Giao an MT tuan 9 20122013 CKTKN

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Giới thiệu bài mới.. HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.[r]

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN NÚI THÀNH

Trường TH Lê Văn Tám

******************

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 9 (Từ ngày 15/ 10 đến ngày 19/ 10/ 2012)

Hai

(Ngày

15/ 10/ 2012)

2/A,B,D 5/A,B,C,D

Mĩ thuật Mĩ thuật

- TTM: Vẽ cái mũ (Nón)

- TTMT: giới thiệu sơ lược về điêu khắc cổ Việt Nam

Ba

(Ngày

16/ 10/ 2012)

1/A 1/B

1/C

Mĩ thuật Thể dục

Mĩ thuật Thể dục Mĩ thuật

- Xem tranh phong cảnh

- Đội hình đội ngũ – thể dục rèn luyện thế

cơ bản

- Đội hình đội ngũ – thể dục rèn luyện thế

cơ bản

Tư

(Ngày

17/ 10/ 2012)

4/A,B,C,D 2/C

3/C 3/A,B

Mĩ thuật

Âm nhạc

Thể dục Mĩ thuật Mĩ thuật

- VTT: Vẽ đơn giản hoa, lá

- Ôn tập 3 bài hát: Thật là hay, xòe hoa, mùa vui – Phân biệt âm thanh cao, thấp, dài , ngắn

- Động tác vươn thở, tay của bài thể dục phát triển chung

- VTT: Vẽ màu vào hình có sẵn

Sáu

(Ngày

19/ 10/2012)

3/C 2/C

Thể dục Mĩ thuật

- Ôn tập động tác vươn thở, tay của bài thể dục phát triển chung

- TTM: Vẽ cái mũ (Nón)

Trang 2

MĨ THUẬT: Bài 9: XEM TRANH PHONG CẢNH

I/ MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết được tranh phonh cảnh, mô tả được những hình vẽ và màu sắc trong tranh

- HS yêu mến cảnh đẹp quê hương

* HS khá giỏi: Có cảm nhận vẻ đẹp của tranh phong cảnh.

II/ THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

*GV: - Tranh, ảnh phong cảnh ( cảnh biển, cảnh phố phường, đồng ruộng )

- Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở vở Tập vẽ 1

- Một số tranh phong cảnh của HS năm trước,

*HS : Vở Tập vẽ 1.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Giới thiệu bài mới

HĐ1: Gới thiệu tranh phong cảnh.

- GV cho HS xem tranh (đã chuẩn bị trước)

hoặc tranh ở bài 9,Vở Tập vẽ 1 và giới

thiệu

- tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, ao,

hồ, đường,

- Tranh phong cảnh có thể vẽ thêm người

và các con vật cho sinh động

- Có thể vẽ tranh phong cảnh bằng chì,

màu

HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh.

Tranh 1: Đêm hội ( tranh màu nước của

Võ Đức Hoàng Chương, 10 tuổi)

- GV hướng dẫn HS xem tranh và đặt câu

hỏi

+ Tranh vẽ những hình ảnh nào ?

+ Màu sắc trong tranh như thế nào ?

+ Em có nhận xét gì về tranh Đêm hội

- GV tóm tắt

Tranh 2: Chiều về ( tranh bút dạ của

Hoàng Phong, 9 tuổi )

- GV y/c HS quan sát tranh và đặt câu hỏi

+ Tranh vẽ ban ngày hay đêm ?

+ Tranh vẽ cảnh ở đâu ?

+ Vì sao bạn Hoàng Phong lại đặt tên

tranh là “Chiều về” ?

+ Màu sắc trong tranh như thế nào ?

- GV tóm tắt

- HS quan sát và lắng nghe

- HS lắng nghe

- HS quan sát tranh “Đêm hội”

- HS trả lời câu hỏi

+ Tranh vẽ những ngôi nhà cao, thấp + Màu sắc tươi sáng: màu vàng, tím, + Là bức tranh đẹp, đúng là đêm hội

- HS lắng nghe

- HS quan sát tranh và trả lời

+ Tranh vẽ phonh cảnh ban ngày, + Vẽ cảnh nông thôn,

+ Bầu trời về chiều được vẽ bằng màu

da cam, đàn trâu đang về chuồng, + Màu sắc tươi vui,

- HS lắng nghe

Trang 3

HĐ3: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét về tiết học Biểu dương 1

số em tích cực phát biểu XD bài, động

viên HS yếu,

* Dặn dò:

- Quan sát 1 số loại quả

- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy,

màu,

- HS lắng nghe nhận xét, đánh giá

- HS lắng nghe dặn dò

Trang 4

MĨ THUẬT: Bài 9: Vẽ theo mẫu

VẼ CÁI MŨ (NÓN)

I/ MỤC TIÊU.

- HS hiểu được hình dáng, vẻ đẹp, ích lợi của các loại mũ (Nón)

- HS biết cách vẽ và tập vẽ cái mũ (Nón) theo mẫu

* HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.

II/ THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

*GV: - Tranh ,ảnh các loại mũ.

- Chuẩn bị 1 vài cái mũ ó hình dáng và màu sắc khác nhau

- Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ

- Một số bài vẽ cái mũ của HS năm trước,…

*HS: - Giấy hoặc vở vẽ, bút chì, tẩy, màu,…

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận

xét.

- GV cho HS quan sát tranh, ảnh hoặc

cái mũ thật và gợi ý:

+ Nêu tên gọi các loại mũ ?

+ Hình dáng các loại mũ có khác nhau

không ?

+ Mũ thường có màu gì ?

+ Mũ có tắc dụng gì ?

- GV tóm tắt:

- GV cho HS xem bài vẽ cái mũ của HS

năm trước và gợi ý về bố cục, hình,

màu,…

- GV nhận xét

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu cách vẽ theo mẫu ?

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn

+ Phác các phần chính của cái mũ

+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình

+ Vẽ màu theo ý thích

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV đặt vật mẫu

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ

hình cân đối, nhìn mẫu để vẽ cho giống

vật mẫu, vẽ màu theo ý thích,…

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS

- HS quan sát và trả lời

+ Mũ trẻ sơ sinh, mũ lưỡi trai, mũ bộ đội + Hình dáng các loại mũ khác nhau,…

+ Có nhiều màu: màu đỏ xanh, vàng,… + Dùng để che nắng, che mưa,…

- HS quan sát và nhận xét

- HS lắng nghe

- HS trả lời

- HS vẽ bài theo mẫu

- Vẽ màu theo ý thích,…

Trang 5

khá, giỏi

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để

nh.xét

- GV gọi HS nhận xét

khá, giỏi

* Dặn dò:

- Quan sát đặc điểm khuôn mặt người

thân và bạn bè,…

- Đưa vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…/

- HS đưa bài lên để nhận xét

- HS nhận xét về bố cục, hình ảnh, màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất,…

Trang 6

MĨ THUẬT: Bài 9: Vẽ trang tri

VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN

I/MỤC TIÊU.

- HS hiểu biết thêm về cách sử dụng màu

- HS vẽ được màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng

* HS khá, giỏi: Tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh.

II/ THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

*GV: - Sưu tầm 1 số tranh đẹp về đề tài lễ hội.

- Một số bài của HS các lớp trước

*HS: Giấy vẽ hoặc vở Tập vẽ 3, màu vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- GV cho HS xem 1 số hình ảnh các ngày

lễ hội và gợi ý

+ Lễ hội gì ?

+ Hình ảnh chính ?

+ Không khí trong các ngày lễ hội ?

- GV tóm tắt

- GV giới thiệu tranh nét Múa rồng của

bạn Quang Trung và gợi ý

+ Cảnh múa rồng có thể diễn ra ban ngày

hoặc ban đêm

+ Cảnh vật ban ngày rõ ràng, tươi sáng

+ Cánh vật ban đêm dưới ánh sáng đèn,

ánh lửa thì màu sắc huyền ảo, lung linh,

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu.

- GV hướng dẫn

+ Tìm màu vẽ hình con rồng, người, cây,

+ Tìm màu nền

+ Các màu vẽ đặt cạnh nhau cần được lựa

chọn hài hòa, tạo nên vẻ đẹp của bức tranh

+ Vẽ màu cần có đậm, có nhạt,

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV nêu y/c vẽ bài

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu

phù hợp với quang cảnh, phong cảnh, có

màu đậm, màu nhạt, làm nổi bật hình ảnh,

- HS quan sát và nhận xét

+ Múa lân, thả diều, múa rồng, + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Không khí vui tươi, nhộn nhịp

- HS lắng nghe

- HS vẽ màu vào hình Múa rồng có sẵn, vẽ màu theo ý thích,

Trang 7

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để

n.xét

- GV gọi 3 đến 4 HS nhận xét

- GV nhận xét

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh tỉnh vật của họa sĩ và thiếu

nhi Đưa vở Tập vẽ 3 để học./

- HS nhận xét về màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất

- HS lắng nghe

Trang 8

MĨ THUẬT: Bài 9: Vẽ trang tri

VẼ ĐƠN GIẢN HOA, LÁ

I/MỤC TIÊU.

- HS nắm được hình dáng, màu sắc và đặc điểm của 1 số loại hoa, lá đơn giản; nhận ra vẻ đẹp của hoạ tiết hoa lá trong trang trí

- HS biết cách vẽ và tập vẽ đơn giản 1 bông hoa hoặc 1 chiếc lá

* HS khá, giỏi: Biết lượt bỏ các chi tiết, hình vẽ cân đối.

II/THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

*GV: - Chuẩn bị 1 số hoa lá thật Bài vẽ của HS lớp trước.

- 1 số ảnh chụp về hoa, lá Hình hoa lá đã được vẽ đơn giản

*HS: - Một vài bông hoa, chiếc lá thật (nếu có điều kiện)

- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,

III/CÁC THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- GV cho HS xem ảnh chụp về hoa, lá và

giới thiệu: hoa, lá có nhiều hình dáng,màu

sắc đẹp và phong phú,

-GV cho HS xem hoa, lá thật và đặt câu

hỏi

+ Cho biết tên gọi của các loại hoa, lá ?

+ Lá có hình dáng, màu sắc gì ?

+ Hoa có hình dáng, màu sắc gì ?

- GV tóm tắt

- GV cho xem bài vẽ của HS lớp trước

HĐ2: Cách vẽ đơn giản hoa, lá.

- GV y/c HS quan sát mẫu vẽ hoa,lá

- GV y/c HS nêu cách vẽ hoa, lá

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn

HĐ3:Hướng dẫn HS thực hành

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn mẫu

hoa, lá để vẽ, vẽ hình cho rõ đặc điểm, vẽ

màu theo ý thích

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G

- GV chọn bài vẽ đẹp, vẽ chưa đẹp để

- HS quan sá và lắng nghe

- HS quan sát và trả lời

+Hoa cúc,hoa hồng, lá ổi,lá bàng, + Lá có nhiều hình dáng khác có màu xanh, vàng, đỏ,

+ Hoa có nhiều h.dáng,màu sắc

- HS lắng nghe

- HS quan sát, nhận xét

- HS quan sát mẫu hoa, lá

- HS trả lời + Vẽ hình dáng chung của hoa, lá + Vẽ các nét chính cánh hoa và lá + Nhìn mẫu vẽ chi tiết

+ Vẽ màu theo mẫu ,theo ý thích

- HS vẽ bài theo mẫu

- Vẽ màu theo ý thích

Trang 9

- GV gọi 2 đến 3 HS lên nhận xét

- GV nhận xét bổ sung

* Dặn dò:

- Về nhà quan sát đồ vật có dạng hình trụ

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /

- HS nhận xét về bố cục, h.dáng,

- HS lắng nghe

Trang 10

MĨ THUẬT: Bài 9: Thường thức mĩ thuật

GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC VỀ ĐIÊU KHẮC CỔ VIỆT NAM

I/ MỤC TIÊU:

- HS làm quen với điêu khắc cổ Việt Nam

- HS cảm nhận được vẽ đẹp của 1 vài tác phẩm điêu khắc cổ Việt Nam

- HS yêu quý và có ý thức giữ gìn di sản văn hoá dân tộc

* HS khá, giỏi: Lựa chọn được tác phẩm mình yêu thich, thấy được lý do tại sao thich.

II/THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

- SGK,SGV

- Sưu tầm ảnh, tư liệu vè điêu khắc cổ

- Tranh, ảnh trong bộ ĐDDH

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

HĐ1:Tìm hiểu vài nét về điêu khắc

cổ:

- GV y/c HS xem hình ảnh 1 số tượng

và phù điêu ở SGK, đặt câu hỏi

+ Xuất xứ của các tác phẩm điêu khắc

cổ?

+ Nội dung đề tài ,thể hiện chủ đề gì?

+ Chất liệu?

- GV củng cố

HĐ2:Tìm hiểu 1 số pho tượng và phù

điêu nổi tiếng:

-GV y/c HS chia nhóm

- GV phát phiếu học tập cho các nhóm

+ Tượng Phật A-di-đà (chùa Phật

tích )

+ Tượng Phật Bà Quan Âm nghìn mắt

nghìn tay (chùa Bút Tháp,Bắc Ninh)

+ Tượng Vũ nữ Chăm (Quảng Nam)

- Phù điêu:

+ Chèo thuyền (đình Cam Đà,Hà Tây)

+ Đá cầu (đình thổ tang,Vĩnh Phúc)

- GV y/c các nhóm trình bày

- GV y/c các nhóm bổ sung cho nhau

- GV củng cố và kết luận

- GV đặt câu hỏi:

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

+ Do các nghệ nhân dân gian tạo ra thường thấy ở đình, chùa,lăng

+ Thể hiện các chủ đề về tín ngưỡng tôn giáo và cuộc sống

+ Thường được làm bằng gỗ, đá, đồng, đất nung,vôi vữa,

- HS lắng nghe

- HS chia nhóm 4

- HS hảo luận theo nhóm

N1:

N2:

N3:

N4:

N5:

- Đại diện nhóm trình bày

- HS bổ sung cho các nhóm

- HS lắng nghe

- HS trả lời câu hỏi

Trang 11

+ Nêu 1 số tác phẩm điêu khắc cổ có ở

địa phương em?

HĐ3: Nhận xét, đánh giá:

-GV nhận xét chung về tiết học.Biểu

dương nhũng HS tích cực phát biểu

bài

Dặn dò:

-Sưu tầm1 số bài vẽ trang trí

-Nhớ đưa vở,bút chì, tẩy,thước,

màu /

- HS lắng nghe nhận xét

Trang 12

ÂM NHẠC: HỌC HÁT BÀI: CHÚC MỪNG SINH NHẬT

I/ MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gỗ đệm theo bài hát

II/ CHUẨN BỊ: Đàn O rgan, thanh phách Bản đồ thế giới.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

+ Gọi 1 vài em kiểm tra 1 trong 3 bài hát đã ôn

tập

* Hoạt động 1: Dạy hát bài Chúc mừng sinh nhật.

Giới thiệu: Mỗi người chúng ta ai cũng có 1 ngày

sinh Đó là 1 ngày đầy ý nghĩa Có 1 bài hát để

chúng ta cùng hát đó là bài hát Chúc mừng sinh

nhật

Dạy hát: GV hát mẫu cho HS nghe, diễn cảm, tốc

độ vừa phải, âm thanh gọn gàng Có thể vừa đệm

đàn vừa hát

- HS đọc lời ca theo tiết tấu

- Dạy cho HS từng câu hát ngắn theo lối móc xích

GV nhắc nhở các em khi hát phát âm gọn gàng,

thể hiện tính chất vui tươi

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.

- HS hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ đệm) theo tiết tấu

lời ca

- Thay đổi từng nhóm hoặc dãy bàn, một bên hát,

một bên gõ đệm hoặc vỗ tay theo phách

- GV chia lớp thành 2 nhóm : Tập hát luân phiên

* Chú ý: Khi hát bài này có thể cho các em cầm

hoa tặng nhau, xem như đó như một ngày sinh

nhật của bạn

* Hoạt động 3: HS hát thi đua.

- Cho HS hát thi đua theo dãy, tổ, nhóm

- Cho HS hát thi đua theo hình thức cá nhân và có

thể ghi điểm để động viên các em

*

Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.

- Vừa rồi các em được học hát bài gì?

- Nhạc của ai?

- Nội dung của bài hát nói lên điều gì?

- HS lắng nghe

- HS đọc lời ca

- HS hát theo h/dẫn của GV

- Cả lớp cùng thực hiện

- HS hát theo nhóm, dãy, kết hợp gõ đệm (vỗ tay)

- HS thực hiện theo nhóm

- Hát thi đua theo tổ, nhóm

- Hát thi đua theo cá nhân

- HS trả lời: Chúc mừng sinh nhật

- Nhạc Anh

- Các bạn nhỏ trong bài, hát và tặng cho bạn những đóa hoa tươi thắm mừng ngày sinh của bạn

Trang 13

* Giáo dục HS có ý thức biết và nhớ đến ngày

chào đời cả mình và cũng từ ngày đó ta được lớn

lên nhờ công dưỡng dục của cha mẹ, công dạy dỗ

của thầy cô để sau này ta giúp ích cho xã hội và

cho bản thân của mình

- Cho cả lớp hát lại bài hát

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà tập hát cho thuộc, đúng giai điệu và lời ca

của bài

- HS lắng nghe, ghi nhớ

- HS thực hiện

- HS lắng nghe

- HS ghi nhớ

Trang 14

THỂ DỤC: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

- THỂ DỤC RÈN LUYỆN THẾ CƠ BẢN

I/ MỤC TIÊU

- Bước đầu biết cách thực hiện đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V (thực hiện bắt trước theo giáo viên)

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

*Địa điểm : Sân trường đảm bảo an toàn và vệ sinh.

*GV chuẩn bị: Còi.

III/ NỘI DUNG VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Nội dung Phương pháp và hình thức tổ chức 1/ Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe

học sinh

- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học ngắn

gọn, dể hiểu cho hs nắm

- HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

- Giậm chân ….giậm Đứng lại …

đứng

(Học sinh đếm theo nhịp 1, 2 ; 1, 2

nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

2/ Phần cơ bản:

a./ Ôn tư thế đứng cơ bản, đứng đưa 2

tay ra trước

b/ Học đứng đưa 2 tay dang ngang

- Lớp trưởng tập trung lớp 2 – 4 hàng ngang, báo cáo sĩ số cho giáo viên

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * *

GV

- Từ đội hình trên các HS di chuyển sole nhau và khởi động

* * * * * * *

GV

- GV nêu nội dung ôn tập, cả lớp cùng thực hiện

* * * * * * *

GV

- GV quan sát sửa sai ở hs

- GV nêu tên đ Tác sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác HS wan sát và tập theo

* * * * * * *

GV

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	173,53 KB