Giáo án lớp 3 Tuần số 35 năm 2006

- Kĩ năng đọc thành tiếng phát âm rõ, tốc độ đọc 70 chữ/1 phút, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ... VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 35.[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG Thứ

Đạo đức Ôn tập và thực hành kĩ năng cuối kì 2 Tập đọc Ôn tập kiểm tra tập đọc và HTL tiết 1

Kể chuyện Ôn tập kiểm tra tập đọc và HTL tiết 2

Thứ hai

15/5

Toán Ôn tập về giải toán (tiếptheo) Toán Luyện tập chung

Tự nhiên xã hội - Ôn tập cuối năm

Mĩ thuật Trưng bày kết quả học tập Chính tả Ôn tập kiểm tra tập đọc và HTL tiết 3

Thứ ba

16/5

Thủ công Kiểm tra định kì cuối năm

Tập đọc Ôn tập kiểm tra tập đọc và HTL tiết 4

Luyện từ và câu Ôn tập kiểm tra tập đọc và HTL tiết 5

Tập viết Ôn tập kiểm tra tập đọc và HTL tiết 6

Toán Luyện tập chung

Thứ tư

17/5

Mĩ thuật Trưng bày kết quả học tập

Tập đọc Ôn tập kiểm tra tập đọc và HTL tiết 7

Chính tả kiểm tra đọc

Hát nhạc Trò chơi âm nhạc biểu diễn một số bài hát đã

học

Thứ năm

18/5

Toán Luyện tập chung Thể dục Tổng kết môn học Toán Kiểm tra định kì học kì II Tập làm văn Kiểm tra viết

Tự nhiên xã hội -Ôn tập học kì II-Tự nhiên

Thứ sáu

19/5

Hoạt động NG Tổng môn học.Tìm hiểu cuộc đời hoạt động

của Bác Hồ

Thứ hai ngày 15 tháng 5 năm 2006.

Trang 2



THỂ DỤC Bài 69 Ôn nhảy dây-Tung và bắt bóng- Trò chơi “Chuyển đồ vật”

I.Mục tiêu:

-Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân Yêu cầu thựchiện được động tác ở mức tương đối chính xác

-Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng

-Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động

II Địa điểm và phương tiện.

-Vệ sinh an toàn sân trường

-Chuẩn bị 3 em 1 quả bóng, 2 em một dây nhảy và sân cho trò chơi “Chuyển đồ vật”

III Nội dung và Phương pháp lên lớp

A.Phần mở đầu:

-Nhận lớp phổ biến nội dung giờ học

-Tập bài thể dục phát triển chung

-Chạy chậm trên địa hình tự nhiên

150-200m

-Chơi trò chơi HS ưa thích

B.Phần cơ bản

a)Có thể tổ chức kiểm tra lại cho những

HS chưa hoàn thành các động tác đã học

trong năm

-Những HS đạt mức chưa hoàn thành các

nội dung trong năm học sẽ được kiểm tra

lại Cách kiểm tra và đánh giá tương tự

như các bài kiểm tra cho cả lớp

b)Tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người

và nhảy dây kiểu chụm 2 chân

-Những HS không phải kiểm tra lại sẽ ôn

luyện tung và bắt bóng theo nhóm 2-3

người nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2

chân tai các khu vực đã quy định do cán

sự điều khiển Gv nên khuyến khích các

6-10’

21-25’

10-12’

6-8’

        

       



       

Trang 3

em nữ nhảy dây với số lượng lần nhảy

nhiều hơn các em nam

*Các tổ thi nhảy dây cá nhân kiểu chụm

2 chân

-Mỗi tổ thực hiện động tác nhảy kiểu

chụm 2 chân, khoảng cách giữa các em

khoảng 2-3m mỗi em nhảy có 1 em đứng

giám sát và đếm số lần nhảy được Trong

1 lượt thực hiện, tổ nào có tổng số lần

nhảy nhiều nhất sẽ vô địch Tổ nào nhảy

được ít lần nhất sẽ phải nắm tay nhau

vừa nhảy vừa hát “Học- tập- đội- bạn

Chúng- ta – cùng- nhau- học – tập –đội

–bạn…”

c)Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”

-GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

1 cách ngắn gọn để HS nắm vững được

và cho HS chơi.Sau đó chia số HS trong

lớp thành các đội đều nhau để các em thi

với nhau, GV làm trọng tài

3 Phần kết thúc

-Đứng thành vòng tròn, làm thả lỏng hít

thở sâu

-GV cùng HS hệ thống bài

-Gv nhận xét, giao bài tập về nhà:Ôn

luyện các nội dung đã học

5-6’

4-5’

        



Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: Ôn tập cuối năm.

Trang 4

I.MỤC TIÊU:

- Nhớ lại những kiến thức đã học từ bài 7 đến bài 14

- Rèn kĩ năng và thực hành những hành vi đạo đức đã học

- Biết hành vi nào là đúng hành vi nào là sai và thái độ của mình khi gặp các hành vi đó

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC.

-Vở bài tập đạo đức 3

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.

1 Ổn định Tổ

chức

3’

2 Ôn tập

a Giới thiệu 1’

b.Nội dung

30’

- Bắt nhịp

- Dẫn dắt – ghi tên bài

- Để tỏ lòng kính trọng các cô chú thương binh, gia đình liệt sĩ chúng ta phải làm gì?

- Tại sao chúng ta phải kính trọng biết ơn các cô chú thương binh liệt sĩ?

- Kể tên những việc em có thể làm nếu gặp người nước ngoài

Để có nước sạch và sử dụng lâu dài chúng ta phải làm gì?

- Chúng ta có thể chăm sóc cây trồng vật nuôi bằng cách nào?

- Được chăm sóc chu đáo cây trồng vật nuôi

- Đồng thanh hát bài “Trẻ

em hôm nay thế giới ngày mai”

- Chào hỏi lễphép, thăm hỏi sức khoẻ, giúp làm việc nhà, chăm sóc mộ thương binh liệt sĩ

- Vì các cô chú thương binh là những người hi sinh xương máu cho tổ cuốc, cho đất nước

- Chỉ đường, vui vẻ, niềm nở chào hỏi họ, giới thiệu về đất nước Việt Nam

- Chúng ta phải biết tiết kiệm, dùng nước đúng mục đích và phải biết giữ sạch nguồn nước

- Chúng ta có thể chăm sóc cây trồng vật nuôi: bón phân chăm sóc, bắt sâu, bỏ lá già, cho con vật ăn, làm sạch chỗ ở, tiêm thuốc phòng bệnh

- Cây trồng vật nuôi sẽ

Trang 5

3 Củng cố-dặn dò.

2’

sẽ ra sao?

-Nhận xét tiết học

- Dặn dò

phát triển nhanh

- Về ôn tập những bài đã học để chuẩn bị kiểm tra



Môn: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN.

Bài: Ôn tập kiểm tra tập đọc và HTL tiết 1,2.

I.Mục đích, yêu cầu:

 Kiểm tra đọc:

- Nội dung các bài tập đọc đã học từ tuần 19 – tuần 34

- Kĩ năng đọc thành tiếng phát âm rõ, tốc độ đọc 70 chữ/1 phút, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ

- Kĩ năng đọc hiểu: Trả lời 1 –2 câu hỏi về nội dung bài đọc

 Ôn luyện về cách viết văn bản thông báo gồm

- Yêu cầu: Rõ, gọn, đủ thông tin, hấp dẫn

- Nội dung: Mời các bạn đến dự buổi liên hoan văn nghệ của liên đội

II.Đồ dùng dạy- học.

- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 – tuần 34

- Phiếu, bút màu

- Bảng lớp ghi sẵn mẫu

CHƯƠNG TRÌNH LIÊN HOAN VĂN NGHỆ

Liên đội:

Chào mừng:

Các tiết mục đặc sắc:

Địa điểm:

Thời gian:

Lời mời:

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1 Giới thiệu bài

2’

2 Kiểm tra đọc

14’

-Nêu mục tiêu của tiết học và ghi bảng

- Cho HS lên bốc thăm bài đọc

-Nhắc lại tên bài học

- lần lượt lên bốc thăm bài đọc (7 – 8 HS) về chỗ chuẩn

Trang 6

3 Ôn luyện về

viết thông báo

Bài 2: 12’

3 Củng cố – dặn

dò: 2’

- Gọi HS đọc và nêu nội dung bài

Cho điểm trực tiếp

- Yêu cầu mở SGK trang

46 đọc bài chương trình

xiếc đặc biệt.

- Khi viết thông báo ta cần chú ý những điểm gì?

- Phát giấy và yêu cầu làm việc theo nhóm 4HS

- Giúp đỡ các nhóm

- Về nội dung đủ thông tin theo mẫu trên bảng lớp

-Về hình thức: Cần đẹp, lạ mắt, hấp dẫn

-Tuyên dương nhóm có bài đẹp nhất

- Nhận xét tiết học

-Dặn học sinh

bị khoảng 2 phút

- Đọc và trả lời cầu hỏi

- 3 HS đọc yêu cầu đề bài

- 2 HS đọc , lớpđọc thầm SGK

-Cần chú ý viết lời gắn gọn, trang trí đẹp

- Hoạt động nhóm thực hiện viết thông báo vào giấy to

- Dán và đọc thông báo Các nhóm theo dõi nhận xét bình chọn

- Về viết và trình bày thông báo riêng của mình



Môn: TOÁN Bài: Ôn tập về giải toán (tiếp theo).

I:Mục tiêu:

Giúp HS :

- Rèn luyện kĩ năng giải bài toán bằng hai phép tính

Trang 7

- Rèn kĩ năng giải toán có liên quan đến rút về đơn vị.

- Củng cố cách tính giá trị biểu thức

III:Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Giới thiệu

bài 2’

2 Nội dung

Bài 1.Bài giải

9’

Bài 2 bài toán

giải 9’

Bài 3 bài toán

giải 9’

Bài 4 Khoanh

vào chỗ đặt

trước câu trả lời

đúng 9’

-Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài học

Khuyết khích HS tóm tắt bằng sơ đồ

HD cách 2: Đoạn thứ nhất dài bằng 1/7 chiều dài sợi dâu nghĩa là như thế nào?

- Vậy đoạn 2 là mấy phần?

-Nhận xét – cho điểm -Nêu yêu cầu đề bài

- Bài toán thuộc dạng toán gì?

- Trước khi khoanh vào chữ ta phải làm như thế nào?

- 1 HS đọc đề bài

- 2 HS lên bảng làm theo 2 cách, lớp tự làm bài vào vở

- Sợi dây chia thành 7 phần thì độ dài đoạn 1 là 1 phần

- là 6 phần

- Tự làm bài

-Chữa bài trên bảng

- HS tự đọc đề tóm tắt và giải bài toán

Tóm tắt

5 xe chở: 15 700 kg

2 xe chở: kg

Bài giải

Số kg muối một xe chở là

15 700 : 5 = 3140 (kg)

- Đợt đầu đã chuyển được số

kg muối là

3240 x 2 = 6280 (kg) Đáp số: 6280 kg

- Bài toán thuộc dạng toán có liên quan đến rút về đơn vị, giải bài toán bàng hai phép tính chia và nhân

- Tự làm tương tự như bài 2

- 1 HS đọc yêu cầu bài

- Ta phải tính giá trị của biểu thức

- 2 HS nối tiếp chữa bài, mỗi

Trang 8

3 Củng cố –

dặn dò 2’

- Nhận xét bài làm của HS

- Dặn dò:

HS chữa một con tính:

a- 4 + 16 x 5 = 4+ 80 = 84 Vậy khoanh vào a

b- 24 : 4 x 5 = 6 x 2 = 12 vậy khoanh vào b

về nhà làm lại bài tập, chuẩn

bị bài sau

Thø ba ngµy 16 th¸ng 5 n¨m 2006



Môn: TOÁN

Bài:Luyện tập chung

I.Mục tiêu

Giúp HS:

- Đọc và viết các số có đến 5 chữ số

- Thực hiện các phép tính cộng, trừ nhân, chia

- Tính giá trị biểu thức

- - Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Xem đồng hồ chính xác đến từng phút

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1 Kiểm tra bài

cũ 4’

2 Bài mới

2.1 Giới thiệu

bài 1’

2.2 Nội dung

Bài 1: Viết số

6’

Bài 2: Đặt tính

rồi tính 7’

-Kiểm tra những bài đã giao về nhà ở tiết trước

- Nhận xét và cho điểm

- Dẫn dắt ghi tên bài học

- Yêu cầu:

- Nhận xét – chữa bài

- 2 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV

- Nhận xét bài làm trên bảng

- Nhắc lại tên bài học

- 3 HS lên bảng làm bài Lớp làm bài vào bảng con

- 4 HS lên bảng làm bài

-Lớp làm vào bảng con:

54 287 + 29 508 ; 4508 x3

78 362 – 24 935; 34 625 : 5

Trang 9

Bài 3: Đồng hồ

chỉ mấy giờ 7’

Bài 4 Tính 7’

Bài 5 bài giải

7’

dò:1’

- Nhận xét cho điểm HS

- Tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi

-Nhận xét tuyên dương

- Nhận xét chữa bài

- Bài toán thuộc dạng toán nào?

- Nhận xét và cho điểm

- Dặn dò

- tự đọc đề và thảo luận cặp đôi lần lượt quan sát từng đồng hồ

- 3 HS đại diện cặp nêu

a- đồng hồ A chỉ 10 giờ 18 phút b- Đồng hồ B chỉ 2giờ kém 10’ c-

- 2 HS lên bảng lớp làm vào vở

- 2 HS đọc đề bài

- Bài toán thuộc dạng toán có liên quan đến rút về đơn vị

- 1 HS lên bảng làm, lớplàm vào vở

- Kiểm tra bài làm của bạn trên bảng và bài làm của bạn bên cạnh

- Về ôn lại các kiến thức đã học



Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI

Bài: Ôn tập cuối năm

I.Mục tiêu:

Sau bài học HS biết:

- Hệ thống lại những kiến thức đã học về chủ để Tự nhiên

- Yêu phong cảnh thiên nhiên của quê hương

- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên

II.Đồ dùng dạy – học

- Tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên

- Phiếu thảo luận nhóm

- Phiếu bài tập

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1 Kiểm tra bài

cũ 4’

- Nêu sự giống nhau và khác nhau giữa đồng bằng

- 2 HS lên bảng trả lời theo yêu cầu GV

Trang 10

2 Bài mới.

2.1 Giới thiệu bài

2.2 Ôn tập

HĐ 1: ôn tập về

thực vật, động

vật

MT: Nhận dạng

được một số dạng

địa hình ở địa

phương

- Biết một số cây

cối và con vật ở

địa phương

16’

Hoạt động 2:

Vẽ tranh theo

nhóm 12’

MT: Tái hiện

phong cảnh thiên

nhiên của quê

vào cao nguyên?

- Nêu sự giống vàkhác nhau giữa núi và đồi?

- Dẫn dắt ghi tên bài

1.Về động vật

- Phát phiếu:

- Nêu yêu cầu thảo luận

- Nhận xét kết luận

2 Về thực vật Tổ chức thi: Kể tên các cây theo nhóm

- Ghi bảng

- Các em sống ở vùng nào?

- HD cách tô màu

- Lớp nhận xét

- Nhắc lại tên bài học

- Thảo luận nhóm theo yêu cầu và hoàn thành bảng sau:

Tên nhóm tên con Đặc điểm Động vật vật

Côn trùng Tôm, cua.

Cá Chim Thú.

- Đại diện nhóm trình bày trước lớp

-Lớp nhận xét – bổ xung

- 1 HS nhắc lại đặc điểm chính của các con vật

- Thảo luận nhóm kể tên các cây có một trong các đặc điểm: Thân đứng, thân leo, thân bò, rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ,

- Các nhóm sau không được kể trùng tên các nhóm trước

- Lớp nhận xét bổ xung

- Các em sống ở tây nguyên Có cây cối, núi đồi, hồ, ao, suối,

- Màu xanh của cây cối

- màu cam của núi đồi

- Trưng bày sản phẩm theo

Trang 11

hương mình.

HĐ 3: Trò chơi Ai

nhanh, ai đúng

8’

3 Củng cố dặn

dò 2’

- Nhận xét tuyên dương

- Nêu yêu cầu và phổ biến luật chơi

- nhận xét t iết học

- Dặn dò:

bàn

- Bình chọn sản phẩm đẹp

- 1 Nhóm nêu đặc điểm của loại cây nhóm khác nêu tên cây

- Nhận xét kết quả

- Về ôn tập kiểm tra



MÔN:MĨ THUẬT GV:CHUYÊN



Môn: CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Bài: Ôn tập kiểm tra tập đọc và HTL tiết 3.

 Rèn kĩ năng chính tả:

- Nghe – viết chính xác, đẹp bài thơ: Nghệ nhân bát tràng.

2’

2 Kiểm tra đọc

16’

- Gọi HS đọc và nêu nội

- Đọc và trả lời cầu hỏi

Trang 12

3 Rèn kĩ năng

viết chính tả

HD trình bày 6’

Viết bài: 12’

dò: 2’

dung bài

Cho điểm trực tiếp

- Đọc một lần bài thơ

- Dưới ngòi bút của nghệ nhân bát tràng những cảnh đẹp nào được hiện ra?

- Bài thơ được viết theo thể thơ nào?

- Cách trình bày thể thơ này như thế nào?

-Những chữ nào trong bài phải viết hoa?

Đọc:cao lanh, bay lả bay

la, luỹ tre, tròn trĩnh,

- Đọc từng câu thơ

- Đọc lại

- Chấm 5 –7 bài

- Dặn dò:

- Nghe đọc sau đó 2 HS đọc lại

Những cảnh đẹp hiện ra: sắc hoa, cánh cò bay dập dờn, luỹ tre, cây đa, lá trúc, trái

mơ, quả bòng, mưa rơi, hồ Tây

Viết theo thể thơ lục bát

Các chữ đầu dòng phải viết hoa, dòng 6 chữ lùi vào 2 ô, dòng 8 lùi vào 1 ô

- Những chữ đầu dòng thơ và tên riêng

- 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con

-Đọc lại các từ vừa tìm đựơc

- Ngồi ngay ngắn viết bài vào vở

- Đổi chéo bài dùng bút chì chữa lỗi

-Về nhà tiếp tục ôn tập



Môn: THỦ CÔNG.

Bài: TRƯNG BÀY SẢN PHẨM HỌC TẬP CỦA HS.

I Mục tiêu

- Trưng bày để học sinh nhớ lại các bước và quy trình làm một sản phẩm đã học trong chương trình lớp 3

- Có kĩ năng làm sản phẩm và biết cách trang trí cho sản phẩm đẹp

II Chuẩn bị

- Quy trình thực hiện theo yêu cầu đề của trường ra

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Trang 13

ND – TL Giáo viên Học sinh

1 Giới thiệu.1’

+TRưng baỳ

sản phẩm

2.Dặn dò:

- Nêu mục tiêu tiết kiểm tra

-Yêu cầu:

-Nhận xét chung

- Dặn dò:

- Nghe:

-HS trưng bày sản phẩm theo nhóm

-Nhận xét

-Nghe, nhận việc

Thứ tư ngày 17 tháng 5 năm 2006



Môn: TẬP ĐỌC Bài: Ôn tập kiểm tra tập đọc và HTL tiết 4.

 Ôn luyện về nhân hoá và cách nhân hoá

- Tranh minh hoạ bài thơ: Cua càng thổi xôi.

- Phiếu bài tập phát cho từng HS

Từ ngữ nhân hoá các con vật

Những con vật

được nhân hoá Các con vật được gọi Từ ngữ tả các con vật

2’

2 Kiểm tra đọc

20’

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	138,87 KB