chia líp thµnh 2 nhãm vµ Y/c HS - NhËn xÐt b¹n kÓ hay nhÊt … quan sát tranh trong SGK; đọc câu mÉu dùa vµo c©u mÉu nãi c©u míi theo Y/c - Nhận xét, tuyên dương đội nói tèt.. NhËn xÐt tiÕ[r]
Trang 1Tuần 26
Ngày soạn : 7 /3/2009 Ngày giảng : Thứ hai ngày 9 tháng 3 năm 2009
Tiết 1 : Chào cờ
Lớp trực tuần nhận xét
Tiết 2
NTĐ1 NTĐ3
Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Đạo đức Cám ơn và xin lỗi
- Khi nào cần nói lời cảm ơn, khi nào cần nói lời xin lỗi
- Trẻ em có quyền được tôn trọng,
được đối sử bình đẳng
- Tôn trọng, chân thành khi giao tiếp
- Quý trọng những người biết nói lời cảm ơn, xin lỗi
Tập đọc- Kể chuyện(t1)
Sự tích lế hội Chử Đồng Tử
Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý những từ ngữ HS dễ viết sai
do phát âm; Du ngoạn, khóm lau, vây màn, duyên trời, kiến linh, nô nức …
II Đồ dùng
III HĐ DH
Tg HĐ
- Tranh minh hoạ sgk… - Tranh minh hoạ kể chuyện
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
Hát
Gv : yêu cầu hs nêu lại nội dung bài trước
Hát
- Hs đọc và trả lời câu hỏi bài tập
đọc trước 6’ 1 Hs: Thảo luận nhóm làm bài tập 1
- HS nêu yêu cầu của bài
- Đánh dấu + vào cách ứng xử phù hợp
Gv: Đọc mẫu
- Hướng dẫn giọng đọc
- Chia đoạn
- Hướng dẫn đọc nối tiếp theo
đoạn
6’ 2 Gv: Tổ chức cho các nhóm cử đại
diện nhóm nêu kết quả thảo luận + Tình huống 1: Cách ứng xử (c)
là phù hợp
+ Tình huống 2: Cách ứng xử (b) là phù hợp
Hs: Luyện đọc nối tiếp theo câu,
đoạn
- Nhận xét bạn đọc
- Kết hợp giải nghĩa từ khó
6’ 3 Hs: Làm bài tập 2
- Chia nhóm và phát cho mỗi nhóm
2 lọ hoa (1 nhị ghi lời cám ơn, 1 nhị ghi lời xin lỗi) và các cánh hoa (trên có ghi những tình huống khác nhau
Gv: Hướng dẫn tìm hiểu theo câu hỏi trong SGK
- Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khó ?
- Cuộc gặp gỡ kỳ lạ giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn ra như
Trang 2- hs ghép hoa thế nào?
- Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết
ơn Chử Đồng Tử ?
- Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 3 6’ 4 Gv: Cho các nhóm trưng bày sản
phẩm
- GV chốt lại ý cần nói lời cảm ơn, xin lỗi
- Hướng dẫn làm bài tập 6
- GV giải thích yêu cầu của BT
- Yêu cầu HS đọc 1 số từ đã chọn
Hs: Luyện đọc diễn cảm đoạn 3
- Một số nhóm lên thi đọc trước lớp
- Nhận xét bạn đọc
Tiết 3
NTĐ1 NTĐ3
Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Tập đọc ( T1)
Bàn tay mẹ
- Đọc đúng, nhanh được cả bài bàn tay mẹ
- Đọc đúng các TN, yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, xưởng
- Ngắt nghỉ hỏi sau dấu chấm, dấu phẩy
- HS tìm được tiếng có vần an trong bài
- Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần an, at
Tập đọc – Kể chuyện( T2)
Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
- Rèn kĩ năng nói: Kể lại được từng
đoạn và toàn bộ câu truyện theo gợi
ý Kể tự nhiên, biết thay đổi giọng
kể phù hợp với từng đoạn
- Rèn kĩ năng nghe
II Đồ dùng
III HĐ DH
Tg HĐ
- Tranh minh hoạ bài TĐ và phần luyện nói trong SGK - Tranh minh hoạ kể chuyện …
1’
3’ 1.ÔĐTC2.KTBC hát Kiểm tra sự chuẩn bị của hs HátĐọc lại bài tiết trước
6’ 1 Gv : Hướng dẫn HS luyện đọc:
đọc mẫu lần 1:
+ Luyện đọc các tiếng: nấu cơm, rám nắng, xưởng
ghi các từ trên lên bảng và gọi HS
đọc bài
- Cho HS phân tích và ghép từ: - Rám nắng, xưởng Kết hợp giải nghĩa từ
Hs: quan sát từng tranh minh hoạ
- Thảo luận nhau xếp lại tranh theo nội dung câu chuyện
6’ 2 Hs : luyện đọc Cn, cả lớp đọc đt
phân tích và ghép từ: Bàn
- Tiếng bàn có âm b đứng trước vần an đứng sau, dấu ( \ ) trên a
Gv: Hướng dẫn hs quan sát tranh và nêu nội dung từng tranh
Trang 36’ 3 Gv : Tổ chức cho hs + Luyện đọc
câu:
+ Luyện đọc, đoạn, bài
- Cho 3 HS nối tiếp nhau đọc bài
- Tổ chức cho hs Tìm tiếng trong bài, ngoài bài có vần an, at?
Hs: 1HS giỏi nêu nhanh từng sự việc trong từng tranh, ứng với từng
đoạn
- Từng cặp HS nhìn tranh tập kể một
đoạn của câu chuyện
6’ 4 Hs : tìm tiếng trong bài, ngoài bài
có vần an, at
thảo luận nhóm theo Y/c và cử đại diện nêu
- Các nhóm khác nghe, bổ sung
Gv: Gọi một số nhóm lên thi kể theo tranh
- Nhận xét hs kể
- Khen ngợi những học sinh kể tốt
6’ 5 Gv : Tổ chức cho hs thi nhau Nói
câu có tiếng chứa vần an, at chia lớp thành 2 nhóm và Y/c HS quan sát tranh trong SGK; đọc câu mẫu dựa vào câu mẫu nói câu mới theo Y/c
- Nhận xét, tuyên dương đội nói tốt
Hs : các nhóm lên thi nhau kể chuyện trước lớp
- Nhận xét bạn kể hay nhất …
2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau
Tiết 4
NTĐ1 NTĐ3
Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Tập đọc Bàn tay mẹ (T2)
- Hiểu được nội dung bài: Tính chất của bạn nhỏ khi nhìn đôi bàn tay mẹ hiểu tấm lòng yêu quý, biết ơn của bạn
- Học sinh chủ động nói theo đề tài: Trả lời các câu hỏi theo tranh
Toán
Luyện tập
Giúp HS
- Củng cố về nhận biết và sử dụng các loại giấy bạc đã học
- Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số đơn vị là đồng
- Biết giải các bài toán liên quan đến tiền tệ
II Đồ dùng
III HĐ DH
Tg HĐ
- Tranh minh hoạ sgk - Vở bài tập …
1’
3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát HátHs làm bài tập 3 tiết trước
6’ 1 Hs : đọc lại bài nối tiếp nhau
- đọc bài theo đoạn; trả lời câu hỏi của từng đoạn
Gv: nêu yêu cầu bài tập 1
- Hướng dẫn hs làm bài 1
6’ 2 Gv : nhận xét bổ sung
- Hướng dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi:
- Bàn tay mẹ đã làm gì cho chị
Hs: làm bài tập 1
- 2HS nêu yêu cầu bài tập
- Chiếc ví ở hình (c) là nhiều tiền nhất (10000đ)
Trang 4em Bình ?
- Bàn tay mẹ Bình như thế nào ? 6’ 3 Hs : đọc đoạn bài và trả lời
- Mẹ đi chợ mấu cơm, tắm cho
em bé, giặt 1 chậu tã lót đầy
- Bàn tay mẹ rám nắng, các ngón tay gầy gầy, xương
Gv: Hd làm bài tập 2
a Lấy 1 tờ giấy bạc 2000đ, 1 tờ giấy bạc 1000đ, 1 tờ 500đ, 1 tờ 100đ thì
được 3600đ
b Lấy 1 tờ giấy bạc 50000đ, 1 tờ 2000đ 1 tờ 500 đ thì được 7500 đ 6’ 4 Gv : Gọi HS đọc toàn bài, NX và
cho điểm
- Nêu tên chủ đề luyện nói
- Cho HS quan sát tranh và hỏi ?
- Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- Y/c HS hỏi đáp theo mẫu câu hỏi đáp theo câu mình tự nghĩ ra
Hs: làm bài tập 3 + Mai có đủ tiền mua kéo, còn thừa tiền để mua thước kẻ
+ Nam đủ tiền mua 1 thước kẻ, 1 hộp sáp màu…
6’ 5 Hs : trao đổi nhóm 2 theo HD
của giáo viên
- Lên luyện nói trước lớp
- Một em hỏi một em trả lời và ngược lại
- nhận xét, bổ sung
Gv : gọi 1 HS đọc toàn bài
- NX chung giờ học
Gv: hd làm bài tập 4 Bài giải :
Số tiền phải trả cho hộp sữa và gói kẹo là:
6700 + 2300 = 9000 ( đồng )
Số tiền cô bán hàng phải trả lại là 10.000 - 9000 = 1000 ( đồng ) Đáp số : 1000 đồng 2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau
Tiết 5
NTĐ1 NTĐ3
Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Toán Các số có hai chữ số
- HS nhận biết về số lượng trong phạm vi 20, đọc, viết các số từ 20
đến 50
- Đếm và nhận ra thứ tự các số từ
20 đến 50
Đạo đức
Tôn trọng thư từ, tài sản người khác.
HS hiểu:
- Vì sao cần tôn trọng thư từ, tài sản của người khác
- Quyền được tôn trọng bí mật riêng của trẻ em
- Học sinh tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sản của những người trong gia đình, thầy cô giáo, bạn bè…
II Đồ dùng
III HĐ DH
Tg HĐ
- Phiếu học tập
1’
3’ 1.ÔĐTC2.KTBC HátHS lên bảng làm BT2 tiết trước. HátNêu nội dung bài tiết trước
Trang 56’ 1 Hs : lấy 2 bó que tính (mỗi bó một
chục que) đồng thời GV gài 2 bó que tính lên bảng, gắn số 20 lên bảng và Y/c đọc
Gv: Giới thiệu bài
- Hướng dẫn các nhóm thảo luận theo câu hỏi
6’ 2 Gv : Bây giờ chúng ta có tất cả bao
nhiêu que tính?
- GV gắn số 21 lên bảng, Y/c HS
đọc
+ Tương tự: GT số 22, 23 đến số
30 bằng cách thêm dần mỗi lần 1 que tính
- Lưu ý cách đọc các số: 21, 24, 25, 27
- Giới thiệu các số từ 30 đến 40
Giới thiệu các số từ 40 đến 50:
Hs: Thảo luận nhóm 4, hoàn thành phiếu bài tập
- Nhận xét tình huống sau đó từng cặp HS thảo luận để nhận xét xem hành vi nào sai
6’ 3 Hs : Làm bài tập 1
a- Viết số b- Viết số vào dưới mỗi vạch của tia số
- 2 HS lên bảng mỗi em làm một phần
Gv: Đại diện các nhóm trình bày
- Nhóm khác nhận xét
- Kết luận: Tình huốnga: sai Tình huống b: đúng Tình huống c: sai
6’ 4 Gv : Chữa BT1 nhận xét
- Hướng dẫn hs làm bài 2, bài 3
- HS viết bảng con, 2 HS lên viết trên bảng lớp
- 30, 31, 32 39
Hs: Đóng vai
- Các nhóm thực hiện trò chơi đóng vai theo tình huống đã ghi trong phiếu
6’ 5 Hs : Làm bài tập 4
- Viết số thích hợp vào ô trống rồi
đọc các số đó
- HS làm vào sách, 3 HS lên bảng
- Nhận xét
Gv: Gọi một số hs trình bày
- Nhận xét, bổ sung
- Kết luận: Thư từ, tài sản của mỗi người thuộc về riêng họ , không ai
được xâm phạm Tự ý xé, đọc thư…
2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau
Kế hoạch dạy buổi chiều
Tiết 1+2 : Toán
I Mục tiêu
- Củng cố nhận biết về số lượng trong
phạm vi 20, đọc, viết các số từ 20
đến 50
- Đếm và nhận ra thứ tự các số từ 20
đến 50
- Củng cố về nhận biết và sử dụng các loại giấy bạc đã học
- Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số đơn vị là
đồng
- Biết giải các bài toán liên quan đến tiền tệ
Tiết 3: Tiếng việt
Trang 6I Mục tiêu
- Rèn kĩ năng Đọc đúng, nhanh được
cả bài bàn tay mẹ Đọc đúng các TN,
yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, xưởng
- Ngắt nghỉ hỏi sau dấu chấm, dấu
phẩy
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, đọc diễn cảm cho hs
- Chú ý những từ ngữ HS dễ viết sai
do phát âm; Du ngoạn, khóm lau, vây màn, duyên trời, kiến linh, nô nức …
Ngày soạn : 8/3/2009
Ngày giảng : Thứ ba ngày 10 tháng 3 năm 2009
Tiết 1
NTĐ1 NTĐ3
Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Toán
Các số có hai chữ số
(Tiếp)
- HS nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 50 đến 69
- Đếm và nhận ra thứ tự các số
từ 50 đến 69
Tập đọc
Rước đèn ông sao
- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
Đọc đúng các từ ngữ : Nải chuối ngự, bập bùng trống ếch, tua giấy…
- Rèn kỹ năng đọc hiểu:
- Hiểu nội dung, ý nghĩa bài học
II Đồ dùng
III HĐ DH
Tg HĐ
Tranh minh hoạ bài tập đọc
1’
3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát Hs lên bảng làm BT2 tiết trước. HátĐọc lại bài tiết trước và trả lời câu
hỏi nội dung bài 6’ 1 Gv : Giới thiệu các số từ 50
đến 60
- Tiến hành tương tự như GT các số từ 40 đến 50
- GV chỉ cho HS đọc các số từ
50 đến 60
Lưu ý cách đọc các số: 51, 54,
55, 57
- Giới thiệu các số từ 60 đến 70
- Tiến hành tương tự như GT các số từ 40 đến 50
Hs : luyện đọc theo cặp tìm từ khó
đọc và khó hiểu
6’ 2 Hs : Làm bài tập 1
- Hs nêu yêu cầu
- HS đọc các số từ 50 đến 60;
từ 60 xuống 50
Gv: Giới thiệu bài
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn đọc
- Hướng dẫn đọc theo câu, đoạn 6’ 3 Gv : Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn làm bài tập 2
Hs: Luyện đọc bài nối tiếp theo câu,
đoạn
- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó trong bài
Trang 76’ 4 Hs : Làm bài tập 2
- hs nêu yêu cầu
- Hs viết số: 60,61,62,63 70 Bài 3
- hs nêu yêu cầu
- Hs điền các số thích hợp vào
ô trống
Gv: Hướng dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK
- Nội dung mỗi đoạn văn trong bài tả những gì ?
- Mâm cỗ Trung Thu của Tâm được trình bày như thế nào?
- Chiếc đèn ông sao của Hà có gì
đẹp?
- Những chi tiết nào cho thấy Tâm
và Hà rước đèn rất vui ?
- Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 2 6’ 5 Gv : Chữa bài tập 3
- Hướng dẫn làm bài tập 4
- Hs nêu yêu cầu: Đúng ghi Đ, sai ghi S
-Dòng đầu phần a điền là S
- Dòng 2 phần b lại điền là S
Hs: Luyện đọc diễn cảm đoạn 2
- Một số hs thi đọc
- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất
2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau
Tiết 2
NTĐ1 NTĐ3
Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Tập viết
Tô chữ hoa C,D,Đ
- HS tô đúng và đẹp chữ hoa : C,
D, Đ
- Viết đúng và đẹp các vần an, at; các từ ngữ, bàn tay, hạt thóc
- Viết đúng theo chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ và đều nét
Toán
Làm quen với thống kê số liệu
Giúp HS
- Bước đầu làm quen với dãy số liệu thống kê
- Biết xử lý số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu
II Đồ dùng
III HĐ DH
Tg HĐ
- Mẫu chữ , bảng con … - Bảng phụ …
1’
3’ 1.ÔĐTC2.KTBC - Hát HátHs làm bài tập 3 tiết trước
6’ 1 Hs : quan sát mẫu chữ nêu nhận
xét :
- Chữ hoa c gồm 1 nét cong trên
và nét cong trái nối liền nhau
Gv: Làm quen với dãy số liệu
- GV yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ trong SGK
Dãy các số đo chiều cao của các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh; 122
cm, 130cm, 127cm, 118 cm, được gọi là dãy số liệu
- Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy số liệu
6’ 2 Gv : Hướng dẫn Quy trình viết
chữ hoa C Hs: Làm bài tập 1 - 2HS nêu yêu cầu bài tập
Trang 8- Cho hs tập viết trên bảng con
- Hướng dẫn HS viết vần và từ
ứng dụng
a Hùng cao 125 cm, Dũng cao 129cm, Hà cao 132cm, Quân cao
135 cm
b Dũng cao hơn Hùng 4cm, Hà thấp hơn Quân 3cm, Hà cao hơn Hùng, Dũng thấp hơn Quân
6’ 3 Hs : đọc vần và TN có trên bảng
phụ
- Cả lớp đọc đt
- Nêu lại quy trình và cách viết
- tập viết vào bảng con
Gv: Chữa bài tập 1
- Hướng dẫn làm bài tập 2 + Tháng 2 năm 2004 có 5 ngày chủ nhật
+ Chủ nhật đầu tiên là ngày 1 tháng 2
6’ 4 Gv : Hướng dẫn HS tập biết
vào vở.
gọi 1 HS nhắc lại tư thế ngồi viết
- Quan sát HS viết, kịp thời uốn nắn các lỗi
- Thu vở chấm và chữa một số bài
- Khen HS viết đẹp và tiến bộ
Hs: Làm bài tập 3
- 2HS nêu yêu cầu bài tập
a Viết từ lá -> lớn là: 35kg, 40kg, 45kg, 50kg, 60kg
b Từ lớn -> bé là: 60kg, 50kg, 45kg, 40kg, 35kg
Gv: Hướng dẫn làm bài tập 4 Bài 4
a Dãy tân có 9 số liệu Số 25 là số thứ 5 trong dãy
b Số thứ 3 trong dãy là số 15; Số này lớn hơn số thứ nhất 10 ĐV
Tiết 2
NTĐ1 NTĐ3
Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Chính tả( tập chép)
Bàn tay Mẹ
- HS chép lại đúng và đẹp đoạn
"Bình yên… lót đầy" trong bài
"Bàn tay mẹ"
- Trình bày bài viết đúng hình thức văn xuôi
- Đều đúng vần an hay at, chữ g hay gh
- Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ
đều đẹp
Mĩ thuật
Tập nặn tạo dáng: nặn hoặc vẽ
- HS nhận biết được hình dáng,
đặc điểm của các con vật
- Xé dán được hình con vật và tạo dáng theo ý thích
- Biết chăm sóc và yêu cầu các con vật
II Đồ dùng
III HĐ DH
Tg HĐ
Bảng phụ đã chép sẵn đoạn văn
và 2 BT
- Sưu tầm tranh, ảnh một số con vật
1’
3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát HátKiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của
hs
Trang 96’ 1 Hs : đọc đoạn văn cần chép trên
bảng phụ
- Tìm tiếng khó viết trong bài : Hàng ngày, bao nhiêu, nấu cơm
Gv: cho hs Quan sát một số mẫu
và nêu câu hỏi nhận xét + Nêu tên con vật?
+ Hình dáng, màu sắc của chúng? + Nêu các bộ phận chính của con vật?
2 Gv : phân tích tiếng khó và
hướng dẫn hs luyện viết từ khó vào bảng con
- Hướng dẫn hs chép bài chính tả
vào vở
- quan sát, uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút của học sinh
Hs: Quan sát một số mẫu và nêu nhận xét
+ Nêu tên con vật em biết + Hình dáng, màu sắc của chúng
6’ 3 Hs : chép bài chính tả vào vở
- Học sinh đổi vở cho nhau để chữa bài sau khi chép song
- nhận lại vở, xem các lỗi, ghi tổng số lỗi ra vở
Gv: Cho một số hs nêu nhận xét
- GV cho HS xem lại 1 số bài xé dán để HS biết cách làm
+ Xé từng bộ phận: đầu, mình, thân…
+ Xếp hình cho phù hợp với…
+ Dán hình 6’ 4 Gv : đọc đoạn văn cho HS soát
lỗi, đánh vần những từ khó viết
+ thu vở chấm một số bài
-Hướng dẫn HS làm bài chính tả
Hs: Thực hành xé, dán theo hướng dẫn của giáo viên
6’ 5 Hs : đọc Y/c của bài
- Làm bài tập và nêu kết quả
bằng miệng Bức tranh vẻ cảnh :Đánh vần, tát nước
- 2 HS làm miệng Bài tập 3: Điền g hay gh:
Đáp án: Nhà ga; cái ghế
Gv: Cho hs trưng bày bài
- Nhận xét, bình chọn bài xé, dán
đẹp nhất
- Đánh giá, tuyên dương những hs
vẽ tốt
2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau
Tiết 4
NTĐ1 NTĐ3
Môn
Tên bài
I Mục tiêu
Thủ công
cắt, dán hình vuông
1- Kiến thức: Nắm được cách kẻ, cắt và dán hình vuông
2- Kỹ năng: Biết kẻ, cắt hình vuông theo hai cách
3- Giáo dục: Yêu thích sản phẩm của mình làm ra
Chính tả( Nghe viết)
Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
- Nghe viết đúng một đoạn trong truyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
- Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn (r/d/g
Trang 10II Đồ dùng
III HĐ DH Hv bằng giấy màu dán trên nền giấy trắng - Tờ giấy kẻ ô có kích
thước lớn
- bảng phụ ghi bài tập
1’
3’ 1ôđtc2.KTBC HátKT sự chuẩn bị của HS cho tiết học HátKiểm tra bài viết của nhà của hs 6’ 1 Hs : quan sát hình vuông và nhận
xét
Hv có 4 cạnh dài bằng nhau;
Gv: nêu yêu cầu tiết học , yêu cầu
hs đọc thầm tìm từ khó viết và nội dung đoạn văn
6’ 2 Gv : hướng dẫn mẫu
- HD cách kẻ hình vuông
- HD cách cắt rời HV và dán
- Hướng dẫn cách kẻ HV đơn giản
Hs: Đọc bài chính tả
- Nêu nội dung chính
- Nêu những từ khó viết và viết ra nháp
6’ 3 Hs : tập thực hành kẻ hình vuông
cách cắt rời hình vuông và dán
+ HS thực hành kẻ, cắt hình vuông
đơn giản trên giấy nháp
Gv: Đọc bài cho hs viết bài
- Đọc lại bài cho hs soát lỗi
- Thu, chấm một số bài
- Nhận xét bài viết của hs
- Hướng dẫn làm bài chính tả
6’ 4 Gv : quan sát uốn nắn hs
- Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm của mình trước lớp
- Nêu tiêu chí đánh giá cho hs cùng bình chọn
Hs: làm bài tập 2a
- Hs nêu yêu cầu
6’ 5 Hs : thực hành làm các sản phẩm
theo yêu thích
- Trưng bày sản phẩm của mình trước lớp
- Nhận xét đánh giá cho nhau
GV nhận xét tinh thần học tập, sự chuẩn bị cho tiết học và kĩ năng kẻ, cắt của HS
Chuẩn bị cho giờ sau: Bút chì, thước kẻ, giấy có kẻ ô
Gv: Gọi hs lên bảng làm bài tập 2
- Nhận xét, sửa sai cho hs
- Lời giải đúng
a hoa giấy - giản dị - giống hệt - rực rỡ
Hoa giấy - rải kín - làn gió Hs: Chữa bài tập 2 vào vở
2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau
Tiết 5: Thể dục – NTĐ3
Nhảy dây Trò chơi " Hoàng anh hoàng yến "
I Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được
động tác ở mức tương đối đúng
- Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác và nâng caothành tích