Thứ ngày tháng năm 2013 Mĩ Thuật lớp 1 TUẦN 2 Luyện mĩ thuật: LUYỆN VẼ THEO MẪU: VẼ NÉT THẲNG I/ Mục tiêu: - HS nhận biết được các loại nét thẳng - HS biết cách vẽ nét thẳng - HS biết ph[r]
Trang 1Bài 2 : VẼ THEO MẪU: VẼ NÉT THẲNG
I/ Mục tiêu:
- HS nhận biết được các loại nét thẳng
- HS biết cách vẽ nét thẳng
- HS biết phối hợp các nét thẳng để vẽ, tạo hình đơn giản
II/ Đồ dùng dạy học:
Tranh ảnh có các nét thẳng
Một bài vẽ minh họa
Bài vẽ của hs năm trước
III/Hoạt động dạy học:
*Hoạt động1: Giới thiệu nét thẳng
- GV giới thiệu hình vẽ nét thẳng để
các em biết thế nào là nét vẽ và tên của
chúng:
Nét thẳng ngang, xiên, đứng, gấp
khúc
- GV phác họa lên bảng
- GV cho hs tìm các nét thẳng ở cửa
sổ, cạnh bàn…
*Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ
nét thẳng :
- GV vẽ trên bảng :
- GV vẽ lên bảng hình núi và nước và
hỏi HS tìm hiểu
GV: Dùng nét thẳng đứng, nét xiên,
nét ngang, nét gấp khúc có thể vẽ được
nhiều hình
*Hoạt động 3: Thực hành
-GV cho hs xem bài vẽ của hs năm
trước
-GV bao quát lớp, nhắc nhở thêm
cách vẽ màu: có đậm, có nhạt
*Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
Tuyên dương những bài vẽ đẹp
-GV tổng kết, nhận xét tiết học
-Dặn dò: Chuẩn bị màu vẽ cho bài
học sau
-HS quan sát, nhận xét
HS trả lời
HS theo dõi và biết được cách vẽ Nét thẳng ngang: Vẽ từ trái sang phải Nét xiên (nghiêng): Vẽ từ trên xuống Nét gấp khúc: Vẽ liền nét từ dưới lên theo hướng từ trái sang phải
Núi vẽ bằng nét gấp khúc, nước vẽ bằng nét ngang
-HS vẽ các nét hoặc ghép lại thành bài
vẽ sinh động hơn trong VTV
- HS nhận xét bài bạn
- HS trả lời
Trang 2Luyện mĩ thuật: LUYỆN VẼ THEO MẪU: VẼ NÉT THẲNG
I/ Mục tiêu:
- HS nhận biết được các loại nét thẳng
- HS biết cách vẽ nét thẳng
- HS biết phối hợp các nét thẳng để vẽ, tạo hình đơn giản
II/ Đồ dùng dạy học:
Bài vẽ của hs tiết trước
III/Hoạt động dạy học:
*Hoạt động1:
Cho HS nhận xét bài của HS tiết trước
*Hoạt động 2: Nhắc lại cách vẽ nét
thẳng :
GV nêu lại cách vẽ để HS nhớ lại
*Hoạt động 3: Thực hành
-GV cho hs vẽ các nét thẳng để tạo
thành 1 bưac tranh đơn giản về biển
-GV bao quát lớp, nhắc nhở thêm
cách vẽ màu: có đậm, có nhạt
*Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- Nhận xét, đánh giá
-GV tổng kết, nhận xét tiết học
-Dặn dò: Chuẩn bị màu vẽ cho bài
học sau
-HS quan sát, nhận xét và rút kinh ngiệm
HS nêu lại cách vẽ:
Nét thẳng ngang: Vẽ từ trái sang phải Nét xiên (nghiêng): Vẽ từ trên xuống Nét gấp khúc: Vẽ liền nét từ dưới lên theo hướng từ trái sang phải
Núi vẽ bằng nét gấp khúc, nước vẽ bằng nét ngang
HS thực hành vẽ được 1 bức tranh đơn giản về biển bằng những nét thẳng
- HS nhận xét bài bạn
Trang 3BÀI 2: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT: XEM TRANH THIẾU NHI
I/Mục tiêu:
-Biết mô tả các hình ảnh, các H/Đ và màu sắc trên tranh
-Bước đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh Hiểu tình cảm bạn bè được thể hiện qua tranh
II/ĐDDH:
-Tranh trong vở tập vẽ phóng to
-Vở tập vẽ HS
III/Các H DHĐ
GV HS
1/ KTBC: KT sự chuẩn bị của HS
2/ HĐ1: Xem tranh
-GV giới thiệu tranh Đôi bạn và nêu câu
hỏi:
+Trong tranh vẽ những gì?
+Hai bạn trong tranh đang làm gì?
+Em hãykể những màu được sử dụng
trong bức tranh
3/ HĐ2: Nhận xét , đánh giá
-Tinh thần, thái độ học tập
-GV hệ thống: tranh vẽ bằng bút dạ và
sáp màu, vẽ them cảnh phụ làm bức tranh
them sinh động, hấp dẫn hơn
4/Dặn dò:
-Sưu tầm tranh và tập nhận xét về nội
dung và cách vẽ tranh
-LT kiểm tra -HS quan sát tranh trên bảng và TLCH:
-Vẽ đôi bạn
- Đang ngồi trên cỏ đọc sách -màu sắc trong tranh có màu đậm, màu nhạt như: cỏ, cây màu xanh, áo,
mũ màu vàng cam…
-Nhân vật chính là hai bạn vẽ ở phần chính giữa Cảnh vật xung quanh là cây, cỏ, bướm và 2 chú gà
-HS theo dõi
Về nhà thực hiện
Trang 4Luyện mĩ thuật: LUYỆN VẼ TRANH VỀ ĐÔI BẠN
I/Mục tiêu:
- HS vẽ được một bức tranh đơn giản về đôi bạn
- Hiểu được tình cảm bạn bè được thể hiện qua tranh
II/ĐDDH:
-Vở luyện tập vẽ HS
III/Các H DHĐ
GV HS
HĐ1: HDHS vẽ:
- GV giới thiệu tranh lại Đôi bạn
cho HS xem
- HS cho HS tìm được hình ảnh để
vẽ
HĐ2: Thực hành:
HDHS thực hành
Theo dõi nhắc nhở HS
HĐ3: Nhận xét, đánh giá
Nhận xét, đánh giá
Dặn dò:
- Sưu tầm tranh và tập nhận xét về nội
dung và cách vẽ tranh
-HS quan sát và nêu những nội dung
về tranh -HS tìm được những hình ảnh quen thuộc về đôi bạn để thể hiện trong tranh như: Cùng nhau học bài, cùng
đi học, cùng đi chơi,
HS thực hành vẽ một bức tranh đơn giản về tình bạn và vẽ màu đẹp
Nhận xét bài vẽ của bạn -HS ghi nhớ
Trang 5Bài 2: VTT: VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM
I- MỤC TIÊU
- HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản
- HS vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm
- HS thấy được vẽ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm
II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.
GV:- Một số đồ vật có trang trí đường diềm
- Hình gợi ý cách vẽ
HS: Vở Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, thước,
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu bài mới
HĐ1: Quan sát và n.xét.
- GV cho HS xem 1 số bài trang trí
đường diềm và gợi ý
+ Họa tiết đưa vào trang trí đường
diềm ?
+ Những họa tiết giống nhau vẽ như
thế nào
+ Màu sắc ?
- GV tóm tắt
- GV cho HS xem 2 mẫu đường diềm
đã chuẩn bị và gợi ý cho hs nhận xét
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ họa
tiết.
- GV y/c HS quan sát hình ở vở Tập vẽ
3
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS
khá,giỏi
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để
n.xét
- GV nhận xét, đánh giá
* Dặn dò.
- Về nhà quan sát 1 số quả
- HS quan sát và trả lời câu hỏi
+ Hoa, lá, các con vật,
+ Họa tiết giống nhau vẽ bằng nhau
+ Vẽ màu làm nổi bật họa tiết,
- HS lắng nghe
- HS quan sát và trả lời
HS biết cách + Cách phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho đều và cân đối
+ Vẽ họa tiết giống với họa tiết có sẵn + Những họa tiết giống nhau vẽ bằng nhau + Vẽ màu theo ý thích
- HS vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm
- Vẽ màu theo ý thích
- HS đưa bài lên để nhận xét
- HS lắng nghe dặn dò
Trang 6Luyện mĩ thuật: LUYỆN VẼ TRANG TRÍ VẼ ĐƯỜNG DIỀM
I- MỤC TIÊU
- HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản
- HS vẽ được đường diềm
- HS thấy được vẽ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm
II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.
- Một số bài vẽ của HS tiết trước
HS: Vở luyện vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, thước,
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ1: Nhắc lại cách vẽ họa tiết của
đường diềm.
HS gợi ý cho HS nêu được các gợi ý
HĐ2: Nhắc lại cách vẽ đường diềm.
Cho HS nêu lại cách vẽ
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS
khá,giỏi
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét
- GV nhận xét
* Dặn dò.
- Về nhà quan sát 1 số quả
- HS nêu được các họa tiết để vẽ vào đường diềm, và cách sắp xếp họa tiết trong một đường diềm
HS nêu được:
+ Phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho đều và cân đối
+ Những họa tiết giống nhau vẽ bằng nhau
+ Vẽ màu theo ý thích
- HS vẽ được 1 đường diềm đơn giản và
vẽ màu theo ý thích
- HS đưa bài lên để nhận xét
- HS lắng nghe dặn dò
Trang 7BÀI 2: VẼ THEO MẪU: VẼ HOA, LÁ I/Mục tiêu:
-HS hiểu được hình dáng, đặc điểm, màu sắc của hoa, lá
-Biết cách vẽ bông hoa, chiếc lá
-Vẽ được bông hoa, chiếc lá theo mẫu
- HS yêu thích vẽ đẹp của hoa lá trong thiên nhiên; có ý thức chăm sóc bảo vệ cây cối
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh một số loại hoa, lá có hình dáng, màu sắc đẹp
- Một số bông hoa, cành lá đẹp để làm mẫu
- Hình gợi ý cách vẽ hoa lá
- Bài vẽ của HS các lớp trước
III/ Các ho t ạ động d y h c:ạ ọ
* Giới thiệu bài: Ghi đề
HĐ1:Quan sát và nhận xét:
GV cho HS quan sát hoa, lá thật và
nhận xét
HĐ2: Cách vẽ hoa, lá:
Cho HS xem các bước vẽ hoa hoặc
lá
Cho HS quan sát bài của HS các lớp
trước
HĐ3: Thực hành:
Cho HS quan sát mẫu để vẽ
GV theo dõi, hướng dẫn HS vẽ
HĐ4:Nhận xét, đánh giá:
-Đánh giá sản phẩm của HS
-Nhận xét chung tiết học
-Liên hệ GD học sinh
Chuẩn bị bài mới.Vẽ tranh
HS nêu được các đặc điểm, hình dáng, màu sắc, sự khác nhau của một số hoa lá
HS quan sát và nêu được cách vẽ hoa hoặc lá theo các bước
- Chọn khung hình chung
- Ước lượng tỉ lệ và vẽ các nét phác chính
- Chỉnh sửa cho gần giống với mẫu
- vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm của hoa, lá
- Vẽ màu theo ý thích
Nhận xét và rút kinh nghiệm cho bài vẽ của mình
HS quan sát mẫu vẽ và vẽ vào vở tạp vẽ Hoàn thành được bài tập vẽ và vẽ màu theo ý thích
Nhận xét sản phẩm của bạn
-HS ghi nhớ
Trang 8Luyện mĩ thuật: VẼ THEO MẪU: VẼ HOA, LÁ
I/Mục tiêu :
-Biết cách vẽ bông hoa, chiếc lá
-Vẽ được bông hoa, chiếc lá theo mẫu
-Trang trí được bong hoa, lá trên một đồ vật yêu thích
- HS yêu thích vẽ đẹp của hoa lá trong thiên nhiên; có ý thức chăm sóc bảo vệ cây cối
II/ Đồ dùng dạy học:
- Một số bông hoa, cành lá đẹp để làm mẫu
- Hình gợi ý cách vẽ hoa lá
- Một số vật mẫu có trang trí hoa, lá
III/ Các ho t ạ động d y h c:ạ ọ
* Giới thiệu bài: Ghi đề
HĐ1: Nhắc lại cách vẽ hoa, lá:
Cho HS nhắc lại các bước vẽ hoa
hoặc lá
HĐ2: Thực hành:
Cho HS quan sát mẫu để vẽ
GV theo dõi, hướng dẫn HS vẽ
HĐ3:Nhận xét, đánh giá:
-Đánh giá sản phẩm của HS Tuyên
dương những sản phẩm đẹp có tính
sang tạo
-Nhận xét chung tiết học
-Liên hệ GD học sinh
HS nêu được các bước vẽ hoa, lá theo các bước
- Chọn khung hình chung
- Ước lượng tỉ lệ và vẽ các nét phác chính
- Chỉnh sửa cho gần giống với mẫu
- vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm của hoa, lá
- Vẽ màu theo ý thích
HS chưa hoàn thành bài ở tiết trước tiếp tục hoàn thành bài
Hoàn thành được bài tập vẽ và vẽ màu theo ý thích
HDHS đã hoàn thành bài tiếp tục dùng cách vẽ hoa lá trên để vẽ bài trang trí cho đồ vật yêu thích của mình
Nhận xét sản phẩm của bạn
-HS ghi nhớ
Trang 9BÀI 2: VẼ TRANG TRÍ: MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ
I/Mục tiêu:
-HS hiểu sơ lược vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí
-HS biết cách sử dụng màu trong các bài trang trí
II/ Đồ dùng dạy học:
- Một số đồ vật được trang trí
- Một số bài trang trí của HS
- Tranh ảnh hoạ tiết phóng to
III/ Các ho t ạ động d y h c:ạ ọ
1/ Giới thiệu bài: Ghi đề
HĐ1: Quan sát , nhận xét:
- HDHS quan sát và nhận xét để
nêu được kết luận
HĐ2:Cách vẽ:
-GV gợi ý cho HS cách vẽ màu vào
hoạ tiết sao cho đều, cân đối, hài hoà
- Vẽ mẫu cho HS thấy
HĐ3: Thực hành:
HDHS làm bài tập thực hành trong
Vở tập vẽ
HĐ4:Nhận xét, đánh giá:
- Đánh giá kết quả học tập của HS
- HDHS yếu tiếp tục luyện vẽ thêm
- Liên hệ GD học sinh
Chuẩn bị bài mới
HS đọc mục 1 SGK Quan sát các hính ảnh trong SGK Thảo luận theo cặp và nêu đượcvai trò
và ý nghĩa của màu săc trong trang trí
Phân tích được cách vẽ màu trong trang trí
HS biết được cách vẽ màu như thế nào cho đẹp
HS biết cách chọn, phối hợp màu và trang trí trên bài vẽ sao cho phù hợp
-HS biết chọn màu để vẽ vào đường diềm cho sẵn.( biết chon màu cho các hoạ tiết giống nhau, các hoạ tiết đối xứng, các hoạ tiết chính, hoạ tiết phụ, )
- HS vẽ được đường diềm và trang trí theo ý thích
Nhận xét bài vẽ của bạn -HS ghi nhớ
Trang 10Luyện mĩ thuật: VẼ TRANG TRÍ: MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ
I/Mục tiêu:
-HS hiểu sơ lược vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí
-HS biết cách sử dụng màu trong các bài trang trí
-Vẽ được một đồ vật và trang trí theo ý thích
II/ Đồ dùng dạy học:
-Các bài vẽ của HS
III/ Các ho t ạ động d y h c:ạ ọ
HĐ1: HDHS thực hành:
-GV gợi ý HS quan sát các bài vẽ
còn yếu của học sinh, rút kinh
nghiệm
HDHS vẽ màu chưa phù hợp, chưa
đẹp tiếp tục hoàn thành bài của mình
HDHS khá, giỏi (HS năng khiếu) tự
vẽ một đường diềm và trang trí
Theo dõi HD HS vẽ
HĐ2: Nhận xét, đánh giá:
GV cho HS chọn bài và nhận xét
Đánh giá sản phẩm của HS
- Nhận xét chung tiết học
- Liên hệ GD học sinh
HS quan sát và nhận xét
HS tiếp tục hoàn thành bài vẽ
HS thực hiện vẽ và trình bày
-Nhận xét bài của bạn còn chưa hoàn chỉnh tiết chính
-Nhận xét và phát huy bài của HS năng khiếu
-HS ghi nhớ