Lop 3 Tuan 28 BVMTCKTKNS

a/ Giôùi thieäu baøi, ghi töïa b/ Höôùng daãn HS laøm baøi taäp Baøi 1 : Goïi 1 HS ñoïc yeâu caàu - GV ñoïc caâu hoûi, goïi HS traû lôøi - GV nhaän xeùt. Baøi 2: Goïi 1 HS ñoïc yeâu caàu[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 28

(Từ ngày 16/04/2012 đến ngày 20/04/2012)

LỚP 3/1

Thứ 3 2 CT Cuộc chạy đua trong rừng

17.04. 3 ĐĐ Tiết kiệm và bảo vệ …(t1)

1 TĐ Cùng vui chơi

1 T Diện tích của một hình

2 CT Nhớ - viết: Cùng vui chơi

Thứ 5 3 TV Ôn chữ hoa: T (tt)

1 T Đơn vị đo diện tích…… vuông

Thứ 6 2 TLV Kể lại trận thi đấu thể thao T Luyện tập

20.04. 3 LTVC Nhân hoá Ôn cách đặt và…… TV Ôn tập

4 TC Làm đồng hồ đeo tay (T1) (3t) SHL Tuần 28

Thứ hai, ngày 16 tháng 4 năm 2012

Tập đọc - kể chuyện

Trang 2

CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG

I Mục tiêu

A Tập đọc

- Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa cha và Ngựa con

- Hiểu nội dung: Làm việc gì cũng phải cẩn thận chu đáo (trả lời được các CH trong SGK )

B Kể chuyện

- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa

II Đồ dùng dạy học

- GV: SGK

- HS: SGK

III Các hoạt động dạy – học

1 Kiểm tra bài cũ: Nhận xét bài thi GHKII

2 Bài mới: * Tập đọc

a/ Giới thiệu bài và ghi tựa

b/ Hoạt động 1 : Luyện đọc

* Đọc mẫu và hướng dẫn HS quan sát tranh

- Hướng dẫn HS luyện đọc

+ Luyện đọc câu

- Nhận xét sửa sai, ghi từ luyện đọc lên bảng

+ Luyện đọc đoạn

- Hướng dẫn HS giải nghĩa từ

+ Luyện đọc nhóm

- Cho HS đọc đồng thanh cả bài

c/ Hoạt động 2 Tìm hiểu bài

- Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi ntn ?

- Ngựa Cha khuyên nhủ con điều gì ?

- Ngựa Cha nói, Ngựa Con phản ứng ntn ?

- Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả cao trong

hội thi?

- Ngựa Con rút ra bài học gì ?

Các em cần chăm sóc và bảo vệ các con vật

d/ Hoạt động 3: Luyện đọc lại

- Nhận xét – tuyên dương

* Kể chuyện

- GV nêu nhiệm vụ

- Hướng dẫn quan sát, nêu nội dung từng tranh

- Kể lại câu chuyện

- Nhận xét, bình chọn

- Kể lại từng đoạn của câu chuyện bằng lời của

Ngựa con

- HS theo dõi

- Đọc nối tiếp từng câu

- Đọc từ khó CN, ĐT

- Đọc nối tiếp đoạn trước lớp

- 1HS đọc chú giải

- Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm

- Lớp đọc ĐT

- HS trả lời cá nhân

- HS phát biểu

- HS nêu

- HSK/G nêu

- 2 nhóm tự phân vai thi đọc

- 1 HS đọc yêu cầu BT

- HS nêu cá nhân

- HS tập kể theo cặp

- HS kể thi đua

- HSK/G kể

Trang 3

- Biết so sánh các số trong phạm vi 100 000

- Biết tìm số bé nhất, số lớn nhất trong một nhóm 4 số mà các số là số có năm chữ số

- GV: SGK

- HS: SGK, vở

III Các hoạt động dạy - học:

1 KTBC : Số 100 000 – Luyên tập

2 Bài mới :

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa

b/ Hoạt động 1 :Củng cố quy tắc so sánh

các số trong PV 100000

- GV ghi bảng : 999 … 1692 và yêu cầu HS

so sánh

* So sánh các số trong PV 100 000

- Viết bảng và yêu cầu HS so sánh 2 số

100000 …99999

- Yêu cầu HS nêu cách so sánh

* So sánh các số có cùng chữ số

- Yêu cầu HS so sánh 2 số :

76200…76199

- Tương tự : 73250…….71699

93273…….93267

- GV nhận xét, chốt ý

c/ Hoạt động 2 : Thực hành

Bài 1 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu

- Cho HS làm vào nháp

3 Củng cố, dặn dò :

-1 HS lên bảng điền dấu (> < =)

- 1 HS lên bảng điền dấu (> < =)

- HSK/G nêu

- HS nêu miệng kết quả

- 2 HS làm bảng phu, lớp làm vào vở

- HS viết ra bảng con

- 1HS lên bảng làm, lớp làm vào SGK

- HSK/G làm toàn bộ BT4

Trang 4

- Gọi 2 HS so sánh số 56432…56342

- Chuẩn bị bài : Luyện tập

- Nêu được ích lợi của thú đối với đời sống con người

- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số loài thú

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Hình trong SGK trang 106, 107 SGK

- HS: SGK, vở Sưu tầm tranh ảnh các loài thú

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ: Thú

2 Bài mới:

a/ Giới thiệu bài – ghi tựa:

b/ Hoạt động 1: Quan sát, thảo luận

Bước 1: Làm việc theo nhóm.

- GV chia lớp 3 nhóm và yêu cầu các nhóm quan

sát các hình 104, 105 SGK Thảo luận theo gợi ý

sau:

+ Kể tên các con thú rừng em biết?

+ Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài của từng loài thú

rừng được quan sát ?

+ So sánh, tìm ra những điểm giống nhau và khác

nhau giữa một số loài thú rừng và thú nhà?

+ Nêu một số ví dụ về thú rừng và thú nhà ?

Bước 2: Làm việc cả lớp.

- GV mời đại diện một số nhóm trình bày

- GV chốt ý, liện hệ

c/ Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp

- GV chia 2 nhóm yêu cầu nhóm trưởng điều

khiển các bạn phân loại những tranh ảnh các loài

thú rừng sưu tầm được theo tiêu chí nhóm đặt ra

Ví dụ: thú ăn thịt, thú ăn cỏ

- GV yêu cầu các nhóm trình bày

+ Tại sao chúng ta cần phải bảo vệ các loài thú

rừng?

- GV nhận xét

d/ Hoạt động 3: Thử tài hoạ sĩ

- HS làm việc theo 3 nhóm, thảoluận các câu hỏi

- HSK/G nêu

- Đại diện lên trình bày kết quả thảoluận

- HS làm việc theo nhóm

- Đại diện dán và nêu kết quả

- HS thảo luận nhóm đôi, trình bày

Trang 5

- Cho HS làm việc cá nhân.

- GV yêu cầu HS lấy giấy và bút chì, màu để vẽ

một con thú rừng mà các em yêu thích

- Yêu cầu HS trưng bày sản phẩm và giới thiệu về

bức tranh của mình

- Phải biết bảo vệ và chăm sóc những vật nuôi

có ích

3 Củng cố, dặn dò:

- Chuẩn bị bài: Mặt Trời

- Nhận xét tiết học

- HS thực hành vẽ một con thú rừngmà em biết

- HS giới thiệu các bức tranh củamình

……… ………

TOÁN Luyện tập I.MỤC TIÊU:

- Luyện tính nhanh và giải toán

II

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

-

-TIẾNG VIỆT ÔN TẬP I.MỤC TIÊU:

- Luyện về từ chỉ hoạt động, sự vật, đặc điểm, tính chất cùng các mẫu câu đã học

- Sắp xếp các câu văn đã cho thành một đoạn văn

Ba#i 2 Viết các số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 36

thì phải dùng bao nhiêu chữ số?

Ba#i 3 Tìm một số,biết rằng số đó nhân với 8 thì

bằng 913 cộng với 175

Ba#i 4 Có một thùng dầu chứa 56 lít,lần thứ nhất

người ta lấy ra 1/4số lít dầu ,lần thứ hai lấy ra 1/3

số lít dầu còn lại.Hỏi trong thùng còn lại bao

nhiêu lít dầu?

- Cả lớp cùng chữa bài và GV chốt kết quả

đúng

- HS nêu kết quả

- HS viết ra bảng con

- 1HS lên bảng làm

- làm toàn bộ BT4

- 2 HS làm

Trang 6

-Thứ ba, ngày 17 tháng 4 năm 2012

Toán LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Đọc và biết thứ tự các số tròn nghìn, tròn trăm có năm chữ số

- Biết so sánh các số

- Biết làm tính với các số trong phạm vi 100 000 ( tính viết và tính nhẩm)

A.GV híng dÉn lần

1 Điền 5 từ vào mỗi dòng sau:

a) Từ chỉ cảnh vật quê hương

b) Từ chỉ tình cảm của con người đối với quê

hương:

2 Đọc bài vẽ quê hương tập đọc lớp 3 ghi các từ

ngữ chỉ màu sắc vào chỗ trống

- Chỉ đặc điểm, tính chất

5 Sắp xếp các câu văn sau để tạo thành đoạn văn

nói về quê hương em:

a Quê em ở thành phố Hải Phòng

b Em chỉ mong hè đến để được về thăm quê

c Có những chiếc tàu đậu cả tuần trong cảng

Trông nó như một toà nhà đồ sộ

d Em yêu quê mình lắm

e Nơi đây có bến cảng rất đông vui, tàu bè ra vào

tấp nập suốt ngày đêm

g Chiều chiều, gió biển thổi vào làm mát rượi

các phố phường

- Cả lớp cùng chữa bài và GV chốt kết quả đúng

- HS nêu kết quả

- 1HS lên bảng làm

- 2 HS làm

- làm toàn bộ BT4

Trang 7

III Các hoạt động dạy - học

1.Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

b/ Hướng dẫn HS viết chính tả

- GV đọc mẫu lần 1, nêu nội dung

- Đoạn văn có mấy câu?

- Gọi 3 HS lên bảng làm

- Cho HS tìm và viết vào bảng con

Bài 5 : Đặt tính rồi tính

- Cho HS làm vào vở

- Gọi 4 HS lên bảng

- GV chốt nội dung vừa ôn

- Chuẩn bị bài : Luyện tập

- 2 HS lên bảng làm

- 3 HS lên bảng làm Lớp làm vào SGK

- HS làm cá nhân

( HSK/G làm toàn bộ BT2 )

- HS tìm và viết vào bảng con

- HS làm vào vơ, sửa bàiû

Trang 8

- Những chữ nào trong bài được viết hoa ?

Vì sao ?

-Yêu cầu HS đọc và viết nháp từ khó

- GV đọc lần 2, dặn dò cách viết

- GV đọc chính tả

- Thu chấm bài, nhận xét

c/ Luyện tập

Bài 2a

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS làm vào VBT

3 Củng cố, dặn dò

- Dặn HS viết lại bài cho đúng nếu chưa đạt

- Chuẩn bị: “ Cùng vui chơi”

- HS viết nháp từ khó

- HS viết vào vở, dò bài, soát lỗi

- 1 HS đọc

- 2 HS lên bảng làm, lớp làm VBT

……… ………

Tiết 1: 17/4/12 Đạo đức ( tiết 1 )

Tiết 2: 24/4/12 TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (2 tiết)

( GDMT, sử dụng NLTK & HQ )

I Mục tiêu

- Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước

- Nêu được cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm

- Biết thực hiện tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước ở gia đình, nhà trường, địa phương

- GV : VBT

- HS : Vở BT

III Các hoạt động dạy - học

1 KTBC : Tôn trọng thư từ … của người khác

2.Bài mới:

b/ Hoạt động 1 : Thảo luận cả lớp

- Yêu cầu HS :

+ Kể những gì cần thiết nhất cho cuộc sống

hàng ngày?

+ Xem các ảnh SGK và nêu tác dụng của nước?

+ Chọn 4 thứ cần thiết nhất không thể thiếu và

trình bày lí do

- GV chốt ý, liên hệ

c/ Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm

- Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các

tranh ở BT2 và nhận xét việc làm trong mỗi

- HS nêu cá nhân

- HS thảo luận nhóm đôi- trả lời

- HS thảo luận, đại diện nhóm trả lời

Trang 9

trường hợp là đúng hay sai Nếu có mặt ở đấy,

em sẽ làm gì? Vì sao?

- Nhận xét chốt ý

d/ Hoạt động 3 : Làm việc cá nhân

- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau:

a/ Nước sinh hoạt ở nơi em đang ở thiếu, hay

thừa, đủ dùng?

b/ Nước sinh hoạt ở nơi em đang ở là nước sạch

hay bị ô nhiễm?

c/ Ở nơi em sống, mọi người sử dụng nước như

thế nào

- GV chốt ý,

đ/ Hoạt động 4 : Xác định các biện pháp

- Sống tiết kiệm như lơi Bác Hồ dạy.

- Chia 4 nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận

nêu thực trạng và nêu các biện pháp tiết kiệm

và bảo vệ nguồn nước

- Gọi đại diện các nhóm trình bày

- Nhận xét kết quả hoạt động của các nhóm,

e/ Hoạt động 5 : Đánh giá ý kiến

- Chia 3 nhóm, yêu cầu các nhóm làm BT4

- Gọi đại diện nêu ý kiến và giải thích lí do

- Nhận xét , kết luận

g/ Hoạt động 6: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng

- Chia 2 nhóm và phổ biến cách chơi

- Nhận xét, tuyên dương

3 Củng cố , dặn dò

- Chốt ý

- Chuẩn bị: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi

- Nhận xét tiết học

- Đại diện trình bày

- Các nhóm làm BT4

- Đại diện nêu ý kiến và giải thích lí do

- Các nhóm chơi trò chơi

……… ………

Thứ tư, ngày 18 tháng 4 năm 2012

Tập đọc CÙNG VUI CHƠI

I Mục tiêu

- Biết ngắt nhịp ở các dòng thơ, đọc lưu loát từng khổ thơ

- Hiểu ND, ý nghĩa: Các bạn HS chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khỏe người Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao, chăm vận động trong giờ ra chơi để có sức khỏe,để vui hơn và học tốt hơn ( trả lời được các CH trong SGK ; thuộc cả bài thơ )

Trang 10

- GV: SGK, tranh minh hoạ bài đọc

I Mục tiêu:

- Đọc, viết số trong phạm vi 100 000

- Biết thứ tự các số trong phạm vi 100 000

- Giải toán tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải bài toán có lời văn

- GV: SGK

- HS: SGK, vở

1.KTBC: “Cuộc chạy đua trong rừng”

2 Bài mới:

b/ Hoạt động 1: Luyện đọc

* Đọc mẫu và hướng dẫn HS quan sát tranh

+ Luyện đọc câu

- Nhận xét sửa sai, ghi từ luyện đọc lên bảng

+ Luyện đọc đoạn

- Hướng dẫn HS giải nghĩa từ

+ Luyện đọc nhóm

- Gọi 1 HS đọc cả bài

- Cho cả lớp đọc đồng thanh

c/ Hoạt động 2 Tìm hiểu bài

- Bài thơ tả hoạt động gì của HS ?

- HS chơi đá cầu vui và khéo léo ntn?

- Em hiểu “Chơi vui học càng vui là ntn?

d/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS HTL

- GV hướng dẫn HTL từng khổ thơ

- Cho HS thi đọc bài

- Gọi HS đọc bài thơ với giọng biểu cảm

- Gọi HS đọc lại bài

- Chuẩn bị: “Buổi học thể dục”

- HS theo dõi

- Đọc nối tiếp từng câu

- Đọc từ khó CN, ĐT

- 1HS đọc chú giải

- Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm

- 1 HSK/G đọc cả bài

- Lớp ĐT

- HS nêu

- HS thảo luận nhóm đôi- trình bày

- HS đọc ĐT, cá nhân

- HS thi đọc từng khổ, cả bài

- HSK/G

Trang 11

……… ………

BUỔI CHIỀU Tự nhiên và Xã hội MẶT TRỜI

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS làm

3520 + 4210 ; 5640 - 2530

2 Bài mới :

b/ Thực hành

- Gọi HS lên bảng làm

Bài 2 :

- Gọi HS nêu cách tìm x

- Cho HS làm bảng con

- Nhận xét

Bài 3 : Gọi 1 HS đọc bài toán

- GV hướng dẫn giải

- Gọi 1 HS lên bảng giải

- GV chốt lại bài

- Chuẩn bị bài : Diện tích một hình

- 2 HS lên bảng làm

- 1 HS đọc yêu cầu

- Lớp làm vào vở, sửa bài

- HS nêu

- Lớp làm bảng con

- 1 HS lên bảng giải lớp làm vào vở

Trang 12

1 Kiểm tra bài cũ: Thú (tt)

2 Bài mới:

a/ Giới thiệu bài – ghi tựa:

b/ Hđộng 1: Thảo luận theo nhóm

- GV chia lớp 3 nhóm, yêu các cầu nhóm thảo

luận theo gợi ý:

+ Vì sao ban ngày không cần đèn mà ta nhìn

thấy rõ mọi vật?

+ Khi đi ra ngoài trời nắng, bạn thấy như thế

nào? Tại sao?

+ Nêu ví dụ chứng tỏ Mặt Trời vừa chiếu sáng

vừa tỏ nhiệt

- HS các nhóm thảo luận

- Đại diện các nhóm lên trình bày kết

Trang 13

Toán LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

Giúp HS:

- Củng cố cách so sánh các số trong phạm vi 100 000

- Củng cố giải bài toán bằng hai phép tính

Bài 3 Có 5 thùng sách, mỗi thùng đựng

385 quyển sách, người ta đã lấy ra hết 1230

quyển sách từ các thùng đó Hỏi còn lại

bao nhiêu quyển sách?

Bài 4

a/ Viết số lớn nhất có 5 chữ số

b/ Viết số bé nhất có 5 chữ số

* Củng cố- dặn dò

- GV chốt lại bài

- GV nhận xét tiết học

- HS làm cá nhân vào vở

- Nhận xét

- HS làm bảng con từng câu

- 1 HS đọc đề toán

- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở

- HS làm bảng con

-

-TIẾNG VIỆT Ôn tập

I Mục tiêu

- Rèn HS đọc đúng, trôi chảy toàn bài

- Trả lời đúng các câu hỏi SGK

II Các hoạt động dạy - học

* Hướng dẫn học sinh luyện đọc

- Gọi HS đọc nối nối tiếp từng đoạn

* Gọi HS trả lời các câu hỏi SGK

- GV nêu câu hỏi SGK, gọi vài HS trả lời

>

<

=

Trang 14

- Nhận xét

- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 3

- Nhận xét

* Củng cố, dặn dò

- Gọi HS đọc lại bài, trả lời câu hỏi

- Nhận xét chung

- HS luyện đọc theo vai

- Học sinh thi đọc

-

-Thứ năm, ngày 19 tháng 4 năm 2012

Toán DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH

- GV: các miếng bìa minh hoạ cho VD 1, 2, 3, SGK

- HS: SGK, vở

Trang 15

- HS: vở, bảng con

III Các hoạt động dạy - học

1 KTBC : Gọi 2 HS đọc số : 45520, 32540

2 Bài mới :

a/ Giới thiệu bài, ghi tựa

b/ Hđộng 1 :Giới thiệu biểu tượng về diện tích

- GV nêu VD SGK 1, 2, 3

c/ Hoạt động 2 : Thực hành

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và tìm ra câu

nào đúng, câu nào sai

Bài 2 :

- Giúp HS quan sát và so sánh diện tích của 2

hình

- Gọi HS nêu miệng lần lượt

- GV dùng miếng bìa hình vuông B (gồm 9 ô

vuông bằng nhau) cắt theo đường chéo của nó để

được 2 hình tam giác Sau đó ghép thành hình A

Hình A và B diện tích đều bằng nhau bằng 9 ô

vuông

- Yêu cầu HS so sánh diện tích của 2 hình

- 2 HS đọc số

- HS quan sát

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS nêu miệng kết qua û

- HS đọc yêu cầu và nêu cách giải

- HS thực hành cá nhân

Trang 16

……… ………

Taọp vieỏt OÂN CHệế HOA T (tt)

I Muùc tieõu

- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa T (1 dòng chửừ Th ), L (1 dòng); viết đúng tên riêng: Thaờng Long (1 dòng) và câu ứng dụng: Theồ duùc nghỡn vieõn thuoỏc boồ (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ

II ẹoà duứng daùy hoùc

- GV: Chửừ maóu, teõn rieõng

- HS: Vụỷ, baỷng con

III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc

1 KTBC: Goùi HS leõn vieỏt tửứ: da ủoỷ, hieọp sú

2 Baứi mụựi:

a/ Giụựi thieọu baứi, ghi tửùa

b/ Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ

- GV ủoùc maóu laàn 1

- Yeõu caàu HS ủoùc thaàm vaứ vieỏt nhaựp tửứ khoự

- GV ủoùc laàn 2, daởn doứ caựch vieỏt

- 2 HS vieỏt

- 2 HS ủoùc laùi

- 2 HS ủoùc thuoọc loứng 3 khoồ thụ cuoỏi

- HSvieỏt nhaựp tửứ khoự

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	63,78 KB