Trên cở sở quán triệt nhiệm vụ năm học, tiếp tục thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua lớn của ngành; Toàn trường đẩy mạnh hơn nữa việc thực hiện đổi m[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT HÀM TÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH SÔNG PHAN 2 Độc lập-Tự do-Hạnh phúc
Số: …/KH-SP2 Sông Phan, ngày 20 tháng 10 năm 2012
PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2012-2013
Năm học 2012-2013, năm học được Bộ giáo dục và Đào tạo xác định là “Năm học tiếp tục quán triệt thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI về đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục Việt Nam”; tiếp tục thực hiện Nghị quyết đại hội tỉnh Đảng bộ lần thứ XII; năm học tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hô Chí Minh gắn kết với việc tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; Toàn ngành Giáo dục và Đào tạo tiếp tục thực hiện các nhiệm vụ theo tinh thần các Nghị quyết, Chỉ thị, Kết luận của Tỉnh ủy, Hội đông nhân dân-Ủy ban nhân dân tỉnh về công tác giáo dục; Tăng cường kỷ cương, nền nếp, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chú trọng giáo dục đạo đức, phòng chống các tệ nạn và bạo lực trong học sinh-sinh viên, thi cử nghiêm túc, đổi mới công tác tài chính, thúc đẩy sự nghiệp giáo dục ngày càng phát triển mạnh mẽ, góp phần thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ phát triển kinh tế-xã hội của tỉnh đã đề ra
I/ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1)Thuận lợi:
-Sự phát triển liên tục của nhà trường trong những năm qua đã tạo nền tảng cơ bản về cơ sở vật chất, trang thiết bị- đô dùng dạy học về nền nếp và chất lượng giảng dạy, học tập và sinh hoạt Môi trường giáo dục ngày càng có nhiều thay đổi theo hướng thân thiện với người học Đây là điều kiện tiên quyết giúp nhà trường vươn lên tầm cao hơn trong năm học này và trong những năm học tiếp theo
-Nhà trường luôn được sự quan tâm kịp thời và sâu sát của Phòng giáo dục, của các cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phương Hoạt động giáo dục được các cấp ủy đảng, chính quyền xác định là một trong những nội dung quan trọng của công tác phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội của địa phương Điều này là cơ sở ban đầu giúp nhà trường tranh thủ các nguôn lực của xã hội cùng chăm lo, đầu tư cho sự nghiệp giáo dục và công cuộc phát triển nhà trường trong thời gian tới
-Năm học 2012-2013 là năm học thứ hai trường tham gia chương trinh nâng cao chất lượng trường tiểu học (FDS) thực hiện mô hình 30 tiết / tuần Đây là điều kiện tốt về mặt thời gian để tiếp tục nâng cao chất lượng học môn tiếng Việt, môn toán và các hoạt động giáo dục khác ngoài ra nhà trường có thêm điều kiện để cải thiện cơ sở vật chất, TTB, ĐDDH để đáp ứng ngày càng tốt hơn nhu cầu dạy và học ở trường
-Ban đại diện cha mẹ học sinh luôn gắn bó với nhà trường, hỗ trợ hiệu quả các nhu cầu hoạt động giúp trường giảm bớt nhiều khó khăn trong việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục
Mặc dù là vùng khó khăn nhưng địa bàn dân cư nằm hai bên trục Quốc lộ 1A nên giao thông thuận tiện, trình độ dân trí tương đối cao so với các địa bàn khác của xã Kinh
Trang 2tế, văn hóa trong những năm gần đây của địa phương đang phát triển làm cho đời sống vật chất và tinh thần của bà con nông dân ngày càng được nâng cao Vì vậy sự quan tâm đến giáo dục của nhân dân trên địa bàn đã có nhiều chuyển biến tích cực Đa số phụ huynh có ý thức chăm lo đến việc học hành của con cái Có tinh thần phối hợp cao với nhà trường trong việc quản lý và giáo dục học sinh, cùng chung tay góp sức xây dựng nhà trường
-Đội ngũ giáo viên có năng lực, năng nỗ nhiệt tình, có ý thức chấp hành pháp luật, có đạo đức nghề nghiệp và có tinh thần tự giác cao trong việc thực hiện nhiệm vụ; Trình độ chuyên môn nghiệp vụ tương đối vững vàng, nhạy bén trong việc tiếp thu và vận dụng các phương pháp mới trong dạy học; Luôn học tập trau dôi kiến thức và năng lực giảng dạy; Sống đoàn kết tương thân tương ái, giúp đỡ lẫn nhau cùng vượt qua khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao Tất cả giáo viên của trường có trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn Đây là nền tảng giúp nhà trường triển khai thành công nhiệm vụ năm học mới
-Học sinh của trường đa số có tinh thần hiếu học, ngoan ngoãn, lễ phép, có tinh thần đoàn kết thương yêu giúp đỡ lẫn nhau và cùng nhau thực hiện nghiêm túc các nhiệm vụ của người học sinh
-Sĩ số học sinh bình quân trên lớp thấp nên rất thuận lợi cho hoạt động giáo dục và quản lý học sinh của giáo viên chủ nhiệm
-Việc tổ chức học 2 buổi/ngày và tổ chức bữa ăn trưa cho học sinh giúp nhà trường
thuận lợi hơn trong công tác vận động học sinh tới lớp và góp phần giải quyết khó khăn cho một số gia đình nghèo không đủ điều kiện chăm sóc và quản lí con cái
2)Khó khăn:
-Cơ sở vật chất của trường mặc dù đã có tiến bộ nhưng vẫn còn nghèo nàn , chưa đáp ứng được tất cả những đòi hỏi của công tác giáo dục đặc biệt là sự đòi hỏi của việc đổi mới nội dung , phương pháp dạy và học Hệ thống phòng học vừa thiếu vừa không đạt chuẩn, đang trong tình trạng xuống cấp Sân trường ẩm thấp lâu năm không được khắc phục là một trong những trở ngại lớn của nhà trường trong năm học
Bên cạnh đó, việc quy hoạch và định hướng xây mới trường thiếu chắc chắn gây trở ngại rất lớn cho công tác tự đầu tư
-Đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên của trường đa số là người ở địa phương khác, nhà xa trường, đi lại khó khăn và thường biến động ảnh hưởng không nhỏ đến các hoạt động chung của trường Tuy nhiệt tình năng nổ nhưng phần đông còn thiếu kinh nghiệm trong việc quản lí học sinh, tổ chức các hoạt động giảng dạy, học tập, vì vậy chất lượng giáo dục đã được cải thiện nhưng tốc độ còn chậm Một số giáo viên chưa có khả năng dạy toàn cấp gây nên những khó khăn cho BGH khi phân công chuyên môn
-Một số phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến việc học tập của con cái dẫn đến sự phối hợp giáo dục giữa nhà trường và gia đình kém hiệu quả
-Đội ngũ cán bộ quản lí tuy nhiệt tình nhưng còn thiếu kinh nghiệm trong quản lí và tổ chức giảng dạy, học tập, sinh hoạt theo mô hình bán trú vì vậy việc triển khai các hoạt động của trường còn gặp nhiều khó khăn và chưa thực sự hiệu quả
-Số học sinh có sổ hộ nghèo và số học sinh cận nghèo chiếm tỉ lệ cao
II/NỘI DUNG KẾ HOẠCH:
A/KẾ HOẠCH CHUNG:
Trên cở sở quán triệt nhiệm vụ năm học, tiếp tục thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua lớn của ngành; Toàn trường đẩy mạnh hơn nữa việc thực hiện đổi mới nội dung chương trình, phương pháp dạy học; Thực hiện nghiêm túc kế hoạch dạy học và
Trang 3việc dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng gắn chặt chỉ đạo điều chỉnh nội dung chương trình, tích hợp đầy đủ các nội dung lòng ghép Tiếp tục triển khai thực hiện dạy và học 30 tiết/tuần theo chương trình SEQAP Củng cố thành tựu phổ cập giáo dục Tiểu học – chống
mù chữ; giữ chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 1; từng bước nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên; đầu tư xây dựng
cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị đô dùng dạy học nhằm đáp ứng những đòi hỏi ngày càng cao của công tác dạy và học Thực hiện tốt công tác xã hội hóa giáo dục, xây dựng mối gắn kết chặt chẽ giữa 3 môi trường: nhà trường, gia đình và xã hội để thực hiện ngày càng tốt hơn công tác giáo dục toàn diện Tiếp tục triển khai thực hiện các cuộc vận động của Đảng, nhà nứơc và của ngành trong đó tập trung các cuộc vận động lớn như cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hô Chí Minh”, cuộc vận động “Hai không”, cuộc vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
B/KẾ HOẠCH CỤ THỂ:
1) Tiếp tục thực hiện Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Hai không”, cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”:
a)Thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”:
-Tiếp tục củng cố, kiện toàn ban chỉ đạo các cuộc vận động Tổ chức tốt việc phối hợp giữa các ban ngành, đoàn thể trong nhà trường trong việc tuyên truyền vận động, tổ chức triển khai hiệu quả các mô hình hoạt động liên quan đến cuộc vận động Động viên đội ngũ thường xuyên tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng, đạo đức nhà giáo Tổ chức cho từng cán bộ, giáo viên, nhân viên đăng ký làm theo tấm gương đạo đức Hô Chí Minh
và định kì tổ chức tự kiểm điểm và kiểm điểm giúp cho mỗi cá nhân phát huy những ưu điểm và kịp thời khắc phục những nhược điểm
b)Tực hiện cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung: Không tiêu cực trong thi cử, không bệnh thành tích, không chấp nhận học sinh không đạt chuẩn lên lớp và không vi phạm đạo đức nhà giáo.
-Xây dựng kế hoạch thực hiện cuộc vận động “ Hai không” với 4 nội dung phù hợp
và triển khai sâu rộng trong toàn thể đội ngũ giáo viên, nhân viên và tất cả học sinh
-Tìm mọi biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục Tập trung giảm thiểu đến mức thấp nhất diện học sinh có nguy cơ ở lại lớp, tình trạng học sinh bỏ học, kiên quyết ngăn ngừa việc cho học sinh không đạt chuẩn lên lớp và các hiện tượng tiêu cực trong kiểm tra, thi cử, đánh giá học sinh
-Tiếp tục triển khai thực hiện cuộc vận động gắn với nội dung “Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”
c)Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
-Tiếp tục tuyên truyền, vận động và quán triệt sâu rộng kế hoạch “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên, phụ huynh và toàn thể học sinh
-Kế thừa và phát huy kết quả đã đạt được trong năm học 2011-2012, năm học này, tập trung vào các nhiệm vụ chính:
+Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp: đảy mạnh phong trào trông hoa, trông cây bóng mát sân trường; Tăng cường công tác giữ dìn vệ sinh trường lớp, tổ chức tốt hoạt
Trang 4động thu gom và xử lý rác; Tổ chức trang trí lớp học theo hướng có cây xanh để tạo môi trường thân thiện, có nơi ôn luyện kiến thức, có nơi động viên khuyến khích sự sáng tạo của học sinh…
+Duy trì và nâng cao hiệu quả sử dụng nhà vệ sinh để phục vụ nhu cầu sinh hoạt của giáo viên và học sinh một cách tốt nhất, thường xuyên quan tâm các biện pháp vệ sinh phòng dịch Tổ chức hướng dẫn học sinh rửa tay đúng cách
+Chú trọng giáo dục đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh, xây dựng và phát huy tác dụng của hộp thư “Điều em muốn nói”; Xây dựng mối quan hệ thân thiện giữa thầy giáo,
cô giáo và nhân viên nhà trường với học sinh, giữa học sinh với học sinh; Tổ chức diễn đàn học sinh để lắng nghe ý kiến của các em
+Tiếp tục sưu tầm và phổ biến các trò chơi dân gian, các bài hát dân ca trong nhà trường gắn chặt với các hoạt động của Đội thiếu niên tiền phong Hô Chí Minh, các hoạt động văn hoá , văn nghệ, TDTT, duy trì hoạt động múa sân trường
+Tổ chức lễ ra trường và trao giấy hoàn thành chương trình tiểu học cho học sinh lớp 5, tạo dấu ấn tốt đẹp cho học sinh trước khi ra trường
2.Nâng cao chất lượng đội ngũ:
-Thường xuyên giáo dục tư tưởng chính trị, ý thức tổ chức, kỹ luật cho đội ngũ cán bộ giáo viên công nhân viên trong toàn trường
-Bôi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn – nghiệp vụ nhằm đáp ứng đòi hỏi của việc đổi mới nội dung chương trình và phương pháp giảng dạy theo hướng tích cực Thông qua các hoạt động sinh hoạt chuyên môn, giúp giáo viên trao đổi kinh nghiệm, nâng cao kiến thức và năng lực sư phạm;
-Thường xuyên tổ chức cho giáo viên tiếp cận và nghiên cứu các văn bản chỉ đạo của cấp trên giúp đội ngũ giáo viên nắm bắt kịp thời các quan điểm chỉ đạo mới của ngành
từ đó mỗi giáo viên phải tự xây dựng kế hoạch tự học tập, tự rèn luyện nhằm trau dôi kiến thức, năng lực chuyên môn nghiệp vụ để đáp ứng những đòi hỏi của công tác giảng dạy trong từng giai đoạn
-Tổ chức đánh giá kết quả bôi dưỡng thường xuyên chu kỳ 2008-2013
-Nhà trường tạo mọi điều kiện để giáo viên, nhân viên tham gia các lớp bôi dưỡng về CMNV, các lớp Cao đẳng, Đại học từ xa…
-Tiếp tục triển khai áp dụng đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp của bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành giúp giáo viên xác định giá trị của bản thân và có kế hoạch phấn đấu đạt chuẩn
-Tăng cường công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, phát hiện, bôi dưỡng những nhân tố tích cực, thực hiện tốt công tác giới thiệu phát triển đảng viên mới
4.Thực hiện kế hoạch giáo dục và kế hoạch thời gian năm học.
a)Thực hiện kế hoạch thời gian năm học:
+Học kì 1: Từ ngày 20/8/2012 đến 04/01/2013 (Gôm 18 tuần thực học, còn lại dành cho nghỉ giữa kì, nghỉ cuối kì, các hoạt động ngoại khoá, tập huấn chuyên môn nghiệp vụ…)
+Học kì 2: Từ ngày 07/01/2013 đến 24/5/2013 (Gôm 17 tuần thực học thời gian còn lại dành nghỉ tết nguyên đán, nghỉ giữa kì, nghỉ cuối kì, các hoạt động ngoại khoá, tập huấn chuyên môn nghiệp vụ…)
+Hoàn thành chương trình giảng dạy và học tập chậm nhất vào ngày 25/5/2013 và kết thúc năm học vào ngày 31/5/2012
b)Thực hiện kế hoạch giáo dục:
Thực hiện nội dung , chương trình:
Trang 5-Thực hiện nội dung chương trình theo Quyết định số 16/2006/QĐBGD-ĐT và thực hiện mô hình 30 tiết/ tuần chương trình SEQAP Chú trọng dạy đủ các môn học bắt buộc
và thực hiện hiệu quả các nội dung lòng ghép
-Thực hiện triệt để quan điểm chỉ đạo dạy học bám sát theo chuẩn kiến thức kĩ năng Kết hợp điều chỉnh nội dung Sử dụng sách giáo khoa một cách linh hoạt, sáng tạo
-Thực hiện quan điểm giáo dục toàn diện, gắn chặt giáo dục văn hoá với giáo dục thể chất, giáo dục đạo đức, giáo dục thẩm mĩ, Thực hiện triệt để quan điểm chỉ đạo dạy học tích hợp các nội dung: Giáo dục ATGT, Giáo dục BVMT, giáo dục đạo đức HCM, giáo dục kỹ năng sống trong các môn học Triển khai thực hiện tốt việc thực hiện nội dung GDNGLL với định lượng 4 tiết/tháng theo hướng tích hợp vào các môn: AN, MT, KT Đặc biệt chú trọng tuyên truyền tấm gương đạo đức Hô Chí Minh kết hợp với việc giáo dục học sinh thực hiện tốt năm điều Bác Hô dạy
Tăng cường đổi mới phương pháp
-Tiếp tục thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, sử dụng các hình thức tổ chức lớp học hợp lý nhằm động viên khuyến khích học sinh chủ động, sáng tạo, tự tìm tòi phát hiện kiến thức Đặc biệt chú trọng các phương pháp và hình thức tổ chức lớp học tích cực, các
kĩ thuật dạy học đáp ứng yêu cầu dạy học phân hóa phù hợp từng nhóm đối tượng học sinh, Sử dụng thường xuyên và có hiệu quả trang thiết bị, ĐDDH sẵn có, phát động phong trào thi đua tự làm ĐDDH để áp dụng trong mỗi tiết dạy
-Quan tâm đến đối tượng học sinh yếu có nguy cơ lưu ban; Tiếp tục thực hiện một số phương pháp dạy học cho đối tượng trẻ có hoàn cảnh khó khăn, vận dụng tốt các chuyên đề: tăng cường Tiếng Việt, chuyên đề một số kỹ năng cơ bản trong lớp học hoà nhập vào thực tiễn giảng dạy Chú trọng chất lượng các tiết bổ sung hai môn toán và tiếng Việt, Từng bước giảm dần tỉ lệ học sinh có nguy cơ lưu ban, ngăn ngừa hiện tượng học sinh ngôi nhầm lớp tái diễn
-Tham gia đầy đủ các cuộc thi do PGD&ĐT tổ chức như: cuộc thi giải toán trên mạng, thi “Giữ vở sạch, viết chữ đẹp”, hội thi nước sạch và vệ sinh môi trường”, cuộc thi
“Ý tưởng trẻ thơ”
Tổ chức đánh giá xếp loại học sinh tiểu học:
Thực hiện triệt để quan điểm mới trong cách đánh giá học sinh theo Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 của BGD&ĐT Chú trọng các môn đánh giá bằng nhận xét bao gôm: Đạo đức, Thủ công, Kĩ thuật, Mĩ thuật, Âm nhạc; tổ chức tốt hoạt động nghiệm thu chất lượng học sinh cuối mỗi năm học và hoạt động bàn giao học sinh vào đầu năm học 2012-2013
Tổ chức dự giờ, thao giảng:
Tổ chức tốt các hoạt động thao giảng, dự giờ thăm lớp trong trường, các hoạt động kiểm tra chuyên môn nghiệp vụ
Triển khai tổ chức hiệu quả hoạt động thao giảng cụm các trường tham gia SEQAP theo kế hoạch của Phòng GD&ĐT
c)Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp:
-Duy trì các hoạt động nền nếp: nền nếp ra vào lớp, nền nếp học tập, sinh hoạt, lao động
-Phát động các phong trào thi đua sâu rộng trong học sinh, tạo không khí thi đua Sôi động trong đơn vị
-Tổ chức các hoạt động ngoại khóa theo chủ điểm, các hoạt động nhân các ngày lễ lớn như ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam
Trang 622/12, ngày thành lập Đoàn 26/3, ngày giải phóng hoàn toàn Miền Nam 30/4, ngày sinh nhật Bác 19/5.v.v
-Củng cố tổ chức Đội TNTPHCM, nâng cao chất lượng sinh hoạt Đội, Sao nhi đông -Ổn định phong trào vệ sinh, tổ chức các buổi lao động phong quang trường lớp tạo cảnh quan thông thoáng trong đơn vị
-Thực hiện tốt phong trào ATGT Kết hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong việc giáo dục pháp luật, ngăn ngừa, phòng chống tội phạm học đường, các tệ nạn xã hội như: ma túy, mại dâm…
-Thực hiện có hiệu quả công tác y tế trường học: Phối hợp với TTYT tổ chức khám sức khỏe ban đầu, tổ chức hiệu quả hoạt động súc miệng Fluor định kỳ; thường xuyên tuyên truyền phòng chống dịch bệnh nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh thân thể cho học sinh
-Xây dựng và phát triển phong trào thể dục thể thao, văn hóa văn nghệ trong trường học Tổ chức Hội khoẻ Phủ Đổng và các hình thức sinh hoạt cộng đông như sinh hoạt văn nghệ, hội trại…
-Tổ chức hiệu quả hoạt động bán trú cho học sinh tham gia những buổi học cả ngày Coi trọng chất lượng bữa ăn, tổ chức cho học sinh nghỉ trưa, ngủ trưa kết hợp với các hoạt động giáo dục khác nhằm từng bước ổn định và nâng cao chất lượng hoạt động bán trú
5.Tăng cường công tác phát triển thư viện, thiết bị phục vụ đổi mới phương pháp dạy và học:
Công tác thư viện:
- Củng cố hoạt động thư viện, tiếp tục duy trì thư viện đạt chuẩn cấp Bộ đã đạt được trong năm học 2011-2012 Trong năm học 2012-2013, tập trung vào các nội dụng sau:
+Tiếp tục đầu tư kho sách đảm bảo cung cấp đầy đủ tài liệu giảng dạy, sách giáo khoa, sách tham khảo cho giáo viên
+Nâng cao hiệu quả sử dụng tủ sách dùng chung, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh nghèo mượn sách Phát động phong trào tặng sách bạn nghèo để tăng thêm nguôn sách giáo khoa dùng chung
+Tiếp tục đầu tư tủ sách truyện thiếu nhi, củng cố lại thư viện lớp học Tổ chức phong trào đọc sách trong giáo viên và học sinh từng bước xây dựng văn hóa đọc trong trường học Tập trung quan tâm tổ chức cho học sinh đọc sách, báo trong giờ nghỉ trưa
Công tác thiết bị:
+Tiếp tục đầu tư trang thiết bị, ĐDDH đảm bảo đầy đủ theo danh mục tối thiểu của Bộ (thông tư 15/2009/TT-BGDĐT ngày 16/7/2009 của Bộ GD&ĐT)
+Nâng cao hiệu quả sử dụng ĐDDH hiện có góp phần cải thiện chất lượng dạy và học Phát động phong trào tự làm đô dùng dạy học phục vụ các tiết dạy
5/Nâng cao chất lượng PCGD TH và xây dựng trường học theo chuẩn quốc gia: a)Giữ vững chuẩn quốc gia về Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 1:
-Thực hiện tốt các quy định về việc thực hiện hô sơ theo dõi phổ cập
-Thường xuyên rà soát các chỉ tiêu để kịp thời có các giải pháp giữ vững và nâng cao kết quả phổ cập giáo dục THĐĐT
-Xây dựng kế hoạch tuyển sinh chu đáo, cố gắng huy động toàn bộ dân số trong độ tuổi ra lớp
-Nâng cao chất lượng hoạt động duy trì sĩ số, ngăn ngừa hiện tượng học sinh bỏ học giữa chừng
-Thực hiện tốt các chính sách cho học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn nhằm góp phần giải quyết những khó khăn trong cuộc sống tạo điều kiện thuận lợi trong công tác huy động trẻ
Trang 7b)Xây dựng và đánh giá trường tiểu học theo chuẩn quốc gia:
Thực hiện tốt hoạt động tự đánh giá trường học theo chuẩn quốc gia quy định tại Quyết định 55/2007/QĐ-BGDĐT làm căn cứ xây dựng lộ trình phát triển trường học một cách hợp lí
c) Tăng cường đầu tư xây dựng cơ sở vật chất:
Tổ chức tốt hoạt động quản lý và sử dụng có hiệu quả tài sản đơn vị, phát động phong trào thi đua bảo vệ của công trong toàn trường
Tham mưu với chính quyền, với ngành đầu tư cơ sở vật chất cho trường Trong năm học tiếp tục tập trung bảo quản, tu sửa hệ thống quạt, tu sửa và mua sắm thay thế hệ thống tủ đựng tài liệu, ĐDDH ở các phòng học Vận động sự ủng hộ của các mạnh thường quân, của nhân dân trên địa bàn tiến hành tu sửa trường lớp
d)Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục:
Thực hiện tốt công tác tham mưu với các cấp uỷ Đảng, chính quyền, các ban ngành đoàn thể, hội phụ huynh cùng tham gia công tác giáo dục trẻ Quan tâm đầu tư cơ sở vật chất cải thiện môi trường giáo dục, nâng cao chất lượng dạy và học
Phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong việc giáo dục đạo đức, nhân cách cho học sinh Phổ biến nội dung phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong cộng đông nhằm huy động các nguôn lực trong xã hội cùng tham gia hưởng ứng phong trào
Từng bước củng cố và phát huy vai trò, nâng cao hiệu quả hoạt động của BĐD CMHS
Thường xuyên tổ chức các cuộc họp với BĐD lớp, BĐD trường, với phụ huynh học sinh nhằm thảo luận các vấn đề về giáo dục, giúp phụ huynh nắm bắt được các yêu cầu của công tác giáo dục và ý nghĩa của sự phối hợp 3 môi trường: nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác giáo dục trẻ
Tranh thủ sự giúp đỡ của các ban ngành, đoàn thể, các tổ chức chính trị xã hội, các tôn giáo, các mạnh thường quân hỗ trợ học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn
hiệu quả Quy chế dân chủ trong trường học
Tiếp tục triển khai thực hiện nghiêm túc Điều lệ trường Tiểu học, tiến hành xây dựng nội quy, quy chế làm việc, thực hiện phân công nhiệm vụ cụ thể cho các thành viên BGH, các tổ chuyên môn, các ban, các bộ phận trong trường nhầm tạo điều kiện cho sự vận hành thông suốt của bộ máy quản lí Củng cố và phát huy vai trò của các ban ngành, các tổ chức xã hội, xây dựng mối đoàn kết và phát huy tinh thần phối hợp trong công tác nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ Vận dụng triệt để các ứng dụng tin học trong công tác quản lí Vận động giáo viên chủ động ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ hoạt động giảng dạy như soạn thiết kế bài dạy trên vi tính, truy cập tìm hiểu thông tin trên Internet phục vụ việc bôi dưỡng nâng cao kiến thức, kĩ năng sư phạm và hỗ trợ hoạt động giảng dạy
Nâng cao hiệu quả công tác quản lí, chỉ đạo hoạt động giảng dạy, học tập Đặc biệt quan tâm chỉ đạo thực hiện kế hoạch thời gian và kế hoạch dạy học, từng bước nâng cao chất lượng hoạt động chuyên môn của trường
Xây dựng và tổ chức thực hiện quy chế dân chủ trong đơn vị gắn chặt với hoạt động giáo dục nâng cao tinh thần trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với tập thể kết hợp với đấu tranh ngăn ngừa hiện tượng lợi dụng dân chủ để mưu đô lợi ích cá nhân phá vỡ khối đoàn kết trong nhà trường
Trang 8Tiếp tục triển khai thực hiện thông tư liên tịch số 07/2009/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 15/4/2009 hướng dẫn thực hiện quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, biên chế đối với đơn vị sự nghiệp giáo dục và đào tạo công lập
Thực hiện công bằng trong mọi hoạt động của đơn vị coi trọng công tác giải quyết khiếu nại, tố cáo nhằm ngăn chặn đơn thư vượt cấp
Công tác tài chính:
Xây dựng Quy chế chi tiêu nội bộ, thực hiện phân khai tài chính cụ thể giúp hoạt động chi tiêu tài chính có kế hoạch Sử dụng hiệu quả nguôn ngân sách; tiết kiệm chi tiêu, tăng cường công tác phòng chống tham nhũng và các biểu hiện lãng phí tiền bạc và tài sản đơn vị;
Thực hiện nghiêm túc việc giải quyết chế độ chính sách cho người lao động; Thực hiện 3 công khai trong trường học (công khai chất lượng đào tạo, công khai các điều kiện
cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, công khai thu chi tài chính) để cán bộ, giáo viên, nhân viên, phụ huynh và học sinh biết qua đó giúp cho các đối tượng trên thực hiện quyền giám sát, đánh giá và nâng cao ý thức làm chủ của mỗi cá nhân
Xây dựng kế hoạch và tổ thực hiện chi các nguôn quỹ của nhà trường nhằm bảo đảm chi đúng, chi đủ, chi hết từ đó giải quyết tình trạng mất cân đối trong hoạt động chi
Công tác kiểm tra nội bộ trường học:
Kiện toàn ban kiểm tra nội bộ trường học Xây dựng kế hoạch và triển khai có hiệu quả công tác kiểm tra nội bộ trường học, bảo đảm tính toàn diện trong hoạt động kiểm tra Trong năm học 2012-2013, tập trung vào các hoạt động trong tâm: Kiểm tra hoạt động sư phạm của nhà giáo, Kiểm tra việc thực hiện kế hoạch giáo dục, sử dụng trang thiết bị, kiểm tra hoạt động tài chính, kiểm tra việc thực hiện các cuộc vận động lớn của ngành như
“Cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hô Chí Minh”, cuộc vận động thực hiện “Hai không”, cuộc vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”… Đảm bảo chỉ tiêu kiểm tra toàn diện đạt 1/3 giáo viên, số giáo viên còn lại được kiểm tra chuyên đề
C.MỘT SỐ CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU TRONG NĂM HỌC:
1.Công tác chính trị, tử tưởng:
-100% cán bộ, giáo viên, nhân viên hưởng ứng cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hô Chí Minh” góp phần đẩy lùi sự suy thoái về đạo đức, lối
sống và các tệ nạn xã hội
-100% cán bộ, giáo viên thực hiện triệt để cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung trong giáo dục
-100% cán bộ, giáo viên, nhân viên thực hiện triệt để pháp lệnh dân số và mục tiêu 3 giảm
-100% cán bộ, giáo viên, nhân viên thực hiện nghiêm túc Luật Giao thông
-100% cán bộ, giáo viên, nhân viên thực hiện tốt nếp sống văn minh, thực hiện xây dựng gia đình văn hoá
-Tuyên truyền, giáo dục đội ngũ; tham mưu giới thiệu 2 quần chúng ưu tú để tổ chức Đảng xét kết nạp đảng viên mới
2.Thực hiện công tác PCGDTH ĐĐT, nâng cao chất lượng giáo dục:
Công tác phổ cập:
Trang 9-Bộ phận phổ cập thực hiện tốt việc thiết lập hô sơ, sổ sách theo dõi phổ cập; tiến hành điều tra cập nhật số liệu kịp thời phục vụ tốt cho việc xây dựng kế hoạch thực hiện công tác PCGDTH trên địa bàn
-Vận động trẻ 6 tuổi ra lớp đạt 100%
-Vận động trẻ 7 đến 14 tuổi ra lớp đạt chỉ tiêu 100.%
-Duy trì sĩ số đến cuối năm đạt 100%
-Hoàn thành chương trình tiểu học đạt 100%
-Hiệu quả đào tạo sau 5 năm đạt 96.15%
-Duy trì chuẩn PCGDTH ĐĐT mức độ 1
Nâng cao chất lượng giáo dục
-100% giáo viên thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn
-100% thực hiện đổi mới phương pháp trong dạy học, tổ chức các hình thức dạy học phù hợp từng đối tượng học sinh
-100% giáo viên tham gia tập huấn các chuyên đề do ngành triển khai
-Mỗi giáo viên dự giờ 25 tiết/năm
-100% giáo viên có kế hoạch tự học nhằm nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ -Tổ chuyên môn sinh hoạt hai tuần một lần
-Tổ trưởng duyệt giáo án 1 lần/tuần
-PHT kiểm tra giáo án 1 lần/tháng/giáo viên
-100% học sinh được đánh giá xếp loại hạnh kiểm thực hiện đầy đủ
-Học sinh tiên tiến, học sinh xuất sắc đạt tỉ lệ 75%
-Cuối năm 98.5% HS lên lớp, trong đó học sinh lên lớp thẳng: 98%
-Lớp giữ vở sạch, viết chữ đẹp: 4lớp, tỉ lệ: 50%
3.Công tác đầu tư xây dựng cơ sở vật chất:
-Tiến hành trang bị hoàn thiện hệ thống quạt, hệ thống chiếu sáng
-Đầu tư cơ sở vật chất, TTBĐDDH, sách và tài liệu giảng dạy nhằm duy trì thư viện đạt chuẩn cấp Bộ
-100% lớp học được trang trí theo hướng thân thiện, trông và chăm sóc tốt cây xanh sân trường
-Phấn đấu trường học đạt chuẩn xanh, sạch, đẹp và đạt chuẩn THTT-HSTC
5.Hoạt động ngoài giờ lên lớp:
-Duy trì tốt các hoạt động nề nếp: nề nếp ra vào lớp, nề nếp học tập sinh hoạt, lao động…
-Tổ chức các hoạt động ngoại khóa theo chủ điểm, các hoạt động nhân ngày lễ lớn: ngày nhà giáo việt Nam 20/11, ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12, ngày giải phóng Miền Nam 30/4, kỷ niệm ngày thành lập Đoàn 26/3, ngày sinh Bác Hô 19/5
-Củng cố và nâng cao chất lượng hoạt động của Đội thiếu niên tiền phong HCM; -Tổ chức lao động định kỳ 1 lần/tháng
-100% học sinh, GV thực hiện nghiêm túc Luật ATGT;
-Tổ chức các hoạt động TDTT-VHVN trong trường học: Tổ chức Hội khỏe Phù Đổng cấp trường; Cắm trại hoặc biểu diễn văn nghệ
-Tham gia đầy đủ các phong trào do Phòng GD&ĐT tổ chức như: tham gia thi Viết chữ đẹp cấp huyện, thi giải toán trên Internet…
-Tổ chức tốt công tác giáo dục và chăm sóc sức khỏe, thực hiện súc miệng Fluor 1 lần/tuần
6.Thực hiện công tác giải quyết chế độ chính sách, công tác tài chính trong đơn vị.
Trang 10-Giải quyết đầy đủ và kịp thời chế độ chính sách cho người lao động Quan tâm
giải quyết chế độ chính sách cho học sinh nghèo
-Thực hiện nghiêm túc và công khai việc phân khai tài chính, ngân sách
-Tiến hành công khai tài chính mỗi quý 1 lần
7.Danh hiệu thi đua:
-Danh hiệu thi đua cá nhận:
+Giáo viên dạy giỏi tiểu học: GV dạy giỏi cấp trường: 7 GV tỉ lệ: 63.6%
+Lao động tiên tiến: 11 GV tỉ lệ: 64.7%
+Chiến sỹ thi đua: 3 GV, tỉ lệ: 17.6%
-Danh hiệu thi đua tập thể
+Công Đoàn: Vững mạnh
+Chi đoàn: Vững mạnh
+Liên đội: Vững mạnh
+Tập thể lao động tiên tiến: 3 tập thể
+Trường: TT LĐTT
+Đơn vị đạt danh hiệu “Đơn vị đạt chuẩn văn hóa”
D/ CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN
-Thực hiện việc quán triệt nhiệm vụ năm học đến từng giáo viên, công nhân viên trong toàn trường Mỗi cá nhân cần ý thức rõ vai trò chức năng nhiệm vụ của mình trong việc thực hiện nhiệm vụ chung
-Các tổ chuyên môn các ban ngành đoàn thể trong trường cụ thể hóa phương hướng hoạt động năm học thành chương trình hành động và tổ chức thi đua theo từng đợt, theo từng tháng, từng tuần và chỉ đạo các thành viên trong bộ phận của mình thực hiện các nhiệm vụ, mục tiêu đã đề ra
-Hiệu trưởng tổ chức triển khai và thực hiện tốt công tác giám sát, kiểm tra đôn đốc, tổ chức động viên khen thưởng kịp thời nhằm bảo đảm thắng lợi nhiệm vụ năm học
TM.HĐGD TRƯỜNG TH SÔNG PHAN 2
HIỆU TRƯỞNG