Ke Hoach Bai Day Tuan 16 Lop 52

Hoạt động cuối cùng: Gọi hs nêu lại các quy tắc toán - Nêu cách tính 3 dạng bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm - Nhaän xeùt tieát hoïc D.. * GDKNS : - Kĩ năng quản lí thời gian trong qu[r]

TUẦN 16

Thứ hai ngày 12/12/2016

Tập đọc Tiết 31: THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN

( Xem SGK trang 153 ) Thời gian dự kiến 35’

I/ MỤC TIÊU:

- Kiến thức - Kĩ năng: Xem Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học

ở Tiểu học Lớp 5 trang 27

- Giáo dục: Giáo dục HS biết được tài năng, tấm lòng nhân hậu của Hải Thượng Lãn Ông

II/ CHUẨN BỊ: Bảng phụ ghi đoạn hướng dẫn luyện đọc.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Bài cu : Gọi 2 HS nối tiếp nhau đọc toàn bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài.

GV nhận xét

2 Bài mới : Giới thiệu bài:

-Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài:

a Luyện đọc: HS đọc thầm toàn bài , chia đoạn

- Đọc đoạn trong nhóm (2 lượt- phát hiện từ phát âm sai –Rèn phát âm – Giải nghĩa từ khó )

- 1hs đọc toàn bài

-GV đọc mẫu toàn bài

b Tìm hiểu bài:

Đoạn 1: (HS đọc thầm đoạn 1 để trả lời)

Đoạn 2,3 các bước như đoạn 1

c.Đọc diễn cảm:

-HS luyện đọc đoạn

-Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm

3.

Củng cố, dặn do

-Nhận xét tiết học

Bổ sung:

_

Toán Tiết 76 LUYỆN TẬP

( Xem SGK trang 76 ) Thời gian dự kiến 35’

A/ MỤC TIÊU :

- Kiến thức – Kĩ năng : Xem Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở Tiểu học Lớp 5 trang 66

- Giáo dục: Giáo dục HS phát triển năng lực tư duy

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Bài cu :

- KT kiến thức cũ

2.Bài mới:

a Giới thiệu bài: Luyện tập

b.Thực hành:

Bài 1 /76 : Gọi HS đọc yêu cầu bài.

-Yêu cầu HS thảo luận theo cặp về mẫu

-HS làm bài vào vở

-2 HS lên bảng làm GV cùng HS nhận xét, sửa bài.

Bài 2/76 : Gọi HS đọc Y/C bài.

-GV hướng dẫn HS phân biệt khái niệm sớ phần trăm đã thực hiện được và sớ phần trăm vượt mức kế hoạch cả năm

-HS làm vào vở Gọi 1 HS đọc kết quả bài làm Lớp nhận xét, GV nhận xét sửa sai

3.Củng cớ, dặn do:

-Nhận xét tiết học

D/Bổ sung:

Tốn : ( BS )

LUYỆN TẬP

A/Mục tiêu:

- Củng cớ về tỉ sớ phần trăm

- Giải tốn liên quan đến tỉ sớ phần trăm

B/Tiến trình dạy học :

1.Thực hành :

Bài 1 : 1 HS đọc yêu cầu bài tập Viết tỉ sớ phần trăm:.Cả lớp làm bài tập, gọi HS nêu

kết quả.Cả lớp và GV nhận xét,sửa sai

Bài 2 : 1 HS đọc yêu cầu bài tập: Tính.Cả lớp làm bài tập, gọi HS nêu kết quả.Cả lớp

và GV nhận xét,sửa sai

Bài 3 : 1 HS đọc yêu cầu bài tập: Giải tốn.Cả lớp làm bài tập, gọi HS nêu kết quả.Cả

lớp và GV nhận xét,sửa sai

Bài 4 : 1 HS đọc yêu cầu bài tập: Giải tốn.Cả lớp làm bài tập, gọi HS nêu kết quả.Cả

lớp và GV nhận xét,sửa sai

2 Nhận xét - Dặn do :

Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học

BUỞI CHIỀU :

CHÍNH TẢ ( Nghe – viết )

VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY

Sgk/ 154 Thời gian : 35 phút

A Mục tiêu

- Kiến thức – Kĩ năng : Xem Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các mơn học ở Tiểu học Lớp 5 trang 27

B ĐDDH:

- Giấy Ao

C Các hoạt động dạy học :

I Hoạt động đầu tiên: Ổn định

II Hoạt động dạy bài mới:

1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài

2 Hoạt động 2: Hướng dẫn h.sinh nghe viết

- H.sinh đọc đoạn viết theo nhóm Ghi lại những tiếng khó ra vở nháp

- Gv cho hs luyện viết vào bảng con

- G.viên đọc bài h.sinh viết.GV nhận xét 1 số vở

3 Hoạt động 3: Hướng dẫn h.sinh làm bài tập chính tả

- Bài 2a: Tìm từ chứa tiếng – H.sinh làm bài theo nhóm Trình bày theo hình thức tiếp sức

- Bài 2c: Tìm từ ngữ - H.sinh làm bài theo nhóm đôi Trình bày Nhận xét

- Bài 3 : Tìm tiếng thích hợp – H.sinh làm vbt – Một số em đọc bài làm Nhận xét

III Hoạt động cuối cùng:

- Xem lại bài tập 2 Làm thêm các phần bài tập còn lại

- Nhận xét tiết học

D Bổ sung :

-Thứ ba ngày 13/12/2016 TOÁN ( tiết 77) GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM ( TT)

SGK : 76 - Thời gian : 35 phút

A.Mục tiêu:

- Kiến thức – Kĩ năng : Xem Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các mơn

học ở Tiểu học Lớp 5 trang 66

- Giáo dục: Giáo dục HS phát triển năng lực tư duy

B.Đồ dùng dạy học :

Bảng phụ viết nội dung bài tập

C.Các hoạt động dạy - học :

I.Hoạt động đầu tiên: Gọi hs tìm tỉ số và tỉ số phần trăm của hai số đó.( Bài 1 sgk) II.Hoạt động dạy bài mới :

1.Hoạt động 1:Giới thiệu bài

2.Hoạt động 2:Hướng dẫn h.sinh giải toán về tỉ số phần trăm thông qua hai ví dụ :

VD1 :Mợt trường TH : 800HS

HS nữ : 52,5%

HS nữ : ? em

- YC HS thảo luận nhĩm để tìm HS nữ là bao nhiêu em

Bài giải :

Sớ HS nữ là : 800 x 52,5 : 100 = 420 em

Đáp sớ : 420 em

– Đại diện nhĩm báo cáo –NX – GV chớt ý đúng -GV rút ghi nhớ

VD2 : Lãi xuất TK 1 tháng : 0,5%

Gửi TK : 1000.000đ

Tiền lải sau 1 tháng : ? đ

- Tương tự như VD1

Bài giải :

Sớ tiền lãi sau 1 tháng :

1000.000 :100 x 0,5 = 5000đ

Đáp sớ : 5000đ

3.Hoạt động 3 : Thực hành

Bài 1 : Hs đọc y/c : Viết thành tỉ số phần trăm – Bảng con

Bài 2: Hs đọc y/c : Tính tỉ số phần trăm của hai số –HS làm việc theo nhĩm – NX –

Bài 3 : Hs đọc y/c : Giải toán

HS làm bt – 1 em làm bảng phụ

GV nhận xét 1 sớ vở của HS

III.Hoạt động cuối cùng : Gọi hs nêu cách tính tỉ số phần trăm của hai số

D Bổ sung :

Kể chuyện Tiết 16 KỂ CHUYỆN ĐÃ ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA

( Xem SGK trang 157 ) Thời gian dự kiến 35’

I/ MỤC TIÊU :

- Kiến thức - Kĩ năng : Xem Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các mơn học

ở Tiểu học Lớp 5 trang 28

- Giáo dục: Giáo dục HS biết trao đởi với các bạn về nợi dung, ý nghĩa câu chuyện

II/ CHUẨN BỊ: Đề bài viết sẵn trên bảng lớp

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Bài cu: 3 HS nới tiếp nhau kể câu chuyện em được nghe hoặc được đọc về những

người đã gĩp sức mình chớng lại đĩi nghèo, lạc hậu vì hạnh phúc của nhân dân Nêu ý nghĩa câu chuyện

HS nhận xét, GV nhận xét lời kể của HS

2.Bài mới :

Giới thiệu bài: Kể chuyện đã được chứng kiến hoăc tham gia

Hướng dẫn HS kể chuyện:

a.Tìm hiểu đề tài:

-Gọi HS đọc đề bài

-GV phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân dưới các từ ngữ: đã được chứng kiến hoăc tham gia

-2 HS đọc phần gợi ý

-Gọi HS giới thiệu câu chuyện mà mình đã chuẩn bị

b.Kể trong nhĩm:

-HS thực hành kể theo nhóm 4 GV đi HD những nhóm yếu.

-Gợi ý : + Giới thiệu truyện

+ Kể những chi tiết làm nổi rõ hoạt động của nhân vật trong truyện

+ Trao đổi về ý nghĩa câu truyện

c.Kể trước lớp:

-HS thi kể truyện trước lớp

-Lớp nhận xét bình chọn những bạn kể hay nhất; Bạn kể hấp dẫn nhất

3.Củng cố, dặn do:

-Nhận xét tiết học -Dặn HS kể lại câu chuyện mà các bạn kể cho người thân nghe

D.Bổ sung:

_

Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2016

Tập đọc Tiết 32: THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN

( Xem SGK trang 158 ) Thời gian dự kiến 35’

A/ MỤC TIÊU :

- Kiến thức - Kĩ năng : Xem Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học

ở Tiểu học Lớp 5 trang 27

- Giáo dục: Giáo dục HS hiểu chỉ có khoa học và bệnh viện mới chữa được bệnh

B/ CHUẨN BỊ:Bảng phụ ghi sẵn đoạn chọn hướng dẫn luyện đọc

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Bài cu :

GV nhận xét

2 Bài mới :

Giới thiệu bài:

Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài:

a Luyện đọc: 1 HS đọc thầm toàn bài – Chia đoạn

-Đọc đoạn trong nhóm ( phát hiện từ phát âm sai –rèn HS phát âm)

-Tiếp tục đọc đoạn trong nhóm ( tìm từ ngữ địa phương , giải nghĩa từ )

b Tìm hiểu bài:

Đoạn 1: GV nêu câu hỏi (HS đọc thầm đoạn 1 để trả lời)

Đoạn 2,3 các bước như đoạn 1

c.Đọc diễn cảm

-1 HS đọc toàn bài phát biểu trước lớp về nội dung bài văn vừa đọc

-Tổ chức cho HS thi dọc diễn cảm

3.

Củng cố, dặn do

Nhận xét tiết học

D.Bổ sung:

_

BU

ỔI CHIỀU TOÁN: Tiết 78

LUYỆN TẬP

( Xem SGK trang 77 ) Thời gian dự kiến 35’

A/ MỤC TIÊU :

- Kiến thức – Kĩ năng : Xem Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở Tiểu học Lớp 5 trang 67

- Giáo dục: Giáo dục HS phát triển năng lực tư duy

B/ CHUẨN BỊ:1 số phiếu khổ lớn để HS sửa bài

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Kiểm tra bài cu: (3’) 02 HS

- Gọi 2 HS làm bài trên bảng, yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm.

- GV nhận xét

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

Nêu mục đích yêu cầu của tiết học

b Nội dung:

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập1

Mục tiêu: Giúp HS: Củng cố kỹ năng tính một số phần trăm của một số

Tiến hành:

Bài 1/77:

- Gọi HS nêu yêu cầu

- GV yêu cầu HS làm bài theo nhóm đôi

- Gọi HS phát biểu kết quả làm bài tập

- GV và HS nhận xét

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2,3

Mục tiêu: Rèn luyện kỹ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm

Tiến hành:

Bài 2/77:

- Gọi HS đọc đề bài tập

- GV hướng dẫn HS tính 35% của 120 kg

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

- Gọi 1 HS làm bài trên bảng

- GV nhận xét

Bài 3/77:

- GV hướng dẫn HS tính diện tích mảnh đất hình chữ nhật

- Sau đó tính 20% của diện tích đó

Bài 4/77:

- GV hướng dẫn HS tính nhẩm 1% của1 200 cây sau đó tính nhẩm 5% của 1200 cây

3 Củng cố, dặn do:

- GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu những HS nào làm bài sai về nhà sửa lại vào vở.

D Bổ sung :

LUYỆN VIẾT : Tiết 16

BÀI 16

Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2016

TẬP LÀM VĂN : ( Tiết 31 )

TẢ NGƯỜI ( kiểm tra viết ) Sgk/ 159 Thời gian : 35 phút

A Mục tiêu:

Viết được bài văn tả người hoàn chỉnh, thể hiện được sự quan sát chân thực, diễn đạt trơi chảy

B ĐDDH:

- Một số tranh ảnh minh hoạ nội dung kiểm tra

C Các hoạt động dạy học :

I.Hoạt động đầu tiên : Gv kiểm tra sự chuẩn bị của hs

II Hoạt động dạy bài mới:

1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài

2 Hoạt động 2: Hướng dẫn h.sinh làm bài kiểm tra

- H.sinh đọc các đề kiểm tra trong sgk Một số em nêu đề sẽ chọn

3 Hoạt động 3: H.sinh làm bài kiểm tra

-GV thâu vở - NX

II Hoạt động cuối cùng :

- Chuẩn bị tiết tập làm văn tới: Làm biên bản một vụ việc

- Nhận xét tiết học

D Bổ sung :

.

TOÁN : ( Tiết : 79 )

GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM ( tiếp theo )

Sgk/ 76 Thời gian : 35 phút

A.Mụctiêu:-

- Kiến thức – Kĩ năng : Xem Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các mơn học ở Tiểu học Lớp 5 trang 67

- Giáo dục: Giáo dục HS phát triển năng lực tư duy

B ĐDDH:

Bảng phụ ghi nội dung bài học

C Các hoạt động dạy học :

I Hoạt động đầu tiên: Khởi đợng

II Hoạt động dạy bài mới:

1.Hoạt động 1: Hướng dẫn h.sinh giải toán về tỉ số phần trăm

- Giới thiệu cách tính 52,5% của số 800

- G.viên tóm tắt bài toán và hướng dẫn h.sinh tóm tắt các bước thực hiện Tìm cách tính

800 : 100 x 52,2 = 420 hoặc 800 x 52,2 : 100 = 420

- H.sinh nêu cách tính theo

- Giới thiệu bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm

- G.viên giới thiệu bài toán – H.sinh áp dụng cách tính tự giải bài toán Nêu NX

2.Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1 : Giải toán – vở bài tập – 1 h.sinh làm bảng phụ Kiểm tra chéo

Bài 2: giải toán Nêu cách tính phần trăm tiền lãi ( thảo luận nhĩm ) –làm vở tốn Kiểm tra chéo –NX

Bài 3 : giải toán – Nêu cách tính phần trăm của 2 số ( thảo luận nhĩm ) – làm vào

vở - KT chéo - NX

III Hoạt động cuối cùng: Gọi hs nêu lại nội dung bài học

- Nêu cách tính phần trăm của 1 số cụ thể ( Cho ví dụ )

- Nhận xét tiết học

D.B ổsung

*BUỔI CHIỀU

Luyện từ và câu Tiết 3 1 TỞNG KẾT VỚN TỪ

( Xem SGK trang 159 ) Thời gian dự kiến 35’

A/ MỤC TIÊU :

- Kiến thức – Kĩ năng : Xem Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các mơn học ở Tiểu học Lớp 5 trang 27

- Giáo dục: Giáo dục HS học tập những tính cách như: nhân hậu, trung thực, cần cù, dũng cảm

B ĐDDH:

- Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài tập 1

C Các hoạt động dạy học :

I Hoạt động đầu tiên: Làm lại bài tập 2,4 của tiết trước.

II Hoạt động dạy bài mới:

1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài

2 Hoạt động 2: Hướng dẫn h.sinh làm bài tập

* Bài tập 1 :Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa

- H.sinh thảo luận nhóm 4 – ghi kết quả vào bảng phụ Trình bày – Tranh luận

* Bài tập 2: Tìm chi tiết và hình ảnh minh hoạ cho nhận xét tính cách của nhân vật trong đoạn văn

- H.sinh làm bài tập cá nhân Từng đoạn h.sinh chỉ , gạch dưới ý chọn

III Hoạt động cuối cùng: Gọi hs nhắc lại từ đồng nghĩa và trái nghĩa

- Xem lại bài tập 2

- Nhận xét tiết học

D Bổ sung :

Thứ sáu ngày 16 tháng 12 năm 2016

LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ( Tiết 32 ) TỔNG KẾT VỐN TỪ

Sgk/ 159 Thời gian : 35 phút

A Mục tiêu :

- Kiến thức – Kĩ năng : Xem Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các mơn học ở Tiểu học Lớp 5 trang 28

- Giáo dục: Giáo dục HS học tập những tính cách như: nhân hậu, trung thực, cần cù, dũng cảm

B CHUẨN BỊ: Giấy khở to, bút dạ, giấy khở to kẻ sẵn (4 t )ơ

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Bài c : u HS làm BT1,2 tiết trước.

Lớp nhận xét, GV nhận xét

2.Bài m i : ơ

a.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích Y/C

b.Hướng dẫn HS làm bài tập:

-Bài 1: Gọi HS đọc Y/C bài tập Xếp các tiếng thành nhóm đồng nghĩa –( Chia lớp thành 4 nhĩm )

-Nhĩm gắn lên bảng và trình bày trước lớp Các nhĩm khác nhận xét bở sung GV ghi nhanh vào cợt tương ứng

-Nhận xét, kết luận từng ý đúng

- Bài 2: Gọi HS đọc Y/C bài : Tìm tiếng đã cho điền vào chỗ trốâng

Hs tìm hình ảnh so sánh trong đoạn 1

HS tìm hình ảnh so sánh, nhân hố trong đoạn 2

-Gọi HS trả lời -Cả lớp và GV nhận xét, bở sung ý

-Bài 3: Lưu ý HS chỉ cần đặt 1 câu

-Vài HS nới tiếp nhau đọc bài làm của mình

3.Củng cớ, dặn do:

-GV nhận xét tiết học

D

Bổ sung :

TỐN: ( Tiết 80 )

LUYỆN TẬP

Sgk/ 79 Thời gian : 35 phút

A./ MỤC TIÊU :

- Kiến thức – Kĩ năng : Xem Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các mơn học ở Tiểu học Lớp 5 trang 66

B ĐDDH:

Bảng phụ viết nội dung bài

C Các hoạt động dạy học :

I Hoạt động đầu tiên: Gọi hs làm bài 3 – trang 78

Nêu cách tìm một số khi biết một số phần trăm của nó

II Hoạt động dạy bài mới

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài

2.Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1 : Hs đọc y/c bài: Tính tỉ số phần trăm của 2 số ( Thảo luận nhĩm cách tính )

Hs làm vở

Bài 2: Hs đọc y/c bài: Tính một số phần trăm của một số ( Thảo luận nhóm cách tính )

Hs làm vào vởï – lớp đổi vở kiểm tra chéo

Bài 3 : Hs đọc y/c bài: Tính một số biết một số phần trăm của nó ( thảo luận nhóm cách tính)

Hs làm vào vở - Gv thâu một số vở nhận xét

III Hoạt động cuối cùng: Gọi hs nêu lại các quy tắc toán

- Nêu cách tính 3 dạng bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm

- Nhận xét tiết học

D Bổ sung :

KHOA HỌC : ( Tiết 32 )

TƠ SỢI

Sgk/ 66 Thời gian : 35 phút

I Mục tiêu :

- Nhận biết mợt sớ tính chất của tơ sợi

- Nêu được mợt sớ cơng dụng, cách bảo quản các đồ dùng bằng tơ sợi

- Phân biệt tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo

* GDKNS :

- Kĩ năng quản lí thời gian trong quá trình tiến hành thí nghiệm

- Kĩ năng bình luận về cách làm và các kết quả quan sát

- Kĩ năng giải quyết vấn đề

II Ph ương tiện dạy học :

- GV : + Hình trang 66 sgk / 66

+ Một số loại tơ sơi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo ; bật lửa

-HS : Chuẩn bị mợt vài mảnh vải tự do cósẵn

III.Ti ế ng trình d ạ y dạy học :

1.Hoạt động1:

- Gọi hs trả lời bài : Chất dẻo – Tính chất và cách bảo quản chất dẻo

- Em hãy kể tên mợt vài đồ dùng trong gia đình được may từ vải ? HS trả lời

2 Họat động 2 :

a/ Hoạt động 2.1 : Quan sát và thảo luận

* Mục tiêu : Hs kể được tên một số loại tơ sợi

* Cách tiến hành :

- Làm việc theo nhóm trả lời câu hỏi / 66 sgk Trình bày, bổ sung

* Kết luận : Tơ sợi có nguồn gốc từ thực vật hoặc động vật được gọi là sợi tơ tự nhiên

Tơ sợi được làm ra từ chất dẻo như các loại sợi ni lông được gọi là tơ sợi nhân tạo

3 Hoạt động 3 :