giao an 3 tuan 6

I.Mục tiêu: Sau bài học học sinh có khả năng 1.Kiến thức: - HS biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.. 2.Kĩ năng: - Khâu ghép được bai mép vải bằng mũi khâu thường.[r]

Trang 1

TUẦN 6

Thứ hai ngày 9 tháng 10 năm 2017

MẶT NẠ CON THÚ I.Mục tiêu:

- Nhận ra và phân biệt được một số mặt nạ con thú

- Tạo dáng và trang trí được mặt nạ con thú theo ý thích

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình , nhóm bạn

II Phương pháp và hình thức tổ chức:

-Phương pháp: xây dựng cốt truyện và tiếp cận chủ đề

-Hình thức tổ chức: hoạt động nhóm

III.Chuẩn bị:

1.Giáo viên:

-SGK, một số mặt nạ con thú

2.Học sinh:

-SGK, giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, hồ dán, kéo

IV Hoạt động dạy – học :

3’

32’

A Khởi động

B.Nội dung chính

2 Cách thực hiện:

4 Tổ chức trưng

bày, giới thiệu và

đánh giá sản

-Gợi ý HS liên tưởng đến tết trung thu : tết trung thu các em có chơi những món đồ chơi gì? Em có biết

lễ hội Hallowen không? Em hãy kể lại lễ hội Hallowen mà em đã từng được xem trên truyền hình?

Gợi ý HS thảo luận nhóm và tìm hiểu cách thực hiện tạo hình cho mặt nạ

-Yêu cầu HS quan sát hình 2.2SGK

để tìm hiểu cách làm mặt nạ

Câu hỏi gợi mở:

* Để làm mặt nạ em cần chuẩn bị những vật liệu gì?

*em sẽ làm mặt con gì? Con thú đó

có đặc điểm gì?

* con thú mà em định tạo hình có tính cách như thế nào?

*Em sẽ làm như thế nào để xử dụng mặt nạ/mũ vừa làm được?

-Yêu cầu HS tham khỏa hình 2.3SGK để có thêm ý tưởng sáng tạo về cách tạo mặt nạ

-Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm

- lắng nghe và trả lời câu hỏi

-hoạt động nhóm , thảo luận

và trả lời các câu hỏi

Hs quan sát , lắng nghe và trả lời câu hỏi

Trang 2

3’

phẩm:

Vận dụng - sáng

tạo

Củng cố và dặn

dò

- Hướng dẫn HS thuyết trình về sản phẩm của nhóm mình Gợi ý HS tham gia đặt câu hỏi để chia sẻ cảm xúc, trình bày cảm xúc, học tập lẫn nhau Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sau kiến thức và phát triển kỹ năng thuyết trình, tự đánh giá

Gợi ý HS tạo dáng và trang trí chữ dưới nhiều hình thức và vật liệu khác nhau để làm bưu thiếp

- Đánh giá giờ học , tuyên dương học sinh tích cực, động viên , khuyến khích hoạc sinh chưa hoàn thành bài

trưng bày sản phẩm, quan sát và chia sẻ câu hỏi

-HS lắng nghe

-HS ghi nhớ và làm bài ở nhà

Trang 3

Tiết 3 Luyện mĩ thuật

MẶT NẠ CON THÚ I.Mục tiêu:

- Củng cố và phân biệt được một số mặt nạ con thú

- Tạo dáng và trang trí được mặt nạ con thú theo ý thích

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình , nhóm bạn

II Phương pháp và hình thức tổ chức:

-Phương pháp: xây dựng cốt truyện và tiếp cận chủ đề

-Hình thức tổ chức: hoạt động nhóm

III.Chuẩn bị:

1.Giáo viên:

-SGK, một số mặt nạ con thú

2.Học sinh:

-SGK, giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, hồ dán, kéo

IV Hoạt động dạy – học :

3’

32’

A Khởi động

B.Nội dung chính

2 Cách thực hiện:

4 Tổ chức trưng

bày, giới thiệu và

đánh giá sản

phẩm:

-Gợi ý HS liên tưởng đến tết trung thu : tết trung thu các em có chơi những món đồ chơi gì? Em có biết

lễ hội Hallowen không? Em hãy kể lại lễ hội Hallowen mà em đã từng được xem trên truyền hình?

Gợi ý HS thảo luận nhóm và tìm hiểu cách thực hiện tạo hình cho mặt nạ

-Yêu cầu HS quan sát hình 2.2SGK

để tìm hiểu cách làm mặt nạ

Câu hỏi gợi mở:

* Để làm mặt nạ em cần chuẩn bị những vật liệu gì?

*em sẽ làm mặt con gì? Con thú đó

có đặc điểm gì?

* con thú mà em định tạo hình có tính cách như thế nào?

*Em sẽ làm như thế nào để xử dụng mặt nạ/mũ vừa làm được?

-Yêu cầu HS tham khỏa hình 2.3SGK để có thêm ý tưởng sáng tạo về cách tạo mặt nạ

-Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm

- Hướng dẫn HS thuyết trình về sản

- lắng nghe và trả lời câu hỏi

-hoạt động nhóm , thảo luận

và trả lời các câu hỏi

Hs quan sát , lắng nghe và trả lời câu hỏi

Trang 4

3’

Vận dụng - sáng

tạo

Củng cố và dặn

dò

phẩm của nhóm mình Gợi ý HS tham gia đặt câu hỏi để chia sẻ cảm xúc, trình bày cảm xúc, học tập lẫn nhau Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sau kiến thức và phát triển kỹ năng thuyết trình, tự đánh giá

Gợi ý HS tạo dáng và trang trí chữ dưới nhiều hình thức và vật liệu khác nhau để làm bưu thiếp

- Đánh giá giờ học , tuyên dương học sinh tích cực, động viên , khuyến khích hoạc sinh chưa hoàn thành bài

trưng bày sản phẩm, quan sát và chia sẻ câu hỏi

-HS lắng nghe

-HS ghi nhớ và làm bài ở nhà

Trang 5

Tiết 4 Hướng dẫn học

HOÀN THIỆN BÀI TẬP TRONG NGÀY I.Mục tiêu: Sau bài học học sinh có khả năng

1.Kiến thức:

- Hoàn thành các bài buổi sang của môn Toán, Tiếng Việt,… củng cố kiến thức

2.Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng: Đọc hiểu và trả lời được câu hỏi trong bài

3.Thái độ:

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II.Chuẩn bị:

1.Giáo viên: Phiếu HT, Bảng phụ, phấn màu…

2.Học sinh: SGK, VBT, vở ghi…

III Hoạt động dạy và học:

2’

1’

34’

1.Kiểm tra bài

cũ

2.Bài mới

2.1 Giới thiệu

bài

2.2 Nội dung

Hoạt động 1:

Hoàn thiện bài

buổi sang

Củng cố kiến

thức

Bài 1

- Các bài buổi sang, còn bài nào chưa hoàn thành

- Giới thiệu bài, ghi bảng

- Hướng dẫn hoàn thành các môn học buổi sang Toán, Tiếng Việt,…

- GV hướng dẫn HS làm hoàn thiện bài

Đọc văn bản “bài văn của Tôm-Mi”

1.Cô giáo mời bố mẹ Tôm-Mi để làm gì?

2.Cô giáo đã đưa cho bố mẹ Tôm-Mi xem thứ gì?

3 Bố mẹ Tôm-mi làm lành với nhau

vì lí do gì?

4 Trong bài đọc, nhân vật nào không

- HS nêu

- Lắng nghe, ghi bài

- HS nêu các bài học buổi sáng chưa hoàn thành, đề nghị cô giáo hướng dẫn, các bạn giúp đỡ

- Học sinh trả lời

Trang 6

3’

Trò chơi “ô cửa

bí mật”

3 Củng cố, dặn

dò

trực tiếp xuất hiện ở cuộc gặp gỡ?

5 Gạch dưới những chứ viết sai chính

tả trong mỗi câu thơ sau rồi viết lại cho đúng chính tả?

Gió đưa cây cải về chời Rau răm ở lại chịu lời đắng cay Nỗi niềm chi rứa Huế ơi

Mà mưa xối xả chắng trời Thừa Thiên

- GV nêu luật chơi

- Tổ chức cho HS chơi

- Chốt nội dung bài

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về xem lại bài đã học

- Lắng nghe, thực hiện

Trang 7

Thứ ba ngày 10 tháng 10 năm 2017

MẶT NẠ CON THÚ

(Dạy theo giáo án đã soạn ngày 9/10/2017)

……….

LUYỆN LÀM MẶT NẠ CON THÚ

……….………

HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY (Dạy theo giáo án đã soạn ngày 9/10/2017)

Trang 8

Thứ tư ngày 11 tháng 10 năm 2017

HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY

……….

(Đ/c Thương giảng dạy)

………

Đọc sách thư viên

Trang 9

Kĩ thuật tiết 1

vào giáo án mẹ

in kèm tiết 1 đọc sách thư viện

Trang 10

Tiết 3 Hướng dẫn học ( chưa sửa, TV5 tieets1)

2.Kĩ năng:

3.Thái độ:

2’

1’

34’

cũ

2.Bài mới

2.1 Giới thiệu

bài

2.2 Nội dung

Hoàn thiện bài

buổi sang

Củng cố kiến

thức

- HS nêu

Trang 11

3’

bí mật”

dò

Trang 12

Thứ sáu ngày 13 tháng 10 năm 2017

KHÂU HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG I.Mục tiêu: Sau bài học học sinh có khả năng

- HS biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.

2.Kĩ năng:

- Khâu ghép được bai mép vải bằng mũi khâu thường.

3.Thái độ:

- Có ý thức rèn luyện kĩ năng khâu thường để áp dụng vào cuộc sống.

1.Giáo viên:

- Một số sản phẩm năm trước.

- Mẫu khâu hai mép vải bằng mũi khâu thường.

2.Học sinh:

- Hai mảnh vải giống nhau, mỗi mảnh vải có kích cỡ 20x30cm

- Len sợi và kim khâu

III Các ho t đ ng d y – h c : ạ ộ ạ ọ

1’

4’

1’

25’

A.Ổn định

B.KTBC

B Bài mới

1 GTB

2 Dạy bài mới

HĐ 1: Thực hành

- Cho HS hát + Nêu quy trình khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường?

-Kiểm tra dụng cụ học tập.

- GV giới thiệu -GV nhận xét và nêu lại các bước khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường:

+Bước 1: Vạch dấu đường khâu trên mặt trái của một mảnh vải.

+Bước 2: Khâu lược ghép hai mép vải.

+Bước 3: Khâu ghép hai mép vải

- HS hát

- HS nêu.

- HS nhận xét.

-Chuẩn bị đồ dùng học tập.

-HS nghe -HS nhắc lại quy trình khâu ghép mép vải.(phần ghi nhớ) -HS lắng nghe.

-HS thực hành khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu

Trang 13

4’

HĐ 2: Đánh giá

sản phẩm

dò

bằng mũi khâu thường.

-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nêu thời gian yêu cầu HS thực hành.

-GV chỉ dẫn thêm cho các HS còn lúng túng và những thao tác chưa đúng.

-GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành

-GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm:

- GV gợi ý cho HS trang trí sản phẩm và chọn ra những sản phẩm đẹp để tuyên dương nhằm động viên, khích lệ các em.

-Đánh giá sản phẩm của HS

- Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập của HS.

-Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài sau.

- HS theo dõi.

-HS trình bày sản phẩm

-HS tự đánh giá các sản phẩm theo tiêu chuẩn.

-Cả lớp.

- HS nghe

Trang 14

2.Kĩ năng:

3.Thái độ:

2’

1’

34’

cũ

2.Bài mới

2.1 Giới thiệu

bài

2.2 Nội dung

Hoàn thiện bài

buổi sang

Củng cố kiến

thức

Bài 1

Bài 2

Giải bài toán theo tóm tắt sau:

Thôn A: 58 936kg thóc Thôn B: 64 374kg thóc Trung bình mỗi thôn: ……… thóc?

Một ô tô trong 2 giờ đầu, mỗi giờ đi được 50km Trong 3 giờ sau, mỗi giờ

- HS nêu

Trang 15

Bài 3

Bài 4

bí mật”

dò

đi được 60km Hỏi trung bình mỗi giờ

ô tô đi đươc bao nhiêu km?

Trung bình cộng của 3 số tự nhiên lien tiếp là 6 Tìm 3 số đó

Con lợn và con chó nặng 102kg, con lợn và con bò nặng 231kg, trung bình cộng cân nặng của cả ba con là 85kg

Hỏi mỗi con cân nặng bao nhiêu kg?

………

KHÂU HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG

Trang 16

2.Kĩ năng:

3.Thái độ:

2’

1’

34’

cũ

2.Bài mới

2.1 Giới thiệu

bài

2.2 Nội dung

Hoàn thiện bài

buổi sang

Củng cố kiến

thức

1 Tìm các từ ghép và từ láy nói về tính trung thực của con người?

- Từ có chứa tiếng ngay:………

- Từ có chứa tiếng thẳng: ………

- Từ có chứa tiếng thật:………

2.Hãy tìm và viết lại danh từ chung và

- HS nêu

Trang 17

bí mật”

dò

danh từ riêng

3 Viết các thành ngữ, tục ngữ nói về long tự trọng và ns về tính trung thực

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	19,6 KB