Làm việc theo nhóm b- Hoạt động 1: *Mục tiêu: Nhận dạng và kể được tên một số cây có thân Bước 1: mọc đứng Thân leo, thân bò, thân gỗ, thân thảo.. *Cách tiến hành:..[r]
Trang 1Từ ngày 16 tháng 01 đến ngày 20 tháng 01 năm 2012
21 Luyện tập
Thứ ba
17 / 01
1 Chính tả 41 Nghe- viết: Ông tổ nghề thêu
2 Thủ công 21 Đan nong mốt
1 Tập đọc 40 Bàn tay cô giáo
2 LT & câu 21 Nhân hóa Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu?
3 Toán 104 Luyện tập chung
4 Chính tả 42 Nhớ- viết: Bàn tay cô giáo
5 PĐ - TV 21 Luyện đọc, viết vở luyện viết
Thứ sáu
20 / 01
1 Tập viết 21 Ôn chữ hoa O, Ô, Ơ
2 TN & XH 42 Thân cây ( tt )
Trang 2
Soạn ngày 10 tháng 01 năm 2012
Thứ hai ngày 16 tháng 01 năm 2012
Tiết :1+2 Môn: Tập đọc-kể chuyện
Bài :Ông tổ nghề thêu I-Mục đích– yêu cầu:
a-Tập đọc
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ
Hiểu nội dung:Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi giàu trí sáng tạo (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
b-Kể chuyện
- Kể lại được một đoạn của câu chuyện
II-Đồ dùng dạy-học:
-Tranh minh họa trong sgk
III-Các hoạt động dạy-học:
Nội dung Hoạt dộng của GV Hoạt động của HS
- HS đọc thầm đoạn 2:
+ Khi Trần Quốc Khái đi xứ Trung Quốc, vua Trung Quốc đã nghĩ ra cách gì để thử tài xứ thần Việt Nam?
để xem ông làm thế nào
- Bụng đói không có gì ăn, ông đọc ba chữ phật ở trong lòng, Hiểu
ý người viết
- Ông bẻ tay tượng phật nếm thử mới biết hai pho tượng được nặn bằng bột chè lam, từ đó ngày hai
Trang 3+ Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an vô sự?
- HS đọc thầm đoạn 5 :+ Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn là ông tổ nghề thêu?
+ Nội dung câu chuyện nói điều gì?
- GV đọc đoạn 3 hướng dẫn HS luyện đọc:
Kể chuyện
- Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện, sau đó tập kể 1 đoạn của câu chuyện
Đoạn 1:
- HS đọc y / c bài và mẫu đoạn 1(cậu bé ham học, chăm học, lòng ham học của cậu bé Trần Quốc Khái)
Đoạn 2:
- Thử tài, vua Trung Quốc thử tài
sứ thần việt Nam, đứng trước thử thách
Đoạn 3:
- Xuống đất an toàn, hạ cánh bìnhan
- Ông mài mò quan sát hai cái lọng
và bức tượng thêu, nhớ nhập tâm cách thêu và làm lọng
- Ông nhìn những con dơi xòe cánh chao đi chao lại như chiếc lá bay bèn bắt trước chúng ôm lọng nhảy xuống đất bình an vô sự
- Vì ông là người đã truyền dạy cho dân
- Nghề thêu như vậy nghề thêu được lan truyền rộng
- Ca ngợi Trần Quốc Khái là ngườithông minh ham học hỏi, giàu trí sáng tạo chỉ bằng quan sát và ghi nhớ nhập tâm
- Đã học được nghề của Trung Quốc
Truyền dạy lại cho dân
Trang 4- Biết cộng nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến bốn chữ số và giải bài toán bằng haiphép tính.
II-Đồ dùng dạy-học:
-sgk
III-Các hoạt động dạy –học:
Nội dung- TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS1-Ktra bài cũ: 5’
- HS nêu yêu cầu:
- HS trả lời
- 4 HS lên bảng làm
-1 Hs nêu yêu cầu
- 3 HS lên bảng làm bài
- 4HS lên bảng làm
Trang 5- HS nêu yêu cầu:
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
Tóm tắt
423 lít Sáng:
?lítChiều
Số lít dầu buổi chiều cửa hàng bán được là:
423 x 2 = 864 (lít)
Số lít dầu cửa hàng bán cả hai buổi là:
432 + 864 = 1296 (lít) Đáp số:1296 lít dầu
- HS làm vào vở
Rút kinh nghiệm:
………
……… ***********************************************************************
Tiết :5 Phụ đạo toán
Bài:luyện tập I-Mục tiêu:
-Biết cộng nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến bốn chữ số và giải bài toán bằng hai phép tính
II-Đồ dùng dạy-học:
-sgk
III-Các hoạt động dạy –học:
Nội dung - TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS1-Thực hành:
Trang 62805 736
785 358
3590 1094
- HS nêu yêu cầu:
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
Tóm tắt
410 kg Đội một:
?kg
Đội hai:
? kg
- dặn xem bài ở nhà
- GV nhận xét tiết học
-1HS nêu yêu cầu
- Hs nêu yêu cầu
- HS lên bảng làm.Bài giải
Đội hai hái được số cam là:
410 x 2 = 820 (kg)
Cả hai đội hái được sốcam là:
410 + 820 = 1203(kg) Đáp số:1296 kg cam
- HS làm vào vở
***********************************************************************
Thứ ba ngày 17 tháng 01 năm 2012Tiết :1 Môn: chính tả
Bài :Ông tổ nghề thêu I-Mục đích-yêu cầu:
- Nghe-viết đúng bài chính tả,trình bài đúng hình thức bài văn xuôi
- Làm đúng bài tập(2)a/b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do gv soạn
II-Đồ dùng dạy-học:
Bảng lớp viết bài tập 2
III-Các hoạt động dạy-học:
Nội dung- TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS1-Kt bài cũ: 5’
GV cho HS viết lại các từ ở tiết học trước
Gầy guộc, lem luốc, tuốt lúa, suốt ngày
- HS nhắc lại
-1 HS đọc bài
Trang 7-HS nêu yêu cầu:
- GV mời 2 HS lên bảng làm bài
*Lời giải:
a-Chăm chỉ, trở thành, trong, triều đình, trước thử thách, xử trí, làm cho, kính trọng, nhanh trí, truyền lại cho nhân dân
b-Nhỏ, đã, nổi tiếng, tuổi, đỗ tiến sĩ, hiểu rộng, cần mẫn, lịch sử, cả thơ, làm văn xuôi, của
- GV hỏi lại nội dung bài
Tiết : 2 Môn:Thủ công
Bài :Đan nong mốt I-Mục tiêu
- Biết cách đan nong mốt
- Kẻ cắt được các nan tương đối đều nhau;
- Đan được nong mốt Dồn được nan nhưng có thể chưa khít Dán được nẹp xung quanh tấm đan
*HS khá giỏi kẻ, cắt được các nan đều nhau
II-Đồ dùng dạy-học
Mẫu đan nong mốt
III-Các hoạt động dạy-học
Nội dung- TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hôm nay các em học đan nong mốt
- GV hd HS và giới thiệu mẩu đan nong mốt
- Để đan nong mốt người ta sử dụngcác nan đan bằng các nguyên liệu khát như mây, tre, lá dừa…
- HS có đồ dùng tiết học
- HS nhắc lại tên bài
- HS quan sát mẫu
Trang 8- Cắt 7 nan ngang và 4 nan nẹp xung quanh tấm đan có kích rộng 1
ô, dài 9 ô, nên cắt các nan ngang khát màu với các nan dọc và nan dán nẹp xung quanh H3
B2: Đan nong mốt bằng giấy bìa cắtdán nan mốt là nhấc 1 nan, đè 1 nan, và bện 1 nan dọc giữa hai hàngnan hàng liền kè
- Đan nan thứ nhất Đặt các nan dọclên bàn, đường nối lên các nan dọc nằm ở phía dưới, sao đó nhấc nan 2,
4, 6, 8 lên và luồn nan thứ nhất vào
Dồn nan ngang thứ nhất khích với nối liền các nan dọc
- Đan nan ngang thứ hai,nhấc nan 1,
3, 5, 7, 9 khích với nan ngang thứ hai vào Dồn nan ngang thứ hai khích với nan ngang thứ nhất
- Đan nan thứ ba giống như đan nanngang thứ nhất
- Dán nan thứ tư như nan ngang thứhai cứ như vậy cho đến hết nan thứ
7 B3; Dán nẹp xung quanh tấm đan
Bôi hồ vào mặt sau cứ 4 nan còn lạisau đó lần lược dán từng nan xung quanh tấm đan để giữ cho nan trongtấm đan không bị tuột
- GV hỏi lại nội dung bài
1 2 3 4 5 6 7 8 9
7654321
Rút kinh nghiệm:
………
……… **********************************************************************Tiết : 3 Môn :toán
Bài : Phép trừ các số trong phạm vi 10.000
Trang 9I-Mục tiêu
- Biết trừ các số trong phạm vi 10.000 ( bao gồm đặt tính và tính đúng)
- Biết giải toán có lời văn (có phép trừ các số trong phạm vi 10.000)
II-Đồ dùng dạy- học
Thước thẳng, phấn màu
III-Các hoạt động dạy- học
Nội dung- TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS1-Ktra bài cũ 5’
Bài 3: Bài toán
- GV gọi HS lên bảng làm bài tập ở nhà
-6 không trừ được 9,lấy 16 trừ
5482 8695
1956 2772
3516 5923 b-9996 - 6669 2345 – 512
9996 2345
6669 512
3327 1833
* GV nhận xét
- HS nêu yêu cầu:
+ bài toán cho biết gì?
Trang 10-HS nêu yêu cầu:
4cm 4cm
GV cho HS tìm trung điểm của đoạn thẳng
- GV hỏi lại nội dung bài
- Dặn xem bài ở nhà
- GV nhận xét tiết học
Bài giải
Số mét vải cửa hàng còn lại là:
4283 -1635 =2648 (m) Đáp số:2648 m vải
***********************************************************************
Tiết :4 Môn: Đạo đức
Bài : Tôn trọng khách nước ngoài (t1) I-Mục tiêu:
- Nêu được một số biểu hiệu của việc tôn trọng khách nước ngoài hợp với lứa tuổi
- Có thái độ, hành vi phù hợp khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài trong các trườnghợp đơn giản
II- Đồ dùng dạy- học:
Tranh SGK phóng to
III-Các hoạt động dạy-học:
- GV gọi HS lên trả bài và trả lời câu hỏi
Hôm trước các em học bài Đoàn kết với thiếunhi quốc tế Hôm nay các em học bài Tôn trọngkhách nước ngoài
- GV chia nhóm yêu cầu hs quan sát các tranh
và thảo luận nhận xét các tranh và thảo luậnnhận xét cư xử thái độ nét mặt của các bạn nhỏtrong các tranh khi gặp gỡ các bạn nhỏ trongcác tranh khi gặp gỡ tiếp xúc với khách nước
- 3 HS thực hiện
- HS quan sát thảo luận
Trang 11b- Hoạt động 2:
d-Hoạt động 3:
ngoài
KL: Các bức tranh vẽ các bạn nhỏ đang gặp gỡ,trò chuyện với khách nước ngoài Thái độ cửchỉ các bạn rất vui vẻ tự nhiên điều đó biểu lộlòng tự trọng mến khách của người Việt Nam
Chúng ta cần tôn trọng khách nước ngoài
Phân tích chuyện.
* Mục tiêu:
- HS biết các hành vi thể hiện tình cảm, mếnkhách của thiếu nhi Việt Nam với khách nướcngoài
*Cách tiến hành:
- GV đọc câu chuyện Cậu bé tốt bụng
- GV chia HS thành các nhóm và giao nhiệm
vụ theo các câu hỏi
- Các em nên giúp đỡ khách nước ngoài nhữngviệc phù hợp khi cần thiết
- Việc đó thể hiện sự tôn trọng, lòng mến kháchnước ngoài thêm hiểu biết và có cảm tình vớiđất nước việt Nam
Nhận xét hành vi.
* Mục tiêu:
- HS nhận biết những hành vi nên làm khi tiếpxúc với người nước ngoài và hiểu quyền đượcgiữ gìn bản sắc văn háo của dân tộc
*Cách tiến hành:
- GV chia nhóm phát phiếu học cho các nhóm,y/c HS thảo luận nhận xét việc làm của các bạntrong những tình huống dưới đây và giải thích lído
KL:
TH1:Chê bai trang phục và ngôn ngữ của dântộc Mỗi dân tộc đều có quyền gìn giữ bản sắcvăn hóa của dân tộc mình, tiếng nói, trang phục,
- HS trả lời
- Chỉ đường cho người khách
- Biết giúp đỡ khách nước ngoài
- người Việt nam rất mến khách
- Biết quan tâm giúp
đữ mọi người
- Việc làm phù hợpcần thiết
- Mỗi nhóm một tìnhhuống,
-HS chia nhóm nhậnxét trả lời
Trang 123-Củng cố-dặn
dò: 2’
văn hóa…của các dân tộc đều cần được tôn trọng
TH2:Trẻ em Việt Nam cần cởi mở, tự tin khi tiếp xúc với người nước ngoài để họ hiểu về đất nước mình, thấy được lòng niếu khách, sự thân thiện, an toàn trên đất nước chúng ta
- GV hỏi lại nội dung bài
- Dặn xem bài ở nhà
- GV nhận xét tiết học
- Nhắc lại nội dung
Rút kinh nghiệm:
………
………
********************************************************************** Tiết : 5 Phụ đạo toán Bài : Luyện tập I-Mục tiêu - Biết trừ các số trong phạm vi 10.000( bao gồm đặt tính và tính đúng) - Biết giải toán có lời văn (có phép trừ các số trong phạm vi 10.000) II-Đồ dùng dạy- học VBT III-Các hoạt động dạy- học; Nội dung- TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-HS thực hành Bài 1:Tính Bài 2: Đặt tính rồi tính Bài 3: Bài toán - HS nêu yêu cầu: 8263 6047 5492 7680
5319 2266 4778 579
2944 3808 741 7101
* GV nhận xét
- HS nêu yêu cầu: 6491- 2574 8072 –168 8900 –
898
6491 8072 8900
2574 168 898
3917 904 8002
*GV nhận xét - HS nêu yêu cầu: +bài toán cho biết gì? +bài toán hỏi gì? Tóm tắt Có : 4550 kg
Bán : 1935 kg Còn ……… : kg ?
- 4 HS làm trên bảng
- 3 HS lên bảng làm
- HS làm bài vào vở
Bài giải Cửa hàng đó còn lại
số kg đường là:
4550 – 1935 = 2615 (kg)
Đáp số: 2615 kg đường
Trang 13
Thứ tư ngày 18 tháng 01 năm 2012Tiết :1 Môn:Tập đọc
Bài: Bàn tay cô giáo I- Mục đích-yêu cầu:
- Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ
- Hiểu ND:Ca ngợi đôi bàn tay kì diệu của cô giáo.(trả lời được các câu hỏi trong SGK, thuộc 2-3 khổ thơ.)
II-Đồ dùng dạy-học:
Tranh minh họa sgk
III-Các hoạt động dạy-học:
Nội dung- TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hôm trước các em học bài ông
tổ nghề thêu Hôm nay các em học bài bàn tay cô giáo
+ Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm
ra những gì?
- HS đọc thầm lại bài thơ
+ Hãy tả bức tranh gấp và cắt dán
Giấy của cô giáo?
- Thêm tờ giấy xanh cô cắt rất nhanh tạo ra một mặt nước dập dềnh những làn sóng lượn quanh thuyền,
C1: Một chiếc thuyền trắng rất xinh dập dình trên mặt biển xanh.Mặt trời
đỏ ối ,những tia nắng hồng đó là cảnh biển lúc bình minh,
Trang 14+ Em hiểu dòng thơ cuối bài nhưthế nào?
- GV đọc bài thơ
- GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng
- Cô giáo rất khéo tay Bàn tay cô giáo
như có phép mầu Bàn tay cô giáo tạo nên bao điều lạ
- Một hai HS đọc lại bài thơ
Tiết :2 Môn:Luyện từ và câu
Bài: Nhân hóa Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu ? I-Mục đích-yêu cầu:
- Nắm được 3 cách nhân hóa (BT 2)
- Tìm được bộ phận câu trả lời câu cho câu hỏi Ở đâu ?(BT 3)
- Trả lời được câu hỏi về thời gian, địa điểm trong bài tập đọc đã học (BT 4a/b hoặc a/c)
II-Đồ dùng dạy-học:
Bảng lớp viết BT2
III-Các hoạt động dạy-học:
Ôn tập cách đặt câu và trả lời câu hỏi ở đâu ?
+ Nêu yêu cầu
- GV đọc bài thơ
Gọi HS nêu yêu cầu
a-Các sự vật được gọi bằng gì ?b-Các sự vật được nhân hóa bằng những từ ngữ nào ?
- HS nhắc lại tên bài
- HS nêu yêu cầu
Trang 15c-Tác giả nói với mưa thân mật ntn ?
thân mật như nói với 1 người bạn xuống đi nào mưa ơi
+ Nói với sự vật thân mật như nói với người (gọi mưa xuống thân ái như gọi một người bạn)
* GV nhận xét
*1 HS nêu yêu cầu:
- HS làm bài và tìm bộ phận trả lời câu hỏi ở đâu ?a-Trần Quốc Khái quê ở huyện Thường Tín tỉnh HàTây
b- Ông được học nghề thêu ở Trung Quốc trong một lần đi xứ
c- Để tưởng nhớ công lao của Trần Quốc Khái nhândân lập đền thờ ở quê hương ông
*HS nêu yêu cầu của bài:
- GV cho HS làm bài và thu bài chấm điểm
a-Câu chuyện kể trong bài diễn ra vào thời kì khángchiến chống thực dân Pháp ở chiến khu
b-Trên chuến khu, các chiến sĩ liên lạc nhỏ tuổi sống ở trong lán
- GV hỏi lại nội dung bài
- Dặn xem bài ở nhà
- GV nhận xét tiết học
trăng, sao, đất, mưa, sấm)
Trang 16
*********************************************************************** Tiết : 3 Thể dục
( GV chuyên)
***********************************************************************
Tiết : 4 Môn:Toán
Bài: Luyện tập I-Mục tiêu:
- Biết trừ nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến bốn chữ số
- Biết trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài toán bằng hai phép tính
II- Đồ dùng dạy- học.
SGK
III-Các hoạt động dạy học:
Giải bài toán
- GV gọi HS lên bảng làm bài tập Đặt tính:
3546 – 2145 ; 6573 – 2135 ; 5489 – 3564
- GV nhận xét cho điểm
Hôm trước các em học bài phép trừ các số trong phạm vi 10 000, Hôm nay các em học tiếtluyện tập
- HS nêu yêu cầu:
8000 – 5000 = ?Nhẩm 8 nghìn trừ 5 nghìn bằng 3 nghìn
Vậy:8000 – 5000 = 3000
7000 – 2000 = 5000 6000 – 4000 = 2000
9000 – 1000 = 5000 10 000 – 8000 = 2000
- HS nêu yêu cầu:
6473 4492
5645 833
828 3659
- HS nêu yêu cầu:
+Bài toán cho biết gì?
Trang 17Số muối còn lại sau khi chuyển lần một là:
4720 – 2000 = 2720 (kg)
Số muối còn lại sau khi chuyển lần hai là;
2720 – 1700 = 1020 (kg) Đáp số: 1020kg muối
( GV chuyên)
***********************************************************************
Thứ năm ngày 19 tháng 01 năm 2012
Tiết :1 Môn:Tự nhiên-xã hội
Bài: Thân cây I- Mục tiêu:
- Phân biệt được các loại thân cây theo cách mọc (thân đứng, thân leo, thân bò) theo cấu tạo (thân gỗ, thân thảo)
*KNS: - Kĩ năng tìm kiếm xử lí thông tin: Phân tích, so sánh tìm đặc điểm giống và khácnhau của các loại cây
- kĩ năng hợp tác: Làm việc nhóm để hoàn thành nhiệm vụ
II-Đồ dùng dạy-học:
Các hình trong sgk
III-Các hoạt động dạy-học:
Nội dung- TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS1- Kt bài cũ: 5’
- GV gọi HS lên bảng trả bài và trả lời câu hỏi
Hôm trước các em học bài thực vậy Hôm nay các em học bài thân cây