Kiến thức:- HS nhận biết được vẻ đẹp, hình dáng của một số ấm pha trà.. Thái độ: - HS yêu thích môn học1[r]
Trang 1Tuần 27
Ngày soạn:27/5/2020
Ngày giảng:Thứ 4,ngày 3/6/2020( Lớp 2A, 2B)
Thứ 5, ngày 4/6/2020( Lớp 2C, 2D)
Môn: Mĩ thuật TIẾT 31: TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - HS hiểu thêm và biết cách trang trí hình vuông.
2.Kĩ năng: - HS biết chọn họa tiết và trang trí được hình vuông.
3 Thái độ: - HS yêu thích môn học.
II Chuẩn bị:
- GV: - Một số đồ vật ứng dụng trang trí hình vuông
- Hình hướng dẫn cách vẽ, đồ dùng học vẽ
- HS: VTV, màu vẽ
III Hoạt động dạy- học:
A Kiểm tra bài cũ (3’- 5’ , ):
? Kiểm tra đồ dùng của HS.
B Bài mới:
* Giới thiệu bài (1’): Trực tiếp Cho HS quan sát vật mẫu trang trí hình vuông
* Dạy bài mới:
1.Hoạt động 1(4- 5 , ): Quan sát, nhận
xét
GV cho HS quan sát tranh trang trí
hình vuông
? Họa tiết được sắp xếp thế nào
? Bài vẽ có những họa tiết gì, màu sắc
của chúng
* GV KL: Trong TTHV thì họa tiết
HS quan sát
+ Cân đố này được, đối xứng…
+ Hoa lá, màu sắc hài hoà
HS lắng nghe
Hs phông
Gv chỉ vào tranh
Hs tự cảm nhận vẻ đẹp của trang trí hình vuông
Trang 2chính thường to, rõ ràng, họa tiết phụ
xung quanh……
Hoạt động 2 (4- 5 , ): Cách vẽ
Bư
ớc 1, 2 : Kẻ trục đối xứng, vẽ các
hình mảng
B
ước 3, 4 : Chỉnh sửa và tô màu
GV lưu ý: HS không sử dụng quá nhiều
màu…
Hoạt động 3 (15- 17 , ): Thực hành
GV gợi ý HS trang trí hình vuông vào
VBT
GV góp ý, hướng dẫn thêm
Hoạt động 4 (3- 4 , ): Nhận xét, đánh
giá
GV và HS chọn, nhận xét, một số bài
vẽ:
+ Họa tiết
+ Màu sắc
Nhận xét chung tiết học
HS quan sát
HS làm BT
HS nhận xét
HS lắng nghe
Bư
ớc 1, 2 : Kẻ trục đối xứng,
vẽ các hình mảng
B ước 3, 4 : Chỉnh sửa và
tô màu
C Củng cố- dặn dò (3’- 5 ’ ):
- Nhận xét chung tiết học
- Chuẩn bị bài sau chu đáo
………
Ngày soạn:26/5/2020
Trang 3Ngày giảng:Thứ 3,ngày 2/6/2020( Lớp 3B)
Thứ 5, ngày4/6/2020( Lớp 3D)
Thứ 6, ngày 5/6/2020 (Lớp 3A, 3C)
Môn: Mĩ thuật TIẾT 30: VẼ THEO MẪU: VẼ CÁI ẤM PHA TRÀ
I Mục tiêu
1 Kiến thức:- HS nhận biết được vẻ đẹp, hình dáng của một số ấm pha trà 2.Kĩ năng: - HS biết cách và vẽ được ấm pha trà theo mẫu.
- HS khá giỏi: Vẽ cái ấm cân đối, đẹp mắt
3 Thái độ: - HS yêu thích môn học
II Chuẩn bị
1 GV: - Một số ấm pha trà có hình dáng, màu sắc khác nhau
- Một số bài vẽ của HS lớp trước, hình gợi ý cách vẽ, đồ dùng
2 HS: VTV, màu vẽ
III Hoạt động dạy- học
1 GV cho HS quan sát mẫu ấm pha trà.
? Hình dáng những ấm pha trà này thế nào
? Cấu tạo của ấm pha trà
? Chất liệu của ấm pha trà
* GV nhận xét, bổ sung: ấm pha trà có nhiều
hình dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau…
2 Cách vẽ
Bước 1,2: Phác khung hình, kẻ trục đối xứng
Bước 3, 4: Vẽ chi tiết, chỉnh sửa và vẽ màu
HS quan sát
+ Khác nhau: Tròn, dài…
+ Miệng, thân, đáy, quai ấm + Nhiều chất liệu khác nhau: Gốm, thuỷ tinh, nhựa…
HS lắng nghe
HS chú ý quan sát và tự nhận biết cách vẽ
Trang 4GV cho HS nhắc lại cách vẽ.
* GV nhận xét, bổ sung
Giới thiệu 1 số bài tập sưu tầm của HS năm
trước
- GV giới thiệu 1 số bài tập vẽ của các em
- Bài sưu tầm của HS năm trước
3 Hoạt động thực hành
GV yêu cầu thời gian HS làm bài tập
GV đi từng bàn quan sát, hướng dẫn thêm
* Nhận xét, đánh giá
GV cùng HS chọn và nhận xét, xếp loại BT
*KNS: HS yêu mến con vật
Nhận xét chung tiết học
2 HS nhắc lại bài
HS thực hành
HS nhận xét
HS lắng nghe
- Về nhà hoàn thành bài tập
Chuẩn bị bài sau chu đáo
………