Nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý, đổi mới tổ chức dạy học, giáo dục theo hướng đẩy mạnh giáo dục toàn diện, tăng cường giáo dục ngoài giờ lên lớp, giáo dục kỹ năng sống cho h[r]
Trang 1PHÒNG GD& ĐT HUYỆN QUỲNH LƯU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường TH Quỳnh Châu A Độc lập - Tự do- hạnh phúc
KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012-2013
I/ NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ LẬP KẾ HOẠCH
1 Đặc điểm tình hình của đơn vị.
a Thuận lợi:
Được sự quan tâm chỉ đạo giúp đỡ của Phòng và Công đoàn ngành GD&ĐT huyện Quỳnh Lưu, của Đảng ủy, HĐND, UBND và các ban ngành đoàn thể xã Quỳnh Châu
Sự giúp đỡ, phối hợp của các tổ chức đoàn thể, các ban ngành trong xã Đặc biệt là
Hội cha mẹ học sinh và Hội cựu chiến binh ( Tổ chức đỡ đầu nhà trường)
- Tập thể Cán bộ GV đoàn kết, nhiệt tình công tác
- Trong năm qua nhà trường có nhiều hoạt động và phong trào được cấp trên ghi nhận
và khen thưởng
- Học sinh ngoan, tích cực học tập và rèn luyện
b Khó khăn:
- Tuy cơ sở vật chất có phần được cải thiện Song nhìn chung công trình đã xuống cấp
và còn thiếu phòng chức năng Số lượng học sinh trên lớp cao Kinh phí hoạt động khó khăn
- Còn 1 bộ phận phụ huynh kinh tế khó khăn, nên ảnh hưởng đến việc quan tâm giúp
đỡ học sinh
2 Các văn bản, thông tư hướng dẫn của cấp trên.
- Căn cứ vào các văn bản của Bộ GD&ĐT
- Căn cứ vào văn bản của UBND tỉnh, Sở GD&ĐT Nghệ An
- Căn cứ vào hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2012-2013 của phòng GD&ĐT Quỳnh Lưu
- Căn cứ vào hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012-2013 bậc Tiểu học của phòng GD&ĐT Quỳnh Lưu
- Căn cứ vào các công văn, chỉ thị của các cấp và thực tế của địa phương và nhà trường
II/ PHƯƠNG HƯỚNG- NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM.
1 Nhiệm vụ trọng tâm.
- Năm học 2012-2013 tiếp tục quán triệt nghị quyết đại hội Đảng toàn quốc lần thứ
XI, Đại hội Đảng các cấp và thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động “Học tập và làm
theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Hai không”; “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” Tiếp tục thực hiện tốt phong trào thi đua
“Xây dựng trường học thân thiên, học sinh tích cực” Nâng cao hiệu lực, hiệu quả
công tác quản lý, đổi mới tổ chức dạy học, giáo dục theo hướng đẩy mạnh giáo dục toàn diện, tăng cường giáo dục ngoài giờ lên lớp, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, chăm lo xây dựng đội ngũ nhà giáo, tiếp tục đẩy mạnh thực hiện xã hội hóa giáo dục, tăng cường huy động mọi nguồn lực để xây dựng cơ sở vật chất đáp ứng với nền giáo dục trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập Quốc tế
- Nâng cao chất lượng PCGDTH đúng độ thuổi
- Hoàn thiện các tiêu chí của trường chuẩn quốc gia mức độ 1 và mức độ 2
Triển khai và chỉ đạo dạy môn tiếng anh lớp 3 có hiệu quả
Trang 22 Chỉ tiờu phấn đấu.
a Chất lượng PCGD đỳng độ tuổi.
- Hồ sơ phổ cập: Xếp loại tốt
- Trẻ 11 tuổi hoàn thành chương trỡnh TH: 99/102 đạt 97.1%
- Huy động 100% trẻ 6 tuổi vào lớp lớp 1: 131/131 đạt 100%
- Đạt tiờu chuẩn PCGDTHĐĐT mức 2
b Chất lượng giỏo dục.
- Hạnh kiểm: Thực hiện đầy đủ 655/655 = 100%
- Học sinh đạt danh hiệu: HS Giỏi: 198/655 = 30,2 %
- Học sinh đạt danh hiệu: HS TT: 242/655 = 36,9 %
- Học sinh trung bỡnh: 204/655 = 31,2%
- Học sinh yếu: 11 = 1,7%
- Học sinh lờn lớp thẳng: (1- 4): 533/544 = 98%
- Học sinh HTCT Tiểu học lần 1: 111/111 = 100%
- Giao lưu olympic Tiếng Anh huyện: 10; Tỉnh: 2; Quốc gia: 1
- Giao lưu Núi lời hay viết chữ đẹp huyện: 5/6;
- Giải Olympic Toỏn tuổi thơ: cấp huyện: 6; Tỉnh: 1; Quốc gia: 1
c Chất lượng đội ngũ.
- Giỏo viờn xếp loại theo QĐ14 của Bộ GD&ĐT
Xuất sắc: 12/31=38.7%; Khỏ: 10/31=32.3%; TB: 9/31=29%;
- Giỏo viờn dạy giỏi cấp huyện: 9 người
- Kiểm tra NVCM PHT, TTCM: Xếp loại: Tốt
- Sỏng kiến kinh nghiệm: huyện (Bậc 3: 8 bản); Tỉnh (bậc 4: 1bản)
- Xếp loại Hiệu trưởng theo Thụng tư 14: Tốt
- Xõy dựng trường học thõn thiện, học sinh tớch cực: Xếp loại: Xuất sắc
- Xõy dựng trường đạt chuẩn Quốc gia; Xanh - Sạch - Đẹp: Xuất sắc
- Xếp loại thư viện trường học: Xuất sắc
- Bảo hiểm y tế: 655/655=100%.
- Hoạt động Đội- Sao: Xuất sắc.
- Ứng dụng Cụng nghệ thụng tin và đổi mới quản lý giỏo dục: Tốt.
- Thực hiện chế độ bỏo cỏo: Tốt
- Đăng ký danh Hiệu trường : Tập thể Lao động Xuất sắc.
III/ KẾ HOẠCH CHỈ TIấU VÀ NHỮNG BIỆN PHÁP CỤ THỂ
1 Kế hoạch phỏt triển lớp, học sinh.
a Phương hướng.
- Huy động hết số trẻ trong độ tuổi vào trường Duy trỡ tốt số lượng
- Sử dụng phần mềm phổ cập hiệu quả
- Nõng cao chất lượng PCGDTH đỳng độ tuổi
b Chỉ tiờu:
- Huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1: 131/131 đạt 100%
- Phổ cập độ tuổi 11: 99/102 đạt 97.1%
- Khụng cú trẻ ngoài trường và bỏ học
Trang 3- Thực hiện kế hoạch lớp, HS.
Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Tổng cộng Lớp HS Lớp HS Lớp HS Lớp HS Lớp HS Lớp HS
Kế hoạch
Thực hiện
HS ở lại lớp
c Biên pháp.
- Điều tra, đối chiếu, xử lý số liệu chính xác và trung khớp với THCS và Mần non, đỳng với sổ hộ khẩu, giấy khai sinh
- Theo dừi số lượng từng buổi học, phối hợp với cấc tổ chức huy động và tổ chức tốt ngày khai giảng, toàn dõn đưa trẻ đến trường
- Phỏt hiện kịp thời học sinh cú nguy cơ bỏ học, phối hợp với cỏc tổ chức cú biện phỏp giỳp đỡ
- Phỏt động phong trào “Giỳp bạn nghốo”, “Đụi bạn cựng tiến”
- Tổ chức tốt cỏc hoạt động tập thể, tạo cảnh quan mụi trường để cỏc em thấy“Mỗi
ngày đến trường là một ngày vui”.
- Quan tõm giỳp đỡ trẻ cú hoàn cảnh khú khăn, trẻ khuyết tật
2 Kế hoạch hạnh kiểm, văn húa, lao động, văn nghệ, thể dục, vệ sinh.
a Hạnh kiểm:
* Phương hướng:
- Giỏo dục học sinh ngoan, lễ phộp, võng lời người lớn, thương yờu, giỳp đỡ bạn bố,
em nhỏ
- Thực hiện tốt 5 điều Bỏc Hồ dạy và 5 nhiệm vụ của người học sinh, cỏc hành vi trong chương trỡnh mụn đạo đức
- Giỏo dục cỏc em tỡnh yờu quờ hương đất nước, bảo vệ của cụng, cỏc kỹ năng sống, giỏo dục truyền thống
- Trung thực, thật thà trong cuộc sống nhất là trong kiểm tra, thi cử
* Chỉ tiờu:
- Học sinh ngoan, khụng cú học sinh vi phạm kỷ luật, cỏc tệ nạn xó hội và ATGT
- Xếp loại hạnh kiểm cuối năm: Thực hiện đầy đủ 5 nhiệm vụ học sinh: 100%
* Biện phỏp:
- Dạy đỳng, đủ cú chất lượng và linh hoạt chương trỡnh mụn đạo đức chớnh khúa
- Triển khai cỏc chủ điểm, chủ đề, chương trỡnh ngoại khúa, lồng ghộp đầy đủ và đạt chất lượng cao
- Tổ chức tốt phong trào “Đọc và làm theo bỏo đội”,
- Thi kể chuyện về Bỏc Hồ và làm theo tấm gương Bỏc Hồ
- Phối hợp với cỏc tổ chức: Hội cha mẹ học sinh, hội Cựu chiến binh, Hội đồng đội
để cựng giỏo dục cỏc em
- Tiếp tục thực hiện tốt phong trào thi đua “Xõy dựng trường học thõn thiện, học
sinh tớch cực”
- Tăng cường giỏo dục kỹ năng sống cho học sinh mọi lỳc, mọi nơi Giỏo dục tiết kiệm năng lượng, bảo vệ mụi trường sống
b Văn húa:
* Phương hướng.
Trang 4- Là hoạt động trung tõm và trọng tõm của nhà trường Tập trung nõng cao chất lượng đại trà, đầu tư chất lượng mũi nhọn, chỳ trọng học sinh cũn yếu
- Nõng cao chất lượng giảng dạy ở cỏc khối lớp và tất cả cỏc mụn học
- Chủ động, linh hoạt trong lựa chọn nội dung, phương phỏp và hỡnh thức dạy học đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ năng Phỏt triển hài hũa nhõn cỏch học sinh
- Thực hiện cú hiệu quả chương trỡnh giảm tải của Bộ GD&ĐT
- Sắp xếp thời khúa biểu, phõn cụng giỏo viờn 1 và 2, giỏo viờn năng khiếu hợp lý
- Duy trỡ học tăng buổi, dạy tiếng anh đỳng quy định, thớ điểm anh văn từ khối 3
- Cú đội ngũ học sinh giỏi vững chắc.Tham gia cỏc cuộc giao lưu đầy đủ và đạt kết quả cao
*Chỉ tiờu: Chất lượng 2 mụn cuối năm ở cỏc khối lớp.
Khối
Số
lớ
p
Số hs
XẾP LOẠI HẠNH KIỂM XẾP LOẠI GIÁO DỤC
SL % SL % SL % SL % SL % S
L %
1 4 142 142 100 0 0 53 37,3 55 38,7 31 21,8 3 2,1
2 4 135 135 100 0 0 41 30,3 52 38,5 39 28,9 3 2,3
3 4 133 133 100 0 0 38 28,6 48 36,1 45 33,8 2 1,5
4 4 134 134 100 0 0 34 25,4 47 35,1 50 37,3 3 2,2
5 4 111 111 100 0 0 31 27,9 40 36,0 40 36,0 0
1
242 36,
9
3
1 1 1,7
- Học sinh đạt danh hiệu: HS Giỏi: 197/655 = 30,1 %
- Học sinh đạt danh hiệu: HS TT: 242/655 = 36,9 %
- Học sinh lờn lớp thẳng: (1- 4): 533/544 = 98 %
- Hoàn thành chương trỡnh tiểu học lần 1: 111/111 = 100%
- Giao lưu olympic Tiếng Anh huyện: 10; Tỉnh: 2; Quốc gia: 1
- Giao lưu Núi lời hay viết chữ đẹp huyện: 5
- Giải Olympic Toỏn tuổi thơ cấp huyện: 6; Tỉnh: 1; Quốc gia: 1
* Biện phỏp:
- Thực hiện đỳng bieenc chế năm học, chương trỡnh quy định (Quyết định 16 và cụng
văn 896 của Bộ GD&ĐT về chương trỡnh và chuẩn kiến thức kỹ năng)
- Tớch cực đổi mới phương phỏp dạy học, linh hoạt trong nội dung, nhẹ nhàng ở phương phỏp, đa dạng trong hỡnh thức, tự chủ trong kế hoạch Phỏt huy tối đa tớnh tớch cực của học sinh, tạo cơ hội cho học sinh tỡm tũi, khỏm phỏ Lớp học thõn thiện, nhẹ nhàng
- Tớch hợp nội dung để giỏo dục kỹ năng sống cho học sinh, giỏo dục bảo vệ mụi trường , giỏo dục tiết kiệm năng lượng, ATGT, qua mỗi tiết dạy
- Chỳ ý đến cỏc đối tượng trong mỗi tiết dạy, tổ chức dạy phõn húa đối tượng học sinh Chỳ trọng học sinh khỏ giỏi và học sinh yếu Theo dừi học sinh yếu cụ thể
- Tớch cực sử dụng đồ dựng dạy học và làm đồ dựng dạy học
- Động viờn phụ huynh mua sắm đầy đủ đồ dựng, sỏch vở,… cho học sinh Học sinh khụng viết bỳt bi, dựng vở ụly cú lụgụ của trường Mua đầy đủ vở luyện Tiếng việt, Toỏn để học vào buổi 2
Trang 5- Tổ chức bồi dưỡng học sinh năng khiếu, Toán, Tiếng việt, Tiếng anh, Hát nhạc, TD,
Mĩ thuật
- Tổ chức 100% số học sinh học 2 buổi/ngày, số tiết tăng thêm theo hướng dẫn của phòng
- Tổ chức tốt, ổn định số học sinh bán trú
- Phân công chuyên môn, tiết dạy, môn dạy giữa giáo viên 1 và giáo viên 2 hợp lý Sắp xếp thời khóa biểu phù hợp, không để buổi nặng, buổi nhẹ Ưu tiên cho quyền lợi, sức khỏe, sự tiếp thu bài của học sinh
- Dành thời lượng hợp lý để tổ chức các hoạt đông tập thể, ngoài giờ lên lớp
- Tổ chức các cuộc thi và kiểm tra nghiêm túc, đúng quy chế
- Thực hiện đánh giá học sinh theo đúng TT 32 của Bộ GD & ĐT quy định
- Đẩy mạnh phong trào “Đôi bạn cùng tiến’’, tổ chức cho học sinh khá giỏi kèm cặp
học sinh yếu hơn
- Chỉ đạo dạy và học Tiếng anh đạt hiệu quả Đặc biệt chương trình tiếng anh lớp 3 (4 tiết/tuần) hệ 10 năm Lớp 2A, 2B làm quen Tiếng anh
- Kiểm tra định kỳ 4lần/năm
- Học sinh bán trú tổng: 270 trong đó K1: 105 ; K2: 75 ; K3: 65 ; K4-5: 25
- Số học sinh học Tiếng Anh tổng: 447, trong đó: K2: 69; K3: 133; K4: 134, K5: 111 + Tổ chức các cuộc thi:
- Thi Giữ vở sạch -Viết chữ đẹp
- Thi giải toán tuổi thơ
- Thi lớp đẹp, trường đẹp
- Thi văn nghệ, TDTT
- Giao lưu Tiếng Anh
- Thi nói lời hay viết chữ đẹp
c Lao động, văn nghệ, thể dục, vệ sinh.
* Phương hướng:
- Chủ yếu là lao động tự phục vụ và làm sạch đẹp, khang trang trường lớp
- Giáo dục học sinh tinh thần, ý thức, thái độ lao động, thể dục, vệ sinh
- Biết ơn và kính trọng người lao động, quý trọng thành quả lao động
- Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, trường lớp, gia đình, nơi công cộng, công trình văn hóa, di tích lịch sử
- Giáo dục ý thức phòng chống một số bệnh dịch Không để xẩy ra mất vệ sinh trong
ăn uống của học sinh bán trú
- Biết giữ gìn làm sạch, đẹp khang trang trường lớp, bảo vệ của công
- Biết hát đều múa đẹp một số bài hát, điệu múa sân trường Chấp hành đúng luật lệ giao thông
- Biết chơi một số trò chơi dân gian
- Có thói quen đánh răng và rửa tay với xà phòng đúng quy cách
* Chỉ tiêu:
- Trồng và tu bổ vườn cây, vườn hoa, thảm cỏ
- Trang trí lớp đẹp, phù hợp, sạch đẹp, an toàn; Xanh – Sạch – Đẹp Xếp loại xuất sắc
- Tổ chức và học sinh chơi được một số trò chơi dân gian ( 5 trò chơi)
- Chăm sóc, quét dọn đài tưởng niệm liệt sĩ xã 1 tuần 1 buổi
Trang 6- Không có giáo viên, học sinh vi phạm luât lệ giao thông và các tệ nạn xã hội.
- Bảo hiểm y tế tham gia 100 %
- Đào giếng để đủ nước sạch cho học sinh sử dụng
* Biện pháp:
- Dạy đầy đủ, nghiêm túc và có chất môn thể dục chính khóa, ATGT, các chương trình lồng ghép (ATGT, TKNL, bảo vệ môi trường, bảo vệ nụ cười, phòng chống ma túy, rửa tay với xà phòng, giáo dục kỹ năng sống…)
- Làm tốt công tác chăm sóc sức khỏe ban đầu, vận động phụ huynh để học sinh được tham gia các loại bảo hiểm đạt 100% Trang bị thêm một số dụng cụ y tế, vệ sinh Thường xuyên phun thuốc diệt muỗi, diệt sâu, khử trùng bàn ghế, lớp học
- Hợp đồng nhân viên y tế Khám và theo dõi sức khỏe học sinh
- Mua sắm thêm 1 số dụng cụ phục vụ cho trò chơi dân gian
- Phân chia khu vực vệ sinh, chăm sóc bồn hoa, thảm cỏ
- Lớp trực, đội cờ đỏ kiểm tra vệ sinh, nề nếp trước mỗi buổi học
- Đảm bảo vệ sinh cho bán trú, hợp đồng cung cấp thực phẩm, lưu thức ăn đầy đủ
- Chuẩn bị các đội tuyển TDTT từ khối 4 trở xuống để HKPĐ năm sau
3 Xây dựng các điều kiện.
a, Xây dựng đội ngũ.
Mỗi cán bộ giáo viên công chức tự tu dưỡng rèn luyện mình thực hiện tốt các cuộc vận
động lớn “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuôc vận động
“Hai không”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”
- Tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh
tích cực”.
- Tiếp tục đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục.
- Mỗi Cán bộ- giáo viên có 1 sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới quản lý hoặc nâng cao chất lượng giáo dục Tích cực đổi mới phương pháp dạy học, lựa chọn nội dung, hình thức thích hợp để phù hợp đối tượng, đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ năng
- Thực hiện đánh giá xếp loại giáo viên theo QĐ14 của Bộ GD&ĐT
- Tổ chức kiểm tra, chấm chữa bài nghiêm túc, đúng quy chế, không báo cáo sai thực
tế, không xâm phạm nhân cách học sinh, cử chỉ, lời nói mô phạm lịch sự, không làm điều gì trái với đạo đức nhà giáo và các quy định của cấp trên
- Tích cực đổi mới phương pháp, tập trung dạy phù hợp từng đối tượng học sinh, có biện pháp tích cực và dành thêm thời gian bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu
- Tăng cường việc dạy chữ để dạy người, kết hợp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
- Bố trí sắp xếp CB-GV, CNV hợp lý, phù hợp với năng lực, trình độ, sở trường
- Phát huy tinh thần đoàn kết nội bộ, quyền dân chủ trong nhà trường, làm tốt công tác thăm hỏi, giúp đỡ, tương trợ lẫn nhau trong Cán bộ, giáo viên và học sinh
- Đẩy mạnh công tác tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyện môn nghiệp vụ Đảm bảo ít nhất 12 ngày trong năm Đẩy mạnh phong trào đúc rút và viết sáng kiến kinh nghiệm Tạo điều kiện để giáo viên đi học nâng chuẩn
- Thực hiện tốt quy chế chuyên môn, dự giờ thắm lớp Duy trì hoạt động chuyên môn khối tổ Tập trung trao đổi về phương pháp, lựa chọn nội dung phù hợp, hình thức hợp
lý Tăng số tiết dạy bằng máy chiếu, mỗi học kỳ mỗi giáo viên ít nhất có 1 tiết
Trang 7- Thăm lớp dự giờ phải có nhận xét trao đổi, rút kinh nghiệm, cho điểm, xếp loại.
- Tổ chức cho giáo viên đi dự giờ chương trình Tiểu học mới VNEN tại Cầu Giát hoặc Quỳnh Hậu
- Chuẩn bị tốt mọi điều kiện để giáo viên dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện
- Tham gia kiểm tra nghiệp vụ chuyên môn PHT và TTCM đạt kết quả cao
* Đội ngũ: Tổng số cán bộ giáo viên CNV: 36 người.
- Quản lý: 3; Đại học 3
- Giáo viên: 31: (văn hóa: 25; Hát nhạc, Mỹ thuật: 3 ; Anh văn: 2, GV-TPT: 1)
- Trình độ: Đại học: 15; CĐ: 12; TC: 4
- Phục vụ: 2 ( ĐH 1, TC 1)
b, Sử dụng và bảo quản cơ sở vật chất.
- Sử dụng và bảo quản tốt cơ sở vật chất hiện có Không để hư hỏng, mất mát thất thoát tài sản Vào sổ tài sản đầy đủ, kịp thời Kiểm tra, kiểm kê đúng quy định Đối với
đồ dùng dạy học có sổ xuất kho, nhập kho, mượn, trả đầy đủ
- Tài sản hao hụt phải có lý do cụ thể Làm mất hư hỏng không bảo quản phải bồi hoàn
- Lập kế hoạch mua sắm cơ sở vật chất cùng với Hội cha mẹ học sinh lập tờ trình xin ý kiến của UBND xã về việc huy động, ủng hộ xây dựng cơ sở vật chất Sử dụng chi tiêu tiết kiệm, đúng mục đích, có hiệu quả Trong xây dựng CSVC ưu tiên quyền lợi của
học sinh và tập trung xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
- Bổ sung thêm sách giáo khoa, sách tham khảo Đặt mua các loại báo chí đầy đủ
- Triển khai mượn và đọc sách tốt hơn
- Tham mưu vứi UBND xã xây dựng thêm 3 phòng học để có đủ phòng học và phòng chức năng Đặc biêt là phòng học tiếng Anh
Mua 35 bộ bàn ghế bán trú Quét sơn mài toàn bộ bàn ghế lớp học, bán trú Tu sửa hệ thống điện, bổ sung thêm quạt lớp học, đèn chiếu sáng Đào thêm giếng nước
- Vận động phụ huynh đóng tủ lớp học, trang trí lớp đẹp
- Mua sắm thêm đồ dùng nhà ăn, văn phòng, lớp học, phòng chức năng,
c Công tác quản lý:
- Thực hiện tốt các văn bản, chỉ thị, hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của cấp trên Tiếp tục đổi mới công tác Quản lý
- Phát huy tinh thần dân chủ trong trừơng học Các tổ chức, bộ phận, cá nhân đều có kế hoạch cụ thể Kế hoạch thống nhất và công khai
- Thực hiện thu chi đúng quy định của cấp trên và quy định chi tiêu nội bộ
- Thành lập các ban, bộ phận đầy đủ phân công các chức danh, thành viên cụ thể, tạo điều kiện để các tổ chức tự chủ hoạt động và dám chịu trách nhiệm về việc mình làm
- Đảm bảo đầy đủ, kịp thời chế độ và quyền lợi của CBGV, học sinh Thực hiện đúng luật lao động và thông tư 28 của Bộ GD&ĐT cùng với các văn bản của cấp trên Hàng tháng nhận lương từ ngày 20 đến 23
- Đẩy mạnh công tác dự giờ thăm lớp, quản lý giáo viên, quản lý học sinh
- Kiểm tra giáo viên 1 lần / GV/ năm
- Kiểm tra hồ sơ 2 - 3 lần /năm
- Đảm bảo có đầy đủ hồ sơ đúng quy định theo công văn 1761/SGD&ĐT ngày 6/9/2010 của Sở GD&ĐT Nghệ An
Trang 8- Bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó đúng theo hướng dẫn của phòng GD&ĐT Quỳnh Lưu.
- Triển khai một số chuyên đề thiết thực cho giáo viên
- Phân công giáo viên dạy theo môn và chịu trách nhiệm về môn mình dạy Mỗi giáo viên có một lịch báo giảng riêng Tăng tỉ lệ GV soạn bài bằng máy vi tính nhưng cuối mỗi tiết phải có bổ sung, rút kinh nghiệm
- Giáo viên được dùng giáo án cũ có bổ sung là những đ/c năm trước liền kề dạy cùng khối Kiểm tra hồ sơ được xếp mức khá trở lên và phải đạt giáo viên giỏi trường năm trước
- Đánh giá xếp loại Hiệu trưởng theo thông tư 14 của Bộ GD&ĐT (chuẩn Hiệu trưởng)
- Đánh giá xếp loại giáo viên theo QĐ 14 của bộ GD&ĐT
* Công tác tham mưu, báo cáo.
- Làm tốt công tác tham mưu, báo cáo với phòng GD&ĐT và các cấp lãnh đạo địa phương
- Thực hiện chế độ báo cáo kịp thời, chính xác
- Làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục Phối hợp chặt chẽ với Hội cha mẹ học sinh, Hội cựu chiến binh và các tổ chức đoàn thể khác để giáo dục học sinh
d Triển khai các cuộc vận động và phong trào thi đua.
- Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh”, “Hai không”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” Tích cực phấn đấu thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “Tiếp tục đổi mới Quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”.
- Mọi hoạt động, việc làm đều lấy học sinh làm trung tâm Đảm bảo thực chất, không phô trương hình thức
- CBGVCNV không vi phạm đạo đức nhà giáo, gương mẫu mọi lúc, mọi nơi Đối xử công bằng, thân thiện với học sinh
- Chấp hành nghiêm túc đúng đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước và các quy định của các cấp, các ngành
- Không xúc phạm nhân phẩm hoc sinh, gần gũi, giúp đỡ học sinh, đặc biệt lưu tâm hơn đến học sinh khuyết tật, học sinh có hoàn cảnh khó khăn Tạo cơ hội, điều kiện
cho các em được phấn đấu vươn lên Thực hiện khẩu hiệu “Tất cả vì học sinh thân
yêu”.
PHÂN CÔNG TRÁCH NHIỆM.
A, Chỉ đạo của Ban giám hiệu nhà trừơng.
1 Đ/c Trần Trung Nho - Hiệu trưởng nhà trường: Quản lý, chỉ đạo toàn bộ hoạt động của nhà trường Chỉ đạo và sinh hoạt ở tổ 4-5 Dạy một số chuyên đề môn TN&XH cho học sinh và giáo viên Phụ trách quản CBGV, công tác tài chính của nhà trường
2 Đ/c Hồ Thị Thúy Nga- Phó hiệu trưởng, phụ trách chuyên môn, chỉ đạo và sinh hoạt
tổ 2-3 + PCGDTH + lao động + y tế học đường + cơ sở vật chất + theo dõi bán trú
Trang 93 Đ/c: Nguyễn Thị Tâm - Phó hiệu trưởng - phụ trách chuyên môn - chỉ đạo và sinh hoạt tổ 1, Phụ trách Thư viện, Thiết bị, công tác Đội- Sao, theo dõi ngày công và giờ dạy
B.Ban thanh tra.
1 Đ/c Nguyễn Thị Hằng
2 Đ/c Trần Thị Xuân Bình
3 Đ/c Hoàng Thị Danh
C Các tổ trưởng, tổ phó, phục vụ:
1 Đ/c Nguyễn Thị Liên Tổ trưởng tổ 1
2 Đ/c Trần Thị Xuân Bình: Tổ trưởng tổ 2-3
3 Đ/c Hoàng Thị Danh: Tổ trưởng tổ 4-5
4 Đ/c Phạm Thị Hiển: Tổ phó tổ 1
5 Đ/c TrầnThị Thúy: Tổ phó tổ 2-3
6 Đ/c Nguyễn Thị Hằng: Tổ phó tổ 4-5
7 Đ/c Trần Thị Cường : Kế toán + Văn thư
8 Đ/c Nguyễn Thị Ngọc: Thư viện + Thiết bị + Thủ quỹ
9 Đ/c Phan Văn Lân: GV-TPT + Thư ký HĐ + Phụ trách lao động + Quản lý hệ thống điện, nước
D Hội đồng chuyên môn.
1 Đ/c Trần Trung Nho - Hiệu trưởng: Chủ tịch
2 Đ/c Hồ Thị Thuý Nga- Phó hiệu trưởng: Phó CT
3 Đ/c Nguyễn Thị Tâm: Phó hiệu trưởng : Phó CT
4 Đ/c Phan Văn Lân: TPT + Thư ký
5 Đ/c Hoàng Thị Danh: Tổ trưởng 4 +5: Ban viên
6 Đ/c Trần Thị Xuân Bình: Tổ trưởng 2+3: Ban viên
7 Đ/c Nguyễn Thị Liên : Tổ trưởng tổ 1: Ban viên
8 Đ/c Nguyễn Thị Hằng: Tổ phó 4-5 ban viên
9 Đ/c Trần Thị Thuý: Tổ Phó Tổ 2+3: Ban viên
10 Đ/c Phạm Thị Hiển: Tổ phó tổ 1: Ban viên
E Ban lao động- Thể dục, vệ sinh.
1 Đ/c Hồ Thị Thuý Nga: Phó hiệu trưởng: Trưởng ban
2 Đ/c Phan văn Lân: TPT: Phó ban
3 Đ/c Mai văn Giáp: Hát Nhạc : Ban viên
4 Đ/c Nguyễn Văn Đồng: Hát nhạc: Ban viên
5 Đ/c Trần Thị Cường: Kế toán: Ban viên
G Ban thư viện- Thiết bị- Cơ sở vật chất:
1 Đ/c Nguyễn Thị Tâm- Phó hiệu trưởng : Trưởng ban
2 Đ/c Hồ Thị Thuý Nga - Phó hiệu trưởng: Phó ban
3 Đ/c Nguyễn Thị Ngọc- TB+TV: Ban viên
4 Đ/c Trần Thị Xuân Bình - Tổ trưởng 2+3: Ban viên
5 Đ/c Nguyễn Thị Hằng - Tổ Phó tổ 4+5: Ban viên
6 Đ/c Nguyễn Thị Liên- Tổ trưởng tổ 1 - Ban viên
7 Đ/c Trần Thị Cường - Kế toán: Ban viên
H Phụ trách Văn nghệ.
Trang 101 Đ/c Nguyễn Văn Đồng: Trưởng ban
2 Đ/c Mai Văn Giáp: Ban viên
3 Đ/c: ………Ban viên
4 Đ/c……….……: Ban viên
I Ban chỉ đạo các cuộc vận động.
1 Đ/c Trần Trung Nho: Hiệu trưởng: Trưởng ban
2 Đ/c Hồ Thị Thuý Nga: Phó hiệu trưởng + CTCĐ: Phó ban trực
3 Đ/c Nguyễn Thị Tâm - Phó hiệu trưởng: Phó ban
4 Đ/c Phan Văn Lân - TPT: Thư ký
5 Đ/c Hoàng Thị Danh - Tổ trưởng 4 +5: Ban viên
6 Đ/c Trần Thị Xuân Bình - Tổ trưởng 2+3: Ban viên
7 Đ/c Nguyễn Thị Liên - Tổ trưởng tổ 1: Ban viên
8 Đ/c Nguyễn Thị Hằng - Tổ Phó tổ 4+5: Ban viên
9 Đ/c Trần Thị Thuý - Tổ Phó Tổ 2+3: Ban viên
10 Đ/c Phạm Thị Hiển - Tổ phó tổ 1: Ban viên
K Đội xung kích phòng chống bão lụt- Phòng cháy, chữa cháy.
1 Đ/c Trần Trung Nho - Hiệu trưởng: Trưởng ban
2 Đ/c Hồ Thị Thuý Nga - Phó hiệu trưởng + CTCĐ: Phó ban
3 Đ/c Phan Văn Lân - Ban viên
4 Đ/c Nguyễn Văn Đồng - Ban viên
5 Đ/c Mai Văn Giáp - Ban viên
6 Đ/c Nguyễn Ngọc Vinh - Ban viên
7 Đ/c Nguyễn Thị Ngọc - TB+TV: Ban viên
8 Đ/c Nguyễn Văn Hoan - Ban viên
9 Đ/c Nguyễn Văn Vũ - Bảo vệ: Ban viên
Ngoài ra tùy tình hình thực tế và yêu cầu của cấp trên nhà trường sẽ có quyết định thành lập các ban chỉ đạo theo từng hoạt động
Quỳnh Châu, ngày 20 tháng 9 năm 2012
HIỆU TRƯỞNG
Trần Trung Nho