Bài soạn GA lớp 3 -tuần 16

Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.. Trờng tiểu học Lũng Hoà Tiếng việt + Ôn tập

Trang 1

Trờng tiểu học Lũng Hoà

Tuần 16

Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010

Toán

Luyện tập chung

A- Mục tiêu

- Củng cố về Kn thực hiện tính nhân, chia số có ba chữ số với số có 1 chữ số Tìm thừa số cha biết Giải các dạng toán đã học

- Rèn KN tinha vfa giải toán cho HS

- GD HS chăm học toán

B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT

HS : SGK

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ Tổ chức:

2/ Luyện tập :

* Bài 1:

- Nêu cách tìm thừa số ?

- Chữa bài, nhận xét

* Bài 2:

- Gọi 4 HS làm trên bảng

- Chấm bài, nhận xét

* Bài 3:

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Bài toán thuộc dạng toán nào?

- Chấm , chữa bài

* Bài 4:

- Thêm một số đơn vị ta thực hiện phép

tính gì?

- Gấp một số lần ta thực hiện phép tính

gì?

- Bớt đi một số đơn vị ta thực hiện phép

tính gì?

- Giảm đi một số lần ta thực hiện phép

tính gì?

- GV chữa bài, nhận xét

* Bài 5:

- Gọi HS dùng ê- ke để kiểm tra góc

vuông

3/ Củng cố:

- Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm

ntn?

- Muốn giảm một số đi nhiều lần ta làm

ntn?

* Dặn dò: Ôn lại bài

- Hát

- HS làm nháp

- HS nêu

- Lớp làm phiếu HT

684 : 6 = 114

630 : 9 = 70

845 : 7 = 120(1)

- HS làm vở

- HS nêu

- Tìm một phần mấy của một số

Bài giải

Số máy bơm đã bán là:

36 : 9 = 4( chiếc)

Số máy bơm còn lại là:

36 - 4 = 32( chiếc) Đáp số: 32 chiếc máy bơm.

- HS nêu và làm phiếu HT

- Phép cộng

- Phép nhân

- Phép trừ

- Phép chia

- HS nêu miệng

+ Đồng hồ A có hai kim tạo thành góc vuông.

- HS nêu

Trang 2

Tập đọc - Kể chuyện

Đôi bạn

I Mục tiêu

* Tập đọc

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Chú ý các từ ngữ : sơ tán, san sát, nờm nợp, lấp lánh, lăn tăn, vùng vẫy,

- Đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật ( lời kêu cứu, lời bố )

+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :

- Hiểu cac từ khó ( sơ tán, sao sa, công viên, tuyệt vọng )

- Hiểu ý nghĩa của chuyện : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của ngời ở làng quê ( những ngời sẵn sàng giúp đỡ ngời khác, hi sinh vì ngời khác ) và tình cảm thuỷ chung của ngời thành phố với những ngời đã giúp đỡ mình lúc gian khổ, khó khăn

* Kể chuyện

- Rèn kĩ năng nói : kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo gợi ý, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với từng đoạn

- Rèn kĩ năng nghe

II Đồ dùng

GV : Tranh minh hoạ bài đọc, tranh ảnh cầu trợt, đu quay Bảng phụ viết gợi ý

kể từng đoạn tong SGK

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Nhà rông ở Tây Nguyên

- Nhà rông dùng để làm gì ?

B Bài mới

1 Giới thiệu chủ điểm và bài học

2 Luyện đọc

a GV đọc toàn bài

b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng câu

- Kết hợp tìm từ khó đọc

* Đọc từng đoạn trớc lớp

- Giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải

* Đọc từng đoạn trong nhóm

* Đọc đồng thanh

3 HD tìm hiểu bài

- Thành và Mến kết bạn vào dịp nào ?

- Lần đầu ra thị xã chơi, Mến thấy thị xã

có gì lạ ?

- ở công viên có nhứng trò chơi gì ?

- GV cho HS xem tranh, ảnh cầu trợt

- ở công viên Mến đã có hành động gì

đáng khen ?

- Qua hành động này, em thấy Mến có

đức tính gì đáng quý ?

- Em hiểu câu nói của ngời bố ntn ?

- Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thuỷ

chung của gia đình Thành đối với những

ngời đã giúp đỡ mình ?

4 Luyện đọc lại

- GV đọc diễn cảm đoạn 2, 3

- HD HS đọc đúng đoạn 3

- 2 HS nối tiếp nhau đọc bài

- HS trả lời

- Nhận xét

- HS theo dõi SGK + HS nối nhau đọc từng câu trong bài + HS nối nhauđọc từng đoạn trớc lớp + HS đọc theo nhóm ba

+ Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1

- Hai HS tiếp nối nhau đọc đoạn 2, 3 + Cả lớp đọc thầm đoạn 1

- Thành và Mến kết bạn từ ngày nhỏ, khi giặc Mĩ ném bom miền Bắc

- Thị xã có nhiều phố, phố nào cũng nhà ngói san sát, cái cao cái thấp không giống

ở nhà quê,

+ 1 HS đọc đoạn 2

- Có cầu trợt, đu quay

- HS QS

- Nghe tiếng kêu cứu, Mến lập tức lao xuống hồ cứu 1 em bé đang vùng vẫy tuyệt vọng

- HS phát biểu + Cả lớp đọc thầm đoạn 3

- HS phát biểu

- HS trao đổi nhóm

- 1 vài HS thi đọc đoạn 3

- 1 HS đọc cả bài

Trang 3

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ

- Dựa vào gợi ý kể lại toàn bộ câu chuyện

Đôi bạn

2 HD HS kể toàn bộ câu chuyện

- GV mở bảng phụ ghi trớc gợi ý kể từng

đoạn

- GV nhận xét

- HS nhìn bảng đọc lại

- 1 HS kể mẫu đoạn 1

- Tứng cặp HS tập kể

- 3 HS tiếp nối nhau thi kể 3 đoạn

- 1 HS kể toàn chuyện

IV Củng cố, dặn dò

- Em nghĩ gì về những ngời sống ở làng quê sau bài học này ?

- GV khen những HS đọc tốt kể chuyện giỏi

- Nhận xét chung tiết học

Toán +

Ôn tập

I Mục tiêu

- Củng cố cho HS về bảng nhân và bảng chia

- Vận dụng giải toán có lời văn

II Đồ dùng GV : Nội dung

HS : Vở

- Đặt tính rồi tính

427 : 3 651 : 5

B Bài mới

* Bài tập 1

- Đặt tính rồi tính

556 : 4 129 : 2 382 : 3

- GV nhận xét

* Bài tập 2

Bài toán : Một bao gạo nặng 456 kg, đã

bán đợc 1/4 số gạo đó Hỏi bao gạo đó

còn bao nhiêu ki lô gam ?

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- Bài toán giải bằng mấy phép tính ?

- GV chấm bài, nhận xét

- 2 em lên bảng làm, cả lớp làm bảng con

427 3 651 5

12 142 15 130

07 01

1 1

- Nhận xét

- HS làm bài vào vở 3 em lên bảng làm

556 4 129 2 382 3

15 139 09 64 08 127

36 1 22

0 1

- Đổi vở, nhận xét bài bạn

- HS đọc bài toán

- Một bao gạo nặng 456 kg, đã bán đợc 1/4 số gạo đó

- Bao gạo đó còn bao nhiêu ki lô gam ?

- Giải bằng hai phép tính

- HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm Bài giải

Đã bán đợc số gạo là :

456 : 4 = 114 ( kg ) Còn số kg gạo là :

456 - 114 = 342 ( kg ) Đáp số : 342 kg

Trang 4

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

Tiếng việt +

Ôn tập đọc bài : Đôi bạn

I Mục tiêu

- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Đôi bạn

- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi

II Đồ dùng GV : SGK

HS : SGK

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Đôi bạn

2 Bài mới

a HĐ1: Đọc tiếng

- GV đọc mẫu, HD giọng đọc

- Đọc câu

- Đọc đoạn

- Đọc cả bài

b HĐ 2 : đọc hiểu

- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK

- GV nhận xét

c HĐ 3 : Luyện đọc lại

- GV HD giọng đọc đoạn 3

- GV nhận xét

- 3 HS đọc bài

- Nhận xét bạn đọc

- HS theo dõi

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó

+ Đọc nối tiếp 3 đoạn

- Kết hợp luyện đọc câu khó

- Đọc đoạn theo nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Bình chọn nhóm đọc hay + 1,2 HS đọc cả bài

- HS trả lời

- Nhận xét

- HS nghe

- 1 HS đọc đoạn 3

- 1 HS đọc cả bài

- GV nhận xét giờ học

- Khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt

Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010

Toán Làm quen với biểu thức A- Mục tiêu

- Giúp HS làm quen với biểu thức và tính giá trị biểu thức

- Rèn KN tính giá trị biểu thức

- GD HS chăm học

HS : SGK

1/ Tổ chức:

2/ Bài mới:

a) HĐ 1: GT biểu thức

- GV ghi bảng 126 + 51

- hát

Trang 5

- GV nói: 126 cộng 51 đợc gọi là một

biểu thức

- Gv ghi tiếp các biểu thức còn lại và giơí

thiệu nh biểu thức 1

- GV KL: Biêủ thức là một dãy các số,

dấu phép tính viết xen kẽ với nhau

b) HĐ 2: GT về giá trị biểu thức.

- GV yêu cầu HS tính: 126 + 51=?

- Vậy 177 là giá trị của biểu thức126 + 51

Tơng tự yêu cầu HS tính giá trị các biểu

thức còn lại và nhận biết giá trị của biểu

thức

c) HĐ 3: Luyện tập

* Bài 1:

- Đọc đề?

- Chữa bài, cho điểm

* Bài 2:

- Treo bảng phụ

- Yêu cầu HS tính giá trị của từng biểu

thức và nối biểu thức với KQ đúng

- Chấm, chữa bài

3/ Củng cố:

- Thế nào là biểu thức? Giá trị của biểu

thức?

* Dặn dò: Ôn lại bài

- HS đọc

- HS tính 126 + 51 = 177

- HS đọc

- Lớp làm vở

125 + 18 = 143 161 - 150 = 11

21 x 4 = 84 48 : 2 = 24

- HS làm phiếu HT

52 + 23 84 - 32 169 - 20 + 1

150 75 52 53 43 360

86 : 2 120 x 3 45 + 5 + 3

- HS nêu

Tự nhiên – Xã hội Hoạt động công nghiệp, thơng mại I.Mục tiêu:

Giúp HS:

- Kể tên một số hoạt động công nghiệp, thơng mại của tỉnh (thành phố) nơi các

em đang sống

- Nêu đợc lợi ích của hoạt động công nghiệp, thơng mại

- Thêm yêu quý quê hơng

II Đồ dùng dạy học:

- Các hình trong SGK/ 60, 61

- Tranh ảnh su tầm về chợ, cảnh mua bán, một số đò chơi, hàng hoá

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.Kiểm tra bài cũ

2 Dạy bài mới

HĐ1:Giới thiệu bài:

- Nêu ND , YC bài học

HĐ2:Làm việc theo cặp

- Giao nhiệm vụ: Từng cặp kể cho nhau

nghe về hoạt động công nghiệp ở nơi các

em đang sống

- Mời 1 số cặp lên trình bày trớc lớp

- Giới thiệu:các hoạt động nh khai thác

quặng, luyện thép, sản xuất lắp ráp ô tô,

xe máy đều gọi là hoạt động công

- Từng cặp kể cho nhau nghe về hoạt

động công nghiệp ở nơi các em đang sống

- 1 số cặp lên trình bày trớc lớp

- Lắng nghe

Trang 6

HĐ3: Hoạt động theo nhóm

- YC HS quan sát hình trong SGk/60

-YC HS nêu tên hoạt động đã quan sát

đ-ợc trong hình và lợi ích của hoạt động đó

-Kết luận: các hoạt động nh khai thác

than, dầu khí, dệt, gọi là hoạt động công

nghiệp

HĐ4:Làm việc theo nhóm

- Chia nhóm, YC các nhóm thảo luận theo

YC trong SGK

- Mời 1 số nhóm trình bày kết quả thảo

luận

- Kết luận: Các hoạt động mua bán đực

gọi là hoạt động thơng mại

HĐ5: Chơi trò chơi Bán hàng

- Đặt tình huống cho các nhóm chơi đóng

vai, một vài ngời bán, một vài ngời mua

3 Củng cố, dặn dò:

- Tổng kết giờ học

- Dặn HS về ôn bài, chuẩn bị bài sau

- Quan sát hình trong SGK

- Kể tên các hoạt động đã quan sát đợc trong hình và ích lợi của các hoạt động

đó

-Lắng nghe, nhắc lại, ghi nhớ

- Thảo luận nhóm các YC trong SGK

- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận

- Lắng nghe, nhắc lại, ghi nhớ

- Chơi trò chơi Bán hán.

Chính tả ( Nghe - viết )

Đôi bạn

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng viết chính tả :

- Nghe - viết chính xác, tình bày đúng đoạn 3 của truyện Đôi bạn

- Làm đúng các bài tập phân biệt âm đầu, dấu thanh dễ viết lẫn : tr/ch, dấu hỏi/dấu ngã

II Đồ dùng

GV : 3 băng giấy viết 3 câu văn của BT2

HS : SGK

- GV đọc : khung cửi, mát rợi, cỡi ngựa,

gửi th, sởi ấm,

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học

2 HD nghe viết

a HD HS chuẩn bị

- GV đọc đoạn chính tả

- Đoạn viết có mấy câu ?

- Những chữ nào trong đoạn viết hoa ?

- Lời của bố viết thế nào ?

b GV đọc bài cho HS viết

- GV QS động viên HS viết

c Chấm, chữa bài

- 2 HS lên bảng viết bài

- Cả lớp viết bài vào bảng

- Nhận xét bạn

- 1, 2 HS đọc lại

- Cả lớp theo dõi SGK

- Có 6 câu

- Chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng

- Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, lùi vào 1 ô, ghạch đầu dòng

- HS đọc thầm đoạn chính tả, ghi nhớ những từ mình dễ mắc khi viết bài + HS viết bài

Trang 7

- GV chấm bài

- Nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm BT

* Bài tập 2

- Nêu yêu cầu BT phần a

- GV dán 3 băng giấy lên bảng

- GV nhận xét

+ Chọn từ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống

- HS làm bài cá nhân

- 3 em lên bảng làm

- Nhận xét bài bạn

- 5, 7 HS đọc bài làm của mình

- Lời giải :chăn trâu, châu chấu, chật chội, trật tự, chầu hẫu, ăn trầu

- Dặn HS về nhà ôn bài

Thứ t ngày 15 tháng 12 năm 2010

Toán Tính giá trị của biểu thức.

A- Mục tiêu

- HS biết thực hiện tính giá trị của biểu thức chỉ có phép tính công, trừ hoặc chỉ

có phép nhân , chia Vận dụng để giải toán có liên quan

- Rèn KN tính giá trị biểu thức và giải toán

HS : SGK

1/ Tổ chức:

2/ Bài mới:

a) HĐ 1: HD tính GTBT chỉ có các phép

tính cộng, trừ.

- Ghi bảng 60 + 20 - 5

- Yêu cầu HS tính?

- Nêu cách thực hiện?

b) HĐ 2: HD tính GTBT chỉ có các phép

tính nhân, chia.

- Ghi bảng 49 : 7 x 5

- Yêu cầu HS tính?

- Nêu thứ tự thực hiện ?

c) HĐ 3: Luyện tập

* Bài 1:

- BT yêu cầu gì?

* Bài 2: HD tơng tự bài 1

* Bài 3:- BT yêu cầu gì?

- Muốn so sánh đợc hai biểu thức ltn ?

- Chấm, chữa bài

* Bài 4:- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Hát

- HS đọc biểu thức

60 + 20 - 5 = 80 - 5 = 75

- Thực hiện từ trái sang phải

- HS đọc biểu thức và tính GTBT

49 : 7 x 5 = 7 x5 = 35

- Thực hiện từ trái sang phải

- Tính giá trị biểu thức

- Lớp làm phiếu HT

205 + 60 + 3 = 265 + 3 = 268

387 - 7 - 80 = 380 - 80 = 300

- Điền dấu >; <; =

- Tính giá trị từng biểu thức

55 : 5 x 3 < 32

47 > 84 - 34 -3

20 + 5 < 40 : 2 + 6

- Hs nêu

- HS nêu- làm vở

Bài giải

Trang 8

- Chấm, chữa bài.

3/ Củng cố:

- Nêu cách tính giá trị của biểu thức?

- Dặn dò: Ôn lại bài

Cả hai gói mì cân nặng là:

80 x 2 = 160( g) cả hai gói mì và 1 hộp sữa cân nặng là:

160 + 455 = 615( g) Đáp số: 615 gam.

- HS nêu

Tập đọc

Về quê ngoại.

I Mục tiêu.

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Chú ý các từ ngữ : đầm sen nở, ríu rít, rực màu rơm phơi, mát rợi, thuyền trôi

- Ngắt nghỉ đúng nhịp giữa các dòng, các câu thơ lục bát

+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :

- Hiểu các từ ngữ trong bài : hơng trời, chân đất

- Hiểu nội dung bài : bạn nhỏ về thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp ở quê, yêu thêm những ngời nông dân đã làm ra lúa gạo

- Học thuộc lòng bài thơ

II Đồ dùng

GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc

HS : SGK

III Các hoạt động day học chủ yếu

- Kể lại câu chuyện : Đôi bạn

B Bài mới

- GV giới thiệu

2 Luyện đọc

a GV đọc diễn cảm bài thơ

b GV HD HS luyện đọc

* Đọc từng câu ( 2 dòng thơ )

- GV kêt hợp sửa lỗi phát âm cho HS

* Đọc từng khổ thơ

- GV chia khổ thơ 1 thành 2 đoạn

- GV HD HS nghỉ hơi đúng giữa các dòng,

các câu thơ

- Giúp HS hiểu nghĩa cac từ chú giải cuối

bài

* Đọc từng khổ thơ trong nhóm

* Đọc đồng thanh

3 Tìm hiểu bài

- Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê ?

- Câu nào cho em biết điều đó ?

- Quê ngoại bạn ở đâu ?

- Bạn nhỏ thấy ở quê ngoại có những gì lạ ?

- 3 HS kể lại chuyện

- Nhận xét bạn

- HS theo dõi SGK

- HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ

- HS nối nhau đọc từng khổ thơ

- HS đọc theo nhóm đôi

- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ

- Bạn nhỏ ở thành phố về thăm quê

- ở trong phố chẳng bao giờ có đâu

- ở nông thôn

- Đầm sen nở ngát hơng / gặp trăng gặp gió bất ngờ / con đờng đất rực màu rơm phơi / bóng tre mát rợp vai ngời / vầng trăng nh lá thuyền trôi êm đềm

Trang 9

- Bạn nhỏ nghĩ gì về những ngời làm ra hạt

gạo ?

- Chuyến về thăm quê ngoại đã làm bạn

nhỏ có gì thay đổi

4 Học huộc lòng bài thơ

- GV đọc lại bài thơ

- GV HD HS học thuộc lòng từng khổ thơ,

cả bài thơ

- Bạn ăn hạt gạo đã lâu, nay mới gặp những ngời làm ra hạt gạo Họ rất thật thà, bạn thơng họ nh thơng ngời ruột thịt,

th-ơng bà ngoại mình

- Bạn yêu thêm cuộc sống, yêu thêm con ngời sau chuyến về thăm quê

- 1 số HS thi đọc thuộc lòng cả bài

- Nêu nội dung bài thơ ? ( Về thăm quê, bạn nhỏ thêm yêu cảnh đẹp ở quê, yêu những ngời làm ra hạt gạo )

- Em nào có quê ở nông thôn ?

- Em có cảm giác thế nào khi về quê ?

Trờng tiểu học Lũng Hoà Luyện từ và câu

Từ ngữ về thành thị, nông thôn Dấu phẩy.

I Mục tiêu

- Mở rộng vốn từ về thành thị, nông thôn ( tên một số thành phố và vùng quê ở nớc ta, tên các sự vật và công việc thờng thấy ở thành phố, nông thôn )

- Tiếp tục ôn luyện về dấu phẩy ( có chức năng ngăn cách các bộ phận đồng chức trong câu )

II Đồ dùng.

GV : Bản đồ Việt nam có tên các tỉnh, huyện, thị, bảng lớp viết đoạn văn BT3

HS : SGK

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Làm BT1, BT3 tiết LT&C tuần 15

B Bài mới

- GV giới thiệu

2 HD HS làm BT

* Bài tập 1 / 135

- Nêu yêu cầu BT

- GV treo bản đồ Việt Nam, kết hợp chỉ

tên từng thành phố trên bản đồ

- GV nhận xét

* Bài tập 2 / 135

- GV nhận xét

- 2 HS làm miệng

- Nhận xét

+ Kể tên 1 số thành phố ở nớc ta, 1 vùng quê mà em biết

- HS tao đổi theo bàn

- Đại diện các bàn lần lợt kể

- 1 số HS nhắc lại tên các thành phố trên

đất nớc ta theo vị tí từ phía Bắc đến phía Nam : Hà Nội, Hải Phòng, Đà Nẵng, TP HCM, ĐIện Biên, Thái Nguyên, Việt Trì

- Mỗi HS kể tên 1 vùng quê + Kể tên các sự vật và công việc thờng thấy ở thành phố, thờng thấy ở nông thôn

- HS tao đổi theo nhóm đôi

- Phát biểu ý kiến

* Lời giải : + ở thành phố

- Sự vật : đờng phố, nhà cao tầng, đèn cao

Trang 10

* Bài tập 3 / 135

- GV nhận xét

áp, công viên, rạp xiếc,

- Công việc : kinh doanh, chế tạo máy móc, chế tạo ô tô,

+ ở nông thôn

- Sự vật : nhà ngói, nhà lá, ruộng vờn, cánh đồng,

- Công việc : cấy lúa, cày bừa, gặt hái, cắt rạ, phơi thóc,

+ Chép lại đoạn văn và đặt dấu phẩy vào những chỗ chấm thích hợp

- HS làm bào vào vở

- 1 em lên bảng làm

- Nhận xét

- GV khen những em có ý thức học tốt

- GV nhẫn xét tiết học

Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2010

Toán Tính giá trị của biểu thức( tiếp).

A- Mục tiêu

- HS biết thực hiện tính giá trị của biểu thức có các phép tính cộng , trừ ,nhân , chia Vận dụng để giải toán có liên quan

- Rèn KN tính giá trị biểu thức và giải toán

HS : SGK

1/ Tổ chức:

2/ Kiểm tra:

- Trong biểu thức chỉ có phép tính cộng,

trừ hoặc nhân, chia ta thực hiện tính ntn?

- Nhận xét, cho điểm

3/ Bài mới:

a) HD thực hiện tính GTBT có các phép

tính cộng, trừ, nhân, chia.

- Ghi bảng 60 + 35 : 5

- Yêu cầu HS tính GTBT

- GV nhận xét và KL: Khi tính GTBT có

các phép tính cộng, trù, nhân, chia thì ta

thực hiện phép tính nhân, chia trớc, thực

hiện phép tính cộng, trừ sau

b) HĐ 2: Thực hành

* Bài 1:- BT yêu cầu gì?

- Nêu cách tính GTBT?

* Bài 2: Treo bảng phụ

- Đọc đề?

- GV nhận xét, chữa

* Bài 3:- Bài toán cho biết gì?

- hát

- 2- 3 HS nêu

- Nhận xét

- HS đọc BT và tính

60 + 35 : 5 = 95 : 5 86 - 10 x 4 = 86 - 40 = 19 = 46

- HS đọc quy tắc

- HS nêu

- HS nêu và làm phiếu HT

41 x 5 - 100 = 205 - 100 = 105

93 - 48 : 8 = 93 - 6 = 87

- HS đọc- làm nháp rồi điền Đ, S

- HS nêu

Tiêu đề	Tập đọc - Kể chuyện Đôi bạn
Trường học	Trường tiểu học Lũng Hoà
Chuyên ngành	Toán, Tập đọc
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010-2011

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	165 KB