1 hoïc sinh laøm treân baûng, hoïc sinh lôùp laøm vaøo saùch giaùo khoa, ñoïc keát quaû nhaän xeùt söûa baøi.. Baøi 3 :?[r]
Trang 1TUẦN 22 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ hai ngày 13/02/12
Môn : Học vần Bài : Bài 90 Ôn tập
Thời lượng : 70 phút
A MỤC TIÊU :
- Học sinh đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 84 đến bài 90
- Viết được các vần, từ ngữ ứng dụngtừ bài 84 đến bài 90 Nghe hiểu và kể lại mộtđoạn truyện theo tranh câu chuyện Ngỗng và Tép
B ĐỒ DÙNG :
- Tranh minh họa đầu bài, câu ứng dụng và câu chuyện
- Bảng con, vở tập viết, sách giáo khoa
C CÁC HOẠT ĐỘNG :
Hát bài : Mời bạn vui múa ca.
2 Kiểm tra bài cũ :
Cho học sinh đọc và viết bảng con bài 89
Nhận xét ghi điểm
Tiết 1
3 Bài mới :
Hôm nay, chúng ta học bài ôn tập
Cho xem tranh trả lời câu hỏi
Tranh vẽ gì ?Tháp có vần gì ?
Ap có âm gì trước âm gì sau ? Đánh vần rasao ?
Cho học sinh đọc và chỉnh sửa phát âm
Chúng ta còn học những vần gì chưa ôn Chohọc sinh nêu những vần có p ở cuối
Giáo viên ghi bảng ôn
Hướng dẫn học sinh cách ghép âm tạo thànhvần
Cho đọc và chỉnh sửa phát âm
Cá nhân bàn đồng thanh
Hát bài : Quê hương tươi đẹp.
Trang 2Cho học sinh nhẩm đánh vần, đọc từ và phân
tích Theo dõi chỉnh sửa phát âm cho học sinh
Cá nhân bàn đồng thanh
Giáo viên đọc mẫu giải thích
Cho tìm tiếng có vần mang âm p ở cuối
Tiết 2
Luyện đọc :
Cho học sinh đọc và phân tích bài tiết 1 Theo
dõi chỉnh sửa phát âm cho học sinh
Cá nhân bàn đồng thanh
Đọc câu ứng dụng :
Tranh vẽ gì ? Kết luận giải thích
Cho học sinh đánh vần nhẩm đọc từ, cụm từ và
câu
Cá nhân bàn đồng thanh
Giáo viên đọc mẫu giải thích
Đọc bài sách giáo khoa :
Giáo viên đọc mẫu bài sách giáo khoa Lớp
đồng thanh
Cá nhân đọc bài sách giáo khoa Lớp nhận xét
Luyện viết :
Nêu độ cao qui trình, cách nối nét Giáo viên
viết mẫu và cho học sinh viết bài vào vở
Nhắc học sinh ngồi đúng tư thế khi viết
Hát bài : Tìm bạn thân.
Kể chuyện :
Tranh vẽ ai ? Con gì ? Kết luận giải thích tranh
Cho đọc và nêu chủ đề câu chuyện
Giáo viên kể chuyện 2 lần và minh họa bằng
tranh sách giáo khoa
Tranh 1 : Hai vợ chồng định làm thịt ngỗng để
đãi bạn
Tranh 2 : Người bạn nghe đôi vợ chồng ngỗng
giành chết cho nhau
Tranh 3 : Người bạn đòi ăn tép không ăn thịt
ngỗng
Tranh 4 : Ngỗng nhớ ơn tép và không ăn tép.
Cho học sinh kể lại câu chuyện theo từng
tranh Kể nối tiếp lần lượt đến hết câu chuyện
4 Củng cố :
Cho chơi điền vần vào chỗ trống Giáo viên
nhận xét tuyên dương và sửa cho học sinh
Đọc phân tích lại
Đọc bảng ôn
Đọc lại cụm từ
Đọc phân nửa bài
Viết một phần haibài
2 học sinh kể nốitiếp 1 tranh
Trang 31’ 5 Dặn dò :
Nhận xét tiết học Dặn học sinh về xem lại bài
Chuẩn bị bài sau
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Bài : Giải bài toán có lời văn.
Thời lượng : 35 phút
A MỤC TIÊU :
- Học sinh biết bước đầu thường làm khi giải bài toán có lời văn
- Tìm hiểu được bài toán, cho biết gì, hỏi gì ? Giải bài toán thực hiện phép tính vàtrình bày bài giải gồm câu lời giải, phép tính và đáp số
- Bước đầu tập giải bài toán
B ĐỒ DÙNG :
- sách giáo khoa, bộ đồ dùng thực hành toán
- Que tính, sách giáo khoa, bảng con, bộ đồ dùng thực hành toán
C HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
1 Ổn định : (1’)
Hát bài : Lí cây xanh.
2 Kiểm tra bài cũ : (5’)
Cho 2 học sinh làm trên bảng lớp Học sinh lớp làm trên bảng con Nhận xét ghiđiểm
Có : 5 quả cam Có : 6 hòn bi
Thêm : 3 quả cam Thêm : 2 hòn bi
Có tất ca û : … quả cam ? Có tất cả : … hòn bi ?
Bài giải
Có tất cả là : Có tất cả là :
5 + 3 = 8 (quả cam) 6 + 2 = 8 (hòn bi)
Đáp số : 8 quả cam Đáp số : 8 hòn bi
3 Bài mới :
Hôm nay chúng ta học bài giải bài toán có lời văn
7’ Cho học sinh xem tranh đọc đề toán và trả lời
Trang 4Có : 5 con gà
Thêm : 4 con gà
Có tất cả : … … con gà ?
Muốn biết nhà An có mấy con gà ta phải làm
sao ?
Hướng dẫn giải
Ta ghi bài giải và dựa vào câu hỏi để ghi lời
văn Khi giải xong ta phải ghi gì ?
Hát bài : Tập tầm vông.
Bài 1 :
Cho học sinh đọc đề toán và điền số vào tóm
tắt 1 học sinh làm trên bảng Học sinh lớp làm
vào sách giáo khoa, đọc kết quả nhận xét sửa
bài
An có : 4 quả bóng
Bình có : 3 quả bóng
Cả hai bạn có : … quả bóng ?
1 học sinh giải trên bảng lớp Học sinh lớp làm
vào sách giáo khoa đọc két quả nhận xét sửa
bài
Bài 3 :
Cho học sinh đọc đề toán và giải 1 học sinh
làm trên bảng lớp Học sinh lớp làm vào sách
giáo khoa, đọc kết quả nhận xét sửa bài
Dưới ao : 5 con vịt
Trên bờ : 4 con vịt
Có tất cả : … con vịt ?
Bài giải
Có tất cả là :
5 + 4 = 9 (con vịt) Đáp số : 9 con vịt
Trang 5Nhận xét tiết học dặn học sinh về xem lại bài.
Chuẩn bị bài sau
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Bài : Em và các bạn (tiết 2).
Thời lượng : 35 phút
A MỤC TIÊU :
- Học sinh hiểu biết được trẻ em có quyền học tập vui chơi, có bạn bè
- Biết đoàn kết thân ái khi học khi chơi Đánh giá được hành vi của bản thân vàcủ a người khác
- Cư xử đúng với bạn bè khi học khi chơi
B CHUẨN BỊ :
- Tranh bài học, sách giáo khoa
- Sách giáo khoa
C HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hát bài : Tìm bạn thân.
2 Kiểm tra bài cũ :
Cho lớp hát bài lớp chúng ta đoàn kết
3 Bài mới :
Giới thiệu : Hôm nay chúng ta học bài em
và các bạn (tiết 2)
Hoạt động 1 :
Cho xem tranh bài tập 3 trao đổi thảo luận
theo nội dung từng tranh 1, 3, 5, 6 học sinh
từng tổ đóng vai theo nội dung từng tranh
Hướng dẫn học sinh đóng vai
Em thấy thế nào khi cư xử tốt với bạn bè và
được bạn bè cư xử tốt
Kết luận:
Cư xử tốt với bạn bè là đem lại niềm vui
Em có bạn không ? Bạncó tốt với em không ? Emthấy vui không ?
Trang 63’
1’
cho bạn và chính mình Em đượ bạn bè quí
mến và có thêm nhiều bạn bè
Hát bài : Bầâu trời xanh.
Hoạt động 2 :
Cho lớp vẽ tranh chủ đề : Bạn emCho các nhóm vẽ về người bạn của mình,giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh vẽ
Vẽ xong các nhóm trình bày trước lớp
Giáo viên nhận xét sửa cho học sinh vàtuyên dương
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn : Học vần Bài : Bài 91 oa, oe
Thời lượng : 70 phút
A MỤC TIÊU :
- Học sinh đọc và viết được oa, oe, họa sĩ, múa xòe
- Đọc được từ ứng dụng, câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên từ 2 đến 4 câu theochủ đề sức khỏe là vốn quý nhất
- Biết giữ gìn sức khỏe
B ĐỒ DÙNG :
- Tranh minh họa từ khóa, từ ứng dụng và luyện nói
- Bảng con, vở tập viết
C CÁC HOẠT ĐỘNG :
1’
5’
1 Ổn định :
Hát bài : Quê hương tươi đẹp.
2 Kiểm tra bài cũ :
Cho học sinh đọc và viết bảng con bài 90 Nhậnxét ghi điểm
3 Bài mới :
Hôm nay, chúng ta học bài 91 vần oa, oe
Trang 75’
6’
Tiết 1
Dạy vần mới :
Viết bảng giới thiệu oa Vần oa có mấy âm, âm
nào trước âm nào sau, có gì giống khác ao Đánh
vần ra sao, cài bảng cài và đọc
Đọc mẫu : o e oe
Đọc trơn : oe
Cá nhân, bàn đồng thanh Giáo viên theo dõi
chỉnh sửa phát âm cho học sinh
Có oa muốn có họa làm sao ? Tiếng họa có âm
gì trước, vần gì sau, dấu gì, đánh vần ra sao ? Cài
bảng cài và đọc
Đọc mẫu : o a oa h oa hoa nặng họa
Đọc trơn : họa
Cá nhân , bàn đồng thanh Giáo viên theo dõi
chỉnh sửa phát âm cho học sinh
Tranh vẽ ai ? Kết luận giải thích tranh Từ họa sĩ
có mấy tiếng, tiếng nào trước tiếng nào sau ?
Đọc mẫu : o a oa h oa hoa nặng họa họa sĩ
Cá nhân, bàn đồng thanh Giáo viên theo dõi
chỉnh sửa phát âm cho học sinh
Chúng ta học thêm vần oe Vần oe có mấy âm,
âm nào trước âm nào sau, có gì giống khác oa
Đánh vần ra sao, cài bảng cài và đọc
Đọc mẫu : o e oe
Đọc trơn : oe
Cá nhân, bàn đồng thanh Giáo viên theo dõi
chỉnh sửa phát âm cho học sinh
Có oe muốn có xòe làm sao ? Tiếng xòe có âm
gì trước, vần gì sau, dấu gì, đánh vần ra sao ? Cài
bảng cài và đọc
Đọc mẫu : x oe xoe huyền xòe
Đọc trơn : xòe
Cá nhân , bàn đồng thanh Giáo viên theo dõi
chỉnh sửa phát âm cho học sinh
Tranh vẽ gì ? Kết luận giải thích tranh Từ múa
xòe có mấy tiếng, tiếng nào trước tiếng nào sau ?
Đọc mẫu : o e oe x oe xoe huyền xòe múa xòe
Cá nhân, bàn đồng thanh Giáo viên theo dõi
chỉnh sửa phát âm cho học sinh
Cho vài học sinh đọc lại cả bài và phân tích
Hát bài : Đàn gà con.
Luyện viết :
Giáo viên nêu độ cao, qui trình, cách nối nét vá
Cho đọc lại nhiềulần và phân tích
Cho đọc lại nhiềulần và phân tích
Cho viết vần và
Trang 8viết mẫu Cho học sinh viết vào bảng con Nhận
xét sửa bài cho học sinh
Đọc từ ứng dụng :
Cho học sinh gạch chân vần, nhẩm đọc từ và
phân tích Giáo viên theo dõi chỉnh sửa phát âm
cho học sinh
Cá nhân bàn đồng thanh
Giáo viên đọc mẫu và giải thích
Cho thi tìm tiếng từ có vần vừa học Nhận xét
sửa cho học sinh và tuyên dương
Tiết 2
Luyện đọc :
Cho học sinh đọc lại bài tiết 1 và phân tích
Giáo viên theo dõi chỉnh sửa phát âm cho học
sinh
Cá nhân bàn đồng thanh
Đọc câu ứng dụng :
Tranh vẽ gì ? Kết luận giải thích tranh Cho học
sinh gạch chân vần, nhẩm đọc từ, cụm từ và câu
Giáo viên theo dõi chỉnh sửa phát âm cho học
sinh
Cá nhân bàn đồng thanh
Giáo viên đọc mẫu và giải thích
Đọc bài sách giáo khoa :
Giáo viên đọc mẫu bài sách giáo khoa, lớp đồng
thanh
Học sinh đọc bài sách gáo khoa, lớp nhận xét
Hát bài : Bầu trời xanh.
Luyện viết :
Giáo viên nêu độ cao, quy trình, cách nối nét và
viết mẫu Cho học sinh viết bài vào vở Nhắc học
sinh ngồi đúng tư thế khi viết
Luyện nói :
Tranh vẽ gì ? các bạn đang làm gì ? kết luận
giải thích và cho đọc chủ đề
Tranh vẽ ai ? Các bạn đang làm gì ?
Rèn luyện sức khỏe để làm gì ? vì sao ?
Em có tập thể dục không ?
Tập thể dục để làm gì ?
Cho đoc lại chủ đề Giáo viên liên hệ thực tế và
tiếng có oa, oe
Đọc lại và phân tíchtừ
Mỗi em đọc nửa bàivừa học ở tiết 1
Cho tự nhẩm đánhvần và đoc từ hoặccụm từ Giáo viêntheo dõi nhắc ghépâm vần
Đọc một phần củabài tiết 1
Viết phân nửa bàitập viết
Nhắc lại câu trả lờicủa lớp
Trang 91’
giáo dục tư tưởng cho các em biết yêu thích tập
thể dục hàng ngày để rèn luyện sức khỏe
Nhận xét tiết học Dặn học sinh về nhà học bài,
xem trước bài sau
Hướng dẫn đánh vầnvà gợi ý cách điềnvần
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Bài : Xăng-ti-mét - Đo độ dài
Thời lượng : 35 phút
A MỤC TIÊU :
- Giúp học sinh biết xăng-ti-met là đơn vị đo độ dài, biết xăng-ti-met viết tắt làcm
- Biết dùng thước có chia vạch cm để đo độ dài đoạn thẳng
- Giáo dục học sinh tính chính xác , khoa học
B ĐỒ DÙNG :
- sách giáo khoa, bộ đồ dùng thực hành toán
- Thước kẻ, sách giáo khoa, bảng con, bộ đồ dùng thực hành toán
C HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
1 Ổn định : (1’)
Hát bài : Quê hương tươi đẹp.
2 Kiểm tra bài cũ : (5’)
Cho 2 học sinh làm trên bảng lớp Học sinh lớp làm trên bảng con Nhận xét ghiđiểm
Có : 6 quả bóng Có : 5 con gà
Thêm : 3 quả bóng Thêm : 3 con gà
Có tất ca û : … … quả bóng? Có tất cả : … … con gà ?
Bài giải
Có tất cả là : Có tất cả là :
6 + 3 = 9 (quả bóng) 5 + 3 = 8 (con gà)
Đáp số : 9 quả bóng Đáp số : 8 con gà
3 Bài mới :
Hôm nay chúng ta học bài xăng ti mét - Đo độ dài
Trang 10Cho xem thước và nêu nhận xét.
Đây là cây gì ?
Trên thước có gì ? Dùng làm gì ?
Vạch đầu tiên trên thước ghi số mấy ?
Từ vạch số 0 đến vạch số 1 là mấy xăng ti mét ?
Từ vạch số 0 đến vạch số 2 là mấy xăng ti mét ?
Hướng dẫn học sinh lần lượt cho đến hết cây
thước
Xăng ti mét viết tắt là cm
Cho học sinh đọc cm, cá nhân bàn đồng thanh
Giới thiệu cách đo
Đặt vạch số 0 vào 1 đầu của đoạn thẳng, đầu kia
đến số mấy là mấy xăng ti mét
Ví dụ : Đoạn thẳng AB là 1 cm
Đoạn thẳng CD là 3 cm
Đoạn thẳng MN là 6 cm
Hát bài : Đàn gà con.
Thực hành
Bài 1 :
Nêu yêu cầ và hướng dẫn học sinh viết theo mẫu
1 học sinh làm trên bảng, học sinh lớp làm vào sách
giáo khoa Đọc kết quả nhận xét sửa bài
cm cm cm cm cm cm cm cm
Bài 2 :
Cho học sinh đọc yêu cầu Viết số thích hợp vào ô
trống rồi đọc số đó
2 cm, 4 cm, 6 cm
1 học sinh làm trên bảng, học sinh lớp làm vào
sách giáo khoa, đọc kết quả nhận xét sửa bài
Bài 3 :
Cho học sinh đọc yêu cầu Đặt thước đúng ghi Đ,
sai ghi S
1 học sinh làm trên bảng lớp Học sinh lóp làm vào
sách giáo khoa nhận xét sửa bài
Học sinh ghi 2 S, 1 Đ
Bài 4 :
Cho học sinh đọc yêu cầu Đo độ dài mỗi đoạn
thẳng rồi viết số đo Cho 2 học sinh làm trên bảng ,
học sinh lớp làm vào sách giáo khoa nhận xét sửa
Trang 115 Dặn dò :
Nhận xét tiết học Dặn học sinh về xem lại bài
Chuẩn bị bài sau
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Bài : Bài thể dục - Trò chơi vận động.
Thời lượng : 35 phút
( Giáo viên chuyên dạy )
Thứ tư ngày 15/02/12
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn : Học vần Bài : Bài 92 oai, oay
Thời lượng : 70 phút
A MỤC TIÊU :
- Học sinh đọc và viết được oai, oay, điện thoại, gió xoáy
- Đọc được từ ứng dụng, câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên từ 2 đến 4 câu theochủ đề ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa
- Biết giữ gìn và bảo vệ đồ dùng
B ĐỒ DÙNG :
- Tranh minh họa từ khóa, từ ứng dụng và luyện nói
- Bảng con, vở tập viết
C CÁC HOẠT ĐỘNG :
1’
5’
11’
1 Ổn định :
Hát bài : Mời bạn vui múa ca.
2 Kiểm tra bài cũ :
Cho học sinh đọc và viết bảng con bài 91
Nhận xét ghi điểm
Trang 12Viết bảng giới thiệu oai Vần oai có mấy âm,
âm nào trước âm nào sau, có gì giống khác vần
oa Đánh vần ra sao, cài bảng cài và đọc
Đọc mẫu : o a i oai
Đọc trơn : oai
Cá nhân, bàn đồng thanh Giáo viên theo dõi
chỉnh sửa phát âm cho học sinh
Có oai muốn có thoại làm sao ? Tiếng thoại có
âm gì trước, vần gì sau, dấu gì, đánh vần ra sao ?
Cài bảng cài và đọc
Đọc mẫu : o a i oai th oai thoai nặng thoại
Đọc trơn : thoại
Cá nhân , bàn đồng thanh Giáo viên theo dõi
chỉnh sửa phát âm cho học sinh
Tranh vẽ gì ? Kết luận giải thích tranh Từ điện
thoại có mấy tiếng, tiếng nào trước tiếng nào sau
?
Đọc mẫu : o a i oai th oai thoai nặng thoại điện
thoại
Cá nhân, bàn đồng thanh Giáo viên theo dõi
chỉnh sửa phát âm cho học sinh
Chúng ta học thêm vần oay Vần oay có mấy
âm, âm nào trước âm nào sau, có gì giống khác
oai Đánh vần ra sao, cài bảng cài và đọc
Đọc mẫu : o a y oay
Đọc trơn : oay
Cá nhân, bàn đồng thanh Giáo viên theo dõi
chỉnh sửa phát âm cho học sinh
Có oay muốn có xoáy làm sao ? Tiếng xoáy có
âm gì trước, vần gì sau, dấu gì, đánh vần ra sao ?
Cài bảng cài và đọc
Đọc mẫu : x oay xoay sắc xoáy
Đọc trơn : xoáy
Cá nhân , bàn đồng thanh Giáo viên theo dõi
chỉnh sửa phát âm cho học sinh
Tranh vẽ gì ? Kết luận giải thích tranh Từ gió
xoáy có mấy tiếng, tiếng nào trước tiếng nào sau
?
Đọc mẫu : o a y oay x oay xoay sắc xoáy gió
xoáy
Cá nhân, bàn đồng thanh Giáo viên theo dõi
chỉnh sửa phát âm cho học sinh
Cho vài học sinh đọc lại cả bài và phân tích
Hát bài : Tìm bạn thân.
Cho đọc lại nhiềulần và phân tích
Cho đọc lại nhiềulần và phân tích
Trang 13Giáo viên nêu độ cao, qui trình, cách nối nét vá
viết mẫu Cho học sinh viết vào bảng con Nhận
xét sửa bài cho học sinh
Đọc từ ứng dụng :
Cho học sinh gạch chân vần, nhẩm đọc từ và
phân tích Giáo viên theo dõi chỉnh sửa phát âm
cho học sinh
Cá nhân bàn đồng thanh
Giáo viên đọc mẫu và giải thích
Cho thi tìm tiếng từ có vần vừa học Nhận xét
sửa cho học sinh và tuyên dương
Tiết 2
Luyện đọc :
Cho học sinh đọc lại bài tiết 1 và phân tích
Giáo viên theo dõi chỉnh sửa phát âm cho học
sinh
Cá nhân bàn đồng thanh
Đọc câu ứng dụng :
Tranh vẽ gì ? Kết luận giải thích tranh Cho
học sinh gạch chân vần, nhẩm đọc từ, cụm từ và
câu Giáo viên theo dõi chỉnh sửa phát âm cho
học sinh
Cá nhân bàn đồng thanh
Giáo viên đọc mẫu và giải thích
Đọc bài sách giáo khoa :
Giáo viên đọc mẫu bài sách giáo khoa, lớp
đồng thanh
Học sinh đọc bài sách gáo khoa, lớp nhận xét
Hát bài : Bầu trời xanh.
Luyện viết :
Giáo viên nêu độ cao, quy trình, cách nối nét
và viết mẫu Cho học sinh viết bài vào vở Nhắc
học sinh ngồi đúng tư thế khi viết
Luyện nói :
Tranh vẽ gì ? kết luận giải thích và cho đọc chủ
đề
Tranh vẽ gì ?
Nhà em có ghế đẩu không ?
Ghế đẩu làm bằng gì ?
Cho viết vần vàtiếng có oai, oay
Đọc lại và phân tíchtừ
Mỗi em đọc nửa bàivừa học ở tiết 1
Cho tự nhẩm đánhvần và đoc từ hoặccụm từ Giáo viêntheo dõi nhắc ghépâm vần
Đọc một phần củabài tiết 1
Viết phân nửa bàitập viết
Nhắc lại câu trả lờicủa lớp