GA L1 Tuan 31 1112

Vieát theo maãu, 2 hoïc sinh laøm treân baûng hoïc sinh lôùp laøm vaøo saùch giaùo khoa nhaïn xeùt söûa baøi4. Baøi 2 :.[r]

Trang 1

TUẦN 31 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ hai ngày 23/04/12

Môn : Tập đọc Bài : Ngưỡng cửa

Thời lượng : 70 phút

- Tranh minh họa, sách giáo khoa

C CÁC HOẠT ĐỘNG :

1’

5’

12’

1 Ổn định :

Hát bài : Tìm bạn thân.

2 Kiểm tra bài cũ :

Cho 2 học sinh đọc bài người bạn tốt và trả lờicâu hỏi trong sách giáo khoa bạn nào giúp Cúc

sửa lại dây đeo cặp ? Nhận xét ghi điểm

3 Bài mới :

Hôm nay, chúng ta học bài ngưỡng cửa

Tiết 1

Giáo viên đọc mẫu cả bài lần 1 Cho 2 học sinh

đọc lại bài Đây là bài văn hay bài thơ có mấy

dòng thơ và chia làm mấy khổ thơ ?

Luyện đọc tiếng từ :

Cho cá nhân đọc tiếng từ và phân tích Giáo viên

theo dõi chỉnh sửa phát âm và giải thích (ngưỡng

cửa, đi men, dắt vòng, nơi này) Cá nhân đọc, dãy

bàn, lớp đồng thanh (ngưỡng cửa : nơi bước qua

để vào nhà, đi men : đi gần và cặp sát, dắt vòng :

dắt đi xung quanh)

Luyện đọc câu và khổ thơ :

Cho cá nhân đọc nối tiếp các câu lần lượt chođến hết bài Giáo viên chỉ cho học sinh đọc và

phân tích, chỉnh sửa phát âm cho học sinh

Cho học sinh đọc nối tiếp khổ thơ, thi đọc khổthơ lớp nhận xét Giáo viên nhận xét sửa cách đọc

cho học sinh

Đọc lại và phân tích

Trang 2

Luyện đọc cả bài :

Cho cá nhân đọc cả bài, thi đọc bài lớp nhận xét

đồng thanh cả bài

Hát bài : Đàn gà con.

Ôn vần ăc ăt :

Cho học sinh nêu yêu cầu 1, tìm tiếng trong bài

có vần ăt, cá nhân nêu đọc và phân tích lớp đồng

thanh tiếng dắt

Cho học sinh đọc yêu cầu 2 nhìn tranh nói câu

chứa tiếng có vần ăc có vần ăt

Cho học sinh thi nói câu lớp nhận xét (Mẹ dắt

bé đi chơi Bé đang lắc vòng Bé đang cắt áo)

Tiết 2

Luyện nói và tìm hiểu bài :

Giáo viên đọc mẫu bài lần 2, 1 học sinh đọc lại

bài Cho 2 học sinh đọc khổ thơ 1 và trả lời câu

hỏi Ai dắt bé tập đi men ngưỡng cửa ? (bà, mẹ)

Cho 2 học sinh đọc khổ thơ 2 và trả lời câu hỏi

Nơi này có ai tới chơi ?

Cho 2 học sinh đọc khổ thơ 3 và trả lời câu hỏi

Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đâu ?

Cho học sinh học thuộc tại lớp 1 khổ thơ mà

em yêu thích Cho các em thi đọc thuộc khổ thơ

Hát bài : Lí cây xanh.

Luyện nói :

Cho học sinh xem tranh thảo luận và đọc yêu

cầu luyện nói

Hàng ngày từ ngưỡng cửa nhà mình em đi

những đâu ?

Cho vài học sinh nhìn tranh nói Lớp thi nhau

nói và mở rộng chủ đề nơi các em đến (đi nhảy

dây, đi đá bóng, đi chợ, đi về ngoại, …)

Đọc bài sách giáo khoa :

Cho 4 học sinh đọc bài sách giáo khoa, thi đọc

cả bài lớp nhận xét

4 Củng cố :

Cho học sinh đọc cả bài trả lời câu hỏi hàng

ngày từ ngưỡng cửa nhà mình em đi đến đâu ?

Nhận xét tuyên dương

5 Dặn dò :

Nhận xét tiết học dặn học sinh về xem lại bài

chuẩn bị bài sau

Nêu 1 tiếng hoặc từ

Nhắc lại câu trả lời

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Trang 3

Môn : Toán

Bài : Luyện tập.

Thời lượng : 35 phút

- Sách giáo khoa, que tính

1 Ổn định : (1’)

Hát bài : Hòa bình cho bé.

2 Kiểm tra bài cũ : (5’)

Cho 2 học sinh làm trên bảng lớp, học sinh lớp làm trên bảng con Nhận xét ghiđiểm

25 39 39 14 25 + 10 = 35

+ 14 – 14 – 25 + 25 40 + 27 = 67

39 25 14 39

3 Bài mới :

Hôm nay chúng ta học bài luyện tập

Trang 4

5’

3’

1’

+ =

_ =

Hát bài : Bầu trời xanh Bài 3 : Cho học sinh nêu yêu cầu, điền dấu > < = vào chỗ chấm 3 học sinh làm trên bảng lớp học sinh lớp làm vào sách giáo khoa nhận xét sửa bài > 30 + 6 = 6 + 30 45 + 2 < 3 + 45 < ? 36 36 47 48

55 > 50 + 4 54

Bài 4 :

Cho học sinh nêu yêu cầu, đúng ghi Đ sai ghi S

theo mẫu Cho 2 học sinh thi điền trên bảng, học

sinh lớp làm vào sách giáo khoa nhận xét sửa bài

4 Củng cố :

Cho học sinh nêu lại các bước thực hiện phép

tính theo cột dọc Nhận xét tuyên dương

5 Dặn dò :

Làm 2 cột

Làm 2 phép tính

Bài : Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng (tiết 2)ø.

34 42

76

Trang 5

- Tranh bài học phóng to, sách giáo khoa

- Sách giáo khoa vở bài tập đạo đức

C HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

Hát bài : Mời bạn vui múa ca.

Cho 2 học sinh trả lời câu hỏi ta phải làm gì đốivới cây và hoa nơi công cộng (bảo vệ, giữ gìn,

không bẻ cành, hái hoa vứt bừa bãi) ? Lớp nhận

xét bổ sung, giáo viên nhận xét ghi điểm

3 Bài mới :

Giới thiệu: Hôm nay chúng ta học bài bảo vệ hoa

và cây nơi công cộng (tiết 2)

bảo vệ môi trường trong lành Là thực hiện được

quyền sống trong môi trường trong lành

Trang 6

1’

vệ cây xung quanh trường (thời gian nào, ai làm

việc gì, cây ở đâu)

Cho học sinh đọc đoạn thơ vở bài tập đạo đức

Cây xanh cho bóng mátHoa cho sắc hươngXanh sạch đẹp môi trường

Ta cùng nhau giữ gìn

Môn : Tập viết

Bài : Tô chữ hoa Q, R.

- Bảng viết mẫu, vở tập viết, bút chì, bảng con

1’

5’

Hát bài : Con cò bé bé.

Kiểm tra 3 vở học sinh hoàn thành ở nhà bài viếtphần B, học sinh lớp viết từ con cừu, ốc bươu

Nhận xét ghi điểm

3 Bài mới :

Trang 7

5’

3’

1’

Hôm nay, chúng ta học bài tô các chữ hoa q, r

Cho học sinh xem bài mẫu và nêu nhận xét, âm

q, r viết hoa cao mấy dòng li ? Gồm mấy nét là

Hướng dẫn viết bảng con :

Giáo viên nêu độ cao cách viết các con chữ, đọccho học sinh viết bảng Theo dõi nhận xét sửa cho

học sinh

Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở :

Giáo viên viết mẫu nêu cách nối nét và trìnhbày bài tập viết Cho học sinh tô bài phần A và

viết các vần tiếng từ Theo dõi nhắc học sinh ngồi

đúng tư thế khi viết

Học sinh viết xong thu bài chấm tại lớp chấmbài và trả bài Nhận xét sửa cho học sinh

Bài : Ngưỡng cửa.

- Vở, bút, bài viết mẫu, bảng con

1 Ổn định : (1’)

Hát bài : Tập tầm vông.

Trang 8

Kiểm tra 3 học sinh viết trên bảng, học sinh lớp viết bảng con be toáng, chữa lành,buồn bực Nhận xét ghi điểm

3 Bài mới :

Hôm nay chúng ta học bài chính tả ngưỡng cửa

Giáo viên đọc mẫu bài viết, cho 2 học sinh đọc

lại bài và trả lời câu hỏi Đoạn thơ có mấy câu,

mỗi câu có mấy chữ ?

Cho học sinh đọc và phân tích các tiếng khó tắp,

tiên, chờ Cá nhân bàn đồng thanh

Giáo viên đọc cho học sinh viết bảng con, theo

dõi nhận xét và sửa cho học sinh (xa tắp, đầu

tiên, chờ tôi)

Hát bài : Đi tới trường.

Hướng dẫn viết bài vào vở :

Giáo viên đọc mẫu bài lần 2 cho 1 học sinh đọc

lại cả bài Cho học sinh chép bài vào vở, nhắc các

em cách chép bài và trình bày Giáo viên theo dõi

nhắc nhở tư thế ngồi viết của các em Học sinh

viết xong giáo viên đọc lại bài cho các em soát và

ghi lỗi

Bài tập :

Điền vần ăc hay ăt : (Họ bắt tay chào nhau Bé

treo áo lên mắc)

Điền chữ g hay gh : (Đã hết giờ đọc truyện,

Ngân gấp truyện ghi lại tên truyện Em đứng lên

kê lại bàn ghế ngay ngắn, trả sách cho thư viện

rồi vui vẻ ra về)

2 học sinh làm bài trên bảng, học sinh lớp làm

vào vở, giáo viên thu 5-7 vở chấm tại lớp Trả bài

và nêu nhận xét

4 Củng cố :

Cho học sinh đọc lại bài và phân tích những

tiếng học sinh viết còn sai nhiều Nhận xét tuyên

Trang 9

Môn : Toán

Bài : Đồng hồ thời gian.

A MỤC TIÊU :

- Học sinh làm quen với mặt đồng hồ Biết đọc giờ đúng trên đồng hồ, có biể tượngban đầu về thời gian

B ĐỒ DÙNG :

- Sách giáo khoa, que tính

1 Ổn định : (1’)

Cho 2 học sinh làm trên bảng lớp, học sinh lớp làm trên bảng con Nhận xét ghiđiểm

17 22 39 39 17 + 31 = 48

+ 22 + 17 – 17 – 22 31 + 17 = 48

39 39 22 17

3 Bài mới :

Hôm nay chúng ta học bài đồng hồ thời gian

Kim quay từ số bé đến số lớn Kim dài chỉ số

12 kim ngắn chỉ số nào thì sẽ mấy gờ Mặt đồng

hồ có đủ hình dạng khác nhau từ hình tròn đến

hìng vuông, hình chữ nhãt, hình bầu dục, … …

Cho xem tranh trao đổi trả lời :

Lúc 5 giờ kim dài chỉ số mấy, kim ngắn chỉ sốmấy, lúc đó bé đang làm gì ?

Tương tự cho 6 giờ, 7 giờ

Hướng dẫn học sinh thực hành xem giờ :

Cho học sinh xem tranh vẽ đồng hồ nêu vị trícác kim và nêu giờ Lúc đó các em làm gì ở nhà ?

Cho học sinh chơi xem đồng hồ đúng và nhanh

Giáo viên đưa đồng hồ học sinh thi nhau nói giờ

đúng Lớp nhận xét

Chỉ từng kim chocác em nêu giờ

Trang 10

Bài : Trò chơi vận động.

Thời lượng : 35 phút (Giáo viên chuyên dạy)

Thứ tư ngày 25/04/12

Môn : Tập đọc

Bài : Kể cho bé nghe

Thời lượng : 70 phút

- Tranh minh họa, sách giáo khoa

1’

5’

Hát bài : Quê hương tươi đẹp.

Trang 11

5’

12’

16’

Cho 2 học sinh đọc bài ngưỡng cửa trả lời câu

hỏi ai dắt bé đi men ngưỡng cửa ? Nhận xét ghi

điểm

3 Bài mới :

Hôm nay, chúng ta học bài kể cho bé nghe

Tiết 1

Giáo viên đọc mẫu cả bài lần 1 Cho 2 học sinh

đọc lại bài Đây là bài văn hay bài thơ, có mấy

dòng thơ ?

Luyện đọc tiếng từ, câu, đoạn, bài :

Cho học sinh đọc và phân tích các tiếng vịt, quạt

hòm, trâu sắt, chó vện, quay Cá nhân dãy bàn

đọc lớp đồng thanh

Cho cá nhân đọc nối tiếp các dòng thơ lần lượt

đến hết Dãy bàn đọc nối tiếp, cá nhân đọc phân

tích Giáo viên theo dõi chỉnh sửa phát âm cho

học sinh và giải thích (quạt hòm : dùng quạt sạch

lúa, trâu sắt : máy cày)

Cho học sinh đọc đoạn, thi đọc cá nhân lớp nhận

xét, dãy bàn đọc đồng thanh từng đoạn Cho các

tổ đọc nối tiếp các khổ thơ, cho cá nhân đọc dối

đáp nhau

Cho cá nhân đọc cả bài, thi đọc bài lớp nhận xét

đồng thanh cả bài

Ôn vần ươc ươt :

Cho học sinh nêu yêu cầu 1, tìm tiếng trong bài

có vần ươc Cá nhân nêu đọc và phân tích tiếng

nước Giáo viên theo dõi chỉnh sửa phát âm cho

học sinh

Cho học sinh nêu yêu cầu 2, tìm tiếng ngoài bài

có vần ươc ươt Cho học sinh các tổ thi nêu tiếng

có vần ươc ươt (rước đèn, bước chân, phía trước,

xanh mướt, mượt mà) Giáo viên theo dõi nhận

xét và sửa cho học sinh

Tiết 2

Luyện nói và tìm hiểu bài :

Giáo viên đọc mẫu bài lần 2, cho 1 học sinh đọc

lại bài

Cho 4 học sinh đọc 8 dòng thơ đầu và trả lời câu

hỏi Con gì nói ầm ĩ, con gì hỏi đâu đâu, con gì

chăng dây điện, con gì ăn no quay tròn ?

Cho 2 học sinh đọc 8 câu thơ còn lại và trả lời

câu hỏi Con trâu sắt là gì ? Giáo viên nhận xét

Đọc lại và phân tích

Giáo viên gợi ý chonêu

Nhắc lại câu trả lời

Trang 12

10’

3’

1’

sửa cho các em và nêu câu hỏi 2 cho học sinh thi

hỏi đáp theo cặp

M : Con gì hay nói ầm ĩ ? Con vịt bầu

Học sinh hỏi đáp nhau, lớp nhận xét, giáo viên

theo dõi nhận xét sửa cho học sinh nói đủ câu

Luyện nói :

Cho học sinh đọc yêu cầu Cho xem tranh trao

đổi hỏi nhau theo cặp và trình bày trước lớp

Nhận xét sửa bài Sáng sơm con gì gáy ò ó o (con

gà trống) Con gì là chúa rừng xanh (con hổ) Con

gì kêu meo meo (con mèo)

Đọc bài sách giáo khoa :

Cho cá nhân đọc bài sách giáo khoa, lớp đồng

thanh Giáo viên nhận xét sửa cho học sinh

4 Củng cố :

Cho học sinh đọc lại bài trả lời câu hỏi con gì

hay hỏi đâu đâu ? Nhận xét tuyên dương

5 Dặn dò :

- Sách giáo khoa, mô hình đồng hồ

1 Ổn định : (1’)

Hát bài : Con cò bé bé.

Cho 2 học sinh đọc giờ đúng trên đồng hồ Nhận xét ghi điểm

3 Bài mới :

Hôm nay chúng ta học bài thực hành

Trang 13

giáo khoa nhạn xét sửa bài Giáo viên hướng dẫn

học sinh làm qua bài mẫu

3 giờ, 9 giờ, 1 giờ, 10 giờ, 6 giờ

Bài 2 :

Cho học sinh đọc yêu cầu, vẽ thêm km ngắn đểđồng hồ chỉ giờ đúng (theo mẫu) Cho 2 học sinh

làm trên bảng học sinh lớp làm vào sách giáo

khoa nhận xét sửa bài

1 giờ, 2 giờ, … …, 10 giờ

Bài 3 :

Cho học sinh đọc yêu cầu, nối tranh với đồnghồ thích hợp Cho học sinh đọc các câu bên dưới

tranh, xem đồng hồ và nối 2 học sinh làm trên

bảng học sinh lớp làm vào sách giáo khoa nhận

xét sửa bài

Buổi sáng đi học ở trường 10 giờ Buổi trưa ăncơm 11 giờ Buổi chiều học nhóm 3 giờ Buổi tối

nghỉ ở nhà 8 giờ

Bài 4 :

Cho học sinh đọc bài 4 và xem tranh Bạn An

đi từ thành phố về quê, vẽ thêm kim ngắn thích

hợp vào mỗi đồng hồ Cho học sinh nhận xét nêu

miệng sau đó làm vào sách giáo khoa, nhận xét

sửa bài (sáng 7 giờ, chiều 6 giờ)

4 Củng cố :

Cho học sinh nhắc lại cách xem giờ đúng trên

đồng hồ Nhận xét tuyên dương

5 Dăn dò :

Làm 2 đồng hồ

Làm 4 tranh

Làm 2 tranh

Gi viên gợi ý chonêu và vẽ

Môn : Tự nhiên xã hội

Bài : Thực hành quan sát bầu trời

A MỤC TIÊU :

Trang 14

- Học sinh biết sự thay đổi của những đám mây trên bầu trời là dấu hiệu của sự thayđổi thời tiết.

- Sử dụng vốn từ của mình để mô tả bầu trời và những đám mây trong thực tế hàngngày, diễn đạt nó bằng hình vẽ đơn giản Có ý thức cảm thụ cái đẹp và phát huy trítưởng tượng

B ĐỒ DÙNG :

- Tranh sách giáo khoa

- Sách vở bài tập tự nhiên xã hội, bút màu

Cho 2 học sinh trả lời câu hỏi khi trời nắng bầutrời có gì, khi trời mưa bầu trời có gì ? Lớp nhận

xét bổ sung Giáo viên nhận xét ghi điểm

3 Bài mới :

Giới thiệu: Hôm nay chúng ta học bài thực hành

quan sát bầu trời

theo nhóm Nhận xét đánh giá sản phẩm và chọn

bài vẽ đẹp

Trang 15

Nhận xét tiết học dặn học sinh về xem lại bàichuẩn bị bài sau.

Bài : Cắt dán hàng rào đơn giản (tiết 2)

A MỤC TIÊU :

- Học sinh biết cách cắt các nan giấy, cắt được các nan giấy và dán thành hàng rào

B ĐỒ DÙNG :

- Giấy màu, kéo, thước

- Vở thủ công, thước, bút chì, hồ, giấy màu

Giáo viên kiểm tra dụng cụ học sinh cuẩn bị cắtdán hàng rào đơn giản Nhận xét nhắc nhở

3 Bài mới :

Giới thiệu : Hôm nay chúng ta học bài cắt dán

hàng rào đơn giản (tiết 2)

Hướng dẫn học sinh cắt dán :

Giáo viên nhắc lại cách kẻ và cắt dán các nan,gồm 2 nan ngang và 4 nan đứng Nan ngang kích

thước 1 x 9 ô, nan đứng kích thước 1 x 6 ô, nan

đứng cách nhau 1 ô, nan ngang cách nhau 2 ô

Thực hành :

Cho học sinh cắt dán hàng rào và trình bàytrước lớp theo nhóm (cắt dán trên giấy và dán

trên bảng phụ) Giáo viên nhận xét đáng giá sản

phẩm và tuyên dương

Giáo viên kẻ cho cắt

Trang 16

Bài : Kể cho bé nghe

A MỤC TIÊU :

- Học sinh nghe viết 8 dòng đầu bài thơ kể cho bé nghe

- Làm đúng các bài tập chính tả điền ươc ươt ng ngh

B ĐỒ DÙNG :

- Vở, bút, bảng con, bài viết mẫu

1 Ổn định : (1’)

Kiểm tra 2 học sinh viết trên bảng lớp, học sinh lớp viết bảng con đầu tiên, xa tắp.Nhận xét ghi điểm

3 Bài mới :

Hôm nay chúng ta học bài chính tả kể cho bé nghe

4’

5’

13’

lại bài và trả lời câu hỏi con gì kêu ầm ĩ, con gì

hỏi đâu đâu ? Cho đọc phân tích tiếng khó trường,

vịt, vện, quay, nhện con, cá nhân đọc, bàn đồng

thanh

Giáo viên đọc cho học sinh đánh vần và viết các

tiếng từ chó vện, vịt bầu, quay tròn Nhận xét và

sửa chữa cho học sinh

Hướng dẫn viết bài vào vở :

lại bài Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào Đánh vần cho viết.

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	49,28 KB