GA lop 3 tuan 1 6 theo CKTKN

Cñng cè dÆn dß: - GV nhận xét, đánh giá tiết học - L¾ng nghe - GV nh¾c nh÷ng HS cha hoµn thµnh bµi vÒ nhµ viÕt tiÕt bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ Trß ch¬i: N[r]

Trang 1

Tuần 01:

Ngày soạn: 03/08/2012 Ngày giảng: thứ hai: 06/08/2012.

- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé

2 Rèn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết, trả lời đợc câu hỏi trong sách giáo khoa

3 HS có thái độ tôn trọng những ngời thông minh tài giỏi

1 Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu 8 chủ điểm trong SGK tập 1 - HS mở SGK lắng nghe

- GV giới thiệu và ghi đầu bài

2 Luyện đọc:

- GV HD cách đọc

- Giọ HS khá đọc bài

b GV HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu - HS đọc nối tiếp từng câu trong bài

* Đọc đoạn trớc lớp, giải nghĩa từ

- GV HD đọc đoạn khó trên bảng phụ - 1 HS đọc đoạn khó trên bảng phụ

- Yêu cầu HS đọc đoạn trớc lớp - HS đọc nối tiếp từng đoạn trớc

lớp, kết hợp giải nghĩa từ

- Tìm từ gần nghĩa với từ trọng thởng - khen thởng

- Em hiểu thế nào là từ hạ lệnh? - Đa lệnh xuống

* Đọc đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 3

- Gọi HS thi đọc giữa các nhóm - Các nhóm thi đọc

Trang 2

- NHà vua nghĩ ra kế gì để tìm ngời tài? - Lệnh cho mỗi ngời trong làng

phải nộp một con gà trống biết đẻtrứng

- Vì saodân chúng lo sợ khi nghe lệnh của

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu

để sẻ thịt chim

- Vì sao cậu bé yêu cầu nh vậy ? - Yêu cầu 1 việc không làm nổi để

khỏi phải thực hiện lệnh của vua

- Câu chuyện này nói lên điều gì ? - Ca ngợi trí thông minh của cậu bé

1 GV nêu yêu cầu

2 HD HS kể từng đoạn câu chuyện theo

tranh

a GV cho HS quan sát tranh minh hoạ : - HS quan sát 3 tranh minh hoạ 3

đoạn truyện

b GV gọi HS kể tiếp nối - HS kể tiếp nối đoạn

- Tranh 1: Quân lính đang làm gì? - Đang đọc lệnh vua: mỗi làng phải

- Thái độ của vua ra sao ? - Nhà vua giận dữ quát vì cho cậu

bé láo, dám đùa với vua

- Tranh 3: Cậu bé yêu cầu sứ giải điều gì? - Về tâu với vua rèn cho tôi chiếc

kim thành một con dao thật sắc để

sẻ thịt chim

- Thái độ của vua thay đổi ra sao ? - Vua biết đã tìm đợc ngời tài; nên

trọng thởng cho cậu bé, gửi cậu vàotrờng để rèn luyện thành tài

- sau mỗi lần kể lớp nhận xét vềnội dung , diễn đạt, cách dùng từ

Trang 3

Tiết 4: Toán:

Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số

A Mục tiêu:

1 Giúp HS biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số

2 Rèn kĩ năng nghe, noi, đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số

3 HS tự tin, cần cù, cẩn thận trong học toán

B Đồ dùng dậy học:

- Phiêu bài tập

C Các hoạt động dậy học:

I Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu bài ghi đầu bài lên bảng

II Bài mới:

- Băng giấy 2

400; 399; 398; 397; 396; 395; 394;393; 392; 391

- Là dãy số TN liên tiếp xếp theo thứ tựtăng dần từ 310 đến 319

- Là dãy số TN liên tiếp xếp theo thứ tựgiảm dần từ 400 đến 391

- HS nêu yêu cầu bài tập

Trang 4

- Giao bài tập về nhà, chẩn bị tiết sau

1 Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nớc, dân tộc

- Biết đợc tình cảm của Bác hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của hiếu nhi đối vớiBác Hồ

2 Rèn kĩ năng thực hiện năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng

3 HS kính yêu Bác Hồ

Tranh minh hoạ SGK

C Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Giới thiệu bài.

2 Hoạt động 1: Thảo luận nhóm

- Lắng nghe

a Mục tiêu:

- HS biết đợc: Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, công

lao to lớn đối với đất nớc , với dân tộc

- Tình cảm giữa thiêu nhi với Bác Hồ

- Bác còn có những tên gọi naog khác ? - HS nêu

- Tình cảm giữa Bác và các cháu thiếu

nhi nh thế nào ?

- HS nêu

- Bác đã có công lao nh thế nào với nhân dân

ta, đất nớc ta?

- HS nêu

Trang 5

c Kết luận: - Bác Hồ hồi còn nhỏ tên là Nguyễn Sinh Cung Bác sinh ngày 19/5/1890 Quê ở làng Sen – xã Kim Liên – Huyện Nam Đàn – Tỉnh Nghệ An Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc ta, là ngời có công lớn đối với đất nớc, với dân tộc Bác là vị chủ tịch đầu tiên của nớc Việt Nam, ngời đã đọc bản tuyên ngôn độc lập khai sinh ra đất nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà Nhân dân Việt Nam ai cũng kính yêu Bác Hồ, đặc biệt là các cháu thiếu nhi và Bác Hồ cũng luôn quan tâm yêu quý các cháu.

2 Hoạt động 2: Kể chuyện: Các cháu vào đây

- Qua câu chuyện em thấy tình cảm giữa Bác

Hồ và các cháu thiếu nhi nh thế nào?

- Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ lòng kính yêu

- Các cháu thiếu nhi rất yêu quí Bác Hồ và Bác

Hồ cũng rất yêu quúi các cháu , quan tâm đến

các cháu thiếu nhi

- Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ, thiếu nhi cần

ghi nhớ và thực hiện năm điều Bác Hồ dạy

3 Hoạt động 3: Tìm hiểu về năm điều Bác Hồ

dạy thiếu niên, nhi đồng

a Mục tiêu: Giúp HS hiếu và ghi nhớ nội

dung năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi

đồng

b Cách tiến hành:

- GV ghi lên bảng 5 điều Bác Hồ dạy

- Tìm 1 số biểu hiện cụ thể của 1 trong 5 điều

Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng

- Học sinh đọc

- HS thảo luận nhóm

- GV chốt lại nội dung 5 điều Bác Hồ dạy

thiếu niên , nhi đồng

- Đại diện nhóm trình bày

- Hớng dẫn thực hành:

- Ghi nhớ và thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy

- Su tầm các bài thơ, bài hát, tranh, ảnh về Bác

Trang 6

- Giao bài tập về nhà

Ngày soạn: 05/08/2012 Ngày giảng: Thứ ba: 07/08/2012 Tiết 1: toán

Cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ)

A Mục tiêu:

1 Biết cách cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) và giải toán có lời văn vềnhiều hơn, ít hơn

2.Rèn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết, tính toán nhanh, chính xác

3 HS tự tin, tích cực, tự giác trong học toán

- Phiếu bài tập

C Các hoạt động dậy học:

I Kiểm tra bài cũ:

- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập

- GV nhận xét đánh giá

II Dại học bài mới:

1 Giới tiệu bài.

- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên

- Yêu cầu HS làm bài tập

- GV gọi HS nêu yêu cầu

-Sau mỗi lần giơ bảng GV quan sát và

sửa sai cho HS

700 – 400 = 300 800 + 10 + 5 =815

Khối lớp Hai có số học sinh là:

245 – 32 = 213 (học sinh) Đáp số: 213 học sinh

Trang 7

- HS trình bày bài của nhóm

- HS nêu yêu cầu bài

2 Rèn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết, trình bày đúng bài tập chính tả

3 Giáo dục HS viết đúng, viết đẹp bài chính tả

- Phiếu bài tập

C Các hoạt động dậy học:

bảng

2 HDHS tập chép:

a Ghi nhớ nội dung đoạn viết

- GV đọc đoạn chép trên bảng

- Yêu cầu HS đọc đoạn văn chính tả

- Đoạn này chép từ bài nào các em đã

học?

b Hớng dẫn cách trình bày.

- Tên bài viết ở vị trí nào trong vở?

- Đoạn chép có mấy câu ?

- Cuối mỗi câu có dấu gì ?

c Hớng dẫn viết từ khó.

- Chữ cái đầu câu viết nh thế nào?

- GV hớng dẫn HS viết tiếng khó vào

bảng con: chim sẻ, kim khâu

- Nhận xét chữa lỗi cho HS

d viết chính tả.

- Yêu cầu HS viết bài vào vở

- GV theo dõi uốn nắn HS

Trang 8

- GV thu vở chấm bài , nhận xét bài

- HS đổi vở chữa lỗi

- HS làm bài tập

a, l hay n? b, an hay ang? hạ lệnh đàng hoàng nộp bài đàn ông

hôm nọ sáng loáng

- Lắng nghe

Tiết 3: Tự nhiên xã hội

Hoạt động thở và cơ quan hô hấp

A Mục tiêu:

1 Giúp HS nêu đợc tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp

- Chỉ đúng vị trí và các bộ phận của cơ quan hô hấp trên tranh vẽ

2 Rèn kí năng nghe, nói, đọc, viết tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hôhấp

3 Giáo dục hs bảo vệ cơ quan hô hấp, nhất là mùa đông

B Đồ dùng dạy học:

- Hình minh hoạ SGK

C Các hoạt động dạy học:

- Giáo viên giới thiệu bài, ghi đầu bài lên

bảng

2 Hoạt động 1: Thực hành cáh thở sâu.

a Mục tiêu: HS nhận biết đợc sự thay

đổi của lồng ngực khi ta hít vào thật sâu

- Cho HS đứng tại chỗ thực hiện động tác

- Nhận xét sự thay đổi của lồng ngực? So

- Lớp quan sát

- Cả lớp đứng tại chỗ đặt tay lênlồng ngực và hít vào thật sâu và thở

ra hết sức

- HS nêu

Trang 9

đẩy không khí từ phổi ra ngoài

3 Hoạt động 2: Làm việc với SGK

- Hiểu đợc vai trò của hoạt động thở đối

với sự sống của con ngời

* Bớc 1: Làm việc theo cặp

- GV HD mẫu

+ Bạn hãy chỉ vào hình vẽ và nói tên các

bộ phận của cơ quan hô hấp ?

+ Hãy chỉ đờng đi của không khí trên hình

- Vậy cơ quan hô hấp là gì và chức năng

của từng bộ phận của cơ quan hô hấp?

c Kết luận: Cơ quan hô hấp là cơ quan

thực hiện sự trao đổi khí giữa cơ thể và

môi trờng bên ngoài

- Cơ quan hô hấp gồm: Mũi, khí quản, phế

quản và 2 lá phổi

- Mũi, khí quản, phế quản là đờng dẫn khí

- 2 lá phổi có chức năng trao đổi khí

Trang 10

1 Biết đợc những điểm cơ bản của chơng trình và một số nội quy tập luyển tronggiờ tập thể dục lớp 3.

- Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, biétcách dàn hàng, dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép khi ra vào lớp

2 Bớc đầu biết cách chơi và tham gia vào các trò chơi

3 HS tự giác rèn luyện tập thể dục hàng ngày

B Địa điểm – ph ơng tiện:

- Địa điểm: Sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập

- Phơng tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

C Nội dung và phơng pháp lên lớp

I Phần mở đầu:

- Cán sự lớp tập trung, báo cáo sĩ số

- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung tiết

- Nhắc lại ND tập luyện, nội qui và phổ

biến ND, yêu cầu môn học

- Tiếp tục củng cố và hoàn thiện nội qui

tập luyện đã rèn luyện ở lớp dới

- Chỉnh đốn trang phụ, vệ sinh tập luyện

* Chơi trò chơi: Nhanh lên bạn ơi.

- GV phổ biến hình thức chơi và luật

x x x x x

Ngày soạn: 05/08/2012 Ngày giảng: Thứ t: 08/08/2012 Tiết 1: tập đọc

hai bàn tay em

A Mục tiêu:

1 Giúp HS đọc đợc bài đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòngthơ, khổ thơ

Trang 11

- Hiểu nội dung bài Hai bàn tay rất đẹp, rất có ích, rất đáng yêu

2 Rèn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết, trả lời đợc câu hỏi trong SGK; thuộc 2-3 khổthơ trong bài

3 Giáo dục HS biết chăm sóc, bảo vệ đôi bàn tay của mình

- Tranh minh hoạ SGK

C.Các hoạt động dạy học:

- Gọi HS đọc bài Cậu bé thông minh và trả

lời câu hỏi

II Dạy học bài mới:

- Hai bàn tay thân thiết với bé nh thế nào ?

- Em thích nhất khổ thơ nào? vì sao?

4 Học thuộc lòng.

- GV treo bảng phụ đã viết sẵn hai khổ

thơ

- GV xoá dần các từ , cụm từ chỉ để lại

tiếng đầu dòng (các khổ thơ còn lại tơng

- Buổi tối: hai hoa ngủ cùng bé

- Buổi sáng: tay giúp bé đánh giăng

- Khi bé học bàn tay nh với bạn

- HS phát biểu những suy nghĩ củamình

- HS đọc đồng thanh

- HS thi đọc thuộc lòng bài thơ

- Thi đọc tiếp sức theo tổ

- Thi đọc cá nhân theo khổ dới hình

Trang 12

III Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng

bài thơ

- Chuẩn bị bài sau Bài Ai có lỗi

thức hái hoa

- 2-3 HS th đọc thuộc cả bài

Tiết 2: Toán

Luyện tập

A Mục tiêu:

1 Biết cộng trừ các số có ba chữ số (không nhớ)

- Biết giải bài toán về “tìm x”, giải bài toán có lời văn (có một phép trừ)

2 Rèn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết, kĩ năng giải toán có lời văn

3 Giáo dục HS tính cản thận, tự tin, tự giác trong học tập

- Bảng nhóm

- Gọi HS lên bảng làm bài tập

- Nhận xét đánh giá

2 H ớng dẫn làm bài tập.

Bài tập 1: Củng cố kỹ năng cộng ,trừ

các số có ba chữ số (không nhớ)

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- HD HS làm bài tập

- GV nhận xét, sửa sai cho HS

Bài tập 2: Củng cố bài toán về tìm x

- Gọi HS nêy yêu cầu bài tập

- HDHS làm bài tập

- Muốn tìm số bị trừ ta làm nh thế nào?

- Muốn tìm số hạng ta làm nh thê nào?

- HS thực hiện

315 + 40 = 355 – 315 =

- Lắng nghe

- HS làm bảng con

a 324 761 25

405 128 721

729 889 746

b 645 666 485

302 333 72

343 333 413

a, x – 125 = 344

x = 344 + 125

x = 469

Trang 13

- GV nhận xét ghi điểm

Bài tập 3: Củng cố vềgiải toán có lời

văn

- Gọi HS đọc bài toán

- GV HD HS phân tích, giải bài toán

Trang 14

- GV chốt lại ý đúng

a Vì sao hai bàn tay em đợc so sánh với

hoa đầu cành ?

b Vì sao nói mặt biển nh tấm thảm khổng

lồ? Mặt biển và tấm thảm có gì giống

nhau ?

c Vì sao cánh diều đợc so sánh với dấu á?

- GV treo lên bảng minh hoạ cánh diều

d Vì sao dấu hỏi đợc so sánh với vành tai

nhỏ ?

- KL: Các tác giả quan sát rất tài tình nên

đã phát hiện ra sự giống nhau giữa các sự

vật trong thế giới xung quanh

Ai vừa tung lên trời

d Ơ cái dấu hỏi Trông ngộ ngộ ghê,

Nh vành tai nhỏ Hỏi rồi lắng nghe

- Vì hai bàn tay của bé nhỏ, xinh nhmột bông hoa

- 1 HS lên viết dấu hỏi

- HS chú ý nghe

- Lớp chữa bài vào vở

- HS phát biểu ý kiến riêng của mình

- Lắng nghe

Tiết 4: thủ công.

A Mục tiêu:

1.Giúp HS biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói, gấp đợc tàu thuỷ hai ống khói

2 Rèn kĩ năng gấp, gấp đợc tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp tơng đối thẳng,phẳng Tàu thuỷ tơng đối cân đối

3 Giáo dục HS giữ vệ sinh trong lớp học

B Đồ dùng dậy học :

- Mẫu tàu thuỷ hai ống khói

- Giấy nháp, giấy thủ công, bút màu, kéo

C Các hoạt động dạy học:

- Gv giới thiệu bài ghi đầu bài lên bảng

Trang 15

- GV giới thiệu hình mẫu chỉ là đồ chơi

đợc gấp giống nh tàu thuỷ, trong thực

tế tàu thuỷ làm bằng sắt

3 Hoạt động 2 GVHD mẫu

Bớc 1: Gờp, cắt tờ giấy hình vuông

Bớc 2: Gấp lấy điểm giữa và hai đờng

dấu gấp giữa hình vuông

- Gấp tờ giấy hình vuông thành 4 phần

bằng nhau lấy điểm O và 2 đờng gấp

giữa hình vuông, mở tờ giấy ra

Bớc 3: Gấp tàu thuỷ thành 2 ống khói

- Gấp lần lợt 4 đỉnh của hình vuông,

sao cho 4 đỉnh tiếp giáp với nhau ở

điểm o và các cạnh gấp vào phải nằm

đúng đờng dấu gấp giữa hình

- Lật ra mặt sau và tiếp tục gấp 4 đỉnh

- Gọi HS lên bảng thực hiện các bớc

gấp trên giấy nháp

4 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét, đánh giá tiết học

- Chuẩn bị bài sau

giác giống nhau, mũi tàu thẳng đứng

Cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lần)

A Mục tiêu:

- Giúp HS biết cách thực hiện phép cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lầnsang hàng chục hoặc sang hàng trăm)

- Tính đợc độ dài đờng gấp khúc

2.Rèn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết tính cộng, trừ có nhớ các số có ba chữ số

3 Giáo dục HS tự tin, tích cực trong học tập

- Bảng nhóm

C Các hoạt động dậy học:

- Gọi HS lên bảng làm bài

1 Giới tiệu bài.

- GV giới thiệu bài ghi đầu bài lên

Trang 16

- Yêu cầu HS làm vào bảng con

- GV theo dõi, sửa sai cho học sinh

- Yêu cầu HS làm vào bảng con

- Nhận xét chữa bài cho HS

- GV nhận xét, đánh giá tiết hoc

- Chuẩn bị bài sau Luyện tập

- Đặt tính

- HS đặt tính

- 5 cộng 7 bằng 12, viết 2 ĐV nhớ 1chục, 3 cộng 2 bằng 5, thêm 1 bằng 6,viết 6 4 cộng 1 bằng 5 viết 5

Độ dài đờng gấp khúc ABC là:

126 + 137 = 263 (cm) Đáp số : 263 cm

Trang 17

Tiết 2: Â m nhạc.

Học hát: Bài Quốc ca Việt Nam

- Nhạc và lời : Văn Cao

A Mục tiêu:

1 Biết hát theo giai điệu và lời 1

2 Rèn kĩ năng hát to, đồng đều, rõ lời bài hát

3 Giáo dục HS có ý thức nghiêm trang khi chào cờ

- Quốc ca là bài hát trong lễ trào cờ Khi

hát hoặc cử nhạc phải đứng nghiêm trang

- Gv sửa sai cho HS

- Cho cả lớp hát toàn bài

- Bài Quốc ca đợc hát khi nào ?

- Ai là tác giả của bài hát Quốc ca Việt

Nam ?

- Khi chào cờ và hát Quốc ca chúng ta

phải có thái độ nh thế nào ?

1 Nghe viết đúng bài chính tả; trình bài đúng hình thức bài thơ

- Điền đúng vần ao/ oao vào chỗ trống(BT2), làm đúng bài tập 3 a/b

2 Rèn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết, kĩ năng trinh bày bài chính tả

3 Giáo dục HS biết giữ vở sạch chữ đẹp

B Đồ dùng dạy dọc:

- Bảng phụ

- 2 HS đọc thuộc lòng thứ tự 10 chữ cái đã

học ở tiết trớc

1 Giớ thiệu bài.

- 2 HS đọc

- Lắng nghe

Trang 18

- Chữ đầu mỗi dòng thơ viết nh thế nào

- Nên viết bắt đầu từ ô nào trong vở?

- Tả các bạn đang chơi chuyền

- Chơi chuyền giúp các bạn tinh mắt,nhanh nhẹn

- Lời giải: ngào, ngoao ngoao, ngao

- HS làm vào bảng con

- HS giơ bảng+ Lời giải: Lành, nối, liềm

2 Rèn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết, kĩ năng trình bày bài viết

3 Giáo dục HS đức tính kiên trì nhẫn nại, tỉ mỉ

- Bảng phụ

1 GV giới thiệu bài:

Trang 19

- GV nêu yêu cầu của tiết tập viết lớp 3.

+ Tiếp tục rèn cách viết các chữ viết hoa

2 H ớng dẫn viết trên bảng con

a Luyện viết chữ hoa GV treo chữ mẫu.

+ tìm các chữ hoa có trong tên riêng

- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết

- Yêu cầu HS viết bảng con tên Vừ A Dính

- GV, sửa sai uấn nắn cho HS

c Luyện viết câu ứng dụng.

- Gọi HS đọc câu ứng dụng

- GV giải nghĩa: Anh em thân thiết, gắn bó

với nhau nh chân với tay, lúc nào cũng

phải yêu thơng, đùm bọc nhau

- Yêu cầu Hs viết bảng con từ Anh, Rách

- Chỉnh sửa chữ viết cho HS

3 H ớng dẫn viết vào vở tập viết.

- GV nêu yêu cầu viết vở tập viết

- GV nhắc nhở HS ngồi viết đúng t thế,

chú ý các nét, độ cao

4 Chấm, chữa bài.

- GV thu vở chấm bài

- GV nhận xét bài viết của HS

5 Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét, đánh giá tiết học

- GV nhắc những HS cha hoàn thành bài

về nhà viết tiết bài, chuẩn bị bài sau

- HS viết bài vào vở

- HS chú ý nghe, viết bài

- Lắng nghe

Tiết 5: Thể Dục.

Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ Trò chơi: Nhóm ba, nhóm bảy

A Mục tiêu:

1 Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ,biét cách dàn hàng, dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép khi ra vào lớp

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện

- Phơng tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi

C Nội dung và ph ơng pháp lên lớp.

Trang 20

quay trái, đứng ngiêm, nghỉ, dàn hàng,

cách chào báo cáo, xin ra vào lớp

b Chơi trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy

- GV nhắc lại cách chơi, phổ biến luật

Luyện tập

A Mục tiêu:

1 Biết thực hiện phép cộng các số có ba chữ số (có nhớ ột lần sang hàng chụchoặc sang hàng trăm)

2 Rèn kí năng nghe, nói, đọc, viết, kĩ năng giải bài toán có lời văn

3 Giáo dục HS yêu thích học toán

B Đồ dùng dạu học:

- Bảng nhóm

C Các hoạt động dạy học :

- Nhận xét, chữa bài

Trang 21

125 + 145 = 260 (lít) Đáp số: 260 lít dầu

a, 310 + 40 = 350 b, 400 + 50 = 450

150 + 250 = 400 515 – 415 =100

450 – 150 = 300 515 – 15 =500

c, 100 – 50 = 50

950 – 50 = 900

515 – 415 = 100

Tiết 2: Tập làm văn.

Nói về đội thiếu niên tiền phong

Điền vào giấy tờ in sẵn

A Mục tiêu:

1 Trình bày đợc một số thông tin về tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh

- Điền đúng nội dung vào mẫu Đơn xin cấp thẻ đọc sách

2 Rèn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết, kĩ nắng sử dụng tiếng việt

3 Giáo dục HS tôn trọng và bảo vệ sự trong sáng hồn nhiên của đội TNTPHCM

Trang 22

Giới thiệu bài.

+ Đội thành lập ngày nào? ở đâu?

+ Những đội viên đầu tiên của đội là

- Gọi HS đọc bài viết của mình

- HS trả lời câu hỏi

- Đội đợc thành lập ngày 15/5/1941 tạiPác Bó, Cao Bằng Tên gọi lúc đầu là

Đội Nhi đồnh Cứu quốc

- Những đội viên đầu tiên là Nông VănDền (bí danh là Kim Đồng), Nông VănThàn, Lý Văn Tịnh, Lý Thị Mì, Lý ThịXậu

- Đội đợc mang tên Bác Hồ ngày 30 –

1 - 1970

- HS chú ý nghe

- HS làm bài phiếu bài tập

- 2 – 3 HS đọc lại bài viết

Tiết 3: Tự nhiên xã hội.

Nên thở nh thế nào

A Mục tiêu:

1 Hiểu đợc cần thở bằng mũi, không nên thở bằng miệng, hít thở không khítrong sạch sẽ giúp cơ quan khoẻ mạnh

- Nếu hít thở không khí có nhiều khói bụi sẽ hại cho sức khoẻ

2 Rèn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết, kĩ năng sống cho HS

3.Giáo dục HS bảo vệ cơ quan hô hấp

- Các hình trong SGK

- Yêu cầu HS nhắc lại tên bài giờ trớc

- Cơ quan hô hấp có những bộ phận nào?

II Dạy học bài mới :

1 Gới thiệu bài.

- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng

2 Hoạt động 1: Thảo luận nhóm

a Mục tiêu: Giải thích đợc tại sao ta nên

thở bằng mũi mà không nên thở bằng mồm

- HS nêu tên bài học giờ trớc

- HS trả lời

Trang 23

b Cách tiến hành.

- GV yêu cầu HS lấy gơng soi để quan sát

phía trong của mũi

+ Em thấy gì trong mũi?

+ Khi bị sổ mũi, em thấy có gì chảy ra ở từ

c Kết luận: Thở bằng mũi là hợp vệ sinh,

có lợi cho sức khoẻ, vì vậy chúng ta nên thở

bằng mũi

3 Hoạt động 2: Làm việc với SGK

a Mục tiêu: Nói đợc ích lợi của việc hít

thở không khí trong lành với tác hại của

việc hít thở không khí có nhiều khói bụi đối

với sức khoẻ

b Cách tiến hành

Bớc 1: Làm việc theo cặp

- Bức tranh nào thể hiện không khí trong

lành? Bức tranh nào thể hiện không khí có

nhiều khói bụi?

- Khi đợc thở nơi có không khí trong lành

bạn cảm thấy thế nào?

- Nêu cảm giác của bạn khi phải thở khong

khí có nhiều khói bụi?

khí chứa nhiều ô xi, ít khí các- bon níc và

khói bụi Khí ô xi cần cho hoạt động sống

của sơ thể Vì vậy thở không khí trong lành

- HS lắng nghe

- HS quan sát các hình 3,4,5 ,7 vàthảo luận

- HS lên trình bày trớc lớp kết quảthảo luận

Tiết 4: Mĩ thuật.

Thờng thức mĩ thuật xem tranh thiếu

(Đề tài: Môi trờng)

A Mục tiêu:

Trang 24

1 HS tiếp xúc, làm quen với tranh vẽ của thiếu nhi, của hoạ sĩ.

- Hiểu nội dungấncách sắp xếp hình ảnh, màu sắc trong tranh đề tài Môi trờng

2 Rèn kĩ năng quan sát, trả lời câu hỏi

3 Có ý thức bảo vệ môi trờng

- Tranh ảnh môi trờng trong vở tập vẽ

III Hoạt động dạy học:

2 Hoạt động 1: Xem tranh

- Yêu cầu HS quan sát tranh tronh vở tập vẽ

+ Màu sắc nào có nhiều ở trong tranh?

- Xem tranh tìm hiểu tranh là tiếp xúc với

cái đẹp để yêu thích cái đẹp

- Xem tranh cần có những nhận xét riêng

- Chuẩn bị bài sau: tìm và xem những đồ

vật có tranh trí đờng diềm

Tuần: 02.

Ngày soạn :12/08/2012 Ngày giảng thứ hai: 13/08/2012.

- Hiểu nghĩa các từ: Kiêu căng, hối hận, can đảm, ngây

Trang 25

- Hiểu ý nghĩa bài học: Phải biết nhờng nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảmnhận lỗi khi trót c sử không tốt với bạn.

2 Rèn kỹ năng đọc to, rõ ràng, phát âm đúng, chính xác, Trả lời đợc câu hỏi(SGK)

3 Giáo dục HS biết yêu quý ban bè, thông cảm, chia sẻ với bạn

- Gọi HS đọc bài trả lời câu hỏi

- GV giới thiệu bài, ghì bài lên bảng

+ Hai bạn nhỏ trong truyện tên gì?

+ Vì sao hai bạn nhỏ giận nhau?

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 trả lời câu

+ Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao?

+ Em đoán Cô-ret-ti nghĩ gì khi chủ động

- Học sinh đọc bài trả lời câu hỏi

Trang 26

làm lành với bạn? Hãy nói một, hai câu có

ý nghĩa của Cô-rét-ti?

- Yêu cầu HS đọc thầm doạn 5 trả lời câu

- Yêu cầu HS đọc phân vai

- GV nhận xét chung, ghi điểm động viên

Kể chuyện :

1 GV nêu nhiệm vụ

Trong phần kể chuyện hôm nay, các em sẽ

thi kể lại lần lợt 5 đoạn câu chuyện “ai có

lỗi” bằng lời của em dựa vào trí nhớ và

tranh minh hoạ

2 H ớng dẫn kể chuyện.

- Yêu cầu HS đọc câu mẫu và quan sát

tranh minh hoạ trong SGK

- Yêu cầu HS kể trong nhóm

- GV mời lần lợt 5 HS nối tiếp nhau kể

+ Nếu có HS không đạt yêu cầu, GV mời

- Từng HS tập kể cho nhau nghe

- 5 học sinh thi kể 5 đoạn của câuchuyện dựa vào 5 tranh minh hoạ

- Bạn bè phải biết nhờng nhịn nhau,yêu thơng, nghĩ tốt về nhau

- Vận dụng vào giải toán có lời văn (có một phép trừ)

B Đồ dùng dạu học:

- Bảng nhóm

- Hs làm bài

305 + 45 = 415 – 15 =

Trang 27

1 Giới thiệu bài

- Theo dõi lắng nghe

HS làm bài tập _ 541 _422 _564 _783 _694

127 144 215 356 237

414 308 349 427 457

- HS theo dõi lắng nghe

- Làm bài tập

_627 _746 _564 _935 _555

443 251 215 551 160

184 495 349 384 395

- HS phân tích bài toán, nêu cách giải

Bài giảiBạn Hoa su tầm đợc số tem là:

335 – 128 = 207 (tem) Đáp số: 207 tem

- HS phận tích bài toán

Tóm tắt

Trang 28

- GV nhận xét, chữa bài

- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập

Đoạn công trờng dài: 243 cmCắt đi: 27 cm

Còn lại ? cm

Bài giải

Đoạn đờng còn lại là:

243 – 27 = 216 (cm) Đáp số: 216 cm

Tiết 5: Đạo đức.

Kính yêu Bác Hồ ( Tiết 2) A.Mục tiêu:

1 Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nớc, dân tộc

- Biết đợc tình cảm của Bác hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của hiếu nhi đối vớiBác Hồ

2 Rèn kĩ năng thực hiện năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng

3 HS kính yêu Bác Hồ

- Tranh minh hoạ bài đạo dức

GV giới thiệu bài ghi đầu bài lên bảng

2 Hoạt động 1: HS tự liên hệ

a Mục tiêu: Giúp HS tự đánh giá việc thực

hiện năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên ,nhi

đồng của bản thân và phớng hớng phấn đấu

rèn luyện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu

niên , nhi đồng

- HS hoạt động theo cặp

+ Em đã thực hiện đợc những điều nào trong

năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng?

Thực hiện nh thế nào? còn điều nào em cha

thực hiện tốt? vì sao? em dự định gì trong

thời gian tới?

- HS thảo luận theo cặp

- Vài HS liên hệ theo lớp

Trang 29

a Mục tiêu:

- Giúp HS biết thêm những thông tin về Bác

Hồ, về tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu niên

- Xin bạn vui lòng cho biết Bác Hồ còn có

những tên gọi nào khác? Quê Bác ở đâu?

- Bác sinh vào ngày, tháng nào?

- Vì sao thiếu nhi lại yêu quý Bác Hồ?

- Bạn hãy đọc năm điều Bác Hồ dạy?

- Bạn hãy kể việc làm của bạn trong tuần qua

để thể hiện lòng kính yêu Bác Hồ?

- Bạn hãy kể một tấm gơng cháu ngoan Bác

Hồ mà em biết?

c Kết luận chung: Bác Hồ là vị lãnh tụ đại

của dân tộc Việt Nam, Bác đã lãnh đạo nhân

dân, đã đấu tranh giành độc lập, thống nhất

cho tổ quốc, Bác Hồ rất yêu quý và quan tâm

đến các cháu thiếu nhi, các cháu thiếu niên

- Cả lớp thảo luận , nhận xét vềkết quả su tầm của nhóm bạn

- HS chú ý nghe

- HS đóng vai phóng viên phỏngvấn các bạn trong lớp về Bác Hồ,

về Bác Hồ với thiếu nhi

- Lắng nghe

Ngày soạn:12/08/2012 Ngày giảng thứ ba: 14/08/2012 Tiết 1: Toán.

Luyện tập

A Mục tiêu:

1 Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số (không nhớ hoặc có

nhớ một lần)

- Vận dụng đợc vào giải toán có lời văn (có một phép cộng hoặc một phép trừ)

Trang 31

Ai có lỗi ?

A Mục tiêu:

1 Nghe viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Tìm và viết đợc từ ngữ chứa tiếng có vần uêch/ uyu, làm đúng bài tập 3 a/b

2 Rèn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết, kĩ năng trinh bày bài chính tả

3 Giáo dục HS biết giữ vở sạch chữ đẹp

- Bảng phụ

- GV đọc: ngọt ngào, ngao ngán, hiền

lành, chìm nổi, cái liềm

- Nhận xét chữa lỗi cho HS

II

Dạy học bài mới:

1 Giới thiệu bài

bảng

2 H ớng dẫn nghe - viết

a Ghi nhớ bài viết.

- GV đọc bài 1 lần

+ Đoạn văn nói điều gì ?

+ Tìm tên riêng trong bài chính tả ?

+ Nhận xét về cách viết tên riêng nói

trên

- GV: Đây là tên riêng của ngời nớc

ngoài, có cách viết đặc biệt

b HD cách trình bày.

- Đoạn viết có mấy câu?

- Các chữ đầu câu đợc viết nh thế nao?

- Đầu bài đợc viết nh thế nào?

- GV đọc bài cho HS viết vào vở

- Theo dõi HS viết bài

e Soát lỗi.

- GV đọc bài cho HS soát lỗi

- GV thu bài chấm điểm

- GV nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm bài tập chính tả:

Bài tập 2:

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- HD HS làm bài tập

- 2 HS lên bảng viết, lớp viết báng con

- Lắng nghe

- 2- 3 HS đọc bài

- En – ri – cô ân hận khi bình tĩnh lạinhìn vai áo bạn sứt chỉ, cậu muốn xinlỗi bạn nhng không đủ can đảm

Trang 32

- Nhận xét, đánh giá tiết học tiết học

- Về nhà chuẩn bị bài sau

2 Rèn kĩ năng nghe, nói, đọc viết về cơ quan hô hấp

3 Giáo dục HS giữ gìn, bảo vệ cơ quan hô hấp

- Hình minh hoạ SGK

I Kiểm tra bài cũ.

- Yêu cầu HS nêu tên các cơ quan hô hấp

II Dại học bài mới.

1 GV giới thiệu bài.

- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng

2 Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.

* Mục tiêu: Nêu đợc lợi ích của việc tập

- Gọi dại diễn nhóm trình bày bài của nhóm

- Yêu cầu các nhóm khác nhận xét bổ sung

3 Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp.

* Mục tiêu: Kể ra những việc nên làm và

không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô

- Đại diện nhóm trả lời

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

Trang 33

+ Chỉ và nói tên các việc nên và không nên

để bảo vệ giữ vệ sinh cơ quan hô hấp

+ Hình vẽ gì?

+ Việc làm của các bạn trong hình đó là có

lợi hay có hại đối với cơ quan hô hấp? tại

và sung quanh khu vực nơi các em sống để

giữ cho bầu không khí luôn trong lành?

* Kết luận:

- Không nên ở trong phòng ngời hút thuốc

lá, thuốc lào (vì trong khói thuốc lá, thuốc

lào có nhiều chất độc) và chơi đùa ở nơi có

nhiều khói, bụi, khi quét dọn, làm vệ sinh

lớp học, nhà ở cần phải đeo khẩu trang

- Luôn quét dọn và lau sạch đồ đạc cũng

nh sàn nhà để đảm bảo không khí trong nhà

luôn trong sạch, không có nhiều bụi

- Tham gia tổng vệ sinh đờng đi, ngõ xóm,

không vứt sai khạc nhổ bừa bãi

- Các cặp quan sát hình ở trongSGK và trả lời câu hỏi

HS lên trình bày (mỗi HS phântích một bức tranh)

- Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy

- Địa điểm : Trên sân trờng

- Phơng tiện: còi, kẻ sân chơi trò chơi “kết bạn”

x x x x x

x x x x

Trang 34

đi nhanh chuyển sng chạy

Cô giáo tí hon

A Mục tiêu:

1.Giúp HS đọc đợc bài, đọc đúng các từ ngữ khó:bắt chớc, khoan thai, khúckhích, trâm bầu, nhịp nhịp, ríu rít, núng nính, gọnh líu

- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ

- Hiểu nội dung: Tả trò trơi lớp học rất ngộ nghĩnh của các bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo và mơ ớc trở thành cô giáo

2 Rèn kĩ năng nghe, nói, đọc viết, kĩ năng trả lời câu hỏi

3 Giáo dục HS tôn trọng trầy cô giáo, tôn trọng ngời lớn tuổi

- Tranh minh hoạ SGK

- Gọi học sinh đọc bài Ai có lỗi, trả lời

câu hỏi

II Dai học bài mới:

GV giới thiệu bài ghi dầu bài lên bảng

Trang 35

- GV tổng kết bài: Bài văn tả trò chơi

lớp học rất ngộ nghĩnh, đáng yêu của

- HS đọc thầm bài, trả lời câu hỏi

- Bé và 3 đứa em là: Hiển, Anh, Thanh

- Biết nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị biểu thức

- Vận dụng đợc vào tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn(có một phépnhân)

- Bảng nhóm

- Gọi HS làm bài tập

Trang 36

- Gọi học sinh nêu yêu càu bài tập

- HD HS giải toán có lời văn

- Gv nhận xét, chữa bài

Bài tập 4:

- Gọi học sinh nêu yêu càu bài tập

- HD HS giải toán có lời văn

- Gv nhận xét, chữa bài

- HS tự ghi nhanh kết quả ra nháp

b 5 x7 – 26 = 35 – 26 = 9

c 2 x 2 x 9 = 4 x 9 = 36

- HS phân tích bài toán, nêu cách giải -HS làm bài tập

Bài giải

Số ghế trong phòng ăn là:

4 x 8 = 32 ( Ghế ) Đáp số: 32 cái ghế

- HS nêu

Bài giảiChu vi hình tam giác ABC là:

100 x 3 = 300 ( cm ) Đáp số : 300 cm

Tiết 3: Luyện từ và câu

Từ ngữ về Thiếu nhi.

Ôn tập câu: Ai là gì ? A.Mục tiêu:

1 Giúp HS tìm đợc một vài từ ngữ về trẻ em theo yêu cầu của bài tập 1

- Tìm đợc các bộ phận câu trả lời câu hỏi: Ai (cái gì, con gì)? Là gì? bài tập 2

- Đặt đợc câu hỏi cho các bộ phận câu in đậm bài tập 3

2 Rènn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết, kĩ năng so sánh từ ngữ trong câu văn câuthơ

3 Giáo dục HS tính tự tin, tự giác tronh học tập

Trang 37

- Bảng phụ

I Kiểm tra bài cũ.

- Gọi HS làm bài tập

* Chie tình cảm hoặc sự chăm sóc củangời lớn đối với trẻ em : thơng yêu, yêuquý, quý mến, quan tâm, nâng đỡ, nângniu, chăm sóc,

- Lắng nghe

Ai (cái gì, con gì ? Là gì ? Thiếu nhi Là măng non của đất

nớc Chúng em Là học sinh tiểu học Chích bông Là bạn của trẻ em

- Lắng nghe

- HS làm bài tập+ Cái gì là hình ảnh thân thuộc của quêhơng Việt Nam ?

+ Ai là chủ nhân tơng lai của Tổ quốc+ Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ ChíMinh là gì ?

Trang 38

2 Rèn kĩ năng gấp, gấp đợc tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp tơng đối thẳng,phẳng Tàu thuỷ tơng đối cân đối.

3 Giáo dục HS giữ vệ sinh trong lớp học

- Mẫu tàu thuỷ hai ống khói

C Các hoạt động dạy học :

- Gọi HS nêu tên bài tiết trớc

bảng

2 Hoạt động 1: Thực hành gấp tàu

thuỷ hai ống khói

- GV gọi HS nêu lại các bớc gấp tau

tuỷ hai ống khói

Học sinh thực hành gấp tàu thuỷ hai

ống khói

- GV: Sau khi gấp đợc tàu thuỷ các em

có thể dán vào vở , dùng bút màu trang

- HS thực hành

- HS trng bày sản phẩm

- Lớp nhận xét, đánh giá các sản phẩm

Ngày soan : 13/08/2012 Ngày giảng thứ năm :16/08/2012 Tiết 1: Toán

Ôn tập các bảng chia

A Mục tiêu:

1 Giúp HS thuộc các bảng chia ( chia cho 2, 3, 4, 5 )

- Biết tính nhẩm thơng của các số tròn trăm khi chia cho 2, 3, 4 (phép chia hết)

Trang 39

24 : 4 = 6 (cái cốc) Đáp số : 6 cái cốc

Tiết 3 : Âm nhạc.

Học hát: Bài quốc ca Việt Nam

A Mục tiêu:

1 Biết hát theo giai điệu và lời 2

- Tập nghi thức và tập hát Quốc ca

2 Rèn kĩ năng hát to, đồng đều, rõ lời bài hát

3 Giáo dục HS có ý thức nghiêm trang khi chào cờ

B Các hoạt động dạy học:

I Kiểm tra bài cũ :

- Gọi HS hát lời 1 bài hát Quốc ca Việt

Nam

- HS hát lại lời một của bài hát

Trang 40

1 GV gới thiệu bài.

- Cho học sinh đọc lời ca

- GV dạy HS hát từng câu theo hình

thức móc xích

- Chỉnh sửa câu hát cho học sinh

- Yêu cầu học sinh luyện tập lời 2 bài

- HS hát nối lời 1 với lời 2

1 Giúp HS nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức văn xuôi

- Làm đung bài tập 2 a/b hoặc bài tập chính tả phơng ngữ do GV soạn

2 ren kĩ năng nghe, nói, đọc, viết, kĩ năng trình bày bài viết

- Giáo dục HS giữ vở sạch chữ đẹp

- Bảng phụ

- GV đọc cho HS viết các từ : ngệch

ngoạc, Khỷu tay

Tiêu đề	Ga Lớp 3 Tuần 1 6 Theo Cktkn
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo Dục Tiểu Học
Thể loại	Giáo Án
Năm xuất bản	2012
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	136
Dung lượng	352,06 KB