giao an lop 5 tuan 29 An

TÊN BÀI HỌC Một vụ đắm tàu Giáo viên chuyên dạy Ôn tập về phân số tiếp theo Sự sinh sản của ếch Lắp máy bay trực thăng Ôn tập Ôn tập về phân sốtt Một vụ đắm tàu Nhớ – viết: Đất nước Giáo[r]

Trang 1

TUẦN 29Thực hiện từ 24/3 đến 28/3/2013

HAI

TƯ

NĂM

4 Khoa học Sự sinh sản và nuôi con của chim

SÁU

2 Ôn toán Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng

Trang 2

Ngày soạn 23/3/2013 Ngày dạy Thứ hai ngày 24 tháng 3 năm 2013

TIẾT 1 TẬP ĐỌC

MỘT VỤ ĐẮM TÀUI/ MỤC TIÊU

- Biết đọc diễn cảm bài văn

- Hiểu ý nghĩa : Tình bạn đẹp của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta; đức hi sinh cao thượng củaMa-ri-ô

- Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:37 phút

A/ KIỂM TRA BÀI CŨ

Bài: Kiểm tra một số bài học thuộc lòng

trong các tuần trước

+Đoạn 2: tiếp theo đến … băng cho bạn

+Đoạn 3: tiếp theo đến … quang cảnh

H: Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyến

đi của Ma-ri-ô, Giu-li-ét-ta?

H: Giu-li-ét-ta chăm sóc Ma-ri-ô như

thế nào?

H:Tai nạn xảy ra bất ngờ nhe thế nào?

H: Quyết định nhường bạn xuống xuồng

cứu nạn của Ma-ri-ô nói lên điểu gì?

H: Nội dung của chuyện?

- Cơn bão dữ dội ập tới, sóng lớn pháthủng thân tàu, nước phun vào khoang

- Ma-ri-ô có tâm hồn cao thượng, nhường

sự sống cho bạn hi sinh bản thân vì bạn

TL: Ca gợi tình cảm của Ma-ri-ô và

Trang 3

li-ét-ta ; sự ân cần, dịu dàng của

Giu-li-ét-ta ; đức hi sinh cao thượng của cậu bé Ma-ri-ô.

- Nhóm 5 em thi đọc diễn cảm 5 đoạn củabài

- Nhóm 4 HS đọc đoạn cuối bài theo cáchphân vai (người dẫn chuyện, người cứu hộ,Ma-ri-ô, Giu-li-ét-ta)

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :37 phút

A/ Kiểm tra bài cũ

GV kiểm tra vở bài của HS

B/ Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS luyện tập.

Bài tập 1: GV hướng dẫn HS đọc yêu

cầu bài và khoanh tròn vào đáp án

đúng

+ Đáp án : (ý D)

Bài 2 : GV hướng dẫn HS tìm hiểu yêu

cầu của bài và khoanh tròn vào đáp án

- 2 hs làm trên bảng, lớp làm vào vở vàchữa bài:

+ Cách 1: Quy đồng mẫu số và so sánhhai phân số

+ Cách 2 : so sánh với 1

………

Trang 4

TIẾT 4 KHOA HỌC

SỰ SINH SẢN CỦA ẾCHI/ MỤC TIÊU

- Viết sơ đồ chu kì sinh sản của ếch

II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC

- Hình trang :116 ; 117 SGK

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:37 phút

1/ Kiểm tra bài cũ

a Gới thiệu bài

1 Hoạt động 1: Tìm hiểu sự sinh sản của

ếch.(Làm việc theo SGK)

*/ Bước 1: HS thảo luận theo cặp

H: Ếch thường đẻ trứng vào mùa nào?

H: Ếch đẻ trứng ở đâu?

H: Trứng ếch nở thành gì? Nòng nọc sống

ở đâu? Ếch sống ở đâu?

*/ Bước 2: HD làm việc cả lớp

H: Em thường nghe thấy tiếng ếch ở đâu?

H: Tiếng kêu đó của ếch đực hay ếch cái?

- Chuẩn bị bài sau

- Nêu ghi nhớ và trả lời các câu hỏi

- HS trả lời : Dùng vỉ đập ruồi, thuốcdiệt gián, ruồi

- HS trả lời:

- Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi.+ Ếch đẻ trứng vào mùa hè khi nhữngcơn mưa rào đến

+ Ếch đẻ trứng ở những chỗ có nướcnhư : ao hồ

+ Trứng ếch nở thành nòng nọc, nòngnọc phát triển thành ếch và nhảy lên bờ

- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp máy bay trực thăng

- Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu Máy bay lắp tương đối chắcchắn

- HS khéo tay : Lắp được máy bay trực thăng theo mẫu Máy bay lắp chắc chắn.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Trang 5

-Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn.

-Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU::37 phút

a.Hướng dẫn chọn từng loại chi tiết:

Cho HS chọn đúng, đủ từng loại chi tiết

theo bảng trong SGK ; xếp các chi tiết

đã chọn vào nắp hộp theo từng loại chi

tiết

b Lắp từng bộ phận và lắp hoàn chỉnh

máy bay:

Cho một HS đọc lại Ghi nhớ - SGK.

Cho HS thực hành lắp máy bay trực

thăng (lưu ý HS khi lắp cần quan sát

hình trong SGK)

Gv theo dõi, giúp đỡ HS yếu

c.Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp

vào hộp:

Cho HS tháo từng bộ phận sau đó tháo

từng chi tiết và xếp vào hộp

Một HS đọc lại Ghi nhớ - SGK.

HS thực hành lắp máy bay trực thăng

HS tháo từng bộ phận sau đó tháo từngchi tiết và xếp vào hộp

BUỔI CHIỀU TIẾT 1 ĐẠO ĐỨC

EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC (T2) II/ MỤC TIÊU

- Học xong bài này, HS :

- Hiểu biết ban đầu, đơn giản về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với

- Thông tin tham khảo trong SGK

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:37 phút

Trang 6

1 Kiểm tra bài cũ

- GV khen các lớp đã sưu tầm được nhiều

tranh, ảnh và giới thiệu hay

3 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị tiết sau

- Đọc ghi nhớ trong bài , và trả lời câuhỏi

- HS thay nhau đóng vai Phóng viên (cóthể là phóng viên báo Thiếu niên Tiềnphong, báo truyền hình .) và phỏngvấn các bạn trong lớp về các vấn đề liênquan đến Liên Hợp Quốc

*/ VD:

- Liên Hợp Quốc được thành lập khi nào?

- Trụ sở Liên Hợp Quốc đóng ở đâu?

- Việt Nam đã trở thành thành viên của Liên Hợp Quốc khi nào?

- Bạn hãy kể tên một cơ quan của Liên Hợp Quốc ở Việt Nam mà bạn biết?

- Bạn hãy kể tên một việc làm của Liên Hợp Quốc mang lại ích lợi cho trẻ em?

- Bạn hãy kể một hoạt động của cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam hoặc

ở địa phương mà bạn biết?

- HS tham gia trả lời các câu hỏi củacác phóng viên

- HS trưng bày tranh, ảnh, bài báo vềLiên Hợp Quốc đã sưu tầm được

- Cả lớp cùng đi xem, nghe giới thiệu

và trao đổi

TIẾT 2 LUYỆN ĐỌC

MỘT VỤ ĐẮM TÀUI/ MỤC TIÊU

- Biết đọc diễn cảm bài văn

- Hiểu ý nghĩa : Tình bạn đẹp của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta; đức hi sinh cao thượng củaMa-ri-ô

- Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :37 phút

A/ KIỂM TRA BÀI CŨ

Bài: Kiểm tra một số bài học thuộc lòng

trong các tuần trước

B/ BÀI MỚI

2 HS đọc bài

Trang 7

Gv hỏi lại câu hỏi sgk

y/c hs nhắc lại Nội dung của chuyện?

c Hướng dẫn HS đọc diễn cảm.

GV hướng dẫn đọc đúng lời nhân vật

(Gv hướng dẫn kĩ nội dung này theo

Hs đọc thầm nhác lại câu trả lời

Hs nhắc lại nội dung truyện

- Nhóm 5 em thi đọc diễn cảm 5 đoạn củabài

- Nhóm 4 HS đọc đoạn cuối bài theo cáchphân vai (người dẫn chuyện, người cứu hộ,Ma-ri-ô, Giu-li-ét-ta)

………

TIẾT 3 LUYỆN TOÁN

ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ (TT) I/ MỤC TIÊU

- Biết cách xác định phân số ; biết so sánh, sắp xếp các phân số theo thứ tự

- Làm các BT 1; 2; 4 và 5 (a) HSKG: BT3; BT5b

Bài 2/77 : GV hướng dẫn HS tìm hiểu

yêu cầu của bài và khoanh tròn vào đáp

án đúng

+ Đáp án : (ý B )

Bài 3/77: GV hướng dẫn HS đọc yêu

cầu bài và làm bài tập

Bài 4/77: GV gọi 1HS đọc yêu cầu bài

+ Cách 1: Quy đồng mẫu số và so sánhhai phân số

+ Cách 2 : so sanh tử số với 1

- 2 hs làm trên bảng, lớp làm vào vở và

Trang 8

Tiết 1 CHÍNH TẢ (Nhớ - viết)

ĐẤT NƯỚCI/MỤC TIÊU:

- Nhớ viết đúng chính tả 3 khổ thơ cuối bài Đất nước.

- Tìm được những cụm từ chỉ huân chương, danh hiệu và giải thưởng trong BT 2 và

BT 3 ; nắm được cách viết hoa những cụm từ đó

A.Kiểm tra bài cũ:

- GV nêu một số từ mà HS hay mắc lỗi

B.Bài mới:

1.Giới thiệu bài Ghi đầu bài

2.Hướng dẫn HS nhớ -viết chính tả

- HS đọc yêu cầu của bài

- GV nhắc lại những từ dễ viết sai: rừng

-Chữa lỗi sai trong bài viết

-Về nhà.chữa lỗi viết sai vào vở

- 2HS lên bảng viết từ ,lớp viết vàogiấy nháp

- 1-2 HS đọc thuộc lòng 3 khổ thơ

- Cả lớp nhìn sách đọc thầm 3 khổ thơcuối

- HS gấp SGK nhớ lại, tự viết bài vàovở

a/ Các cụm từ :

+ Chỉ huân chương : Huân chương Kháng chiến, Huân chương Lao động.

+ Chỉ danh hiệu : Anh hùng Lao động.

+ Chỉ giải thưởng : Giải thưởng Hồ Chí Minh.

- Cả lớp đọc thầm trong SGK và làmbài

- Một số HS nối lại tên các danh hiệu

được in nghiêng trong bài văn: anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân;

bà mẹ Việt Nam anh hùng.

………

TIẾT 2 MĨ THUẬT GV CHUYÊN DẠY

TIẾT 3 ANH VĂN GV CHUYÊN DẠY

Tiết 4 TOÁN

ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN I/ MỤC TIÊU

Trang 9

- Biết cách đọc, viết số thập phân và so sánh các số thập phân.

- Làm các BT 1 ; 2 ; 4 (a) và 5 HSKG: BT3; BT4b

B/ Bài mới

Bài tập 1: GV hướng dẫn HS đọc yêu

cầu bài và làm bài

Bài 2 : GV hướng dẫn HS tìm hiểu yêu

cầu của bài và làm bài

Bài 3: Cho HS tự làm và đọc kết quả.

Bài 4: GV gọi 1HS đọc yêu cầu bài và

Số 63,42 có phần nguyên là 63, phần thậpphân là 42 phần trăm

Trong số 63,42 kể từ trái sang phải 6 chỉ

b/ Bảy mươi hai đơn vị, bốn phần mười,chín phấn trăm, ba phần nghìn : 72,493c) Không đơn vị bốn phần trăm viết là :0,04 đọc là : (không phẩy không bốn)

- Kết quả là : 74,60 ; 284,30 ; 401,25 ; 104, 00

- HS tự làm và đọc kết quả

a) 0,3 ; 0,03 ; 4,25 ; 2,002 ; b) 0,25 ; 0,6 ; 0,875 ; 1,5 ;

……….

Tiết 5 LUYỆN TỪ VÀ CÂU:

ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU

(Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than)

I/MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

- Tìm được các dấu chấm, dấu hỏi, chấm than trong mẩu chuyện (BT 1) ; đặt đúngcác dấu chấm và viết hoa những từ đầu câu, sau dấu chấm (BT 2) ; sửa được dấu câucho đúng (BT 3)

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Vở bài tập

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: :37 phút

A/BÀI CŨ:

Trang 10

-GV nhận xét về kết quả bài kiểm tra

-Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 1

H: Tìm 3 loại dấu câu (Dấu chấm,

H : Bài văn nói điều gì?

- GV hướng dẫn HS làm bài vào vở

*/ Bài 3: GV yêu cầu 1 HS đọc nội

+ Dấu chấm hỏi: đặt ở cuối câu 7,11; dùng để kết thúc các câu hỏi.

+ Dấu chấm than: đặt cuối câu 4,5; dùng

để kết thúc câu cảm ( câu 4) , câu khiến ( câu 5)

- Cả lớp đọc bài "Thiên đường của phụ

nữ "

- Kể chuyện thành phố Giu-chi-tan là nơiphụ nữ được đề cao, được hưởng nhữngđặc quyền, đặc lợi

- HS điền dấu chấm vào những chỗ thíchhợp, sau đó viết hoa các chữ đầu câu

- Một số em đọc bài làm của mình đãđiền dấu câu

- HS thảo luận theo nhóm 4-Nhóm ghi vào vở bài tập

- Cả lớp nhận xét bài trên bảng

………

Ngày soạn 24/3/2013 Ngày dạy Thứ tư ngày 26 tháng 3 năm 2013

Tiết 1 Thể dục Giáo viên chuyên dạy

Tiết 2 Địa lí Giáo viên chuyên dạy

Tiết 3 TẬP ĐỌC

CON GÁI I/ MỤC TIÊU

- Đọc diễn cảm được toàn bộ câu chuyện

- Hiểu ý nghĩa của bài : Phê phán quan điểm lạc hậu “trọng nam khinh nữ” Khen ngợi

cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn, làm thay đổi cách hiểu chưa đúng của cha mẹ em về sinh con gái

- Trả lời được các câu hỏi trong SGK

Trang 11

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

- Kiểm tra 2 HS

H: Nêu cảm nghĩ của em về 2 nhân vật

Ma-ri-ô và Giu-li-ét ta?

- Chia bài thành 5 đoạn

+Đoạn 1 : từ đầu đến … vể buồn buồn

+ Đoạn 2 : tiếp theo đến … tức ghê

+ Đoạn 3 : tiếp theo đến … trào nước

H : Những chi tiết nào trong bài cho

thấy ở làng quê Mơ vẫn còn tư tưởng

xem thường con gái?

H : Những chi tiết nào cho thấy Mơ

không thua kém gì con trai?

H : Sau chuyện Mơ cứu em Hoan

những người thân của Mơ có tư tưởng

thay đổi không?

H: Ý nghĩa của bài ?

- Những người thân của Mơ đã thay đổiquan điểm về sinh con gái

Phê phán quan điểm lạc hậu " trọng nam khinh nữ" Khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn, làm thay đổi cách hiểu chưa đúng của cha mẹ em về sinh con gái.

- Các HS khác nhận xét

- Nhóm 3HS nối tiếp luyện đọc diễn cảm

- Hs thi đọc diễn cảm đoạn đã chọn

Trang 12

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU::37 phút

Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh

Bài 1: cho hs đọc đề, giải và chữa bài.

GV hướng dẫn: Cách đổi thời gian từ phân

- HS tự làm trong VBT và 2 em lên bảnglớp sửa

a) 0,35 = 35% ; 0,5 = 0,50 = 50 % ;b) 45% = 0,45 ; 5% = 0,05

a) giờ = 0,5 giờ ;giờ = 0,75 giơ giờ = 0,25 giờ

- Kể được từng đoạn câu chuyện và bước đầu kể được toàn bộ câu chuyện theo lời một nhân vật

- Hiểu và biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

- HS khá giỏi: kể được toàn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật (BT 2).

Tranh ảnh SGK,

Trang 13

- Cho hs đọc lại đề bài

- HD học sinh kể nhập vai nhân vật

Học bài và chuẩn bị bài sau

- HS kể lại câu chuyện nói về truyềnthống tôn sư trọng đạo của người ViệtNam

- Một HS đọc 3 yêu cầu của tiết kểchuyện

BUỔI CHIỀU

Tiết 1 LUYỆN TOÁN

ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN I/ MỤC TIÊU

- Biết cách đọc, viết số thập phân và so sánh các số thập phân

- Làm các BT 1 ; 2 ; 4 (a) và 5 HSKG: BT3; BT4b

B/ Bài mới

Bài tập 1/79: GV hướng dẫn HS đọc

yêu cầu bài và làm bài

y/c một số HS nêu kết quả

Bài 2/79 : GV hướng dẫn HS tìm hiểu

yêu cầu của bài và làm bài

- HS tự làm và đọc kết quả

Nêu cách so sánh hai số thập phân

Trang 14

- Về làm bài tập trong VBT.

……….

Tiết 2 Anh văn Giáo viên chuyên dạy

Tiết 3 ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU:

ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU

I/MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

- HS nêu lại được tác dụng của Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.

- Viết được một đoạn văn ngắn trong đó có sử dụng ba loại dấu trên

Lấy một vài ví dụ minh hoạ

*/ Bài 2: Yêu cầu học sinh viết một

đoạn văn trong đó có sử dụng ba loại

dấu câu trên

+ Dấu chấm than: dùng để kết thúc câu cảm, câu khiến

Hs làm bài

- Một số em đọc bài làm của mình đãđiền dấu câu

………

Ngày soạn 25/3/2013 Ngày dạy Thứ năm ngày 27 tháng 3 năm 2013

Tiết 1 TOÁN

ÔN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DÀI VÀ ĐO KHỐI LƯỢNG.

I MỤC TIÊU:

- Biết quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, các đơn vị đo khối lượng

- Viết các số đo độ dài và các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân

- Làm các BT 1; 2 (a); 3 (a, b, c mỗi câu một dòng) HSKG: BT2b; phần còn lại BT3

I ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ - Phiếu BT

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh

A KIỂM TRA:

-Kiểm tra vở bài tập

B BÀI MỚI:

Trang 15

1 Giới thiệu bài: nêu và ghi đề bài

2 Tìm hiểu bài:

3 Thực hành:

- GV treo bảng các đơn vị đo khối lượng

trong giấy lớn trên bảng lớp

GV hướng dẫn: ghi nhớ các mối quan hệ

giữa các đơn vị đo độ dài , đo khối lượng

GV hướng dẫn: cách đổi các đơn vị đo độ

dài, các đơn vị đo khối lượng

- HS tự làm trong vở và chữa bài.a/ 1m = 10dm =100cm = 1000mm1km = 1000m

1kg = 1000g1tấn = 1000kg

- HS làm bài và nêu kết quả

a) 1827m = 1km 827m = 1,827km 2063m = 2km 63m = 2, 063km 702m = 0km 702m = 0,702kmb) 34dm = 3m 4dm = 7,86m 786cm = 7m 86cm = 7,86m 408cm = 4m 8cm = 4,08mc) 2065g = 2kg 65g = 2,065kg 8047kg = 8tấn 47kg = 8, 047 tấn

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Vở bài tập

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập1

- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 1.

*/ Bài 2: GV yêu cầu 2 HS đọc nội

dung bài tập 2

- GV hướng dẫn HS viết thể hiện tính

cách nhân vật, một nửa lớp viết màn 1,

nửa còn lại viết màn kịch 2

- GV và lớp nhận xét , bình chọn đoạn

- Hai HS nối tiếp nhau đọc hai phần

của chuyện Một vụ đắm tàu trong SGK

- HS1 đọc yêu cầu của bài tập2 và nộidung màn kịch 1 (Giu-li-ét-ta) ; HS2đọc nội dung màn 2 (Ma-ri-ô)

- HS thảo luận theo nhóm 4-Nhóm trưởng ghi vào phiếu bài tậphoặc giấy A4

- Đại diện các nhóm đọc nối tiếp lời đối

Trang 16

kịch hay, viết được lời đối thoại hợp lí,

………

Tiết 3 LUYỆN TỪ VÀ CÂU

ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (TT)

I/ MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU:

- Tìm được dấu câu thích hợp để đièn vào đoạn văn (BT 1), chữa được các dấu câudùng sai và lí giải được tại sao lại chữa như vậy (BT 2), đặt câu và dùng dấu câuthích hợp (BT 3)

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Vở bài tập

-Bảng phụ - Bảng nhóm

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Cả lớp theo dõi trong SGK

- HS làm bài cá nhân hoặc trao đổi vớibạn, điền dấu câu thích hợp vào ô trốngtrong VBT

- Một HS đọc lại văn bản truyện đã điềnđúng các dấu câu

Hùng : 2/ Thế à ? 3/ Tớ thì chảng bao giờ nhờ chị giặt quần áo.

SửaCâu : 1,2,3

Dùng đúng dấu Câu.

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	46,69 KB