Giao an 5 Tuan 201213

- Hd làm việc theo nhóm với H5, tìm kí hiệu về các hoạt động sản xuất trên lược đồ và rút ra nhận xét sự phân bố của chúng ở một số khu vực, quốc gia của châu Á.. Ca-dắc-xtan; chăn nuôi [r]

TUẦN 20 Thứ hai ngày 14 tháng 1 năm 2013

Chào cờTuần 20

- Đọc rành mạch, lưu loát, diễn cảm bài văn, đọc phân biệt được lời các nhân vật

- Hiểu : Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, không vì tìnhriêng mà làm sai phép nước.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)

- GV đọc diễn cảm bài văn

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài:

- H đọc theo nhóm; 1H đọc toàn bài

- Khi có người muốn xin chức câu

đương, Trần Thủ Độ đã làm gì?

- Đồng ý nhưng yêu cầu chặt ngón chân người

đó để phân biệt với những câu đương khác

- Theo em, cách xử sự này của ông có ý

gì?

*Cách xử sự này của ông có ý răn đe những

kẻ có ý định mua quan bán tước, làm rối loạnphép nước

- Trước việc làm của người quân hiệu,

Trần Thủ Độ xử lý ra sao?

- .không những không trách móc mà cònthưởng cho vàng, lụa

- Khi biết có viên quan tâu với vua rằng

mình chuyên quyền, TTĐ nói gì?

*TTĐ nhận lỗi và xin vua thưởng cho người dám nói thẳng

- Những lời nói và việc làm của Trần

Thủ Độ cho thấy ông là người như thế

- Hướng dẫn đọc đoạn 3 - H luyện đọc

- Phân nhóm 4 cho H luyện đọc

- Yêu mến, tự hào về quê hương mình, mong muốn được góp phần xây dựng quê hương.

- Tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể hiện tình yêu quê hương

II CHUẨN BỊ:

- Vở bài tập

- Hình thức: cá nhân, nhóm, cả lớp

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động 1 : Triển lãm (Bài 4) :

- Hd cách trưng bày sản phẩm

- G theo dõi, nhận xét chung

- Nêu yêu cầu BT4

- Các nhóm chuẩn bị trưng bày tranh về quê hương Đại diện nhóm GT tranh của nhóm mình Cả lớp trao đổi, nhận xét

Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (Bài 2):

- G nêu ý kiến ở bài tập 2, SGK

b) Bạn Hằng nên gác lại việc xem tivi để tham gia các hđ tập thể vì như vậy là làm việc có ích

Hoạt động 4: Trình bày kết quả sưu tầm.

GV yêu cầu H trình bày các bài hát

bài thơ đã sưu tầm được

- G tuyên dương các nhóm có chuẩn

Bài 1: Lưu ý H có thể đổi hỗn số ra số thập phân

hoặc phân số Gọi H chữa bài trên bảng

- Hd nhận xét, chốt kết quả đúng

b C = 4,4 x 2 x 3,14 = 27,632 (dm)

c C = 2,5 x 2 x 3,14 = 15,7 (cm)

Bài 2: - Luyện tập tính bán kính hoặc đường

kính hình tròn khi biết chu vi của nó.Củng cố kĩ

năng tìm thừa số chưa biết của một tích

Bài 3a: Cho H tự trình bày bài giải.

- Chấm, nhận xét, củng cố cách tính chu vi khi

biết đường kính của nó

2H lên bảng chữa bài

III CáC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe-viết

- GV đọc một lượt bài viết

- Nêu nội dung của bài?

- HD viết từ khó: xô vào, khản đặc,

- G đọc cho H viết - H viết chính tả

- Đọc cho H soát bài

- Chấm 5  7 bài Nhận xét chung

- H tự rà soát lỗi Đổi vở cho nhau sửa lỗi

Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả

Bài 2a:

- Cho H đọc yêu cầu của câu a

- Cho H làm bài ở vở bài tập

- H đọc yêu cầu của BT

- Đọc thầm mẩu chuyện Giữa cơn hoạn nạn

- H làm bài vào VBT

- Nhận xét, chốt lại kết quả đúng

- Câu chuyện khôi hài ở chỗ nào?

Hoạt động 3 Củng cố, dặn dò.

- H trình bày : các từ : ra, giữa, dòng, rò, ra, duy,

ra, giấu, giận, rồi

*Anh chàng ích kỉ không hiểu ra rằng: nếuthuyền chìm thì anh ta cũng rồi đời

Bài 2: Hd xác định cách giải, cho H tự

trình bày và chữa trên bảng

2 Dặn dị về nhà 9,42 : 4 x 3 = 7,065 (cm)

H xem lại những nội dung vừa ơn luyện

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Tiếng Việt(LT)Luyện thêm

- Đồng ý nhưng yêu cầu chặt ngĩn chân người

đĩ để phân biệt với những câu đương khác

Bài 2 TĐ: Cách xử sự đĩ của Trần Thủ

Độ nhầm mục đích gì?

Bài 3 TĐ: Hd thảo luận cặp để tìm đáp

án đúng Hd nhận xét, chốt ý đúng

Bài tập chính tả: Cho H tự làm bài.

- Chấm và hd chữa bài trên bảng Hd

phân biệt chính tả ở bài 1

- Cách xử sự này của ơng cĩ ý răn đe những

kẻ cĩ ý định mua quan bán tước, làm rối loạnphép nước

- Ơng luơn đề cao kỉ cương, phép nước

- Tiếp tục làm quen trò chơi "bóng chuyền sáu": biết cách chơi và chơi được

II Địa điểm và phương tiện.

- Vệ sinh an toàn sân trường

- Phương tiện: Chuẩn bị mỗi em một dây nhảy và đủ bóng để HS tập luyện

III Nội dung và Phương pháp lên lớp

A Phần mở đầu:

- Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học

- H chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân tập

- Đứng quay mặt vào tâm vòng tròn, xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối

- Trò chơi "kết bạn"

B.Phần cơ bản.

a.Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay.

- Các tổ tập theo khu vực đã quy định, HS tự ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, sau đótập tung bóng bằng một tay và bắt bóng bàng hai tay Tổ trưởng chỉ huy tổ của mình

tập, G đi lại quan sát và sửa sai hoặc nhắc nhở, giúp đỡ H thực hiện chưa đúng Lầncuối có thi đua giữa các tổ với nhau 1 lần, có thể chọn đại diện hoặc một số em lênthực hiện, G biểu dương tổ có nhiều ngươi làm đúng.

b.Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.

- Vẫn theo hình thức chia như trên để tập luyện nhảy dây

*Chọn một số em đại diện từng tổ lên nhảy tính số lần, tổ nào thắng được biểu dương

c.Chơi trò chơi "Bóng chuyền sáu".

- G nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, quy định chơi Chia các đội đều nhau Cho H

di chuyển và băt bóng một số lân, rồi chơi thử 1 lần, sau đó chơi chính thức Khi các

em chơi, G nhắc nhở các em đảm bảo an toàn trong khi chơi

C Phần kết thúc.

- Chạy chậm, thả lỏng tích cực kết hợp hít thở sâu

- G cùng H hệ thống bài, nhận xét và đánh giá kết quả bài học

- G giao bài tập về nhà: Ôn động tác tung và bắt bóng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động 1 Giới thiệu cơng thức tính diện tích hình trịn:

- Giới thiệu cơng thức tính diện tích hình

trịn như SGK (tính thơng qua bán kính)

S = r x r x3,14( S: Diện tích hình trịn r: Bán kính hình trịn)

- Hd H tìm bán kính trước khi tính diện

tích Cho H làm như các bước bài 1

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động 3 : Trò chơi: “Chứng minh vai trò của nhiệt trong biến đổi hoá học”

* GV cho H chơi theo nhóm

Kết luận: Sự biến đổi hoá học thể xảy ra dưới tác dụng của nhiệt

Hoạt động 4 : Thực hành xử lí thông tin

- Cho H hoạt động theo nhóm * H hoạt động theo nhóm

- G yêu cầu nhóm trưởng điều khiển

nhóm mình đọc thông tin, quan sát hình

vẽ để trả lời các câu hỏi ở mục Thực

hành trang 80, 81SGK

* Đại diện một số nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình Mỗi nhóm chỉ trả lời câu hỏi của một bài tập Các nhóm khác

bổ sung

* Hd đại diện trình bày , nhận xét

Kết luận: Sự biến đổi hoá học có thể xảy ra dưới tác dụng của ánh sáng.

* Củng cố, dặn dò:

- Gọi 1, 2 H nhắc lại nội dung bài học Nhận xét tiết học

- Nhắc H về tự làm lại thí nghiệm và chuẩn bị bài học sau

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Luyện từ và Câu

MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÔNG DÂN

I MỤC TIÊU:

- Hiểu nghĩa của từ công dân (BT1); xếp được một số từ chứa tiếng công vào nhóm

thích hợp theo yêu cầu của BT2; nắm được một số từ đồng nghĩa với từ công dân và sửdụng phù hợp với văn cảnh (BT3, BT4)

*Công dân: Người dân của 1 nước, có quyền lợi

và nghĩa vụ với đất nước

Hoạt động 2 : Hd làm Bài 2 :

Cho H làm bài, gọi 3 H chữa bài

- Nhận xét, chốt lại kết quả đúng

- Cho H đọc yêu cầu của BT2

- H làm bài vào VBT, 3 em lên bảng

- H phát biểu ý kiến Lớp nhận xét

*CÔNG là của nhà nước, của chung: công dân, công cộng, công chúng

*CÔNG là không thiên vị: công bằng, công lí, công minh, công tâm

*CÔNG là thợ khéo tay : công nhân, công nghiệp

Hoạt động 3 : Hd làm Bài 3 :

- G cho H làm bài vào VBT - 1 H đọc toàn bài, cả lớp đọc thầm

- Gọi H chữa bài.

- Nhận xột, chốt lại kết quả đỳng

- H làm bài,

- H trỡnh bày kết quả:

+ Đồng nghĩa với cụng dõn: nhõn dõn, dõn chỳng, dõn

+ Khụng đồng nghĩa với cụng dõn: đồng bào, dõn tộc, nụng dõn, cụng chỳng

- Kể lại tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc về những tấm

g-ơng sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh

- Hiểu ý nghĩa truyện các bạn kể

- Nghe, nhận xét, đánh giá, đặt câu, trả lời câu hỏi về câu chuyện mà các bạn kể

II Chuẩn bị:

- Nội dung truyện

- Hỡnh thức: cỏ nhõn, nhúm, cả lớp

III Các hoạt động dạy và học.

1 Kiểm tra bài cũ.

- Gọi 2 H lên bảng nối tiếp nhau kể lại

truyện Chiếc đồng hồ.

- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?

- Nhận xét, cho điểm

2 Dạy bài mới.

- 2 H lên bảng nối tiếp nhau kể lại câuchuyện

- 1 H trả lời câu hỏi, cả lớp theo dõi,nhận xét

a) Tìm hiểu bài.

- Gọi H đọc đề bài: G dùng phấn màu gạch

dới các từ quan trọng

- Hỏi: Thế nào là sống, làm việc theo pháp

luật, theo nếp sống văn minh?

- Gọi H đọc phần Gợi ý

- Yêu cầu H đọc kĩ phần 1, G ghi tiêu chí

đánh giá lên bảng

b) Kể chuyện trong nhóm.

- Chia nhóm và yêu cầu từng em kể chuyện

của mình cho các bạn trong nhóm nghe

- G đi giúp đỡ từng nhóm Gợi ý H:

- 1 H đọc thành tiếng trớc lớp

- H nối tiếp nêu ý kiến:

+ Là ngời sống, làm việc theo đúng quy

định của pháp luật, nhà nớc

+ Là ngời luôn đấu tranh chống các viphạm pháp luật

- 3 H nối tiếp nhau đọc phần gợi ý

- 3 đến 5 H nối tiếp nhau giới thiệu câuchuyện mình định kể

+ Giới thiệu tên truyện.

+ Mình đọc, nghe kể truyện khi nào?

+ Nhân vật chính trong truyện là ai?

+ Nd mà câu chuyện đề cập đến là gì?

+ Tại sao em lại chọn câu chuyện đó để kể?

- Gợi ý cho H các câu hỏi trao đổi về nội

dung và ý nghĩa của câu chuyện

c) Thi kể và trao đổi về ý nghĩa của

truyện

- Tổ chức cho H thi kể chuyện trớc lớp

- Gọi H nhậnn xét bạn kể chuyện theo các

tiêu chí đã nêu

- G tổ chức cho H bình chọn:

+ Bạn kể chuyện hay nhất?

+ Bạn kể chuyện hấp dẫn nhất?

- Nhận xét bạn kể

3 Củng cố - dặn dò.

- Nhận xét tiết học

- Dặn H về nhà kể lại câu chuyện mà em nghe các bạn kể cho ngời thân nghe và chuẩn

bị câu chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Toỏn(LT)Luyện thờm

GV+HS: Vở nhỏp,VBT trắc nghiệm và tự luận Toỏn 5 tập 2

Dự kiến hoạt động: Cỏ nhõn, cả lớp

III.Hoạt động dạy học:

1- Hoạt động 1: HD H/s làm và chữa bài:

Bài 1 tr 8 Đỳng ghi đ, sai ghi S:

y/c nờu cụng thức tớnh diện tớch hỡnh trũn

tỡm bỏn kớnh khi biết đường kớnh

H nờu cụng thức tớnhThực hiện cỏc bước tớnh diệ tớchr= 1,5cm

S= 1,5 x1,5 x3,14= 7,065(cm2)Đỏp ỏn : b

H đọc kĩ y/c

Bỏn kớnh của hỡnh trũn là: 5:2= 2,5dmDiện tớch của hỡnh trũn là:

2,5 x 2,5 x 3,14= 19,625(dm2) Đ/s: 19,625dm2

5dm

Bài 3 tr9 Tính diện tích phần tô màu của

Diện tích hình tròn là:

3 x 3 x 3,14= 28,26 (cm2) Diện tích phần tô màu là:

36- 28,26 = 7,74(cm2) Đ/s: 7,74cm2

2- Hoạt động 2 : Củng cố kiến thức về tính diện tích hình vuông hình tròn.

- GV đọc diễn cảm toàn bài

Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

- Kể lại những đóng góp to lớn của

ông Thiện qua các thời kì?

- Việc làm của ông Thiện thể hiện

những phẩm chất gì?

- Từ câu chuyện này, em suy nghĩ

như thế nào về trách nhiệm của

người công dân với đất nước? Hoạt

động 3: Đọc diễn cảm:

- 1H đọc cả bài

- H đọc nối tiếp (2 lần)+Đọc đúng : đồn điền, tay hòm chìa khoá

*( HSKG) Người công dân phải có trách nhiệm với

đất nước/ Người công dân phải biết góp công , gópcủa vào sự nghiệp xây dựng đất nước/

- Cho H đọc lại toàn bài

- Phõn nhúm 4 cho H luyện đọc.

- Lập bảng thống kê các sự kện lịch sử tiêu biểu, nhân vật lịch sử tiêu biểu từ năm 1945

-1954 dựa theo nội dung các bài đã học

- Tóm tắt đợc các sự kiệ lịch sử tiêu biểu trong giai đoạn 1945 - 1954

II CHUẨN BỊ:

- Bản đồ hành chớnh Việt Nam Lược đồ cỏc chiến dịch Vở bài tập của HS

- Cỏc hỡnh minh họa trong SGK từ bài 12 đến bài 17

- Hỡnh thức: cỏ nhõn, nhúm, cả lớp

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Chiến dịch Điện Biờn Phủ được chia làm mấy đợt? Thuật lại đợt tấn cụng cuối cựng

- Nờu ý nghĩa của chiến thắng Điện Biờn Phủ

2 Bài mới:

LẬP BẢNG CÁC SỰ KIỆN LỊCH SỬ TIấU BIỂU TỪ 1945 - 1954

- Gọi H đó lập bảng thống kờ cỏc sự kiện

lịch sử tiờu biểu từ năm 1945 - 1954 vào

giấy khổ to dỏn bài của mỡnh lờn bảng

- H cả lớp cựng đọc lại bảng thống kờ củabạn, đối chiếu với bảng thống kờ củamỡnh và bổ sung ý kiến

Cả lớp thống nhất bảng thống kế cỏc sự kiện lịch sử tiờu biểu trong giai đoạn 1945

-1954 như sau:

Cuối 1945 đến năm 1946 Đẩy lựi “giặc đúi, giặc dốt”

toàn quốc khỏng chiến

toàn quốc khỏng chiến của Bỏc Hồ

20 - 12 - 1946 đến

thỏng 2-1947

Cả nước đồng loạt nổ sỳng chiến đấu, tiờubiểu là cuộc chiến đấu của nhõn dõn Hà Nội với tinh thần “Quyết tử cho Tổ quốc quyết sinh”

Thu - đụng 1947 Chiến dịch Việt Bắc - “Mồ chụn giặc

Phỏp”

Thu - đụng 1950

16 đến 18-9-1950

Chiến dịch Biờn giới

Trận Đụng Khờ Gương chiến đấu dũng cảm La Văn Cầu

Sau chiến dịch Biên giới

Tháng 2-1954

1-5-1952

Tập trung xây dựng hậu phương vững mạnh, chuẩn bị cho tiền tuyến sẵn sàng chiến đấu

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai của Đảng đề ra nhiệm vụ cho kháng chiến

Khai mạc Đại hội Chiến sĩ thi đua và Cán

bộ gương mẫu toàn quốc Đại hội bầu ra 7anh hùng tiêu biểu

30-3-1954 đến 7-5-1954 Chiến dịch Điện Biên Phủ toàn thắng

Phan Đình Giót lấy thân mình lấp lỗ châu mai

0,7 + 0,3 = 1 (m)Diện tích của cái giếng là:

1 x 1 x 3,14 = 3,14 (m2)Diện tích thành giếng là:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC chỦ YẾu:

Hoạt động 1: Hd làm bài: - H lắng nghe.

- Cho H đọc 3 đề bài trong SGK

- Cho H chọn đề bài.

- GV gợi ý: Nếu chọn tả 1 ai đó thì phải nêu

được nét dặc trưng của người đó làm dàn ý,

sau đó viết bài văn hoàn chỉnh

- 1 H đọc to, cả lớp đọc thầm

- H chọn một trong 3 đề.

- H lắng nghe.

Hoạt động 2.H làm bài :

- Nhắc H cách trình bày 1 bài tập làm văn.

- Thu bài khi H làm xong - H làm bài và nộp bài

Bài 1TĐ: Hd đọc lại đoạn 2 để tìm câu trả

lời Hd nhận xét, chốt câu trả lời đúng

- Ông đã ủng hộ quỹ Đảng 3 vạn đồngĐông Dương

Bài 2TĐ: Hd thảo luận cặp để xác định đáp

án đúng Gọi H chữa bài, kết luận

Bài 3TĐ: Hd xem lại nd bài đọc để có câu

trả lời đúng Hd nêu đáp án đúng

Bài tập TLV: Cho H viết một đoạn theo

- Ông đã đóng góp cho cách mạng ở cả 3thời kì

- Ông là một công dân yêu nước đã hết lòng

vì sự nghiệp cách mạng của nước nhà

- H viết đoạn văn 7 đến 10 câu Nêu miệng

yêu cầu, Hd trình bày miệng, nhận xét

- Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ (ND ghi nhớ)

- Nhận biết các quan hệ từ, cặp quan hệ từ được sử dụng trong câu ghép(BT1); biếtcách dùng các quan hệ từ để nối các vế câu ghép (BT3)

- 1 HS đọc yêu cầu + đoạn trích

- H đọc thầm, tìm câu ghép trong đoạn văn

- Làm bài + phát biểu ý kiến

Hướng dẫn HS làm BT3: (Cách tiến hành tương tự BT1)

Hoạt động 2 : Phần Ghi nhớ : HS đọc nội dung ghi nhớ trong SGK

Hoạt động 3 : Phần Luyện tập :

- Bài 1 :

GV giao việc: Tìm câu ghép, cặp QHT

- Nhận xét + chốt lại kết quả đúng

- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm đoạn văn

- Làm bài + phát biểu ý kiến:

+ Câu 1: có 2 vế, QHT: nếu thì

- Lớp nhận xét

- Bài 2

- Hai câu ghép bị lượt bớt QHT trong đọan

văn là hai câu nào?

-1 HS đọc yêu cầu + đoạn trích

*Là 2 câu ở cuối đoạn văn, có dấu

- Vì sao tác giả có thể lược bớt những từ

đó?

* (HSKG trả lời) để câu văn ngắn gọn,

thoáng, tránh lặp.Lược bớt nhưng người đọcvẫn hiểu đúng, hiểu đầy đủ