giáo an tuần 20

BẤT ĐẲNG THỨCT2 A..Mục tiêu: a/Kiến thức :-Biết khái niệm và các tính chất của bất đẳng thức -Biết được một số bất đẳng thức chứa giá trị tuyệt đối b/Kỹ năng: -Vận dụng được tính chấ

Tuần 20

§ 1 BẤT ĐẲNG THỨC(T2) A Mục tiêu:

a/Kiến thức :-Biết khái niệm và các tính chất của bất đẳng thức

-Biết được một số bất đẳng thức chứa giá trị tuyệt đối

b/Kỹ năng: -Vận dụng được tính chất của bất đẳng thức hoặc dùng phép biến đổi tương

đương để chứng minh một số bất đẳng thức đơn giản

-Chứng minh được một số bất đẳng thức đơn giản có chứa dấu giá trị tuyệt đối -Biết biểu diễn các điểm trên trục số thỏa mãn các bất đẳng thức

a x a

  a > 0)

x

c/Tư duy:-Biết đưa các dạng toán về dạng quen thuộc

d/Thái độ: -Rèn luyện tính cẩn thận ,chính xác

B Chuẩn bị phương tiện dạy học:

a/Kiến thức cũ:khái niệm bất đẳng thức và chứng minh bất đẳng thức đã học ở lớp 8 và lớp

9

b/Phương tiện:sách giáo khoa

c/Phương pháp:phương pháp gợi mở ,vấn đáp và các phương pháp khác

C Tiến trình bài học và các hoạt động:

Oån đ ̣ i nh

Bài củ: Hoạt động 1:Cho 2 số a và b dương Chứng minh rằng : (a+b)1 1a b 

Bài mới:

Hoạt động 2 Bất đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối

Hs nhớ lại các kiến

thức đã học về giá trị

tuyệt đối và trả lời câu

hỏi

Ôn lại định nghĩa giá

trị tuyệt đối

Hs trả lờicâu hỏi sau :

?Tính giá trị tuyệt đối của các số sau:

a/ 0 b/1,25 c/  34 d/

?Gọi 1 hs nhắc lại định nghĩa giá trị tuyệt đối của số a

?ghi 1 vài tính chất về giá trị tuyệt đối đã học

Nhắc lại định nghĩa giá trị tuyệt đối và các tính chất: SGK tr78

Hoạt động 3: bài tập 1,2 sgk tr79 Thời gian:10p

Giải thích:vì x>5

0< 5x<1 ;1<5x+1

5

x-1< 0 ; 5x>1

Mđ1:Cả 4 nhóm cho kết quả và giải thích ở cách chọn của mình

Mđ2:trả lời câu hỏi sau:

Câu a sai vì sao?

Với x>5 ,hãy so sánh 5x và 5x

Bài tập 2

Hoạt động 4: Bài tập 3 sgk tr79 Thời gian:10p

ghi

Nghe hiểu nhiệm vụ và

thực hiện tùy từng mức

độ

Tìm cách giải ,trình bày

cách giải

Chỉnh sữa hoàn thiện

( b-c) 2 <a 2

<=>(b-c-a)(b-c+a) < 0

a ,b,c làđộ dài 3 cạnh

tam giác nên :

a+c>b => b-c-a < 0

a+b>c => b-c+a>0

=>(b-c-a)(b-c+a) < 0

(đúng)

3a/

Mđ1:hs tự giải quyết Mđ2 :hs trả lời câu hỏi gợi ý sau:

Khi nào thì 3 số a ,b, c là độ dài 3 cạnh của 1 tam giác?

Mđ3 :( b-c) 2 <a 2 <=>(b-c-a)(b-c+a) < 0 Không mất tính tổng quát ta cũng có (a-b) 2 <c 2 ;(c-a) 2 <b 2

3b/suy ra từ kết quả câu a Cộng vế với vế 3 kết quả trên ta suy ra đpcm

Bài tập 3

D Cũng cố và dặn dò: Bất đẳng thức chứa dấu giá tṛi tuyệt đối, bài tập SGK

Ký duyệt: Ngày 05/01/2009

Phạm Hùng