GIAO AN TUAN 12 CKTKN

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ - Dựa vào cách nhân một số thập phân với 10,100 em hãy nêu cách nhân một số thập - HS nhận xét theo hướng dẫn của GV... Kiểm

Trang 1

TUẦN 12

Thứ hai, ngày tháng năm 20

Tập đọc MÙA THẢO QUẢ

I MỤC TIÊU

- Biết đọc diễn cảm bài văn, ngắt nghỉ hơi đúng ở những câu văn dài, nhấn mạnh những từ ngữ tả hình ảnh, màu sắc, mùi vị của rừng thảo quả

- Hiểu nội dung: Vẻ đẹp và sự sinh sôi của rừng thảo quả

- Trả lời được các câu hỏi trong SGK( Câu 1,2, 3)

II CHUẨN BỊ

Tranh minh hoạ bài học

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Gọi 3 HS đọc bài thơ tiếng vọng và trả lời câu

hỏi về nội dung bài

- GV nhận xét ghi điểm

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài

* Luyện đọc

Gọi 1 HS đọc toàn bài

- GV chia đoạn: 3 đoạn

- Gọi 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn

GV chú ý sửa lỗi phát âm cho từng HS

- HS đọc cho nhau nghe

- 3 HS đại diện 3 nhóm đọc bài

Trang 2

Tốn- Tiết 56

NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI 10,100,1000,

I.MỤC TIÊU

Biết:

-Nhân nhẩm một số thập phân với 10,100,1000,…

-Chuyển đổi đơn vị đo của một số đo độ dài dưới dạng số thập phân

- Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2

II CHUẨN BỊ

Bảng phụ

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ

- Dựa vào cách nhân một số thập phân với

10,100 em hãy nêu cách nhân một số thập

- HS nhận xét theo hướng dẫn của GV

53,286 × 100

Trang 3

Bài 1

- GV yêu cầu HS tự làm bài

- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên

bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS

Chính tả MÙA THẢO QUẢ I.MỤC TIÊU

- Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, không mắc quá 5 lỗi trong bài

- Làm được BT 2a/b, hoặc BT3a/b

II CHUẨN BỊ

HS: vở viết, bảng con

2 kiểm tra bài cũ

- Gọi 3 HS lên bảng tìm các từ láy âm đầu n

- Nhận xét ghi điểm

3 bài mới

b Hướng dẫn nghe viết

* Trao đổi về nội dung bài văn

- Gọi HS đọc đoạn văn

H: Em hãy nêu nội dung đoạn văn?

+ HS nêu từ khó+ HS viết từ khó: sự sống, nảy, lặng lẽ, mưa rây bụi, rực lên, chứa lửa, chứa nắng,

đỏ chon chót

- HS viết chính tả

Trang 4

c Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2a)

- Tổ chức HS làm bài dưới dạng tổ chức trò chơi

Bài 3

- Gọi HS đọc yêu cầu

- HS làm việc theo nhóm làm vào giấy khổ to dán

Thứ ba, ngày tháng năm 20

Luyện từ và câu

MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

I MỤC TIÊU

- Hiểu được nghĩa của một số từ ngữ về môi trường theo yêu cầu của BT1

- Biết ghép tiếng bảo(Gốc hán) với những tiếng thích hợp để tạo thành từ phức(BT2)

- Biết tìm từ đồng nghĩa với từ đã cho theo yêu cầu của Bt3

- HS khá, Giỏi nêu được nghĩa của mỗi từ ghép được ở BT2

II CHUẨN BỊ

Tranh ảnh về bảo vệ môi trường

- Gọi 3 HS lên bảng đặt câu với một cặp quan hệ

a) - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung của bài tập

- Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm

- gọi HS lên trả lời

b) yêu cầu HS tự làm bài

- Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng

- HS lên bảng làm, lớp làm vào vở HS

- Nhận xét

Trang 5

- Nhận xét kết luận lời giải đúng

Bài 2

- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung của bài tập

- Tổ chức HS làm việc theo nhĩm

+ Ghép tiếng bảo với mỗi tiếng để tạo thành từ

phức Sau đĩ tìm hiểu và ghi lại nghĩa của từ

- yêu cầu HS làm bài tập : tìm từ đồng nghĩa với

từ bảo vệ sao cho nghĩa của câu khơng thay đổi

ÂM NHẠCHọc hát : Bài hát ước mơ( GV bộ mơn dạy)

Tốn- Tiết 57 LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU

Biết:

-Nhân nhẩm một số thập phân với 10,100,1000,…

-Nhân một số thập phân với một số tròn chục, tròn trăm

-Giải bài toán có 3 bước tính

- Bài tập cần làm: Bài 1a, Bài 2 (a,b), Bài 3

II CHUẨN BỊ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ

- Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài

tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết học

Trang 6

Bài 2a,b

- GV yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép

tính

Bài 3

- GV gọi 1 HS đọc đề bài toán trước lớp

Bài 4- Cho HS thảo luận nhóm đôi

4 Củng cố

- GV tổng kết tiết học

- Làm bài vào vở

Khoa học SẮT , GANG ,THÉP

I MỤC TIÊU :

- Nhận biết một số tính chất của sắt, gang, thép

- Nêu được một số ứng dụng trong sản xuất và đời sống của sắt, gang, thép

- Quan sát nhận biết một số đồ dùng làm từ gang, thép

II CHUẨN BỊ:

GV:Hình trang 48;49 SGK

HS:Tranh ảnh một số đồ dùng được làm từ gang hoặc thép

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

1 Kiểm tra bài cũ :

Nêu đặc điểm và công dụng của tre, mây, song

?

3 Bài mới

a.Giới thiệu bài: Sắt, gang, thép được sử dụng

để làm gì ? -Cách bảo quản các vật dụng làm

bằng sắt , gang , thép ra sao ? Đó là nội dung

bài học hôm nay

b Phát triển bài :

Hoạt động 1: Thực hành xử lý thông tin

-Mục tiêu : Nêu được nguồn gốc của sắt , gang

, thép và một số tính chất của chúng

-Yêu cầu đọc thông tin SGK và trả lời các câu

hỏi :

a/Trong tự nhiên, sắt có ở đâu?

b/ Gang, thép đều có thành phần nào chung ?

c/ Gang và thép khác nhau ở điểm nào ?

Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận

-Mục tiêu : Nêu được cách bảo quản một số đồ

dùng bằng gang , thép

-Yêu cầu HS quan sát các hình trang 48;49

SGK và nói xem gang hoặc thép được sử dụng

để làm gì ?

-Vài HS trả lời câu hỏi -Nghe giới thiệu bài

-Làm việc cá nhân -Một số HS trình bày bài làm của mình, các

HS khác góp ý

Trang 7

-Hỏi thêm :

-Kể tên một số dụng cụ , máy móc , đồ dùng

được làm từ gang hoặc thép mà em biết

Nêu cách bảo quản những đồ dùng bằng gang ,

-Các HS khác chữa bài

HS và GV chuẩn bị một số truyện có nội dung bảo vệ môi trường

- Gọi 5 HS kể nối tiếp từng đoạn truyện người di

săn và con nai

- 1 hs nêu ý nghĩa câu chuyện

- GV phân tích đề bài dùng phấn màu gạch chân

dưới các từ ngữ: đã nghe, đã đọc, bảo vệ môi

trường

- Yêu cầu HS đọc phần gợi ý

- Gọi HS giới thiệu những truyện em đã được

đọc, được nghe có nội dung về bảo vệ môi

trường Khuyến khích HS kể chuyện ngoài SGK

sẽ được cộng thêm điểm

Tôi xin kể câu chuyện cóc kiện trời, hai cây non trong truyện đọc đạo đức

- HS trong nhóm kể cho nhau nghevà trao đổi với nhau về ý nghĩa câu chuyện , hành động của nhận vật

Trang 8

+ Kể những chi tiết làm nổi rõ hành động của

nhân vật bảo vệ môi trường

+ Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

Thứ tư, ngày tháng năm 20

Tập đọc HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG

I MỤC TIÊU

- Biết đọc diễn cảm và trôi chảy bài thơ Biết ngắt nhịp thể thơ lục bát

- Hiểu nội dung : phẩm chất đáng quý của bầy ong: cần cù làm việc để góp ích cho đời

- Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4; thuộc lòng hai khổ thơ cuối bài

II CHUẨN BỊ

GV: Tranh minh hoạ SGK

- Gọi 3 HS đọc nối tiếp bài mùa thảo quả

3 Bài mới

b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài

* Luyện đọc

- 1 HS đọc toàn bài

- GV chia khổ thơ

- Gọi 4 HS đọc nối tiếp từng khổ thơ

Kết hợp sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS

c Đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ

- 3 HS lần lượt đọc nối tiếp đoạn và trả lời câu hỏi

Trang 9

- Yêu cầu 4 HS đọc nối tiếp bài và tìm cách đọc

Khoa học ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐỒNG I.MỤC TIÊU :

- Nhận biết một số tính chất của đồng

- Nêu được một số ứng dụng trong sản xuất và đời sống của đồng

- Quan sát, nhận biết một số đồ dùng làm từ đồng và nêu cách bảo quản chúng

.CHUẨN BỊ:

GV + HS: -Tranh ảnh , một số đồ dùng được làm từ đồng và hợp kim của đồng

-Phiếu học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

1 Kiểm tra bài cũ : Sắt , gang , thép được sử

dụng để làm gì ? -Nêu cách bảo quản một số đồ

dùng bằng sắt , gang , thép ?

3 Bài mới

a Giới thiệu bài:

b Phát triển bài :

Hoạt động 1: Làm việc với vật thật

-Mục tiêu : Quan sát và phát hiện vài tính chất của

đồng

-Yêu cầu quan sát các đoạn dây đồng được đem

đến lớp

-GV đi đến các nhóm giúp đỡ

Kết luận: Dây đồng có màu đỏ nâu có ánh kim ,

không cứng bằng sắt , dẻo , dễ uốn , dễ dát mỏng

hơn sắt

Hoạt động 2: Làm việc với SGK

-Mục tiêu : Nêu được tính chất của đồng và hợp

kim của đồng

-Phát phiếu cho HS , yêu cầu làm việc theo chỉ dẫn

trong trang 50 SGK và ghi lại các câu trả lời vào

phiếu học tập

Hoạt động 3 : Quan sát và thảo luận

-Mục tiêu :Kể được tên một số đồ dùng bằng đồng

-Vài HS trả lời câu hỏi

-Nghe giới thiệu bài

-Làm việc theo nhóm 3-Đại diện từng nhóm trình bày kết quả quan sát và thảo luận của nhóm mình -Các nhóm khác bổ sung

-Làm việc cá nhân -Ghi câu trả lời vào phiếu :Đồng , Hợp kim của đồngTính chất

-Một số HS trình bày bài làm của mình ,

Trang 10

hoặc hợp kim của đồng

-Nêu được cách bảo quản một số đồ dùng bằng

đồng

-Quan sát hình trang 50 SGK

-Kể tên những đồ dùng khác được làm bằng đồng

hoặc hợp kim của đồng

-Nêu cách bảo quản những đồ dùng đĩ

4 Củng cố

- Nhận xét tiết học

các HS khác gĩp ý -Làm việc theo nhĩm 2

-Nĩi tên những đồ dùng bằng đồng hoặc hợp kim của đồng trong hình -Làm việc cá nhân

Tốn- Tiết 58 NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN I.MỤC TIÊU

Biết:

- Nhân một số thập phân với một số thập phân

-Phép nhân hai số thập phân có thính chất giao hoán

- Bài tập cần làm: Bài 1a,c Bài 2

II CHUẨN BỊ

GV: bảng phụ

HS: bảng con, SGK

- Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài

tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết học

- GV nêu bài tốn ví dụ

- GV gọi HS trình bày cách tính của

- HS nghe và nêu lại bài tốn

- Nêu hướng giải

- HS tính đúng nêu cách tính của mình

Trang 11

*.Ghi nhớ

- GV cho HS đọc phần ghi nhớ trong SGK và

yêu cầu học thuộc luôn tại lớp

- GV gọi HS đọc đề bài toán

- GV yêu cầu HS tự làm bài

Tập làm văn CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ NGƯỜI

- Thu chấm đơn kiến nghị của 5 HS

- Nhận xét bài làm của HS

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

H: em hãy nêu cấu tạo của bài văn tả cảnh

b Tìm hiểu ví dụ

- Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ bài Hạng A

cháng

H: qua bức tranh em cảm nhận được điều gì về

anh thanh niên?

GV: Anh thanh niên này có gì nổi bật? Các em

cùng đọc bài Hạng A cháng và trả lời câu hỏi cuối

bài

Cấu tạo bài văn Hạng A cháng:

1- Mở bài

- Làm việc theo hướng dẫn của GV

- bài văn tả cảnh gồm 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài

Trang 12

- từ" nhìn thân hình đẹp quá"

- Nội dung: Giới thiệu về hạng A cháng

- Giới thiệu bằng cách đưa ra câu hỏi khen về

thân hình khoẻ đẹp của hạng A Cháng

2- Thân bài: Hình dáng của Hạng A cháng: ngực

nở vòng cung, da đỏ như lim, bắp tay bắp chân

rắn như chắc gụ vóc cao, vai rộng, người đứng

thẳng như cột đá trời trồng, khi đeo cày trông

hùng dũng như một chàng hiệp sĩ cổ đeo cung ra

trận

- HĐ và tính tình: lao động chăm chỉ, cần cù, say

mê , giỏi; tập trung cao độ đén mức chăm chắm

vào công việc

3- kêt bài: Câu hỏi cuối bài : ca ngợi sức lực tràn

trề của A Cháng là niềm tự hào của dòng họ

H: Qua bài văn em có nhận xét gì về cấu tạo của

bài văn tả người?

- Yêu cầu HS làm bài

- Gọi 2 HS làm vào giấy khổ to dán bài lên bảng

- GV cùng HS nhận xét dàn bài

4 Củng cố

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị tiết sau

1 Mở bài: giới thiệu người định tả

2 Thân bài: tả hình dáng

- Tả hoạt động, tính nết

3 Kết bài: Nêu cảm nghĩ về người được tả

- Bài văn tả người gồm 3 phần:

+ mở bài: giới thiệu người định tả+ Thân bài: tả hình dáng, hoạt động của người đó

+ Kết bài: nêu cảm nghĩ về người định tả

- 3 HS đọc ghi nhớ

- HS đọc yêu cầu bài tập

- tả ông em, bố em, mẹ em, chị, anh ,

- Phần mở bài giới thiệu người định tả

- Tả hình dáng, tuổi tác, tầm vóc, nước da, dáng đi

Thứ năm, ngày tháng năm 20

Luyện từ và câu LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ

I MỤC TIÊU

- Tìm được quan hệ từ và biết chúng biểu thị quan hệ gì theo yêu cầu của bài tập 1,2 trong SGK

- Tìm được quan hệ từ thích hợp theo yêu cầu của BT 3 Biết đặt câu với QHT đã cho ở BT4

- HS Khá, Giỏi đặt được 3 câu với 3 quan hệ từ đã nêu ở BT1

Trang 13

II CHUẨN BỊ

GV: Bài tập 1, 3 viết sẵn trên bảng phụ

HS: SGK

- gọi 2 HS lên bảng đặt câu với 1 trong các từ phức

có tiếng bảo ở bài tập 2

- 2 HS lên dặt câu có quan hệ từ hoặc cặp quan hệ

Bài 2

- Yêu cầu HS tự làm bài tập

Kĩ thuật CẮT , KHÂU, THÊU HOẶC NẤU ĂN TỰ CHỌN (Tiết 1)

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

Trang 14

2 kiểm tra bài cũ

2 HS trình bày cách bày dọn bữa ăn

học trong phần nấu ăn

-GVNX và tĩm tắt những nội dung H vừa nêu

-H Snhớ lại bài để trả lời câu hỏi

Hoạt động 2 HS thảo luận nhĩm để chọn sản phẩm thực hành:

-GV nêu mục đích, yêu cầu làm sản phẩm tự chọn

+ Củng cố những kiến thức,kĩ năng về khâu

,thêu, nấu ăn đã học

+Nếu chọn sản phẩm về nấu ăn,mỗi nhĩm sẽ

hồn thành một sản phẩm

- GV chia nhĩm và phân cơng vị trí làm việc của

các nhĩm

-Tổ chức cho H thảo luận nhĩm để chọn sản phẩm

và phân cơng nhiệm vụ chuẩn bị ( nếu chọn nội

dung nấu ăn )

TỐN- TiẾT 59 LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU

- Biết nhân nhẩm một số thập phân với 0,1; 0,01;0,001;…

- Bài tập cần làm: Bài 1

II CHUẨN BỊ

GV: bảng phụ

HS: bảng con, SGK

- Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới

Trang 15

tập hướng dẫn luyện tập thờm của tiết học

tắc nhõn nhẩm một số thập phõn với 0,1

- GV yờu cầu HS làm tiếp vớ dụ

- GV gọi HS nhận xột bài làm của bạn trờn

b) GV yờu cầu HS tự làm bài

- GV chữa bài và cho điểm HS

142,57 ì 0,1

14,257

- HS đặt tớnh và thực hiện tớnh

531,75 ì 0,01

5,3175

- 1 HS nhận xột bài của bạn

- HS nhận xột theo hướng dẫn của GV

- 3 HS lờn bảng làm bài, mỗi HS làm 1 cột

- HS đọc thầm đề bài trong SGK

Lịch sử VƯỢT QUA TèNH THẾ HIỂM NGHẩO

I MỤC TIấU:

-Biết sau Cách mạng tháng Tám nớc ta đứng trớc những khó khăn to lớn:“ giặc đói” “ giặc dốt”

“giặc ngoại xâm”

Trang 16

- Các biện pháp nhân dân ta đã thực hiện để chống lại “ giặc đói” “ giặc dốt”: quyên góp gạo cho ngời nghèo, tăng gia sản xuất, phong trào xoá nạn mù chữ

II CHUẨN BỊ

GV: Cỏc hỡnh minh họa trong SGK

Phiếu học tập

HS: SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề

1.Ổn định tổ chức

Kiểm tra vở bài tập ở nhà

- Học sinh đọc từ "Từ cuối năm- sợi túc" thảo luận

nhúm trả lời cõu hỏi:

+ Vỡ sao núi: ngay sau Cỏch mạng thỏng Tỏm,

nước ta ở trong tỡnh thế "Nghỡn cõn treo sợi túc" hiểm về đất nước gặp muụn vàn khú - Tỡnh thế vụ cựng bấp bờnh, nguy

Đàm thoại:

+ Nếu khụng đẩy lựi được nạn đúi và nạn dốt thỡ

điều gỡ cú thể xảy ra?

- Đồng bào ta chết đúi, khụng đủ sức chống giặc ngoại xõm

ngoại xõm

Hoạt động 2: Đẩy lựi giặc đúi, giặc dốt

- Yờu cầu: Quan sỏt hỡnh minh họa 2, 3 trang 25,

+ Em hiểu thế nào là "Bỡnh dõn học vụ"

- Yờu cầu học sinh bổ sung thờm cỏc ý kiến khỏc

- Lớp dành cho người lớn tuổi học ngoài giờ lao động

Hoạt động 3: í nghĩa của việc đẩy lựi "Giặc

đúi, giặc dốt, giặc ngoại xõm"

- Học sinh thảo luận theo nhúm, trả lời cõu hỏi:

+ Chỉ trong một thời gian ngắn, nhõn dõn ta đó

làm được những cụng việc để đẩy lựi những khú

khăn, việc đú cho thấy sức mạnh của nhõn dõn ta như

- Tinh thần đoàn kết trờn dưới một lũng và cho thấy sức mạnh to lớn của nhõn dõn ta

Tiêu đề	Tập đọc mùa thảo quả
Chuyên ngành	Ngữ Văn và Toán
Thể loại	Giáo án

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	307,5 KB