-H/S hiểu & tìm cách chọn nội dung đề tài để vẽ tranh -H/S bieát caùch veõ & veõ tranh theo yù thich -H/S quan tâm đến cuộc sống xung quanh II/Chuaån bò GV – SGK& SHV -Sưu tầm tranh về c[r]
Trang 1MỸ THUẬT Vẽ tự do I) Mục tiêu:
- Tự cchọn đề tài để vẽ tranh.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của con người và thiên nhiên
- Vẽ được bức tranh theo ý thích
II) Đồ dùng dạy học:
GV :
Một số tranh vẽ tranh ảnh của hoạ sĩ, của HS về phong cảnh, chân dung, tĩnh vật Một số tranh vẽ của HS năm trước
HS:
Vở Tập vẽ, bút chì đen, màu sáp…
III) Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/
- Nhận xét
3/ Bài
Hoạt động 1:
GV giới thiệu tranh vẽ và gợi ý để HS nhận ra các loại
tranh; Phong cảnh, tĩnh vật, sinh hoạt, chân dung…
GV gợi ý:
Hoạt động 2: Hướng dẫn xem tranh
- Gia đình: chân dung ông bà, cha mẹ vv
- Cảnh sinh họat gia đình: bữa cơm gia đình, đi chơi
công viên, cho gà ăn…
- Trường học: cảnh đến trường: học bài, lao động,
nhảy dây, mừng ngày 20 – 11, cảnh ngày khai trường…
- Phong cảnh:
- cảnh biển, nông thôn, miền núi…
- Con vật: con gà, con chó, con trâu…
Hoạt động 3: Thực hành
- HS sẽ chọn để vẽ vào tranh của mình và vẽ theo ý
thích
- Vẽ màu theo ý thích
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.
- GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ đạt yêu cầu về
màu sắc
- Kiêåm tra dụng cụ học tập
- Vở vẽ, bút chì, sáp…
- Nhận xét về tranh vẽ
- HS quan sát và lắng nghe
- Vẽ tranh vào vở Tập vẽ
Trang 2Bài:Vẽ tranh.
Đề tài phong cảnh
I Mục tiêu:
- Nhận biết được tranh phong cảnh
-Cảm nhận được vẻ đẹp của phong cảnh thiên nhiên
- Biết vẽ tranh phong cảnh
- Nhớ lại phong cảnh và vẽ được một bước tranh phong cảnh theo ý thích
II, Chuẩn bị.
- Một số tranh phong cảnh
- Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy
III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1.Kiểm tra.
-Chấm một số bài của HS
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
-Nhận xét chung
2.Bài mới.
-Giới thiệu bài.
HĐ 1: Quan sát và nhận xét.
-Đưa ra một số tranh phong cảnh
-Tranh phong cảnh thường vẽ những gì?
HĐ 2: HD -Yêu cầu
-Nhớ lại cảnh
-Tìm ra cảnh định vẽ
-Gợi ý
-Vẽ hình ảnh chính
Vẽ hình ảnh phụ
-Vẽ màu
-Đưa một số bài của hs năm trước
HĐ 3: Thực hành.
- Nêu yêu cầu c# bài $
-Gợi ý cách nhận xét đánh giá
-Nhận xét tuyên dương
Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS về vẽ tiếp
-Tự kiểm tra đồ dùng học tập của mình
-Quan sát nhận xét
-nhà, cây, cổng làng, con đường, ao, hồ, có thể có người, con vật nhưng cánh là chính
-Quan sát chọn một bài mình thích và giải thích -Thực hành vẽ
-Trưng bày sản phẩm -Nhận xét bình chọn sản phẩm đẹp
-Nhận xét
-Hoàn thành bài vẽ ở nhà
Trang 3ND: 10- 13/ 5/ 2010
Môn: Mĩ thuật Bài 34: Vẽ tranh : Đề tài vui chơi trong mùa hè
I Mục tiêu.- HS biết tìm , chọn nội dung đề tài về hïoat động vui chơi trong mùa hè
- Biết vẽ và trang trí tranh theo đề tài ;
- HS yêu thích các hoạt động trong mùa hè
II Chuẩn bị.
-Tranh mẫu.- Quy trình vẽ.- Bài vẽ của HS năm trước
III Các hoạt động dạy học.
1/ Ổn định lớp
2/ Kiểm tra bài cũ
3/ Bài mới:
-GV giới thiệu bài
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài
-GV yêu cầu HS xem tranh ảnh ở SGK để các
em nhận ra
+Trong ngày mùa hè có những hoạt động
nào?
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
- GV gợi ý HS nhận xét các hình ảnh, màu
sắc của cảnh mùa hè nơi em đã đến : bãi
biển , nhà , cây, sông núi , cảnh vui chơi,…
-GV tóm tắt giúp HS hiểu về các hoạt động
mùa hè
+Vẽ phác hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ
sau
+Vẽ maù theo ý thích
Hoạt động 3: Thực hành
-Khuyến khích HS vẽ màu rực rỡ, chọn màu
thể hiện được không khí vui tươi của ngày hè
Hoạt động 4: Nhận xét đánh gia
- GV tổ chức cho HS nhận xét một số bài vẽ
tiêu biểu,
Củng cố – dặn dò
- Nêu lại tên ND bài học ?
-Dặn HS quan sát các đồ vật có ứng dụng
trang trí hình tròn
-Nhắc lại tên bài học
-Quan sát tranh SGK và trả lời câu hỏi
-Trong mùa hè có nhiều hoạt động khác khau: Đi du lịch , cắm trại , tham quan vịên bảo tàng ; về thăm ông bà ,…
-Hình ảnh trong tranh: … -Màu sắc trong tranh: …
- Quan sát tranh và chọn ra bức tranh mình ưa thích nhất và giải thích lí do mình chọn-HS thực hành vẽ
- Treo các bài vẽ lên bảng
-Nhận xét theo gợi ý:
đánh giá về; chủ đề, bố cục, hình vẽ, màu sắc và xếp loại theo ý thích
- 2 – 3 HS nhắc lại
- Vêà chuẩn bị
ND: 10- 13/ 5/ 2010 MÔN: MĨ THUẬT
BÀI 34 :VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ DO I/Mục tiêu:
Trang 4-H/S biết cách vẽ & vẽ tranh theo ý thich
-H/S quan tâm đến cuộc sống xung quanh
II/Chuẩn bị
GV – SGK& SHV
-Sưu tầm tranh về các đề tài tranh khác nhau để so sánh
-Bài vẽ của học sinh năm trước
-Hình vẽ gợi ý cách vẽ tranh
H/S-Tranh ,ảnh về các đề tài
-Sách giáo khoa, giấy vẽ hoặc vở thực hành
-Bút chì ,màu vẽ hoặc giấy màu,hồ dán (để xé dán tranh)
III/Các hoạt động dạy học chủ yếu
1.KTBC:
-GV thu chấm bài vui chơi trong mùa hè
-GV nhận xét ,đánh giá bài vẽ
2.Bài mới
Giới thiệu bài –ghi bảng
HĐ1: - Chọn nội dung & đề tài để thực hiện vẽ
Hướng dẫn hs tìm ,chọn nội dung đề tài
HĐ2:Cách vẽ
-GV giới thiệu hình ảnh,gợi ý hs nhận xét để các em nhận
ra
+Đề tài tự do rất phong phú,
có thể chọn để vẽ theo ý thích vídụ:
-Các hoạt động ở nhà trường
-Sinh hoạt trong gia đình
-Vui chơimúa hat,thể thao, cắm trại
+ Cách khai thác nội dung đề tài
HĐ3: Thực hành:
-GV giành thời gian cho hs vẽ bài
-Gợi ý giúp đở hs gặp khó khăn để hs hoàn thành bài vẽ ở
lớp
Nhận xét đánh giá
-GV gợi ý hs nhận xét &xếp loại theo cảm nhận riêng
-GV khen ngợi,động viên những hs học tập tốt, có bài vẽ
tốt
-Thu bài kiểm tra
-GV nhận xét chung tiết học
Dặn dò
- H/S nộp bài vẽ -Lắng nghe -nhắc lại đầu bài
-Nghe gợi ý để chọn đề tài
-Lựa chọn 1 trong hnhững đề tài GV gợi ý
VD:Đối với đề tài nhà trường có thể vẽ
-H/S thực hành
-Lắng nghe nhận xét về bài vẽ
-Lắng nghe bài đạt kết quả
-Nộp bài
- Lắng nghe Chuẩn bị bài sau
Trang 5ND: 10- 13/ 4/ 2010
MĨ THUẬT Bài 34: VẼ TRANH
ĐỀ TÀI TỰ CHỌN
I/ Mục tiêu:
II Đồ dùng dạy – học.
Giáo viên : SGK, SGV.
Học sinh: - SGK.
III.Hoạt động dạy – học.
1 / Ổn định:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới: - Giới thiệu bài
a/.Hoạt động 1. Tìm, chọn nội dung đề tài
0R các R tài khác nhauvà 2U ý HS quan sát $ ra.
b/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
- GV nêu yêu X # bài và dành k gian cho HS a
hành.
c/ Hoạt động 3: Thực hành:
- GV quan sát
d / Hoạt động 4: Nh ận xét, đánh giá:
- GV 2U ý HS $ xét và DO &Z các bài 0S theo Y
$ riêng.
-
Dặn dị:
- >a P các bài 0S g trong d c
T2 bày JO M Y P $ W d
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
P R tài
a hành vào 0`
DO &Z
- HS l2 nghe
Trang 6TUẦN 34: Mơn: Đ ạo đức
Bài: Dành cho địa phương
I/ Mục tiêu:
- HS hiểu được hành vi đạo đức, lối sống của người dân địa phương
- Biết thể hiện hành vi đạo đức tốt trong cuộc sống
- Có hành vi đạo đức và lối sống tốt với mọi người
II/ Các hoạt động dạy và học
1.KTBC:
-Hãy nêu một số việc làm tốt của người dân địa
phương nơi em đang sinh sống ?
- Nhận xét chốt ý đúng
2.Bài mới
Giới thiệu bài, ghi bảng
- Hiểu được việc làm tốt tại địa phương
-GV hướng dẫn HS những việc làm tốt tại địa
phương
-GV có thể gợi y ùđể học sinh nắm về những việc
làm tốt tại địa phương và xã hội như sau:
+Chào hỏi lễ phép khi gặp người lớn tuổi.
+Giúp đỡ người già khi gặp khó khăn
+Biết nhường nhịn các em nhỏ
+Biết giữ vệ sinh sạch sẽ trường lớp
+Biết sắp xếp đồ dùng học tập gọn gàng ngăn nắp
*GV có thể đặt câu hỏi như sau:
+Em đã gặp người có hoàn cảnh kho khăn chưa?
theo em nên làm gì để giúp đỡ họ?
+Em đã có lần nào giúp đở người lớn tuổi khi gặp
khĩ khăn chưa?em giúp đơ õhọ bằng cách nào?
-Sau khi hs nêu GV chốt lại từng ý & giáo dục hs
có tinh thần đoàn kết GĐỡ người lớn tuổi khi gặp
khĩ khăn.
-GV nhận xét tiết học
Dặn do:Chuẩn bị cho tiết thực hành sau.
-Vài HS nêu,lớp nhận xét
- Nhận xét -Nhắc lại đầu bài
-HS lắng nghe các gợi ý của GV để thực hiên đưa ra những việc tốt tại địa phương
-H/S trả lời -H/S nêu –GV chốt ý -1 vài hs nêu-GV chốt ý -H/S nêu GV chốt ý -H/S lắng nghe Chuẩn bị bài sau