giao an lop 3 tuan 23

- HS làm bài cá nhân vào VBT - 1 HS chữa bài trên bảng - Nhận xét chốt lại lời giải đúng.. Những vật được nhân hoá Kim giờ Kim phút Kim giây Cả ba kim.[r]

TUẦN 23

Thứ 2 ngày 18 tháng 2 năm 2013

Buổi sáng:

Buổi sáng học bài thứ 6

Tiết 1: Tập làm văn

NÓI, VIẾT VỀ NGƯỜI LAO ĐỘNG TRÍ ÓC

I MỤC TIÊU :

1 Rèn kĩ năng nói: Kể được một vài điều về người lao động trí óc mà em biết ( tên, nghề nghiệp, công việc hằng ngày, cách làm việc của người đó)

2 Rèn kĩ năng viết: HS viết lại được những điều em vừa kể thành một đoạn văn

từ 7 - 10 câu , diễn đạt rõ ràng, trình bày đẹp

II ĐỒ DÙNG :

Tranh minh hoạ về một số người lao động trí óc

Bảng lớp viết một số gợi ý

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Bài cũ:

Học sinh kể lại câu chuyện " Nâng niu từng hạt giống"

B Bài mới:

HĐ1: Hướng dẫn HS luyện nói

- HS đọc yêu cầu bài tập 1 và các câu hỏi gợi ý

- 2 HS kể tên một số người lao động trí óc ( bác sỹ, giáo viên, nhà nghiên cứu khoa học )

- Các em có thể kể về người thân trong gia đình, một người họ hàng

- 1 HS khá nói mẫu theo gợi ý

- Từng cặp hS tập kể

- Một số nhóm thi kể trước lớp - GV theo dõi, nhận xét

HĐ2: Hướng dẫn học sinh luyện viết

- HS đọc yêu cầu bài tập 2

- GV hướng dẫn học sinh viết những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn

- GV chấm một số bài cho HS

- Gọi học sinh đọc bài làm của mình

C CỦNG CỐ DẶN DÒ:

- GV đọc một bài văn mẫu cho cả lớp nghe

- Về nhà luyện viết hay hơn

Tiết 2: Tập viết

ÔN CHỮ HOA P

I MỤC TIÊU :

Củng cố cách viết hoa chữ P thông qua bài tập ứng dụng:

1 Viết tên riêng: Phan Bội Châu bằng cỡ chữ nhỏ

2 Viết câu ca dao:

Phá Tam Giang nối đường ra Bắc

Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam / bằng cở chữ nhỏ.

- Giáo dục tình yêu quê hương đất nước qua câu ca dao trong bài

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Mẫu chữ P - tên riêng Phan Bội Châu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Bài cũ: GV kiểm tra bài viét ở nhà của HS.

2 HS lên bảng viết: Lãn Ông

B Bài mới:

1 Hướng dẫn học sinh viết

a Luyện viết chữ hoa

b Luyện viết từ ứng dụng

- HS đọc từ ứng dụng

c Luyện viết câu ứng dụng

- HS đọc câu ứng dụng

- GV giải thích câu ứng dụng

- HS tập viết : Phá; Bắc

2 Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở tập viết

- GV nêu yêu cầu, học sinh viết vào vở

3 Chấm một số bài; nhận xét bài viết cảu học sinh

IV DẶN DÒ:

Về nhà luyện viết thêm

Tiết 3: Toán

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU: giúp HS

- Rèn luyện kĩ năng nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số ( có nhớ 1 lần)

- Củng cố ý nghĩa của phép nhân, tìm số bị chia, kĩ năng giải toán bằng hai phép tính

II CÁC HOẠT ĐỘNG

A Bài cũ: HS làm bài 2a 3 SGK.

- GV theo dõi, nhận xét cho điểm

B Bài mới.

HĐ1: Hướng dẫn học sinhlàm bài tập

- HS làm bài tập 1,2,3,4 VBT

* GV lưu ý bài tập 4: ? Thêm một số đơn vị ta làm phép tính gì?

? Gấp một số lần ta làm phép tính gì?

- HS vận dụng và hoàn thành bài tập

HĐ2: Chấm, chữa bài

- GV chấm một số bài, gọi học sinh chữa

Bài 1: 1 HS lên chữa

a 3217 + 3217 + 3217 = 3217 x 3 = 6434

b 1082 + 1082 + 1082 + 1082 = 1082 x 4 = 4328

c 1109 + 1109 + 1109 = 1109 x 3 = 3327

Bài 3: 1 HS lên giảI

Bài giải

Số lít xăng 3 xe chở được là:

1125 x 3 = 3375( lit)

Số lít xăng còn lại trên 3 xe là:

3375 - 1820 = 2095 ( lít) ĐS: 2095 lít Bài 4: HS nêu miệng kết quả

C DẶN DÒ

Về nhà hoàn thành bài - làm thêm bài tập SGK

Tiết 4: Thủ côn g

ĐAN NONG MỐT ( TIẾT 2)

I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh đan được nong mốt một cách thành thạo

- Đan được nong mốt đúng quy trình kĩ thuật

II CHUẨN BỊ

GV : Mẫu tấm đan nong mốt

Tranh quy trình

HS: Giấy màu đan, keo dán

III CÁC HOẠT ĐỘNG

HĐ1: Củng cố các bước đan nong mốt

- GV treo tranh quy trình lên bảng

- Gọi học sinh nêu các bước đan nong mốt

- GV củng cố các bước

B1: Kẻ cắt các nan đan

B2: Đan nong mốt bằng giấy bìa ( Theo quy luật nhấc một nan - đè một nan ) B3: Dán nẹp xung quanh tấm đan

HĐ2: Học sinh thực hành đan nong mốt

- Gv đi từng bàn theo dõi, hướng dẫn học sinh còn lúng túng

HĐ3: Nhận xét đánh giá sản phẩm của học sinh

- GV nhận xét , chọn một số sản phẩm đẹp cho cả lớp xẹm

III NHẬN XÉT DẶN DÒ

- GV nhậ xét giờ học

- Về nhà tiếp tục đan, chuẩn bị cho giờ sau

Buổi chiều

Tiết 1 + 2 Tập đọc - kể chuyện

NHÀ ẢO THUẬT ( 2 tiết)

I MỤC TIÊU A Tập đọc:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc đúng các từ ngữ: nổi tiếng, lỉnh kỉnh, uống trà, nhận lời, chứng kiến

- Giọng đọc phù hợp với trạng thái bất ngờ, ngạc nhiên ở đoạn 4( khác giọng kể

từ tốn ở đoạn 1,2,3)

2.Rèn kĩ năng đọc hiểu:

Hiểu nghĩa các từ được chú giải cuối bài: ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài

Hiểu nội dung câu chuyện: Khen ngợi hai chi em Xô- phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em

B Kể chuyện:

1 Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, HS biết nhập vai kể lại

tự nhiên câu chuyện" Nhà ảo thuật" theo lời của Xô - phi ( hoặc Mác)

2 Rèn kĩ năng nghe

II KĨ NĂNG SỐNG ĐƯỢC GIÁO DỤC:

- Thể hiện sự cảm thông

- Tự nhận thức bản thân

- Tư duy sáng tạo: nhận xét ,bình luận

III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Tranh minh hoạ SGK

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Tập đọc

A Bài cũ: HS đọc thuộc lòng bài" Cái cầu"

? Nêu nội dung bài thơ?

B Bài mới:

1.HĐ1: Luyện đọc

a GV đọc mẫu toàn bài

b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

2.HĐ2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:

- HS đọc thầm, đọc theo nhóm, đọc cá nhân trả lời các câu hỏi sau:

? Vì sao chi em Xô - phi không đi xem ảo thuật?

? Hai chị em Xô - phi gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật như thế nào?

? Vì sao hai chị em không nhờ chú Lí dẫn vào rạp?

? Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô - phi và Mác?

? Chuyện gì xảy ra khi mọi người đang ngồi uống trà?

? Theo em, chị em Xô - đã được xem ảo thuật chưa?

3.HĐ3: Luyện đọc lại

- 3 HS thi đọc đoạn 3 - GV kết hợp luyện đọc lại

- 2 HS đọc lại bài

kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ 4 đoạn câu chuyện" Nhà ảo thuật" kể lại câu chuyện theo lời của Xô - phi hoặc Mác

2 Hướng dẫn HS kể từng đoạn theo tranh

- HS quan sát tranh, nhận ra nội dung chuyện trong từng tranh

- GV lưu ý: khi nhập vai là Xô - phi hay Mác các em phải tưởng tượng mình chính là bạn đó nên phải xưng hô là: tôi hoặc em

- 1 HS khá kể mẫu một đoạn theo tranh

- HS tập kể chuyện theo nhóm

- 4 HS nối tiếp nhau kể 4 đoạn câu câu chuyện

- GV theo dõi, nhận xét

C CỦNG CỐ DẶN DÒ :

? Các em học được ở hai chị em Xô - phi phẩm chất gì tốt đẹp?

? Ngoài chị em Xô - phi, chuyện còn ca ngợi ai nữa?

- GV nhận xét giờ học; về nhà tiếp tục kể lại câu chuyện

Tiết 2 : Toán

NHÂN SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ ( tiếp)

I MỤC TIÊU: Giúp HS

Biết thực hiện phép nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số ( có nhớ 2 lần không liên tục)

Củng cố cách tính chu vi hình vuông

II CÁC HOẠT ĐỘNG

A Bài cũ: HS chữa bài tập 2,3 SGK

- GV nhận xét cho điểm

B Bài mới:

1.HĐ1: HD HS thực hiện phép nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số( có nhớ 2 lần không liên tục)

- GV ghi lên bảng: 1427 x 3 =?

- HS đọc lại phép nhân và thực hiện ở giấy nháp 1427

- Gọi HS nêu cách thực hiện x 3

- GV ghi lên bảng.( SGK) 4281

- Cho hS nhắc lại cách nhân

- HS lấy ví dụ và tính - nêu cách tính

2.HĐ2: Thực hành

- HS vận dụng vào làm bài tập 1,2,3,4 VBT

- GV theo dõi hướng dẫn cho HS yếu

3.HĐ3: Chấm chữa bài

- GV chấm bài, gọi HS chữa

Bài 1,2 : HS đổi chéo vở kiểm tra kết quả

Bài 3: 1 HS lên giải

C CỦNG CỐ DẶN DÒ: ? Hôm nay ta học bài gì

? Cách nhân có gì khác so với bài hôm qua?

Tiết 4: Tự nhiên xã hội

LÁ CÂY

I MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết

Mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây

Nêu đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây

Phân loại lá cây sưu tầm được

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Tranh minh hoạ SGK - GV và học sinh sưu tầm các loại lá cây

Giấy A3 , băng dán

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Bài cũ:

? Nêu chức năng và ích lợi của lá cây?

- 1 HS đọc mục " Bạn cần biết"

B Bài mới:

1.HĐ1: Thảo luận nhóm

B1: Làm việc theo cặp

- Cho HS quan sát các hình 1,2,3,4 SGK và quan sát lá cây mình mang đến lớp + Nói về màu sắc, hình dạng, kích thước của những lá cây quan sát được

+ Hãy chỉ đâu là cuống lá, phiến lá của một số lá cây sưu tầm được

B2: làm việc cả lớp

- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận, nhóm khác bổ sung

2.HĐ2: Làm việc với vạt thật

- GV phát cho 3 nhóm 3 tờ giấy A3 và băng dính nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm sắp xếp các lá cây và dính vào giấy theo từng nhóm, kích thước tương tự nhau

- Các nhóm giới thiệu bộ sưu tập các loại lá cây trước lớp

- GV nhận xét tuyên dương nhóm sưu tập được nhiều loại lá vàphân loại đúng

C CỦNG CỐ DẶN DÒ :

- Học sinh đọc mục" Bạn cần biết"

- Về nhà xem lại bài, hoàn thành bài tập

Thứ 3 ngày 19 tháng 2 năm 2013

Buổi sáng

Tiết 1 : Toán

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU : Giúp HS

- Rèn luyện kĩ năng nhân có nhớ hai lần

- Củng cố kĩ năng giải toán có hai phép tính, tìm số bị chia

II CÁC HOẠT ĐỘNG

A Bài cũ:

HS chữa bài 2,4 SGK ( T 116)

B Bài mới:

HĐ1: Thực hành

- HS làm bài tập 1,3,4 VBT

- GV theo dõi hướng dẫn thêm

Bài 1: HS vận dụng tính

Bài 3: HS nêu cách tìm số bị chia

Bài 4: HS suy nghĩ tô màu, điền số

- HS làm bài tập vào vở

HĐ2: Chấm, chữa bài

Bài 1: HS đổi chéo vở, kiểm tra kết quả

Bài 3: Tìm x

x : 5 = 1308 x : 6 = 1507

x = 1308 x 5 x = 1507 x 6

x = 6540 x = 9042

Bài 4: 2 HS lên thi tô màu nhanh

C CỦNG CỐ DẶN DÒ

? Hôm nay ta học bài gì?

- GV củng cố bài, dặn dò

Tiết 2: Nhạc

GV chuyên trách dạy

Tiết 3 : Tập đọc

CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC

I MỤC TIÊU :

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

- Chú ý các từ ngữ : xiếc, đặc sắc, dí dỏm, biến hoá, nhào lộn, khéo léo,lứa tuổi,giảm giá

-Đọc chính xác chữ số, các tỷ lệ phần trăm, số điện thoại

2 Rèn kỉ năng đọc hiểu:

- Hiểu nội dung tờ quảng cáo trong bài

- Bước đầu có những hiểu biết về đặc điểm nội dung, hình thức trình bày và mục đích tờ quảng cáo

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Tranh SGK - GV sưu tầm 1số tờ quảng cáo đẹp hợp với trẻ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

A Bài cũ:

2 HS đọc lại câu chuyện " Nhà ảo thuật"

B Bài mới:

1.HĐ1: Hướng dẫn đọc

a GV đọc mẫu toàn bài

b Hướng HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

2.HĐ2: Tìm hiểu bài

- HS đọc thầm, đọc cá nhân trả lời các câu hỏi sau

? Rạp in tờ quảng cáo để làm gì?

? Em thích nội dung nào trong quảng cáo ? vì sao?

? Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt?

? Em thường thấy quảng cáo ở những đâu?

- GV cho học sinh xem một số tờ quảng cáo

3.HĐ3: Luyện đọc lại

- Gọi một số HS đọc cả bài

- GV đọc một đoạn trong quảng cáo

- HS thi đọc quảng cáo

C CỦNG CỐ DẶN DÒ: ? Người ta in nội dung quảng cáo để làm gì?

- Về nhà sưu tầm thêm một số tờ quảng cáo

Tiết 4: Chính tả( n /v)

NGHE NHẠC

I MỤC TIÊU:

Rèn kĩ năng viết chính tả:

1 Nghe - viết đúng bài thơ" Nghe nhạc"

2 Làm đúng các bài tập phân biệt l / n hoặc ut / uc

II ĐỒ DÙNG

3 tờ phiếu VBT

III CÁC HOẠT ĐỘNG

A Bài cũ: HS lên bảng viết các từ sau:

rầu rĩ, giục giã, dồn dập, dễ dàng

B Bài mới:

1.HĐ1: Hướng dẫn HS nghe viết

a HD học sinh chuẩn bị

- GV đọc bài viết một lần

- 2 HS đọc lại

? Bài thơ kể chuyện gì?

? Từ nào trong bài phải viết hoa?

- HS đọc thầm tìm và ghi ra giấy nháp những từ dễ viết sai

b HS viết bài

c Chấm bài, chữa lỗi phổ biến

2.HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả

Bài 1: HS đọc yêu cầu và làm bài cá nhân vào vở

- Gọi 1 HS lên bảng chữa

- GV và cả lớp theo dõi, chốt lời giải đúng

Náo động - hỗn láo - béo núc ních - lúc đó

Bài 2a Thi làm nhanh

- GV phát cho 3 tổ 3 tờ giấy

- HS chuyền tay nhau thi tìm từ nhanh

- Sau đó cho dán 3 tờ phiếu lên bảng kiểm tra kết quả

- Tổ nào tìm được nhiều từ tổ đó thắng

C CỦNG CỐ DẶN DÒ.

- GV nhận xét bài viết của HS

Buổi chiều

Tiết 1: Đạo đức

TÔN TRỌNG ĐÁM TANG ( Tiết 1 )

I MỤC TIÊU :1 HS hiểu :

- Đám tang là lễ chôn cất người đã chết, là một sự kiện đau buồn đối với những người thân của họ

- Tôn trọng đám tang là không làm xúc phạm đến tang lễ chôn cất người đã khuất

2 HS biết ứng xử đúng khi gặp đám tang

3 HS có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với nỗi đau khổ của những gia đình có người vừa mất

II.KĨ NĂNG SỐNG ĐƯỢC GIÁO DỤC

- Kĩ năng thể hiện sự cảm thông trước sự đau buồn của người khác.

III ĐỒ DÙNG :

- Sử dụng tranh ở VBT

IV CÁC HOẠT ĐỘNG

A Bài cũ :

? Em đã làm gì để thể hiện tôn trọng khách nước ngoài ?

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài

2 GVkể chuyện : Đám tang

B1 GV kể chuyện Đám tang

B2 Đàm thoại

? Mẹ Hoàng và một số người làm gì khi gặp đám tang ?

? Vì sao mẹ Hoàng lại dừng xe, nhường đường cho đám tang ?

? Hoàng đã hiểu ra điều gì sau khi nghe mẹ giải thích ?

? Qua câu chuyện trên các em thấy cần phải làm gì khi gặp đám tang ?

* GV: Tôn trọng đám tang là không làm xúc phạm đến tang lễ

3 Đánh giá hành vi

- HS đọc yêu cầu bài tập 2 ở VBT

- Làm bài cá nhân

- Một số HS trình bày bài làm của mình

* GV: Các việc b, d là những việc làm đúng thể hiện sự tôn trọng đám tang Các việc a, c, đ, e là những việc không nên làm

4 Liên hệ

? Em đã làm gì khi gặp đám tang ?

- HS nói trước lớp ,

- GV nhận xét khen những HS biết cư xử đúng khi gặp đám tang

5 CỦNG CỐ DẶN DÒ :

- HS đọc phần ghi nhớ

Tiết 2: Tin

GV chuyên trách dạy

Tiết 3: Luyện toán

TIẾT 2 ( TRANG 29 ) SỐ 1,2

I.MỤC TIÊU:

- Củng cố cho hs nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số và vận dụng vào giải bài toán có lời văn

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Bài cũ

- Gọi 2 hs lên bảng đặt tính rồi tính, lớp làm vào vở nháp

2345 x 4 3456 x 2

- Lớp nhận xét bài làm của bạn

- Gv yêu cầu hs nhắc lại cách thực hiện phép nhân

2 Thực hành

- Gọi hs đọc yêu cầu bài tập 1

- Gọi hs đọc bài 2

? Bài toán cho biết điều gì?

? Bài toán hỏi cái gì?

- HS làm bài 1,2 vào vở bài tập

- Gv theo dõi hướng dẫn thêm hs yếu

- Gọi hs đọc kết quả bài tập 1

- 1 hs lên bảng chữa bài 2

- Lớp nhận xét bổ sung

Tiết 4: Thể dục

GV chuyên trách dạy

Thứ 4 ngày 20 tháng 2 năm 2013

Buổi sáng

Tiết 1: Luyện từ và câu

NHÂN HÓA - ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO?

I MỤC TIÊU : 1 Củng cố hiểu biết về cách nhân hoá

2 Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Như thế nào ?

II ĐỒ DÙNG

- Mô hình đồng hồ có 3 kim

- Bảng phụ viết sãn bài tập 3

III CÁC HOẠT ĐỘNG

A Bài cũ :

- 1HS đọc bài tập 1 tuần 22

? Nhân hoá là gì ?

B Bài mới

1 HD HS làm bài tập …

- HS đọc yêu cầu bài tập 1

- Cho HS quan sát đồng hồ

- HS làm bài cá nhân vào VBT

- 1 HS chữa bài trên bảng

- Nhận xét chốt lại lời giải đúng

Những vật được

nhân hoá

Cách nhân hoá Những vật ấy được gọi

bằng

Những vật ấy được tả bằng

những từ ngữ Kim giờ

Kim phút

Kim giây

Cả ba kim

Bác Anh bé

Tôn trọng, nhích từng li , từng li Lầm lì, đi từng bước , từng bước

Tinh nghịch, chạy vút lên trước hàng

Cùng tới đích rung một hồi

chuông

b, Bài tập 2

- HS đọc yêu cầu của bài

- HS làm bài theo cặp (1 HS nêu câu hỏi- 1 HS trả lời )

- Đại diện một số cặp trình bày trước lớp

- Nhận xét chốt lại lời giải đúng

c Bài tập 3

- HS đọc yêu cầu

- Tổ chức cho HS đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm

- HS nối tiếp nêu câu hỏi

- GV ghi lên bảng :

a, Trương Vĩnh Kí hiểu biết như thế nào ?

b, Ê- đi – xơn làm việc như thế nào ?

c, Hai chị em nhìn chú Lý như thế nào ?

d, Tiếng nhạc nổi lên như thế nào ?

3 CỦNG CỐ - DẶN DÒ

- HS đọc lại bài tập 1

- GV nhận xét giờ học

Tiết 2: Toán

CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I MỤC TIÊU : Giúp HS:

Biết thực hiện phép chia: trường hợp chia hết, thương có bốn chữ số và thương

có ba chữ số

- Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán

II CÁC HOẠT ĐỘNG

A Bài cũ :

- 2 HS lên đặt tính và thực hiện phép chia :

636 : 3 ; 125 : 5

B Bài mới :

1.HĐ1: HD HS thực hiện phép chia: 6369 : 3

- Lớp làm vào nháp – một HS lên bảng thực hiện

6369 3

03 2123

06

09

0

- HS nhắc lại quy trình thực hiện phép chia

2.HĐ2: HD HS thực hiện phép chia : 1276 : 4

- Thực hiện tương tự như trên

- Lưu ý: ở lần chia thứ nhất nếu lấy một chữ số ở số bị chia mà bé hơn số chia thì phải lấy hai chữ số Sau đó chia như bình thường

3.HĐ3: Thực hành :

- HS làm bài ở VBT