giao an lop 1A tuan

- Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng - Gọi 2, 3 học sinh đọc câu ứng dụng - Giáo viên nhận xét * LuyÖn viÕt 10p - Học sinh đọc các vần, từ cần viết: oat, hoạt hình, oăt, loắt choắt - Häc sin[r]

Tuần 23

Thứ 2 ngày 17 tháng 2 năm 2014 Buổi sáng

Tiết 2,3 Học vần

Bài 95 : oanh oach

(Dạy lớp 1B)

I- Mục tiêu :

- Đọc đợc :oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ và câu ứng dụng

- Viết đợc: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch

- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề : Nhà máy, cửa hàng, doanh trại

1 - Kiểm tra bài cũ : 5 phút

- Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở , ĐDHT của HS

- Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS đọc bài ở SGK (oang, oăng)

GV đọc cho HS viết vào bảng con : oang, oăng, áo choàng, dài ngoẵng

2- Bài mới

a Giới thiệu bài : 1 phút

GV dựa vào tranh ở SGK để giới thiệu

- HS ghép tiếng " doanh ", đánh vần " dờ-oanh-doanh "

- GV cho HS quan sát tranh rồi giới thiệu từ khoá , ghi bảng HS đọc trơn : doanhtrại

- HS luyện tập đánh vần và đọc trơn nhiều lần ( cá nhân , nhóm ) GVcùng HS pháthiện lỗi và chữa lỗi

Vần oach : 6 phút

Tiến hành tuơng tự Lu ý : Đánh vần "o-a-ch-oach " , " hoạch" Đọc trơn : thu hoạch

Nghỉ giữa tiết : 5 phút

* Bớc 3: Viết chữ vào bảng con : 7 phút

- GVviết mẫu lên khung chữ trên bảng lớp hoặc lên dòng kẻ : oanh, doanh trại /oach, thu hoạch

GVgiúp đỡ HS còn lúng túng đồng thời kiểm tra , sửa sai

* Đọc từ ngữ ứng dụng : 5 phút

GV ghi bảng , giảng từ, gọi HS đọc kết hợp phân tích tiếng , tìm và gạch chân tiếng có vần đang học

Tiết 2

c Luyện tập

* Luyện đọc : 10 phút

- Luyện đọc lại các âm , vần ở tiết 1 : + Kết hợp đọc ở bảng , ở SGK

+ Kết hợp phân tích tiếng khoá

+ Kết hợp đọc cá nhân , nhóm , dãy

- Đọc câu ứng dụng : Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn, để làm kế hoạch nhỏ

*Luyện viết : 10 phút

GV hớng dẫn HS viết vào vở Tập viết : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch

- Nêu ND , YC luyện viết

- Lu ý kĩ thuật , khoảng cách , số dòng , t thế ngồi viết

- HS viết bài , GV theo dõi , uốn nắn kết hợp chấm bài tại chỗ

Nghỉ giữa tiết : 5 phút

* Luyện nghe- nói : 5 phút

HS quan sát tổng thể tranh , đọc tên bài luyện nói : Nhà máy, cửa hàng, doanh trại

HS luyện nói theo gợi ý của GV:

- Trong tranh vẽ những gì?

- Nhà máy thờng dùng để làm gì? Trong nhà máy thờng có những ai?

- Cửa hàng là nơi dùng để làm gì? Kể những cửa hàng mà em biết

- Doanh trại là nơi nh thế nào?

3 Củng cố , dặn dò : 5 phút HS đọc ĐT toàn bài, thi tìm tiếng có vần vừa học GV nhận xét chung tiết học ,tuyên dơng tinh thần học tập của HS

Tiết 4,5 Học vần Bài 95 : oanh oach (Dạy lớp 1A)

Buổi chiều

Luyện Tiếng Việt

Ôn luyện bài : oat, oăt

I- Mục tiêu:

- HS đọc, viết đúng vần, tiếng và từ chứa vần : oat, oăt

- Rèn kĩ năng phân tích tiếng, làm các BT đọc hiểu

II- Đồ dùng dạy- học

HS : Bảng con

III- Hoạt động dạy học :

1- Kiểm tra : 5 phút

GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK , GV đọc cho cả lớp viết vào bảng con :đoạt giải, nhọn hoắt

2- Ôn luyện :

a Giới thiệu bài : 1 phút

b Luyện đọc 10 phút

Cho HS luyện đọc theo N2 Sau đó gọi 5-7 em cầm SGK lên đọc tr ớc lớp ( đối t - ợng : TB, Y )

HS nêu yêu cầu, cách làm mỗi bài ( Bài 96: oat, oăt)GV hớng dẫn thêm

HS làm bài rồi chữa bài

- Luyện thực hiện cộng , trừ (không nhớ) trong phạm vi 20

- Luyện đọc, đo, vẽ, thực hiện phép tính cộng, trừ với đơn vị đo độ dài cm

- Luyện giải bài toán có lời văn

II- Đồ dùng dạy- học :

HS : Bảng con , vở Luyện Toán

III- Hoạt động dạy học :

1 Giới thiệu bài : 1 phút

2 Củng cố kiến thức 12 phút

- Yêu cầu HS nhắc lại các bớc giải bài toán có lời văn

- GV đọc cho HS viết vào bảng con: 4cm, 7cm, 15cm, 20cm;

Bài 3: Tổ Một vẽ đợc 10 bức tranh, tổ Hai vẽ đợc 8 bức tranh Hỏi cả hai tổ vẽ đợc

bao nhiêu bức tranh?

Bài 4: Vẽ đoạn thẳng AB dài 10 cm

4 Củng cố ,dặn dò : 5 phút

Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học

Luyện chữ

loanh quanh, thu hoạch, thoăn thoắt, sinh hoạt I- Mục tiêu - HS viết đúng, trình bày đẹp các từ loanh quanh,thu hoạch, thoăn thoắt, sinh hoạt theo cỡ vừa II- Đồ dùng dạy - học Bảng phụ III- Hoạt động dạy - học 1 Giới thiệu bài : 1 phút 2 Luyện viết ở bảng con : 15 phút GV hớng dẫn và viết mẫu lần lợt trên bảng phụ các từ loanh quanh,thu hoạch, thoăn thoắt, sinh hoạt HS luyện viết vào bảng con GV theo dõi, hớng dẫn HS sữa sai 3.Luyện viết ở vở ô ly: 15 phút Hớng dẫn HS luyện viết các từ loanh quanh,thu hoạch, thoăn thoắt, sinh hoạt vào vở ô ly( mỗi từ 2 dòng) Lu ý cách trình bày trong vở 4.Nhận xét, đánh giá :

2 phút - GV nhận xét chung tiết học , tuyên dơng tinh thần học tập của HS - Hớng dẫn HS tự học ở nhà

Thứ 4 ngày 19 tháng 2 năm 2014

Học vần

Bài 97: Ôn tập

I Mục tiêu

- HS đọc đợc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 91- 97

- HS viết đợc các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 91- 97

- Nghe, hiểu và kể lại đợc một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chú gà trống khôn ngoan

- HS khá giỏi: kể lại đợc 2-3 đoạn truyện theo tranh

II Đồ dùng dạy học

- Bảng ôn

- Tranh minh hoạ

III Hoạt động dạy - học

1 Kiểm tra bài cũ (5p)

- Học sinh viết bảng con: chỗ ngoặt, lu loát, đoạt giải, nhọn hoắt

- 1 học sinh đọc bài trong sách giáo khoa

- Giáo viên nhận xét

2 Dạy - học bài mới (30p)

Tiết 1

a, Giới thiệu bài

- Học sinh ghép âm ở cột dọc với âm ở các dòng ngang

- Giáo viên chỉnh sửa phát âm - giải nghĩa từ

* Đọc từ ngữ ứng dụng:

- Học sinh đọc các từ ngữ ứng dụng theo hình thức cá nhân, nhóm, lớp

- Giáo viên chỉnh sửa phát âm và giải thích một số từ ngữ

- Học sinh tìm tiếng chứa các vần trên

- Giáo viên giới thiệu tranh – học sinh nhận xét

- Giáo viên giới thiệu câu thơ ứng dụng

- Học sinh đọc câu ứng dụng Giáo viên chỉnh sửa phát âm cho học sinh

Hoa đào a rétLấm tấm ma bayHoa mai chỉ sayNắng pha chút gióHoa đào thắm đỏHoa mai dát vàng

- Giáo viên đọc mẫu - học sinh đọc

* Luyện viết (8p)

- Học sinh viết vào vở tập viết : ngoan ngoã, khai hoang

- Giáo viên quan sát, giúp đỡ thêm

* Nghỉ giữa tiết

* Kể chuyện: Chú Gà trống khôn ngoan (12p)

Giáo viên giới thiệu câu chuyện: Chú Gà trống khôn ngoan

- Học sinh đọc tên câu chuyện

- Giáo viên kể chuyện kết hợp tranh minh hoạ

- Giáo viên kể chuyện kết hợp hỏi học sinh

Con Cáo nhìn lên cây và thấy gì?

Con Cáo nói gì với gà trống?

Gà trống nói gì với Cáo?

Nghe Gà trống nói xong Cáo đã làm gì? Vì sao Cáo lại nh vậy?

- Học sinh thảo luận nhóm 4, kể chuyện trong nhóm

- Thi kể chuyện giữa đại diện các nhóm

- Giáo viên theo dõi, nhận xét

3 Củng cố, dặn dò (5p)

- Giáo viên chỉ bảng ôn, học sinh đọc lại

- Học sinh tìm tiếng chứa các vần đã học

- Giáo viên nhận xét giờ học Dặn học sinh về nhà học bài và kể chuyện cho ngời thân nghe

Toán

Luyện tập chung

I Mục tiêu

- Có kĩ năng đọc, viết, đếm các số đến 20; biết cộng trong phạm vi các số đến 20

- Giải toán có lời văn

- Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3, 4

II Đồ dùng dạy học

- Băng giấy (BT2)

- bảng phụ

III Hoạt động dạy – học

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5p)

- Yêu cầu học sinh vẽ đoạn thẳng dài 12 cm vào bảng con

- 1 học sinh vẽ bảng lớp

- Giáo viên nhận xét

Hoạt động 2: Dạy - học bài mới (28p)

Bài 1: Viết số từ 1 đến 20 vào ô trống

- Học sinh nêu yêu cầu bài tập

- Học sinh nêu cách viết các số: theo thứ tự tăng dần

- Học sinh làm vào phiếu bài tập, một học sinh làm bảng lớp

- Giáo viên nhận xét

- Gọi học sinh đọc bài trên bảng

Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống

- Học sinh nêu yêu cầu: điền số thích hợp vào ô trống

- Học sinh nêu cách làm: thực hiện phép tính và ghi kết quả vào ô trống và tiếp tục nh thế cho đến hết

- Học sinh làm bài vào phiếu bài tập

- Giáo viên tổ chức trò chơi “Điền tính tiếp sức”

- Học sinh nhận xét, đọc lại kết quả

* Nghỉ giữa tiết

Bài 3: Học sinh đọc bài toán

- Học sinh nêu tóm tắt, giáo viên viết bảng

- Học sinh giải vào giấy nháp

Bài giải

Hộp bút có tất cả số cái bút là:

12 + 3 = 15 (cái bút)

Đáp số: 15 cái bút

Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống

- Giáo viên viết nội dung bài tập lên bảng

- Yêu cầu học sinh nêu cách làm

- Gọi học sinh làm mẫu trên bảng

- Học sinh làm vào vở

- Học sinh điền số tiếp sức

- Giáo viên nhận xét, sửa bài

Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Giáo viên dặn học sinh về nhà luyện tập thêm

(- Phân biệt đợc những hành vi đi bộ đúng quy định và sai quy định)

*KNS: Kĩ năng an toàn khi đi bộ( Trò chơi)

II- Đồ dùng dạy - học

HS : Mỗi em 3 bông hoa và 1 lẳng nhỏ để đựng hoa

III- Hoạt động dạy- học

Tranh 1: Đi bộ đúng quy định

Tranh 2: Bạn nhỏ chạy ngang qua đờng là sai quy định

Tranh3: Hai bạn sang đờng đúng quy định

4 Trò chơi : Qua đ“ ờng” : 5 phút

- GV vẽ sơ đồ ngã t có vạch quy định cho ngời đi bộ và chọn HS vào các nhóm: ngời

đi bộ, ngời đi xe ô tô, đi xe máy, xe đạp

- GV phổ biến luật chơi: Mỗi nhóm chia thành 4 nhóm nhỏ đứng ở 4 phần đờng Khingời điều khiển giơ đèn đỏ cho tuyến đờng nào thì xe và ngời đi bộ phải dừng lại tr-

ớc vạch còn ngời và xe của tuyến đèn xanh đợc đi Những ngời phạm luật sẽ bị phạt

Luyện Tiếng Việt

Ôn bài 97: Ôn tập

I Mục tiêu

- Học sinh đọc thành thạo các tiếng, từ ngữ, trong bài 97

- Làm đúng các bài tập nối, điền vần Viết đúng, đều, đẹp

II Đồ dùng dạy học

Bảng phụ

III Hoạt động dạy – học

1 Luyện đọc (15p)

- Học sinh đọc bài 97 theo nhóm 4

- Giáo viên bao quát, giúp đỡ các học sinh yếu

- Học sinh đọc bài trớc lớp

Học sinh khá, giỏi đọc thêm

Ngày cuối nămNgày cuối năm, cả nhà dậy sớm

Ông tôi bày mâm ngũ quả, đặt lên bàn thờ cùng hộp mứt tết.Tôi ngồi cạnh bàtrông nồi bánh chng trên bếp lửa bập bùng Bố tôi dọn dẹp nhà cửa Mẹ gài lên cànhhoa đào những tấm thiếp chúc sức khoẻ và may mắn

- Học sinh đọc, giáo viên chỉnh sửa phát âm cho học sinh

2 Làm bài tập (17p)

- Giáo viên hớng dẫn thêm cho học sinh yếu

Bài 1: Điền tiếng có vần oai hay oay :

- Chú gà trống có tiếng gáy rất khoẻ

- đờng, ngời qua lại tấp nập

- Bé loay mãi mà không tìm thấy gì cả

Bài 2: Nối

Bảng phụ ( HS khá , giỏi ) : Điền vào chỗ chấm các tiếng có vần thích hợp :

- Mẹ đa em đi xem xiếc ở chiếu bóng ( rạp )

- Cây cau thì cao chót vót, cây nấm rơm thì lè tè ( thấp )

- Giáo viên viết mẫu lên bảng và hớng dẫn học sinh quy trình viết Lu ý họcsinh viết đúng độ cao, vị trí đặt dấu thanh và khoảng cách giữa các chữ, các tiếng.

thực hành viết chữ (20p)

- Giáo viên yêu cầu học sinh viết vào bảng con, giáo viên hớng dẫn thêm

- Học sinh viết vào vở luyện viết Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh

Học sinh khá, giỏi viết thêm :

Hoa ban xoè cánh trắng Lan tơi màu nắng vàng Cành hồng khoe nụ thắm Bay là hơng dịu dàng.

-Nhận biết những nơi an toàn khi đi bộ trên đờng và khi qua đờng

-Nhân biết vạch trắng ngang đờng là lối đi dành cho ngời đi bộ khi qua đờng

-Nhận biết tiếng động cơ và tiếng còi của ôtô,xe máy

2.Kĩ năng

-Biết nắm tay ngời lớn khi qua đờng

-Biết quan sát hớng đi của các loại xe trên đờng

3.Thái độ

Chỉ qua đờng khi có ngời lớn dắt tay và qua đờng nơi có vạch trắng dành cho ngời đibộ

II.Đồ dùng dạy học:

Dùng phấn vẽ đờng trên sân trờng để HS thực hành

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Quan sát đờng phố

Chia lớp thành 3 nhóm , xếp hàng đi đến địa điểm GV đã chọn để quan sát

- HS quan sát, lắng nghe , phân biệt âm thanh của động cơ , của còi ô tô , xe máy

- Quan sát, nhận biết hớng đi của các loại xe

- Nhận biết và xác định những nơi an toàn và không an toàn khi đi bộ trên ờng phố và khi qua đờng

đ-Kết luận: Đi bộ và qua đờng phải an toàn

Hoạt động 2: Thực hành đi qua đờng

-GV chia nhóm(2 em một nhóm) , 1 em đóng vai ngời lớn, 1 em đóng vai trẻ em, dắttay đi qua đờng

-Kết luận: Chúng ta cần làm đúng những qui định khi qua đờng

Hoạt động 3: KNS: Bài 11: Bí mật của sự khen ngợi

-HS trả lời câu hỏi:

+Bạn đang khen hay chê?

+Bạn đợc khen hay bị chê?

+Mẹ nói gì với bé?

-Vẽ gơng mặt của em khi đợc khen và khi bị chê

-Thảo luận: Em khen những ai? Em khen nh thế nào? Em khen những gì?

-Thực hành:Hai bạn cạnh nhau quay sang nhau tìm 3 điểm tốt của bạn để khen

- Bớc đầu biết cách thực hiện động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi Nhảy đúng, nhảy nhanh

II Địa điểm, ph ơng tiện

- Vệ sinh bãi tập sạch sẽ

- Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi

III Nội dung và ph ơng pháp lên lớp

1 Phần mở đầu (5p)

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Các tổ báo cáo sĩ số, lớp trởng báo cáo

- Học sinh chơi “Chạy tiếp sức”

2 Phần cơ bản (27p)

* Động tác “toàn thân”

- Giáo viên nêu tên, làm mẫu

Nhịp 1: Bớc chân trái ra, khuỵu gối, hai tay chống hông, ngời thẳng, mắt nhìn raphía trớc

Nhịp 2: Rút chân trái về, cúi ngời, chân thẳng, hai bàn tay hớng vào mu hai bànchân, mắt nhìn theo tay

Nhịp 3: Đứng thẳng, hai tay dang ngang, bàn tay ngửa, mặt hớng phía trớc

Nhịp 4: Về TTCB

Nhịp 5, 6, 7, 8: Nh trên nhng ở nhịp 5 bớc chân phải ra trớc

- Học sinh làm theo, giáo viên sửa sai cho học sinh

- Giáo viên hô nhịp, học sinh tập

* Nghỉ giữa tiết

* Ôn 6 động tác đã học

* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số: 2 - 3 lần

* Trò chơi : “Nhảy đúng, nhảy nhanh

- Học sinh chơi theo tổ

- Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc Biết giải bài toán có nội dung hình học

- Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3, 4

II Đồ dùng dạy học

- Băng giấy

- bảng phụ

III Hoạt động dạy - học

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5p)

- Yêu cầu học sinh lên bảng làm bài tập, cả lớp làm vào vở nháp

- Học sinh nêu yêu cầu bài tập

- Học sinh nêu cách làm bài

- Học sinh nêu yêu cầu bài tập, làm bài

- Học sinh làm bài vào vở bài tập

- Giáo viên gọi 2 học sinh thi khoanh nhanh, khoanh đúng

- Học sinh nhận xét, đọc lại kết quả

a, Khoanh vào số bé nhất: 14, 18, 11, 15

b, Khoanh vào số lớn nhất: 17, 13, 19, 10

* Nghỉ giữa tiết

Bài 3: Gọi học sinh đọc bài

- Học sinh thực hành vẽ đoạn thẳng dài 4 cm vào vở

- Giáo viên nhận xét

Bài 4: Học sinh đọc bài toán

- Học sinh nêu tóm tắt, giáo viên viết bảng

- Học sinh giải vào giấy nháp

- 1 học sinh làm vào bảng lớp

- Giáo viên và cả lớp nhận xét, chữa bài

Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (3p)

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Giáo viên dặn học sinh về nhà luyện tập thêm

Học vần

Bài 98 : uê uy

I- Mục tiêu :

- Đọc đợc :uê, uy, bông huệ, huy hiệu; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết đợc: uê, uy, bông huệ, huy hiệu

- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề : Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay

Bài giải

Đoạn thảng AC dài số xăngtimet là:

3 + 6 = 9 (cm)

Đáp số: 9 cm

1 - Kiểm tra bài cũ : 5 phút

- Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở , ĐDHT của HS

- Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS đọc bài ở SGK ( Ôn tập )

GV đọc cho HS viết vào bảng con : khoa học, ngoan ngoãn

2- Bài mới

a Giới thiệu bài : 1 phút

GV dựa vào tranh ở SGK để giới thiệu

- HS ghép tiếng "huệ ", đánh vần " hờ-uê-huê-nặng huệ "

- GV cho HS quan sát tranh rồi giới thiệu từ khoá , ghi bảng HS đọc trơn : bônghuệ

- HS luyện tập đánh vần và đọc trơn nhiều lần ( cá nhân , nhóm ) GVcùng HS pháthiện lỗi và chữa lỗi

* Bớc 3: Viết chữ vào bảng con : 7 phút

- GVviết mẫu lên khung chữ trên bảng lớp hoặc lên dòng kẻ : uê, uy, bông huệ,huy hiệu

- HS nêu lại cách viết , tập viết vào bảng con , GVgiúp đỡ HS còn lúng túng đồngthời kiểm tra , sửa sai

- Đọc câu ứng dụng : Cỏ mọc xanh chân đê

Dâu xum xue nơng bãi

Cây cam vàng thêm trái