) bằng ngôn ngữ, về các nhân tốgiao

Ngày tải lên: 18/09/2013, 00:10

... mẹ để xin tiền chơi điện tử + Giờ sinh hoạt, cô chủ nhiệm phê bình, Nguyệt quanh co trối cãi Cô đa ra bằng cớ mà ban quản sinh thu thập đợc và nghiêm khắc đọc quyết định của ban giám hiệunhà trờng ... Pê-nê-lốp là ngời vợ thuỷ chung, kiên trinh, khôn ngoan - Thái độ và suy nghĩ của Pê-nê-lốp trớc những lời báo tincủa nhũ mẫu: + Thái độ: Bình tĩnh, trấn an nhũ mẫu cũng là tự trấn anmình, hoài nghi lời ... vật giao tiếp nào tham gia vào các hoạt động giao tiếp trên ? Cương vị của các nhân vật và quan hệ của họ như thế nào ? Các nhân vật giao tiếp lần lượt đổi vai cho nhau như thế nào ? Hoạt động giao

Ngày tải lên: 20/09/2013, 21:10

... bản“ Sơn Tinh , Thủy Tinh” có 3 nội dung được kể theo một trình tự :Vua hùng kén rể ;Cuộc giao tranh giữa Sơn Tinh ,Thuỷ Tinh;Sự trả thù hàng năm Từ đó hãy xác định ranh giới của 3 nội dung trên? ... thứ một đôi _ Sơn Tinh sắm đủ lễ vật trước -> rước Mị Nương _ Thủy Tinh tức giận đuổi theo giao tranh b.Cuộc giao tranh giữa S ơ n Tinh và Th ủ y Tinh *.Diễn biến : - Thuỷ Tinh :dâng nước sông ... : Vua Hùng , Mị Nương Chân dung Xinh đẹp dịu Tài năng Việc làm Kén rễ,mời lạc hầu bàn bạc, gả Mị Nương Trang 21Mị Nương Sơn Tinh Thủy Tinh Mị Nương Sơn Tinh Thủy Tinh Con gái vua Hùng Thần núi

Ngày tải lên: 28/09/2013, 20:10

... Trang 2Trường THPT DL Quang Trung Giáo Viên: Nguyễn Thị Trinh Ngày soạn: Ngày giảng Học sinh vắng Học sinh vào muộn H.s kiểm tra miệng Tiết 55: CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH ... vai trò quantrọng như một lời tựa chung cho cả 82 tấm bia tiến sĩ ở VănMiếu Hà Nội Trường THPT DL Quang Trung Giáo Viên: Nguyễn Thị Trinh Ngày soạn: Ngày giảng Học sinh vắng Học sinh vào muộn ... thuật qua tiếng TrungQuốc và đọc theo âm Hán Việt - Đặt thuật ngữ thuần Việt Trang 30Trường THPT DL Quang Trung Giáo Viên: Nguyễn Thị TrinhNgày soạn: Ngày giảng Học sinh vắng Học sinh vào muộn H.s

Ngày tải lên: 04/12/2013, 02:11

... trung th (1906) +Trùng quang tâm sử (1921-1925) +Văn tế Phan Châu Trinh (1926) +Phan Bội Châu văn tập và Phan Sào Nam tiên sinh quốc văn thi tập (hai tập văn thơ này làm trong thời gian cụ Phan ... khỏch quan, cú nhng loi s vic ph bin no tỏc ng v to nờn ngha s vic ca cõu? - S vic l nhng hin tng, s kin, nhng hot ng ( trng thỏi ng hoc tnh) cú din bin trong thi gian, khụng gian hay nhng quan h ... Huế) +Phan Bội Châu niên biểu (1929) +Phan Bội Châu văn tập và Phan Sào Nam tiên sinh quốc văn thi tập (?) Nội dung chính thơ văn Phan Bội Châu ? -Thơ văn Phan Bội Châu sôi sục, nóng bỏng tinh thần

Ngày tải lên: 04/12/2013, 02:11

... Trang Trang 10Biển Nha TrangTrang 11Võnh Haå LongTrang 13Höì CöëcTrang 15Höì CöëcTrang 16Hòn Chồng – Cù Lao Chàm - Quảng Nam Trang 17Àöång Phong NhaTrang 18Àöång Phong NhaTrang 19Àaâ LaåtTrang ... vùn Trang 6 Đây là bãi biển PhanThiết, một cảnh đẹp nổi tiếng của nước ta Bao trùm lên cả bức tranh là một màu xanh: Biển xanh, trời xanh , núi xanh, rặng dừa xanh Nổi bật giữa màu xanh ... LaåtTrang 20Àaâ LaåtTrang 21Biïín Vuäng TaâuTrang 22Biïín Phan ThiïëtTrang 23Sa PaTrang 26Bãi Hương – Cù Lao Chàm - Quảng Nam Trang 27Thûá hai, ngaây 7 thaáng 12 nùm 2011 Têåp laâm vùn Trang 28Àïì bâi

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

... ngời anh hùng (Chân thành sỏi, dạ thành son) => Chí lớn, gan to của ngời anh hùng - Những kẻ vá trời khi lỡ bớc gian nan chỉ kể việc cỏn con ->NT đối lập: Kẻ vá trờ> <gian nan đợc ... thuyết minh đặc điểm một thể loại văn học ta có 7 tiếng không thể tùy tiện thêm bớt.(HS điền vào bảng bằng các ký hiệu B,T) Lu ý: Thanh bằng: Thanh huyền, thanh ngang Thanh trắc: Thanh hỏi, ... t thế hiên ngang của con ngời đứng cao hơn cái chết, khẳng định ý Trang 4chí gang thép của ngời tù cách mạng: Còn sống, còn chiến đấu, tin tởng vào chiến thắng.ND: Phong thái ung dung, khí phách

Ngày tải lên: 07/07/2014, 18:24

... Hướng dẫn học sinh làm BT2: +GV: -Thống kê theo yêu cầu. a/Số học sinh trong tổ b/Số học sinh nữ c/Số học sinh nam d/Số học sinh khá, giỏi +GV nhận xét, chốt ý Hướng dẫn học sinh làm BT3: ... xét chung: +Ưu điểm: nội dung, hình thức trình bày +Hạn chế: Thông báo điểm từng học sinh Hướng dẫn học sinh chữa lỗi +GV: -Trả bài cho học sinh. -Phát phiếu học tập cho từng học sinh ... dẫn học sinh xây dựng mẫu đơn: +GV: -Cho học sinh đọc bài văn “Thần chết mang tên bảy sắc cầu vồng” -Đọc, hiểu nội dung bài văn +Đưa bảng phụ kẻ sẵn mẫu đơn và hướng dẫn học sinh quan sát

Ngày tải lên: 08/07/2014, 23:00

... bổ sung Kể theo trình tự thời gian Kể theo trình tự không gian -Mở đầu đoạn 1: Trước hết hai bạn rủ nhau đến thăm công xưởng xanh -Mở đầu đoạn 2: Rời công xưởng xanh, Tin-tin và Mi-Tin-tin đến ... lời kể Trang 29Văn bản kịch Chuyển thành lời kể-TIN-TIN:Cậu đang làm gì với đôi cánh xanh ấy? -EM BÉ THỨ NHẤT: Mình sẽ dùng nó vào việc sáng chế trên trái đất -Cách 1: Tin-tin và Mi-tin đến thăm ... nhớ - Gọi HS đọc phần Ghi nhớ trang 32 , SGK - GV nêu thêm VD minh hoạ ( Bảng phụ) + Minh trách Lan là Lan không đi sớm để làm vệ sinh lớp + Lan nói : tớ xin lỗi cả lớp - Hỏi HS : Câu nào dẫn

Ngày tải lên: 10/07/2014, 07:00

... với nội dung và mục đích giao tiếp không, qua đó cho * Nhân tố giao tiếp gồm: nhân vật giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp, nội dung giao tiếp, mục đích giao tiếp, phơng tiên và cách thức giao tiếp ... nhân tố giao tiếp thể hiện trong câu ca dao: Đêm trăng thanh anh mới hỏi nàng : Tre non đủ lá đan sàng nên chăng? - Nhân vật giao tiếp: những ngời nam, nữ thanh niên (anh, nàng) - Hoàn cảnh giao ... thanh (đêm trăng sáng và thanh vắng) - thời gian thích hợp cho những câu chuyện tâm tình của nam nữ thanh niên ; bộc bạch tình yêu - Nội dung và mục đích giao tiếp: + Nội dung: nhân vật “anh”

Ngày tải lên: 19/10/2014, 06:00

... Rút kinh nghiệm: Trang 25QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎIVIẾT NHẮN TIN I Mục đích yêu cầu: 1 Rèn kỹ năng nghe và nói: - Biết quan sát tranh trả lời câu hỏi về nội dung tranh 2 Rèn kỹ năng viết: ... yêu cầu - Trình bày - Nghe, bổ sung Trang 2- Lớp nhận xét, bổ sung- GV nhận xét * Bài 3/12 - HS đọc yêu cầu, quan sát tranh - Hướng dẫn HS dựa vào nội dung từng tranh kể lại bằng 1-2 câu - Gọi ... HS -biết quan sát tranh trả lời câu hỏi về nội dung tranh Biết viết được mẩu nhắn tin gọn, đủ ý Cách tiến hành: * Bài 1/ - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - GV hướng dẫn HS quan sát tranh trả lời

Ngày tải lên: 23/11/2014, 01:37