- GV mời đại diện một vài nhóm trình bày ý kiến của nhóm về bức tranh Gà Mái - GV nghe lời trình bày của các nhóm và mời nhóm khác nhận xét. - GV nhận xét và nhấn mạnh:[r]
Trang 1Tuần 17
Ngày dạy: Thứ năm, ngày 16 tháng 12 năm 2010
Môn: Mĩ thuật – Lớp 2
BÀI 17: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH DAN GIAN PHÚ QUÝ, GÀ MÀI
(Tiết PPCT: 17)
Lịch dạy: Lớp:2A (Tiết1); lớp: 2B(Tiết 2); lớp: 2C( Tiết 3); lớp:2D(Tiết 4);
lớp 2E (Tiết 5)
I Mục tiêu:
- HS tiếp xúc và tìm hiểu thêm về vẻ đẹp của tranh dân gian
- HS nhận biết được các hình ảnh và màu sắc trong tranh dân gian
II Chuẩn bị:
1 Sự chuẩn bị của giáo viên:
- Tranh dân gian Phú quý, Gà mái
- Một số tranh dân gian khác
- Phiếu bài tập
2 Sự chuẩn bị của học sinh:
- Vở tập vẽ và giấy A4
- Bút chì, bút lông
III Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1 Ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số lớp
2 Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
3 Giới thiệu - dạy bài mới:
Giới thiệu bài
- GV cho HS xem một tranh dân gian và
giới thiệu sơ lược về tranh dân gian cho
HS hiểu
- GV đặt câu hỏi gợi ý:
- HS chú ý quan sát và lắng nghe
- HS lắng nghe và trả lời:
Trang 2+ Tranh này có tên là gì?
+ Các em thấy những bức tranh dân gian
này có đẹp không?
- GV nhận xét và dẫn vào bài
- GV mời HS dọc lại tựa bài và GV ghi tựa
bài lên bảng
Hoạt động 1
* Giới thiệu vài nét về tranh dân gian:
- GV cho HS xem một số tranh dân gian và
chỉ vào từng tranh rồi đặt câu hỏi:
+ Tranh này có tên là gì?
+ Tranh vẽ về nội dung gì?
+ Trong tranh đâu là hình ảnh chính?
+ Đâu là hình ảnh phụ?
+ Em có nhận xét gì về màu sắc trong
tranh?
- GV nhận xét và nhấn mạnh:
+ Tranh dân gian Việt Nam đã có từ lâu
đời, thường được treo vào dịp Tết nên còn
gọi là tranh Tết
+ Tranh dân gian Đông Hồ do cá nghệ
nhân làng Đông Hồ, huyện Thuận Thành,
tỉnh Bắc Ninh sáng tác Tranh được các
nghệ nhân làm bằng phương pháp thủ công
(in bằng tay)
+ Tranh dân gian được vẽ trên chất liệu
giấy dó quét điệp, màu để vẽ tranh dân
gian được lấy từ thiên nhiên
+ Tranh dân gian có một vẻ đẹp riêng
bởi những hình ảnh đơn giản và mang tính
cách điệu cao,
Hoạt động 2
* Hướng dẫn HS xem tranh:
- GV treo lên bảng hai bức tranh Phú Quý
và Gà Mái cho HS quan sát
- GV chia nhóm cho HS thảo luận nhóm,
mỗi nhóm có 4 HS và GV phát phiếu bài
- HS trả lời theo từng tranh
- HS trả lời theo cảm nhận
- HS lắng nghe
- HS đọc lại tựa bài và quan sát
- HS quan sát và lắng nghe trả lời
- HS trả lời theo tranh
- HS trả lời theo sự hiểu biết
- HS trả lời theo quan sát
- HS tập trung quan sát và lắng nghe – ghi nhớ
- HS chú ý quan sát
- HS chia nhóm theo hướng dẫn của GV
Trang 3tập cho từng nhóm thảo luận với thời gian
là 15 phút
- GV giao việc cho từng nhóm, những
nhóm nào là nhóm chẳng thì thảo luận bức
tranh Phú Quý, nhóm lẻ thì thảo luận bức
tranh Gà Mái
* Nội dung thảo luận của bức tranh Phú
Quý:
+ Tranh có tên là gì?
+ Trong tranh có những hình ảnh nào?
+ Hình ảnh nào là hình ảnh chính trong
tranh?
+ Còn hình ảnh nào là hình ảnh phụ?
+ Hình em bé được vẽ như thế nào?
+ Hình ảnh con vịt được vẽ như thế
nào?
+ Màu sắc của những hình ảnh trong
tranh ra sao?
+ Em hãy nêu cảm nhận cuae em về
bức tranh?
* Nội dung thảo luận của bức tranh gà
Mái:
+ Tranh có tên là gì?
+ Hình ảnh nào trong tranh được vẽ
nổi bậc nhất?
+ Hình ảnh đàn gà trong tranh như thế
nào?
+ Những màu nào được vẽ trong tranh?
+ Cảm nhận của em về bức tranh?
- Khi hết thời gian thảo luận, GV mời đại
diện một vài nhóm trình bày ý kiến của
nhóm mình về bức tranh Phú Quý
- GV nghe lời trình bày của các nhóm và
mời nhóm khác nhận xét
- GV nhận xét và nhấn mạnh:
+ Tranh phú Quý là một bức tranh đẹp
và có ý nghĩa bức tranh nói lên ước vọng
của người nông dân về cuộc sống, họ
mong muốn con cái khỏe mạnh, gia đình
no đủ, giàu sang phú quý
- HS các nhóm nhận phiếu bài tập
- HS các nhóm quan sát tranh và cùng nhau thảo luận
- HS tập trung thảo luận
- HS các nhóm quan sát tranh và cùng nhau thảo luận
- HS tập trung thảo luận
- HS đại diện của các nhóm chẳng trình bày ý kiến của nhóm mình
- HS nhóm khác nhận xét và bổ sung ý kiến
- HS tập trung láng nghe và ghi nhớ
Trang 4- GV mời đại diện một vài nhóm trình bày
ý kiến của nhóm về bức tranh Gà Mái
- GV nghe lời trình bày của các nhóm và
mời nhóm khác nhận xét
- GV nhận xét và nhấn mạnh:
+ Bức tranh vẽ cảnh đàn gà con đang
quây quanh mẹ Hình ảnh gà mẹ và gà con
rất ngộ nghĩnh đáng yêu, cùng với gam
màu trầm ấm đã nói lên sự yên vui của
"gia đình" nhà gà và đó cũng là mong
muốn cuộc sống no đủ của những người
nông dân
- GV hệ thống lại bài và nhấn mạnh:
+ Vẻ đẹp của tranh dân gian chính là sự
độc đáo của đường nét, hình vẽ, màu sắc,
chất liệu và cách lựa chọn đề tài thể hiện
của cá nghệ nhân
Hoạt động 3
* Nhận xét, đánh giá:
- GV nhận xét tiết học
- GV khen ngợi một số nhóm có ý thức
học tập tốt
- GV nhắc nhở những HS chưa chú ý vào
bài
- GV nhận xét chung tiết học
- HS các nhóm lẻ trình bày ý kién của nhóm mình
- HS nhóm khác nhận xét và bổ sung ý kiến
- HS tập trung lắng nghe và ghi nhớ
- HS chú ý quan sát lắng nghe và ghi nhớ
- HS chú ý lắng nghe
4 Củng cố:
- GV đặt câu hỏi:
+ Hình vẽ trong tranh dân gian như thế nào?
+ Màu sắc trong tranh dân gian ra sao?
- HS trả lời théo trí nhớ
- GV mời HS nhận xét
- GV nhận xét – bổ sung và nhấn mạnh lại bài
5 Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau:
+ Tập quan sát kĩ về màu sắc của tranh Gà Mái
+ Chuẩn bị màu vẽ cho bài 18: Vẽ màu vào hình vẽ sẵn