Tích hợp bảo vệ môi trường : Có ý thức bảo vệ nguồn tài nguyên đất, bón phân đúng cách tránh ô nhiễm môi trường đất.. II.[r]
Trang 1Tuần: 11 Ngày soạn: 30/10/2012 Tiết: 15 Ngày dạy: 01/11/2012
CHƯƠNG II: QUY TRÌNH SẢN XUẤT VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG TRỒNG
TRỌT Bài 15 LÀM ĐẤT VÀ BÓN PHÂN LÓT
I MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:
1 Kiến thức: - Hiểu được cơ sở khoa học, ý nghĩa thực tế của quy trình sản xuất và bảo vệ môi
trường trong trồng trọt
2 Kĩ năng: - Làm việc với SGK, quan sát, phân tích tranh ảnh, tư duy.
3 Thái độ: - Có ý thức bảo vệ cây trồng, đồng thời bảo vệ môi trường sống.
4 Tích hợp bảo vệ môi trường: Có ý thức bảo vệ nguồn tài nguyên đất, bón phân đúng cách
tránh ô nhiễm môi trường đất
II PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:
1/ Chuẩn bị của GV : Hình 25,26, 27,28 /SGK Bảng phụ ghi nội dung bài tập củng cố 2/ Chuẩn bị của HS : Học bài cũ, coi trước bài mới.
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1.Ổn định lớp: 7A1………
7A2………
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Làm đất và bón phân lót là khâu đầu tiên và rất quan trọng trong quá trình sản xuất nơng nghiệp Vậy, lm đất và bón phân lót thế nào?
b Các hoạt động chính:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích của việc làm đất.
-GV Làm đất đóng vai trò rất
quan trọng trong trồng trọt
+ Tác dụng của việc làm đất?
-GV: Phân tích thêm về vai trò
của việc làm đất trong qua trình
trồng trọt và bảo vệ cây trồng
-HS: Lắng nghe
+ Để đất tơi xốp, tăng khả năng giữ nước, chất dinh dưỡng và diệt trừ cỏ dại
I Mục đích của việc làm đất.
- Làm cho đất tơi, xốp Tăng khả năng giữ nước, chất dinh dưỡng Diệt trừ cỏ dại, sâu bệnh hại
Hoạt động 2 Tìm hiểu các công việc làm đất
-GV: Yêu cầu HS đọc SGK, quan
sát hình 25,26 SGK/37 trả lời:
1 Có những công việc làm đất
nào?
2 Mục đích và cách làm của từng
công việc làm đất Từng công việc
áp dụng cho loại đất nào?
-HS: Thảo luận nhóm trả lời:
1 Cày, bừa, đập đất và lên luống
2 Cày đất: xáo trộn lớp đất mặt Tác dụng: Tơi xốp, thoáng khí, vùi lấp cỏ dại
- Đập đất: Làm nhỏ đất, thu gom cỏ dại, trộn đều phân
II Các công việc làm đất:
1 Cày đất: Để làm đất tơi xốp, thoáng khí và vùi lấp
cỏ dại
2 Bừa và đập đất: Làm nhỏ đất, thu gom cỏ dại, trộn đều phân và san phẳng
Trang 2-GV: Giới thiệu quy trình lên
luống
và san phẳng
- Lên luống: Để dễ chăm sóc, chống ngập úng, tạo lớp đất canh tác dày
-HS: Theo dõi và ghi nhớ
3 Lên luống:
- Để dễ chăm sóc, chống ngập úng, tạo lớp đất canh tác dày
Hoạt động 3 Tìm hiểu cách bón phân lót
-GV: Yêu cầu HS tìm hiểu SGK
và trả lời câu hỏi:
1 Mục đích của việc bón phân lót
là gì?
2 Sử dụng loại phân nào để bón
lót? Tại sao?
3 Nêu quy trình bón lót?
-HS: Theo dõi và trả lời:
1 Cung cấp chất dinh dưỡng cho cây ngay khi mới mọc, mới bén rễ
2 Phân hữu cơ; Phân lân;
Do phân hữu cơ và phân lân
ít hoặc không hoà tan
3 Quy trình: Rải phân lên mặt ruộng, theo hàng hay theo hốc cây Cầy, bừa hay lấp đất để vùi phân xuống dưới
III Bón phân lót
Dùng phân hữu cơ hoặc phân lân theo quy trình: Rải phân lên mặt ruộng, theo hàng hay theo hốc cây Cầy, bừa hay lấp đất để vùi phân xuống dưới
3 Củng cố - Đánh giá:
Yêu cầu 1 HS đọc phần “ Có thể em chưa biết” trang 38 và trang 41 SGK
Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK trang 41
4 Nhận xét- Dặn dò:
Học bài
Đọc trước bài: “Gieo trồng cây nông nghiệp”