GA lop 1 tuan 19 CKTKN

Bài mới : HĐ1 : Dạy vần ôc: - Nhận diện vần ôc - Tiếng từ khoá Ghép thêm âm m và dấu nặng tạo tiếng mới thợ mộc: chỉ người làm đồ dùng bằng gỗ * Vần uôc dạy như trên ngọn đuốc; gồm nhiều[r]

HỌC KỲ II

Tu ầ n 19

Thứ 2 ngày 7 tháng 1 năm 2013

Tiết 1: Chào cờ

Ti

ế t 3+4 Học vần

ĂC - CÂC

I Mục tiêu::

- Đọc được ăc, âc mắc áo, quả gấc; các từ, câu ứng dụng

- Viết được : ăc, âc mắc áo, quả gấc

- Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Ruộng bậc thang

II Đồ dùng dạy học :

Tranh mắc áo, quả gấc, câu ứng dụng và phần L.nói

III Các hoạt động dạy và học :

Tiết 1:

A Bài cũ : Viết : oc, ac, con sóc, bác sĩ.

Đọc từ, câu ứng dụng

B Bài mới :

HĐ1 : Dạy vần :

*Vần ăc

- Nhận diện vần ăc

- Tiếng từ khoá

Ghép thêm âm m và dấu sắc tạo tiếng mới

Mắc áo: là đồ dùng để treo áo, mũ

* Vần âc dạy như trên

quả gấc: quả to hình trứng, nhọn đầu, vỏ

có nhiều gai, mềm, ruột đỏ thường để thổi

xôi

So sánh : ăc, âc

- Viết: hướng dẫn và viết mẫu ăc, âc, mắc

áo, quả gấc

HĐ2 : Đọc từ ứng dụng

giấc ngủ: khoảng thời gian ngủ và trạng

thái ngủ ngon hay không ngon; nhấc

chân: nâng chân lên, đưa chân lên cao

- Cả lớp viết bảng con

- 3 hs đọc

- hs phân tích cấu tạo vần ăc

- hs ghép vần, đánh vần, đọc trơn Thực hành ghép tiếng - đọc - phân tích

- Nhận biết mắc áo qua tranh vẽ

- Đọc vần tiếng từ(cá nhân, nhóm, lớp)

- Giống âm c cuối vần ; Khác : ă, â đầu vần

- Đọc vần, tiếng, từ

- hs viết bảng con

- hs nhẩm thầm tìm tiếng chứa vần ăc, âc

- Đọc vần tiếng từ

Tiết 2:

HĐ3: Luyện tập

a/ Đọc cõu

Giới thiệu tranh để biết đàn chim ngúi như

thế nào chỳng ta cựng đọc bài ứng dụng

b/Luyện viết : Hướng dẫn và viết mẫu

c/ Luyện núi: chủ đề "Ruộng bậc thang "

Ruộng bậc thang thường cú ở đõu ? Để

làm gỡ ?

d/ Đọc bài (SGK)

HĐ nối tiếp:

Củng cố: Trũ chơi thi tỡm tiếng cú vần ăc,

õc

- Đọc bài tiết 1(cỏ nhõn, nhúm, lớp)

- hs nhẩm thầm, nhận tiếng mới đọc tiếng, từ, cõu, đọc cả bài

- hs viết VTV ăc õc, mắc ỏo, quả gấc

HS quan sỏt tranh trả lời cõu hỏi

- Miền nỳi, thường trồng lỳa nước

- Đọc toàn bài SGK (cỏ nhõn, lớp)

Tiếng Việt : Luyện bài 77

I.Mục tiêu :- Củng cố cho hs nắm chắc cấu tạo vần ,tiếng ,từ và đọc đúng

toàn bài

-Vận dụng từ đã học biết nói câu trọn ý

-Hoàn thành vở bài tập thực hành kết hợp rèn kĩ năng viết cho hs

II.Đồ dùng : Bảng phụ ,vth

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.Củng cố kiến thức :

-gọi hs nhắc lại hai vần đã học

*.Đọc SGK:(10 phút ) gọi hs đọc bài

kết hợp chỉ và phân tích tiếng bất kì

trong bài

-GV nhận xét tuyên dơng

*Hoạt động cả lớp : (7-10 phút ) GV

nêu một số từ ở bài 77 yêu cầu hs vận

dụng từ nói câu trọn ý (khen ngợi kịp

thời để gây sự hứng thú học tập của

hs )

GV ghi vào bảng yc hs đọc

2.H ớng dẫn hs làm bài tập vở thực

hành (15-17 phút )

Tổ chức làm bài cá nhân

-YC hs dở vở thực hành bài

77/trang67 đọc yc bài tập

Bài 1:Viết ăc hoặc âc

HD hs quan sát tranh rồi điền vần

thích hợp

Bài 2:Gạch chân tiếng có chứavần âc,

âc

-1hs nêu :ăc ,âc -Dành cho hs yếu ,trung bình -Hs khác nhận xét bạn đọc ,kết hợp tuyên dơng những bạn nhanh tiến bộ -u tiên hs xung phong trớc

-đọc đồng thanh ,cá nhân

-4hs khá đọc to yc của bài

-HS làm bài

HD hs đọc thầm từ rồi mới gạch chân

tiếng

Bài 3:Viết nhấc ,bấc,tắc hoặc gấc vào

chỗ chấm (GV theo dõi hs làm bài

kết hợp rèn kĩ năng viết trong lúc hs

làm bài )

Bài 4:Luyện đọc : (Kết hợp ở trên

phần luyện đọc câu )

3.Chấm bài ,nhận xét

4.Chữa bài :Bài 1,2

Bài 3

5.Củng cố ,dặn dò :Gọi hs nhắc lại nd

bài ôn tập ,chuẩn bị bài 78 uc ,c

-Dành cho hs y,tb -Dành cho hs khá

Buổi chiều :

Toán : Chữa bài kiểm tra học kì I

SHTT: trò chơi :Đi ô ăn quan

I.Mục tiêu :GDHS ham mê trò chơi truyền thống

-Rèn hs tính kiên trì ,thông minh và tinh thần đoàn kết với bạn bè

II,Cách tổ chức :

GV HD cách chơi nh tiết trớc :cho hs nhắc lại cách chơi

GV chia hs thành 9 nhóm –YC chơi theo nhóm

GV kiểm tra kết quả giữa các tổ

GV quan sát nhận xét tuyên dơng giữa các tổ

*Nhận xét giờ học , dặn dò

Thứ 3 ngày 8 thỏng 1 năm 2013

Tiết 1 :Toỏn Mời một mời hai

I / Mục tiờu :

- Nhõn biết được cỏc số mười một, mười hai

- Biết đọc, viết cỏc số đú

- Bước đầu nhận biết số cú hai chữ số; 11(12) gồm 1 chục 1 ( 2) đơn vị

-Làm cỏc bài tập 1,2,3

II Đồ dựng dạy học :

- Bú chục cỏc que tớnh và cỏc que tớnh rời

IIICỏc hoạt động dạy và học :

A/ Bài cũ : gọi hs đếm từ 0 à 10 - 1 hs lờn đếm

Mười còn gọi là mấy chục ?

Bài 3 / 100 ( SGK )

B/ Bài mới :

HĐ1 : Giới thiệu số 11

Yêu cầu hs lấy 1thẻ 1chục que tính

và 1

que tính rời

Trên tay các em có tất cả mấy que

tính ?

11 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?

Số 11 gồm mấy chữ số ?

GV ghi vào cột dọc mười một

HĐ2: Giới thiệu số 12

Các bước tương tự số 11

HĐ3: Thực hành

Bài 1/ 102( SGK )

Bài 2/102( SGK)

Yêu cầu hs vẽ thêm chấm tròn theo

mẫu

Bài 3/102( SGK)

Bài 4/102( 102 )-Dành cho HS khá,

giỏi

( có thể cho hs chơi tiếp sức)

- Cho HS dựa vào tia số để nêu số

liền trước, liền sau

HĐ nối tiếp:

- Đánh giá tiết học

- Dặn dò hs viết số 11, 12 chuẩn bị

bài sau đem 15 que tính để học bài

sau

- 10 còn gọi là một chục

- 1 hs vẽ các số vào tia số từ 110 .11 que tính

- hs thực hiện theo GV và báo cáo kết quả

- 10 que tính và 1 que tính là 11 que tính

- 1 chục và 1 đơn vị

- 2 chữ số 1 viết liền nhau chữ số 1 trước chỉ 1 chục, chữ số 1 sau chỉ 1 đơn vị

HS ghép, đọc, viết số 11

- hs nhận biết số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị, hs đọc và viết được số 12

- hs trả lời miệng

- hs biết đém số ngôi sao và sô thích hợp

mười một ngôi sao viết số 11, mười hai ngôi sao viết số 12

- hs đếm chấm tròn ở hàng chục rồi đọc số ở hàng đơn vị, vẽ thêm chấm tròn ở hàng đơn vị tưong ứng với số

đã cho

- hs đếm và tô màu vào 11 hình tam giác và 12 hình vuông

- Đếm nhẩm rồi điền số thích hợp vào

dưới mỗi vạch của tia số

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Học vần UC-ƯC

I/ Mục tiêu:

- Đọc được uc, ưc, cần trục, lực sĩ; từ, các câu ứng dụng

- Viết được : uc, ưc, cần trục, lực sĩ

- Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Ai thức dậy sớm nhất ?

II Đồ dùng dạy học :

Tranh minh hoạ cần trục, lực sĩ, bài ứng dụng và phần luyện nói

III Các hoạt động dạy và học :

Ti

ết 1:

A Bài cũ : Đọc bài ăc, âc

Viết ăc, âc, mắc áo, quả gấc

B Bài mới :

HĐ1 : Dạy vần uc

- Nhận diện vần uc

- Tiếng từ khoá: Ghép thêm âm tr và

dấu nặng tạo tiếng mới

cần trục: máy có cần dài có thể vừa

nâng vừa hạ, vừa di chuyển vật nặng

* Vần ưc dạy như trên

Lực sĩ: người có sức mạnh, thể lực đặc

biệt

So sánh : uc, ưc

- Viết: hướng dẫn và viết mẫu uc, ưc,

cần trục, lực sĩ

HĐ2 : Luyện đọc từ ứng dụng

máy xúc: máy đào hố đất đá dùng trong

xây

dựng và trong khai thác mỏ ;cúc vạn

thọ: cúc có hoa vàng sẫm, lá xẻ sâu

thành thuỳ nhỏ, lá có mùi hôi dùng làm

cảnh;lọ mực : đồ dùng làm bằng thuỷ

tinh hoặc sành sứ có thân đáy thường

rộng để đựng mực dùng để viết; nóng

nực: nóng ngột ngạt, khó chịu

Tiết 2

HĐ3 : Luỵên tập

a.Đọc câu

Hướng dẫn đọc nghỉ hơi ở cuối dòng

2 hs đọc vần từ, 1 hs đọc bài ứng dụng

- hs viết theo tổ

hs phân tích cấu tạo vần uc

- hs ghép vần, đánh vần, đọc trơn Thực hành ghép tiếng - đọc - phân tích

- Nhận biết cần trục qua tranh vẽ

- Đọc vần tiếng từ(cá nhân, nhóm, lớp)

- Giống âm c cuối vần ; Khác : u,

ư đầu vần

- Đọc vần, tiếng, từ

- hs viết bảng con

- hs nhẩm thầm tìm tiếng chứa vần uc, ưc

- Đọc vần tiếng từ

- Đọc bài tiết 1(cá nhân, nhóm, lớp)

- hs nhẩm thầm, nhận tiếng mới đọc tiếng, từ, câu, đọc cả bài

- hs viết VTV uc ưc, cần trục, lực

b.Luyện viết: hướng dẫn và viết mẫu

c Luyện núi : chủ đề Ai thức dậy sớm

nhất ?

Tranh vẽ gỡ ?

Bức tranh vẽ cảnh nụng thụn hay thành

phố?

d.Đọc bài SGK

HĐ nối tiếp:

* Củng cố: Trũ chơi: viết từ qua tranh

vẽ

* Dặn dũ: hs đọc bài thuộc chộp toàn bài

vào vở rốn chữ Chuẩn bị trước bài sau

ục, uục

sĩ

HS quan sỏt tranh trả lời cõu hỏi

- Người và cảnh vật vào buổi sỏng

- Tranh vẽ cảnh nụng thụn Đọc toàn bài SGK (cỏ nhõn, lớp) Yờu cầu mỗi tổ cử 1 em tham gia

Buổi chiều :

Tiếng Việt : Luyện bài 78

I.Mục tiêu :- Củng cố cho hs nắm chắc cấu tạo vần ,tiếng ,từ và đọc đúng toàn bài

-Vận dụng từ đã học biết nói câu trọn ý

-Hoàn thành vở bài tập thực hành kết hợp rèn kĩ năng viết cho hs II.Đồ dùng : Bảng phụ ,vth

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.Củng cố kiến thức :

-gọi hs nhắc lại hai vần đã học

*.Đọc SGK:(10 phút ) gọi hs đọc bài

kết hợp chỉ và phân tích tiếng bất kì

trong bài

-GV nhận xét tuyên dơng

*Hoạt động cả lớp : (7-10 phút ) GV

nêu một số từ ở bài 78 yêu cầu hs vận

dụng từ nói câu trọn ý (khen ngợi kịp

thời để gây sự hứng thú học tập của

hs )

GV ghi vào bảng yc hs đọc

2.H ớng dẫn hs làm bài tập vở thực

hành (15-17 phút )

Tổ chức làm bài cá nhân

-YC hs dở vở thực hành bài

78/trang68 đọc yc bài tập

Bài 1:Viết ăc hoặc âc

HD hs quan sát tranh rồi điền vần

thích hợp

Bài 2:Gạch chân tiếng có chứa vần

uc, c

-1hs nêu :uc ,c -Dành cho hs yếu ,trung bình -Hs khác nhận xét bạn đọc ,kết hợp tuyên dơng những bạn nhanh tiến bộ -u tiên hs xung phong trớc

-đọc đồng thanh ,cá nhân

-4hs khá đọc to yc của bài

-HS làm bài

HD hs đọc thầm từ rồi mới gạch chân

tiếng

Bài 3:Viết sục,hực,nức hoặc hức vào

chỗ chấm (GV theo dõi hs làm bài

kết hợp rèn kĩ năng viết trong lúc hs

làm bài )

Bài 4:Luyện đọc : (Kết hợp ở trên

phần luyện đọc câu )

3.Chấm bài ,nhận xét

4.Chữa bài :Bài 1,2

Bài 3

5.Củng cố ,dặn dò :Gọi hs nhắc lại nd

bài ôn tập ,chuẩn bị bài 79 ôc ,uôc

-Dành cho hs y,tb -Dành cho hs khá

Toán : Luyện tập : : mời một , mời hai

I Mục tiêu :

- Củng cố về đọc viết các số mời một, mời hai

- Củng cố về so sánh các số

II Các hoạt động chủ yếu :

1 Giới thiệu bài : Gv ghi mục bài

2 Hd cho Hs làm bài tập :

Bài 1 : a) Viết các số thích hợp vào ô trống

- HS làm vào vở thự hành GV theo dỏi nhận xét

- GV nhận xét: 11, 9,12,10,12, 8

Bài2 : Đúng ghi đ ,sai ghi s

+ Hs làm bài - Gv theo dõi

-GV chữa bài

Bài 3 : Viết số thích hợp vào dới mỗi vạch tia số

- HS nhìn vào vạch tia số và điền số

- Hs làm bài - chữa bài

- Gv gọi Hs nêu cách làm

Bài 4 : >,<,=

12 11 11 12

-HS so sánh và điền dấu

- GV nhận xét

Bài 5 : a) Khoanh vào số lớn nhất : 12

b) Khoanh vào số bé nhất : 9

- Gv chấm bài

3 Củng cố - dặn dò :

- Nhận xét giờ học

SHTT: trò chơi :Đi ô ăn quan

I.Mục tiêu :GDHS ham mê trò chơi truyền thống

-Rèn hs tính kiên trì ,thông minh và tinh thần đoàn kết với bạn bè

II,Cách tổ chức :

GV HD cách chơi nh tiết trớc :cho hs nhắc lại cách chơi

GV chia hs thành 9 nhóm –YC chơi theo nhóm

GV kiÓm tra kÕt qu¶ gi÷a c¸c tæ

GV quan s¸t nhËn xÐt tuyªn d¬ng gi÷a c¸c tæ

*NhËn xÐt giê häc , dÆn dß

Thứ 4 ngày 9 tháng 1 năm 2013

Toán : MƯỜI BA, MƯỜI BỐN, MƯỜI LĂM

I Mục tiêu:

-Nhận biết được mỗi số 13, 14, 15 gồm 1 chục và một số đơn vị ( 3, 4, 5) -Biết đọc, viết các số đó

-làm các bài tập 1,2,3

II Đồ dùng dạy học:

Các bó que tính và các que tính rời

III Các hoạt động dạy học :

A Bài cũ:

Bài 4 / 102 (SGK)

Đọc các số từ 0 11

Đọc các số từ 0 12

B Bài mới :

HĐ1: Giới thiệu số 13

Yêu cầu hs lấy 1thẻ 1chục que tính

và 3 que tính rời.Trên tay các em có

tất cả mấy que tính ?

13 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?

Số 13 gồm mấy chữ số ?

GV ghi vào cột bảng : mười ba

HĐ2: Giới thiệu số 14, 15 ( tương

tự )

HĐ3: Thực hành

Bài 1/104( SGK)

Yêu cầu hs viết số

Bài 2/104 ( SGK)

Yêu cầu hs đếm số ngôi sao rồi viết

số vào ô trống

Bài 3/104 ( SGK)

- 2 hs thực hiện

- 1 hs đọc

- 1 hs đọc

hs thực hiện theo GV và báo cáo kết quả

- 10 que tính và 3 que tính là 13 que tính

- 1 chục và 3 đơn vị

- 2 chữ số viết liền nhau chữ số 1 trước chỉ 1 chục, chữ số 3 sau chỉ 3 đơn vị

HS ghép, đọc, viết số 13

a HS viết số vào bảng con b.HS viết số vào vở theo thứ tự tăng dần

- viết theo thứ tự giảm dần

- HS đếm số ngôi sao viết số thích hợp vào ¨ của mỗi nhóm

- Mười ba ngôi sao viết số 3, mười

Yờu cầu hs nối mỗi tranh với số

thớch hợp

Bài 4/104( SGK)- Dành cho HS

khỏ, giỏi

Yờu cầu hs viết số vào dưới mỗi

vạch của tia số

HĐ nối tiếp:

Củng cố: Yờu cầu hs nờu cấu tạo số

13,

14, 15

Dặn dũ hs về nhà viết cỏc số 13,

14, 15 tiết sau học đem 19 que tớnh

bốn ngụi sao viết số 4,

- HS đếm số lượng cỏc con vật từng tranh rồi nối số thớch hợp (làm vào

vở )

HS nhẩm rồi điền số thớch hợp ( vở )

- Hỡnh thức chơi tiếp sức

Toán: Luyện tập : mời ba, mời

bốn, mời lăm

I Mục tiêu :

- Củng cố về đọc viết các số mời một, mời hai, mời ba, mời bốn, mời lăm

- Củng cố về so sánh các số

II Các hoạt động chủ yếu :

1 Giới thiệu bài : Gv ghi mục bài

2 Hd cho Hs làm bài tập :

Bài 1 : a) Viết các số thích hợp vào ô trống

- HS làm vào vở thự hành GV theo dỏi nhận xét

- GV nhận xét: 11, 15,13,14,12, 10

Bài2 : Hs nêu yêu cầu của bài (Số?)

+ Hs làm bài - Gv theo dõi

10, 11, 12, 13,14, 15 15, 14,13,12,11, 10

-GV chữa bài

Bài 3 : Viết số thích hợp vào dới mỗi vạch tia số

- HS nhìn vào vạch tia số và điền số

- Hs làm bài - chữa bài

- Gv gọi Hs nêu cách làm

Bài 4 : >,<,=

15 14 14 15

-HS so sánh và điền dấu

- GV nhận xét

Bài 5 : a) Khoanh vào số lớn nhất : 14

b) Khoanh vào số bé nhất : 9

- Gv chấm bài

3 Củng cố - dặn dò :

- Nhận xét giờ học

Học vần : ễC -UễC

I Mục tiờu :

Đọc được ôc , uôc , thợ mộc , ngọn đuốc; từ, các câu ứng dụng

Viết được : ôc , uôc , thợ mộc , ngọn đuốc

Luyện nói từ 1 - 2 câu theo chủ đề : Tiêm chủng, uống thuốc

II Đồ dùng dạy học :

Tranh thợ mộc, ngọn đuốc ; Bài ứng dụng và phần L.nói

III Các hoạt động dạy và học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Tiết 1:

A Bài cũ Đọc bài uc, ưc

Viết uc, ưc, cần trục, lực

sĩ

B Bài mới :

HĐ1 : Dạy vần ôc:

- Nhận diện vần ôc

- Tiếng từ khoá

Ghép thêm âm m và dấu nặng tạo

tiếng mới

thợ mộc: chỉ người làm đồ dùng bằng

gỗ

* Vần uôc dạy như trên

ngọn đuốc; gồm nhiều cây khô nhỏ

buộc lại và châm lửa ở đầu ngọn

So sánh : ôc, uôc

- Viết: hướng dẫn và viết mẫu ôc, uôc,

thợ mộc, ngọn đuốc

HĐ2 : Đọc từ ứng dụng

con ốc: động vật thân mềm có cứng

và xoắn sống ở nước hoặc ở cạn, thịt

ăn được; gốc cây: là phần dưới cùng

của thân cây trên mặt đất; đôi guốc:đồ

dùng để mang ở chân thường làm

bằng gỗ ; thuộc bài: đã học và nhớ kĩ

trong óc có thể nhận ra dễ dàng và

đầy đủ

Tiết 2:

HĐ3: Luyện tập

a Đọc bài ứng dụng:

- 3 hs đọc

- Cả lớp viết bảng con

- hs phân tích cấu tạo vần ôc

- hs ghép vần, đánh vần, đọc trơn Thực hành ghép tiếng - đọc - phân tích

- Nhận biết thợ mộc qua tranh vẽ

- Giống âm c cuối vần ; Khác : ô,

uô đầu vần

- Đọc vần tiếng từ(cá nhân, nhóm, lớp)

- hs viết bảng con

- hs nhẩm thầm tìm tiếng chứa vần

ôc, uôc

- Đọc vần, tiếng, từ (cá nhân, nhóm, lớp)

- Đọc bài tiết 1(cá nhân, nhóm, lớp)

- hs nhẩm thầm, nhận tiếng mới đọc tiếng, từ, câu, đọc cả bài

- hs viết VTV ôc uôc, thợ mộc, ngọn đuốc

HS quan sát tranh trả lời câu hỏi

- Tiêm chủng, uống thuốc