Giáo án lớp ghép 4 + 5 - Năm học 2012 - 2013 - Tuần 8

MẪU VẼ CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH I,MỤC CẦU - HS nhận biết được các vật mẫu ĐÍCH Y/C có dạng hình trụ và hình cầu - Biết cách vẽ và vẽ được hình gần giống mẫu - Sắp xếp hình vẽ cân đối, hì[r]

Trang 1

TUẦN 8 : TỪ NGÀY : 8 / 10 / 2012 ĐẾN 12 / 10 / 2012.

Thứ hai ngày 8 tháng 10 năm 2012.

Ngày soạn : 6/ 10 / 2012

Ngày giảng : 8 / 10 /2012

Sáng

CHÀO CỜ : HOẠT ĐỘNG ĐẦU TUẦN

TIẾT 2

I,MỤC

TIÊU

II,ĐDDH

ĐẠO ĐỨC TIẾT KIỆM TIỀN CỦA ( T2)

-Nhận thức được : Cần phải tiết

kiệm tiền của như thế nào

- Biết tiết kiệm , giữ gìn sách vở ,

đồ dùng , đồ chơi … trong sinh

hoạt hàng ngày

- Biết đồng tình , ủng hộ những

hành vi , việc làm tiết kiệm ;

không đồng tình với những hành

vi , việc làm lãng phí tiền của

- GDBVMT: Sử dụng tiết kiệm

quần áo, sách vở, đồ dùng trong

cuocj sống hằng ngày là góp phần

BVMT và TNTN

- Đồ dùng để chơi đóng vai

- Mỗi em chuẩn bị 3 tấm bìa :

màu đỏ , xanh và trắng

TẬP ĐỌC

KÌ DIỆU RỪNG XANH

1.Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc

diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng, cảm xúc ngưỡng mộ trước

vẻ đẹp của rừng

2.Cảm nhận được vẻ dẹp kỳ thú

của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ

đẹp của rừng

- Ảnh minh hoạ bài đọc trong

SGK

- Tranh, ảnh về vẻ đẹp của rừng,

những muôn thú có tên trong bài:

vượn bạc má, chồn sóc

III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

5

1

2

1.Ổn định:

2 Bài cũ :

*,GV:gọi HS Nêu lại ghi nhớ

bài học trước

- Nhận xét ,đánh giá

3 Bài mới :

a) Giới thiệu bài : b) Nội dung :

Làm việc cá nhân ( BT4)

*, HS : làm bài tập

- Một số em chữa bài tập và

1.Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ: 02 HS

*,GV:gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài

thơ Tiếng đàn ba- la- lai- ca trên

sông Đà, trả lời các câu hỏi về bài

học

- GV nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Luyện đọc

*,GV:Gọi 1 HS khá đọc toàn bài

- GV chia bài thành ba đoạn

Trang 2

8

4

6

2

3

4

5

6

7

giải thích

- Cả lớp trao đổi , nhận xét

*, GV Kết luận : Các việc làm

a , b , g , h , k là tiết kiệm tiền của ; các việc làm còn lại là lãng phí tiền của

- Tự liên hệ bản thân Vì sao

cần phải tiết kiệm tiền của

- Nhận xét , khen những em đã biết tiết kiệm tiền của và nhắc nhở những em khác thực hiện việc tiết kiệm nó trong sinh hoạt hàng ngày

+,Thảo luận nhóm và đóng vai ( BT5)

*,HS:Thảo luận và đóng vai

một tình huống trong BT5

- Các nhóm thảo luận và chuẩn

bị đóng vai

*, GV:Gọi Vài nhóm lên đóng

vai

*,HS thảo luận lớp :

+ Cách ứng xử như vậy đã phù hợp chưa ? Có cách ứng xử nào khác không ?

+ Em cảm thấy thế nào khi ứng xử như vậy ?

*,GV Kết luận về cách ứng xử

phù hợp trong mỗi tình huống

4 Củng cố- Dặn dò:

GDBVMT:

- Thực hành tiết kiệm tiền của , sách vở , đồ dùng , đồ chơi , điện , nước … trong cuộc sống hàng ngày

- Cho HS luyện đọc nối tiếp từng

đoạn

- Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải

nghĩa từ

*,HS: Luyện đọc theo cặp

- GV Gọi 1 HS đọc cả bài

- GV đọc diễn cảm toàn bài

c Tìm hiểu bài

*,GV:Yêu cầu HS đọc từng đoạn và

trả lời câu hỏi theo đoạn trong

SGK/76

- GV chốt ý, rút ra ý nghĩa bài văn

d Luyện đọc diễn cảm

*, GV:treo bảng phụ, hướng dẫn HS

đọc

- GV chọn một đoạn văn tiêu biểu,

cho cả lớp đọc diễn cảm

*,HS:luyện đọc

*,GV:Tổ chức cho HS thi đọc

- GV và HS nhận xét

4 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà tiếp tục luyện đọc để cảm

nhận được vẻ đẹp của bức tranh

thiên nhiên được miêu tả trong bài

Trang 3

TIẾT 3

I,MỤC

ĐÍCH

Y/C

II,ĐDDH

TẬP ĐỌC NẾU CHÚNG MÌNH CÓ

PHÉP LẠ

-Biết đọc diễn cảm bài thơ với

giọng hồn nhiên , vui tươi , thể

hiện niềm vui , niềm khao khát

của các bạn nhỏ khi ước mơ về

một tương lai tốt đẹp

-Hiểu ND : Những ước mơ ngộ

nghĩnh,đáng yêu,của các bạn

nhỏ bộc lộ khi ước mơ về một

tương lai tốt đẹp khát khhao về

một thế giới tốt đẹp

*Thuộc và đọc diễn cảm được

bài thơ; trả lời được câu hỏi 3

- Tranh minh họa bài đọc trong

SGK

- Băng giấy viết câu , đoạn cần

hướng dẫn HS đọc

TOÁN

SỐ THẬP PHÂN BẰNG NHAU

- Viết thêm chữ số không vào bên phải phần thập phân hoặc bỏ chữ số không (nếu có) ở tận cùng bên phải của số thập phân thì giá trị của số

thập phân vẫn không thay đổi

-HS K-G Làm BT 3/40 -Giáo dục hs yêu thích môn học

- Bảng phụ viết nội dung bài tập

3/40

5

4

1

2

3

1.Ổn định:

2 Bài cũ :

*,GV:Kiểm tra 2 nhóm HS

đọc phân vai bài Ở Vương

quốc Tương Lai :

+ Nhóm 1 : 8 em đọc màn 1 , trả lời câu hỏi 2

+ Nhóm 2 : 6 em đọc màn 2 , trả lời câu hỏi 3

3 Bài mới :

Luyện đọc

*,GV:Gọi HS tiếp nối nhau

đọc 5 khổ thơ Đọc 2 - 3 lượt

- Đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó

*,HS:Luyện đọc theo cặp

- Vài em đọc cả bài

1.Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ

*,HS:Làm bài tập hướng dẫn luyện

tập thêm của tiết học trước

- GV nhận xét và ghi điểm

3 Bài mới:

b Nội dung:

Phần bài học

*,HS:Điền số thích hợp vào chỗ

chấm:

9dm = cm 9dm = m

90 cm = m

*,GV:Nhận xét và ghi điểm kết quả

của HS từ đó GV rút ra kết luận

Trang 4

8

6

2

4

5

6

7

- HS Đọc diễn cảm cả bài

Tìm hiểu bài

*,HS:Thảo luận theo nhóm 4

và trình bày

- Câu thơ nào được lặp lại nhiều lần trong bài ?Việc lặp lại câu thơ ấy nói lên điều gì ?

- Mỗi khổ thơ nói lên một điều ước của các bạn nhỏ Những điều ước ấy là gì ? (Y/C thảo luận theo cặp)

- Em thích ước mơ nào trong bài thơ ? Vì sao ?

+,Hướng dẫn đọc diễn cảm

*,GV:Hướng dẫn cả lớp

luyện đọc diễn cảm 2 khổ thơ

+ Đọc mẫu khổ thơ

*,HS:Luyện đọc diễn cảm

theo cặp + Thi đọc diễn cảm trước lớp

+ Nhẩm học thuộc lòng bài thơ

+Thi học thuộc lòng từng khổ

, cả bài (Thuộc và đọc diễn

cảm được bài thơ) + Sửa chữa , uốn nắn

- Hỏi : Bài thơ có ý nghĩa gì ?

- Nhận xét tiết học - Dặn về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ như SGK/40 - Tương tự ý b GV tiến hành như ý a - Gọi HS nhắc lại ghi nhớ Luyện tập Bài 1/40: *HS:Nêu yêu cầu bài tập -Cho hs lên bảng làm - HS làm bài vào vở - GV nhận xét và ghi điểm *,GV: Nhận xét sửa sai cho hs -HD hs lam BT 2 /40 -Cho hs lên bảng làm -GV nhận xét sửa sai cho hs Bài 3/40:Hs k-g làm *,HS: đọc đề bài - HS tự làm bài - HS làm bài trên bảng - GV nhận xét và ghi điểm, chốt lại: Lan và Mỹ viết đúng còn Hùng viết sai 4 Củng cố, dặn dò: - Khi thêm hay bớt chữ số 0 vào bên phải của số thập phân thì số thập phân ấy như thế nào? - GV nhận xét và ghi điểm tiết học - Về nhà làm bài vào vở bài tập

Trang 5

TIẾT 4

I,MỤC

TIÊU

II,ĐDDH

TOÁN LUYỆN TẬP

- Tính tổng của các số và vận

dụng một số tính chất của phép

cộng để tính tổng bằng cách

thuận tiện nhất Tìm thành phần

chưa biết của phép cộng , phép

trừ Tính chu vi hình chữ nhật

Giải toán có lời văn

- Làm thành thạo các phép tính ,

giải toán chính xác BT1b;

BT2(dòng 1,2); bài 4a

* HSK-G Làm BT 3,5/46

- Bảng phụ có vẽ sẵn biểu đồ của

bài 3

ĐẠO ĐỨC NHỚ ƠN TỔ TIÊN (T2)

Học xong bài này, HS biết:

-Trách nhiệm của mỗi người đối

với tổ tiên, gia đình, dòng họ

- Thể hiện lòng biết ơn tổ

- Biết ơn tổ tiên; tự hào về các truyền thống tốt đẹp của gia đình,

dòng họ

-Các tranh, ảnh, bài báo nói về

Ngày Giỗ Tổ Hùng Vương

5

4

8

1

2

3

4

1.Ổn định:

2 Bài cũ :

*,HS:Sửa các bài tập về nhà

3 Bài mới :

- Bài 1/46:

*,HS:Nêu yêu cầu của bài rồi tự

làm bài và chữa bài

*,GV:Nhận xét ,sửa sai cho hs.

*,HS:Làm BT 2/46

-HD hs cách làm ,cho hs lên bản làm vào vở

- Bài 3/46 Hs K-G làm

-HS Nêu yêu cầu của bài

1.Ổn định:

*,HS:Làm lại bài tập 1

- GV nhận xét

3 Bài mới:

b Tìm hiểu về Ngày Giỗ Tổ Hùng

Vương (BT4, SGK)

*,HS:Đại diện các nhóm HS lên

giới thiệu các tranh, ảnh, thông tin

mà các em thu thập được về Ngày

Giỗ Tổ Hùng Vương

*,HS :Thảo luận cả lớp theo các

gợi ý sau:

+ Em nghĩ gì khi xem, đọc và nghe các thông tin trên?

+ Việc nhân dân ta tổ chức Giỗ

Tổ Hùng Vương vào ngày mồng

10 tháng 3 hằng năm thể hiện điều gì?

*,GV:Gọi HS Đại diện các nhóm lên trình bày

GV kết luận về ý nghĩa của Ngày

Giỗ Tổ Hùng Vương

c Giới thiệu truyền thống tốt đẹp

của gia đình, dòng họ (bài tập

Trang 6

6

2

5

6

7

- HS Tự làm bài và chữa bài

- Bài 4 :

*,HS:Tự làm bài rồi chữa bài

-GV Hd hs cách làm ,cho hs lên bảng làm

a,Sau hai năm dân số của xã đó tăng thêm là :

79+71=150 (người )

b, Sau hai năm dân số của xã đó

có là :5256+150=5406 (người ) a,150 người

Đáp số : b, 5406 người

*,GV Nhận xét ,sửa sai cho hs

- Bài 5/46 hs k-g làm:

*,HS:Tính chu vi HCN

a) Chu vi hình chữ nhật :

P =(16+12 ) x 2 = 56 (cm) b) Chu vi hình chữ nhật :

P = (45+ 15) x 2 = 120 (cm)

- Nêu lại những nội dung vừa luyện tập

- Làm bài tập 5b

- Chuẩn bị: Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó

2,SGK)

*,GV:Mời HS lên giới thiệu về

truyền thống tốt đẹp của gia đình,

dòng họ mình

- GV chúc mừng các HS đó và hỏi

thêm:

+ Em có tự hào về các truyền thống đó không?

+ Em cần làm gì để xứng đáng với các truyền thống tốt đẹp đó?

GV rút ra kết luận

d HS đọc ca dao, tục ngữ, kể

chuyện, đọc thơ về chủ đề Biết ơn

tổ tiên (bài tập 3, SGK)

*,HS:Thi đọc thơ, ca dao, tục ngữ

về chủ đề trên

*,GV: khen các em đã chuẩn bị tốt phần sưu tầm

4 Củng cố - dặn dò:

- Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK

- GV nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài học sau.

TIẾT 5 :ÂM NHẠC

GV CHUYÊN DẠY

Chiều :Tiết 1+2

Tiếng việt

ÔN TẬP -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc

tuần 7 đã học và trả lời câu hỏi trong

sgk

-Ôn lại các bài tập làm văn đã học trong

Toán

ÔN TẬP

-Cho hs ôn lại và làm các bài tập trong tuần 7bài tập ,3,/35 BT3,/37

-Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia

và làm BT về nhân số có 5 chữ số với

Trang 7

tuần 7,Luyện từ & câu trong tuần 7.

-HS khá -giỏi biết đọc diến cảm bài tập

đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến

thức,

số có 2 chữ số

-Cho hs yếu thực hiện các phép cộng ,trừ phân số đơn giản cung mẫu số

Tiết 3

Toán

ÔN TẬP

-Cho hs ôn lại và làm các bài tậpPhép

cộng BT,3,5/41,BT4/42 sgk

-Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia

và làm BT về chia ba số cho một chữ

số

-Cho hs yếu thực hiện các phép cộng

,trừ đơn giản có nhớ 1,2 lần,GV tự cho

hs làm ,ôn lại kiến thức lớp 3,Ôn lại

bảng nhân và chia

Tiếng việt

ÔN TẬP -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc

tuần 6 và trả lời câu hỏi trong sgk

-Ôn lại các bài tập làm văn đã học trong tuần 6,Luyện từ & câu trong tuần 6 -HS khá -giỏi biết đọc diễncảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức,kĩ năng đã học

-Làm các BT trong VBT

Thứ ba ngày 9 tháng 10 năm 2012.

Ngày soạn : 7/ 10 / 2012

Ngày giảng : 9 / 10 /2012

Sáng

TIẾT 1

I,MỤC

ĐÍCH

Y/C

II,ĐDDH

CHÍNH TẢ:NGHE-VIẾT TRUNG THU ĐỘC LẬP.

- Nghe -viết đúng bài chính tả

trong bài Trung thu độc lập.

-Làm đúng BT 2a/b hoặc BT 3

a/b do giáo viên chọn

- GDBVMT:GD tình cảm yêu

quý vẻ đẹp của thiên nhiên đất

nước

- Ba , bốn tờ phiếu khổ to ghi sẵn

nội dung BT2 a hoặc b

- Bảng lớp viết nội dung BT3a

hoặc b + một số mẩu giấy có thể

gắn lên bảng để HS thi tìm từ

MĨ THUẬT

VẼ THEO MẪU MẪU VẼ CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH

CẦU

- HS nhận biết được các vật mẫu

có dạng hình trụ và hình cầu

- Biết cách vẽ và vẽ được hình gần giống mẫu

- Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống mẫu

-HS thích quan tâm tìm hiểu các

đồ vật xung quanh

- Hình gợi ý cách vẽ

- Vở tập vẽ

- Bút chì, tẩy, màu vẽ

1.Ổn định:

2 Bài cũ :

1.Ổn định:

2 Kiểm tra :

Trang 8

8

6

5

8

6

1

2

3

4

5

6

*,GV:Mời 1 em đọc cho hai

bạn viết ở bảng lớp , cả lớp viết vào giấy nháp các từ ngữ bắt đầu bằng ch / tr hoặc có vần ươn / ương đã được luyện viết ở BT2 tiết trước

- Nhận xét ,ghi điểm

3 Bài mới :

a) Giới thiệu bài :

b) Nội dung :

Hướng dẫn HS nghe – viết

*,GV: Đọc đoạn văn cần viết

- Cả lớp theo dõi trong SGK

- Đọc thầm lại đoạn văn , chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai , cách trình bày

- Đọc cho HS viết

*,HS:Soát bài

- Chấm,chữa bài

- Nêu nhận xét

Hướng dẫn làm bài tập

- Bài 2 : ( lựa chọn )

*,GV: Phát phiếu riêng cho 3- 4

em làm

- Bài 3 : ( lựa chọn )

*,HS: Đọc yêu cầu BT , làm bài

vào vở , bí mật lời giải

+ GV Tổ chức cho HS chơi trò

chơi Thi tìm từ nhanh :

- Nhận xét tiết học

- Nhắc HS ghi nhớ để không viết sai chính tả những từ ngữ

đã được luyện tập

*, GV: KT Đồ dùng của HS

3 Bài mới :

Quan sát, nhận xét

*,HS:Quan sát tìm ra các đồ vật,

các loại quả có dạng hình trụ, hình cầu

Ư

*,GV: Cách vẽ cái bình đựng nước Bước 1: Vẽ khung hình chung và

khung hình riêng của từng vật mẫu

Bước 2: Tìm tỷ lệ bộ phận của

từng vật mẫu và vẽ phác hình bằng nét thẳng

Bước 3: Vẽ chi tiết

Bước 4: Hoàn chỉnh bài vẽ (bài vẽ

cần có đậm, có nhạt)

- Nhắc HS vừa vẽ vừa so sánh để điều chỉnh hình cho giống mẫu

Thực hành

*,HS :Vẽ cái ca, cái cốc và quả vào

vở tập vẽ trang 16

- QS hướng dẫn, giúp đỡ những

HS còn lúng túng

*,GV:Nhận xét, đánh giá

- Chọn một số bài vẽ đã và chưa hoàn thành

- Giợi ý HS nhận xét, đánh giá bài vẽ

- Sưu tầm ảnh chụp về điêu khắc cổ

Trang 9

TIẾT 2

I,MỤC

TIÊU

II,ĐDDH

LỊCH SỬ

ÔN TẬP

-HS biết : Từ bài 1 đến bài 5

học về 2 giai đoạn lịch SỬ :

Buổi đầu dựNg nước và giữ

nước ; Hơn 1000 năm đấu

Tranh giành lại độc lẬP

- Kể được tên những sự kiện

lịch sử tiêu biểu trong hai thời

kì này rồi thể hiện nó trên trục

và băng thời gian

* Kể lại một câu chuyện lịch sử

có liên quan đến buổi đầu dựng

nước và giữ nước “ Truyện Mỵ

Châu Trọng Thủy”

- Băng và hình vẽ trục thời

gian - Một số tranh , ảnh , bản

đồ phù hợp với yêu cầu mục I

SGK

TOÁN

SO SÁNH SỐ THẬP PHÂN.

- Biết cách so sánh hai số thập phân

và biết sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn (hoặc ngược

lại)

* HS K-G Làm BT 3/42

-Giáo dục hs yêu thích môn học

-ĐDDH,sgk

-SGK,VBT

5

1

2

1.Ổn định:

2 Bài cũ :

*, GV:Gọi HS Hãy kể lại diễn

biến trận Bạch Đằng

- Nêu lại ghi nhớ bài học trước

- Nhận xét ,ghi điểm

3 Bài mới :

a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động :

Hoạt động lớp

- GV Treo băng thời gian lên

bảng

*,HS:Lên bảng ghi nội dung

1.Ổn định:

*,HS: Làm bài trên bảng

Tìm chữ số x biết:

9,6 x < 9,62 ; 25,x4 > 25,74

- GV nhận xét và ghi điểm.

3 Bài mới:

b Nội dung:

a Hướng dẫn tìm cách so sánh hai

số thập phân có phần nguyên khác

nhau

*,GV: nêu ví dụ: So sánh 8,1m và

Trang 10

8

6

3

4

5

6

như yêu cầu SGK Hoạt động nhóm

*,GV:Treo trục thời gian ở

bảng

- Tổ chức cho HS lên bảng ghi lại các sự kiện lịch sử tương ứng với thời gian có trên trục

- Nhận xét ,chốt lại:

+ Khoảng 700 năm TCN nước Văn Lang và nước Au Lạc ra đời.Năm 179 TCN nước ta bị rơi vào ách đô hộ bọn PKPB

+ Năm 938 chiến thắng Bạch Đằng

Hoạt động lớp , cá nhân

*,GV: Mỗi em chuẩn bị theo

yêu cầu mục 3 SGK

- Một số em báo cáo kết quả làm vệc của mình trước lớp

*,HS: Nhóm khác nhận xét ,bổ

sung cho tổ nhóm

-Nhận xét ,chốt lại

- Mời 2 em đọc ghi nhớ

- Giáo dục HS tự hào về những trang sử hào hùng của dân tộc

- Học thuộc ghi nhớ ở nhà

- Chuẩn bị bài sau

- Nhận xét tiết học

7,9m

*,GV:Yêu cầu đổi 8,1m và 7,9m về

cùng đơn vị là dm

- Yêu cầu HS so sánh

- Từ đó GV chốt ý ta chỉ cần so

sánh hai số nguyên 8 và 7

- GV rút ra kết luận SGK/41

- Gọi HS nhắc lại kết luận

b Hướng dẫn HS so sánh hai số

thập phân có phần nguyên bằng nhau, phần thập phân khác nhau:

- GV tiến hành tương tự như ý a

- GV đưa ra ghi nhớ SGK/42

- Gọi 2 HS nhắc lại phần ghi nhớ

Luyện tâp

Bài 1/42:

*,HS:Nêu yêu cầu bài tập

- HS làm miệng

- GV nhận xét

Bài 2/42:

*,HS:Nêu yêu cầu bài

- HS làm bài vào vở

- HS làm bài trên bảng

- GV sửa bài, chấm một số vở

Bài 3/42HS K-G làm:

- HS tiến hành tương tự bài tập 2

4 Củng cố, dặn dò:

- Muốn so sánh hai số thập phân ta

có thể thực hiện như thế nào?

- GV nhận xét và ghi điểm tiết học

- Yêu cầu về nhà làm bài trong vở

bài tập

TIẾT 3 TOÁN

TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI

SỐ ĐÓ

LỊCH SỬ

XÔ VIẾT NGHỆ TĨNH

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	268,64 KB