tuan 18 lop 5

Hoạt động dạy học bài mới: Ôn tập HKI tiết 6 *.Giới thiệu bài – nêu mục đích yêu cầu của tiết học *Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng:.. Ôn luyện các bài tập đọc, học thuộc[r]

Trang 1

TUẦN 18

Thứ hai ngày 07 tháng 01 năm 2008

ÔN TẬP HKI TIẾT 1

SGK/ 173– Thời gian dự kiến 35 phút

I.Mục tiêu:

-Hs biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ đề Giữ lấy màu xanh.

-Rèn kỹ năng đọc lưu loát diễn cảm các bài văn

-Hs biết nhận xét về nhân vật trong bài, nêu dẫn chứng minh hoạ cho nhậnxét đó

II Đồ dùng dạy học:

III.Các hoạt động dạy học:

1.Hoạt động đầu tiên- KTBC: Ca dao về lao động sản xuất

Đọc và trả lời câu hỏi của bài- 4 HS

2 Hoạt động dạy học Bài mới: Ôn tập HKI tiết 1

*Giới thiệu bài- ghi bảng

* Hoạt động 1: Lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy màu xanh.

1 Mùa thảo quả Ma Văn Kháng Văn

2 Hành trình của bầy ong Nguyễn Đức Mậu Thơ

3 Người gác rừng tí hon Nguyễn Thị CẩmChâu Văn

4 Trồng rừng ngập mặn Phan Nguyên Hồng văn

5 Chuyện 1 khu vườn nhỏ Văn Long Văn

6 Tiếng vọng Nguyễn Quang Thiều Thơ

*Hoạt động 2:Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.

Đọc và trả lời các câu hỏi thuộc các bài trong chủ đề em vừa ôn

* Hoạt động 3: Bài tập/ 127

Giả sử em làbạn của nhân vật bạn nhỏ trong truyện Người gác rừng tí hon em hãy nhận

xét về bạn nhỏ và tìm dẫn chứng minh hoạ cho nhận xét của mình.(Bạn em không nhữngchỉ yêu rừng mà còn là một người rất thông minh, gan dạ, dũng cảm Một lần ba bạn đivắng, bạn phát hiện có nhóm người chặt gỗ trong rừng, mặc dù trời tối bạn ấy vẫn chạybăng rừng đi gọi điện báo công an, nhờ có tin báo mà việc xấu được ngăn chặn, bọn trộm

Trang 2

Tiết: 2 TOÁN Tiết bài:86

DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC

SGK/ 87- Thời gian dự kiến 35 phút

I.Mục tiêu:

-Nắm được quy tắc tính diện tích hình tam giác.

-Rèn kỹ năng vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác

-GDHS tính cẩn thận, trình bày đẹp mắt và ham thích học toán

II Đồ dùng dạy học: bảng phụ.

III.Các hoạt động dạy học:

1.Hoạt động đầu tiên- KTBC:Hình tam giác

Hs đặc điểm và nhận dạng đáy, chiều cao của hình tam giác- 3HS

2 Hoạt động bài mới: Diện tích hình tam giác.

* Giới thiệu bài- Ghi bảng

Bài tập 1:Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp:

Muốn tính diện tích hình tam giác ta lấy đáy nhân với chiều cao rồi chia cho 2

Bài tập 2: Diện tích hình tam giác là:

3.Hoạt đông cuối cùng- Củng cố dặn dò:

Nêu quy tắc tính diện tích hình tam giác

Nhận xét tiết học-BTVN:3/79

IV.Phần bổ sung:………

Trang 3

THỰC HÀNH CUỐI HỌC KỲ I

SGK/ – Thời gian dự kiến 35 phút

I.Mục tiêu

-Hs ôn, củng cố kiến thức của những bài đã học từ GKI

-Rèn kỹ năng nhận biết, phân biệt những việc nên làm, không nên làm qua đóng vai trong các bài đã học cuối HKI

-Hs biết nên và không nên với những việc tôn trọng phụ nữ, kính già yêu trẻ và biết hợp tác với những người xung quanh

II Đồ dùng dạy học: Thẻ màu.

1.Hoạt động đầu tiên- KTBC: Hợp tác với những người xung quanh ( tiết 2)

Hs đọc phần ghi nhớ, xử lý tình huống sau:

-Trong gia đình chỉ có cha em mới được quyết định tất cả từ việc cho em đi học đến việc chi phí trong gia đình, riệng mẹ em chỉ việc bếp núc, lo cho các con ăn, mặc sạch sẽ là được, mẹ không có quyền gì trong gia đình cả, cả trong việc dạy con Theo em việc cha

em quyết định như vậy đúng chưa? tại sao?

-Cô hàng xóm nhà em vừa mới sinh em bé nhưng cha của em bé không hề thích em bé mới sinh này vì nhà đã có 2 cô chị là con gái rồi Theo em việc làm đó đã thể hiện tôn trọng phụ nữ chưa? Em sẽ động viện chú hàng xóm như thế nào đây?

- Kiểm tra 5-6 HS-Nhận xét bài cũ

2.Hoạt động dạy - học bài mới: Thực hành cuối HKI

*.Hoạt động 1: Làm BT

-.Mục tiêu: Hs biết nhận xét 1 số hành vi, việc làm có liên quan đến việc hợp tác với

những người xung quanh, tôn trọng phụ nữ và kính yêu người già, biết giúp đỡ em nhỏ

-Tiến hành: Theo em việc làm nào dưới đây là đúng:

Lớp tổ chức lao động, các bạn đều tham gia tích cực riêng Cầm chơi bi

Một cụ già tay chống gậy, còn tay kia 1 túi xách nặng nề, thấy thế An vội chạy lại xách giúp cụ

Cu Tí nhà bên cạnh tìm mẹ không có, bị té, khóc oà lên, Nhi đứng xem

Bình chọn nhóm hay nhất và tuyên dương

-Kết luận: Việc làm của bạn Nhi, Cầm là sai.

Việc làm của An là đúng

*.Hoạt động 2: Xử lý tình huống

-Mục tiêu: Hs biết xử lý 1 số tính huống liên quan đến tôn trong PN

-Tiến hành: Trong đầu năm học, để chuẩn bị đại hội liên đội, anh tổng phụ trách bầu 1 số

bạn trong đó có các bạn nữ, 1 số bạn nam cho rằng phải bầu Liên đội trưởng là nam, vìnhư vậy thì phong trào mới mạnh

Trang 4

-Kết luận: Bình chọn và giảng thêm cho Hs:

Dù nam hay nữ bạn nào có năng lực lãnh đạo để đưa phong trào của đội tiến lên theo đà phát triển của những năm trước ta nên chọn bạn ấy và bầu bạn đó vào BCH liên đội cũng

có thể là liên đội trưởng cũng được không phân biệt nam hay nữ

*.Hoạt động 3: Đóng vai

Mục tiêu: Hs biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp trong các tình huống để thể hiện tình

cảm kính già yêu trẻ:

-Tiến hành: Chia Hs thành các nhóm và mổi nhóm đóng vai 1 tình huống sau đây:

Nhà có đám giỗ 1 cụ già bước vào cha của Khánh đón đỡ cụ và đưa cụ ngồi vào chỗ trangtrọng nhất

Bé Na nhà cô Hai bị mẹ nạt, bé cứ đứng ngoài nắng hoài mà không dám vào nhà

Tết đến mẹ chuẩn bị những phong bì lì xì cho các em nhỏ, cha gạt đi và nói : “Lắmchuyện”

-Kết luận: Đón đỡ cụ già vào và mời cụ vào nơi trang trọng nhất trong gia đình là truyền

thống kính người già của người địa phương ta

Em sẽ khuyên bé Na đừng giận mẹ nữa và dắt em vào rửa mặt cho em

Trẻ em thường được mừng tuổi, được tặng qua mỗi dịp tết và dịp lễ nên em phải khiện cha việc làm của mẹ là đúng

3.Hoat động cuối cùng- Củng cố dặn dò:

Tại sao phải tôn trọng phụ nữ?

Nêu 1- vài biểu hiện tôn trọng phụ nữ

Tại sao phải hợp tác với những người xung quanh?

Nếu không biết hợp tác với những người xung quanh thì công việc sẽ như thế nào?

Địa phương em có truyền thống gì thể hiện lòng kính trọng người già?

Đọc lại các ghi nhớ của từng bài đã học

Nhận xét tiết học

IV Phần bổ sung:………

KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ I.

SGK/ – Thời gian dự kiến 35 phút

Thứ ba ngày 08 tháng 01 năm 2008

Trang 5

Tiết: 1 THỂ DỤC Tiết bài:35

ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI

NHỊP- TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN”

SGK/99– Thời gian dự kiến 35 phút

I.Mục tiêu:

-Hs ôn đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp

-Rèn kỹ năng chơi trò chơi “ Lò cò tiếp sức theo vòng tròn.”

-Gd rèn thân thể mỗi ngày

II Địa diểm và phương tiện:

1.Địa điểm : Trên sân trường

2 Phương tiện : 1 còi, vẽ sân chơi

III.Nội dung và phương pháp lên lớp.

Nội dung ĐLVĐ Biện pháp tổ chức

1.Phần mở đầu:

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài

học

- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên

-Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 1-2, 1-2

-Ôn các động tác: tay, chân, toàn thận, vặn

mình và nhảy

-Trò chơi “Kết bạn”

2.Phần cơ bản:

a Ôn đi đều vòng phải vòng trái, đổi chân khi

đi đều sai nhịp: chia tổ luyện tập 5 phút sau đó

cả lớp cùng thực hiện- biểu dương tổ thực

hiện tốt Tổ nào chưa tốt chạy 1 vòng xung

quanh

b.Chơi trò chơi “chạy tiếp sức theo vòng

tròn” nhắc lại cách chơi rồi mới cho chơi, ccá

tổ thi đua với nhau

Theo đội hình 4 hàng dọc

Vòng tròn

Hàng dọc

Dồn hàng Giải tán

Trang 6

SGK/ 173- Thời gian dự kiến 35 phút

I.Mục tiêu:

-Lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc con người.

-Ôn luyện các bài tập đọc thuộc chủ đề

-Biết thể hiện cảm nhận về cái hay của những câu thơ được học

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ- viết dạ

III Các hoạt động dạy học:

1.Hoạt động đầu tiên.- KTBC: Người mẹ của 51 đứa con

-3HS lên bảng viết từ: bươn chải, thức khuya dậy sớm,… -GV nhận x ét bài cũ

2 Hoạt động dạy -học bài mới: Ôn tập HKI tiết 2

*Giới thiệu bài - nêu mục đích yêu cầu của tiết học

* Hoạt động 1: Lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc con

người

1 Chuỗi ngọc lam Phun-tơn O-xlơ Văn

2 Hạt gạo làng ta Trần Đăng Khoa Thơ

3 Buôn Chư Lênh đón cô giáo Hà Đình Cẩn Văn

4 Về ngôi nhà đang xây Đồng Xuân Lan thơ

5 Thầy thuốc như mẹ hiền Trần Phương Hạnh Văn

6 Thầy cúng đi bệnh viện Nguyễn Lăng Thơ

*Hoạt động 2:Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.

Đọc và trả lời các câu hỏi thuộc các bài trong chủ đề em vừa ôn

* Hoạt động 3: Bài tập/ 128

Trong hai bài thơ em đã học ở chủ điểm Vì hạnh phúc con người em thích những câu

thơ nào nhất? Hãy trình bày cái hay của những câu thơ ấy để các bạn hiểu và tán thưởng

sự lựa chọn của em

Những trưa tháng sáu Nước như ai nấu

Chết cả cá cờ Cua ngoi lên bờ

Trang 7

LUYỆN TẬP

SGK/88 - Thời gian dự kiến 35 phút

I.Mục tiêu:

- Hs rèn kỹ năng tính diện tích hình tam giác

-Rèn kỹ năng tính diện tích hình tam giác vuông

-Gdục tính cẩn thận và ham học toán

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.

C.Các hoạt động dạy học:

.Hoạt động đầu tiên- KTBC: Diện tích hình tam giác.

-Bài tập 3/ 88 và quy tắc tính diện tích hình tam giác ( 2 HS làm bảng lớp)

2 Hoạt động dạy -học bài mới: Luyện tập.

Bài 3: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp:

Diện tích hình tam giác MQP là:

3 x 5 : 2 = 7,5 cm2

Diện tích hình tam giác MNP là:

5 x 3 : 2 = 7,5 cm2

3.Hoat động cuối cùng-củng cố dặn dò:

Nêu cách tính diện tích hình tam giác vuông

Xác định chiều cao và đáy của hình tam giác

BTVN: 4/89

Chuẩn bị tiết sau: Luyện tập chung

IV.Phần bổ sung: ………

Trang 8

Tiết: 4 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết bài: 35

SGK/174 – Thời gian dự kiến 35 phút

I.Mục tiêu:

-Ôn, củng cố kiến thức về từ thuộc chủ đề Môi trường

-Hs lập được bảng tổng kết vốn từ về Môi trường

-Hs biết bảo vệ môi trường

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ

III Các hoạt động dạy học

1.Hoạt động đầu tiên- KTBC: Ôn tập về câu

Đặt 1 câu Ai thế nào? Ai làm gì?- GV kiểm tra 3-4 HS

2 Hoạt động dạy học bài mới: Ôn tập HKI tiết 3

a Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.

Ôn luyện thêm các bài tập đọc trong chủ đề Vì hạnh phúc con người còn lại: Ngu Công

xã Trịnh Tường

Ca dao về lao động sản xuất

b.Hoạt động 2: Bài tập/ 129

Điền những từ ngữ em biết vào bảng sau:

Sinh quyển Thuỷ quyển Khí quyểnCác sự vật

trong môi

trường

rừng: con người, thú( hổ, cáo, báo, chồn, khỉ, vượn, chim, nông, sếu, cây ăn quả,…

Sông sưối, ao,

hồ, biển, đại dương, khe,thác,kênh, mương, ngòi, rạch, lạch,

…

Bầu trời, vũ trụ, mây, không khí, âm thanh, ánh sáng, khí hậu,…

Những hành

động bảo vệ

môi trường

trồng cây gây rừng, phủ xanh trồi trọc, chống đốt nương, trồng rừng ngập mặn,

…

giữ sạch nguồn nước, xây dựng nhà máy nước, lọc nước thải công nghiệp,…

lọc khói công nghiệp, xử

lý rác thải, chống ô nhiễmbàu không khí,…

3.Hoat động cuối cùng- củng cố dặn dò :

-Xem bài tiếp “ Ôn tập HKI tiết 4.”

-Nhận xét tiết học

IV.Phần bổ sung………

Trang 9

Tiết: 5 KHOA HỌC Tiết bài: 35

II Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập.

1.Hoạt động KTBC: Kiểm tra HKI

Nhận xét kết quả kiểm tra HKI- HS chú ý

2 Hoạt động dạy học-bài mới: Sự chuyển thể của chất.

*Giới thiệu bài – ghi bảng

*Hoạt động 1:Trò chơi tiếp sức “ Phân biệt 3 thể của chất”

-Mục tiêu: Giúp Hs phân biệt được 3 thể của chất

-Tiến hành: Theo nhóm 4- phân biệt các chất: ( HS thảo luận nhóm 4 tiếp sức trên bảng)

cát trắng, Ô-xi, nước đá, Ni-tơ, cồn, nhôm, muối, hơi nước, đường, xăng, dầu ăn, nước

Kết luận: Phân ra các chất trong thể rắn, lỏng, khí.

Nhận xét và bình chon nhóm nhanh nhất vá đúng

* Hoạt động 2: Trò chơi “ Ai nhanh ai đúng”

-Mục tiêu: Hs biết được đặc điểm của chất rắn, chất lỏng và chất khí.

Tiến hành: Thảo luận theo nhóm câu 1, 2, 3/ 72

- Kết luận: 1b, 2c, 3a.

* Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận

-Mục tiêu: Hs nêu được 1 số VD về sự chuyển hoá thể trong cuộc sống hằng ngày

-Tiến hành: Quan sát các hình/ 72 và trả lời cá nhân

Kết luận:

H1 nước ở thể lỏng;

H2 nước đá chuyển từ thể rắn sang thể lỏng;

H3 nước bốc hơi chuyển từ thể lỏng sang thể khí

* Hoạt động 3: Trò chơi “ Ai nhanh ai đúng”

-Mục tiêu: Hs kể được tên 1 số chất ở thể rắn, thể lỏng, thể khí

1 số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác

-Tiến hành: Chia lớp thành 4 nhóm thi kể tên các chất.

Trang 10

Thứ tư ngày 09 tháng 01 năm 2008

SGK/ 168 - Thời gian dự kiến 35 phút

I.Mục tiêu:

-Hs nghe viết đúng chính tả và trình bày đúng bài Chợ Ta-sken

-Rèn kỹ năng viết lại những hình ảnh miêu tả

-G dục Hs cẩn thận trong khi viết bài

II Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy học:

1.Hoạt động đầu tiên- KTBC:Ôn tập HKI tiết 1

-Hs đọc bài và trả lời câu hỏi các bài trong chú đề Giữ lấy màu xanh

*Giới thiệu bài-ghi bảng:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe, viết bài Chợ Ta-sken.

Đọc bài chính tả

Nêu nội dung bài viết: miêu tả: Cảnh chợ Ta-sken vui, nhộn và sặc sỡ màu sắc

Hs tìm ra tên riêng và những từ dễ sai:

Ta-sken, nẹp thêu, xúng xính, chờn vờn, thõng dài, ve vẩy,…

Đọc Hs viết

*Hoạt động 2:Bài Tập/ 130

Bài 1: Viết lại những từ ngữ em dễ sai chính tả trong bài:

Hs tự tìm và viết lại

Bài 2: Viết lại những hình ảnh miêu tả mà em thích trong bài: Phụ nữ xúng xính trong

chiếc áo dài rộng bằng vải lụa Tren áo những đường vân xanh đỏ, tím vàng chảy dọc óng

ả, chờn vờn như sóng nước hồ Tóc đen như mun tết thành 2 bím thõng dài mãi xuốngquá thắt lưng khẽ ve vẩy theo nhịp bước

Trang 11

Tiết: 2 TOÁN Tiết bài:88

LUYỆN TẬP CHUNG

SGK/89 - Thời gian dự kiến 35 phút

I.Mục tiêu:

-Hs on tập củng cố về các hàng của số thập phân, cộng, trừ, nhân, chia STP; viết số

đo đại lượng dưới dạng STP

-Rèn luyện kỹ năng tính diện tích hình tam giác

-Gd Hs cẩn thận và trong tư thế sẵn sàng cho tiết kiểm tra cuối kỳ I

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.

1.Hoạt động đầu tiên- KTBC: Luyện tập

-BT4/89

2.Hoạt động dạy học bài mới: Luyện tập chung

* Giới thiệu bài- ghi bảng

* Hoạt động 1: Thực hành phần 1:HS làm VBT

Bài 1.Phương án C

Bài 2: Phương án D

Bài 3 : Phương án C

* Hoạt động 2: Thực hành phần 2

Bài 1.Đặt tình rồi tính:.

365,37 416,3 25,14 782,4 1,2

542,81 251,17 3,6 62 65,2

918,18 165,13 15084 24

7542 0

90,504

Bài 2: Viết STP thích hớp vào chỗ chấm: a.5,05m; 5,05m2 Bài 3 : Diện tích HBH cách 1 là: ( 4+ 10) x 8 = 112cm2 Diện tích hình vuông ABCD là: 10 x 8 = 80 cm2 Diện tích hình tam giác AND và BCM là: 4x 8 = 32 cm2 Diện tích HBH cáhc 2 là: 80 + 32 = 112 cm2 Đáp số: 112 cm2 3.Hoat động cuối cùng- củng cố dặn dò: chuẩn bị tiết sau kiểm tra định kỳ - Nhận xét tiết học IV.Phần bổ sung:……….

Trang 12

Tiết: 3 KỂ CHUYỆN Tiết bài: 18

SGK/175 – Thời gian dự kiến 35 phút

1.Hoạt động đầu tiên- KTBC:Kể chuyện đã nghe, đã đọc

-Kể lại câu chuyện biết đem lại hạnh phúc cho người khác

*Giới thiệu bài nêu mục tiêu của tiết học

*.Hoạt động 1: Lập dàn ý chi tiết đề bài văn viết thư như sau:

Đề bài: Hãy viết thư gửi 1 người thân đang ở xa kể lại kết quả học

tập, rèn luyện của em trong học kì I

Dàn ý: Nơi viết, ngày… tháng năm 2008

Kính gửi: người nhận thư

Lí do, mục đích viết thư

Thăm hỏi:

Kể lại kết quả học tập và rèn luyện của em trong học kì I

Cuối thư: lời hứa hẹn, chúc sức khỏe

Người viết thư

Kí tên

*Hoạt động 2: Hs thực hành viết thư theo dàn ý trên với đề trên.

Kết quả học tập và sự tiến bộ của em trong HKI

Lưu ý nêu quyết tâm hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập trong HKII

1-2 em đọc bài văn hay

- Cả lớp nhận xét và bình chọn người làm văn hay nhất

3.Hoat động cuối cùng-củng cố dặn dò:

Nêu lại dàn ý viết thư

Dặn Hs về nhà xem lại văn tả người

Chuẩn bị tiết sau “ Ôn tập.”

5 em

Hs làm bài

Bình chọn người làm văn hay nhất

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	37,03 KB