giáo án tuần 12

- Cho cả lớp hát lại bài Cộc cách tùng cheng với các nhạc cụ gõ đệm theo.. - Mời HS lên biều diễn trước lớp, hát và gõ đệm theo phách.[r]

TUẦN 12

Ngày soạn: 21/11/2020

Ngày giảng: Thứ 3 ngày 24/11/2010 Tiết 1: 2C; Tiết 2: 2A; Tiết 3:2B(Chiều)

Tiết 12 Ôn tập bài hát: Cộc cách tùng cheng

Giới thiệu một số nhạc dân tộc

I MỤC TIÊU

* Kiến thức: Biết hát theo giai điệu và thuộc lời bài hát Biết hát kết hợp với Các động tác đơn giản

* Kỹ năng: Tập biểu diễn bài hát

* Thái độ: Giáo dục HS lòng yêu nghệ thuật biết giữ gìn và tìm hiểu về

các nhạc cụ dân tộc quen thuộc

* HSKT: Nghe và hát theo các bạn

II CHUẨN BỊ

* GV: Đàn, Nhạc cụ đệm, bộ gõ

* HS: SGK âm nhạc

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 Ổn định(1’): Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay

ngắn

2 KTBC: Có thể tiến hành trong quá trình

học tập của HS

3 Bài mới:(32’)

*Hoạt động 1: Ôn Cộc cách tùng cheng.20’

+ Đàn giai điệu một câu nhạc trong bài hát để

HS đoán tên

-Ai là tác giả của bài hát?

- Hướng dẫn HS ôn bài hát

- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm

- Cho HS hát kết hợp trò chơi Cộc cách tùng

cheng

*Hoạt động 2: Giới thiệu một số nhạc cụ

gõ dân tộc.(12’)

- GV treo tranh có hình ảnh một số nhạc cụ

gõ dân tộc như: Thanh la, mõ, trống, song

loan, thanh phách, sênh tiền

- Giới thiệu tên từng nhạc cụ, nếu có thể cho

HS nghe âm thanh từng nhạc cụ

- Cho cả lớp hát lại bài Cộc cách tùng cheng

với các nhạc cụ gõ đệm theo

- Mời HS lên biều diễn trước lớp, hát và gõ

đệm theo phách

- Mời HS nhận xét

4 Củng cố - dặn dò(2’):

- Chú ý

- Đoán tên bài hát đã học:

+ Cộc cách tùng cheng + Tác giả: Phan Trần Bảng

- Ôn theo hướng dẫn

- Hát kết hợp gõ đệm

- Hát kết hợp trò chơi theo hướng dẫn

- HS quan sát

- HS nghe và nhớ tên các nhạc cụ

- Từng nhóm hát và gõ đệm theo phách

- HS nhận xét nhóm nào biểu diễn hay nhất

- Chú ý

- Nghe

- Hát theo các bạn

- Quan sát

- Nghe

- Nhận xét chung.

- Dặn HS về ôn hát thuộc bài hát đã học

- Nghe

- Ghi nhớ

- Nghe

- Ghi nhớ

Ngày soạn: 21/11/2020

Ngày giảng: Thứ 3 ngày 24/11/2020 Tiết 4: 3A

Thứ 4 ngày 25/11/2020 Tiết 1: 3C

Thứ 5 ngày 26/11/2020 Tiết 4: 3B

Tiết 12 Học bài hát: Con chim non

Dân ca Pháp

I MỤC TIÊU

* Kiến thức: H/s hát thuộc lời,hát đúng giai điệu, thể hiện t/c vui tươi, sôi nổi của bài hát H/s biết bài hát nhịp ¾ , biết thêm bài hát nước ngoài

* Kỹ năng: Biết hát kết hợp gõ phách, nhịp

* Thái độ: Giáo dục h/s yêu quý các loài vật có ích

II CHUẨN BỊ

* GV: Đàn, Đĩa, tranh minh hoạ Gà trống đang gáy vào buổi sáng sớm

* HS: Thanh phách, trống nhỏ, song loan, mõ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 KTBC: Học sinh thực hiện bài hát “Lớp chúng

ta đoàn kết” (3p)

- Nhận xét, tuyên dương

2 Bài mới :

a.Hoạt động 1: (15’) Học bài hát Con chim non

- Giới thiệu tên bài hát, nội dung bài hát

- Cho h/s nghe băng hát mẫu

- Hướng dẫn h/s đọc lời ca trên bảng phụ

- Dạy hát từng câu nối tiếp cho đến hết bài

- Tập xong bài hát, cho h/s hát lại nhiều lần cho

thuộc lời và đúng giai điệu

- Sửa sai cho h/s nếu có

- H/d h/s hát và kết hợp gõ đệm theo nhịp 3

- H/d h/s gõ đệm ghi số phách lên bảng cho h/s

tập đếm đều đặn, nhịp nhàng.1-2-3,1-2-3…

- Sau khi đã thuần thục rồi cho h/s thực hiện

b.Hoạt động 2: (15’) Hát kết vận động.

- H/d h/s nhún chân theo nhịp 3

- Phách 1nhún chân, phách 2 bước sang

ngang,phách 3 thu chân về

- Nhận xét

c.Củng cố- dặn dò : (2’)

- H/s nhắc nội dung bài học, mời cả lớp đứng tại

chỗ hát kết hợp vận động

- Nhận xét tiết học, dặn h/s về nhà học bài

- Thực hiện

- Nghe

- Chú ý lắng nghe

- Nghe bài hát mẫu

- Đọc lời ca theo h/d

- Học hát theo h/d

- Hát theo nhóm, tổ

- Chú ý lắng nghe và thực hiện theo mẫu

- H/s vừa đếm vừa gõ đệm

- T/hiện theo nhóm

- Thực hiện vận động theo h/d

- Chú ý lắng nghe

- T/hiện

- lắng nghe và ghi nhớ

Ngày soạn: 20/11/2020

Ngày giảng: Thứ 2 ngày 23/11/2020.Tiết 3: 4D ( Sáng)

Thứ 4 ngày 25/11/2020 Tiết 1:4B; Tiết 2: 4A (Sáng)

Tiết 12 - Học Hát Bài: Cò Lả

DC Đồng Bằng Bắc Bộ

I MỤC TIÊU

* Kiến thức: Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát

* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát Biết bài hát này là bài dân ca của vùng Đồng Bằng Bắc Bộ

* Thái độ: Giáo dục HS yêu quý các làn điệu dân ca các vùng miền

II CHUẨN BỊ

* GV: Nhạc cụ đệm, bảng phụ

* HS: Thanh phách, sgk

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 KTBC: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã

học.(2-3’) Nhận xét, tuyên dương

2 Bài mới:

* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Cò Lả (18’)

- Giới thiệu bài hát, tác giả

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài

hát

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2

đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài

hát

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát

nhiều lần dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và

giai điệu của bài hát

* Hoạt động 2 : Hát kết hợp vận động phụ hoạ (10’)

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết

tấu

? Bài hát có tên là gì? Dân ca vùng nào?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài

hát

- Thực hiện

- HS lắng nghe

- HS nghe mẫu

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS nhận xét

- HS chú ý

- HS thực hiện

- HS trả lời

- HS nhận xét

- Nghe

* Cũng cố dặn dò : (2-3’)

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi

kết thúc tiết học

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

- HS thực hiện

- HS ghi nhớ

Ngày soạn: 23/11/2020

Ngày giảng: Thứ 5 ngày 26/11/2020; Tiết 2: 5C (Chiều)

Tiết 12 - Học hát bài : Ước mơ

Nhạc Hoa: Lời Việt: An Hoà

I/MỤC TIÊU

* Kiến thức: Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát

* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát,

* Thái độ: Giáo dục học sinh kính trọng thầy cô, yêu trường lớp, bạn bè

* HSKT lớp 5C: Tập hát theo các bạn

II/CHUẨN BỊ

* GV: Nhạc cụ đệm, băng nghe mẫu, máy chiếu

* HS: Đồ gõ đệm, sgk

III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 KTBC: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại

bài hát đã học(2p)

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Ước Mơ.(18p)

- Giới thiệu bài hát, tác giả

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo

tiết tấu bài hát

- Tập hát từng câu, mỗi câu

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh

hát lại bài hát

- Cho học sinh tự nhận xét:

.- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác

lời ca và giai điệu của bài hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.(12p)

- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ

tay theo tiết tấu của bài hát

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo

dục của bài hát

* Cũng cố dặn dò:(3p)

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một

lần trước khi kết thúc tiết học

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

- Thực hiện

- HS lắng nghe

- HS nghe mẫu

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS nhận xét

- HS chú ý

- HS thực hiện

- Nghe

- Thực hiện

- HS ghi nhớ

- Nghe

- Nghe

- Nghe

- Đọc lời ca

1 câu hát

- Thực hiện

- Nghe

- Chú ý

- Quan sát bạn thực hiện

- Nghe

- Thực hiện

- Ghi nhớ

Tuần 12

Ngày soạn:20/11/2020

Ngày giảng: Thứ 2 ngày 23/11/20: Tiết 1: 3C; Tiết 2:3D; Tiết 3: 3B( Chiều) Thứ 3 ngày 24/11/20: Tiết 3: 3A (Sáng).

BÀI 23: ÔN CÁC ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI TDPTC

I MỤC TIÊU:

- Ôn 6 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân của bài thể dục phát triển chung Hs biết thực hiện đt thuần thục

- Chơi trò chơi "Kết bạn" Hs biết cách chơi và tham gia chơi được

II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, an toàn GV chuẩn bị 1 còi

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

1, Phầm mở đầu.

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu

cầu giờ học

- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp

và hát

- Chạy chậm thành vòng tròn quanh

sân trường

- Khởi động các khớp

* Chơi trò chơi "Chẳn, lẻ"

2, Phần cơ bản.

- Ôn 6 động tác vươn thở, tay, chân,

lườn, bụng và toàn thân của bài thể dục

phát triển chung

Tập theo đội hình 2-4 hàng ngang

- Chia tổ ôn luyện 6 động tác đã học

+ GV đi đến từng tổ quan sát, nhắc nhở

kết hợp sửa chửa động tác sai cho HS

* Thi đua giữa các tổ tập dưới sự điều

khiển của GV

+ Chọn 5-6 em tập các động tác đúng,

đẹp nhất lên biểu diễn GV nhận xét và

biểu dương trước lớp

- Chơi trò chơi "Kết bạn"

GV trực tiếp điều khiển trò chơi

3, Phần kết thúc.

- Cúi người thả lỏng, hít thở sâu

- GV cùng HS hệ thống bài

- Nhận xét giờ học, về nhà ôn 6 động

tác thể dục đã học

5p

5phút

Đội hình nhận lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Đội hình tập luyện

* * * * * * * *

* * * * * * * *

* * * * * * * * GV

Chơi thử và chơi chính thức

Đội hình xuống lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

GV

Ngày giảng: 22/11/2020

Ngày giảng: Thứ 4 ngày 25/11/20:Tiết 3: 3D (Chiều)

Thứ 5 ngày 26/11/20:Tiết 1: 3A; Tiết 2: 3B; Tiết 3: 3C (Sáng)

Bài 24 ĐỘNG TÁC NHẢY CỦA BÀI TD PHÁT TRIỂN

I MỤC TIÊU:

- Ôn 6 động tác của bài thể dục phát triển chung

- Học động tác nhảy Hs thực hiện động tác cơ bản đúng

- Chơi trò chơi "Ném trúng đích" Hs biết cách chơi và biết tham gia chơi được trò chơi

II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, an toàn GV chuẩn bị 1 còi, tranh td

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

1, Phần mở đầu

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu

giờ học

- Chạy chậm thành vòng tròn chung quanh

sân tập

- Khởi động các khớp

- Chơi trò chơi "Chẳn, lẻ"

2, Phần cơ bản

- Chia tổ ôn luyện 6 động tác vươn thở,

tay, chân, lườn, bụng và toàn thân của bài

thể dục phát triển chung

GV đi đến từng tổ quan sát, nhắc nhở kết

hợp sửa chửa động tác sai cho HS

* Lần cuối thi đua giữa các tổ với nhau

dưới sự điều khiển của GV

- Học động tác nhảy xem tranh

GV vừa làm mẫu, vừa giải thích và hô nhịp

chậm, đồng thời cho HS bắt chước tập

theo GV nhận xét rồi cho HS tập tiếp theo

- Chơi trò chơi "Ném trúng đích"

Tổ chức cho HS chơi theo tổ

3, Phần kết thúc

- Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng, sau đó

vỗ tay và hát

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét giờ học, về nhà ôn 7 động

tác thể dục đã học

5p

25p

5phút

Đội hình

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Đội hình tập luyện và học mới đt

* * * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * * * GV

Đội hình xuống lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 20/11/2020

Ngày giảng: Thứ 2 ngày 23/11/20 Tiết 4: 5C (Sáng)

Bài 23:

HỌC ĐỘNG TÁC THĂNG BẮNG TRÒ CHƠI "MÈO ĐUỔI CHUỘT".

I MỤC TIÊU:

- Thực hiện được các động tác vươn thở tay chân, lưng bung và toàn thân

- Học động tác thăng bằng Bước đầu biết cách thực hiện ĐT thăng bằng

- Trò chơi “Mèo đuổi chuột” Hs biết cách chơi và tham gia chơi được

II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Sân tập sạch sẽ, an toàn GV c/bị còi, kẻ sân chơi Tranh TD

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

1, phần mơ đầu

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung y/c bài học

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên

- Xoay các khớp cổ tay cổ chân, gối, hông, vai

- Trò chơi"Phản xạ nhanh"

6p

X X X X X X X

X X X X X X X



2 Cơ bản:

- Ôn 5 động tác thể dục đã học

+ Lần 1 do GV điều khiển

+ Lần 2 do cán sự điều khiển.GV đi lại quan

sát sửa sai cho HS

- Học động tác thăng bằng Xem tranh

Sau khi nêu tên động tác, GV vừa làm mẫu

vừa giải thích cho HS tập

- Tập 6 động tác thể dục đã học

- Phân chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều

khiển

GV đến từng tổ theo dõi sửa sai cho từng HS

- Trò chơi "Mèo đuổi chuột"

GV nêu tên trò, hướng dẫn cách chơi và luật

chơi

Sau đó cho chơi thử , rồi chơi chính thức

24p Đội hình ôn tập

X X X X X X

X X X X X

Đội hình học mới đt

X X

X X

X O O X

X X

X X

3 Kết thúc:

- Đứng vỗ tay và hát

- Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng

- GV cùng HS hệ thống bài

- N/xét tiết học, về nhà ôn các động tác TD đã học.

5p

X X X X X X X

X X X X X X X 

Ngày soạn:22/11/2020

Ngày giảng:Thứ 4 ngày 25/11/20 Tiết 3: 5C (Sáng).

Bài 24

ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI TD – T/C "KẾT BẠN".

I MỤC TIÊU:

- Biết cách thực hiện 5 động tác: Vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung

- Chơi trò chơi “Kết bạn" HS biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ GV chuẩn bị 1 còi.

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

1, phần mở đâu

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài

học

- Giậm chân tại chỗ vỗ tay và hát

- Chạy chậm theo địa hình tự nhiên

- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối

hông

6p

X X X X X X X X

X X X X X X X X 

2, phần cơ bản

- Ôn 5 động tác thể dục đã học

Tổ chức và phương pháp dạy như bài 22

- Chia tổ tập luyện dưới sự hướng dẫn của tổ

trưởng

Gv quan sát, giúp các tổ tập luyện và sửa động

tác cho HS

* Thi đua giữa các tổ nào có nhiều người thực

hiện đúng và đẹp nhất 5động tác thể dục đã

học

- Trò chơi "Kết bạn"

GV nêu tên trò chơi để HS nhắc lại cách chơi,

sau đó cho cả lớp chơi thử rồi chơi chính thức

24p

X X X X X X X X

X X X X X X X X 

X X

X X

X O  O X

X X

X X

3, phần kết thúc

- Chơi trò chơi "Tìm người chỉ huy"

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét đánh giá kết quả bài học, về nhà

thuộc tập đúng 5 động tác đã học

5p

X X

X X

X  X

X X

X X