giáo án lớp 3 tuần 23

Đồ dùng dạy học Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + GV: bảng phụ - Ghi câu luyện đọc.. Đồ dùng dạy học Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + GV: Bảng phụ - Chép bài tập III.. Đồ dùng dạy học Tên đ

Trang 1

Ngày tháng 2 năm 2011…

Nhận xét của tổ chuyên môn

………

Ngày tháng 2 năm 2011… Nhận xét của ban giám hiệu ………

………

Tuần 23 Ngày 15/ 2 / 2012

Thứ hai ngày 20 tháng 2 năm 2011 Tiiết 1:Chào Cờ Tiết 2-3 : tập đọc - kể chuyện Nhà ảo thuật Tiết 1 I Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ - Hiểu nội dung bài: Khen ngợi chị em Xô - phi là những em bé ngoan sẵn sàng giúp đ ngời khác Chú Lí là ngời tài ba, nhân hậu, rất yêu thơng trẻ em - Giaó dục HS sẵn sàng giúp đỡ ngời khác - Giáo dục kĩ năng sống: thể hiện sự cảm thông; tự nhận thức bản thân; t duy sáng tạo I Đồ dùng dạy học Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + GV: bảng phụ - Ghi câu luyện đọc III Hoạt động dạy học chủ yếu: 1 Bài cũ: HS đọc bài: Chiếc máy bơm, trả lời câu hỏi 2 Bài mới: a Giới thiệu bài: giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng b Nội dung * Luyện đọc - GV đọc mẫu - Đọc câu lần 1, 2 - Đọc từ: nổi tiếng, lỉnh kỉnh, nắp lọ

- Đọc câu:" Nhng / từ lúc chú ngồi vào bàn,

- HS đọc thầm theo

- HS đọc nối tiếp câu

- Đọc cá nhân, đồng thanh

Trang 2

/ cả nhà cứ chứng kiến hết bất ngờ này

đến bất ngờ khác //"( viết ở bảng phụ)

- Đọc đoạn: trớc lớp, trong nhóm

+ giảng từ: ảo thuật, tình cờ, đại tài.

- Thi đọc

- Đọc đồng thanh

* Tìm hiểu bài

- GV gợi ý trả lời các câu hỏi trong SGK

- Bổ sung câu 1: Hai chị em Xô - phi là

ngời nh thế nào?

- GV nhận xét, bổ sung

- Nội dung của câu chuyện là gì?

- GV nhận xét, chốt: Khen ngợi chị em Xô -

phi là những em bé ngoan sẵn sàng giúp đỡ

ngời khác Chú Lí là ngời tài ba, nhân hậu,

rất yêu thơng trẻ em

- 1 HS đọc , HS khác đọc lại

- Đọc cá nhân, nhóm 2

- Đại diện 3 tổ đọc HS nhận xét

- Cả bài

- Đọc thầm từng đoạn, trả lời cá nhân

- HS nêu

- HS nhắc lại

- 2 HS nêu

- HS nhắc lại

Tiết 2

I Mục tiêu:

- Kể nối tiếp đợc từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ( HS khá, giỏi kể

đợc từng đoạn của câu chuyện bằng lời của Xô - phi ( hoặc Mac)

- Giaó dục HS sẵn sàng giúp đỡ ngời khác

- Giáo dục kĩ năng sống: thể hiện sự cảm thông; tự nhận thức bản thân; t duy sáng tạo

II Nội dung:

* Luyện đọc lại

- GV đọc mẫu đoạn 3

- GV hớng dẫn luyện đọc diễn cảm

- GV nhận xét, đánh giá

* Kể chuyện

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Hớng dẫn kể theo vai

- Tổ chức cho HS kể

- GV nhận xét, đánh giá

- 1 số HS đọc diễn cảm, HS khác đọc

đúng

- Thi đọc trớc lớp HS nhận xét, đánh giá

- 2 HS

- 1 nhóm HS kể mẫu

- HS kể trong nhóm Kể trớc lớp HS nhận xét

3 Củng cố, dặn dò; Nêu nội dung bài tập đọc.

Trang 3

Tiết 4: Toán

Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (tiếp theo)

I Mục tiêu:

- Biết cách nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số (có nhớ 2 lần không liên tiếp)

- Vận dụng trong giải toán có lời văn

- GD ý thức chăm học

I Đồ dùng dạy học

Tên đồ dùng Mục đích sử dụng

+ GV: Bảng phụ - Chép bài tập

III Hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Bài cũ: Chữa bài 3

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng

b Nội dung

* Giới thiệu phép nhân:

- Gọi HS đọc phép nhân SGK

- Gọi HS đặt tính và tính

- Gọi HS nêu kết quả, GV ghi:

1247 x 3 = ?

1247

x 3

37 41

- GV chốt cách nhân

- Yêu cầu lấy VD và thực hiện

* Thực hành:

+ Bài 1: Tính

- Gọi HS chữa trên bảng

- GV nhận xét, chốt cách tính

+ Bài 2: Đặt tính rồi tính.

- GV cho HS làm nháp và trên bảng

- GV nhận xét, chốt 2 bớc

+ Bài 3: Giải toán.GV đa bài toán

( Bảng phụ)

- GV hớng dẫn tóm tắt

- Hớng dẫn giải

- Yêu cầu HS làm vở

- GV thu chấm 9 bài, nhận xét

+ Bài 4 : Tính chu vi

- HS nhắc lại cách tính chu vi hình

vuông.

- YC tự làm Hớng dẫn riêng HS yếu

- Chốt cách tính chu vi hình vuông

- 1 HS đọc

- 1 HS lên bảng, dới nháp

- HS đọc, HS khác nhận xét

- HS thực hiện

- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi

- 3 HS lên bảng, dới nháp HS nhận xét

- 2 HS nêu lại cách làm

- 2 HS lên bảng, dới làm nháp

- 2 HS nêu cách nhân

- 1 HS tóm tắt lên bảng HS nêu bài toán

- 1 HS làm bài trên bảng, dới làm vở

- HS nhận xét

- 1 HS giải bảng lớp, dới làm vào nháp

- 1 HS nêu HS nhắc lại

Bài giải Chu vi hình vuông là:

1508x 4 = 6040 (m)

Trang 4

Đáp số: 6040 m

3 Củng cố, dặn dò: Muốn tính chu vi hình vuông ta làm thế nào?

Tiết 5: Tự nhiên và xã hội

Lá cây

I Mục tiêu :

- Sau giờ học HS biết mô tả sự đa dạng về màu sắc , hình dạng và độ lớn của lá cây

- Nêu đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây

- Phân loại các lá cây su tầm đợc

- GD môi trờng: Lá cây giúp duy trì sự sống của cây vì vậy cần bảo vệ cây bằng cách không ngắt lá, bẻ cành

+ GV: - Các hình trong SGk - HĐ 1

+ HS : - Su tầm các loại lá cây khác nhau - HĐ2

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

A, KTBC : Kể tên 1 số loại rễ cây ? Rễ cây có

chức năng gì ?

- Nhận xét

B, Dạy bài mới

Hoạt động1 : Thảo luận nhóm

* Nêu đợc đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của

lá cây

Bớc 1 : Làm việc theo cặp

- GV yêu cầu H/s quan sát hình 1,2,3 ,4 SGK

+ Nêu màu sắc hình dạng , kích thứoc của những

lá cây quan sát đợc

+ Hãy chỉ đâu là cuống lá , phiến lá của 1 số lá

cây su tầm đợc

* Bớc 2 : Làm ciệc cả lớp

- Đại diện các nhóm lên trình bày trớc lớp , các

nhóm khác bổ sung

=> KL : Lá cây thờng có màu xanh lục , một số ít

lá có màu đỏ hoặc màu vàng

Hoạt động 2 : Làm việc với vật thật

- Hs đính 1 số lá cây vào tờ giấy

- Giới thiệu từng bộ su tập su tập theo nhóm

- Các nhóm khác bổ sung

=> Nhận xét nhóm trình bày đẹp và nhanh

3 Củng cố - Dặn dò :

- Nêu đặc điểm chung của lá cây?

-HS nêu

+ HS quan sát tranh +Thảo luận cặp

+ HS nêu + Đại diện các nhóm lên trình bày

+ Lớp nghe quan sát

_

Trang 5

Tiết 6: tiếng việt(tăng)

Luyện viết:Bài 21 ( vở Luyện viết)

I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS cách viết chữ hoa: , T H, V M, B, S viết đợc bài : Mùa hoa sấu theo cỡ chữ 1 li

- Biết viết chữ đều, đẹp, theo văn bản văn xuôi

- GD ý thức giữ vở sạch chữ đẹp

I Đồ dùng dạy học

Tên đồ dùng Mục đích sử dụng

- GV: Mẫu chữ , phấn màu * Hớng dẫn viết chữ hoa

III Hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Bài cũ: - HS viết bảng lớp: , S H, Q M

2 Bài mới: a Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học.

b Nội dung:

* Hớng dẫn viết chữ hoa.

- Yêu cầu tìm chữ hoa có trong bài

- GV cho HS viết bảng con chữ T H, V M, B, S

- Gv nhận xét sửa sai

- GV viết mẫu( phấn màu) các tiếng đầu câu :

Ǯǯǯǯǯǯǯ

- Hớng dẫn viết trên bảng con : GV, giúp HS nhận xét

viết đúng

* Hớng dẫn viết vở.

- Nêu yêu cầu viết Lu ý t thế ngồi viết Giúp đỡ HS

yếu

* Chấm chữa bài

- Chấm bài 1 tổ, nhận xét

3 Củng cố, dặn dò HS viết chữ : T H, V M, B, S

- HS nêu T H, V M, B, S

- HS viết bảng con

- Quan sát Viết 2, 3 lần, nhận xét

- Đọc câu

-1 HS

- 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con

- Viết theo yêu cầu

- HS rút kinh nghiệm

_

Tiết 7: Tiếng Việt ( Tăng)

Luyện đọc : Em vẽ Bác Hồ

I Mục tiêu :

- Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng

- Đọc đúng các từ ngữ : giấy trắng , vầng trán , khăn quàng …

- Đọc bài thơ với giọng trìu mến , thể hiện cảm xúc kính yêu , biết ơn Bác Hồ

- Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu : Nội dung , ý nghĩa của bài thơ kể về 1 em bé vẽ tranh với đất n

Từ, Mựa, Hoa, Vị, Băng Sơn

Trang 6

+ GV: - Tranh ảnh minh hoạ - Dùng GTB

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

A, KTBC : Kiểm tra 1 ,2 Hs mỗi em kể

1,2 đoạn câu chuyện Nhà ảo …

B, Dạy bài mới

1, Giới thiệu bài : Ghi bảng

2, Luyện đọc

a, GV đọc toàn bài thơ , tóm tắt nội dung

qua tranh minh hoạ

b, Hớng dẫn Hs luyện đọc

* Đọc từng dòng thơ

- GT : cháu Bắc và chúa Nam

+ Đọc từng câu thơ trong nhóm

+ Cho các nhóm tiếp nối đọc bài thơ

* Đọc đồng thanh

c, Hớng dẫn Hs tìm hiểu bài

- Yêu cầu hs đọc thầm toàn bài thơ hình

dung toàn cảnh bức tranh Bác Hồ của bạn

nhỏ và tả lại

- Hình ảnh Bác Hồ bế 2 cháu Bắc , Nam

trên tay có ý nghĩa gì ?

- Hình ảnh các cháu thiếu nhi theo bớc

Bác Hồ có ý nghĩa gì ?

- Hình ảnh chim trắng trên nền trời xanh

có ý nghĩa gì ?

- Em biết những tranh , ảnh , tợng , hay

bài hát nói về Bác Hồ

- Cho Hs hát

3, Củng cố - Dặn dò :

- Bài thơ giúp em hiểu điều gì ?

- Cho cả lớp hát bài : Ai yêu Bác Hồ Chí

Minh …

+ Hs đọc thầm và quan sát tranh

+ Hs nối tiếp nhau đọc từng câu ( 2 dòng thơ ) trớc lớp

+ Hs đọc theo bàn + 3 nhóm đọc ( mỗi nhóm 6 dòng ) + Lớp đọc đồng thanh

+ Hs tả : Bác Hồ có vầng chán cao , tóc râu vờn nhẹ Bác bế trên tay 2 bạn nhỏ

+ Bác yêu tất cả các cháu thiếu nhi Bắc , Nam

+ Thiếu nhi Việt Nam luôn làm theo lời Bác , kế tục sự nghiệp của Bác

+ Biểu hiện cuộc sống hoà bình , hạnh phúc cho dân ở đâu có Bác Hồ là có hạnh phúc

+ Hs kể ( Hát)

Ngày 16/ 2/ 2012

Thứ ba ngày 21 tháng 2 năm 2012

Tiết 1+ 2: Tin

Giáo viên chuyên dạy

Tiết 3: chính tả

Nghe - viết : Nghe nhạc

Trang 7

Phân biệt : l / n ; ut / uc.

I Mục tiêu:

- Nghe -viết đúng bài thơ: Nghe nhạc ,trình bày đúng bài thơ, dòng thơ 4 chữ

- Biết viết đúng các tiếng có âm đầu l / n

+ GV: bảng phụ - Chép bài tập 2

1 Bài cũ: GV đọc, HS viết bảng con: ra - đi -ô, dợc sĩ, giây, dạy dỗ, reo mạ

2 Bài mới:

b Nội dung

* Hớng dẫn viết chính tả

- GV đọc bài chính tả

- Hớng dẫn tìm hiểu nôi dung: Bài thơ kể

chuyện gì?

- Nhận xét hiện tợng chính tả: số câu? cách

trình bày bài thơ

- Hớng dẫn viết chữ khó: nổi nhạc, giẫm, réo

rắt,

* Viết chính tả

- GV đọc lần 2,3,4, giúp HS yếu

* Chấm, chữa, bài:

- Chấm 10 bài , nhận xét, chữa lỗi

* Làm bài tập.

-Bài 2a: Điền l / n ( bảng phụ)

- Tổ chức cho HS làm việc cá nhân

- Tổ chức nhận xét, chữa bài Chốt từ đúng: náo

động, hỗn láo; béo núc ních, lúc đó.

- Yêu cầu một số HS luyện đọc

+ Bài 3: Tổ chức cho HS thi tiếp sức.

- GVnhận xét, chốt từ đúng

- 2 HS đọc lại

- Trả lời cá nhân

- HS yếu nêu

- 3 HS viết trên bảng lớp, lớp viết bảng con

- HS nghe, viết, soát lỗi

- Chú ý

- HS đọc đầu bài

- Lớp viết bảng con (từ cần điền)

- 2 HS chữa bài trên bảng phụ)

- HS luyện đọc

- HS khá, giỏi làm thêm phần b

- Thực hiện theo tổ HSNX, luyện

đọc

3 Củng cố, dặn dò: Tìm từ chứa tiếng bắt đầu bằng l/ n.

Tiết 4: Toán

Luyện tập.(T120)

I Mục tiêu:

- Biết nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số.( có nhớ hai lần không liền nhau)

- Biết tìm số bị chia, giải bài toán có hai phép tính

Trang 8

+ GV: Bảng phụ - Chép bài tập 2

1 Bài cũ: Chữa bài 3, 4

2 Bài mới:a Giới thiệu bài: giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng

b Nội dung

+ Bài 1: Đặt tính và tính

- Tổ chức cho HS làm bài cá nhân

1608 : 2 = 2035 : 5 =

2105 : 3 = 2413 : 4 =

- GV nhận xét, lu ý cách đặt tính và

tính

+ Bài 2: Giải toán - GV đa đề toán

bảng ohụ

- GV dùng câu hỏi phân tích bài toán

- Hớng dẫn tóm tắt và giải vở

Tóm tắt

Có : 2024 kg gạo

Bán : 1

4 số gạo

Còn lại : kg gạo?…

- GV chốt hai bớc giải của bài toán

+ Bài 3: Tìm X

- GV yêu cầu làm vở nháp và bảng

lớp

- GV chốt tìm số bị chia

+ Bài 4:

- Yêu cầu HS điền SGK

- GV cùng HS nhận xét

- 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm

- 3 HS lên bảng dới làm nháp và đổi vở kiểm tra chéo bài của nhau

- HS nhận xét 2 HS nêu cách đặt tính và nhân

- 1 HS đọc đầu bài

- HS lên bảng tóm tắt

- 1 HS chữa bảng lớp, HS khác giải vở

- HS nhận xét, HS đặt đề toán mới theo phép tính

Bài giải Cửa hàng đã bán số gạo là:

2024 : 4 = 506 ( kg) Cửa hàng còn lại số gạo là:

2024 - 506 = 1518 ( kg) Đáp số : 1518 kg

- 2 HS lên bảng, dới nháp

- 1 HS nêu cách tìm số bị chia HS nhắc lại

- 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm

- HS làm việc SGK

- 1 số HS trả lời

3 Củng cố, dặn dò: Muốn tìm thừa số cha biết ta làm thế nào?

_

Tiết 5: Tập viết

Ôn chữ hoa: Q

I Mục tiêu:

- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa Q(1 dòng); T, S ( 1 dòng) viết đúng tên riêng

Quang Trung( 1 dòng) và câu ứng dụng: “Quờ em … bắc ngang”bằng chữ cỡ nhỏ

- Giáo dục môi trờng: tình yêu quê hơng qua câu ứng dụng

II Đồ dùng dạy - học

+ GV: bảng con, mẫu chữ hoa P, phấn màu - Hớng dẫn viết chữ hoa

Trang 9

1 Bài cũ: - HS viết bảng lớp: P ; Phan

2 Bài mới: a Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học.

b Nội dung:

* Hớng dẫn viết chữ hoa.

- Yêu cầu tìm chữ hoa có trong bài

- Treo mẫu chữ hoa Q … Gọi HS nêu cấu tạo

- GV viết mẫu( phấn màu), nêu cách viết

- Hớng dẫn viết trên bảng con : GV, giúp HS nhận xét

viết đúng

* Hớng dẫn viết từ, câu ứng dụng

+Từ:

- Giới thiệu từ: tên hiệu của Nguyễn Huệ- ngời anh

hùng dân tộc có công lớn trong cuộc đại phá quân

Thanh

- Hớng dẫn luyện viết ở bảng con Lu ý cách nối các

con chữ

+ Câu: “Quờ em … bắc ngang”.Giới thiệu

câu

- Gợi ý HS nêu nội dung: cảnh đẹp bình dị cảu 1 miền

quê

- Lồng ghép giáo dục môi trờng

- Hớng dẫn tập viết trên bảng con : Quờ

* Hớng dẫn viết vở.

- Nêu yêu cầu viết Lu ý t thế ngồi viết Giúp đỡ HS

yếu

* Chấm chữa bài

- Chấm bài 1 tổ, nhận xét

3 Củng cố, dặn dò.

- HS viết chữ Q T S

- HS nêu

- Quan sát, nhận xét cá nhân

- Quan sát Viết 2, 3 lần, nhận xét

- Nêu từ

- Thực hiện 2 em lên bảng viết HS nhận xét

- Đọc câu

- HS nêu

- 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con

- Viết theo yêu cầu

- HS rút kinh nghiệm

Tiết 6: Toán

Ôn : Cộng trừ các số có bốn chữ số.

I Mục tiêu:

- Luyện tập cách giải toán phép cộng, trừ các số trong phạm vi 10.000

- Rèn kỹ năng thực hành giải toán đúng và nhanh

Quang Trung

Q T S

Trang 10

+ GV: - Bảng phụ - Chép bài tập 1,3,4

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

b Nội dung

+ Bài 1:

GV treo bảng phụ có nội dung bài 1

- GV cho HS phân tích đề bài và tóm tắt

- GV yêu cầu làm bài

- GV cùng HS , chốt dạng toán

+ Bài 2:

- GV treo bảng phụ có nội dung bài 2

- GV hớng dẫn HS biết cách tóm tắt và

tìm cách giải

- GV thu chấm, nhận xát và kết luận

đúng sai

+ Bài 3: Đặt đề toán và giải theo tóm tắt

sau:

Sáng: 2816 kg ?

kg

Chiều: 4720 kg

- GV cho HS làm bài vào vở nháp

GV cùng HS chữa và kết luận đúng sai

+ Bài 4:

- GV treo bảng phụ có nội dung bài 4

- GV gơi ý HS cách tìm xem 2 xe hơn

nhau mấy bao ?

- GV cho HS làm bài vào vở và chữa bài

- GV chốt lại cách làm đúng sai

- 1 HS nhìn bảng phụ đọc: Đội 1 sửa chữa

đợc 3080 m đờng, đội 2 sửa đợc 2957 m

đờng Hỏi cả 2 đội sửa đợc bao nhiêu m

đờng?

- 1 HS lên bảng tóm tắt, dới làm nháp

- HS làm vào nháp, kiểm tra nhau, 1 HS lên chữa

- 1 HS đọc to trớc lớp: Buổi sáng cửa hàng bán đợc 134 lít xăng, nh vậy bằng một nửa

số xăng bán buổi chiều Hỏi cả ngày bán

đ-ợc bao nhiêu lít xăng?

- HS tóm tắt cách giải vào vở, 1 HS lên bảng chữa

- HS làm bài vào vở nháp, đổi bài kiểm tra, 1

HS lên đặt đề sau đó 1 HS giải

Có 2 xe chở hàng, 1 xe thứ nhất chở nhiều hơn xe thứ hai 400 kg gạo Xe thứ nhất chở 8 bao, xe thứ hai chở 6 bao Hỏi mỗi xe chở bao nhiêu kg gạo?

3 Củng cố, dặn dò Nêu thứ tự thực hiện phép cộng phép trừ các số có 4 chữ số.

_

Tiết 7: Âm nhạc

Giáo viên chuyên dạy

_

Ngày 17/ 2/ 2012

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	164,5 KB