Tuan 14 lop 5

Dạy học bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc Kết hợp sửa lỗi phát âm - Giúp HS hiểu từ khó trong bài - GV đọc diễn cảm toàn bài bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Tổ chức cho HS đọc thầm[r]

Trang 1

TUẦN 14

TỪ 26/11/2012-30/11/2012

Thứ hai, ngày 26 tháng 11 năm 2012

TOÁN : CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN MÀ

THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ MỘT SỐ THẬP PHÂN I/Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân và vận dụng để giải toán có lời văn.

- Cẩn thận, nhanh nhẹn khi tính và trình bày bài toán.

II/Chuẩn bị: - HS: chuẩn bị bảng con - GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu III Các hoạt động dạy hoc:

I Bài cũ: 5’ Tính nhẩm:

- GV chuẩn bị bảng phụ để kiểm tra

3HS.

II Bài mới: 27’

1 Hướng dẫn học sinh thực hiện phép

chia STN cho STN

- GVHDHS theo sgk-trang 67.

- HS nêu qui tắc-GV chốt ý.

2.Thực hành:

Bài 1/68: Đặt tính rồi tính.

a) 2,4 5,75 24,5

* b) 1,875 6,25 20,25

Bài 2/68: HD: -Bài toán hỏi gì?

-Bài toán cho biết gì?

-Muốn tính được số mét vải may 6

bộ quần áo, ta làm thế nào?

+ Trò chơi: Người thắng cuộc

- GV ra đề, HS làm bài (chọn 5 em làm

nhanh và đúng nhất để tuyên dương).

- Lớp nhận xét - GV tổng kết chung.

3 Củng cố, dặn dò: 3’

- Ôn: Chia một số tự nhiên cho một số

tự nhiên mà thương là số thập phân.

HS làm bảng con.

HS mở sách.

HS theo dõi.

HS làm vở.

* hs khá, giỏi tự làm bài b và chữa bài

HS trả lời, làm vở.

Đáp số: 16,8m vải.

Lắng nghe và thực hiện trò chơi

Bổ sung : ……….

……….

Trang 2

TẬP ĐỌC: CHUỖI NGỌC LAM

I Mục tiêu:

- Đọc diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người kể và lời các nhân vật, thể hiện được tính cách nhân vật.

- Ý nghĩa : ca ngợi những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3).

- GDHS biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác.

II Chuẩn bị: + Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK Thêm ảnh giáo đường (nếu có).

III Các hoạt động dạy hoc :

A.KT bài cũ: 5’Trồng rừng ngập mặn

B Dạy bài mới: 25’

1 Giới thiệu bài

2 Dạy học bài mới:

Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc

Kết hợp sửa lỗi phát âm

- Giúp HS hiểu từ khó trong bài

- GV đọc diễn cảm toàn bài bài

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

Tổ chức cho HS đọc thầm, đọc lướt và

thảo luận trao đổi trả lời các câu hỏi

SGK

+ Nêu nội dung bài?

Hoạt động 3: Đọc diễn cảm

- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm 3 đoạn

- Chọn đoạn 2 để luyện HS đọc diễn cảm

3 Củng cố dặn dò : 5’

Nhận xét tiết học

-2HS đọc HTL đoạn văn TL câu hỏi

- HS khá giỏi đọc toàn bài

- 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn: 2,3 lượt

- HS đọc phần chú giải

- HS luyện đọc theo cặp

- 1,2 HS đọc toàn bài

- HS đọc thầm, đọc lướt từng đoạn trao đổi suy nghĩ trả lời lần lượt các câu hỏi SGK

- HS nêu nội dung bài

- 3 HS nối tiếp đọc diễn cảm 3 đoạn văn

- Thi đọc trước lớp

- Bình chọn em đọc hay

……….

Trang 3

CHÍNH TẢ (Nghe-viết): CHUỖI NGỌC LAM

I Mục tiêu:

- Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn văn xuôi

- Tìm tiếng thích hợp để hoàn thiện mẩu tin theo yêu cầu bt3 Làm được bt2a / b / bt phương

ngữ

- Cẩn thận khi trình bày bài viết

II Chuẩn bị : + Bút dạ và 3 - 4 tờ phiếu khổ to kẻ bảng nội dung BT (2); Từ điển học sinh

hoặc một vài trang từ điển phô tô (nếu có)

+ Hai, ba tờ phiếu phô tô nội dung vắn tắt BT 3

III Các hoạt động dạy hoc:

1 Bài cũ: 4’ GV đọc cho HS viết bảng

con các từ sau : sương giá, xương xẩu,

sương mù, xương sống, hoặc việc làm,

Việt Bắc, lần lượt, cái lược

2 Hướng dẫn chính tả 29’

GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt

Tìm hiểu nội dung đoạn viết :

Hỏi: Đoạn chính tả nói lên điều gì ?

Luyện viết từ khó : lúi húi, Gioan, rạng rỡ,

trầm ngâm

HS viết chính tả

+ GV đọc từng vế câu cho HS viết

+ Chú ý tư thế

Chấm, chữa bài

+GV đọc toàn bài

+GV chấm vở 5 HS

Làm bài tập 2

+ GV giao việc : Tìm từ chứa tiếng : tranh

-chanh, trưng - chưng, báo - báu, cao -

cau,

+ Trò chơi : "Tiếp sức nhóm"

Làm bài tập 3

+ Tìm tiếng có vần "ao/au" điền vào ô số 1

hay có âm đầu "ch/tr" điền vào ô số 2

+GV nhận xét, sửa bài

3 Nhận xét tiết học 2’

2HS làm bảng,

Lắng nghe, theo dõi sgk

Niềm hạnh phúc, sung sướng của Gioan

Bảng con

HS viết

HS soát lỗi, chữa lỗi

HS đổi vở chấm

HS nêu yêu cầu bài

Theo nhóm 4

HS nêu yêu cầu, thực hiện chơi

HS đọc thầm đoạn

HS làm nháp

HS lắng nghe

……….

Trang 4

Thứ ba, ngày 27 tháng 11 năm 2012

TOÁN : LUYỆN TẬP

I/Mục tiêu:

- Biết chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân và

vận dụng để giải toán có lời văn

- Cẩn thận, nhanh nhẹn khi tính và trình bày bài toán

II/Chuẩn bị: - HS: bảng con - GV: bảng phụ

III Các hoạt động dạy hoc:

I Bài cũ: 5’ Đặt tính rồi tính:

35: 16 367: 24 98: 45

1.Luyện tập

Bài 1/68: Tính

a) 16,01 b) 1,89 c) 1,67

d) 4,38

*Bài 2/68: Tính rồi so sánh kết quả tính

a) 8,3x0,4=8,3x10:25

b) 4,2x1,25=4,2x10:8

c) 0,24x2,5=0,24x10:4

Bài 3/68:

HD: -Bài toán hỏi gì?

-Muốn tính chu vi và diện tích của

mảnh vườn đó, ta làm thế nào?

Bài 4/68:

HD: -Bài toán hỏi gì?

-Muốn tính mỗi giờ ô tô đi nhiều hơn

xe máy bao nhiêu km, ta làm thế nào?

+ Trò chơi: Ai nhanh hơn.

-GV chuẩn bị bảng phụ

-HS thực hiện nhóm

-Lớp nhận xét- GV tổng kết chung

2.Củng cố, dặn dò: 3’

-Ôn: Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân

-Chuẩn bị bài: Chia một số tự nhiên cho

một số thập phân

HS làm bảng

HS mở sách

HS trả lời, làm vở

HS làm vở, so sánh kết quả

Đáp số: P: 67,2m; S: 230,4m 2

1 em lên chữa bài

Đáp số: 20,5km.

- HS thực hiện

- Lắng nghe để thực hiện tốt

Trang 5

TOÁN (2): LUYỆN TẬP THÊM

I.Mục tiêu.

- Củng cố về phép chia số thập phân

- Rèn kĩ năng trình bày bài.

II Đồ dùng: Hệ thống bài tập.

III.Các hoạt động dạy học.

1.Ôn định:

2 Kiểm tra: Muốn chia một số tự nhiên

cho một số thập phân, ta làm thế nào?

3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài.

Bài tập 1: Đặt tính rồi tính:

a) 8640 : 2,4 b) 550 : 2,5

c) 720 : 4,5 d) 150 : 1,2

Bài tập 2: Tìm x:

a) X x 4,5 = 144

b) 15 : X = 0,85 + 0,35

Bài tập 3:Tính:

a) 400 + 500 + 1008

b) 55 + 109 + 1006

Bài tập 4:

Một ô tô trong 3 giờ đầu, mỗi giờ chạy

được 36km, trong 5 giờ sau, mỗi giờ

chạy được 35km Hỏi trung bình mỗi

giờ ô tô đó chạy được bao nhiêu km?

4 Củng cố dặn dò.

- GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn

bị bài sau.

- HS trình bày.

Lời giải:

a) 360 b) 22 c) 16 d) 12,5

Lời giải:

a) X x 4,5 = 144

X = 144 : 4,5

X = 32 b) 15 : X= 0,85 + 0,35

15 :X = 1,2

X = 15 : 1,2

X = 12,5

Lời giải:

a) 400 + 500 + 1008

= 400 + 500 + 0,08

= 900 + 0,08

= 900,08 b) 55 + 109 + 1006 = 55 + 0,9 + 0,06 = 55,9 + 0,06 = 56,5

Lời giải:

Ô tô chạy tất cả số km là:

36 x 3 + 35 x 5 = 283 (km) Trung bình mỗi giờ ô tô đó chạy được km là: 283 : (3 + 5) = 35,375 (km)

Đáp số: 35,375 km.

- HS lắng nghe và thực hiện.

Trang 6

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI.

I Mục tiêu : Học xong bài này, HS biết:

- Nhận biết về danh từ chung, danh từ riêng trong đoạn văn ở bt1; nêu được quy tắc viết hoa danh từ riêng đã học bt2; tìm được đại từ xưng hô bt3; thực hiện được yêu cầu theo bt4 (a,b,c)

+ Nâng cao một bước kĩ năng sử dụng danh từ, đại từ

II.Chuẩn bị: - HS: SGK - GV: Bảng phụ.

I.Bài cũ: (4’) Luyện tập về quan hệ từ.

1/ Giới thiệu: SGV

2/ Làm bài tập:

a Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1:

- Mỗi em đọc lại đoạn văn, tìm danh từ riêng

trong đoạn văn

- Tìm 3 danh từ chung

+ GV nhận xét, chốt ý

b.HD làm bài 2

+ GV đọc lại yêu cầu

+GV nhận xét, chốt lại ý đúng

c.HD làm bài 3

+GV: -Đọc lại đoạn văn BT1

-Dùng bút chì gạch hai gạch dưới

đại từ xưng hô trong đoạn văn

+GV nhận xét, chốt ý

HD làm bài 4

+GV:- Đọc lại đoạn văn BT1

-Tìm danh từ hoặc đại từ làm chủ

ngữ trong các kiểu câu: Ai làm gì? Ai thế

nào? Ai là gì?

+GV nhận xét và chốt ý

3 Nhận xét tiết học 3’

+Bài sau: Ôn tập về từ loại (tt)

2 HS được kiểm tra

HS mở sách

HS đọc yêu cầu

HS làm bài và trình bày

HS lắng nghe

Trang 7

KỂ CHUYỆN: PA - XTƠ VÀ EM BÉ

I Mục tiêu:

+ Dựa vào lời kể của thầy (cô) và tranh minh họa, kể lại được từng đoạn và kể nối tiếp được

toàn bộ câu chuyện Pa - xtơ và em bé.

- Trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện

* HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện

- GDHS tình yêu thương con người

II Chuẩn bị: GV : Tranh minh họa trong SGK phóng to, ảnh Pa – xtơ HS : SGK

I Bài cũ: 5’

Kể chuyện về bảo vệ môi trường

1.Giới thiệu bài: Nhà khoa học Pa - xtơ đã

cứu sống một em bé khi em bị chó dại cắn chỉ

nằm chờ chết

2.GV kể chuyện

- GV kể lần 1 (không tranh)

Ghi tên nhân vật, ngày tháng đáng nhớ

- GV kể chuyện lần 2

Sử dụng tranh minh họa, mỗi tranh ứng với

mỗi đoạn truyện

- HS đọc yêu cầu bài tập SGK/138

Kể theo nhóm

+ Kể từng đoạn dựa vào tranh và nội dung

câu chuyện

+ Cho HS thi kể từng đoạn theo tranh

Thi kể trước lớp

+Kể nối tiếp từng đoạn theo tranh

+ Kể toàn bộ câu chuyện

+Trao đổi ý nghĩa câu chuyện

Hỏi: + Vì sao Pa - xtơ suy nghĩ, day dứt trước

khi tiêm vắc-xin cho Giô-dép?

+ Câu chuyện muốn nói điều gì ?

GV : Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu

- Bình chọn HS kể chuyện hay nhất - Bạn

hiểu chuyện nhất

- Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau.

HS kể

HS mở sách

HS lắng nghe

2 HS nhìn tranh nhớ nội dung tương ứng với mỗi tranh

Nhóm 2 HS

2 HS nhìn tranh nhớ nội dung tương ứng với mỗi tranh

* 2 em kể toàn bộ câu chuyện

Trả lời

HS lắng nghe

Thứ tư, ngày 28 tháng 11 năm 2012

TOÁN: CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN.

I/Mục tiêu:

Trang 8

- Biết thực hiện phép chia một số tự nhiên cho một số thập phân bằng cách đưa về phép chia các số tự nhiên

- Vận dụng giải các bài toán có liên quan đến chia một stn cho một stp

- Cẩn thận, nhanh nhẹn khi tính toán

II/Chuẩn bị: - HS: chuẩn bị bảng con - GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu

II Các hoạt động dạy hoc:

1.Bài cũ: 5’

Tính: 6,7:2+37,098 13,68:9-1,2

125:10:5

2.Bài mới: 27’

Hướng dẫn học sinh thực hiện phép chia

một số tự nhiên cho một số thập phân

GVHDHS theo sgk-trang 69

HS nêu qui tắc tính-GV chốt ý

Hoạt động 1:Thực hành:

Bài 1/70: Đặt tính rồi tính:

a) 2 b) 97,5 c) 2 d)

0,16

* Bài 2/70: Tính nhẩm

Bài 3/70: HD

-Muốn tính thanh sắt cùng loại dài

0,18m cân nặng bao nhiêu, ta làm thế nào?

+Trò chơi: Người thắng cuộc.

-GV yêu cầu mỗi HS tự làm một bài toán

chia một STN cho STP vào bảng con (chọn

5 em làm nhanh và đúng) để tuyên dương

3 Củng cố, dặn dò: 3’

HS làm bảng

HS mở sách

HS theo dõi, làm bảng

HS làm vở

* HS khá, giỏi làm miệng

Đáp số: 3,6kg.

HS thực hiện

Lắng nghe và thực hiện

……….

Trang 9

TẬP ĐỌC: HẠT GẠO LÀNG TA

I Mục tiêu:

- Đọc lưu loát, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm

- Hiểu ý nghĩa bài thơ : Hạt gạo được làm nên từ mồ hôi công sức của nhiều người, là tấm lòng của hậu với tiền tuyến trong những năm chiến tranh

- Thuộc lòng 2-3 khổ thơ của bài thơ

- GDHS biết yêu quý người nông dân

II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

III Các hoạt động dạy hoc

A Kiểm tra bài cũ: 5’

B Dạy bài mới : 25'

1 Giới thiệu bài’

2 Dạy học bài mới:

Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc

- Kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS

- GV đọc diễn cảm toàn bài bài

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

Tổ chức cho HS đọc thầm, đọc lướt từng

phần trao đổi bạn cùng bàn trả lời lần lượt

các câu hỏi SGK

+ Nêu nội dung bài học?

Hoạt động 3: Đọc diễn cảm và HTL

- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm

- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 3

3 Củng cố dặn dò : 5'

Nhận xét tiết học

HS lên đoc thuộc lòng trả lời câu hỏi

- HS khá giỏi đọc toàn bài

- HS đọc nối tiếp : 2,3 lượt

- HS đọc phần chú giải

- 1,2 HS đọc toàn bài

- HS đọc thầm, đọc lướt trao đổi bạn cùng bàn lần lượt trình bày ý kiến trả lời các câu hỏi SGK

- HS nêu nội dung bài

- 5 HS đọc theo cách phân vai

- HS luyện đọc theo nhóm 3 bạn 3 vai

- Thi đọc trước lớp

……….

Trang 10

TẬP LÀM VĂN : LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP

I Mục tiêu:

- Hiểu được thế nào là biên bản cuộc họp, thể thức, nội dung của biên bản (nd ghi nhớ)

- Xác định được những trường hợp cần ghi biên bản (bt1, mục III); biết đặt tên cho biên bản cần lập ở bt1(bt2)

- GDHS biết sự cần thiết của việc viết biên bản cuộc họp

**GDKNS: KN ra quyết định, giải quyết vấn đề, KN tư duy phê phán

II Chuẩn bị: - HS : Sgk.

- GV : Sgv.+Bảng phụ ghi tóm tắt nội dung cần ghi nhớ Phiếu ghi nội dung BT2

Hoạt động của gv Hoạt động của hs

I Bài cũ: 5’

Luyện tập tả người: Tả ngoại hình

II Bài mới: 27’

Làm biên bản cuộc họp

1/Giới thiệu bài:

+Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2/Nhận xét:

Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1, 2:

+GV: -Cho học sinh đọc Biên bản cuộc

họp chi đội

-Phân tích nội dung, các phần Trả

lời 3 câu hỏi

+GV nhận xét, chốt ý

3/Ghi nhớ: Học sinh đọc lại phần ghi nhớ

4/Luyện tập:

Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1

Chọn trường hợp cần làm biên bản, lí do?

4 Củng cố dặn dò: 3’

GV nhận xét tiết học

Về nhà làm bài tập chu đáo

Bài sau: Luyện tập làm biên bản cuộc họp

HS mở sách

HS làm bài, trình bày

HS lắng nghe

HS nêu ghi nhớ

- HS nêu yêu cầu bt

- Thực hiện yêu cầu bt

Bổ sung : ……… ……….

……… ……….

Trang 11

TẬP LÀM VĂN (2) : LUYỆN TẬP THÊM VỀ VĂN TẢ NGƯỜI

I Mục đích yêu cầu

- Giúp HS tiếp tuc ôn tập về văn tả người.

II Chuẩn bị

SGK, tài liệu tham khảo.

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra

2 Nội dung

- Hướng dẫn HS ôn tập.

- Hướng cho HS ôn lại cấu tạo một bài

văn tả người.

- Ra một số đề cho HS luyện tập

Bài 1:

- Đề 1: Em hãy tả lại bác nông dân đang cày ruộng.

- Đề 2: Ai cũng có một người bạn thân sáng chiều đi học có nhau cùng vui đùa, học tập với nhau với mỗi người, đó là người bạn đáng yêu nhất.

Em hãy tả lại người bạn thân ấy của mình.

- Đề 3: Dang tay ôm ấp con vào lòng - là cha Ánh sáng soi đường con bước - là cha Năm tháng bao la tình cha.

Em hãy tả người cha thương yêu của mình với lòng trân trọng và biết ơn sâu sắc.

3 Củng cố - dặn dò

- Về nhà học bài.

Bổ sung : ……… ……….

……… ……….

Trang 12

Thứ năm, ngày 29 tháng 11 năm 2012

TOÁN LUYỆN TẬP

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết chia một số tự nhiên cho một số thập phân.

- Vận dụng để tìm x và giải các bài toán có lời văn.

- Cẩn thận, nhanh nhẹn khi tính và trình bày bài toán

II Chuẩn bị: - HS: bảng con - GV: bảng phụ.

II Các hoạt động dạy hoc:

1 Luyện tập : 32’

Bài 1/70: Tính rồi so sánh kết quả tính

a) 5:0,5 và 5x2 b) 3:0,2 và 3x5

c) 52:0,5 và 52x2 d)18:0,25 và 18x4

- GV gọi 1 HS nêu quy tắc chia một số tự

nhiên cho một số thập phân

- 1 HS tính cặp phép tính đầu, GV viết

bảng, nhận xét

- 3 HS lên bảng làm 3 cặp phép tính còn

lại, lớp làm phiếu bài tập theo 3 tổ

Nhận xét bài trên bảng rồi rút ra quy tắc

Bài 2/70: Tìm x

GV viết 2 biểu thức lên bảng, yêu cầu HS

nêu thành phần của x, sau đó làm vở, 1 HS

làm bảng phụ

Đính bảng phụ, chữa bài

Bài 3/70:

HD: Muốn biết có tất cả bao nhiêu chai

dầu, ta làm thế nào ?

* Bài 4/70 : HD HS để làm vào tiết Toán 2

(nếu hết thời gian)

-Muốn tính chu vi thửa ruộng hình chữ

nhật, ta làm thế nào ?

2 Củng cố, dặn dò: 3’

- Y/c HS nhắc lại quy tắc

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau : Chia 1 STP cho 1

STP

- 1 HS nêu

- 1 HS tính

- 3 HS làm bảng, lớp làm phiếu BT theo tổ

HS nêu thành phần của x

HS làm vở, 1 HS làm bảng phụ

HS mở sách

HS làm vở, chữa bài

Đáp số: 48 chai

* HS khá, giỏi trả lời, theo dõi để tiết toán

2 làm vở

Đáp số: 125m

- Nhắc lại quy tắc

- Lắng nghe để thực hiện tốt

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	39,77 KB