Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúngở các dấu câu , giữa các cụm từ trong các bài tập đọc: Nắng phơng Nam, Cảnh đẹp non sông, Ngời con của Tây Nguyên, Cửa Tùn
Trang 1Tuần 14 Thứ hai ngày 24 tháng 11 năm 20008
Tiếng Việt
Ôn các bài tập đọc tuần 12, 13
I/ Mục tiêu
1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúngở các dấu câu , giữa các cụm từ trong các bài tập đọc: Nắng phơng Nam, Cảnh
đẹp non sông, Ngời con của Tây Nguyên, Cửa Tùng
2 Rèn kĩ năng đọc diễn cảm: biết đọc phân biệt lời kể, lời nhân vật, đọc nhấn giọng ở các từ ngữ gọi tả, gợi cảm
II/ Các HĐ dạy học
1 Giới thiệu bài
2 Ôn các bài tập
đọc
a) Hệ thống các
bài tập đọc tuần
12, 13
b) Luyện đọc
3 Củng cố, dặn
dò
- GV nêu mục tiêu của tiết học
- Gọi HS nêu tên các bài tập
đọc đã học trong tuần 12, 13
- GV hớng dẫn HS ôn lần lợt từng bài : Nắng phơng Nam, Cảnh đẹp non sông, Ngời con của Tây Nguyên, Cửa Tùng
- GV đên từng bàn, hớng dẫn, uốn nắn HS đọc đúng
- Mời các nhóm thi đọc đoạn văn, đọc phân vai, GV kết hợp nêu câu hỏi cho HS trả
lời -GV đánh giá , cho điểm
- Mời HS đọc đoạn văn hoặc khổ thơ mình thích
- Nhận xét kĩ năng đọc của HS
- Dặn HS về ôn lại các bài tập đọc trên
- 1 HS nêu: Nắng phơng Nam, Cảnh đẹp non sông, Ngời con của Tây Nguyên, Cửa Tùng
- HS đọc cho nhau nghe
- 5 nhóm thi đọc trớc lớp
- HS nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc tốt
- HS tự chọn và đọc
đoạn văn mình thích
Trang 2
Sinh hoạt tập thể
Chủ đề Anh bộ đội
I/Mục tiêu
- HS tham gia kể chuyện, đọc các bài thơ, hát viết về anh bộ đội
- Giáo dục HS truyền thống uống nớc nhớ nguồn, noi gơng các anh bộ đội
II/ Chuẩn bị
- HS su tầm câu chuyện, bài hát, bài thơ viết về anh bộ đội
III/ Các hoạt động
1 Chuẩn bị trong nhóm
+ NHóm trởng điều khiển các thành viên trong nhóm lần lợt trình bày ND
đẫ chuẩn bị
+ từng thành viên trình bày bài hát , câu chuyện, đọc thơ về chủ đề anh bộ
đội
2 Biểu diễn trớc lớp
- Y/ c các nhóm chọn lọc tiết mục đặc sắc biểu diễn trớc lớp
- Cả lớp bình chọn những tiết mục hay
3 GV nhận xét , tuyên dơng tinh thần tham gia sinh hoạt tập thể của
Luyện tập thực hành toán
Ôn tập đơn vị đo khối lợng : Gam
I/ Mục tiêu
- Biết cách đọc kết quả khi cân một vật bằng cân 2 đĩa
- Biết thực hiện các phép tính cộng trừ, nhân ,chia với số đo khối lợng và
áp dụng vào giải toán
II/ Đồ dùng dạy học
HS : vở luyện tập toán
III/ Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
2.Hớng dẫn HS làm
bài tập
* Bài 1: Biết tính và đọc
kết quả tính khối lợng
của vật
- Gọi HS nêu tên đơn vị đo KL mới học
- Cho HS nêu y/c củaBT
- Y/c HS tự làm bài
- Gọi HS đọc bài làm
- GV chốt:
- 1 HS nêu
- 1 HS nêu, lớp theo dõi
- HS làm bài cá nhân
- 1 HS đọc bài làm, HS khác nhận xét
Trang 3* Bài 2: Giải toán có lời
văn
Hộp sơn nặng: 530 g
Vỏ hộp nặng : 80 g
Sơn nặng :…… g?
*Bài 3:: Giải toán có lời
văn
1 viên thuốcnặng: 2g
8 viên thuốcnặng: g?…
3 Củng cố, dặn dò
+ Các bắp ngô cân nặng : 400g + Quả bí cân nặng : 800g + Con cá cân nặng : 600g + Con vịt nặng 1250g
- Cho HS đọc bài toán rồi tự giải
- GV chấm bài, nhận xét
- Cho HS tự làm bài, đọc bài làm
- GV chốt lời giải đúng
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài
- GV cùng HS chữa bài
- Cho HS nhắc lại ND bài
- HS làm cá nhân
- HS nhận xét
- HS làm vào vở
- 1 HS nêu
Thứ ba ngày 25 tháng 11 năm 2008 Toán : ôn bảng chia 9
I/ Mục tiêu
- Củng cố bảng chia 9, áp dụng bảng chia 9 vào giảI toán
II/ Đồ dùng dạy học
- Vở luyện tập toán
III/ Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ
2 Hớng dẫn bài tập
* Bài 1: Củng cố bảng
chia 9
* Bài 2: Vận dụng
bảng chia 9 vào giải
toán
- Gọi HS đọc bảng chia 9
* Y/c HS quan sát bảng ở bài 1
- Gọi 1 HS làm mẫu cột thứ nhất
- Cho HS làm bài
- GV mời HS đọc bài, chốt kết quả
đúng
* Cho HS nhìn vào phần tóm tắt, nêu
đề toán
- Y/c HS tự giải
- Chữa bài
- 2 HS đọc
- HS quan sát
- 1 HS làm miệng, HS nhận xét
- HS làm bài cá nhân
- 2 HS đọc bài
- 1 HS nêu đề toán
-HS làm bài
- ! HS trình bày bài làm, lớp nhận xét
Trang 4* Bài 3: Củng cố giải
toán bằng 2 phép tính
3 Củng cố, dặn dò
* Cho HS đọc thầm đề toán + Bài toán cho ta biết gì? Bài toán hỏi gì?
- Cho HS nêu cách làm
- Mời 1 HS giải ở bảng, lớp làm vào vở
- Chữa bài, chốt lời giải đúng:
Giải
Số cái cốc còn lại là:
60 – 6 = 54 (cái cốc)
Số cáI cốc còn lại là:
54 : 9 = 6 (cái cốc) Đ/s: 6 cái cốc
- Cho HS nhắc lại ND bài
- Dặn : ôn bảng chia 9
- HS đọc
- 1 HS tóm tắt bài toán, Vài HSnêu cách làm
- HS làm bài
- HS kiểm tra chéo bài
Nghệ thuật
Ôn : Vẽ tranh đề tài chú bộ đội
I/ Mục tiêu
- HS vẽ đợc tranh đề tài cô (chú) bbộ đội
- HS yêu quý cô, chú bộ đội
II/ Đồ dùng dạy học
- Su tầm tranh, ảnh về chú bộ đội
- Hình gợi ý vẽ tranh
- Vở tập vẽ, chì màu
III/ Các hoạt động dạy học
1 Giới thiệu bài
2 Hớng dẫn vẽ
tranh
* HĐ1: Củng cố cách
vẽ tranh
* HĐ2: Thực hành
- GV nêu mục tiêu của tiết học
- GV treo hình gợi ý vẽ tranh, củng
cố lại cách vẽ + Vẽ hình ảnh chính trớc + Ngoài hình ảnh cô chú bộ đội còn
có thêm các hình ảnh khác để tranh sinh động hơn
- GV nhắc HS cách vẽ:
+ Vẽ hình ảnh chính ,phụ + Vẽ thêm cảnh vật cho sinh động, nhng phải phù hợp với ND tranh
- GV quan sát , gợi ý HS vẽ
- HS theo dõi
- HS thực hành cá nhân
Trang 5* HĐ 3: Nhận xét
đánh giá
3.Dặn dò
+ Vẽ nh đã hớng dẫn + Vẽ có đậm , nhạt
- GV cùng HS nhận xét bài vẽ về:
+ Bố cục, hình dáng, + Màu sắc
- Nhắc HS về hoàn thành nếu bài vẽ cha xong
- Dặn HS quan sát lọ hoa
-HS nhận xét, chọn các bức tranh đẹp theo ý mình
Tự chọn Tiếng anh
_
Thứ năm ngày 27 tháng 11 năm 2008
Tập viết
Tiết 44 Ôn chữ hoa: K
I Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ hoa K thông qua bài tập ứng dụng:
+ Viết tên riêng: Yết Kiêu bằng cỡ chữ nhỏ
+ Viết câu ứng dụng (Khi đói cùng chung một dạ, khi rét cùng chung một lòng)
bằng cỡ chữ nhỏ
II Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ viết hoa K
- Tên riêng Yết Kiêu và tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li
III Các hoạt động dạy học:
1 Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu của tiết học
2.Hớng dẫn viết
a)Luyệnviết chữ hoa:
Y, K
+ Tìm các chữ hoa có trong bài ? - HS nêu :Y, K
- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết các chữ Y, K
- HS quan sát
- HS tập viết Y,K
Trang 6- GV quan sát, sửa sai cho HS b) Luyện viết từ ứng - GV gọi HS đọc tên riêng - 2HS đọc tên riêng dụng: Yết Kiêu - GV giới thiệu: Yết Kiêu là 1 tớng tài
của Trần Hng Đạo …
- HS nghe
- GV đọc Yết Kiêu - HS luyện viết
- GV quan sát sửa sai c) Luyện viết câu - GV gọi HS đọc - 2 HS đọc câu ứng dụng ứng dụng: Khi đói
cùng chung một dạ,
- GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ
- HS nghe
khi rét cùng chung
một lòng
d) H ớng dẫn viết vào
vở
- GV nêu y/c viết vào vở
- GV quan sát, sửa sai cho HS
- HS viết bài
3 Chấm, chữa bài: - GV thu bài chấm điểm
4 Củng cố - dặn dò - nhắc lại ND bài
- Về nhà chuẩn bị bài sau
Thủ công
Tiết 14 cắt, dán chữ h, u (tiết2)
I Mục tiêu:
- HS kẻ, cắt, dán đợc chữ H, U
- HS thích cắt dán chữ
II.
Chuẩn bị:
- Tranh quy hình kẻ, cắt, dán chữ H, U
- Giấy TC thứơc kẻ, bút chì, keo, hồ dán
III Các hoạt động dạy học:
* Củng cố quy trình
*HĐ3: HS thực hành
cắt dán chữ U, H
- Gọi HS nhắc lại cách cắt dán chữ H, U
- GV nhận xét và nhắc lại quy trình
- 2 HS nhắc lại + B1: Kẻ chữ H, U + B2: Cắt chữ H, U + B3: Dán chữ H, U
- GV tổ chức cho HS thực hành - HS thực hành cá nhân
* Trng bày sản
phẩm
- GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm - HS trng bày theo nhómHS nhận xét
- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm cho
Trang 7* Nhận xét, dặn dò: - GV nhận xét tinh thần chuẩn bị thái
độ học tập và kỹ năng thực hành
- Dặn giờ học sau mang giấy thủ công, thớc kẻ, bút chì…
Thể dục hoàn thiện bài thể dục phát triển chung
Thứ sáu ngày 28 tháng 11 năm 2008
Tiếng việt
Ôn Luyện từ và câu tuần 14
I/ Mục tiêu
1 Củng cố từ chỉ đặc điểm
2 Ôn tập câu : Ai thế nào?
II/ Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ
- Vở luyện tập Tiếng Việt
III/ Các hoạt động dạy học
1.Giới thiệu bài
2.Hớngdẫn HS làm
bài tập
a)Củng cố về từ chỉ
đặc điểm
- GV nêu mục tiêu của tiết học
* Cho HS đọc y/c bài 1
- Y/ c đọc thầm bài Cửa Tùng, Nhớ Việt Bắc rồi thảo luận nhóm để tìm các từ chỉ
đặc điểm
- Gọi HS trình bày
- GV chốt lời giải đúng: đỏ ối, xanh lơ,
hồng nhạt, xanh lục, trắng, vàng, xanh,
đổ tơi
* Gọi HS đọc y/c bài 2
- GV kẻ bảng, nhắc lại y/c
- Cho HS làm bài theo nhóm
- GV cùng HS chữa bài, chốt lời giải
- Cả lớp đọc thầm
- Các nhóm thảo luận
- 1 HS đọc các từ tìm đợc
- HS nhận xét
- 1 HS đọc, lớp theo dõi
- các nhóm làm bài
- đại diện1 nhóm trình bày,
Trang 8b)Ôn tập câu : Ai thế
nào?
3 Củng cố, dặn dò
đúng
* Cho HS đọc y/c và các câu văn ở bài 3
+ Các câu văn trên thuộc mẫu câu nào?
- Mời 1 HS làm mẫu câu 1)
- cho HSlàm tiếp các câu còn lại, 1 HS làm trên bảng
- Cho HS nhận xét
- Gọi HS nhắc lại ND bài
nhóm khác nhận xét
- HS đọc thầm
- HS trả lời: câu Ai thế nào?
- 1 HS làm miệng
- HS làm bài cá nhân
- HS nhận xét
_
Luyện tập thực hành Tiếng Việt
Ôn tập làm văn tuần 14
I/ Mục tiêu
- Nghe, kể đúng câu chuyện: Ngời liên lạc nhỏ
- Giới thiệu về HĐ của tổ trong ngày 20 – 11 vừa qua
II/ Đồ dùng dạy học
- Vở luyện tập Tiếng Việt
III/ Các HĐ dạy học
1 Giới thiệu bài
2.Hớngdẫn HS làm
bài tập
a) Luyện kể chuyện
MT: Dựa vào tranh,
kểlại đợc câu chuyện
Ngời liên lạc nhỏ
b)Giới thiệu hoạt
động
MT: Giới thiệu đợc
những hoạt động của
tổ trong ngày 20 –
11
- GV nêu mục tiêu của tiết học
- Cho HS nêu y/c của bài tập1
- Gọi HS nêu phần chú thích của mỗi bức tranh
- Cho HS luyện kể lại câu chuyện theo nhóm
- Mời HS kể trớc lớp
- GV nhận xét, ghi điểm
- GV nêu đề bài
- Cho HS đọc câu hỏi gợi ý + Tổ em có mấy ngời, có những đặc
điểm gì?
+ Tổ em đã chuẩn bị những gì để mừng ngày Nhà giáo Việt nam?
+ Trong ngày nhà giáo Việt Nam, tổ em
đã làm đợc những việc gì?
- Gọi HS trình bày trớc lớp
- Cho HS viết vào vở
- 1 HS đọc, lớp theo dõi
- 4 HS nối tiếp trả lời
- HS kể cho bạn trong nhóm nghe
- 3 HS kể , HS nhận xét
- HS theo dõi
- 1 HS đọc , lớp theo dõi
- HS luyện nói trong nhóm
- 3 HS trình bày trớc lớp,
HS nhận xét
- HS viết vào vở
Trang 93 Củng cố, dặn dò
- GV chấm một số bài, nhận xét
- Cho HS nhắc lại ND bài
- Dặn về xem lại các BT
- 1 HS nêu
Sinh hoạt lớp
Sinh hoạt lớp tuần 14
1 Lớp trởng tổng kết tuần 14
2 Giáo viên đánh giá mọi hoạt động trong tuần qua và đề ra phơng hớng nhiệm
vụ tuần tới
* Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần qua
* Phổ biến nhiệm vụ tuần tới:
+ Phát huy những u điểm khắc phục những tồn tại
+ Nộp một số khoản tiền đã thông báo
+ Thực hiện tốt luật an toàn giao thông
+ Tiếp tục thi đua lập thành tích cao chào mừng Ngày thành lập Quân đội nhân
dân Việt Nam 22- 12.
_
