Nhaän xeùt vaø tuyeân döông caùc em hoøan thaønh baøi toát.. - Ñoái vôùi HS khaù – gioûi: veõ ñöôïc tranh veõ ñôn giaûn coù neùt cong vaø toâ maøu theo yù thích. Tranh veõ ñöôïc taïo töø[r]
Trang 1Ngày: Bài 1 : Thường thức mỹ thuật
XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Về kiến thức : Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi
- Về kỹ năng : Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh
HS khá, giỏi: bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của từng bức tranh
II/ Chuẩn bị :
1) Giáo viên :- Phóng lớn 2 tranh trong vở tập vẽ 1
2) Học sinh :- Vở tập vẽ 1
III/ Các họat động dạy- học chủ yếu:
2’ Ổn định tổ chức :- Làm quen với lớp.- Kiểm tra đồ dùng học tập. -Bày ĐDHT 3’ Giới thiệu bài :Bắt bài hát: “ Em đi chơi thuyền”.giới thiệu bài Hát
* HĐ 1 : Hướng dẫn Hs xem tranh
Hai tranh được in trong vở tập vẽ 1
Các b ước tiến hành :
Gv treo tranh 1 Cho các em quan sát tranh 1 trong 2 phút.
a) Giới thiệu tranh “Đua thuyền”:
GV treo tranh 2 Cho Hs qua sát tranh 2 trong 2 phút.
b) Giới thiệu tranh “Đi chơi ở bể bơi”
Gv đặt câu hỏi hướng dẫn hs quan sát tranh
Nhìn tranh và trả lời theo cảm nhận
2’ Hoạt động 2 : Tóm tắt, kết luận.
Các em vừa được xem những bức tranh rất đẹp Muốn thưởng thức được cái
hay, cái đẹp của tranh, trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi,
đồng thời đưa ra những nhận xét riêng của mình về bức tranh
Lắng nghe
2’ Hoạt động 3 :Nhận xét, đánh giá
- Nhận xét tiết học
-Tuyên dương những học sinh tham gia XD bài
Lắng nghe
1’ Dặn dò :
Tập quan sát và nhận xét tranh ở nhà
Mang vở tập vẽ, bút chì , bút màu đầy đủ trong tiết sau
Lắng nghe
Rút kinh nghiệm tiết dạy : ……… ……….……….………… ……… ………
……….……….……….……….……….……….……….……….………
……….……….……….……….……….……….……….……….………
……….……….……….……….……….……….……….……….………
……….……….……….……….……….……….……….……….………
:
Trang 2Ngày: Bài 2 :
VẼ NÉT THẲNG I/ Mục tiêu : Giúp HS - Về kiến thức : Nhận biết được các lọai nét thẳng - Về kỹ năng : Biết cách vẽ nét thẳng - Về thái độ : Biết vẽ phối hợp các nét thăûng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích - Đối với HS khá – giỏi: Biết vẽ phối hợp các nét thăûng để tạo thành bài vẽ có nội dung II/ Chuẩn bị : 1) Giáo viên : Cây thước Phấn màu Các bài vẽ của Hs lớp trước
2) Học sinh : Vở tập vẽ và bút chì đen, bút màu, gôm III/ Các họat động dạy- học chủ yếu: Tg Họat động của giáo viên HĐ của HS 1’ 2’ ÔĐTC:- Kiểm tra đồ dùng học tập. GTB: Nêu nội dung bài Bày ĐDHT Lắng nghe Các họat động : 31’ HĐ 1Giới thiệu nét thẳng. GV vẽ các loại nét thẳng và hướng dẫn HS nhận biết => Tóm ý: Xung quanh chúng ta có rất nhiều đồ vật có chứa nét thẳng Các họat động 4’ HĐ 2: Hướng dẫn cách vẽ nét thẳng Các bước tiến hành : Gv mời 2 Hs ở 2 dãy bàn lên bảng vẽ nét thẳng đứng , nét thẳng nghiêng nét thẳng ngang.Cho Hs nhận xét Gv hướng dẫn vẽ và vẽ chiều mũi tên theo các nét vẽ để Hs hiểu rõ hơn Gv nêu yêu cầu Hs vẽ hình núi bằng các nét thẳng Mời 2 Hs lên bảng vẽ - Gv giới thiệu tên gọi : nét gấp khúc Gv nêu yêu cầu Hs vẽ hình nhà bằng các nét thẳng Mời 2 Hs lên bảng vẽ => Tóm ý: Dùng nét thẳng đứng, thẳng ngang, thẳng nghiêng có thể vẽ được nhiều hình HS trhực hiện yêu cầu của GV 24’ HĐ 3 : Thực hành Hướng dẫn HS thực hành hS vẽ bài 3’ HĐ 4 : Nhận xét, đánh giá - GV chọn một số bài vẽ (vẽ được nét thẳng bằng chì hoặc bút mực, bút dạ là đạt yêu cầu) nhận xét và tuyên dương Chấm điểm Hs cùng nhận xét bài vẽ của các bạn 1’ Dặn dò- Mang vở tập vẽ, bút chì , bút màu đầy đủ trong tiết sau. Lắng nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy : ……… ……….……….………… ……… ………
……….……….……….……….……….……….……….……….………
……….……….……….……….……….……….……….……….………
……….……….……….……….……….……….……….……….………
Trang 3Ngày: Bài 3 :
MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Về kiến thức : Nhận biết được 3 màu : đỏ, vàng, xanh lam
-Về kỹ năng : Biết vẽ màu vào hình đơn giản, Vẽ được màu kín hình
- Về thái độ : Thích vẽ đẹp của các bức trah khi được tô màu
-HS khá – giỏi : Cảm nhận được vẽ đẹp của các bức trah khi được tô màu
II/ Chuẩn bị :
1) Giáo viên : -Giấy thủ công ; vàng, lam, đỏ -Phấn màu
-Bài vẽ của Hs năm trước 2) Học sinh : Vở tập vẽ và bút chì đen, bút màu, gôm
III/ Các họat động dạy- học chủ yếu:
1’ ÔĐTC:- Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài cũ. Bày ĐDHT 2’ GTB:Màu sắc xung quanh chúng ta rất phong phú Tuy nhiên hôm nay
chúng ta sẽ học về 3 màu cơ bản là đỏ, vàng, lam và cùng nhau vẽ màu
vào hình có sẵn cho đúng nhé
Các họat động :
3’ HĐ 1: Quan sát, nhận xét:
Các bước tiến hành :
Dán 3 tờ bìa có 3 màu lên bảng và đặt câu hỏi gợïi ý HS nhận xét.
Tóm ý: Mọi vật xung quanh chúng ta đều có màu sắc Màu sắc làm cho
mọi vật đẹp hơn Màu sắc có 3 màu chính là : Vàng, đỏ, lam
-Quan sát
- Trả lời theo cảm nhận 3’ * HĐ2: Hướng dẫn cách vẽ màu
Cách tiến hành :
Treo bảng phụ có 3 hình vẽ như trong Vở Tvẽđặt câu hỏi tìm hiểu
Gv thao tác vẽ màu mẫu trên bảng phụ.
Cho Hs xem bài vẽ của hs các lớp trước (gồm các bài vẽ màu chưa đều và
bài vẽ đẹp) để Hs so sánh:
Hướng dẫn Hs cách cầm bút màu khi vẽ:
Quan sát Quan sát cách cầm bút vẽ của GV
22’ HĐ 3 : Thực hành
Cho Hs vẽ màu vào hình 2,3,4 vở tập vẽ 1
Theo dõi và giúp Hs : Tìm màu theo ý thích, vẽ màu ít lem ra ngoài
Thực hành bài vẽ
3’ HĐ 4 : Nhận xét, đánh giá
Lấy những bài vẽ hòan thành hướng dẫn cho HS tập nhận xét :
Nhận xét và tuyên dương các em hòan thành bài tốt.Chấm điểm Tập nhận xétcác bài vẽ
Dặn dò Quan sát mọi vật xung quanh và gọi tên các màu của chúng (lá,
hoa, quả)
Lắng nghe
Rút kinh nghiệm tiết dạy : ……… ……….……….………… ……… ………
……….……….……….……….……….……….……….……….………
……….……….……….……….……….……….……….……….………
Trang 4Ngày: Bài 4 : VẼ HÌNH TAM GIÁC
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Về kiến thức : Nhận biết được hình tam giác
- Về kỹ năng : Biết cách vẽ hình tam giác
- Về thái độ :Từ các hình tam giác có thể vẽ một số hình tương tự trong thiên nhiên + HS khấ – giỏi: từ hình tam giác vẽ được hình tạo thành bức tranh đơn giản
II/ Chuẩn bị :
1) Giáo viên : Một số đồ vật có hình tam giác : nón lá, khăn quàng … Phấn màu 2) Học sinh : Vở tập vẽ và bút chì đen, bút màu, gôm III/ Các họat động dạy - học chủ yếu: Tg Họat động của giáo viên HĐ của HS 1’ ÔĐTC:- Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài cũ. Bày ĐDHT 2’ GTB:Cho Hs xem hai đồ vật Gv mang theo, ĐCH: - Trên tay cô đang cầm các đồ vật gì?- Các đồ vật này có hình gì? => Bài vẽ của chúng ta hôm nay sẽ tập vẽ một số đồ vật có dạng hình tam giác - Gọi đúng tên - Hình tam giác Các họat động HĐ1 : Giới thiệu hình tam giác Gv cho Hs xem một bìa hình tam giác, đổi hướng để HS nhận biết => Xung quanh ta có rất nhiều đồ vật có hình tam giác Hs quan sát *HĐ 2 : : Hướng dẫn cách GV vẽ 1 số hình tam giác lên bảng , hướng dẫn HS nhận biết cĩ nhiều loại hinh tam giác => Gv chốt lại cách vẽ.Vẽ các mũi tên theo hướng nét vẽ để Hs hiểu rõ hơn. T óm ý : Từ hình tam giác ta có thể vẽ được nhiều hình khác nhau như núi, cánh buồm của thuyền, cây, cá … quan sát Quan sát cách hướng dẫn của Gv HĐ 3 : Thực hành Cho các em một số bài vẽ của Hs lớp trước Nêu yêu cầu bài vẽ. … Thực hành bài vẽ HĐ 4 : Nhận xét, đánh giá * Chọn những bài vẽ hòan thành hướng dẫn cho HS tập nhận xét Nhận xét và tuyên dương các em hòan thành bài tốt Chấm điểm các bài vẽ hòan thành Cùng nhận xét bài vẽ của các bạn Dặn dòQuan sát quả, cây, hoa, lá Rút kinh nghiệm tiết dạy : ……… ……….……….………… …… ………
……….……….……….……….……….……….……….……….………
……….……….……….……….……….……….……….……….………
……….……….……….……….……….……….……….……….………
……….……….……….……….……….……….……….……….………
Trang 5Ngày Bài 5: VẼ NÉT CONG
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Về kiến thức : Nhận biết được nét cong
- Về kỹ năng : Biết cách vẽ nét cong
- Về thái độ : Biết vẽ các nét cong và tạo bài vẽ đơn giản, vẽ màu theo ý thích
- Đối với HS khá – giỏi: vẽ được tranh vẽ đơn giản có nét cong và tô màu theo ý thích
II/ Chuẩn bị :
1) Giáo viên : Thước kẻ mỏng Tranh vẽ được tạo từ các nét cong
2) Học sinh : Vở tập vẽ và bút chì đen, bút màu, gôm
III/ Các họat động dạy - học chủ yếu:
1’ ÔĐTC:- Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài cũ. Bày ĐDHT 2’ GTB:Gv cầm một cây thước kẻ mỏng Đặt câu hỏi:
- Đây là vật gì? Thước có chứa nét gì?Gv bẻ thước hơi cong:
- Bây giờ thì em nhận thấy như thế nào?=> Như vậy, nét cong là nét như
thế nào?Chúng ta cùng học vẽ nhé!
Quan sát :
-Trả lời theo cảm nhận
Các hoạt động:
HĐ 1: Giới thiệu các nét cong.
Gv treo lên bảng một tranh vẽ có sử dụng nét cong Yêu cầu Hs lên chỉ
các nét cong
- Các em hãy tìm các đồ vật có chứa nét cong
=> Có nhiều đồ vật xung quanh ta có chứa nét cong
Quan sát và trả lời
Tìm các vật hkể tên
HĐ 2:Hướng dẫn cách vẽ nét cong
- GV vẽ H.1 trên bảng để HS nhận ra nét cong các hình hoa , quả được vẽ
từ nét cong
Vẽ nét cong từ trái qua phải , từ trên xuống dưới
Quan sát Lắng nghe
HĐ 3: Thực hành
Tranh vẽ của Hs lớp trước
-Đối với HS khá giỏi khuyến khích các em vẽ thêm mây, mặt trời cho
tranh thêm sinh động
- Cho các em vẽ bài và màu theo ý thích
- Hs vẽ tranh vào vở tập vẽ 1 và vẽ màu theo
ý thích
HĐ 4 : Nhận xét, đánh giá
* Chọn những bài vẽ hòan thành hướng dẫn cho HS tập nhận xét :
Nhận xét và tuyên dương các em hòan thành bài tốt Chấm điểm
Cùng nhận xét bài vẽ của các bạn
Dặn dòQuan sát hình dáng và màu sắc của quả, cây, hoa, lá
Rút kinh nghiệm tiết dạy : ……….………… ……… ………
……….……….……….……….……….……….……….………
……….……….……….……….……….……….……… …….……….………
Trang 6Ngày: Bài 6:
VẼ HỌĂC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Về kiến thức : Nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc của một số quả
- Về kỹ năng : Nặn ( hoặc vẽ) được quả có dạng tròn
- Về thái độ : Biết được ý nghĩa 1 số quả
HS khá – giỏi:: Nặn ( hoặc vẽ) được quả có dạng tròn cĩ đặc điểm riêng
II/ Chuẩn bị :
1) Giáo viên: Các quả thật : táo, lê, cam Một số bài vẽ của hs lớp trước 2) Học sinh : 01 quả thật Vở tập vẽ và bút chì đen, bút màu, gôm III/ Các họat động dạy - học chủ yếu: Tg NỘI DUNG Họat động của giáo viên HĐ của Hs 1’ ÔĐTC: - Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài cũ Bày ĐDHT 2’ GTB: Đặt câu đố: (về quả)Cho Hs xem quả.=> Giới thiệu bài Hs đoán quả 3’ HĐ 1: Giới thiệu đặc điểm các loại quả dạng tròn. Yêu cầu Hs quan sát và miêu tả quả của giáo viên Yêu cầu 1 Hs miêu tả quả mà mình mang theo Gv đặt hai quả cạnh nhau yêu cầu Hs quan sát để nhận ra đặc điểm khác nhau của hai quả Gv nhấn mạnh các bộ phận trên quả => Các quả có dạng tròn giống nhau nhưng khác nhau về màu sắc và đặc điểm của quả Cả lớp quan sát 1 Hs miêu tả Cả lớp nhận xét và bổ sung 01 Hs miêu tả Cả lớp nhận xét vf bỏ sung 3’ HĐ 2: Hướng dẫn Hs cách vẽ GV vẽ lên bảng hai khung hình Đặt câu hỏi : - Vẽ quả bằng nét gì? Yêu cầu hai Hs lên bảng vẽ hình quả Yêu cầu cả lớp nhận xét về cách sắp xếp hình, vẽ nét Gv chốt cách vẽ Cho Hs xem bài vẽ của Hs lớp trước - Nét cong -2Hs lên bảng thực hiện Cả lớp quan sát, nhận xét 22 ’ HĐ 3 : Thực hành => Các em đã mang theo một quả mà mình thích Bây giờ các em hãy vẽ vào vở hình quả của mình
Hướng dẫn Hs cách sắp xếp hình sao cho vừa với phần giấy quy định Cho Hs vẽ màu quả theo ý thích Lắng nghe Thực hành bài vẽ 3’ HĐ 4: Nhận xét, đánh giá Treo các bài vẽ hòan thành, hướng dẫn cho HS tập nhận xét : Yêu cầu HS chọn bài đẹp Nhận xét và tuyên dương các em hòan thành bài tốt Chấm điểm các bài vẽ hòan thành Hs cùng nhận xét bài vẽ của các bạn 1’ Dặn dò: - Quan sát của hoa, quả về hình dáng và màu sắc Rút kinh nghiệm tiết dạy : ……….……….……… ……….……….……….……
……….……….……….……….……….……….……….………
……….……….……….……….……….……….………
……….……….……….……….……….……….……….……….………
Trang 7Ngày: Bài 7:
VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ (TRÁI) CÂY I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Về kiến thức : Biết nhận màu sắc của một số quả quen biết
- Về kỹ năng : Biết chọn màu để vẽ vào hình các quả
- Về thái độ : Biết vẽ màu đúng vào các quả
HS khá – giỏi: Biết chọn màu,phối màu để vẽ vào hình các quả cho đẹp
II/ Chuẩn bị :
1) Giáo viên : Aûnh chụp quả xòai, quả cà tím Bảng phụ 2) Học sinh : vở tập vẽ và bút chì đen, bút màu, gôm III/ Các họat động dạy - học chủ yếu: Tg NỘI DUNG Họat động của giáo viên HĐ của Hs 1’ ÔĐTC: - Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài cũ Bày ĐDHT 2’ GTB: bài 7 : Vẽ màu vào hình quả trái cây Lắng nghe HĐ 1: Giới thiệu quả - Em hãy kể tên các quả trong bức ảnh này? - Các quả có màu gì? => Như vậy các quả khác nhau về màu sắc và đặc điểm Vì thế khi vẽ màu ta phải chú ý đến màu sắc của từng lọai quả Kể tên và màu sắc các quả Lắng nghe HĐ 2: Hướng dẫn HS cách làm bài tập. Treo bảng phụ có vẽ hình quả như trong vở.,Dặt câu hỏi hướng dẫn HS quan sát, nhận xét + Đây là quả gì ? + Quả cà màu gì ? + Quả xoài màu gì ? GV bổ sung Cho Hs xem bài vẽ của Hs lớp trước -Quan sát trả lời câu hỏi HĐ 3: Thực hành - Hướng dẫn Hs cách cầm bút; cách vẽ màu Tư thế ngồi.- Đối với Hs vẽ màu xong, cho HSø vẽ một hình quả vào ô trống ở trang 12 Hs vẽ màu và quả vào vở tập vẽ 1 HĐ 4: Nhận xét, đánh giá: Chọn những bài vẽ hòan thành và hướng dẫn cho HS tập nhận xét : Yêu cầu HS chọn bài đẹp Nhận xét và tuyên dương các em hòan thành bài tốt Chấm điểm các bài vẽ hòan thành Hs cùng nhận xét bài vẽ của các bạn Dặn dò : Quan sát màu sắc của hoa, quả. Rút kinh nghiệm tiết dạy : ……….……….……….……….………
……….……….……….……….……….……….……….………
……….……….……….……….……….……….……….……….…………
……….……….……….……….……….……….……….……….……
Trang 8Ngày: Bài 8:
VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Về kiến thức : Nhận biết được hình vuông và hình chữ nhật
- Về kỹ năng : Biết cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật
- Về thái độ : Vẽ được các dạng hình vuông và hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo
ý thích
HS khá – giỏi: Vẽ cân đối được hoạ tiết dạng hình vuông và hình chữ nhật vào hình có
sẵn và vẽ màu theo ý thích
II/ Chuẩn bị :
1) Giáo viên : - Tấm bìa hình tam giác, hình vuông và hcn - 2 hình mẫu: Đĩa vi tính, sổ …
- Phóng lớn tranh vẽ nhà trong vở tập vẽ - Các bài vẽ cuả Hs lớp trước
2) Học sinh : Vở tập vẽ và bút chì đen, bút màu, gôm
III/ Các họat động dạy - học chủ yếu:
KTBC
- Kiểm tra đồ dùng học tập
Cho Hs xem lại hình tam giác và yêu cầu Hs gọi tên đúng
- Hình tam giác có chứa mấy nét thẳng?
Bày ĐDHT Quan sát và đọc
3’ HĐ 1: Giới
thiệu HV
và HCN:
- GV giới thiệu : bảng , vở , mặt bàn có hình chữ nhật; viên gạch lát nhà hình vuông
- Yêu cầu HS xem hình minh hoạ trong vở vẽ + Hình màu xanh là hình gì ? + Hình màu đỏ là hình gì ?
GV nhận xét
HS quan sát trả lời
Cách vẽ
hình
vuông và
h.chữ nhật
- Mời Hs nhắc lại cách vẽ và lên bảng thao tác cách vẽ.nét thẳng ngang, nét thẳng đứng Cho cả lớp nhận xét
Gv đặt một mẫu hình vuông lên bảng Nêu yêu cầu: - Từ các nét thẳng đứng thẳng ngang mà các em vừa ôn cách vẽ,
em nào có thể lên bảng vẽ hình vuông này
Gv chốt cách vẽ.
(Nghỉ giải lao 5’)
Lắng nghe và Trả lời :
Quan sát cách vẽ của GV
Hs tham gia trò chơi
23’ HĐ 3:
Thực
hành
- GV nêu yêu cầu của bài tập : + Vẽ nét dọc , nét ngang tạo cửa ra vào , cửa sổ hoặc lan can của ngôi nhà
+ Vẽ thêm hàng rào , mặt trời cho bài vẽ thêm phong phú -Vẽ màu theo ý thích
Lắng nghe
Thực hành bài vẽ
3’ HĐ 4;
Nhận xét,
đánh giá:
GV lấy những bài vẽ hòan thành hướng dẫn cho HS tập nhận xét :
Nhận xét và tuyên dương các em hòan thành bài tốt
Hs cùng nhận xét bài vẽ của các bạn
1’ Dặn dò : Quan sát hình dáng của mọi vật xung quanh
Rút kinh nghiệm tiết dạy : ………
……….………
……….………
Trang 9Tuần 9 Bài 9:
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Về kiến thức : nhận biết được tranh phong cảnh.yêu thích tranh phong cảnh
- Về kỹ năng : mô tả được những hình vẽ và màu sắc trong tranh
- Về thái độ : Yêu mến cảnh đẹp quê hương đẹp
HS khá – giỏi: cĩ cảm nhận vẽ đẹp của tranh phong cảnh
II/ Chuẩn bị :
1) Giáo viên : - Tranh ,ảnh phong cảnh…
2) Học sinh : - Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi về phong cảnh thiên nhiên
– Vở tập vẽ 1
III/ Các họat động dạy - học chủ yếu:
1’ ÔĐTC: - Kiểm tra đồ dùng học tập và chấm bài cũ Bày ĐDHT
2’ GTB: Bắt bài hát “ Quê hương tươi đẹp”
Liên h ệ Giới thiệu bài :
Cả lớp hát
31’ HĐ 1 :
Hướng
dẫn xem
tranh
1) Hướng dẫn xem tranh “ Pháo bông ”
- + Tranh vẽ gì ? + Màu sắc của tranh như thế nào ? + Có nhận xét gì về tranh của Đêm hội ? GV chốt ý
Bắt bài hát+ múa “ Bay trong đêm pháo hoa”
Tranh 2 : Chiều về
- Hướng dẫn HS xem tranh và hỏi : + Tranh vẽ gì ?
+ Tranh của bạn Hoàng Phong vẽ ban ngày hay ban đêm ? + Tranh vẽ cảnh ở đâu ?
+ Màu sắc tranh như thế nào ? + Vì sao bạn Hoàng Phong lại đặt tên là chiều về ?
GV chốt ý
-Quan sát trả lời câu hỏi
Kể tên các màu Trả lời theo sgk ghi
2’ HĐ 2 :
Tóm tắt, kết luận. Không gian xung quanh chúng ta không ngừng biến đổi Màu sắc để thể hiện sự biến đổi là rất cần thiết khi vẽ tranh Xem tranh phong cảnh chúng ta học được cách thể hiện thời gian của các bạn và tạo thêm ý tưởng cho chúng ta vẽ tranh 5’ HĐ 4 :
Nhận xét, đánh giá - Nhận xét tiết học - Tuyên dương những HS tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài Nhận xét các bài vẽ 1’ Dặn dò : Mang vở tập vẽ, bút chì , bút màu đầy đủ trong tiết sau Rút kinh nghiệm tiết dạy : ……….……….……….……….……….……….……….………
……….……….……….……….……….………
………
……….……….……….……….……….……….……….……….………
Trang 10Tuần 10 Vẽ quả dạng hình tròn
(I) Mục tiêu
Kiến thức Học sinh biết đặc điểm,hỡnh dỏng,màu sắc,vẻ đẹp một số quả
Kĩ năng Học sinh biết cỏch vẽ và vẽ đợc quả dạng hình tròn v à vẽ màu theo ý thớch
Thái độ Học sinh biết đợc tác dụng của quả
HS khỏ – giỏi: vẽ đợc 1 v i quả dạng hình tròn v à à vẽ màu theo ý thớch
(II) Chuẩn bị
Giáo viên Tranh vẽ quả , quả thật
Học sinh Vở vẽ , màu vẽ ,bút chì , tẩy…
(III) Các hoạt động dạy học chủ yếu
Khởi động – Kiểm tra bài cũ- kiểm tra DDHS
Giới thiệu bài: ghi đề
Hoạt động 1 quan sát nhận xét
Trực quan tranh, quả thật
Giáo viên đặt câu hỏi
Em cho biết quả gì ?
Hình dáng của quả nh thế nào ?
Màu sắc của quả
Quả chín có vị nh thế nào ?
Em kể tên một số quả mà có trong vờn nhà em ?
Hoạt động 2 cách vẽ
B1.Quan sát hình dáng quả
B2 Vẽ phác hình dáng chung quả
B3 Vẽ chi tiết,và vẽ màu
Hoạt động 3 thực hành
Bài tham khảo
Học sinh thực hành
hoạt động 4 Đánh giá nhận xét
Giáo viên tóm lợc
Củng cố bài
Dặn dũ
Chuẩn bị bài sau
Lớp hát một bài Học sinh quan sát nhận xét Quan sát tranh và trả lời câu hỏi ? quả đu đủ , quả bí …
Quả có dạng hình tròn Quả có màu xanh vàng…
Quả có vị ngọt bùi Học sinh kể thêm một số quả
Trong vờn Giáo viên vẽ bảng các bớc
Học sinh thực hành vẽ bài
Tổ chức trò chơi Học sinh nhận xét bài vẽ Một em nhắc lại nội dung bài Chuẩn bị vở vẽ ,màu vẽ cho bài học sau
Ruựt kinh nghieọm tieỏt daùy :
……….……….……….……….……….……….……….………
……….……….……….……….……….………
………
……….……….……….……….……….……….……….……….………
Tuần 11 Vẽ màu vào hình vẽ đờng diềm
(I) Mục tiêu giỳp HS
Kiến thức biết về trang trí đờng diềm đơn giản và bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của đường diềm
Kĩ năng Học sinh biết cách vẽ màu vào đờng diềm
Thái độ Học sinh yêu thích môn vẽ này
HS khỏ – giỏi:vẽ được màu vào hỡnh vẽ ở đường diềm,tụ màu kớn hỡnh, đều , khụng lem ra ngoài