Giao an lop 1Tuan 35

- Giáo viên cho HS đứng vòng tròn ngoài sân trường và yêu cầu 2 HS quay mặt vào nhau để hỏi và trả lời về thời tiết tại thời điểm đó. - Các bạn khác nhận xét và bổ sung.. - HS quan sát t[r]

Trang 1

TUẦN 35

Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2012 Sáng

Tập đọc (2 tiết) ANH HÙNG BIỂN CẢ

I Mục đích yêu cầu

- HS đọc trơn cả bài đi học: “ Anh hùng biển cả ” Luyện đọc các từ ngữ: Nhanh vun vút, sănlùng, bờ biển, nhảy dù Luyện ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm phảy

- Ôn các vần: uân Tìm tiếng ngoài bài có vần ân, uân

- Hiểu nội dung bài: Cá heo là sinh vật thông minh, là bạn con người Cá heo đã nhiều lầngiúp người thoát nạn trên biển

II Đồ dùng dạy học

- Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc, luyện nói

- Bộ chữ học vần tiếng việt

III Các hoạt động dạy- học

1 Kiểm tra bài cũ

a) GV đọc bài: Anh hùng biển cả

b) Luyện đọc tiếng và từ ngữ: nhanh vun

vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù

- GV cho HS phân tích tiếng

3 Ôn các vần: ân, uân

- Tìm tiếng trong bài có vần uân ?

- Tìm tiếng ngoài bài có vần ân , uân ?

- Nói câu chứa tiếng có vần: ân, uân ?

- Điền tiếng có vần oai hoặc oay

Trang 2

TIẾT 2

3 Tìm hiểu bài và luyện nói

a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài

? Cá heo bơi giỏi như thế nào ?

? Người ta có thể dạy cá heo làm những

- Giúp HS biết hệ thống lại những kiến thức đã học về tự nhiên

- Quan sát đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về cảnh quan thiên nhiên ở khu vực xung quanhtrường

- Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên

- Tất cả những tranh ảnh giáo viên và hs đã sưu tầm được về chủ đề thiên nhiên

Hoạt động 1 : Quan sát thời tiết

- Giáo viên cho HS đứng vòng tròn ngoài

sân trường và yêu cầu 2 HS quay mặt

vào nhau để hỏi và trả lời về thời tiết tại

thời điểm đó

VD :

+ Bầu trời hôm nay màu gì ? Có mây

không , mây màu gì ? Bạn có cảm thấy

gió đang thổi không ? Gío nhẹ hay gió

mạnh ? Thời tiết hôm nay nóng hay rét

- HS thảo luận theo cặp

- Một số cặp lên trình bày trước lớp

- Các bạn khác nhận xét và bổ sung

Trang 3

- GV nhận xét và kết luận

Hoạt động 2: Quan sát cây cối ( các

con vật ) ở khu vực sung quanh trường

- GV dẫn HS đi vào vườn trường hoặc

trên đường làng rừng lại bên các cây cối ,

con vật dành thời gian cho HS đố nhau

đó là loại cây gì , con gì ?

- GV có thể cho HS quan sát tranh thảo

luận nhóm

- GV nhận xét và kết luận

Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét giờ

- Về nhà ôn lại bài

- HS quan sát tranh và thảo luận nhóm hỏinhau về các cây cối , con vật

- Một số nhóm lên trình bày

- Các nhóm khác nhận xét và bổ sung

Tiếng Việt LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

- Hiểu được bài tập đọc

- Đọc lưu loát bài tập đọc và nghe viết được một số từ ngữ khó trong bài

- Yêu mến người lao động

II Đồ dùng

- Bảng phụ viết một số từ ngữ khó: săn lùng, bờ biển, nhảy dù.

III Hoạt động dạy – học chủ yếu

- Đọc bài: Anh hùng biển cả

- Vì sao cá heo lại được thưởng huân

chương?

2 Luyện đọc

- GV gọi chủ yếu là HS yếu, HS chưa

mạnh dạn đọc lại bài: Anh hùng biển cả

- Đối tượng HS khá giỏi: Tìm thêm

những tiếng, từ có vần : ân, uân

- HS trả lời cầu hỏi

- HS viết vào bảng con

- HS tìm thêm tiếng

Trang 4

- Thi đọc nối tiếp bài tập đọc theo tổ.

- Nhận xét giờ học

- Xem trước bài sau

- HS thi đua giữa các tổ

Hoạt động tập thể TRÒ CHƠI: RỒNG, RẮN

I Mục tiêu

- Nhằm rèn luyện kĩ năng chạy, phản xạ nhanh, phát triển sức nhanh, sức mạnh chân

- Thông qua trò chơi giáo dục tinh thần tập thể

- Lòng say mê môn học

Thầy thuốc có nhà hay không? …

1 Kiểm tra

- GV kiểm tra sân bãi

- Cho HS tập các động tác khởi động

2 Bài mới

- GV gọi tên trò chơi

- Phát vấn HS về con rắn hoặc con rồng

(theo huyền thoại)

- Giải thích cho HS biết đây là trò chơi

dân gian có từ rất lâu rồi

- Chọn vai “thầy thuốc” và “đầu rồng

Trang 5

Toán LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu

- Giúp HS củng cố về:

- Đọc, viết số, xác định thứ tự của mỗi số trong một dãy số

- Thực hiện phép cộng, trừ các số có hai chữ số (không có nhớ)

- Giải bài toán có lời văn

- Đặc điểm của số 0 trong phép cộng, trừ

II Đồ dùng

III Hoạt động dạy – học

2 Bài mới

Bài 1( Dành cho HS yếu): GV cho HS

nêu yêu cầu của bài:

- HS tự đọc bài toán : Đặt tính rồi tính

- HS làm bài tập vào bảng con

- Dưới lớp làm vào VBT

3612

¿

¿48

8411

¿

¿95

6565

¿

¿00

6333

Bài 4: Giải bài toán - HS tóm tắt bài toán rồi giải bài toán trên

bảng

+ +

-

Trang 6

GV nhận xét

- Dưới lớp làm vào vở bài tậpTóm tắt:

Con gà: 34 conBán đi: 12 con Còn lại ? con

GiảiNhà em còn lại số con gà là:

34 - 12 = 22 (con)Đáp số: 22 con

b) 25 - = 25

Chính tả (tập chép) LOÀI CÁ THÔNG MINH

I Mục tiêu

- Chép lại đúng bài :Loài cá thông minh Biết cách trình bày các câu hỏi và lời giải

- Điền đúng vần ân hoặc uân, chữ g hoặc gh

- Bảng phụ chép bài “Loài cá thông minh” và 2 bài tập

- HS đọc lại bài: Loài cá thông minh

- HS nêu những từ khó viết hoặc dễ viếtsai

- Tập viết các chữ đó trên bảng con

- HS chép bài chính tả vào vở

- HS chữa bài chính tả vào vở , đổi vở chonhau

0 0

Trang 7

c) Hướng dẫn HS HS làm bài tập chính

tả

+ Điền vần ân hoặc uân?

- GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập

- Ghi nhớ cách chữa các lỗi em đã mắc

trong bài chính tả vừa viết

- HS soát xem bài của bạn có chỗ nào saithì đánh dấu vào chỗ đó

- HS nhận lại vở , xem các lỗi và chữa cáclỗi ra lề

- HS làm bài tập vào vở bài tậpkhuân vác, phấn trắng

- HS làm bài tập vào vở bài tậpghép cây, gói bánh

a) Hướng dẫn HS tập viết (Tô chữ hoa)

- Hướng dẫn HS quan sát tranh và nhận

Trang 8

c) Hướng dẫn HS tập tô , tập viết

- Các sản phẩm thủ công đã được hoàn chỉnh

- GV treo những tờ giấy đã được dán các

sản phẩm lên trên bảng lớn cho cả lớp

Trang 9

Toán LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Củng cố kiến thức về cộng, trừ các số trong phạm vi 100.

2 Kĩ năng: Củng cố kĩ năng viết số kĩ năng làm tính cộng, tính trừ, kĩ năng giải toán, đo độ

dài đoạn thẳng

3 Thái độ: Ham thích học toán.

II Đồ dùng

- Giáo viên: Hệ thống bài tập.

III Hoạt động dạy- học chủ yếu

- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài

- GV gọi HS yếu chữa bài, em khác nhận xét

Bài 2: Viết các số tròn chục có hai chữ số:

- HS đọc đề, nêu yêu cầu, và tự điền số

- Gọi HS trung bình chữa, em khác nhận xét

Bài 3: Tính :

86 - 36 - 10 = 84 + 5 - 4 = 54 + 25 - 19 =

46 - 14 +10 = 43 + 52- 34 = 35 - 25 + 19 =

55 + 32 - 74 = 98 - 75 + 34 = 79 - 65 + 54 =

- GV gọi HS chữa bài, em khác nhận xét

Bài 4: Một rổ cam và quýt có 70 quả, trong đó có 3 chục quả quýt Hỏi trong rổ có bao nhiêu

quả cam?

- HS đọc đề, nêu yêu cầu

- GV hỏi cách làm, HS trả lời

- HS làm vào vở, HS chữa bài

Bài 5: Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 8 cm

3 Củng cố- dặn dò

- Thi đọc các số có hai chữ số nhanh

- Nhận xét tiết học

- Về ôn bài

Trang 10

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Hiểu được nội dung các bài đã học.

2 Kĩ năng: Đọc lưu loát bài tập đọc và nghe viết được một số từ ngữ khó trong bài.

3 Thái độ: Lòng say mê môn học.

II Đồ dùng

- Giáo viên: Một số từ ngữ khó HS dễ lẫn

- Học sinh: SGK

- GV gọi HS đọc thuộc lòng 2 bài đã học

- GV gọi chủ yếu là HS yếu, HS chưa mạnh dạn đọc lại bài

- GV gọi em khác nhận xét bạn đọc trôi chảy chưa, có diễm cảm hay không, sau đó cho điểm

- Kết hợp hỏi một số câu hỏi có trong nội dung bài tập đọc

I Mục tiêu

1 Kiến thức: HS ôn lại kiến thức qua các bài về chủ đề: Tự nhiên.

2 Kĩ năng: Quan sát, đặt câu hỏi và trả lời về cảnh quan tự nhiên ở khu vực xung quanh

mình

3 Thái độ: Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên.

II Đồ dùng

- Giáo viên: Địa điểm học ngoài trời.

1 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

- Các hiện tượng về thời tiết khi nắng?

Các hiện tượng về thời tiết khi mưa?

2 Hoạt động 2: Giới thiệu bài

- Nêu yêu cầu bài học- ghi đầu bài

3 Hoạt động 3: Thăm quan cảnh quan

xung quanh trường

- HS đọc đầu bài

- Hoạt động tập thể

- Quan sát thời tiết: Yêu cầu HS đứng úp

mặt vào nhauvà hỏi nhau về thưòi tiết

- Tự hỏi và đáp về thời tiết sau đó lêu kết quảtrước lớp

Trang 11

hôm nay Gọi HS trình bày, GV bổ sung

thêm

- Quan sát cây cối: Yêu cầu HS quan sát

cây cối và thi đố nhau về các loài cây

- Hỏi đáp về các loài cây

I Mục tiêu

- Giúp HS củng cố về:

- Đọc, viết các số liền trước (hoặc liền sau) của số cho trước

- Thực hiện phép cộng, trừ nhẩm và viết

- Giải bài toán có lời văn

- Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

II Hoạt động

2 Bài mới

nêu yêu cầu của bài

Số liền trước Số đã cho

3542701001

- HS tự đọc bài toán : Đặt tính rồi tính

- HS làm bài tập vào bảng con

14 + 4 = 18 29 – 5 = 24

5 + 5 = 10 49 – 8 = 41

Trang 12

¿89

6212

¿

¿50

4730

¿

¿77

7927

¿

¿ 66

6038

¿

¿ 98

417

¿

¿ 48

565

Giải

Hà có tất cả số viên bi là:

24 + 20 = 44 (viên)Đáp số: 44 viên

Bài 5: Vẽ đoạn thẳng dài 9 cm

- Ôn các vần: oăt, oăc Tìm tiếng trong bài có vần oăt Nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc

- Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật ( quả na, hàngtre, buồng chuối, hạt đậu, )

+

Trang 13

- Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc, luyện nói

- Bộ chữ học vần tiếng việt

III Các hoạt động dạy – học

b) Luyện đọc tiếng và từ ngữ: quả na,

trứng quốc, uốn câu, con trâu

- GV cho HS phân tích tiếng

- GV giải nghĩa các từ

c) Luyện đọc câu

- Luyện đọc hai dòng thơ một

- GV lắng nghe và chỉnh sửa

+ Luyện đọc các dòng thơ tự do: Nghỉ

hơi khi hết ý thơ

d) Luyện đọc đoạn và bài

- Cho 2, 3 HS đọc cả bài

3 Ôn các vần: oăt, oăc

- Tìm tiếng trong bài có vần oăt ?

- Tìm tiếng ngoài bài có vần oăt , oăc?

- Nói câu chứa tiếng có vần: oăt, oăc?

TIẾT 2

3 Tìm hiểu bài và luyện nói

a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài

? Gà gáy vào lúc nào trong ngày ?

? Tiếng gà làm quả na, hàng tre, buồng

chuối có gì thay đổi ?

( Gà gáy vào buổi sáng sơm là chính ) ( Tiếng gà làm quả na, buồng chuối nhanhchín hơn, tre mọc măng nhanh )

- Vài ba HS đọc đoạn còn lại và trả lờicâu hỏi

Trang 14

? Tiếng gà làm hạt đậu, bông lúa, ông

trời có gì thay đổi ?

- Hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ

theo cách xoá dần các chữ trong từng

dòng thơ

( Tiếng gà làm hạt đậu này mầm nhanhbông lúa chóng chín , ông trời nhô lên rửamặt

- 1, 2 HS đọc lại cả bài thơ

- Mỗi nhóm kể với nhau về các con vậtnuôi trong bức tranh ở phần luyện nói

- Ở lớp khá giỏi từng nhóm 3, 4 em kể lại

Chiều

Toán LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

1.Kiến thức: Củng cố kiến thức về cộng, trừ các số trong phạm vi 100.

2 Kĩ năng: Củng cố kĩ năng viết số kĩ năng làm tính cộng, tính trừ, kĩ năng giải toán, đo độ

dài đoạn thẳng

II Đồ dùng

Bài 2: Viết các số tròn chục có hai chữ số:

Trang 15

- GV gọi HS chữa bài, em khác nhận xét.

Bài4: Một rổ trứng có 50 quả, đã bán 30 quảt Hỏi trong rổ có bao nhiêu quả trứng?

- GV hỏi cách làm, HS trả lời

- HS làm vào vở, HS chữa bài

Bài 5: Vẽ đoạn thẳng NM có độ dài 9 cm

- Các sản phẩm thủ công đã được hoàn chỉnh

III Các hoạt động dạy – học

- GV treo những tờ giấy đã được dán các

sản phẩm lên trên bảng lớn cho cả lớp

I Mục tiêu

Trang 16

1 Kiến thức: Hiểu được nội dung các bài tập đọc.

2 Kĩ năng: Đọc lưu loát bài tập đọc và nghe viết được một số từ ngữ khó trong bài.

3 Thái độ: Yêu quý ngôi nhà mình đang ở.

II Đồ dùng

- Giáo viên: Một số từ ngữ khó:

- Học sinh: SGK

- Đọc bài tập đọc do Gv yêu cầu

- Gv nêu câu hỏi HS trả lời

- GV gọi chủ yếu là HS yếu, HS chưa mạnh dạn đọc lại bài

- GV gọi em khác nhận xét bạn đọc trôi chảy chưa, có diễm cảm hay không, sau đó cho điểm

- Kết hợp hỏi một số câu hỏi có trong nội dung bài tập đọc

3 Luyện viết

- Đọc cho HS viết vào bảng con một số từ khó

- Đối tượng HS khá giỏi: Tìm thêm những tiếng, từ có vần: ach, anh

nêu yêu cầu của bài:

Trang 17

¿75

7353

¿

¿20

886

¿

¿82

3355

GiảiQuyển vở còn lại số trang là:

48 - 22 = 26 (trang)Đáp số: 26 trang

Bài 5: Nối đồng hồ với câu thích hợp

I Mục tiêu

- Nghe viết 13 dòng đầu bài thơ: ò … ó … o Tập cách viết các câu thơ tự do

- Điền đúng vần oăt hay oăc, điền chữ ng hay ngh

- HS viết 2 câu lên bảng

“Chú cá heo ở Biển Đen đã lập chiến

công gì?

Trang 18

+ Điền vần oăt hay oăc?

- GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập

- Về nhà viết ra vở mỗi lỗi chính tả 1 dòng

- Ghi nhớ cách chữa các lỗi em đã mắc

trong bài chính tả vừa viết

- HS đọc lại 13 dòng đầu bài: ò … ó …o

- HS nêu những từ khó viết hoặc dễ viếtsai

- Tập viết các chữ đó trên bảng con

Chọn bóng hoặc máy bay

- HS làm bài tập vào vở bài tậpTiếng chim vách núi nhỏ dần

Rì rầm tiếng suối khi gần khi xaNgoài thềm rơi cái lá đaTiếng rơi rất mỏng như là rơi nghiêng

Kể chuyện BÀI LUYỆN TẬP

Trang 19

- GV gọi HS đọc bài:

+ Gọi HS đọc đoạn 1: 2 khổ thơ đầu

+ Gọi HS đọc đoạn 2: 2 khổ thơ cuối

+ Mỗi HS đọc một đoạn và trả lời câu hỏi

- Câu hỏi:

+ Chia tay lớp Một bạn nhỏ chào ai?

+ Chia tay lớp Một bạn nhỏ chào những

I Mục tiêu

- HS nắm được kĩ năng thực hành các bài đạo đức đã học trong học kì II và cả năm

- Giáo dục HS chăm chỉ ôn tập cuối năm

II Chuẩn bị

- Nội dung thực hành

- Một số tiểu phẩm về nội dung đã học

III Các hoạt động dạy và học

Hoạt động 1 : Ôn lại các bài đã học qua

hệ thống câu hỏi

1 Vì sao phải lễ phép với thầy cô giáo?

2 Đoàn kết và giúp đỡ bạn đem lại cho

em điều gì?

3 Đi bộ đúng quy định đem lại lợi ích gì?

4 Khi nào nói lời cảm ơn và xin lỗi? Cho

Nhóm 1: Lễ phép và vâng lời thầy cô

Nhóm 2: Cám ơn và xin lỗi

- HS trả lời các câu hỏi theo sự gợi ý của GV

- Các bạn khác nhận xét, bổ sung

- HS chia nhóm chơi sắm vai theo sự phân công của GV

Trang 20

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Củng cố kiến thức về cộng, trừ các số trong phạm vi 100.

2 Kĩ năng: Củng cố kĩ năng làm tính cộng, tính trừ, kĩ năng giải toán.

II Đồ dùng

2 Làm bài tập

Bài 1: Viết số:

Bài 2: Số?

Số liền trước

Số liền sau

Bài 4: Đặt tính rồi tính:

85 - 11 41 + 5 97 - 82 5 + 72 82 - 40

Trang 21

Bài 5: Hoa hái được 35 quả cam, Hà hái được 23 quả cam Hỏi cả hai bạn hái được bao

nhiêu quả cam?

Đạo đức LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Ôn lại kiến thức đã học qua các bài : Trật tự trong trường học, lế phép vâng lời thầy

cô giáo, em và các bạn, đi bộ đúng quy định, cản ơn, xin lỗi, chào hỏi và tạm biệt, bảo vệ hoa vàcây nơi công cộng

2 Kĩ năng: Ôn lại các kĩ năng cần thết qua các bài: Trật tự trong trường học, lế phép vâng lời

thầy cô giáo, em và các bạn, đi bộ đúng quy định, cản ơn, xin lỗi, chào hỏi và tạm biệt, bảo vệ hoa

và cây nơi công cộng

3 Thái độ: Tự giác thực hiện cac kĩ năng đó.

II Đồ dùng

Giáo viên: Hệ thống câu hỏi và tình huống cần thiết.

1 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

- Khi nàp thì nói cảm ơn, xin lỗi? - trả lời cá nhân

- Vì sao cần nói cảm ơn, xin lỗi

2 Hoạt động 2: Giới thiệu bài - HS đọc đầu bài

- Nêu yêu cầu, ghi đầu bài

3 Hoạt động 3: Trả lời câu hỏi - Hoạt động

- Đưa ra câu hỏi phù hợp nội dung chính

các bài cần ôn tập

- thảo luận hoặc trả lời cá nhân

- Chốt lại nội dung chính - nhắc lại hoặc ghi nhớ

4 Hoạt động 4: Xử lí tình huống

- Đưa ra một số tình huống chính có liên

quan nội dung các bài cần ôn tập

- thảo luận hoặc tự đưa ra cách xử lí của riêngmình

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	79,28 KB