iao an lop ghep 12 tuan 24

Híng dÉn t×m hiÓu néi dung bµi viÕt. - Häc sinh lµm vë bµi tËp[r]

Trang 1

Tuần 24 Thứ hai ngày …… tháng …… năm 2012

Học vần

Tiết: 211 uân - uyên Đạo đức Tiết: 24Lịch sự khi gọi điện thoại (t2)

I Mục Tiêu

KT: Đọc và viết đợc uân, uyên , mùa

xuân , bóng chuyền Đọc đợc các tiếng

ứng dụng và câu ứng dụng; Nói đợc 2- 4

câu tự nhiên theo chủ đề: Em thích đọc

truyện KN: Rèn khả năng đọc, viết các

vần và luyện nói theo chủ đề

GD: Yêu thích môn tiếng Việt

QTE: Quyền đợc kết giao bạn bè

- Bổn phận phải ngoan ngoãn, biết

nghe lời dạy bảo của cha mẹ, giúp đỡ

cha mẹ

KT: Nêu đợc một số yêu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại VD: Biết choà hỏi và tự giới thiệu nói năng rõ ràng lễ phép , ngắn gọn Nhấc và đặt

điện thoại nhẹ nhàng KN: Biết xử lí một số tình huống đơn giản ,thờng gặp khi gọi và nhận điện thoại

GD: Biết sử dụng lời yêu cầu ,đề ngị trong các tình huống đơn giản , thờng gặp hàng ngày

- Đọc các câu ứng dụng trong SGK

HS : Biết nói lời yêu cầu đề nghị phải là

tự trọng và tôn trọng ngời khác không?

3 Bài mới HĐ 1(5 / ) GV: NX, giới thiệu bài

Hớng dẫn đọc, đánh vần tiếng :xuân

dùng tranh để giới thiệu từ : mùa xuân

HS:thảo luận về vai các bạn vừa đóng

vai

Trang 2

HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT

KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi , em cũng cần phải c xử lịch sự GV kết luận : Dù trong tình huống nào

HĐ 3(5 / ) GV: NX, giới thiệu: uyên

HĐ 4(5 / ) GV: NX, uốn nắn

GV: Hớng dẫn quan sát tranh Đọc mẫu

từ ứng dụng HS: 4 HS trả lời xử lí tình huống

HS : Q/S tranh ,tìm âm trong tiếng và tự

đánh vần ,đọc TƯD

KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi

GV nhận xét

HĐ 6(5 / ) GV: HD viết chữ ghi vần, từ khoá HS:trao đổi kết quả với bạn và đánh

dấu

HS : Viết bảng con:

uân, uyên , mùa xuân , bóng chuyền GV: nhận xét

HĐ 7(5 / ) GV: yêu cầu HS đọc lại bài HS: nhắc lại các ý đúng

HS : HS đọc lại toàn bài GV : Nhận xét đánh giá giờ học và nói

chia - số chia - thơng Giải các bài tập liên quan

I Mục Tiêu

KT: Biết cách tìm thừa số X trong các bài tập dạng : X a = b ; a X = b.KN: Biết tìm một thừa số cha biết

Trang 3

- Biết giải bài toán có một phép tính chia(Trong bảng chia 3)

III Các hoạt động dạy học

ứng dụng và y/c HS tìm vần mới

YC HS thực hiện

HS: chuẩn bị

HS : Thực hiện đọc (CN-N- ĐT)

* KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi

GV: * Giới thiệu bài:

*Giới thiệu bài:

Bài 1: Tìm X

- GV nêu y/cầu và hớng dẫn a) x 2 = 4

x = 4 :2

x =2

* KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi

HĐ 2(7 / ) GV: HD viết vào vở tập viết

YC HS đọc lại bài trong vở tập viết

và viết bài

HS: làm bài theo hớng dẫn

HS: thực hiện viết vào vở:

uân, uyên , mùa xuân , bóng chuyền

y = 10-2

y =2

HĐ 3(7 / ) GV: HD , gợi ý luyện nói

YCHS đọc chủ đề luyện nói HS: thực hiện bài tập

Trang 4

GV: N/xét chỉnh sửa câu cho HS

y/cầu HS Đọc SGK

HD học ở nhà

* Nhận xét tiết học và nói : Các em có

quyền đợc kết giao bạn bè

rõ lời nhân vật trong câu chuyện

- Hiểu ND: Khỉ kết bạn với cá sấu ,bị cáSấu lừa nhng khỉ đã khôn khéo thoát nạn Những kẻ bội bạc nh cá Sấu không bao giờ

III Các hoạt động dạy học

HS: Gọi HS đọc bài: Nội quy đảo khỉ

- Câu trả lời 1 câu hỏi của bài

GV nhận xét

3 Bài mới HĐ 1(6 / )

GV giới thiệu bài:

Hớng dẫn luyện tập

Bài 1: Nối (theo mẫu).

- GV nêu nhiệm vụ

- Bài yêu cầu chúng ta nối (theo mẫu)

Vậy cụ thể em phải làm nh thế nào ?

Trang 5

HĐ 2(6 / )

- GV kiểm tra kết quả của tất cả HS

Bài 2: Viết ( theo mẫu )

GV : Bài yêu cầu gì ?

HS đọc mẫu: số 40 gồm 4 chục và 0 đvị

- GV: Còn các số 70, 50, 80 gồm mấy

chục ? mấy đơn vị ?

HS: Đọc toàn bài theo câu

HS: thực hiện theo HD của GV

GV: Nhận xét. HD đọc bài theo đoạn, bài

HĐ 3(6 / ) GV: - GV nhận xét

Bài 3: Cho HS khoanh tròn vào số bé

nhất và lớn nhất

*KTDH: Khăn phủ bàn

HS: Đọc theo đoạn

HS : thực hiện theo HD trả lời GV: Nhận xét giải nghĩa từ mới trong

chú giải : trấn tĩnh , bội bạc , tẽn tò , HDđọc đoạn trong nhóm

HS :HS nêu Y/c của bài:

- HS thực hiện theo Y/c GV: NX, uốn nắn. Y/C HS đọc thi từng đoạn trong nhóm

HĐ 5(6 / ) GV: nhận xét chốt lời giải

KT: Nêu đợc một số quy định đối với

ng-ời đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông

Kĩ năng an toàn khi đi bộ.

-Kĩ năng phờ phỏn, đỏnh giỏ những

hành vi đi bộ khụng đỳng quy định.

II Đồ dùng dạy học

Trang 6

*Y/C HS Phân tích tranh (BT2)

+ GV: Yêu cầu cặp học sinh thảo luận để

phân tích các tranh trong bài tập 1.

HD tìm hiểu câu hỏi 1,2

- Khỉ đối xử với cá Sấu nh thế nào ?

- Cá Sấu định lừa khỉ nh thế nào ?

HĐ 2(5 / )

GV : nhận xét uốn nắn

+ GV tổng kết: "khuôn mặt" tơi cời nối

với các tranh 1, 2, 3, 4, 6 những ngời

trong các tranh Vì những ngời trong các

tranh này đã bộ đúng quy định

- Các bạn ở những tranh 5,7,8 thực hiện

sai quy định về an toàn giao thông, có

thể gây tai nạn giao thông, nguy hiểm

đến tính mạng của bản thân

HS: Đọc đoạn và trả lời câu hỏi 1,2

Trả lời câu hỏi

HS : Từng cặp quan sát tranh và TL

- HS trình bày kết quả, bổ sung ý kiến

Thảo luận cặp đôi theo BT3

y/c HS kết luận theo từng tranh ?

* Liên hệ thực tế:

+ GV :Yêu cầu HS tự liên hệ

H: Hàng ngày, các em thờng đi bộ theo

đờng nào ? đi đâu ?

- em đã thực hiện việc đi bộ ra sao ?

HS: Đọc đoạn và trả lời câu hỏi 3, 5

Trả lời câu hỏi 3, 5

Trang 7

- Tóm tắt nội dung bài

Khỉ kết bạn với cá sấu ,bị cá Sấu lừa nhng khỉ đã khôn khéo thoát nạn Những kẻ bội bạc nh cá Sấu không bao giờ có bạn ( Hớng dẫn luyện đọc lại

Nêu lại ý nghĩa bài học

HS : Lắng nghe vầ trả lời câu hỏi GV: NX, Uốn nắn

Nêu ý nghĩa bài học, học ở nhà.* Nhận xét tiết học

III HĐ DH Tranh, ảnh một số cây

- Hình vẽ minh hoạ một số cây

GV: Một số tranh minh hoạHS: SGK

Tg HĐ

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát Kiểm tra sự chuẩn bị của HS -HS: Tự KT sự chẩn bị của nhau

- Màu xanh, màu vàng

- Nâu hay đen

HS: Nhận xét

- Con mèo, con chó…

- Mèo, chó, gà, thỏ…

- Đầu, mình, chân…

- Con thỏ: Thân nhỏ, tai dài

- Con voi: Thân to, đầu có vòi

6’ 3 Gv : Hớng dẫn HS cách vẽ cây

- treo hình minh hoạ và HD

+ Vẽ cây: Vẽ thân cành trớc, vòm lá sau

GV: HDHS Cách vẽ con vật HS: thực hành vẽ tranh theo HD

6’ 4 Hs : vẽ cây theo ý thích trong GV: Quan sát HS thực hành

HS: vẽ xong tô màu

Trang 8

khuôn khổ đã cho

- vẽ hình xong chọn màu và vẽtheo ý thích

- HD HS nhận xét một số bài vẽ

- Nêu tiêu chí đánh giá : cách

phép chia Giải đợc các bài toán

liên quan đến phép chia

I Mục Tiêu

KT: Đọc và viết đợc: uât ,uyêt , sản xuất

, duyệt binh

.Đọc đợc các tiếng ứng dụng và câu ứng

dụng; Nói đợc 2- 4 câu tự nhiên theo

chủ đề:

Đất nớc ta tuyệt đẹp

KN: Rèn khả năng đọc, viết các vần và

luyện nói theo chủ đề

GD: Yêu thích môn Tiếng Việt

QTE: Quyền đợc vui chơi giải trí

KT: Nhận biết đợc phép chia 4 KN: Biết quan hệ giữă phép nhân và phép chia , từ phép nhân viết thành hai phép chia

GV NX, uốn nắn

Trang 9

KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi GVHD Thực hành:Bài 1:Tính nhẩm :

- GV : Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kếtquả

8 : 4 = 1

4 : 4 = 1

- G V: Nhận xét chữa bài

HĐ 5(5 / ) GV: Hớng dẫn quan sát tranh Đọc mẫu

Trang 10

HĐ 7(5 / ) GV: yêu cầu HS đọc lại bài HS thực hiện viết các bài tập vào vở.

từng đoạn của câu chuyện GD: Yêu quý tình bạn trong sáng

HS: - Kể lại câu chuyện: Bác sĩ Sói

- Nêu ý nghĩa của câu chuyện

GV: Nhận xét

3 Bài mới HĐ 1(7 / ) GV: Đọc mẫu HD q/sát tranh, đọc câu

ứng dụng và y/c HS tìm vần mới

YC HS thực hiện

HS: Chuẩn bị

KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi GV:giới thiệu bài: Hớng dẫn kể chuyện:

+GV yêu cầu : Kể từng đoạn câu chuyện

- GV đa bảng phụ đã viết sẵn gợi ý từng

đoạn câu chuyện

và viết bài

HS đọc yêu cầu

HS khá kể mẫu

HS: thực hiện viết vào vở:

uât ,uyêt , sản xuất , duyệt binh

GV: nhận xét và cho điểm

- yêu cầu HS quan sát 4 tranh

Nói tóm tắt nội dung từng tranh

HS kể đoạn 1 câu chuyện theo tranh

*KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi

YCHS đọc chủ đề luyện nói HS: kể đoạn 1 câu chuyện theo tranh

HS : Tìm vần mới ,đọc chủ đề l.nói

Luyện nói theo chủ đề : GV: nhận xét yêu cầu kể câu truyện theo nhóm

Trang 11

Đất nớc ta tuyệt đẹp.

HĐ 4(7 / ) GV: N/xét chỉnh sửa câu luyện nói

kể toàn bộ câu truyện

- Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thânnghe

KN: Làm đợc BT 2 a,b GD: ý thức viết cẩn thận

GV Giới thiệu bài

Trang 12

HS : quan sát trả lời câu hỏi GV: Giới thiệu bài

- Những chữ nào cần phải viết hoa ?Vì sao?

- Tìm lời của khỉ và cá Sấu Những lời nói ấy đặt sau dấu gì ?

GV: NX, uốn nắn

HĐ 3 (8 / ) GVHD Thực hành:

+ Đánh dấu điểm A và B, kẻ nối hai điểm

đó đợc đt AB

+ Đánh dấu hai điểm C, D và kẻ tiếp đt

CD cách đều đoạn AB

- GV quan sát, uốn nắn thêm cho HS khi

GV đọc cho HS nghe - viết

NX, uốn nắn., Chấm chữa những lỗi chính tả

Chấm điểm 5 -7 bài và nhận xét

*Hớng dẫn luyện tập Bài 2:

Bài 2(a) GV mời 2 HS lên bảng gắn âm

đầu s/x hoặc vần uc/c lên bảng Bài 3:

- HS đọc yêu cầu

- GV hớng dẫn HS

HĐ 4 (10 / ) GV:

HS thực hiện làm bài tập vào vở

- say sa - xay lúa xông lên - dòng xông

- Chúc mừng , chăm chút lụt lội , lục lọi

Trang 13

NhËn xÐt tiÕt häc y/c HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi tËp

2 KiÓm tra bµi cò (4 / )

GV: Cho HS lªn b¶ng viÕt c¸c sè theo

GV giíi thiÖu bµi:

Trang 14

lấy k/quả

HS: làm bài theo HD

- Gọi 1HS lên bảng làm

HĐ 3(6 / ) GV- GV nhận xét, chữa bài

- Dới lớp đọc miệng cách làm và kq'

Bài tập 2: Tính nhẩm

GV hớng dẫn mẫu :

20 + 30 = 50

Nhẩm : 2chục + 3chục = 5 chục

HS : Cho HS tự giải và trình bày bài giải.

Đọc đợc các tiếng ứng dụng và câu ứng

dụng; Nói đợc 2- 4 câu tự nhiên theo

chủ đề: Đèn dầu đèn điện , đèn huỳnh

quang

QTE:Quyền đợc chăm sóc sức khoẻ

KT:Biết nhận biết (Bằng hình ảnh trựcquan) một phần t , đọc viết đợc 1/4 KN: Biết thực hành chia 1/4 đồ vật bằng nhau

Trang 15

HD nhận diện chữ uynh

- GV đọc mẫu uynh

HS: chuẩn bị Đ D HT

HS : Nêu đợc vần , nêu vị trí các âm , so

sánh vần , đọc CN-N : uynh GV: Giới thiệu bài * Giới thiệu bài.

a GV gắn tờ giấy hình vuông? đây làhình gì?

Hớng dẫn đọc, đánh vần tiếng :huynh

dùng tranh để giới thiệu từ : phụ huynh

HS: thao tác cùng giáo viên

HĐ 3(5 / ) GV: NX, giới thiệu: uych

Hớng dẫn đọc , đánh vần tiếng :huỵch

dùng tranh để giới thiệu từ ; ngã huỵch

HS- Học sinh đọc yêu cầu và làm bài

tập

HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT GV -GV nhận xét chốt lời giải

(Đã tô và hình A ,B ,C)

HĐ 5(5 / ) GV: Hớng dẫn quan sát tranh Đọc mẫu

đánh vần ,đọc TƯD 1GV: Bài 3: Hình nào đã khoanh vào

4 số con thỏ ?

HĐ 6(5 / ) GV: HD viết chữ ghi vần, từ khoá.

yêu cầu HS đọc lại bài

HS:

- Học sinh đọc yêu cầu và làm bài tập

- Yêu cầu HS quan sát và trả lời

Trang 16

- Hình a đợc khoanh vào 1

4 số con thỏ

HS : Viết bảng con:

uynh ,uych , phụ huynh ngã huỵch

đuốc.HS đọc lại toàn bài

GD: Yêu thiên nhiên

*GDKNS:

-Ra quyết định -Ứng phú với căng thẳng

2 Kiểm tra bài cũ (4 / )

Không kiểm tra HS: Đọc bài: Quả tim khỉ

GV: nhận xét đánh giá

ứng dụng và tìm âm, vần vừa ôn

YC HS thực hiện

HS: ch/bị

HS : Thực hiện đọc (CN-N- ĐT) GV: Giới thiệu bài

Đọc mẫu và hớng dẫn đọc toàn bài

YC HS đọc

và viết bài

HS: Đọc toàn bài theo từng mục trong bài

Đọc toàn bài theo đoạn

HS : thực hiện viết vào vở :, uynh ,uych

, phụ huynh ngã huỵch

GV: y/c HS Nhận xét giải nghĩa từ mới

trong chú giải : thu lu , lùm cây , lừng lững ,lo lắng

Cho HS đặt câu với mỗi từ ngữ tìm đợc

YCHS đọc chủ đề luyện nói HS: thi đọc các đoạn trong nhóm

HS : Tìm vần mới ,đọc chủ đề l.nói

Luyện nói theo chủ đề :

Đèn dầu đèn điện , đèn huỳnh quang

GV: Nhận xét.

HD đọc bài theo mục trong nhóm Nhận xét, giải nghĩa từ mới mục chú giải

Trang 17

- Quyền đợc chăm sóc sức khoẻ, HD tìm hiểu câu hỏi 1,2

- Vì sao những ngời đi trên xe phải ngủ

- Con voi đã giúp họ thế nào ?

*GV hớng dẫn đọc lại bài tập đọc HĐ 4(7 / )

GV: N/xét chỉnh sửa câu cho HS

Tiết :217 ôn tập LTVC Tiết :24từ ngữ về loài thú

dấu chấm , dấu phảy ?

KT có liên quan KT cần đạt

TN các bài tập đọc, các dấu câu Hiểu TN về loài thú, dấu chấm, dấu phảy.

I Mục Tiêu

KT: Đọc đợc các vần ,từ ngữ ,câu ứng

dụng từ bài 98 đến bài 103

Viết đợc các từ ứng dụng từ bài 98

đến bài 103

Nghe hiểu và kể lại đợc một đoạn theo

tranh truyện kể : Truyện kể mãi không

hết

QTE: Quyền đợc kết giao bạn bè

cha mẹ

KT: Nắm đợc một số từ ngữ chỉ tên ,đặc điểm của loài vật ( BT1,BT2).KN: Biết đặt dấu phảy ,dấu chấm vàochỗ thích hợp trong đoạn văn(BT3)

GD: Yêu tiếng Việt

Trang 18

GV: * Gv giới thiệu bài Nêu yêu cầu

GV: Giới thiệu bài

- GV nêu mục đích yêu cầu:

* Hớng dãn làm bài tập:

Bài 1: (viết) *KTDH: Kĩ năng đặt câu hỏi

- Gv cầu HS gọi tên các con thútrong tranh và nói mọt số đặc điểm củatừng con vật

ghi vào góc bảng treo bảng ôn

thể giải thích thêm về các từ ngữ

HS : tìm các âm ,vần vừa ôn có trong từ ,

đọc các từ ứng dụng (CN-N -ĐT)

HS : Từng cặp HS thực hành hỏi đápa) Dữ nh con gì ?

Dữ nh hổ

b Nhát nh con gì ?Nhát nh thỏ

GVNX, uốn nắn những thành ngữ trên thờng dùng đểnói về ngời chê ngời dữ tợn , chê ngờinhút nhát

Bài 3:

- HS viết bài vào vở

Hớng dẫn viết : hoà thuận luyện tập

HS : quan sát và tô theo

HS: Nêu miệng

GV nhận xét bài cho HS

HĐ 5(5 / ) GV: chỉnh sửa , lu ý các dấu thanh và

GV *Nhận xét tiết học và nói :

- Các em có quyền đợc đối xử bình

Trang 19

2 Kiểm tra bài cũ (4 / )

GV: NX đánh giá

ứng dụng và tìm âm, vần vừa ôn

YC HS thực hiện

HS: ch/bị GV: Giới thiệu bài

HD viết vào vở tập viết

và viết bài

HS : thực hiện viết vào vở :

hoà thuận luyện tập

HS- HS làm bài, nhiều HS nối tiếp

Truyện kể mãi không hết

HS: - HS làm bài, nhiều HS nối tiếp

nhau đọc kết quả

Trang 21

14 + 2 11 + 5

HS : Thùc hiÖn

3 Bµi míi H§ 1(6 / )

GV giíi thiÖu bµi:

- GV gäi 3,4 HS ch÷a bµi

- GV kiÓm tra vµ ch÷a bµi

Bµi yªu cÇu g× ?

H§ 3(6 / ) GV: viÕt néi dung bµi lªn b¶ng.

ViÕt b¶ng con ch÷ võa

HS : tãm t¾t vµ gi¶i bµi tËp, nªu va thùc

hiÖn yªu cÇu HD viÕt vµo vë.GV: NX, uèn n¾n.

H§ 4(6 / )

GV nhËn xÐt kÕt qu¶ vµ ch÷a bµi.

Bµi 4: Nèi ( theo mÉu )

GV lµm mÉu ( 60 + 20 =80 nèi vµo 80)

Cñng cè ND c¸c bµi tËp HS: nhËn xÐt bµi cña b¹n

Tiêu đề	Lịch Sự Khi Gọi Điện Thoại
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo Dục Tiểu Học
Thể loại	giáo án
Năm xuất bản	2012
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	74,46 KB