Giao an lop 5 tuan 10

Học và làm bài tương đối đầy đủ trước khi đến lớp, nhưng chưa hiệu quả cao - Lao động vệ sinh: Đầu giờ các em đến lớp sớm để lao động, vệ sinh lớp học, sân trường sạch sẽ, gọn gàng - Thể[r]

Trang 1

TUẦN 10 Thứ hai ngày 29 thỏng 10 năm 2012

Chào cờ Tuần 10

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Tin học

GV chuyờn soạn giảng

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Tiếng Việt

Ôn tập giữa học kì I (Tiết 1 + 2)

I Mục tiêu.

- Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc dã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ, hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, văn

- Lập đợc bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu trong SGK

- Nghe viết đúng bài chính tả, tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phút, không mắc quá 5 lỗi

II chuẩn bị.

- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 Vở bài tập

- Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp

III các Hoạt động dạy học.

1 Kiểm tra đọc.

- Hd H bốc thăm chọn bài đọc và thực hiện theo yêu cầu của phiếu

- Nhận xét, cho điểm

2.Hớng dẫn làm bài tập

Bài 2T1 Gọi H đọc yêu cầu của bài tập

+ Em đã đợc học những chủ điểm nào?

+ Hãy đọc tên các bài thơ và tác giả các bài

thơ ấy

- Yêu cầu H tự làm bài

- Gọi 1 H làm vào giấy khổ to, dán phiếu,

đọc phiếu G cùng H cả lớp nhận xét từng

bài, sửa chữa

3 Viết chính tả

- Gọi H đọc bài văn và phần Chú giải

+ Tại sao tác giả lại nói chính ngời đốt rừng

đang đốt cơ man nào là sách?

+ Vì sao những ngời chân chính lại càng

thêm canh cánh nỗi niềm giữ nớc, giữ rừng?

Bài văn cho em biết điều gì?

- Yêu cầu H tìm các từ khó dễ lẫn viết chính

tả và luyện viết

- Trong bài văn, có những chữ nào phải viết

hoa?

- G đọc cho H viết bài

- Thu chấm một số bài, nhận xét

- 1 HS đọc thành tiếng trớc lớp

- Mở mục lục SKG đọc và trả lời

- 2 H làm vào giấy khổ to, H dới lớp làm vảo vở

- 1 H báo cáo kết quả làm bài, cả lớp nhận xét, bổ sung ý kiến

- 2 H đọc thành tiếng trớc lớp

+ Vì sách làm bằng bột nứa, bột của

gỗ rừng

+ Vì rừng cầm trịch cho mực nớc sông Hồng, sông Đà Bài văn thể hiện nỗi niềm trăn trở, băn khoăn về trách nhiệm của con ngời đối với việc bảo

vệ rừng và giữ gìn nguồn nớc

- H nêu và viết các từ khó Ví dụ: bột

nứa, ngợc, giận, nỗi niềm, cầm trịch,

đỏ lừ, canh cánh…

- Những chữ đầu câu phải và tên riêng

Đà, Hồng phải viết hoa.

- H viết bài Soát lỗi

4 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học Yêu cầu những H cha có điểm kiểm tra đọc, đọc cha đạt về

nhà luyện đọc

- Dặn H về nhà ôn lại nội dung chính của từng bài tập đọc

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Đạo đức

Bài 5: Tình bạn (Tiết 2)

Trang 2

I Mục tiêu.

- Biết được bạn bố cần phải đoàn kết, thõn ỏi, giỳp đỡ lẫn nhau, nhất là những

khi khú khăn, hoạn nạn

- Cư xử tốt với bạn bố trong cuộc sống hàng ngày.

II chuẩn bị

- Truyện, ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát, về chủ đề Tình bạn.

- Hình thức: cá nhân, nhóm, cả lớp

III các Hoạt động dạy học.

1 Đóng vai (BT1, SGK)

- GV chia 4 nhóm , giao nhiệm vụ cho các nhóm

thảo luận và đóng vai các tình huống của BT1

- Gọi các nhóm lên đóng vai

- GV gọi các nhóm nhận xét

- Vì sao em lại ứng xử nh vậykhi thấy bạn làm

điều sai ? Em có sợ bạn giận khi em khuyên

ngăn bạn không?

- Em nghĩ gì khi bạn khuyên ngăn không cho em

làm điều sai trái? Em có giận, có trách bạn

không?

- Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong khi

đóng vai của các nhóm? Cách ứng xử nào là phù

hợp? Vì sao?

: Cần khuyên ngăn, góp ý khi thấy bạn làm

điều sai trái để giúp bạn tiến bộ Nh thế mới là

ngời bạn tốt

2 Tự liên hệ (BT4, SGK)

- Em sẽ làm gì để có tình bạn đẹp?

- Tự liên hệ về cách đối xử với bạn bè

: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà

mỗi ngời chúng ta cần phải cố gắng vun đắp, giữ

gìn

3 Hát, kể chuyện, đọc thơ, ca dao, tục ngữ về

chủ đề Tình bạn (BT3, SGK)

- G khen ngợi

- G đọc 1 câu chuyện (SGV) cho H nghe

- H nêu yêu cầu bài tập 1

- Các nhóm thảo luận, chuẩn bị

đóng vai

- Các nhóm lên đóng vai

- H nhận xét

- H thảo luận cả lớp, đại diện trả

lời

- H đọc BT4

- H làm việc cá nhân

- H trao đổi nhóm đôi

- H trình bày trớc lớp

- H xung phong lên trình bày

4 Củng cố, dăn dò

- Qua giờ học hôm nay em rút ra đợc bài học gì? Em sẽ làm gì để có tình bạn đẹp?

- Nhắc H về làm theo bài học, đối xử tốt với bạn bè xung quanh, chuẩn bị bài sau: Đọc

trớc truyện Sau đêm ma

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Toỏn

Tiết 46: Luyện tập chung.

I Mục tiêu.

- Chuyển các phân số thập phân thành số thập phân.

- So sánh số đo độ dài viết dới một số dạng khác nhau

- Giải bài toán liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “tìm tỉ số”

ii chuẩn bị.

- Hình thức: cá nhân, cả lớp

IiI Các Hoạt động dạy học

1 Hớng dẫn luyện tập

Bài 1 Gọi H đọc yêu cầu của bài

- Gọi H nhận xét bài làm của bạn trên

bảng lớp

- G chỉ từng số thập phân vừa viết đợc

yêu cầu H đọc, nêu giá trị của từng chữ

- 1 H đọc yêu cầu

- 1 H làm bài trên bảng lớp H cả lớp làm bài vào vở

- HS nhận xét bài làm của bạn

- HS đọc và nêu giá trị của từng chữ số

127

10 = 12,7;

65

100 = 0,65;

2005

1000 =

Trang 3

số trong từng hàng.

- G nhận xét cho điểm

Bài 2 Gọi H đọc đề bài

-Yêu cầu H tự làm bài

- Gọi H báo cáo kết quả trớc lớp Yêu

cầu H giải thích rõvì sao các số đo trên

đều bằng 11,02 km

- GV nhận xét cho điểm

Bài 3 Gọi H đọc yêu cầu của bài

- Gọi 1 H đọc bài trớc lớp

- Nhận xét cho điểm

Bài 4 Gọi H đọc đề toán

- Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?

- Biết giá tiền của một hộp đồ dùng

không đổi, khi ta gấp số hộp đồ dùng

lên một số lần thì số tiền phải trả sẽ

thay đổi nh thế nào?

- Bài toán có thể giải bằng mấy cách?

- Gọi H nhận xét bài làm trên bảng lớp

- Yêu cầu H nêu rõ các bớc trong bài

giải của mình Nhận xét cho điểm

2,005; 8

1000 = 0,008.

- 1 H đọc đề bài

- H chuyển các số đo đã cho về dạng số thập phân có đơn vị đo là km rồi rút ra kết luận

- 1 H báo cáo kết quả trớc lớp H cả lớp theo dõi, nhận xét

- H giải thích

- 1 H đọc yêu cầu của bài

- H tự làm bài vào vở

- 1 H đọc bài làm của mình trớc lớp Theo dõi tự kiểm tra bài làm của mình

- 4m85cm = 4,85m 72ha = 0,72km2

- 1 H đọc đề toán

- H trả lời

- H tự làm bài 2 H làm bài trên bảng lớp

- H nhận xét bài làm của bạn

- Nêu các bớc giải

- Nhận xét đánh giá giờ học Nhắc H về hoàn thành các bài tập, chuẩn bị bài sau

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Toỏn(LT)

Luyện thêm.

I Mục tiêu:

- Củng cố về cách viết số đo diện tích dới dạng số thập phân.

- áp dụng kiến thức đã học để làm thành thạo các bài tập

ii chuẩn bị:

- Vở luyện bài 46

IIi các Hoạt động dạy học:

1 Hớng dẫn làm bài tập.

Bài 1:

- Yêu cầu H nháp ra hỗn số rồi đổi ra STP

- Gọi H chữa bài trên bảng, nhận xét

- Gọi H nhắc lại cách làm

Bài 2:

- Cho H tự làm rồi chữa bài trên bảng

- Nhận xét, chốt đáp án đúng

- Cho H nhắc lại mqh giữa các đơn vị đo

Bài 3:

- Cho H tự làm bài

- Chấm và nhận xét, chữa bổ sung

2 Củng cố, dặn dò.

- Bài khắc sâu kiến thức gì?

- G khắc sâu kiến thức Nhận xét tiết học

a 5,15; 20,06; 4,005; 0,505

b 10,015; 100,008; 108,0007; 0,0402

- 5,02km2 = 502 ha,

- 800m2 = 0,08 ha,

- 1252 ha = 12,52 km2

Điền Đ: a; b; d; e; g

Điền S: c

- HS nêu

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Tiếng Việt(LT)

Luyện thêm

Trang 4

I Mục tiêu:

- Củng cố một số kiến thức liên quan đến bài tập đọc Đất Cà Mau.

- Rèn kĩ năng sử dụng tiếng Việt trong học tập và giao tiếp

- Vở luyện.

IIi Nội dung:

1 Hớng dẫn làm bài tập.

Câu 1:

- Hd H đọc kĩ lại đoạn 1 rồi đáp án đúng

- Gọi H chữa bài, nhận xét

Câu 2:

- Yêu cầu H đọc kĩ lại đoạn 2 rồi làm bài

- Gọi H đọc câu trả lời hoàn chỉnh

- Hd nhận xét, sửa sai

Câu 3:

- Hd trả lời miệng, nhận xét, cho H ghi

câu trả lời vào vở Gọi H đọc lại câu đó

Câu 4:

- Cho H nôi và đọc đáp án, nhận xét chốt

đáp án đúng, cho H nhắc lại

Đáp án đúng: Tất cả các đặc điểm đã nêu

- Mọc thành chòm, rặng để chống chọi với gió bão và sóng biển; rễ cắm sâu để không bị cuốn trôi và để hút màu đất

- Thông minh và giàu nghị lực

Đ.1: Ma ở Cà Mau rất to và đến …,

Đ.2: Cây cối và nhà cửa ở Cà Mau …,

Đ.3: Con ngời ở Cà Mau thông …

2 Dặn dò về nhà.

H xem lại bài và chuẩn bị cho bài sau

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Thứ ba ngày 30 thỏng 10 năm 2012

Thể dục

bài 19: ĐỘNG TÁC VẶN MèNH trò chơi “Ai nhanh và khẫo hơn”

i mục tiêu:

- Học động tỏc vặn mỡnh Yờu cầu thực hiện cơ bản đỳng động tỏc.

- Chơi trò chơi đỳng luật, tự giỏc, tớch cực.

- Sân tập, còi

iii nội dung và phơng pháp lên lớp.

1 Phần mở đầu:

- Tập hợp, nêu yêu cầu bài học

2 Phần cơ bản:

a ễn 3 động tỏc đó học của b i TD tayà

khụng: G hd tập, uốn nắn sửa sai

- Hd lớp trởng điều khiển ôn luyện các

động tác đã học

b Học động tỏc vặn mỡnh: G l m mà ẫu

v già ải thớch, hd H tập sau đú cho cỏn sự

điều khiển cả lớp tập

- Hd ụn 4 động tỏc đó học

- Cho các tổ thi trình diễn, nhận xét

b Chơi trò chơi

- Hd luật chơi và quản cho H chơi tập thể

- Đứng vỗ tay hát

- H tập theo hớng dẫn

- H tập theo đội hình

- Quan sỏt, tập theo hướng dẫn

- Cỏn sự điều khiển cả lớp tập

- Thi trình diễn

- Chơi tập thể cả lớp

- Rút kinh nghiệm sau khi chơi

3 Phần kết thúc.

- Nhắc H về nhà ôn lại các nội dung đội hình đội ngũ

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Toỏn

Kiểm tra định kì giữa kì I

(Đề do chuyên môn nhà trờng thống nhất)

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Trang 5

Khoa học

Tiết 19: Phòng tránh tai nạn giao thông đờng bộ

I Mục tiêu

- Nêu đợc một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông đờng bộ

II chuẩn bị

- Tranh ảnh, thông tin trong SGK.

III các Hoạt động dạy học.

1 Kiểm tra

- Nêu các biện pháp phòng tránh nguy cơ bị xâm

hại?

- Nhận xét, cho điểm

2 Bài mới

HĐ1 Quan sát thảo luận

* MT: Nhận ra những việc làm vi phạm luật giao

thông của những ngời tham gia giao thông trong

hình vẽ Nêu hậu quả có thể xảy ra của những sai

phạm đó

- Tổ chức cho H làm việc nhóm 4 Yêu cầu H quan

sát các hình 1, 2, 3, 4 tr.40 SGK, chỉ ra những việc

làm vi phạm của những ngời tham gia giao thông

trong từng hình, tự đặt ra câu hỏi để nêu đợc các

hậu quả có thể xảy ra của những sai phạm đó

- Gọi H trình bày kết quả thảo luận Kết luận

HĐ2 Quan sát và thảo luận

- Yêu cầu H làm việc nhóm 2, quan sát các hình 5,

6, 7 tr 41 SGK, nêu một số việc cần làm đối với

ng-ời tham gia giao thông thể hiện qua hình

- Gọi một số H trình bày kết quả thảo luận

- Yêu cầu H nêu những biện pháp đảm bảo an toàn

khi tham gia giao thông

- 2 H trả lời

- H thảo luận nhóm 4 theo h-ớng dẫn

- Đại diện các nhóm đặt câu hỏi chỉ định các bạn trong nhóm khác trả lời

- 2 H cùng bàn thảo luận theo hớng dẫn của G

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- H nêu các biện pháp an toàn giao thông

- Nhận xét tiết học Dặn H ghi nhớ nội dung bài học, chuẩn bị bài sau

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Tiếng Việt

ôn tập giữa kỳ I (tiết 3 + 4)

I Mục tiêu.

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng

- Tìm và ghi lại các chi tiết mà học sinh thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học (bài tập 2) Lập được bảng từ ngữ về chủ điểm đó học; tỡm được từ đồng nghĩa, từ trỏi nghĩa theo yờu cầu

II chuẩn bị

- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 9.

III các Hoạt động dạy học

1 Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.

- Tiến hành nh tiết 1

2 Hớng dẫn làm bài tập

Bài 2 T3: Gọi H đọc yêu cầu của bài tập

+ Trong các bài tập đọc đã học, bài nào là

văn miêu tả?

- G hớng dẫn làm bài:

+ Chọn một bài văn miêu tả mà em thích

+ Đọc kỹ bài văn đã chọn

- 4 H tiếp nối nhau phát biểu

+ Quang cảnh làng mạc ngày mùa

+ Một chuyên gia máy xúc

Trang 6

+ Chọn chi tiết mà mình thích.

+ Giải thích vì sao mình thích chi tiết ấy

- Gọi H trình bày phần bài làm của mình

- Nhận xét, khen ngợi

B i 1 T4: à Hd thảo luận nhúm tổ để tỡm từ

ngữ theo yờu cầu Gọi H chữa bài trờn

bảng, nhận xột, chốt kết quả đỳng

Bài 2 T4: Hd thảo luận cặp và trỡnh bày

bài làm Nhận xột, chốt ý đỳng

+ Kì diệu rừng xanh

+ Đất Cà Mau

- H nghe hớng dẫn, sau đó tự làm bài tập vào vở bài tập

- 7 đến 10 H trình bày

- Mỗi tổ thảo luận một chủ điểm

- Chữa bài theo yờu cầu

- Sửa bổ sung

- Tỡm từ đồng nghĩa, trỏi nghĩa tương ứng Chữa miệng, nhận xột

- Nhận xét tiết học

- Dặn H về nhà ôn lại danh từ, tính từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, các thành ngữ tục, ngữ ở ba chủ điểm đã học

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Tiếng Anh

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Toỏn(LT)

Luyện thêm.

I Mục tiêu:

- Củng cố về cách cộng hai số thập phân.

- áp dụng kiến thức đã học để làm thành thạo các bài tập

ii chuẩn bị.

- Hình thức: cá nhân, cả lớp.

- Vở luyện bài 48

IIi các Hoạt động dạy học:

1 Hớng dẫn làm bài tập.

Bài 1:

- Gọi H chữa bài trên bảng, nhận xét

- Gọi H nhắc lại cách cộng 2 số thập phân

Bài 2:

- Yêu cầu H tính nháp rồi so sánh kết quả, xác

định phép tính Đ hay S Gọi H chữa bài

- Nhận xét, chốt đáp án đúng

Bài 3: Hd phân tích tìm cách giải

- Cho H tự làm bài

- Chấm và nhận xét, chữa bổ sung

2 Củng cố, dặn dò.

- Bài khắc sâu kiến thức gì?

- GV khắc sâu kiến thức Nhận xét tiết học

Đáp số: 93,7 ; 45,63

175,16 ; 1,822

a Đ

b S

c S

850m = 0,85km Quãng đờng dài là:

0,85 + 1,3 = 2,15 (km)

- H nêu

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Thứ tư ngày 31 thỏng 10 năm 2012

Tiếng Việt

ôn tập giữa kỳ I (tiết 5 + 6)

I Mục tiêu.

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.

- Nêu đợc một số điểm nổi bật về tính cách nhân vật trong vở kịch Lòng dân và bớc

đầu có giọng đọc phù hợp

- Tìm đợc từ đồng nghĩa, trái nghĩa để thay thế theo yêu cầu Đặt đợc câu để phân biệt từ đồng âm, từ trái nghĩa

II Đồ dùng dạy học

- Giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 1, bài tập 2 và bút dạ

III Hoạt động dạy học

Trang 7

1 Kiểm tra đọc.

- Tiến hành nh tiết 1

2 Hớng dẫn làm bài tập tiết 5.

Bài 1 Gọi H đọc yêu cầu của bài tập

- Yêu cầu H làm việc theo nhóm 4:

+ Yêu cầu các H tìm từ thích hợp viết

vào từng ô H các nhóm khác làm vào vở

- Yêu cầu nhóm làm trên giấy dán phiếu

lên bảng, đọc các danh từ, động từ, tính

từ, các thành ngữ, tục ngữ Gọi các nhóm

khác nhận xét, bổ sung những từ nhóm

bạn cha có GV ghi bảng

- Yêu cầu H làm bài vào vở

- 1 H đọc thành tiếng cho cả lớp nghe

- Hoạt động trong nhóm theo định hớng của GV

- 3 H trong nhóm tiếp nối nhau đọc từ ngữ của từng chủ điểm Các nhóm khác

bổ sung

- Kẻ bảng viết vào vở

Bài 2 G tổ chức cho H làm bài tập 2 tơng tự nh cách làm bài tập 1

3 Hớng dẫn làm bài tập tiết 6

+ Hãy đọc từ in đậm trong đoạn văn.

+ Vì sao cần thay đổi những từ in đậm

đó bằng những từ đồng nghĩa khác?

- Yêu cầu H trao đổi, làm bài theo cặp

- Gọi H phát biểu, ghi nhanh các từ H đa

ra, nhận xét, kết luận các từ đúng

- 2 H ngồi cùng bàn, trao đổi, thảo luận theo hớng dẫn của GV

- Gọi 4 H tiếp nối nhau phát biểu, H bổ sung, thống nhất

- 1 HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh

- Yêu cầu H tự làm bài Gợi ý H dùng bút

chì viết từ cần điền vào vở bài tập

- Gọi H nhận xét bài bạn làm trên bảng

- Nhận xét, kết luận lời giải đúng

- Hd học thuộc lòng các câu tục ngữ trên

- Yêu cầu H tự làm bài Gợi ý H

- Gọi H nhận xét bài bạn làm trên bảng

- Gọi H dới lớp tiếp nối đọc câu mình đặt

G chú ý sửa lỗi diễn đạt, dùng từ

- 1 H làm bài trên bảng lớp, H dới lớp làm bài vào vở bài tập

- H nhận xét bài làm của bạn

- Theo dõi GV chữa bài và tự chữa bài

- Nhẩm thuộc lòng

- 2 H làm bài trên bảng lớp, H dới lớp làm bài vào vở bài tập

- 3 H tiếp nối nhau phát biểu

- Nhận xét tiết học

- Dặn H về nhà ghi nhớ các từ, các thành ngữ, tục ngữ vừa tìm đợc, tiếp tục luyện đọc,

chuẩn bị trang phục để đóng vở kịch Lòng dân

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Lịch sử

BAÙC HOÀ ẹOẽC TUYEÂN NGOÂN ẹOÄC LAÄP

I Muùc tieõu:

- Tửụứng thuaọt laùi cuoọc mớt tinh ngaứy 2/9/1945, taùi quaỷng trửụứng Ba ẹỡnh (Haứ Noọi), Chuỷ tũch HCM ủoùc “Tuyeõn ngoõn ủoọc laọp”

- Ghi nhụự : ẹaõy laứ sửù kieọn lũch sửỷ troùng ủaùi: khai sinh nửụực Vieọt Nam daõn chuỷ coọng hoứa Ngaứy 2/ 9 laứ ngaứy Quoỏc Khaựnh cuỷa nửụực ta

II Chuaồn bũ:

+ Hỡnh aỷnh SGK: Aỷnh Baực Hoà ủoùc Tuyeõn ngoõn ẹoọc laọp

+ Hỡnh thức: cỏ nhõn, nhúm, cả lớp

III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:

1 Baứi cuừ: “Caựch maùng muứa thu”.

- Taùi sao nửụực ta choùn ngaứy 19/ 8 laứm

ngaứy kổ nieọm C/m thaựng Taựm 1945?

- Hoùc sinh neõu.

Trang 8

- YÙ nghúa cuỷa cuoọc Toồng khụỷi nghúa

naờm 1945?

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt

2 Bài mới:

HĐ1: Thuaọt laùi dieón bieỏn buoồi leó

“Tuyeõn ngoõn ẹoọc laọp”

- G yeõu caàu H ủoùc SGK, ủoaùn “Ngaứy 2/

9/ 1945 ……… ủoùc baỷn “Tuyeõn ngoõn ẹoùc

laọp”

 Goùi 3, 4 em thuaọt laùi ủoaùn ủaàu cuỷa

buoồi leó tuyeõn boỏ ủoọc laọp

 G nhaọn xeựt + choỏt + giụựi thieọu aỷnh

“Baực Hoà ủoùc tuyeõn ngoõn ủoọc laọp”

 HĐ 2: Noọi dung cuỷa baỷn “Tuyeõn

ngoõn ủoọc laọp”

• Noọi dung thaỷo luaọn

- Trỡnh baứy noọi dung chớnh cuỷa baỷn

“Tuyeõn ngoõn ủoọc laọp”?

- Thuaọt laùi nhửừng neựt cụ baỷn cuỷa buoồi

leó tuyeõn boỏ ủoọc laọp

 HĐ 3: Cuỷng coỏ

- Giaựo vieõn toồ chửực cho hoùc sinh phaựt

bieồu yự kieỏn veà:

+ YÙ nghúa cuỷa buoồi leó tuyeõn boỏ ủoọc laọp

+ Neõu caỷm nghú, kổ nieọm cuỷa mỡnh veà

ngaứy 2/ 9

3 Toồng keỏt - daởn doứ:

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Chuaồn bũ: “OÂn taọp.”

- Hoùc sinh neõu.

Hoaùt ủoọng nhoựm ủoõi.

- H ủoùc SGK vaứ thuaọt laùi cho nhau nghe ủoaùn ủaàu cuỷa buoồi leó tuyeõn boỏ ủoọc laọp

- Hoùc sinh thuaọt laùi.

Hoaùt ủoọng nhoựm boỏn.

- Hoùc sinh thaỷo luaọn theo nhoựm 4, neõu

ủửụùc caực yự

- Goàm 2 noọi dung chớnh.

+ Khaỳng ủũnh quyeàn ủoọc laọp, tửù do thieõng lieõng cuỷa daõn toọc VN

+ Daõn toọc VN quyeỏt taõm giửừ vửừng quyeàn tửù do, ủoọc laọp aỏy

- H thuaọt laùi caàn ủuỷ caực phaàn sau:

+ ẹoaùn ủaàu

+ Baực Hoà ủoùc “Tuyeõn ngoõn ẹoọc laọp”

Hoaùt ủoọng caự nhaõn, lụựp.

- Ngaứy 2/ 9/ 1945 trụỷ thaứnh ngaứy leó Quoỏc Khaựnh cuỷa daõn toọc ta, ủaựnh daỏu thụứi ủieồm VN trụỷ thaứnh 1 nửụực ủoọc laọp

- Hoùc sinh neõu + trửng baứy tranh aỷnh

sửu taàm veà Baực Hoà ủoùc “Tuyeõn ngoõn ủoọc laọp” taùi quaỷng trửụứng Ba ẹỡnh

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Toỏn

Tiết 48: Cộng hai số thập phân

I Mục tiêu.

- Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân

- Biết giải bài toán với phép cộng hai số thập phân

II.Chuẩn bị.

III Các hoạt động dạy học.

1 Cộng hai số thập phân

- Tổ chức cho H đọc đề và giải toán - Đọc đề, xác định yêu cầu của đề

Trang 9

- Gợi ý đổi ra cm nếu cần; hớng dẫn nh

SGK Nêu ví dụ: 15,9 + 8,75 =?

1,84+2,45 = ?

- Từ hai ví dụ rút ra quy tắc cộng hai số

thập phân?

-So sánh phép cộng hai số thập phân với

phép cộng hai số tự nhiên

2 Thực hành

Bài 1 Củng cố cộng 2 số thập phân

- Tổ chức HS làm bài Gọi H lên bảng

Bài 2 Củng cố cách cộng 2 số thập phân

- Tổ chức HS làm bài 2, lu ý cách đặt

tính

- G tổ chức chấm chữa bài cho H

Bài 3 Nêu yêu cầu của bài?

- Tổ chức cho HS làm bài

- Chấm vở một số em ĐS: 37,4kg

- H tìm cách giải (thảo luận nhóm đôi)

- H làm cá nhân

- H đọc quy tắc

- H trả lời

- H làm bài cá nhân Nắm chắc cách thực hiện, nêu cách cộng

- H làm bài cá nhân

- Đổi vở KT chéo

- Đọc đề xác định yêu cầu của đề

- HS làm bài vào vở

- Đổi vở đối chiếu kết quả trên bảng

- Nhận xét, đánh giá tiết học

- Nhắc H về hoàn thành bài tập còn lại, chuẩn bị bài sau

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Tin

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Mĩ thuật

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Tiếng Việt (LT)

Luyện thêm

I Mục tiêu:

- Củng cố một số kiến thức đã ôn luyện trong tuần.

- Rèn kĩ năng sử dụng tiếng Việt trong học tập và giao tiếp

ii chuẩn bị

- Nội dung ôn tập

IIi Nội dung:

1 Hớng dẫn làm bài tập.

Câu 1:

- Tại sao Nguyễn Tuân nói ngời đốt rừng

đang đốt cơ man nào là sách?

- Theo Nguyễn Tuân, dòng nớc mắt đỏ lừ

của rừng là gì?

Câu 2:

- Thông thờng khi làm văn miêu tả ta có

thể tả theo trình tự nào? Bài văn miêu tả

nào đã tả theo trình tự đó?

Câu 3: Điền từ trái nghĩa vào chỗ chấm:

- Xấu ngời đẹp nết còn hơn … ngời

- Gần nhà … ngõ

- Bán anh em xa … láng giềng gần

- Thắng không kiêu … không nản

- Vì ngời đốt rừng đã đốt cây gỗ là nguyên liệu để làm giấy

- Dòng nớc mắt đỏ lừ của rừng chính là

n-ớc lũ

- Trình tự không gian: Quang cảnh làng mạc ngày mùa; Kì diệu rừng xanh

- Trình tự thời gian: Vịnh Hạ Long; Ma rào,…

- đẹp,

- xa,

- mua,

- bại

2 Dặn dò về nhà.

H xem lại bài và chuẩn bị cho bài sau

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Thứ năm ngày 1 thỏng 11 năm 2012

Thể dục

Trang 10

bài 20: trò chơi “ CHẠY nhanh THEO SỐ ”

i mục tiêu:

- ễn 4 động tỏc vươn thở, tay, chõn và vặn mỡnh của bài thể dục phỏt triển chung.

- Chơi trò chơi đỳng luật, tự giỏc, tớch cực

- Sân tập, còi.

iii nội dung và phơng pháp lên lớp.

1 Phần mở đầu:

- Tập hợp, nêu yêu cầu bài học

2 Phần cơ bản:

a ễn 4 động tỏc đó học của b i TD tayà

khụng: G hd tập, uốn nắn sửa sai

- Hd lớp trởng điều khiển ôn luyện các

động tác đã học

- Cho các tổ thi trình diễn, nhận xét

b Chơi trò chơi

- Hd luật chơi và quản cho H chơi tập thể

- Đứng vỗ tay hát

- H tập theo hớng dẫn

- H tập theo đội hình

- Thi trình diễn

- Chơi tập thể cả lớp

- Rút kinh nghiệm sau khi chơi

3 Phần kết thúc.

- Nhắc H về nhà ôn lại các nội dung đội hình đội ngũ

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Tiếng Việt

KIỂM TRA ĐỊNH Kè GIỮA Kè I

(Đề do chuyờn mụn nhà trường thống nhất)

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Toỏn

TIẾT 49: LUYỆN TẬP.

I MỤC TIấU:

- Biết: cộng cỏc số thập phõn; tớnh chất giao hoỏn của phộp cộng cỏc số thập phõn; giải bài toỏn cú nội dung hỡnh học Làm được bài 1, 2ac, 3

II CHUẨN BỊ:

- Hỡnh thức: cỏ nhõn, cả lớp.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài cũ:

H: Nhắc lại quy tắc cộng hai số thập phõn

2 Hướng dẫn luyện tập.

Bài 1: Cho H tự làm vào vở

- Kẻ bảng, gọi H chữa bài, nhận xột

- Nhấn mạnh tớnh chất giao hoỏn

Bài 2: Cho H tự làm vào vở Gọi 2H lờn

bảng chữa bài Hd nhận xột

Bài 3: Gọi H đọc đề bài

- Hd H nhắc lại cỏch tớnh chu vi hỡnh chữ

nhật, yờu cầu H nờu cỏch giải

- Cho H tự trỡnh bày bài giải

- Chấm và hướng dẫn chữa bài

- Kẻ và làm vào vở

- Chữa trờn bảng lớp

- Đ/s: 19,26; 3,62

- Làm vào vở và chữa trờn bảng

- Đ/s: a.13,26 ; c 0,16

- Chiều dài: 16,34 + 8,32 = 24,66 (m)

- Chu vi: (24,66 + 16,34) x 2 = 82 (m)

3 Dặn dũ về nhà.

H: xem lại tớnh chất giao hoỏn và làm cỏc bài tập trong VBT

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Âm nhạc

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	40,26 KB