Giáo án tuần 2

- Cho trẻ kể và phân loại đồ dùng đồ chơi trong lớp, ngoài sân Tên công dụng, đặc điểm đồ dùng, đồ chơi Qua đó giáo dục trẻ yêu quý cô giáo, bạn bè, giữ gin vệ sinh trường lớp * Ho[r]

Tuần thứ 2 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: TRƯỜNG

Thời gian thực hiện số tuần: 3

Tên chủ đề nhánh: Lớp học Thời gian thực hiện số tuần: 1 tuần từ ngày 13 /09 /2021

A TỔ CHỨC CÁC HOẠT

ĐỘNG

ĐÓN

TRẺ

-THỂ

DỤC

SÁNG

1.Đón trẻ

- Cô đón trẻ vào lớp

nhắc trẻ cất đồ dùng cá

nhân vào đúng nơi quy

định

- Cô hướng dẫn trẻ rửa

tay sát khuẩn

- Cô trò chuyện với trẻ

về chủ đề

2 Cô giáo dục kĩ năng

giao tiếp, hợp tác với

các

Bạn, và biết sử dụng tiết

kiệm nguồn năng lượng

như nước, điện,

3.Thể dục buổi sáng:

Tập theo giai điệu bài

hát : Trường chúng cháu

là trường Mầm Non

- ĐT 1; Thổi bóng bay

- ĐT 2: Hai tay ra trước,

lên cao

- ĐT 3: Cúi người về

trước tay chạm mũi

chân

- ĐT 4: Đứng tại chỗ

đưa chân ra trước lên

cao

- ĐT 5: Bật tại chỗ

4 Điểm danh

- Cô đón trẻ đúng giờ

- Tạo niềm tin ở trẻ khi đến lớp với cô

- Trẻ biết chào hỏi lễ phép với mọi người Biết cất đồ dùng đúng nơi quy định

- Biết rửa tay sát khuẩn

-Giúp trẻ hiểu về chủ đề

đang học,biết đến trường học của bé

- Trẻ có kĩ năng giao tiếp tốt Biết hợp tác với các bạn

- Biết sử dụng tiết kiệm nguồn năng lượng

- Trẻ chú ý lắng nghe cô, phát triển tư duy, trí tưởng tượng

-Biết lợi ích của việc luyện tập thể dục

- Trẻ biết tập đúng các động tác

Rèn luyện sự khéo léo, dẻo dai, phát triển thể lực cho trẻ

- Trẻ có ý thức tập thể dục

- Cô biết được số trẻ đến lớp,báo ăn đầy đủ

-Trẻ biết quan tâm đến các bạn trong lớp

-Trường lớp sạch

sẽ Nước rửa tay sát khuẩn

-Trang phục của

cô gọn gàng

- Tranh ảnh về chủ đề

- Câu hỏi đàm thoại

-Sổ điểm danh

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1.Đón trẻ

- Đón trẻ tận tay phụ huynh, thái độ ân cần

- Cô nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ, các bạn

- Cô nhắc trẻ rửa tay sát khuẩn trước khi vào lớp

- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân

- Cho trẻ vào lớp xem tranh về các hoạt động trong

trường học của bé Biết được sự quan tâm của cô

giáo dành cho thế hệ mầm non tương lai của tổ

quốc

2 Cô giáo dục kĩ năng giao tiếp, hợp tác với bạn.

+ Khi đến trường lớp các con phải làm gi ?

+ Khi chơi với bạn phải chơi như thế nào ?

+ Các con làm gi để sử dụng tiết kiệm các nguồn

năng lượng?

- Giáo dục kĩ năng sống cho trẻ , Trẻ biết bảo vệ

môi trường sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả

3.Thể dục sáng

* Khởi động:

- Cho trẻ hát và vận động theo bài “ Đoàn tàu nhỏ

xíu”, dồn hàng xếp đội hinh 3 hàng ngang dãn

cách nhau một sải tay

* Trọng động:

- Cho trẻ tập các động tác

- ĐT 1; Thổi bóng bay

- ĐT 2: Hai tay ra trước, lên cao

- ĐT 3: Cúi người về trước tay chạm mũi chân

- ĐT 4: Đứng tại chỗ đưa chân ra trước lên cao

- ĐT 5: Bật tại chỗ

( Mỗi động tác tập 2 lần 8 nhịp)

* Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng vòng quanh sân

-Cho trẻ chơi TC: Bắt trước tạo dáng

4.Điểm danh:

-Cô gọi tên từng trẻ

Chào cô, chào bố mẹ,

- Cất đồ dùng vào nơi quy định

- Trò chuyện cùng cô

- Chào hỏi lễ phép,dạ vâng

- Chơi với bạn đoàn kết,

- Sử dụng tiết kiệm các nguồn năng lượng

-Trẻ thực hiện

- Trẻ tập cùng cô

- Trẻ thực hiện

- Trẻ đứng lên dạ cô

1.Hoạt động có chủ

đích.

- Dạo quanh sân

- Trẻ nhận biết được bầu trời mùa thu

-Lắng nghe và phân biệt các âm

- Sân trường sạch sẽ

MẦM NON

Từ ngày 06/09/2020 đến 24/09/2021

của bé

đến ngày 17 /09/2021

HOẠT ĐỘNG

trường, quan sát bầu

trời thiên nhiên của

mùa thu, lắng nghe âm

thanh khác nhau ở sân

trường

2.Trò chơi vận động

- Trß ch¬i: “Bánh xe

quay”; “Chuyền bóng

bằng hai tay”, “Giúp

cô tim bạn”

3.Chơi tự do

- Nhặt lá, đếm lá, làm

đồ chơi từ lá cây

- Vẽ tự do trên sân

thanh khác nhau.Rèn luyện kỹ năng quan sát so sánh,phân biệt

Trẻ biết được cách chơi, luật chơi và hứng thú khi chơi trò chơi

-Rèn luyện sự nhanh nhẹn khéo léo ở trẻ.Phát huy tinh thần đoàn kết,sự hợp tác nhóm

- Trẻ biết đoàn kết phối hợp nhịp nhàng với bạn trong khi chơi

- Trẻ vui vẻ thoải mái sau khi hoạt động,biết giữ an toàn trong khi

Mũ dép cho trẻ,trang phục gọn gàng

-Sân chơi -Hai rổ để đựng bóng

- Bóng 30 quả

- Rổ đựng lá

- Phấn vẽ

1.Hoạt động có mục đích

- Cô cùng trẻ đi dạo quanh sân trường gợi ý trẻ quan

quan sát b u tr i thiên nhiên c a mùa thu.ầ ờ ủ

Trẻ quan sát

- Các con thấy bầu trời hôm nay như thế nào?

- Các con có nhận xét gi về bầu trời của mùa thu?

- Bầu trời mùa thu có gi khác so với bầu trời mùa

đông? Mùa thu các con mặc trang phục như thế nào?

- Cô giáo dục trẻ mặc trang phục phù hợp với thời tiết

mùa thu

- Các con lắng nghe xem có những âm thanh gi ?

- Cô cho trẻ bắt chước những âm thanh vừa nghe

được?

- Các con thấy bác cấp dưỡng đang làm gi?

- Giáo dục trẻ biết vệ sinh môi trường xung quanh lớp

học luôn sạch sẽ, gọn gàng

2.Trò chơi vận động.

Hướng dẫn trẻ chơi:

* TC: Bánh xe quay

- Cách chơi: Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn Khi có

hiệu lệnh các con sẽ làm động tác bánh xe quay

- Tổ chức cho trẻ chơi tùy theo hứng thú của trẻ

Nhận xét tuyên dương trẻ sau khi chơi

*TC: Chuyền bóng bằng hai tay

- Cách chơi : Cô cho trẻ đứng xếp hàng 3 đội khi có

hiệu lệnh bạn đầu hàng cúi nhặt bóng và chuyền bằng

hai tay qua đầu cho bạn đứng sát phía sau,cứ thực hiện

chuyền bóng như thế cho đến bạn cuối hàng cầm bóng

để vào rổ Đội nào chuyền nhanh, khéo léo không làm

rơi bóng sẽ chiến thắng

-Tổ chức cho trẻ chơi tùy theo hứng thú của trẻ

* TC: Giúp cô tim bạn

- Cô hỏi trẻ cách chơi

- Cô giới thiệu: Các con tim giống theo lời miêu tả của

cô nếu bạn nào không tim đúng yêu cầu thi bạn đó

phải nhảy lò cò một vòng

- Cho trẻ chơi

- Cô bao quát và tạo niềm vui cho trẻ trong quá trinh

chơi

3.Chơi tự do:

- Cô cho trẻ ch¬i víi c¸t, níc, vÏ h×nh trªn c¸t, vËt næi,

vËt ch×m…

- Cô cho trẻ vệ sinh cá nhân trước khi vào lớp

-Trò chuyện cùng cô

-Trẻ lắng nghe

Trẻ cùng chơi theo sự hướng dẫn của cô

-Trẻ nghe

-Trẻ thực hiện -Trẻ nghe

-Chơi tự do

HOẠT

ĐỘNG

GÓC

1.Góc phân vai :

- Chơi phân vai cô giáo,

bác cấp dưỡng

2.Góc xây dựng :

-X©y d ng ự trường mÇm

non, xếp đường đến

trường

3.Góc nghệ thuật

- Tô màu, vẽ tranh lớp

học của bé

- BiÓu diÔn c¸c bµi h¸t

múa, thơ về chủ đề

4.Góc học tập:

-Xem tranh ảnh về

trường mầm non, - Lµm

an bun về trường, lớp

MN

5.Góc thiên nhiên.

- Chăm sóc chậu cây

xanh, chơi với cát

- Biết thể hiện vai chơi

- Biết đóng vai cô giáo Vai bác cấp dưỡng

- Phát triển trí tưởng tượng,sáng tạo của trẻ.Biết chia sẻ với bạn những suy nghĩ của minh, mở rộng sự giao tiếp

-Rèn luyện cho trẻ cách tô màu

-Tập cho trẻ cách biểu diễn tự nhiên,thể hiện được tinh cảm qua các bài hát

-Nhận biết được 1 số hinh ảnh trong tranh Biết làm an bun về trường, lớp MN

- Rèn luyện ý thức chăm sóc cây trồng

- Quần áo, sách

vở, đổ dùng nấu ăn

- Gạch xây dựng,đồ chơi lắp ghép,cây hoa

-Màu sáp, dụng cụ

âm nhạc

-Tranh chuyện về chủ đề,sách báo cũ,kéo,hồ dán

- Dụng cụ chăm sóc cây

1.Thỏa thuận chơi

- Hỏi trẻ: cỏc con đang học chủ đờ̀ gi? Lớp minh cú

những gúc chơi gi?

-Cụ giới thiợ̀u gúc chơi,đồ dựng chuẩn bị để trẻ chơi

Cỏc con thớch gúc chơi ở gúc nào thi hóy vờ̀ gúc chơi đú

nhộ

2 Quỏ trỡnh chơi

* Gúc đúng vai:

- Cụ gợi mở trũ chuyện với trẻ xem cỏc cụ giỏo hàng phải

làm gi? Bỏc cấp dưỡng làm cụng viợ̀c gi?,

* Gúc xõy dựng:

- Cỏc con hóy lắp ghộp thật khộo lộo từ những mảnh ghộp tạo

thành trường Mầm non, xờ́p đường đờ́n trường như thờ́

nào?,

* Gúc nghệ thuật:

-Cụ cho trẻ tô màu, vẽ tranh trường mầm non,

- Biểu diễn các bài hát về chủ đề

* Gúc học tập :

+Con nhin thấy những gi trong tranh này cú những

gi?

- Cụ gợi ý cho trẻ lựa chọn tranh trong sỏch bỏo

cũ,cắt những tranh phự hợp với chủ đờ̀ để làm an bun

* Gúc thiờn nhiờn.:

- Cho trẻ chăm súc chậu cõy xanh, tưới nước cho cõy

- chơi vơi cỏt nước

3.Kết thỳc quỏ trỡnh chơi

- Cho trẻ tham quan nhận xột sản phẩm ở cỏc gúc

chơi

- Gợi hỏi xem trẻ cú ý tưởng gi,sẽ làm gi khi được

chơi tiờ́p ở cỏc gúc.Khuyờ́n kớch trẻ hụm sau chơi sẽ

cụ́ gắng sỏng tạo nhiờ̀u hơn

- Yờu cầu trẻ dọn đồ chơ

-Trẻ trả lời

- Trẻ nghe

-Trẻ biờ́t đúng vai cụ giỏo, bỏc cấp dương, người mua hang

-Mời khỏch mua hàng ạ

-Tham gia chơi

-Tham gia chơi

-Trẻ tham gia chơi

- Trẻ tham gia chơi

-Trẻ nhận xột -Thu dọn đồ ở cỏc gúc

1.Hoạt động ăn

- Tạo cho trẻ cú thúi quen vợ̀

sinh trước và sau khi ăn

- Trẻ biờ́t mời cụ mời bạn khi ăn, ăn

- Nước,xà phòng, khăn mặt

từ tốn, nhai kĩ Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của việc ăn uống

đủ lượng, đủ chất

- Trẻ biết kể tên một số món ăn hàng ngày Biết thực phẩm giàu chất đạm, -Biết một số thói quen văn minh, lịch sự trong ăn uống Ho, hắt hơi phải che miệng, không nói chuyện khi ăn

-Bát,thia, đĩa đựng cơm khăn lau tay

- Khăn lau tay,lau mặt,nước uống

2.Hoạt động ngủ -Nằm ngủ đúng tư thế,không nói

chuyện trong giờ ngủ

- Trẻ thoải mái ,linh hoạt sau khi ngủ dậy

- Trẻ có thói quen ngủ đúng giấc, ngủ sâu, ngủ ngon giấc

-Phòng ngủ thoáng sạch,chăn gối cho trẻ

-Khăn mặt,quà chiều

1.Ôn nội dung bài

học buổi sáng

- Nghe đọc

Truyện,ôn lại các

bài hát,bài thơ

2.Chơi theo ý thích

3 Nêu gương

- Biểu diễn văn nghệ

về chủ đề

-Nhận xét nêu

gương, bé ngoan

cuối tuần

4 Trả trẻ

-Trao đổi về tinh

hinh của trẻ

- Giáo dục trẻ biết

chào cô, chào bạn

- Trẻ hiểu và củng cố được nội dung bài học buổi sáng

- Giáo dục trẻ biết đoàn kêt trong khi chơi

- Trẻ thuộc các bài hát,biểu diễn tự nhiên

- Biết tự nhận xét minh và bạn

-Trả trẻ đúng phụ huynh.Đầy đủ

đồ dùng cá nhân của trẻ

-Nội dung bài thơ, bài hát,

- Đồ chơi trong các góc

Đàn,nhạc, dụng cụ âm nhạc Bảng bé ngoan, cờ,

bé ngoan

- Chuẩn bị đồ dùng

cá nhân cho trẻ

1.Trước khi ăn:Hướng dẫn trẻ xếp hàng thành từng tổ lần lượt

đi rửa tay:

- B1: Cô hướng dẫn trẻ làm ướt tay, tắt vòi nước để tiết kiệm

nước

B 2:: xoa xà phòng lên 2 bàn tay

B3 : Xoa 2 bàn tay,ngón tay

Trẻ đi rửa tay

B 4::tay nọ đặt chồng lên tay kia rửa mu bàn tay kẽ ngón tay.

B 5: Xoay rửa cổ tay, đầu ngón tay

B6:Rửa dưới vòi nước chảy cho hết xà phòng,lau khô tay,

-Hướng dẫn trẻ lấy khăn rửa mặt theo các vị trí : Rửa mắt, lân

khăn rửa má,trán,rửa mũi,miệng cuối cùng là lân khăn rửa cằm

cổ

2.Trong khi ăn:Cô chia cơm cho trẻ,giới thiệu các món ăn,các

chất dinh dưỡng có trong bữa ăn

3.Sau khi ăn.:Hướng dẫn trẻ uống nước,làm vệ sinh cá

nhân,và ngồi chơi tại chỗ

- Trẻ rửa mặt

- Tổ trưởng chia cơm cho nhóm minh

- Mời cô mời bạn ăn cơm

1.Trước khi ngủ:

Cô cho trẻ nghe những bài hát dân ca để trẻ ngủ

2.Trong khi ngủ

- Cô kiểm tra sự an toàn trong phòng ngủ,sửa tư thế

nằm cho trẻ

3.Sau khi ngủ

Cho trẻ dậy vận động nhẹ nhàng một số động tác và

ngồi vào bàn ăn quà chiều

Vận động nhẹ nhàng và ăn quà

1.Ôn tập:

Cô kể chuyện cho trẻ nghe,dạy trẻ đọc thơ

-Cho trẻ đọc ôn lại bài thơ, bài hát đã hoc

2.Chơi theo ý thích

-Cô gợi ý trẻ tự nhận góc chơi minh thích và vào đó

chơi

3 Nêu gương

- Cô gợi ý để trẻ chọn bài hát phù hợp với chủ đề biểu

diễn văn nghệ Hỏi trẻ những tiêu chuẩn nào cần đạt để

được bé ngoan Cho trẻ nêu các tiêu chuẩn bé ngoan

- Cho trẻ tự nhận xét về minh, về bạn Cắm cờ bé

ngoan Phát bé ngoan cuối tuần

- Trẻ nghe cô kề truyện.Và đọc thơ cùng cô

- Trẻ chơi theo ý thích

-Tiêu chuẩn bé căm,bé sạch,bé ngoan

- Trẻ nhận xét

4 Trả trẻ

.- Trả trẻ nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ và mọi người

xung quanh

- Trẻ chào cô chào bố mẹ…

B HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH

Thứ 2 ngày 13 tháng 09 năm 2021

Tên hoạt động: Thể dục: Đi đổi hướng theo hiệu lệnh

TCVĐ: “ Truyền tin”

Hoạt động bổ trợ: Hát: Trường chúng cháu là trường mầm non

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1 Kiến thức

- Trẻ biết cách đi đổi hướng theo hiệu lệnh

- Biết chơi trò chơi

- Biết tập đều và đẹp bài tập phát triển chung…

2 Kỹ năng

- Phát triển tính tập trung và chú ý Rèn kỹ năng quan sát nhanh nhẹn và phát triển tai nghe cho trẻ

3 Thái độ

- Giáo dục trẻ có tinh thần tập thể,biết lắng nghe và chú ý trong giờ học

II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng đồ chơi cho cô

- Nhạc có bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non” để tập thể dục

2 Đồ dùng đồ chơi cho trẻ

- Xắc xô, hai ống cờ làm đích

- Trang phục cô và trẻ gọn gàng

3 Địa điểm

- Sân tập

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

1 Ổn định tổ chức.

- Cho trẻ hát bài: Trường chúng cháu là trường mầm

non

Trẻ hát

- Bài hát cô và các con vừa hát có tên là gi ?

-Trong bài hát nói đến điều gi nhỉ ?

- Các con có thích đến trường mầm non học như các

bạn không?

- Trẻ trả lời

2 Giới thiệu bài

- Hôm nay cô sẽ dạy các con học bài: “đi đổi hướng

theo hiệu lệnh” các con chú ý quan sát và lắng nghe

hiệu lệnh của cô nhé!

- Cô kiểm tra sức khỏe

- Trẻ nghe

-Trẻ xếp 3 hàng

3 Hướng dẫn.

*Hoạt động 1: Khởi động.

- Cho trẻ khởi động một đoàn tàu theo hiệu lệnh của

cô

- Tàu về ga xếp đội hinh 3 hàng ngang quay mặt lên phía cô

- Khởi động theo hiệu lệnh của cô

- Xếp đội hinh 3 hàng ngang

* Hoạt động 2: Trọng động.

- Tập bài tập phát triển chung:Cô tập cùng trẻ

+ Động tác tay: Hai tay ra trước lên cao - Trẻ tập thể dục cùng cô

+ Động tác chân: Đứng tại chỗ đưa chân ra trước,lên

cao(NM)

+ Động tác bụng: Cúi người về trước tay chạm mũi

chân

+ Bật: Bật tại chỗ

- Cho trẻ tập mỗi động tác tập 2 lần 8 nhịp Động tác

nhấn mạnh tập 3 lần x 8 nhịp theo nhạc bài hát

“Trường chúng cháu là trường mầm non”

-Trẻ thực hiện

-Vận động cơ bản: Đi đổi hướng theo hiệu lệnh.

Hôm nay cô sẽ cùng các con tập bài tập: “đi đổi hướng

theo hiệu lệnh” Chúng minh sẽ tập như thế nào, hãy

quan sát cô tập mẫu nhé

+ Tập mẫu lần 1

- Trẻ nghe

- Quan sát cô làm mẫu

+ Gọi 2 trẻ lên tập mẫu

- Các con có nhận xét gi về cách tập của các bạn

- Cô hướng dẫn lại cách tập: TTCB: Các con đứng

trước vạch xuất phát, khi có hiệu các con đi thẳng, đi

sang trái, đi sang phải theo hiệu lệnh của cô và đi về

tới đích rồi đi về cuối hàng đứng

- Trẻ lên làm mẫu

- Trẻ nhận xét cách tập của bạn

- Trẻ nghe và quan sát cô thực hiện mẫu

+ Cho từng tổ thi đua Cho nhóm trẻ thi đua

- Trò chơi vận động: Truyền tin

- Trẻ thi đua

-Cách chơi: Cô cho trẻ xếp hàng thành hai đội Hai

bạn đầu hàng làm đội trưởng Khi có hiệu lệnh cô

truyền tin cho bạn đứng đầu hàng và bạn đứng đầu

sẽ truyền tin của cô cho bạn đứng sát sau lưng minh

và tương tự truyền tin như thế đến bạn cuối hàng và

bạn đứng cuối hàng phải nói đúng tin cô vừa truyền

Đội nào truyền nhanh và đúng yêu cầu sẽ chiến

thắng

-Lắng nghe

- Luật chơi : Các bạn phải truyền đúng tin -Lắng nghe

+ Cho trẻ chơi theo sự hướng dẫn của cô - Chơi trò chơi

4 Củng cố: - Các con vừa được thực hiện bài tập

gi?

Trẻ trả lời

5 Kết thúc hoạt động:

* Đánh giá trẻ hàng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về tinh trạng sức khỏe,

trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ, kiến thức, kĩ năng của trẻ)