Giáo án lớp ghép 3+4 tuần 18

- Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm lớp 3 phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa cá

Tuần 18 :

Ngày soạn : 27/12/09 Ngày giảng : T2/29/12/08

1 Kiểm tra lấy điểm đọc

- Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm lớp 3 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu

70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ )

- Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu : HS trả lời đợc 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài học

- Luyện tập và củng cố cho hs nắm vững các kiến thức, kĩ năng cơ bản của các nội dung:

Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ Biết ơn thầy giáo, cô giáo Yêu lao động

- Phiếu bài tập

đọc đã học - GV : Hớng dẫn HS ôn lại các kiến thức đã học ở bài 6, 7, 8

- Hiểu nghĩa của từ, mở rộng vốn

GV nhận xét kết luận

- HS : Tiếp tục làm bài

8phút

4 - HS : Đọc yêu cầu bài tập 3, trả lời câu hỏi - GV : Yêu cầu đại diện chữa bài,GV nhận xét.

7phút 5 - GV : Yêu cầu HS phát biểu, GV chốt lại lời giải đúng. - HS : Chữa bài, nhận xét.

- Vận dụng quy tắc để tính đợc chu vi HCN ( biết chiều dài, chiều rộng của nó) và làm quen với giải toán có nội dung hình học (liên quan đến tính chu vi hình chữ

nhật)

- Thớc thẳng, phấn

Kỹ thuật :

Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn (Tiếp theo)

- Đánh giá kiến thức kỹ năng khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn của HS

- Mẫu khâu thêu đã học

tắc tính chu vi hình chữ nhật phẩm tự chọn.

- Hệ thống một số điều cần ghinhớ về nội dung, về nhân vật củacác bài tập đọc là truyện kể thuộc

hai chủ điểm: Có chí thì nên và Tiếng sáo diều.

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc

kiến thức, kĩ năng đã học - HS : Luyện đọc các bài tập đọc đã học

GV theo phiếu - GV : Yêu cầu từng HS lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi của

GV

8phút

4

- HS : Chơi trò chơi Phóng viên và

phỏng vấn các bạn trong lớp các câu hỏi có liên quan đến các bài

- GV : Yêu cầu đại diện trình bàykết quả

- Ôn các thành ngữ, tục ngữ đãhọc qua bài thực hành chọn thànhngữ, tục ngữ hợp với tình huống

đã cho

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc

4 - HS : Thực hành làm bài tập - GV : Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc bài, nhận xét.

7phút 5 - GV : Yêu cầu đại diện lên bảng chữa bài, nhận xét. - HS : Làm bài tập 3, chữa bài.

- Nêu chức năng của 1 trongnhững cơ quan : Hô hấp, tuầnhoàn, bài tiết nớc tiểu, thần kinh

- Nêu một số việc nên làm để giữ

vệ sinh các cơ quan trên

- Nêu một số hoạt động nôngnghiệp, công nghiệp, thơng mại,thông tin liên lạc

- Vẽ sơ đồ và giới thiệu về cácthành viên trong gia đình

- Hình các cơ quan trong cơ thể

Toán :

Dấu hiệu chia hết cho 9

Giúp hs:

- Biết dấu hiệu chia hết cho 9

- Vận dụng dấu hiệu chia hết cho

GV nhận xét kết luận - HS : Nhận biết các số chia hết cho 2, 5, 9

để kể về những hoạt động nông nghiệp, công nghiệp mà em biết

- GV : Hớng dẫn HS thực hành làm bài tập

8phút

4 - GV : Hớng dẫn HS vẽ sơ đồ và giới thiệu về gia đình của mình. - HS : Thực hành làm bài tập

7phút 5 - HS : Trình bày kết quả, nhận xét - GV : Yêu cầu đại diện chữa bài,

- Ôn tập hợp hàng ngang dóng

B Chuẩn bị :

C HĐDH :

hàng, quay phải, quay trái, đichuyển hớng phải, trái; đi vợt ch-ớng ngại vật thấp Yêu cầu HSthực hiện đợc động tác ở mức tơng

đối chính xác

- Chơi trò chơi " Mèo đuổi chuột "

Yêu cầu HS tham gia chơi tơng đốichủ động

- Trên sân trờng , về sinh nơi tập

- còi, kẻ vạch cho tập đi

hàng, đi nhanh chuyển sangchạy Yêu cầu tập tơng đối chínhxác

- Học trò chơi: "Chạy theo hình tam giác" Yêu cầu biết cách

chơi và chơi chủ động

- Sân trờng, vệ sinh, an toàn

- 1 còi, dụng cụ chơi trò chơi

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên

hình đội ngũ

6 phút

5 -HS: Chơi trò chơi: "Mèo đuổi chuột" -GV: HD học sinh chơi trò chơi : " Chạy theo hình tam giác"

6Phút 6 - Đứng tại chỗ vỗ tay hát.- GV cùng HS hệ thống bài

- Gv nhận xét, đánh giá kết quả giờ học, giao bài tập về nhà

- Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn

điền đúng nội dung và giấy mời cô

(thầy) hiệu trởng đến dự liên hoanvới lớp chào mừng Nhà giáo ViệtNam 20 - 11

+ Muốn sự cháy diễn ra liên tục,không khí phải đợc lu thông

- Nói về vai trò của khí ni tơ đốivới sự cháy diễn ra trong khôngkhí: Tuy không duy trì sự cháynhng nó giữ cho sự cháy xảy rakhông quá mạnh, quá nhanh

- Nêu ứng dụng thực tế liên quan

B Đồ dùng :

C HĐDH :

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc

- Mẫu giấy mời

đến vai trò của không khí đối với

sự cháy

- GV chuẩn bị lọ thuỷ tinh, nến

- Chuẩn bị TN theo nhóm…

tập đọc -HS: Đọc mục thực hành trang 70SGK, thực hành làm thí nghiệm,

ghi kết quả

giấy mời -GV: Quan sát HD học sinh làm thí nghiệm, yêu cầu trình bày kết

quả, nhận xét

dung vào giấy mời, HD học sinh viết giấy mời

-HS: Làm thí nghiệm theo nhóm

về cách duy trì sự cháy và ứng dung trong cuộc sống

8phút 4 -HS: Viết giấy mời vào giấy in sẵn -GV: Yêu cầu đại diện trình bày

- Kỹ năng tính chu vi HCN, hình vuông

- Phiếu của tiết 1; Bảng phụ

hình vuông và cách tính chu vi HCN, hình vuông

- GV : Tiếp tục kiểm tra lấy điểmtập đọc của một số HS

phần kết bài mở rộng…

7phút 5 -HS: Đại diện HS chữa bài, nhận xét - GV : Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc các mở bài, kết bài, nhận xét.

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc

( Yêu cầu nh tiết 1 )

2 Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy

- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc

Lịch sử :

Kiểm tra định kỳ cuối

học kỳ I

(Đề nhà trờng ra)

tập đọc số HS còn lại

chú giải từ ngữ khó trong SGK

B Đồ dùng :

C HĐDH :

hình học

- Phiếu bài tập

bày đúng bài thơ: Đôi que đan.

tập đọc

bài viết nhận xét chính tả

bài : Đôi que đan.

2 Luyện tập viết đơn (gửi th viện trờng xin cấp lại thẻ đọc sách)

- Các Phiếu ghi tên các bài HTL

Toán :

Dấu hiệu chia hết cho 3

Giúp hs:

- Biết dấu hiệu chia hết cho 3

- Vận dụng dấu hiệu để nhận biếtcác số chia hết cho 3 và các sốkhông chia hết cho 3

-Phiếu bài tập

hiệu chia hết cho 3

cho 3

mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách -GV: HD học sinh làm các bài tập thực hành trong SGK

lớp nhận xét3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.

- Nghe viết chính xác, trình bày

đúng 3 khổ thơ đầu của bài : Anh

bộ phận của câu

- Phiếu của tiết 1

chính tả, viết 1số từ khó - GV: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL

bài tập vào phiếu

7phút 5 - HS: Chữa bài tập nhận xét -GV: Nhận xét, chữa bài chốt lại lời giải đúng.

rõ ràng sáng sủa

Toán :

Luyện tập

- Giúp học sinh củng cố về cácdấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9

C HĐDH : - Phiếu ghi tên các bài HTL. -Phiếu bài tập

thuộc lòng -GV : Yêu cầu HS ôn tập lại các dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9

lòng một số HS

-HS : Thực hành làm các bài tập trong SGK

lại bài tập đọc Th gửi bà -GV : Quan sát hớng dẫn HS làm bài

8phút 4 -GV : Gợi ý hớng dẫn HS viết bài -HS : Đại diện chữa bài tập trên

- Tính giá trị của biểu thức

- Tính chu vi hình vuông, HCN, Giải bài toán về tìm một phần mấycủa một số -Phiếu bài tập

MB kiểu gián tiếp và KB kiểu mởrộng cho bài văn

- Phiếu của tiết 1

tập đọc, HTL

vào vở, HS đổi vở kiểm tra kết quả -HS: đọc yêu cầu bài tập 2, xác định yêu cầu của đề bài

8phút

4 -GV: HD học sinh làm bài tập 4, chữa bài -HS: Quan sát đồ vật, đồ dùng học tập, ghi kết quả quan sát sau

đó chuyển thành dàn ý, viết bài

-HS: Làm bài tập 5, chữa bài -GV: Yêu cầu HS đọc bài viết

- Chơi trò chơi "Đua ngựa" hoặc

trò chơi HS a thích, yêu cầu biếttham gia chơi tơng đối chủ động

- Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ

- Còi, vạch trò chơi

Thể dục :

Sơ kết học kỳ I Trò chơi : Chạy theo hình tam giác

- Sơ kết học kì I.Yêu cầu hs hệthống những kiến thức kĩ năng đãhọc, u khuyết điểm trong học tập,rút kinh nghiệm từ đó cố gắnghọc tập tốt hơn nữa

- Học trò chơi: Chạy theo hình

tam giác Yêu cầu biết cách chơi

và chơi chủ động

- Sân trờng, vệ sinh, an toàn

- 1 còi, dụng cụ chơi trò chơi

- Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc quanh sân tập

- Khởi động các khớp

- Chơi trò chơi : Kết bạn

kiến, kỹ năng đã học trong học kỳ I

-HS: Ôn tập lại các kỹ năng đã học

thống lại kiến thức kỹ năng đã học

7phút 4 -GV: Cho HS chơi trò chơi a thích -HS: Chơi trò chơi : Chạy theo

B Đồ dùng :

C HĐDH :

dán chữ đã học ở các bài trớc đểcắt, dán chữ vui vẻ

- Kẻ, cắt, dán đợc chữ vui vẻ đúngquy trình kỹ thuật

- HS yêu thích sản phẩm cắt, dánchữ

- Mẫu chữ vui vẻ, giấy TC, thớc

- Xác định vai trò của không khí

đối với quá trình hô hấp và việcứng dụng kiến thức này trong đờisống

- Su tầm các tranh ảnh về ngờibệnh đợc thở bằng ô-xi

hành trang 72 SGK

hiện tợng xảy ra, nêu vai trò của không khí đối với con ngời và ứng dụng của kiến thức này trong

y học

câu hỏi trang 72, SGK

8phút

Tập làm văn :

Kiểm tra viết

(Đề nhà trờng ra)

Vệ sinh môi trờng

Sau bài học, HS biết:

- Nêu đợc tác hại của rác rải đối với sức khoẻ con ngời

- Thực hiện những hành vi đúng đểtránh ô nhiễm do rác thải đối với môi trờng sống

- Các hình trong SGK

Mỹ thuật :

Vẽ theo mẫu Tĩnh vật lọ hoa và quả

- HS nhận biết đợc sự khác nhaugiữa lọ và quả về hình dáng, đặc

điểm

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc hìnhgần giống với mẫu; vẽ đợc màutheo ý thích

- HS yêu thích vẻ đẹp của tranhtĩnh vật

- Mẫu lọ, quả; Hình gợi ý cách vẽ

sát các hình1,2 trong SGK và thảo luận

-HS: Quan sát nhận xét mẫu và tranh ảnh

cách sử lý rác hợp vệ sinh, kết luận3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.

Tiết 5 :

Sinh hoạt tuần 18

I-Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần:

1.Đạo đức:

Đa số các em ngoan ngoãn, có ý thức đạo đức tốt, vâng lời thầy cô,

đoàn kết với bạn bè

2 Học tập:

- Đi học đều, đúng giờ, đã có ý thức trong học tập, song vẫn còn một

số bạn ý thức học tập cha cao cha tự giác học bài, làm bài ở lớp cũng nh ở nhà : Nu, Cang, Sáy

3.Các hoạt động khác:

- Vệ sinh trờng lớp sạch sẽ

- Vệ sinh cá nhân gọn gàng, sạch sẽ

- Thể dục : Tham gia tập thể dục đầy đủ

- Lao động : Các em tham gia lao động làm cỏ vờn hoa đầy đủ

II- Ph ơng h ớng tuần tới :

- Duy trì tốt tỉ lệ chuyên cần

- Thực hiện tốt các nề nếp học tập

- Tham gia các hoạt động của trờng, lớp đầy đủ

- Giữ vệ sinh chung, vệ sinh cá nhân sạch sẽ

- Sơ kết học kì I

TiÕt 5: H¸t nh¹c : So¹n chung

II KiÓm tra bµi cò:

III BiÓu diÔn :

- Líp h¸t toµn bµi : Em yªu SuèiGiµng trêng em

- Yªu cÇu: H¸t toµn bµi, khuyÕn

khÝch h¸t kÕt hîp biÓu diÔn phô