các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ Gọi HS thực hiện phép tính trên bảng cả lớp làm vào bảng con 32+8 41+39 2.Bài mới a.Giới thiệu bài b.Thực hành Bài 1: Yêu cầu HS[r]
Trang 1Tuần 3:
Thứ 2 ngày 7 tháng 9 năm 2009
TẬP ĐỌC(2T)
BẠN CỦA NAI NHỎ
HS MỤC TIấU:
- Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu; ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người, giúp người.( Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
CHUẨN BỊ:
-Tranh minh hoạ như SHS
III các hoạt động
5’
2’
28’
15’
15’
5’
1.Kiểm tra bài cũ
Gọi học sinh đọc bài “Mớt làm thơ”
Nhận xột, ghi điểm
2.Bài mới
+Giới thiệu bài
HĐ1:HD đọc
Đọc mẫu toàn bài
Cho HS đọc từng cõu
Kết hợp rỳt từ khú hướng dẫn đọc
Gọi đọc từng đoạn trước lớp
Kết hợp rỳt từ ngữ hướng dẫn nắm nghĩa theo nội
dung bài
Tổ chức đọc từng đoạn trong nhúm
Theo dừi,giỳp đỡ HS yếu
Thi đọc giữa cỏc nhúm
HĐ2:Tỡm hiểu bài
Gọi HS đọc và Trả lời cỏc cõu hỏi
-Nai Nhỏ xin phộp cha đi đõu?
-Cha Nai Nhỏ núi gỡ?
-Nai Nhỏ đó kể cho cha nghe những hành động nào
của bạn mỡnh?
-Em thớch hành động nào của cỏc bạn Nai Nhỏ
nhất? Vỡ sao?
-Theo em , người bạn tốt là người như thế nào?
HĐ3:Luyện đọc lại
Tổ chức thi đọc toàn bài theo kiểu phõn vai
Nhận xột, gúp ý hướng dẫn học sinh bỡnh chọn
người đọc hay nhất
Tuyờn dương nhúm đọc tốt nhất
3.Củng cố
-Vỡ sao cha Nai Nhỏ đồng ý cho con đi chơi xa?
HS đọc bài Lắng nghe Theo dừi
HS đọc nối tiếp đến hết lớp 6-7 em đọc
Cỏc nhúm cựng luyện đọc
Các nhúm thi đọc một lần, cỏc nhúm khỏc nghe, nhận xột
-Đi chơi xa cựng bạn
-Hóy kể cho cha…
-Lấy vai hớch đổ hũn đỏ … -Trả lời và giải thớch
-Là người sẵn lũng giỳp người, cứu người
Mỗi nhúm 3 em phõn vai thi đọc Lớp nghe, nhận xột
-Bỡnh chọn người đọc hay nhất -Vỡ cha biết con mỡnh cú bạn tốt
Trang 2-Trong lớp mỡnh ai là người hay giỳp đỡ bạn bố
nhất?
Nhận xột tiết học
Dặn dũ học sinh về nhà học bài
Liờn hệ thực tế trả lời
TOÁN
KIỂM TRA
MỤC TIấU
- Đọc, viết số có hai chữ số; viết số liền trước, số liền sau
- Kĩ năng thực hiện cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 100
- Đo, viết số đo độ dài đoạn thẳng
CHUẨN BỊ
Đề bài kiểm tra
III các hoạt động
2’
30’
3’
1.Kiểm tra ĐDHT
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2.Bài mới
Tiến hành kiểm tra
-GT và ghi mục bài
-Viết đề bài lờn bảng,yờu cầu HS làm bài
Bài 1:Viết cỏc số
a,Từ 60 đến 73
b,Từ 91 đến 100
Bài 2:Số?
a,Số liền trước của 61 là:…
b,Số liền sau của 999 là:…
Bài 3:Tớnh
32 68 40 79 6
26 32 24 76 33
Bài 4:Mai và Hoa làm được 36 bụng hoa.Riờng Hoa
làm được 16 bụng hoa.Hỏi Mai làm được bao nhiờu
bụng hoa?
Bài 5:Vẽ đoạn thẳng AB cú độ dài 1dm
3.Thu bài -Nhận xột-Dặn dũ
Nhận xột tiết kiểm tra
Về nhà ụn lại cỏc bài đó học
Đặt giấy kiểm tra,bỳt,thước lờn bàn
Lắng nghe
Cả lớp làm bài vào giấy kiểm tra
Nộp bài
ĐẠO ĐỨC
BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI
MỤC TIấU :
- Biết khi mắc lỗi cần phải biết nhận lỗi và sửa lỗi
- Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi
Trang 3- Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi.
CHUẨN BỊ :
Phiếu thảo luận của hoạt động 1
Vở BT Đạo đức 2
III các hoạt động
3’
2’
8’
7’
5’
1.Kiểm tra bài cũ
-Học tập, sinh hoạt đỳng giờ cú ớch lợi gỡ?
Nhận xột
2.Bài mới
GT bài
HĐ1: Tỡm hiểu và PT truyện “Cỏi bỡnh hoa”
-Chia nhúm ,yờu cầu cỏc nhúm theo dừi cõu
chuyện và xõy dựng phần kết cõu chuyện
Kể chuyện “Cỏi bỡnh hoa” từ đầu đến đoạn “Ba
thỏng trụi qua…cỏi bỡnh bị vỡ”
Yờu cầu HS thảo luận nhúm để xử lớ tỡnh huống ở
phần cuối của cõu chuyện
Hóy trỡnh bày phần kết của em cuối cõu chuyện
Nhận xột bổ sung cho từng học sinh
HĐ2:Bày tỏ ý kiến
-Em thấy cần phải làm gỡ sau khi mắc lỗi?
-Nhận lỗi và sửa lỗi cú tỏc dụng gỡ?
Kl:
Lần lượt nờu cỏc ý kiến như SGV trang 25
Giỳp HS chốt lại những ý kiến đỳng
Kl:
3.Củng cố-Dặn dũ
-Khi mắc lỗi cần phải như thế nào?
-Biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ được gỡ?
Nhận xột tiết học
Về nhà cần thực hiện theo bài học
HS trả lời
Chia theo nhúm tổ Cỏc nhúm lắng nghe
Cỏc nhúm thảo luận, trỡnh bày ý kiến Nhận xột ý kiến của bạn
-Tự nhận lỗi và sửa lỗi -Mau tiến bộ, được mọi người yờu quý
Nghe và ghi nhớ Chỳ ý lắng nghe
- HS bày tỏ ý kiến Nghe và ghi nhớ
HS trả lời
Thứ 3 ngày 8 tháng 9 năm 2009
CHÍNH TẢ
BẠN CỦA NAI NHỎ
MỤC TIấU :
- Chộp lại chớnh xỏc,trình bày đúng đoạn túm tắt trong bài “Bạn của Nai Nhỏ”
- Làm đúng bài tập 2, BT3 a hoặc b
CHUẨN BỊ :
Bài chớnh tả và bài tập chộp viết sẵn bảng phụ
Bỳt dạ và giấy khổ to
Trang 4III các hoạt động
5’
2’
17’
8’
5’
1.Kiểm tra bài cũ
Yờu cầu học sinh viết: củ nghệ,ống nghe
Nhận xột, ghi điểm
2.Bài mới
a.GT bài
Giới thiệu, ghi mục bài
HĐ1: HD tập chộp
Treo bảng phụ viết bài chớnh tả, đọc 1 lần
-Nai Nhỏ xin phộp cha đi đõu?
-Đoạn này cú mấy cõu?
-Chữ đầu mỗi cõu viết như thế nào?
-Cuối mỗi cõu cú dấu gỡ?
Rỳt từ khú, hướng dẫn học sinh viết :
khoẻ mạnh,nhanh nhẹn,…
Kiểm tra,sửa sai
Nờu yờu cầu viết, cho học sinh viết bài
Chấm bài, sửa lỗi
HĐ2:HD làm BT chớnh tả
Bài 2: Nờu yờu cầu
Cho cả lớp làm vào vở,phỏt giấy to cho 3 HS
làm và dỏn lờn bảng
HD chữa bài
Bài 3:
Nờu yờu cầu và cho HS làm bài
Theo dừi,giỳp đỡ những bạn yếu
HD chữa bài ,chấm điểm một số bài
3.Củng cố
Túm lại nội dung bài
Nhận xột tiết học
Về nhà chộp lại bài
HS lờn bảng viết Lớp viết vào bảng con
2 em đọc lại -Đi chơi xa cựng bạn -3 cõu
-Viết hoa -Dấu chấm Lớp viết vào bảng con Nhỡn bảng chộp bài vào vở
3 HS làm vào giấy khổ to, lớp làm bài vào vở
Một số em đọc kết quả
1 em lờn bảng là trờn bảng phụ,lớp làm vở
TOÁN
PHẫP CỘNG Cể TỔNG BẰNG 10
MỤC TIấU
- Biết cộng hai số có tổng bằng 10
- Biết dựa vào bảng cộng để tìm một số chưa biết trong phép cộng có tổng bằng 10
- Biết viết 10 thành tổng của hai số trong đó có một số cho trước
- Biết cộng nhẩm: 10 cộng với số có một chữ số
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào 12
CHUẨN BỊ
Bảng từ và que tớnh
Trang 5Phiếu bài tập ghi nội dung BT1
III các hoạt động
5’
2’
8’
15’
5’
1.Kiểm tra bài cũ
Gọi học sinh lờn làm bài tập:
Viết số thành tổng của số chục và số đơn vị:
63= ; 87=………
Nhận xột, ghi điểm
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài
-Giới thiệu, ghi mục bài
b.GT 6+4=10
- Dựng que tớnh gắn lờn bảng từ để học sinh nhận
biết và ghi lờn bảng phộp cộng
6 + 4 = 10
Thực hiện đặt tớnh mẫu,Hd HS cỏch ghi kết quả
6
4
10
Theo dừi,sửa sai
c.Thực hành
Bài 1: Nờu yờu cầu
Làm mẫu : 9 + 1 = 10
Cho HS làm bài
HD HS chữa bài
Bài 2: Cho cả lớp làm bài
Kiểm tra , sửa bài
Bài 4: Lần lượt viết lờn bảng như SHS
Nhận xột,ghi kết quả đỳng
Bài 3:Hướng dẫn làm miệng
Nhận xột,chốt kết quả đỳng
3 Củng cố
- Nhận xột tiết học
-Dặn dũ HS làm bài trong vở bài tập
2 HS lờn làm,lớp làm vào bảng con
Quan sỏt và ghi nhớ
HS đọc phộp tớnh
- lớp đặt tớnh vào bảng con
Thực hiện vào phiếu bài tập
2 HS lờn bảng làm,lớp làm vào bảng con Thi nhẩm nhanh kết quả
Nhỡn đồng hồ và đọc
Kể chuyện:
BẠN CỦA NAI NHỎ
MỤC TIấU :
-Dựa theo tranh và gợi ý dưới tran, nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình(BT1); nhắc lại được lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn(BT2)
- Biết kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ ở BT1
CHUẨN BỊ:
Tranh minh hoạ như sỏch học sinh
3 băng giấy ghi tờn nhõn vật
Trang 6Hoạt động dạy học:
5’
2’
13’
3’
10’
5’
1.Kiểm tra bài cũ
Kể lại nội dung cõu chuyện “Phần thưởng”
Nhận xột, ghi điểm
2.Bài mới
a.GT bài
b.HdHs kể chuyện
HĐ1:Kể từngđoạn
Chia nhúm,yờu cầu cỏc nhúm dựa vào tranh
minh hoạ và gợi ý để kể cho cỏc bạn trong
nhúm cựng nghe
Yờu cầu cỏc nhúm kể cử đại diện lờn trỡnh bày
trước lớp
Yờu cầu HS nhận xột sau mỗi lần bạn kể
HĐ2:Núi lại lời Nai Nhỏ
-Khi Nai Nhỏ xin đi chơi,cha bạn ấy đó núi gỡ?
-Khi nghe con kể về bạncha Nai Nhỏ đó núi gỡ?
HĐ3:Kể lại toàn bộ cõu chuyện
Dựng lại cõu chuyện:
Lần 1: GV làm người dẫn chuyện
Lần 2: Tổ chức thi dựng lại cõu chuyện theo vai
Nhận xột
Gợi ý để học sinh bỡnh chọn được người đúng
vai hay nhất
3.Củng cố
-Em học tập được đức tớnh gỡ qua cõu chuyện
vừa học?
Liờn hệ giỏo dục
Nhận xột tiết học
3 em kể trước lớp Chỳ ý
Mỗi nhúm 4 em,lần lượt từng em kể lại từng đoạn cõu chuyệntheo gợi ý Mỗi nhúm cử một đại diện kể Nghe và nhận xột nhúm bạn
-Cha khụng ngăn cản con…
3 em trả lời
2 em đúng vai cha Nai Nhỏ và Nai Nhỏ
Mỗi nhúm 3 em thi Lớp nghe và nhận xột từng vai Bỡnh chọn người kể hay nhất
2-3 em trả lời
ÂM NHẠC
ễN TẬP BÀI HÁT:THẬT LÀ HAY
MỤC TIấU :
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản
CHUẨN BỊ :
Bảng phụ ghi lời bài hỏt
Nhạc cụ quen dựng
III các hoạt động
Trang 7TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5’
2’
5’
8’
10’
5’
1.Kiểm tra bài cũ
Mời HS lờn hỏt bài hỏt Thật là hay
Nhận xột,đỏnh giỏ
2.Bài mới
Giới thiệu bài
HĐ1:ễn bài hỏt
Bắt giọng cho HS hỏt
Lần 1:tốc độ vừa phải
Lần 2:tốc độ nhanh hơn
Chỳ ý,sửa sai
HĐ2:HD cỏch đỏnh nhịp 2/4
-Cho HS tập đỏnh nhịp,sau đú vừa hỏtvừa
đỏnh nhịp
Lần lượt gọi vài em lờn điều khiển c
HĐ3:Sử dụng nhạc cụ
Cho từng nhúm 4 HS sử dụng nhạc cụ
Yờu cầu HS tập gừ theo tiết tấu 2/4
Cho từng nhúm thể hiện lại õm hỡnh tiết
tấu
Yờu cầu từng nhúm tập biểu diễn
3.Củng cố-Dặn dũ
Cho HS hỏt lại bài hỏt
Nhận xột tiết học
Về nhà hỏt thuộc lời bài hỏt
3 HS hỏt
Hỏt tập thể 2 lần
Hỏt và đỏnh nhịp theo yờu cầu của GV Một số em điều khiển,cỏc bạn cũn lại hỏt
Thực hiện theo nhúm 4 em
Thực hiện (1 nhúm hỏt,4 em gừ đệm) Hỏt tập thể
Thứ 4 ngày 9 tháng 9 năm 2009
THỂ DỤC
QUAY TRáI, QUAY PHảI…
MỤC TIấU
- Bước đầu biết cách thực hiện quay phải, quay trái
- Biết cách chơi và thực hiện thaeo yêu cầu của trò chơi
CHUẨN BỊ
- 1 cỏi cũi, sõn kẻ sẵn 2 vạch vụi
III các hoạt động
8’
15’
I Phần mở đầu:
Giỏo viờn nhận lớp , phổ biến nhiệm vụ, yờu
cầu của tiết học
*Khởi động: Xoay cỏc khớp,chạy nhẹ nhàng
50-60m
II.Phần cơ bản:
* ễn đội hỡnh đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dúng
Tập hợp lớp Xoay cỏc khớp,chạy nhẹ nhàng 50-60m
Trang 8hàng, điểm số, đứng nghiờm, đứng nghỉ, giậm
chõn tại chỗ, dồn hàngđộng tác quay trái, quay
phải
Cho học sinh ụn tập trung cả lớp, sau đú ụn
từng tổ dưới hỡnh thức thi đua
Chơi trũ chơi “Nhanh lên bạn ơi”
Cho học sinh chơi theo hai nhúm
III Phần kết thúc:
Tập hợp lớp hệ thống bài học
Nhận xét giờ học -HD học ở nhà
HS tập hợp hàng dọc, dúng hàng, điểm số, đứng nghiờm, đứng nghỉ, giậm chõn tại chỗ, dồn hàngđộng tác quay trái, quay phải
HS thực hiện Tham gia chơi trò chơi
Tập hợp – nhắc lại ND bài học Thực hiện động tác thả lỏng
TẬP ĐỌC
GỌI BẠN
MỤC TIấU
- Biết ngắt nhịp rõ ở từng câu thơ, nghỉ hơi sau moõi khổ thơ
- Hiểu nội dung: Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng.( trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 2 khổ thơ cuối bài
CHUẨN BỊ :Tranh minh hoạ trong sỏch học sinh
Bảng phụ viết một số cõu cần HD HS ngắt giọng
các hoạt động
5’
2’
10’
8’
1.Kiểm tra bài cũ
Gọi học sinh đọc và trả lời cõu hỏi1,3 bài “Danh
sỏch học sinh tổ 1,lớp 2A”
Nhận xột, ghi điểm
2.Bài mới
GT bài
Giới thiệu, ghi đầu bài
HĐ1: Luyện đọc
Đọc toàn bài –Hd cỏch đọc
Rỳt từ khú HD HS đọc
Cho HS đọc từng dũng
Treo bảng phụ HD HS ngắt giọng từng cõu
Gọi HS đọc từng khổ thơ
Đọc từng khổ thơ trong nhúm
Theo dõi, giỳp đỡ HS yếu
Thi đọc giữa cỏc nhúm
HĐ2:HD tỡm hiểu bài
Gọi HS đọc từng khổ thơ rồi trả lời cỏc cõu hỏi
cú trong từng đoạn,kết hợp rỳt từ giải nghĩa
-Đụi bạn sống ở đõu?
-Vỡ sao Bờ Vàng phải đi tỡm cỏ?
HS lờn bảng đọc
Theo dừi Đọc CN Đọc nối tiếp từng cõu đến hết lớp Đọc CN
Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ Đọc theo nhúm 2
Một số em thi đọc Cỏc nhúm đọc ĐT
Đọc và trả lời -Trong rừng xanh sõu thẳm -Trời hạn hỏn,…
Trang 95’
-Khi Bờ Vàng quờn đường về,Dờ Trắng đó làm gỡ?
-Vỡ sao đến bõy giờ Dờ Trắng vẫn gọi hoài
“Bờ,Bờ”
HĐ3:Học thuộc lũng
Tổ chức cho HS đọc thuộc lũng
Xoỏ dần để HS học thuộc
Nhận xột,ghi điểm
3.Củng cố
-Em cú nhận xột gỡ về tỡnh bạn giữa Bờ Vàng và
Dờ Trắng?
Nhận xột tiết học
Về nhà đọc lại bài và đọc trước bài sau
-Thương bạn,…
-Trả lời theo suy nghĩ
Đọc lại từng khổ thơ và cả bài thơ Đọc ĐT
HS thi đọc thuộc lũng
HS trả lời
TOÁN
26 + 4 : 36 + 24
MỤC TIấU
- Biết thực hiện phộp cộng cú nhớ trong phạm vi 100, có dạng 26 + 4 và 36 + 24
- Biết giải toán bằng một phép cộng
CHUẨN BỊ
1 bảng từ và 5 thẻ que tớnh, 10 que tớnh rời
các hoạt động
5’
2’
8’
15’
1.Kiểm tra bài cũ
Viết lờn bảng: Đ ặt tớnh rồi tớnh
7 + 3 5 +5
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài
Giới thiệu, ghi đầu bài
b.GT phộp cộng 26+4 ; 36+24
-Dựng que tớnh gắn lờn bảng từ giới thiệu phộp
tớnh và viết lờn bảng:
26 + 4 = 30
Đặt tớnh:
26 6 cộng 4 bằng 10, viết 0
4 2 thờm 1 bằng 3,viết 3
30
-Dựng que tớnh gắn lờn bảng từ giới thiệu phộp
tớnh:
36 + 24 = 60
Đặt tớnh:
36 6 cộng 4 bằng 10, viết 0 nhớ 1
24 3 cộng 2 bằng 5, thờm 1 là 6,viết 6
c.Thực hành
Bài 1: Cho làm bảng con
lớp làm vào bảng con
Quan sỏt,thao tỏc theo trờn que tớnh
Nhắc lại cỏch thực hiện tớnh
Quan sỏt,thao tỏc trờn que tớnh Đọc phộp tớnh
Nhắc cỏch tớnh
Cả lớp làm bảng con
Trang 10Kiểm tra, sửa bài
Bài 2: Đọc đề 1 lần
Hướng dẫn và cho học sinh giải vào vở
Chấm bài, sửa sai
Bài 3:
-Tổ chức chơi trũ chơi “Chọn số”
Kiểm tra, cụng nhận nhúm thắng cuộc
3.Củng cố
Nhận xột tiết học
Về nhà làm bài trong vở bài tập
2 HS đọc lại Giải vào vở
Thực hiện
TẬP VIẾT
CHỮ HOA B
MỤC TIấU:
Viết đúng chữ hoa B (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Bạn (1 dòng cỡ
vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Bạn bè sum họp ( 3 lần)
CHUẨN BỊ:
Chữ mẫu,cõu ứng dụng viết mẫu
Các hoạt động Dạy học
5’
2’
5’
5’
1.Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra viết chữ :A,Ă,Â,Ăn theo kiểu
chữ hoa
Kết hợp kiểm tra,chấm vở viết ở nhà
Nhận xột,ghi điểm
2.Bài mới
GT bài
Giới thiệu bài
HĐ1:HD viết chữ hoa
Giới thiệu chữ mẫu
-Chữ B gồm mấy nột?Đú là những nột
nào?
Viết mẫu vừa nờu quy trỡnh viết chữ B
Yờu cầu viết vào bảng con
Kiểm tra, sửa sai cho từng em
HĐ2:HD viết cụm từ ứng dụng
Giới thiệu và hướng dẫn cỏch viết cõu ứng
dụng “Bạn bố sum họp”
Giảng nghĩa : í núi bạn bố ở khắp nơi tụ
họp về quõy quần đụng vui
Yờu cầu HS quan sỏt và nhận xột về độ
cao của cỏc con chữ và khoảng cỏch giữa
cỏc chữ
Lớp viết vào bảng con
Chỳ ý -Trả lời Quan sỏt,lắng nghe Một số em nhắc lại quy trỡnh viết
Cả lớp viết vào bảng con
HS đọc cõu ứng dụng Lắng nghe
Quan sỏt và nờu nhận xột Viết vào bảng con: Bạn
Cả lớp viết vào vở
Trang 115’
Cho HS viết chữ Bạn vào bảng con
Theo dừi,giỳp đỡ HS viết yếu
HĐ3:HD viết vào vở
Nờu yờu cầu viết, nhắc nhở những điều
cần thiết khi viết bài
Theo dừi, giỳp đỡ Hs
Chấm bài , sửa lỗi
3.Củng cố
-Hụm nay lớp mỡnh viết chữ hoa gỡ?
-Đọc cõu ứng dụng
-Tỡm một số cõu cú chữ B
Nhận xột tiết học
Về nhà tập viết thờm
Trả lời
Thứ 5 ngày 10 tháng 9 năm 2009
THỂ DỤC
Học Đt vươn thở-Tay
MỤC TIấU
- Biết cách thực hiện hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung
- Biết cách chơi và thực hiện thaeo yêu cầu của trò chơi
CHUẨN BỊ
- 1 cỏi cũi, sõn kẻ sẵn 2 vạch vụi
III các hoạt động
8’
15’
7’
1 Phần mở đầu:
Giỏo viờn nhận lớp , phổ biến nhiệm vụ,
yờu cầu của tiết học
-Khởi động: Xoay cỏc khớp,chạy nhẹ
nhàng 50-60 m
2 phần cơ bản:
- ễn đội hỡnh đội ngũ: Tập hợp hàng dọc,
dúng hàng, điểm số, đứng nghiờm, đứng
nghỉ, giậm chõn tại chỗ, dồn hàng
Cho học sinh ụn tập trung cả lớp, sau đú
ụn từng tổ dưới hỡnh thức thi đua
- Chơi trũ chơi “Qua đường lội”
Cho học sinh chơi theo hai nhúm
3 Phần kết thúc
Cho hs thực hiện động tác hồi tĩnh
Hệ thống bài học
Nhận xét giờ học
HD học ở nhà
HS tập hợp lớp
Xoay cỏc khớp,chạy nhẹ nhàng 50-60m
- HS thực hiện tập hợp hàng dọc, dúng hàng, điểm số, đứng nghiờm, đứng nghỉ, giậm chõn tại chỗ, dồn hàng -học sinh ụn tập trung cả lớp, sau đú ụn từng tổ dưới hỡnh thức thi đua
- Tham gia chơi trũ chơi “Qua đường lội”
HS thực hiện động tác hồi tĩnh