Giáo án Lớp 4 - Tuần 35 - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Xuân Hải

-Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được thể loại thơ,văn xuôi của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới,Tình yêu cuộc sống.. HS khá, giỏi đọc [r]

Trang 1

TUẦN 35: Thứ 2 ngày 02 tháng 05 Năm 2012

Tiết 1: Chào cờ:

Tiết 3: Toán

ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU

VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

I/ Mục tiêu :

- Giải được bài toán về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó

- Bài tập cần làm: 1,2 (cột) BT 3.Hs khá, giỏi làm được bài tập 4,5

- GD HS ham mê và yêu thích môn học Làm thành thạo các bài tập về tìm hai số khi

biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó

II- Đồ dùng dạy học:

- VBT, bảng phụ,…

III - Các hoạt động dạy học:

ND - TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của h/s

A/ KTBC:(5')

B/ Bài mới :(33')

1/GTB:

2/Bài tập:

Bài 1,2

(Tr176)

Bài 3

(Tr176)

- Muốn tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó ta làm ntn? - Gv cùng hs nx, trao đổi bài, ghi điểm -GTB, ghi đầu bài lên bảng - Hs đọc yêu cầu bài - Hs tự tính vào nháp: - Gv cùng hs nx, chốt bài đúng: - Hs đọc yêu cầu bài, - Làm bài vào nháp: - Gv cùng hs nx, chữa bài Bài giải Ta có sơ đồ: Kho 1: 1350 tấn Kho 2: Theo sơ đồ, tổng số phàn bằng nhau là:

4 + 5 = 9 (phần)

Số thóc của kho thứ nhất là:

1350 : 9 x 4 = 600(tấn)

Số thóc của kho thứ hai là:

1350 - 600 = 750 (tấn) Đáp số: Kho 1: 600 tấn thóc

Kho 2: 750 tấn thóc

-Gọi hs khá đọc đề toán và lên bảng giải toán

- 2 Hs đọc, lớp nx

- Nghe

- Lần lượt hs nêu miệng, lớp nx bổ sung

trao đổi cách làm bài

- 1 Hs lên bảng chữa bài, lớp đổi nháp kiểm tra, nx,

bổ sung

Trang 2

(Tr176)

Bài5:K,G

(Tr176)

3/ Củng cố, dặn

dò:(2')

Bài giải

Ta có sơ đồ : -Hộp kẹo:

-Hộp bánh:

Tổng số phần bằng nhau là:

3 + 4 =7 (phần)

Số hộp kẹo cửa hàng bán được là:

56 : 7 x 3 =24 (hộp)

Số hộp bánh cửa hàng bán được là:

56 - 24 =32 (hộp)

Đs : Kẹo : 24 hộp

Bánh: 32 hộp

-Gọi hs khá đọc đề toán và lên bảng giải toán

- Gv cùng hs nx, chữa bài:

Bài giải Sau 3 năm nữa, mẹ vẫn hơn con 27 tuổi, ta

có sơ đồ:

Tuổi mẹ:

Tuổi con:

Hiệu số phần bằng nhau là:

4 - 1 = 3 (phần) Tuổi con sau 3 năm nữa là:

27 : 3 = 9 (tuổi) Tuổi con hiện nay là:

9 - 3 = 6 (tuổi) Tuổi mẹ hiện nay là:

27 + 6 = 33 ( tuổi) Đáp số: Mẹ : 33 tuổi Con: 6 tuổi

- NX chung tiết học

- Ôn và làm lại bài

giải

Đọc đề và lên bảng giải toán

-Chữa bài vào vở

-Nghe

Tiết 4:Tập đọc.

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (T1)

I Mục tiêu:

56 H

Trang 3

-Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút);bước

đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với ND đoạn đọc.Thuộc được 3 đoạn

thơ, đoạn văn đã học ở học kì II

-Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được thể loại

(thơ,văn xuôi ) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới,Tình yêu cuộc

sống HS khá, giỏi đọc lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 90

tiếng/phút)

- GDhs luôn có tính tự giác trong học tập Biết đọc hiểu, đọc diễn cảm

- 19 Phiếu ghi các bài tập đọc, HTL từ đầu học kì II

A/ KT bài cũ:

B/ Bai mới:(38')

1/ Giới thiệu bài

2/ Kiểm tra tập

đọc và HTL.(

Khoảng 1/6số

học sinh trong

lớp)

3.Bài tập 2:

4/Củng cố, dặn

dò (2')

- GTB,ghi đầu bài lên bảng

- Gọi 1 em đọc toàn bài

- Bốc thăm, chọn bài:

- Đọc hoặc HTL 1 đoạn hay cả bài

- Hs lên bốc thăm và xem lại bài 2phút

- Hỏi về nội dung bài để hs trả lời:

- Gv đánh giá bằng điểm

- Hs nào chưa đạt yêu cầu về nhà đọc tiếp

và kiểm tra vào tiết sau

- Lập bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Khám phá thế giới và tình yêu cuộc sống

- Tên bài, tên tác giả

- Thể loại,

- Nội dung chính

- Tổ chức hs trao đổi theo N2

- Trình bày:

- Gv nx chung chốt ý đúng:

- Chuẩn bị bài sau -Ôn luyện tập đọc và HTL ở nhà

-Nghe

- Hs thực hiện theo yêu cầu trong phiếu

- Hs đọc và trả lời câu hỏi

- Hs đọc yêu cầu bài

- Hs làm bài vào phiếu và nháp

- Lần lượt đại diện các nhóm nêu Lớp

nx bổ sung,

- Nghe

Thứ 3 ngày 03 tháng 05 năm 2012

Tiết 3: Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

I/Mục tiêu:

Trang 4

-Vận dụng được bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành

phần chưa biết của phép tính

-Giải bài toán có lời văn về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó

- BT cần làm: BT2,3,5:Hs khá, giỏi làm được bài 1,4

- GD hs yêu thích và ham mê môn học.Làm được các bài tập đơn giản

II/ Đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ ,VBT

A/KTBC:(5')

B/ Bài mới:

(33')

1/ GTB:

2/Bài tập :

Bài 1: K,G

(Tr 176)

Bài 2:

(Tr 177)

Bài 3

(Tr 177)

Bài 4: K,G

(Tr 177)

-KT bài tập hs làm ở nhà

- Gv nx , ghi điểm

-GTB,ghi đầu bài lên bảng

-Gọi hs khá nêu y/c của bài và lên bảng làm bài

-Gv nhận xét,chữa bài

- Các tỉnh có diện tích từ bé đến lớn:

Kon Tum- Lâm Đồng- Gia Lai- Đắc Lắc

- Hs tự làm bài vào nháp:

- Gv cùng hs nx, trao đổi chữa bài

5

1 10

2 10

5 10

3 10

4 2

1 10

3 5

(các ý còn lại làm tương tự)

Cách làm tương tự bài 2

- Gv cùng hs nx, chữa bài

a X -

2

1 4

3 = b X : 8

4

1 =

; 4 5 4

3 2 1

=

+

=

X

X= 8 x

4 1

X = 2

-Gọi hs khá đọc đề toán và giải toán

Ta có sơ đồ:

Số thứ nhất:

Số thứ hai:

Số thứ ba:

Theo sơ đồ,ba lần số thứ nhất là:

-Nghe

- Hs khá đọc yêu cầu bài và làm bài

- Hs nêu yêu cầu bài

- Cả lớp làm,2 hs lên bảng chữa bài

-Đọc và lên bảng giải toán

Trang 5

Bài 5

(tr 177)

4/ Củngcố,dặn dò

: (2')

84-(1+1+1) =81

Số thứ nhất là: 81:3 =27

Số thứ hai là: 27 +1 =28

Số thứ ba là: 28 +1 =29

Đs :27; 28 ; 29

-Đọc y/c của bài và làm bài

-Gv nhận xét,chữa bài:

Ta có sơ đồ:

Tuổi con:

Tuổi bố:

Hiệu số phần bằng nhau là:

6 -1 = 5 (phần) Tuổi con là:

30 : 5 = 6 ( tuổi) Tuổi bố là:

6 + 30 = 36 ( tuổi) Đáp số: Con : 6 tuổi

Bố: 36 tuổi

-Cả lớp làm bài vào nháp,1 hs lên bảng chữa bài

-Chữa bài vào vở -Nghe

- Chuẩn bị bài sau

Tiết 4: Luyện từ và câu:

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (t2)

I/Mục tiêu:

-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

-Nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học (Khám phá thế giới,Tình yêu cuộc

sống );bước đầu giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn

tập

-GD hs yêu thích và ham mê môn học.Biết làm các bài tập về LT&C

II/ Đồ dùng dạy học:

- Phiếu tiết 1

Thứ 4 ngày 04 tháng 05 năm 2012 A/ KTBC:

B/ Bài mới:(38')

Trang 6

2/ Kiểm tra tập

đọc và HTL

3 Bài tập

Bài 2.

Bài 3:

-GTB, nêu yêu cầu của tiết học

-Kiểm tra (1/6 số h/s trong lớp).Thực hiện như T 1

Lập bảng thống kê các từ đã học trong 2 chủ điểm

- Chia lớp làm 2 nhóm:

- Mỗi nhóm cử một nhóm nhỏ viết bài vào phiếu:

- Trình bày:

- Gv nx chung, khen nhóm hoạt động tích cực

- Hoạt động du lịch

- Đồ dùng cần cho chuyến du lịch

Va li, cần cẩu, lều trại, quần áo bơi, quần áo thể thao, dụng cụ thể thao, thiết

bị nghe nhạc, điện thoại, đồ

ăn, nước uống,

Địa điểm tham quan

Phố cổ, bãi biển, công viên,

hồ, núi, thác nước, đền, chùa, di tích lịch sử, bảo tàng, nhà lưu niệm,

- Tình yêu cuộc sống

Những từ có tiếng lạc

- lạc thú, lạc quan

Những từ phức chứa tiếng vui

Vui chơi, giúp vui, mua vui, vui thích, vui mừng, vui sướng, vui lòng, vui vui, vui nhộn, vui tươi, vui vẻ

Từ miêu tả tiếng cười

Khanh khách, rúc rích, ha

hả, cười hì hì, hi hí, hơ hơ,

hơ hớ, khành khạch, khúc khích, rinh rích, sằng sặc, sặc sụa,

- Yc hs làm mẫu trước lớp:

- Hs trao đổi theo cặp:

- Nêu miệng:

- Gv cùng hs nx chốt bài đúng

Nghe

- Mỗi nhóm thống

kê từ ở một chủ điểm

- 2 bạn viết bài vào phiếu

- Đại diện nhóm trình bày, nhóm kia

nx, bổ sung

- 1 hs nêu

- Từng cặp trao đổi

- Nhiều học sinh

Trang 7

3/Củng cố, dặn

dò:(2')

- VD: Từ góp vui

Tiết mục văn nghệ hề của lớp 4A góp vui cho đêm liên hoan văn nghệ

- Nhận xét chung tiết học Giao bài về nhà cho hs

nêu

-Chữa bài vào vở

-Nghe

Tiết 1: Tập đọc:

I/ Mục tiêu:

-Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cây,viết được

đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật

- GD hs có ý thức tự giác trong học tập, biết chăm sóc và bảo vệ cây cối

- Phiếu tiết 1

A/KTBC: (5')

B/Bài mới:(33')

1/ GTB:

2/ Kiểm tra tập

đọc và HTL

3 Bài tập2

4- Củng cố, dặn

dò:(2')

-Kiểm tra bài hs làm ở nhà

-Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học

-Kiểm tra 1/6 số h/s trong lớp)

-Thực hiện như T 1

- Hs đọc yêu cầu bài và đọc nội dung bài

- Gv hướng dẫn hs viết bài:

- Chú ý: Viết đặc điểm nổi bật của cây, có

ý nghĩ, cảm xúc của mình vào

- Trình bày:

- Gv nx chung, ghi điểm

- Nghe

-Lần lượt bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi

- Viết đoạn văn khác miêu tả cây xương rồng

- Hs viết đoạn văn

- Nhiều học sinh đọc, lớp nx, bổ sung

-Nghe

Trang 8

Tiết 3: Toán

I / Mục tiêu:

-Đọc được số, xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số tự

nhiên

-So sánh được hai phân số

- BT cần làm:BT1,BT2 (Thay phép chia 101598 : 287 bằng phép chia cho số có

hai chữ số)BT3(cột1)BT 4: HS K,G:BT5:

- GD hs yêu thích và ham mê môn học,làm được bt trong vbt

- Bảng phụ , vở bài tập

A/ KTBC: (5')

B/Bài mới:(33')

1/ GTB:

2/Bài tập :

Bài 1.(tr 177)

Bài 2.(tr 177)

Bài 3.(tr 177)

Bài 4.(tr 177)

- Muốn cộng 2 phân số khác mẫu số ta làm như thế nào? Lấy ví dụ?

- Gv cùng hs nx , ghi điểm

-GTB, ghi đầu bài lên bảng

Đọc các số:

- Hs đọc và nêu chữ số 9 ở hàng và giá trị

- Gv cùng hs nx chốt bài đúng

- Hs nêu yêu cầu bài

- Gv cùng lớp nx, chữa bài

a, 24579 + 43867 = 68446

82604 - 35246 = 47358

b, 235 x 325 = 76375

356 : 12 = 38 Làm tương tự bài 2

Thự tự điền dấu là: <; =; >; <

Hs làm bài vào vở

Gv nx chung và chữa bài:

Bài giải Chiều rộng của thửa ruộng là:

120 : 3 x 2 = 80 (m) Diện tích của thửa ruộng là:

120 x 80 = 9600 (m2)

Số thóc thu hoạch được ở thửa ruộng đó là:

50 x (9600:100)= 4 800 (kg)

4 800 kg = 48 tạ

- 2 hs nêu và lấy ví

dụ, lớp nx, trao đổi

-Nghe

- 4 Hs lên bảng chữa bài, lớp làm bài vào nháp

1 hs lên bảng chữa bài

1 em lên bảng làm BT

ở lớp làm vào vở

Trang 9

bài

tập5(tr177)K,G

3/ Củng cố, dặn

dò:(2')

Đáp số: 48 tạ thóc

GV HD học sinh làm BT,GV nhận xét và sửa chữa

-NX chung tiết học

- Cả lớp chữa bài

Tiết 4: Tập làm văn:

I-Mục tiêu:

-Nhận biết được câu hỏi,câu kể,câu cảm,câu khiến trong bài văn;tìm được trạng

ngữ chỉ thời gian,trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho

-GD hs có ý thức tự giác trong học tập,biết dùng câu cảm ,câu khiến , trạng ngữ

chỉ mục đích ,thời gian trong khi giao tiếp

-Phiếu như tiết 1

A- KTBC:(5')

B- Bài mới:(33')

1-GTB:

2 Bài tập

Bài 1,2:

Bài 3:

-GTB,nêu yêu cầu của tiết học

-Gọi hs đọc yêu cầu của bài và HD hs làm bài

- Tìm trong bài các câu:

- Gv nx chốt câu đúng:

- Câu hỏi: Răng em đau, phải không?

- Câu cảm: ôi, răng đau quá!

Bộng răng sưng của bạn ấy chuyển sang

má khác rồi!

- Câu khiến: Em về nhà đi!

Nhìn kìa!

- Câu kể: Các câu còn lại trong bài

- Hs nêu miệng

- Câu có trạng ngữ chỉ thời gian:

- Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn:

- Gv cùng hs nx chốt câu đúng

Có một lần, trong giờ tập đọc, tôi nhét tờ

-Nghe

- Hs đọc yêu cầu

- Cả lớp đọc thầm lại truyện có một lần

- Hs nêu miệng, lớp

nx trao đổi, bổ sung

Trang 10

3- Củng cố, dặn

dò:(2')

giấy thấm vào mồm

Chuyện xảy ra đã lâu

Ngồi trong lớp, tôi lấy lưỡi đẩy đi đẩy lại cục giấy thấm trong mồm

-NX chung tiết học

- Ôn và làm bài ở nhà

- Chữa bài vào vở

Thứ 5 ngày 05 tháng 05 năm 2012 Tiết 2: Toán

I - Mục tiêu:

-Viết được số

-Chuyển đổi được số đo khối lượng

-Tính được giá trị của biểu thức chứa phân số

- BT cần làm:BT1,BT2(cột1,2)BT3(b,c,d),BT4.Hs khá,giỏi giải được bài tập 5

- GD hs có ý thức trong học tập,yêu thích và ham mê môn học

II- Đồ dùng dạy học

- Vở bài tập, bảng phụ,

A-KTBC:(5')

B-Bài mới

:(33')

1-GTB:

2 Bài tập:

Bài 1.(tr178)

Bài 2:(tr178)

Bài 3:( tr178)

Bài 4 (tr 178)

-GTB,ghi đầu bài lên bảng

- Hs đọc yêu cầu bài tập

- Gọi h/s lên bảng làm BT

Các số: 365 847; 16 530 464; 105 072 009

-Đọc yêu cầu của bài

a 2 yến = 20 kg; 2 yến 6 kg = 26 kg

(Bài còn lại làm tương tự)

Làm tương tự bài 2

-Nx,chữa bài

d

7

10 7

12 12

10 12

7 : 4

5 3

2 12

7 : 5

4 : 3

( Bài còn lại làm tương tự)

Hs làm bài vào vở

-Nghe

- 3 Hs lên bảng viết , lớp viết nháp

- Hs làm bài vào nháp, lên bảng chữa bài

-Nêu yêu của và lên bảng chữa bài:

Trang 11

Bài 5:(

tr178)K,G

3-Củng cố, dặn

dò:(2')

- Gv cùng hs nx, chữa bài

Bài giải

Ta có sơ đồ:

Hs trai:

Hs gái:

Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là:

3 + 4 = 7 (phần)

Số học sinh gái của lớp học đó là:

35 : 7 x 4 = 20 (học sinh) Đáp số: 20 học sinh gái

-Gọi hs khá đọc yêu cầu của bài và làm bài miệng

- Gv nx chốt ý đúng:

- Hình vuông là hình chữ nhật đặc biệt có chiều dài bằng chiều rộng

- Hình chữ nhật có thể coi là hình bình hành đặc biệt

- NX giờ học

- Cả lớp làm bài, 1

hs lên bảng chữa bài

- Hs khá nêu miệng, lớp nx, bổ sung

- Cả lớp chữa bài:

Tiết 3:Luyện từ và câu:

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (T5)

I - Mục tiêu:

-Nghe -viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 90 chữ /15 phút ,không mắc quá 5 lỗi

trong bài;biết trình bày các dòng thơ ,khổ thơ theo thể thơ 7 chữ

- GD hs có ý thức cẩn thận trong khi viết bài

II- Đồ dùng dạy học

- Phiếu như tiết 1

A- KTBC:

B- Bài mới:(38')

1-GTB:

2- Kiểm tra tập

-GTB,nêu yêu cầu tiết học

-Kiểm tra (1/6 số h /s trong lớp)

-Nghe

- Thực hiện như T 1

Trang 12

đọc và HTL

3- Hướng dẫn hs

nghe- viết

6 Củng cố, dặn

dò:(2')

- Đọc bài chính tả:

- Nội dung bài thơ?

Trẻ em sống giữa thế giới của thiên nhiên, thế giới của chuyện cổ tích,giữa tình yêu thương của cha mẹ

- Tìm và viết từ khó?

- VD: lộng gió, lích rích, chìa vôi, sớm khuya,

- Gv đọc bài:

- Gv thu bài chấm:

- Nx tiết học

-Giao bài về nhà cho hs

- 1 Hs đọc Cả lớp đọc thầm

- 1,2 hs tìm, lớp viết nháp,

1 số hs lên bảng viết

- Hs viết bài vào vở

- Hs soát lỗi

- Hs đổi chéo soát lỗi

-Chuẩn bị bài sau

Tiết 2: Tập làm văn:

I - Mục tiêu:

-Dựa vào đoạn văn nói về một côn vật cụ thể hoặc hiểu biết về một loài vật ,viết

được đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật

- GD hs có tính cẩn thận trong khi viết bài,biết chăm sóc và bảo vệ vật nuôi

- Phiếu như tiết 1

A-KTBC:(5')

B-Bài mới:(33')

1-GTB:

2- Kiểm tra tập

đọc và HTL

3 Bài tập 2

-GTB,nêu mục têu tiết học

-Kiểm tra ( số h /s còn lại trong lớp).Thực hiện như T 1

- Hs đọc yêu cầu bài và đọc nội dung bài

-Nghe

- Viết đoạn văn

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	155,94 KB