GIAO AN LOP GHEP 45 TUAN 1

- Nêu được một số biểu hiện về sự trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường bên ngoài:lấy vào khí ô-xi ,thức ăn nước uống;thải ra khí các- bô- níc, phân và nước thải. -Hoàn thành sơ[r]

Trang 1

NTĐ 4: Đạo đức: TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP

NTĐ 5: Tập đọc THƯ GỬI CÁC HỌC SINH

- Biết được: trung thực trong học tập giúp em học

tập tiến bộ, được mọi người yêu mến

- Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm

của học sinh

- Có thái độ và hành vi trung thực trong học tập

@ HSKG : nêu được ý nghĩa của trung thực

trong học tập, biết quý trọng những người bạn

trung thực và không bao che những hành vi thiếu

trung thực trong học tập

KNS:

- Kĩ năng nhận thức về sự trung thực trong học

tập của bản thân.

- Kĩ năng bình luận, phê phán những hành vi

không trung thực trong học tập.

- Kĩ năng làm chủ bản thân trong học tập

- Biết đọc nhấn giọng từ ngữcần thiết,ngắt nghỉ hơi đúngchỗ

-Hiểu ND bài: Bác Hồ khuyêncác em học sinh biết chăm học,biết nghe thầy , yêu bạn

- HTL đoạn: Sau 80 nămgiời…… công học tập của cácem

5

phút

- GV: Kiểm tra bài nhận xét,

giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu

nhiệm vụ tiết học Giao việc

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm

trình bày kết thảo luận nhận xét,

bổ sung

4

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câuhỏi trong SGK theo nhóm

Trang 2

- Hiểu ND: Ca ngợi Dế Mèn cĩ tấm lịng nghĩa hiệp, ghét

áp bức, bất cơng bênh vực chị Nhà Trị yếu đuối

- Chọn được danh hiệu phù hợp với tính cách của Dế

Mèn

* Giáo dục kĩ năng sống:

-Thực hiện sự cảm thông.

- Xác dịnh giá trị.

- Tự nhận thức về bản thân.

- Biết đọc, viết các phân

số Biết biểu diễn phépchia một số tự nhiên chomột số tự nhiên dướidạng phân số

- BT cần làm: BT1;BT2; BT3,BT4

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,

giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối

tiếp nhau đọc, 1 em đọc tồn bài

1

- HS: Cán sự cử 2 bạn lên bảng làmbài tập 4 (a, c) trang 8 SGK

6 - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp 3 - HS: Làm bài tập 1 SGK trang 9

Trang 3

phút chỉnh sửa phát âm cho HS, giáoviên đọc toàn bài.

6

phút

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các

câu hỏi trong SGK theo nhóm 4

- GV: Cho HS nêu bài tập 1 nhậnxét và gọi HS lên bảng làm bài tập 2chữa bài

GDKNS:

- Kĩ năng tự nhận thức (tự nhận thức được mình là học sinh lớp 5).

- Kĩ năng xác định giá trị (xác định được giá trị của học sinh lớp 5).

- Kĩ năng ra quyết định (biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp trong một số tình huống để xứng đáng là HS lớp 5)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Trang 4

4

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa

bài hướng dẫn HS làm bài tập

Giao việc

1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGKxem bài

phút

- GV: Cho HS trình bày bài tập 1

nhận xét chữa bài chốt lời giải

- HS: Làm bài tập trang 9 viết

theo mẫu; 1 em lên bảng làm bài 4

- GV: Mời đại diện các nhóm trìnhbày kết quả thảo luận nhận xét.6

phút

- GV: Chữa bài tập trên bảng và

gọi HS lên bảng làm bài tập 3

NTĐ 4: Chính tả (Nghe – viết): DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU

NTĐ 5: Mỹ thuật: XEM TRANH :THIẾU NỮ BÊN HOA HUỆ

- Ngày soạn:………

- Ngày dạy :………

I MỤC TIÊU:

- Nghe – viết đúng và trình bày bài chính tả

sạch sẽ, đúng quy định Bài viết không mắc

Trang 5

phút bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫnHS viết chính tả Giao việc. dùng học tập.

4

phút

- HS: Đọc thầm bài viết và lưu ý

các từ, tiếng thường viết sai chính

tả

2

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài.Cho HS quan sát và nhận xét,hướng dẫn HS vẽ

- GV: Đọc cho HS viết đoạn bài

cịn lại, chấm chữa bài nhận xét

NTĐ 4: Lịch sử: MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ

NTĐ 5: Tốn: ƠN TẬP PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ

I MỤC TIÊU:

-Biết mơn lịch sử và địa lí lớp 4 giúp học

sinh hiểu biết về thiên nhiên và con người

Việt Nam,biết cơng lao của ơng cha ta

trong thời kì dựng nước và giữ nước đến

thời Hùng Vương và buổi đầu thời Nguyễn

-Biết mơn lịch sử và địa lí gĩp phần giáo

dục học sinh tình yêu thiên nhiên,con người

và đất nước Việt Nam

-Biết cộng (trừ ) hai phân số cĩ cùngmẫu số,hai phân số khơng cùng mẫusố

-BT cần làm: BT1; BT2(a,b);BT3 @ HSKG : làm các BT cịn lại

III HO T ẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: NG D Y VÀ H C: ẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: ỌC:

Trang 6

4

phút

giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu

nhiệm vụ tiết học

1

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làmbài tập 3 trang 10 SGK

5

phút

- HS: Đọc mục 3 trang 7 & 8 thảo

luận câu hỏi (Trên bản đồ cho ta

biết điều gì ?)

2

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhậnxét, giới thiệu và ghi tựa bài giaoviệc

6

phút

trình bày kết quả thảo luận cả lớp

và GV nhận xét, kết luận

3

- HS: Làm bài tập 1; 1 em lên bảnglàm bài

6

phút

trình bày nhận xét, cho HS quan

sát H1 trang 8 và trả lời câu hỏi

nhận xét

5

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2(a,b); ở dưới làm vào vở nháp

6

phút

- HS: Quan sát H2 trang 9 và làm

- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng gọi

HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bàinhận xét chung

NTĐ 4: Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000(TIẾP THEO)

NTĐ 5: Lịch sử: BÌNH TÂY ĐẠI NGUYÊN SOÁI TRƯƠNG ĐỊNH

-BT cần làm:bài 1(cột 1);bài 2a; bài(dòng

-Biết đươc thời kì đầu thực dân phápxâm lược, Trương Định là thủ lĩnh nổitiếng của phong trào chống pháp ở namkì.Nêu các sự kiện chủ yếu về TrươngĐịnh; không tuân theo lệnh vua; cùngnhân dân chống pháp

Trang 7

làm bài tập 4(a,b) tiết học trước 1

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giớithiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm

vụ tiết học

5

phút

- GV: Chữa bài tập trên bảng

nhận xét, Giới thiệu bài và ghi

tựa bài hướng dẫn HS làm bài

tập

2

- HS: Thảo luận câu hỏi (Khi nhậnđược lệnh vua điều gì làm choTrương Định phải bân khoân suynghĩ)

- GV: Chữa bài tập 1 trên bảng,

- GV: Chữa bài tập 3 trên bảng,

Trang 8

uống,khơng khí,ánh sáng,nhiệt độ để sống

-Giáo dục học sinh biết được tác dụng của

cac.s loại thức ăn,nước uống rất cần thiết

cho sức khoẻ con người vì vậy cần giữ gìn

vệ sinh ăn uống

*Giáo dục bảo vệ môi trường:

-Mối quan hệ giữa con người với mơi

trường : Con người cần đến khơng khí,

thức ăn, nước uống từ mơi trường.

sinh ra và cĩ một số đặc điểmgiống vớ bố mẹ mình

* GDKNS:

- Kĩ năng phân tích và đối chiếu các đặc điểm của bố, mẹ và con cái để rút ra nhận xét bố mẹ và con cái cĩ đặc điểm giống nhau

Phiếu học tập Các tấm phiếu cĩ nội dung như SGK

nhiệm vụ tiết học Giao việc

1

5

phút

- HS: Thảo luận theo cặp chỉ vào

từng tranh trong SGK trang 8 và

nĩi tên chức năng của từng cơ

- HS: Thảo luận câu hỏi (Như mọi

sinh vật khác con người cần gì để

- GV: Mời đại diện các nhĩm

trình bày kết quả thảo luận cả lớp

Trang 9

NTĐ 5: Chính tả (Nghe – viết) : VIỆT NAM THÂN YÊU

- Nhận biết được các cặp màu bổ túc

- HS khá, giỏi: pha đúng các màu da

cam,xanh lá cây,tím

- Nghe – viết đúng bài chính tả, trìnhbày đúng hình thức bài văn xuôi, bàiviết không mắc quá 5 lỗi

- Ghi lại đúng phần vần của tiếng (từ 8đến 10 tiếng) trong bài tập 2, chépđúng vần của tiếng vào mô hình, theoyêu cầu của BT3

- Giáo dục HS tình yêu quê hương đấtnước

Mẫu một số hoa, lá Phiếu học tập

4

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa

bài Cho HS quan sát và nhận

xét, hướng dẫn HS vẽ

2

- HS: Đọc thầm bài viết và lưu ý các

từ, tiếng thường viết sai chính tả

8

phút

- HS: Thực hành vẽ 3 - GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho HS

viết bài chính tả4

5

phút

- GV: Cho HS trưng bày bài vẽ

theo nhóm nhận xét đánh giá bài

mô hình BT3 cho HS làm bài

Dặn dò chung

Trang 10

- Đọc rành mạch, trơi chảy bước đầu biết đọc diễn

cảm một đoạn thơ với giọng Nhẹ nhàng, tình cảm

- Hiểu ND: tình cảm yêu thương sâu sắc,sự hiếu

thảo của bạn nhỏ với người mẹ bị ốm

* Giáo dục kĩ năng sống:

- Thực hiện sự cảm thông.

- Xác dịnh giá trị.

- Tự nhận thức về bản thân.

-Mơ tả sơ lược vị trí địa lí vàgiới hạn nước Việt Nam

-Ghi nhớ phần diện tích đất liềncủa nước ta khoảng 330.000km2

-Chỉ phần đất liền Việt Namtrên bản đồ (lược đồ)

giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối

tiếp nhau đọc, 1 em đọc tồn bài

1

5

phút

- HS: Luyện đọc theo nhĩm 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài,

nêu nhiệm vụ tiết học

6

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp

chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo

viên đọc tồn bài

3

- HS: Đọc mục 1 SGK và quan sátH1

Trang 11

NTĐ 4: Luyện từ và câu: CẤU TẠO CỦA TIẾNG

NTĐ 5: Toán: ÔN TẬP: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ

I MỤC TIÊU:

-Nắm được cấu tạo ba phần của tiếng(âm

đầu-vần-thanh)-Nội dung ghi nhớ

-Điền được các bộ phận cấu tạo của từng

tiếng trong câu tục ngữ ở BT1 vào bảng

mẫu(mục III-HS khá giỏi:giải được câu đố

ở BT3( mục III)

- Biết So sánh hai phân số có cùng mẫusố,khác mẫu số;biết sắp xếp 3 phân sốtheo thứ tự

-BT cần làm:BT1;BT2 HSKG : làm các BT còn lại

giới thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm

vụ tiết học

1

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làmbài tập 3 tiết học trước

5

phút

- HS: Đọc thầm lại bài văn “Bài

văn bị điểm không” và làm bài

tập 2

2

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhậnxét, giới thiệu và ghi tựa bài giaoviệc

- GV: Chữa VD trên bảng và cho

HS nêu nhận xét như SGK và gọi

HS lên bảng làm BT1 (cột 1, 2)6

Trang 12

làm bài tập 4 (a, c) tiết học trước 1

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giớithiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếpnhau đọc, 1 em đọc toàn bài

5

phút

nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa

bài cho HS nêu các hàng đã học

Trang 13

6

phút

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2

trang 13 SGK; ở dưới làm vào vở 5

- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câuhỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyệnđọc diễn cảm

6

phút

- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng và

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Địa lý: LÀM QUEN VỚI BẢN ĐỒ

NTĐ 5: Luyện từ và câu: TỪ ĐỒNG NGHĨA

- Ngày d y :……… ạy :………

I MỤC TIÊU:

- Nêu được BẢN ĐỒ là hình vẽ thu nhỏ của

một khu vực hay toàn bộ bề mặt trái đất theo

một tỉ lệ nhất định

-Biết một số yếu tố của bản đồ,tên bản

đồ,phương hướng,kí hiệu trên bản đồ

- Tìm được một số từ đồng nghĩavới từ Tổ quốc trong bài tập đọc vàchính tả đã học (BT1); Tìm thêmmột số từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc(BT2); tìm một số từ chứa tiếngquốc (BT3)

- Đặt câu được với một trong những

từ nói về Tổ quốc, quê hương(BT4)

giới thiệu bài và ghi tựa bài và chỉ

vị trí dãy Hoàng Liên Sơn trên bản

đồ

1

5

phút

- HS: Thảo luận và tìm vị trí dãy

Hoàng Liên sơn dựa vào các ký

hiệu

2

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,giới thiệu bài và ghi tựa bài,hướng dẫn HS làm bài tập

Trang 14

phút

- GV: Gọi HS lên bảng chỉ dãy

Hoàng Liên Sơn trên bản đồ nhận

xét

3

- HS: Làm bài tập 1 SGK trang18

6

phút

- HS: Đọc mục 1 và thảo luận câu

hỏi (Kể tên những dãy núi chính ở

phía Bắc của nước ta)

4

- GV: Cho HS trình bày bài 1 vàlàm bài tập 2 vào phiếu khổ todán kết quả lên bảng, chữa bài.6

phút

- GV: Cho HS kể tên các dãy núi

- HS: Làm bài tập 3 và bài tập 4vào phiếu khổ to theo nhóm6

phút

- HS: Đọc mục 2 và thảo luận câu

hỏi (Khí hậu ở nơi cao của Hoàng

Liên Sơn)

6

- GV: Cho các nhóm dán kết quảbài làm lên bảng chữa bài chốtlời giải đúng

4

phút

- GV: Mời đại diện trình bày kết

quả, gọi HS đọc ghi nhớ nhận xét

- Nghe kể lại được từng đoạn câu chuyện

theo tranh minh hoạ,kể nối tiếp được toàn

bộ câu chuyện(Sự tích hồ Ba Bể)

-Hiểu được ý nghĩa câu chuyện : giải thích

sự hình thành của hồ Ba Bể và ca ngợi

những con người giàu lòng nhân ái

-Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường ,khắc

phục hậu quả do thiên tai gây ra(lũ lụt)

- Biết đính khuy hai lỗ

- Đính được ít nhất một khuy hai lỗ.Khuy đính tương đối chắc chắn

- Với HS khéo tay: Đính được ít nhấthai khuy hai lỗ đúng đường vạch dấu.Khuy đính chắc chắn

SGK + SGV Kim, chỉ, khuy hai lỗ, kéo,…

III HO T ẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: NG D Y VÀ H C: ẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: ỌC:

Trang 15

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài,

gọi HS đọc yêu cầu bài tập, giao

- HS: Đọc thầm bài thơ và thảo

luận các câu hỏi trong SGK 3

- GV: Cho HS nhắc lại nhận xét,hướng dẫn HS thực hành

6

phút

- GV: Gọi HS trình bày kết quả

thảo luận, hướng dẫn HS kể

phút

- GV: Gọi HS kể chuyện và nêu ý

nghĩa câu chuyện nhận xét tuyên

Dặn dò chung

NTĐ 4: Tập làm văn: THẾ NÀO LÀ KỂ CHUYỆN

NTĐ 5: Toán:SO SÁNH HAI PHÂN SỐ

-Bước đầu biết kể lại một câu chuyện ngắn

có đầu,có cuối,liên quan đến 1,2 nhân vật và

nói lên được một điều có ý nghĩa(Mục III)

- Biết so sánh hai phân số có cùngmẫu số và khác mẫu số

-Biết so sánh hai phân số với đơn vị,

giới thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm

vụ tiết học

1

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảnglàm bài tập 3 tiết học trước

5

phút

- HS: Đọc thầm lại bài văn “Bài

văn bị điểm không” và làm bài tập

2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhậnxét, giới thiệu và ghi tựa bài hình

Trang 16

2 thành kiến thức cho HS.

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày bài tập 2 nhận xét chốt lời giải

- HS: Làm bài tập 3 vào vở bài tập 4 - GV: Cho HS trình bày nhận xét

và cho HS nêu nhận xét như SGK6

phút

- GV: Cho HS trình bày bài 3 nhận

xét, gọi HS đọc phần ghi nhớ 5

- HS: Làm bả tập 1, 1 em lên bảnglàm bài

4

phút

- GV: Gọi HS kể lại câu chuyện

theo dàn ý nhận xét tuyên dương 7

-Hiểu ý nghĩa chuyện;ca ngợi anh Lý

Tự Trọng giàu lòng yêu nước,dũngcảm bảo vệ đồng chí mình, hiênngang,bất khuất trước kẻ thù

5

phút

nhận xét, giới thiệu bài và hình

thành kiến thức cho HS

2

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài,gọi HS đọc yêu cầu bài tập, giaoviệc

Trang 17

- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng và

chữa bài nhận xét

6

- GV: Gọi HS kể chuyện và nêu ýnghĩa câu chuyện nhận xét tuyêndương

NTĐ 4: Khoa học: TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI

NTĐ 5: Khoa học: NAM HAY NỮ

I MỤC TIÊU:

- Nêu được một số biểu hiện về sự trao đổi chất

giữa cơ thể người với mơi trường bên ngồi:lấy

vào khí ơ-xi ,thức ăn nước uống;thải ra khí

các-bơ- níc, phân và nước thải

-Hồn thành sơ đồ trao đổi chất giữa cơ thể người

với mơi trường

Giáo dục bảo vệ môi trường:

-Mối quan hệ giữa con người với mơi trường :

Con người cần đến khơng khí, thức ăn, nước uống

từ mơi trường

-Nhận ra sự cần thiết phảithay đổi một số quan niệm của

xã hội về vai trị của nam,nữ-Tơn trọng các bạn gái,khơngphân biệt nam,nữ

1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGKxem bài mới

Trang 18

phút

trình bày kết quả thảo luận, cả lớp

và GV nhận xét, kết luận

3

- HS: Quan sát H1 và đọc phần chúgiải

NTĐ 4: Kỹ thuật: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU

NTĐ 5:Tập làm văn: CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ CẢNH

I MỤC TIÊU:

- Biết được đặc điểm tác dụng và cách sử

dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn

giản thường dùng để cắt, khâu, thêu

- Biết cách và thực hiện được thao tác xâu

chỉ vào kim và vê nút chỉ (gút chỉ)

- Nắm được cấu tạo ba phần của bàivăn tả cảnh: mở bài,thân bài, kết bài -Chỉ rõ được cấu tạo ba phần củabài:Nắng trưa(Mục II)

-giúp HS cảm nhận được vẻ đẹp củamôi trường thiên nhiên qua bài hoànghôn trên sông Hương

Kim, chỉ, kéo, bàn căng,…… VBT Tiếng Việt lớp 5 – Tập I

Thời

gian

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	71,42 KB