Giao an lop 3 tuan 29 CKTKN

Môc tiªu: - Nắm đợc cách tính diện tích hình chữ nhật - RÌn kÜ n¨ng tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt cã kÝch thíc cho tríc.. - GD lßng yªu thÝch m«n häc.[r]

Trang 1

Tuần 29 Thứ hai ngày 19 tháng 3 năm 2012

Tập đọc - kể chuyện Buổi học thể dục

I Mục tiêu:

A Tập đọc:

- Chú ý các từ ngữ: Đê - rốt - xi, Cô - rét - ti, Xtác - đi; Ga - rô - nê, New - li,khuyến khích, khuỷu tay…

- Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến

- Hiểu các từ ngữ mới: Gà tây, bò mộng, chật vật

- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi quyết tâm vợt khó của HS bị tật nguyền

HĐ1 Giới thiệu bài

- Nhiệm vụ của bài tập thể dục là

gì ? -> Mỗi HS phải leo lên đến trên cùngmột cột cao…

- Các bạn trong lớp thực hiện bài tập

thể dục nh thế nào ? -> Đê - rốt - xi và Cô - rét - ti leo nhhai con khỉ ; Xtác - đi thở hồng hộc,

mặt đỏ nh gà tây…

- Vì sao Nen - li đợc miễn tập thể

dục ? - Vì cậu bị tật nguyền từ nhỏ - bị gù

Trang 2

- Vì Nen - li cố xin thầy cho đợc tập

nh mọi ngời ? - Vì cậu muốn vợt qua chính mình,muốn làm cái việc…

- Tìm những chi tiết nói về Nen - li ? -> Nen - li leo lên một cách chật vật,

1 GV nêu nhiệm vụ - HS nghe

2 HD học sinh kể chuyện - HS chọn kể lại câu chuyện theo lời 1

- GV nhận xét ghi điểm

C Củng cố dặn dò:

- Nêu ND chính của bài ?

- Về nhà chuẩn bị bài sau

+ Đánh giá tiết học

………

TOáN Diện tích hình chữ nhật

I Mục tiêu:

- Biết đợc quy tắc tính diện tích HCN khi biết số đo 2 cạnh của nó

- Vận dụng quy tắc tính diện tích CN để tính diện tích của một số HCN đơngiản theo đơn vị đo diện tích xăng - ti - mét vuông

- Bảng phụ viết bài tập 1

III Các hoạt động dạy học:

1 Ôn luyện: BT 2,3( tiết 140) (2HS)

-> HS + GV nhận xét

2 Bài mới:

1 Hoạt động1: Xây dựng quy tắc

tính diện tích hình chữ nhật - HS nhận đồ

Trang 3

vËy cã tÊt c¶ bao nhiªu « vu«ng? -> HCN ABCD, cã:4 x 3 = 12 (« vu«ng)

- Mçi « vu«ng cã diÖn tÝch lµ bao

- GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp

- Yªu cÇu lµm vµo SGK a DT HCN lµ:

- GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp

- Yªu cÇu lµm vµo vë

- GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu

- Yªu cÇu lµm vµo vë a DT h×nh CN lµ:

5 x 3 = 15 (cm2)

b §æi 2dm = 20 cm

Trang 4

I Mục tiêu:

- HS hiểu vì sao phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc

- HS biết sử dụng tiết kiệm nớc; biết bảo vệ nguồn nớc để không bị ô nhiễm

- HS có thái độ phản đối những hành vi sử dụng lãng phí nớc và ô nhiễmnguồn nớc

II Tài liệu - ph ơng tiện:

- GV gọi HS trình bày - Các nhóm lần lợt lên trình bày kết

quả điều tra đợc thực trạng và nêucác biện pháp tiết kiệm bảo vệ nguồnnớc

-> Các nhóm khác nhận xét

- HS bình trọn biện pháp hay nhất

- GV nhận xét kết quả hoạt động của

các nhóm, giới thiệu các biện pháp

hay và khen HS

b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.

* HS biết đa ra ý kiến đúng sai

* Tiến hành

- GV chia nhóm, phát phiếu học tập - HS thảo luận theo nhóm

- Các nhóm đánh giá ý kiến ghi trongphiếu và giải thích lý do

- GV gọi HS trình bày - Đại diện các nhóm nên trình bày

- HS nhận xét

* GV kết luận:

a Sai vì lợng nớc sạch chỉ có hạn và rất nhỏ so với nhu cầu của con ngời

b Sai, vì nguồn nớc ngầm có hạn

Trang 5

c Đúng, vì nếu không làm nh vậy thì ngay từ bây giờ chúng ta sẽ không đủ

nớc dùng…

c Hoạt động 3: Trò chơi: Ai nhanh

ai đúng

* Mục tiêu: HS ghi nhớ các việc làm

để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu

Trang 6

Chiều dài gấp đôi chiều rộng Diện tích hình chữ nhật:

- Nêu lại ND bài ?

- Chuẩn bị bài sau

………

Tự nhiên xã hội Thực hành; đi thăm thiên nhiên

I Mục tiêu: - Sau bài học, HS biết:

- Một số đặc điểm của một số cây, con vật

- Khái quát hoá những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã

học

- Biết yêu quý thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên

II Các hoạt động dạy - học:

1 KTBC:

2 Bài mới:

a Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm

- Từng cá nhân báo với nhóm về những gì

bản thân đã quan sát đợc kèm theo vẽ phác

thảo hoặc ghi chép cá nhân

- Cả nhóm cùng bàn bạc cách thể hiện và

vẽ chung hoặc hoàn thiện các sản phẩm cá

nhân và dính vào một tờ giấy khổ to

- Các nhóm treo sản phẩm chung của

nhóm mình lên bảng

- Đại diện các nhóm lên giới thiệu

-> GV + HS đánh giá, nhận xét

b Hoạt động2: thảo luận

- Nêu những đặc điểm chung của ĐV và

thực vật ? - HS nêu- HS nhận xét – bổ sung

* Kết luận

- Trong TN có rất nhiều loài thực vật Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau

Chúng ta thờng có đặc điểm chung; có rễ, thân , lá, hoa, quả Chúng thờng có

những đặc điểm chung: Đầu, mình, cơ quan di chuyển

- Thực vật và ĐV đều là những cơ thể sống, chúng đợc gọi chung là sinh vật

Trang 7

………

Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012 Toán

II Bài mới:

* Hoạt động 1: Thực hành

a Bài 1: * Củng cố về tính chu vi và

diện tích của HCN

Chiều dài gấp đôi chiều rộng Diện tích hình chữ nhật:

Diện tích: … cm2 10 x 5 = 50 (cm2)

Trang 8

………

Tập viết Ôn chữ hoa T

I Mục tiêu:

- Củng cố cách viết chữ hoa T (Tr) thông qua bài tập ứng dụng:

- Viết tên riêng: Trờng Sơn bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng Trẻ em nh búp trên cành, biết ăn ngủ, biết học hành làngoan bằng chữ cỡ nhỏ

- Rèn kĩ năng viết chữ hoa cho HS

- GD ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

II Đồ dùng dạy học

- Mẫu chữ viết hoa T

- Viết sẵn trên bảng câu và từ ứng dụng

III Các HĐ dạy học:

A KTBC: - Nhắc lại từ và câu ứng dụng T28 ? (2HS)

- GV đọc: Thăng Long, Thể dục (2HS viết bảng lớp)-> HS + GV nhận xét

B Bài mới:

HĐ1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài

HĐ2 HD viết trên bảng con

a Luyện viết chữ viết hoa

- Yêu cầu HS mở vở tập viết quan sát - HS mở vở quan sát

+ Tìm các chữ viết hoa có trong bài ? -> T, S, B

- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách

viết

- HS nghe và quan sát

- HS tập viết Tr, Y trên bảng con -> GV sửa sai cho HS

b Luyện viết từ ứng dụng

- GV gọi HS đọc từ ứng dụng

- GV gọi HS trờng sơn là tên dãy núi

kéo dài suốt từ miền Trung nớc

(1000km)

- 2 HS đọc

- HS nghe

- HS tập viết trên bảng con

- GV sửa sai cho HS

c Luyện viết câu từ ứng dụng

- GV gọi HS đọc câu ứng dụng - 2HS đọc

- GV: Câu thơ thể hiện tình cảm yêu

thơng của Bác Hồ với thiếu nhi… - HS tập viết trên bảng con 2 chữ trẻem -> GV nhận xét

HĐ3 HD viết vào vở

Trang 9

- GV nêu yêu cầu - HS nghe

- HS viết vào vở TV

- GV quan sát, uấn nắn cho HS

* Chấm chữa bài

- GV thu vở chấm điểm - HS nghe

I Mục tiêu:

- Nắm đợc cấu tạo và cách viết chữ hoa T

- Củng cố cách viết chữ hoa T ( Chữ đứng, chữ nghiêng) thông qua bài tập

ứng dụng:

- Rèn kĩ năng viết ch hoa cho HS

- Hoàn thiện bài tập viết tuần 29

- Mẫu chữ hoa T

- Các chữ Tr, Trờng Sơn và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li

III Các hoạt động dạy - học:

1- Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đầu bài:

- GV quan sát, sửa sai

HĐ2: Hoàn thiện bài tập viết

- GV cho HS hoàn thiện bài tập viết

Trang 10

Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục

I Mục tiêu:

- Chú ý các từ ngữ: Giữ gìn, nớc nhà, luyện tập, lu thông, ngày nào,…

- Biết đọc bài với giọng rõ, gọn, hợp với văn bản kêu gọi

- Hiểu nghĩa những từ mới: Dân chủ, bồi bổ, bổn phận, khí huyết, lu thông

- Hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ Từ đó, có ý thức tập luyện để bồi bổ sức khoẻ

HĐ1 Giới thiệu bài - Ghi đầu bài

+ GV hớng dẫn cách ngắt nghỉ - HS nối tiếp đọc từng đoạn

+ GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 3

- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

HĐ3 Tìm hiểu bài.

- Sức khoẻ cần thiết nh thế nào trong

việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc ? - Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xâydựng nớc nhà, gây đời sống mới…

- Vì sao tập thể dục là bổn phận của

mỗi ngời yêu nớc ? -> Vì mỗi ngời dân yếu ớt tức là cả n-ớc yếu ớt, mỗi một ngời dân khoẻ là

cả nớc mạnh khoẻ

- Em hiểu ra điều gì sau khi học bài

tập đọc này ? - Em sẽ siêng năng luyện tập TDTT

Trang 11

Toán Diện tích hình vuông

I Mục tiêu:

- Biết đợc quy chế tính diện tích hình vuông khi biết số đo cạnh của nó

- Vận dụng quy tắc để tính diện tích hình vuông theo đơn vị đo diện tích xăng - ti - mét vuông

1 Hoạt động 1: Giới thiệu quy tắc tính

Vậy có tất cả bao nhiêu ô vuông ? 3 x 3 = 9 (ô vuông)

+ Mỗi ô vuông có DT là bao nhiêu ? -> là 1cm2

+ Vậy HV ABCD có DT là bao nhiêu ? -> 9cm2

+ Hãy đo cạnh của HV ABCD ? - HS dùng thớc đo, báo cáo

Trang 12

KQ: HV ABCD có cạnh dài 3cm+ Hãy thực hiện phép tính nhẩm ? -> 3 x 3 = 9 (cm2)

- GV 3cm x 3cm = 9cm2; 9cm2 là diện

tích của HV ABCD

+ Vậy muốn tính DT của HV ta làm nh

thế nào ? - Lấy độ dài của 1 cạnh nhân với chính nó

- Nhiều HS nhắc lại

2 Hoạt động 2: Thực hành

a Bài 1: Củng cố về diện tích và chu vi

hình vuông

- Yêu cầu làm vào SGK a Chu vi HV: 5 x 4 = (20cm)

DT kà : 5 x 5 = 25 (cm2)+ GV gọi HS đọc bài, NX b Chu vi HV: 10 x 4 = 40 (cm)

DTHV là: 10 x 10 = 100 (cm2)

b Bài 2 + 3: Củng cố về tính DT hình

vuông

* Bài 2 (154)

III Củng cố dặn dò

- Nêu quy tắc tính diện tích HV ?

- Về nhà chuẩn bị bài sau

………

Chính tả

Nghe viết: Buổi thể dục

I Mục tiêu:

- Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn của truyện buổi học thể dục Ghi

đúng các dấu chấm than vào cuối câu cảm, câu cầu khiến

Trang 13

- Viết đúng các tên riêng ngời nớc ngoài trong truyện: Đê - rốt - xi, Cô rét ti,Xtác - đi , Ga - rô - nê, Nen li.

- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn dễ viết sai:s/x; in/inh

HĐ1 Giới thiệu bài: ghi đầu bài:

+ Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu

gì ? - Đặt sau dấu hai chấm, trong dấungoặc kép.+ Những chữ nào trong đoạn phải viết

hoa? - Các chữ đầu bài, đầu đoạn văn,đầu câu, tên riêng

- GV đọc 1 số tiếng khó: New - li, cái

xà, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn

xuống…

- HS luyện viết vào bảng con

-> GV quan sát sửa sai

- GV quan sát, HD uấn nắn

c.Chấm, chữa bài

- GV đọc lại bài - HS dùng bút chìm, đổi vở soát

lỗi

- GV thu vở chấm điểm

HĐ3 HD làm bài tập

a BT (2a)

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân - HS làm bài

- 1HS đọc - 3 HS lên bảng viết

- HS nhận xét

- GV gọi HS đọc bài làm + Đê - rốt - xi, Cô - rét - ti

- GV nhận xét Xtác - đi, Ga - rô - nê; Nen - li

- Yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bài vào SGK

- GV mời HS lên bảng làm - 3HS lên bảng làm

- HS nhận xét

a Nhảy xa - nhảy sào - sới vật

Trang 14

- GV nhận xét

C Củng cố dặn dò

- Nêu lại ND bài

III Các hoạt động dạy- học:

A KTBC: - Kể lại 1 trận đấu thể thao mà các em có dịp xem ?

miệng tuần 28

HĐ2: HD học sinh làm vở

- GV nhắc HS:

+ Trớc khi viết cần xem lại những câu

hỏi gợi ý ở bài tập (tuần 28) đó là

những ND cơ bản cần kể tuy ngời viết

vẫn có thể linh hoạt, không phụ thuộc

vào gợi ý

+ Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành

câu, giúp ngời nghe hình dung đợc

trận đấu

+ Nên viết vào giấy nháp những ý

chính trớc khi viết vào vở

-HS nêu lại yêu cầu

- 2- 3 HS kể lại trận thi đấu thể thao

đã đợc xem

- NX

- HS viết bài vào vở

- 1vài HS tiếp nối nhau đọc bài-> HS nhận xét

.- GV thu vở chấm 1 số bài

- GV nhận xét

Trang 15

1 Ôn luyện: - Nêu quy tắc tính DT hình chữ nhật ?

- Nêu quy tắc tính DT hình vuông ?-> HS + GV nhận xét

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Hớng dẫn thực hành

1 Bài 1 : Củng cố về tính DT HV

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu làm vào nháp a Diện tích HV là

vuông qua bài toán có lời văn

- Yêu cầu làm vào vở Bài giải

Diện tích 1 viên gạch men là:

Trang 16

- Yêu cầu làm vào vở a Chu vi HCN ABCD là:

(5 + 3) x 2 = 16 (cm)Diện tích của HCN ABCD là:

5 x 3 = 15 (cm2)Chu vi hình vuông là:

HĐ1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài

HĐ2 Hớng dẫn làm bài tập

a Bài tập 1

- Từng HS làm bài cá nhân

- HS trao đổi theo nhóm

- GV dán lên bảng 2 tờ phiếu to chia

lớp làm 2 nhóm

- 2nhóm lên bảng thi tiếp sức

- HS đọc kết quả

Trang 17

-> HS nhận xét -> GV nhận xét Tuyên dơng a Bóng: Bóng đá, bóng rổ…

b Chạy: chạy vợt rào, chạy việt dã

c Đua: Đua xe đạp, đua ô tô

d Nhảy : nhảy cao, nhảy xa

- GV yêu cầu HS đọc bài đúng - Cả lớp đọc ĐT

- 1HS đọc lại truyện vui+ Anh chàng trong truyện có cao cờ

không ? Anh có thắng ván cờ nào

trong cuộc chơi không ?

-> Anh này đánh cờ kém, không thắngván nào

+ Truyện đáng cời ở điểm nào ? -> Anh dùng cách nói tránh để khỏi

nhận là mình thua

c Bài tập 3:

- Yêu cầu làm vào vở a Nhờ chuẩn bị tốt về mọi mặt,…

… ………

Chính tả

Nghe - viết: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục

I Mục tiêu:

- Nghe viết đúng một đoạn trong bài lời kêu gọi toàn dân tập thể dục

- Làm đúng bài tập phân biệt các âm, vấn đề dễ lẫn: s/x, in/linh

- GD tính cẩn thận và ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

II Đồ dùng dạy - học:

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

Nhảy xa, nhảy sào,… HS viết bảng con

- GV giúp HS nắm nội dung bài

- Vì sao mỗi ngời dân phải luyện tập

Trang 18

+ Nêu cách trình bày ? - Chữ đầu dòng lùi vào 1 ô, chữ đầu

câu, đầu đoạn phải viết hoa

- GV đọc 1 só tiếng, từ khó - HS luyện viết vào bảng con

-> GV quan sát, sửa sai

b GV đọc bài - HS nghe - viết vào vở

GV quan sát, uấn nắn cho HS

c Chấm, chữa bài:

- GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi

- HS chữa lỗi vào vở

- GV thu vở chấm điểm

HĐ3 Bài tập 2 (a)

- HS đọc thầm truyện vui, làm bài cá nhân

- GV dán lên bảng lớp 3 tờ phiếu - 3 nhóm lên làm bài theo cách thi

tiếp sức

- HS nhận xét

a Bác sĩ, mỗi sáng - xung quanh thị xã - ra sao - sút

- GV gọi HS đọc lại truyện vui - 3 -> 4 HS đọc

+ Truyện vui trên gây cời ở điểm nào -> HS nêu

HĐ4 Củng cố - dặn dò:

- Chuẩn bị bài sau ?

Tóm tắtChiều dài:94dm Diện tích của HCN là:

Trang 19

HCN

I Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng viết: Dựa vào bài làm miệng ở tuần trớc, HS viết đợc một đoạn

văn ngắn từ 5 - 7 câu kể lại một trận thi đấu thể thao mà em có dịp xem Bài

viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp ngời nghe hình dung đợc trận đấu

- Rèn kĩ năng dùng từ, đặt câu

- GD lòng yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy - học

A KTBC: - Kể lại 1 trận đấu thể thao mà các em có dịp xem ?

( 2- 3 HS)

-> HS + GV nhận xét

B Bài mới:

HĐ1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài.

HĐ2 HD học sinh viết bài.

- GV nhắc HS:

+ Trớc khi viết cần xem lại những

câu hỏi gợi ý ở bài tập (tuần 28) đó

là những ND cơ bản cần kể tuy ngời

viết vẫn có thể linh hoạt, không phụ

thuộc vào gợi ý

+ Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành

- HS đọc yêu cầu và gợi ý

- Viết vở.

Trang 20

câu, giúp ngời nghe hình dung đợc

trận đấu

+ Nên viết vào giấy nháp những ý

chính trớc khi viết vào vở

- HS viết bài vào vở

- 1vài HS tiếp nối nhau đọc bài

-> HS nhận xét

- GV thu vở chấm 1 số bài

- GV nhận xét

3 Củng cố dặn dò:

- Về chuẩn bị bài sau

I Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:

- Biết mặt trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt

- Biết vai trò của Mặt trời đối với sự sống trên trái đất

- Kể tên 1số ví dụ về việc con ngời đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt trờitrong cuộc sống hàng ngày

II.Đồ dùng dạy học:

- Các hình trong SGK

1 KTBC: - Nói về cây cối mà em quan sát đợc ?

- Nói về con vật mà em quan sát đợc ?-> HS + GV nhận xét

2 Bài mới:

a Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm

* Mục tiêu: Biết mặt trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt

- Khi ra ngoài trời nắng bạn thấy nh

thế nào ? vì sao ? - HS thảo luận theo nhóm

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	32,33 KB