giao an lop choi tap 1

... bÞ trõ , sè h¹ng ) VÝ dô : x- 12 5= 344 x +12 5 = 266 Lop3 .net (8) x =344 +12 5 x = 266 -12 x = 469 x = 14 1 Bµi : 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi ... quan s¸t h×nh 4,5,6,7 vµ th¶o luËn theo c¨p Lop3 .net 10 (11 ) +Bøc tranh nµo thÓ hiÖn kh«ng khÝ lµnh , bøc tranh ... chuyÖn 1/ GV nªu nhiÖm vô 2/ Hướng dẫn HS kể đoạn truyện theo tranh a/ HS quan s¸t tranh minh ho¹t cña truyÖn , nhÈm kÓ chuyÖn Lop3 .net

Ngày tải lên: 12/03/2021, 23:38

... số: 830 01; 802 01; 800 01 - Cho học sinh nêu quan hệ hai hàng liền kề VD: chục 10 đơn vị; trăm 10 chục - Cho vài học sinh nêu Các số tròn chục: 10 ,20,30,40, Các số tròn trăm: 10 0, 200,300,400, ... học 1. Giới thiệu bài: GV ghi đầu Ôn đọc số, viết số hàng - Giáo viên viết số 832 51 yêu cầu học sinh đọc số ? HÃy nêu rõ hàng hàng đơn vị đến hàng chục nghìn - Tơng tự nh với số: 830 01; 802 01; ... chuyện , gơng trung thực học tập III Các hoạt động dạy học 1. Giới thiệu bài: GV ghi đầu Hoạt động 1: Xư lÝ t×nh hng (trang 3) - Häc sinh xem tranh sgk đọc nội dung tình - Học sinh liệt kê cách giải

Ngày tải lên: 19/09/2013, 21:10

... cã ch÷ sè a 314 315 316 317 318 319 310 311 312 313 To¸n : + D·y sè tù nhiªn liªn tiÕp xÕp theo thø tù t¨ng dÇn ( thªm 1) + D·y sè tù nhiªn liªn tiÕp xÕp theo thø tù gi¶m dÇn ( trõ 1) Bµi 3: ¤n ... 350 b 400 + 50 = 450 c 10 0 – 50 = 50 15 0 + 250 = 400 305 + 45 = 350 950 – 50 = 900 450 -15 0 = 300 515 - 15 = 500 515 – 415 = 10 0 Cđng cè - dỈn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ giao bµi tËp vỊ nhµ ( ... 16 8 + + + + 12 5 13 0 58 5 03 492 617 15 1 6 71 Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n... - HS ®äc y/c cđa bµi tËp 1: - C¶ líp lµm vµo vë 3 HS lªn b¶ng lµm GV vµ HS nhËn xÐt - bỉ sung 256 417

Ngày tải lên: 29/09/2016, 23:26

... tự nào? a) 310 , 311 , 312 , 313 , 314 , 315 , 316 , 317 , 318 , 319 Các số tăng liên tiếp từ 310 - 319 b) 400, 399, 398, 397, 396, 395, 394, 393, 392, 3 91. - Các số giảm liên tiếp từ 400- 3 91 * HĐ2 : ... làm bạn (3)- GV HD HS víi trưêng hỵp 30 + 10 0 13 1 - GV chÊm bµi ,nhËn xÐt bµi: 303 < 330 30 + 10 0 < 13 1 615 > 516 410 - 10 < 400 + 19 9 < 200 243 = 200 + 40 + 4 Bài 4, 5(3): ... nhất, số bé số ? Vì em chọn số số lớn ? ? Vì em chọn số số bé ? a )16 2, 2 41, 425, 519 , 537, 830 b) 830, 537, 519 , 425, 2 41, 16 2 Hoạt động nối tiếp: * Cđng cè : Tỉng kÕt bµi * GV nhËn xÐt

Ngày tải lên: 19/12/2020, 19:14

... tuyệt đối số nguyên - Làm taäp 12 , 15 , 16 / 13 SGK; 10 , 11 , 14 / 4, SBT - Hướng dẫn 15 a / 13 : 4.(-25) + 10 : (-2) = -10 0 + (-5) = -10 5 IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Trang 27 ĐẠI SỐ ThuVienDeThi.com ... SGK ?1 HS: đứng chỗ nói cách làm 2 ? ?10 ? ?1 GV: ghi lại ,nhấn mạnh ,bổ sung a)0,6       3 15 15 15 Cho HS làm ?1 HS: Cả lớp làm vào vở,2HS lên 1 11 b)  (0, 4)      baûng 3 15 15 15 ... 3 ? ?1 29 b) 28 Chú ý:(trang 9/SGK) 5 Baøi a)  ( )  ( )  30 ? ?17 5 42 ? ?18 7 47     2 70 70 70 70 70 Baøi7a) 5  ? ?1  (4)  ? ?1  ? ?1 16 16 Bài a, c /10 SGK: Kết quả:a) x  c) x  12 21 Baøi

Ngày tải lên: 30/03/2022, 22:37

... 3: GV h/dẫn HS quan sát kĩ tranh, thể nội dung tranh câu- G treo tranh -Ngoài em nói lại nội dung tranh câu khác? - G chốt : ta dùng từ đặt thành câu để trình bày việc G cất tranh Củng cố : - ... giấy dài cm? -G/v giảng giải: 10 cm gọi đề-ximét -Đề-xi-mét viết tắt là:dm -H/s nhắc lại -G/v ghi :1 dm = 10 cm 10 cm =1 dm -Híng dẫn nhận biếtcác đoạn thẳng dm,3 -H/s quan sát.Nhận biết đoạn thẳng ... học sinh quan sát tranh hình - H trả lời:tay, cổ vai 1, 2,3,4 sgk thực nh bạn G treo tranh -Trong động tác em vừa làm phận thể đà cử động? -G kết luận.cất tranh b-Hoạt động 2:Quan sát để nhận

Ngày tải lên: 02/11/2012, 10:00

... phân có mẫu lµ 10 0: 25 15 10 800 10 00 - H nêu cách làm - H khác nhận xét G nhận xét chung Hoạt động Bài (14 - 15 ') Ôn tập phép cộng, phép trừ hai phân số G viết lên bảng + ; 10 15 - 15 - H làm bảng ... - G chấm (10 12 bài) đ Hớng dẫn tập tả: (7-9') Bài 2 /17 (3 - 5') * Chữa - GV chốt ý đúng: Phần vần tiếng in đậm: ang, uyên, uyên, iên, oa, i, ang, ô, ach, uyên, inh, ang Bµi 3 /17 (1- 2') - NhËn ... đoạn + ? ?1: 3000 tiÕn sÜ? + §2: thĨ hÕt bảng thống kê + Đ3: lại * Đoạn 1: - Đọc từ : Năm 10 75, 18 5 - Giải nghĩa từ: Văn Miếu, Quốc Tử Giám, tiến sĩ - HD đọc đoạn * Đoạn 2: - Đọc đúng: 51, 10 4,

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:27

... qui trình ? ?an nong đôi Gv nhận xét hệ thống lại bớc ? ?an nong đôi : +Bớc 1: Kẻ, cắt nan ? ?an +Bớc : ? ?an nong đôi giấy ( theo cách ? ?an nhấc nan, đè nan ) +Bớc 3: Dán nẹp xung quanh tÊm ? ?an - GV tỉ ... dạy- học: *Hoạt động 1: Học sinh thực hành ? ?an nong đôi - Gv yêu cầu số hs nêu lại quy trình ? ?an nong đôi Gv nhận xét, hệ thống lại bớc ? ?an: + Bớc : Kẻ cắt nan ? ?an + Bíc 2: ? ?an nong mèt b»ng giÊy ... chuyện : 1- GV nªu nhiƯm vơ: 2- Híng dÉn hs kĨ tõng đoạn HD hs quan sát lần lợt tranh - tranh vẽ gì?- yc em kể đoạn - Tranh có nhân vật nào? Cậu bé làm gì? Thái độ vua sao?- em kể đoạn - Tranh vẽ

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:25

... -Học sinh quan sát tranh 1 và kể -Học sinh quan sát tranh 2 và kể -Học sinh quan sát tranh 2 và kể -Học sinh quan sát tranh 3 và kể -Học sinh thi đua kể toàn bộ câu chuyện -HSTB-Y kể 1? ?oạn;HSK-G ... -Nhận xét chữa bài 234 +12 1; 4 53- 12 ; 13 0 -12 ; 2 41 +35 6 B Bài mới: 1 Giới thiệu bài 2 HDHS giải bài tập -1 HS nêu yêu cầu Bài 1/ 4:Củng cố cách đặt tính -1 HS nêu cách đặt tính ... kết 11 Giáo án lớp 3 Giáo án: Mai Thị Bích b Hoạt động 2( 13 - 15 ): Hớng hẫn mẫu - Hs quan sát *GV hớng dẫn theo quy trình SGV - B1 : Gấp , cắt tờ... trừ 10 5 218 35 6 497 Hiệu 4 01 512

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:26

... viên - Đọc SGK mục I để trả lời PC1 ý - Nêu câu hỏi PC1 (ý 1) - Trả lời C1 - Hỏi C1 - Trả lời C2 - Hỏi C2 - Trả lời C3 - Hỏi C3 - Trả lời phiếu PC1 ý - Dùng phiếu PC1, nêu câu hỏi ý - Trả lời C4 ... phụ quan hệ giá trị tổng hợp giá trị thành phần đoạn mạch bản: Đoạn mạch nối tiếp Đoạn mạch song song U…….U1………U2………Un U…….U1………U2………Un I…….I1………I2………In I…….I1………I2………In R…….R1………R2………Rn R R1 R2 ... điện khơng đổi Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Đọc SGK mục I .1; I.2 để trả lời PC1 - Dùng PC1 để hỏi - Trả lời C1 - Hỏi C1 - Trả lời phiếu PC2 - Dùng phiếu PC2 nêu câu hỏi - Trả lời C2, C3

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... mã hóa và giải mã b1- Chuyển các xâu kí tự sau thành dạng mã nhò phân: “VN” = 010 1 011 0 – 010 011 110 “TIN” = 010 1 010 0- 010 010 01- 010 011 10 b2- Dãy bit “ 010 010 00 011 011 11 011 000 01 tương ứng mã ASCII ... 1 + 2 x 2 0 =5 10 - Hệ cơ số 16 : sử dụng các kí hiệu 0 ,1, 2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F (Các giá trò A,B,C,D,E,F có giá trò lần lượt là: 10 , 11 , 12 , 13 , 14 , 15 . Ví dụ: 1BE 16 =1x16 2 +11 x16 1 +14 x16 ... cơ số 10 ) sử dụng tập kí hiệu gồm 10 chữ số từ 0 đến 9 Ví dụ: biểu diễn số 536,4 536,4 = 5x10 2 +3x10 1 +6x10 0 +4x10 -1 - Hệ nhò phân: chỉ dùng 2 kí hiệu là chữ số 0 và 1: Ví dụ: 10 2 2 =1 x 2

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25

... 0 ,1 CaCO3 (mol) b) n = CaCo3 = = 0,05 (M CaCO3 n 10 M 10 0 = 40 + 12 + 16 x = 10 0 (gam) a) Theo phổồng trỗnh: n =n = 0 ,1 (mol) CaCl2 CaCO3 M = 40 + 35,5 x = 11 1 CaCl2 (gam) m = 0 ,1 x 11 1 = 11 ,1 ... têch khê cacbonic åí âiãưu kiãûn phng: V 1mol = 24 (lêt) = 13 8 (gam) b) Thnh pháưn pháưn tràm vãư khäúi lỉåüng: 39 x 13 8 12 13 8 16 x 13 8 Hoàûc: %O = 10 0% - (56,52% + 8,7%) = 34,78% GV: Cho HS ... = lỉåüng ca mäùi ngun = 12 (gam) täú mol cháút A laì: mH = 75 x 16 = (gam) 10 0 25 x 16 10 0 Säú nC = mol ngun(mol) ca mäùi = tỉí ngunt äú håüp cháút laì: nH = = (mol) 12 12 GV: Em hy nhàõc lải cạc

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... M(OH) m - Múi: M n A m HS: Lm bi táûp 1 HS: Pháưn bi lm ca bi táûp 1 âỉåüc trçnh by trong bng sau: TT Tãn gi Cäng thỉïc Phán loải 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Kali cacbonat Âäưng (II) oxit ... = x 10 0% = x 10 0% = 24 ,16 % [...]... BaCO3 ↓ + H2O Theo phỉång trçnh: n Ba(OH) = n BaCO = n CO = 0 ,1 (mol) 2 3 c) m BaCO 3 2 n 0 ,1 V 0,2 = n x M = 0 ,1 x 19 7 = 19 , 7 (gam) (MBaCO3 = 13 ... goỹi sau vaỡ phỏn loaỷi chuùng (theo mỏựu sau): TT Tón goỹi Cọng thổùc Phỏn loaỷi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Kali cacbonat ọửng (II) oxit Lổu huyỡnh trioxit Axit sunfuric Magie nitrat Natri

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... bớc đầu nhận... Tuần 13 Bài 13 : Vẽ tranh Ngày soạn: 13 .11 .20 07 Ngày giảng: 14 .11 .20 07 Đề tài: Vờn hoa hoặc công viên I- Mục tiêu 1- Ki n thức: HS biết cách vẽ tranh đề tài vờn cây ... HS quan sát tranh. 4 30p __ vẽ tranh và vẽ đợc nhiều những bức tranh đẹp. Hoạt động 1 Xem tranh Giới thiệu tranh Đôi bạn ( tranh sáp màu và bút dạ của Phơng Liên ) ? Hai bạn trong tranh đang ... Giới thiệu tranh ở BĐDDH ? Nêu tên tranh và tên... Ngày soạn: 16 .10 .20 07 Ngày giảng: 17 .10 .20 07 Xem tranh: Tiếng đàn bầu (Tranh sơn dầu của họa sĩ Sĩ Tốt) I- Mục tiêu 1- Ki n thức:

Ngày tải lên: 21/08/2013, 23:10

... Học sinh nhận xét phần trả lời của bạn. [...]... tính 31 5 + 40 = 35 5 35 5 – 40 = 31 5 40 + 31 5 = 35 5 35 5 – 31 5 = 40 Học sinh 1 học sinh đọc yêu cầu của bài tập Học sinh nhẩm và đọc ... trình bày đúng đoạn văn – viết đúng và nhớ cách viết có âm vần : l /n, an / ang. Điền đúg 10 chữ và tên chữ, thuộc lòng 10 chữ đầu trong bảng II. Đồ dùng dạy học : Chép sẵn đoạn văn lên bảng ... bài 1. Giáo viên đọc từng câu, học sinh tự dò. 2. Giáo viên chấm 5 bài và nêu nhận xétvề nội dung bài chép, chữ viết cacùh trình bày. Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bài 2 : Điền l/n, an / ang 1.

Ngày tải lên: 26/08/2013, 04:10

... - HS đọc yêu cầu làm miệng 10 21 thập phân ( bảy phần mười = 10 ) - HS nêu yêu cầu làm */ Hoạt động 3: Củng cố vào nháp: = 3,7 ; + Phân số có mẫu số 10 , 10 0, 10 00 4 ,1 gọi phân số gì? - Hoạt động ... học - Hát 1/ Khởi động: - Chuẩn bị đồ dùng HT 2/ Bài cũ: - Chú ý lắng nghe 3/ Giới thiệu mới: 27 - Hoạt động lớp 4/ Phát triển hoạt: */ Hoạt động 1: quan sát tranh thảo - HS quan sát tranh thảo ... 625 = 0,9 ; 10 0 = 0, 21 ; 10 00 = 0,625 - HS đọc yêu cầu tập viết số 10 = Thứ sáu, ngày 31 tháng năm 2007 TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I/ Mục tiêu: - Từ việc làm phân tích cách quan sát tinh tế

Ngày tải lên: 31/08/2013, 20:10

... Hình trang 10 , 11 SGK III Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ - Nêu vài điểm khác nam nữ? Điểm khác biệt gì? Bài * H ? ?1 Giảng GV nêu câu hỏi HS trả lời: + Cơ quan định giới tính của ngời? a Cơ quan tiêu ... cho * H§3 Lun tập 1) Trong dÃy số sau số chia hết cho 5? Những số chia hết cho 2? Những số chia hết cho chia hết cho 5? 15 , 24 , 43 , 56 , 75 , 10 5 , 90 , 18 , 37 , 10 0 , 2005, 12 00 2) Thay nh÷ng ... khác? ? HS có trách nhiệm công kiến thiết đất nước? 1. C¸c hoạt động H? ?1 Giới thiệu bài: HĐ2Hướng dẫn đọc * Luyện đọc: 1HS đọc toàn - HS quan sát tranh minh họa tron văn - Nhiều HS đọc nối tiếp văn

Ngày tải lên: 01/09/2013, 06:10