giao an lop 5 tuan 10

- HS xác định được những vị trí không an toàn trên đường đi học và có cách phòng tránh TNGT ở những vị trí đó?. - HS biết chọn đường đi an toàn.[r]

TuÇn 10Ngµy so¹n : 23/10/2010

Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2010

A-Mục đích -Yêu cầu

- Đọc trôi chảy , lưu loát bài tập đọc đã học , tốc độ khoảng 100 tiếng / phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ , đoạn văn ; thuộc 2-3 bài thơ , đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính , ý nghĩa cơ bản của bài thơ , bài văn

- Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu trong SGK

GV gọi HS lên bốc thăm chọn bài

GV đặt câu hỏi về đoạn bài vừa đọc

GV ghi điểm

HS nào đọc không đạt yêu cầu GV cho các

em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại ở tiết sau

Bài 2

Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong 9

tuần qua

HS lên bốc thăm chọn bài

HS bốc xong xem lại bài 1, 2 phút

HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) một đoạn hoặc cả bàitheo yêu cầu của phiếu

HS trả lời câu hỏi

HS làm việc theo nhóm Chủ điểm Tên bài Tác giả Nội dung

Việt Nam

tổ quốc em

Sắc màu em yêu

Phạm Đình Ân Em yêu tất cả những sắc màu

gắn với cảnh vật con người trên

đất nước Việt nam

Cỏnh chim

hoà bỡnh

Bài ca về trỏi đất Định Hải

Trỏi đất thật đẹp ,chỳng ta cần giữ gỡn trỏi đất bỡnh yờn khụng

cú chiến tranh

ấ mi li con Tố hữu

Chỳ Mo - ri - sơn đó tự thiờu trước bộ quốc phũng Mĩ để phản đối cuộc chiến tranh xõm lược

mĩ ở VN Con người

với thiờn

nhiờn

Tiếng đàn

Ba - la - lai

ca trờn sụng

Đà

Quang Huy

Cảm xỳc của nhà thơ trước cảnh

cụ gỏi Nga chơi đàn trờn cụng trường thuỷ điện trờn sụng Đà vào một đờm trăng đẹp

Trước cổng trời

Nguyễn Đỡnh Ánh Vẻ đẹp hựng vĩ , nờn thơ của một

vựng cao

4.Củng cố

GV nhận xột tiết học

5.Dặn dũ

Chuẩn bị tiết sau

Điều chỉnh bổ sung………

………

**************************************** Tiết 3: Toán Luyện tập chung A/ Mục tiêu Biết - Chuyển phõn số thập phõn thành số thập phõn - So sỏnh số đo độ dài viết dưới một số dạng khỏc nhau - Giải bài toỏn liờn quan đến rỳt về đơn vị hoặc tỡm tỉ số - HS làm BT1 , BT2 , BT3 , BT4 - Giỏo dục : HS tớch cực tự giỏc làm bài B Đ ồ dựng dạy học Thầy : Nội dung bài dạy Trũ : Làm BT ở nhà C Cỏc hoạt động dạy - học 1 Ổn định

2.Kiểm tra

Chữa BT làm ở nhà

3.Bài mới

Bài 1

? Nờu yờu cầu bài 1

? Muốn chuyển phõn số TP thành số TP

ta làm thế nào?

Hỏt

Chuyển cỏc phõn số TP thành số TP và đọc

Lấy tử chia mẫu

HS làm bài

Bài 2: Trong các số đo độ dài dưới

đây, những só nào bằng 11,02km?

GV hướng dẫn HS làm bài

Muốn so sánh được ta phải chuyển đổi

đơn vị đo độ dài về số đo có đơn vị đo

là km

Bài 3

- Nêu yêu cầu bài 3

- Hướng dẫn HS đổi đơn vị đo độ dài

11020 m đều bằng 11,02 km

- Viết số TP thích hợp vào chỗ chấm 4m 85 cm = 4,85 m

72 ha = 0,72 km2

- HS đọc bài toánTóm tắt

12 hộp: 180 000 đồng

36 hộp: …đồng?

Bài giảiGiá tiền mỗi hộp đồ dùng toán học là

18000 : 12 = 15000 (đồng)

Số tiền mua 36 hộp đồ dùng

15000 x 36 = 540000 (đồng) Đáp số :540000 đồng

- Giáo dục : Có ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thông

B §å dïng

Thầy : Nội dung bài dạy

Sưu tầm các hình ảnh thông tin về một số tan nạn giao thông Trò : Học bài cũ

3.Bài mới GV giới thiệu bài

a.HĐ 1 : Quan sát và thảo luận

- GV giao nhiệm vụ cho HS

H1: Hãy chỉ ra việc làm vi phạm của

người tham gia giao thông ?

Tại sao có những việc làm đó ?

Điều gì có thể xảy ra với người đi bộ

dưới lòng đường ?

H2 điều gì xảy ra nếu cố ý vượt đèn đỏ

H3 : Điều gì xảy ra đối với người đi xe

đạp hàng ba ?

H4 : Điều gì xảy ra với người chở hàng

cồng kềnh ?

? Nguyên nhân gây tai nạn giao thông

KL : Một trong những nguyên nhân gây

tai nạn giao thông đường bộ là do lỗi tại

người tham gia giao thông không chấp

hành luật giao thông đường bộ

b.HĐ2 : Quan sát và thảo luận

- Yêu cầu HS quan sát tranh 5, 6, 7,

Hát

- HS trả lời

- 2 HS ngồi cạnh nhau cùng quan sát các hình 1 , 2 , 3 ,4 (trang 40) cùng phát hiện và chỉ ra ngững những việc làm vi phạm của người tham gia giao thông trong hình đồng thời tự đặt ra các câu hỏi để nêu được hậu quả có thểxảy ra với vi phạm đó

Người đi bộ dưới lòng đường ,trẻ em chơi dưới lòng đường

Do hàng quán lấn chiếm vỉa hè

Có thể xảy ra tai nạn giao thông

Có thể xảy ra tai nạn giao thông

Có thể xảy ra tai nạn giao thông

Có thể xảy ra tai nạn giao thông

thảo luận và nêu một số biện pháp

phòng tránh tai nạn giao thông

- Mời đại diện nhóm phát biểu

GV ghi tóm tắt ý kiến trên bảng

- Học bài cũ ,chuẩn bị bài sau

tham gia giao thôngLàm việc cả lớp

HS trình bày kết quả thảo luận

HS nêu một số biện pháp an toàn giao thông

- Nêu nguyên nhânạgay tai nạn giao thông và biện pháp phòng tránh tai nạngiao thông

- Cư sử tốt với bạn bè trong cuộc sống hằng ngày

-Giáo dục : Thân ái đoàn kết với bạn

B

Đ ồ dùng dạy học

Thầy : Nội dung bài dạy

Trò : Sưu tầm truyện , ca dao bài thơ bài hát về chủ đề tình bạn

? Vì sao em lại ứng sử như vậy khi thấy

bạn làm điều sai ? Em có sợ bạn giận

khi em khuyên ngăn bạn ?

* GV KL : Cần khuyên ngăn góp ý khi

thấy bạn làm điếu sai trái để giúp bạn

tiến bộ , như thế mới là người bạn tốt

b.HĐ 2 : Tự liên hệ

GV yêu cầu 1 số HS trình bày trước lớp

GV khen HS và KL : Tình bạn đẹp

không phải tự nhiên đã có mà mỗi người

chúng ta phải cố gắng vun đắp giữ gìn

- Giảng lại bài cho bạn khi bạn chưa hiểu bài

HS xung phong theo sự chuẩn bị của các

em Các nhóm thi hát , kể chuyện đọc thơ , đọc ca dao tục ngữ về chủ đề tình bạn Các em khác bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất

Điều chỉnh, bổ sung………

……….………

********************************************

Tiết 2: Luyện viết

NHỚ CON SÔNG QUÊ HƯƠNG ( TIẾP THEO)

KiĨm tra viƯc viÕt bµi luyƯn viÕt thªm

- Rèn cho học sinh kĩ năng làm bài tập thành thạo

- Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ mơn

B Đ ồ dùng

- VBT, Sách tham khảo

C Các hoạt đ ộng dạy học

1 Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ:

KiĨm tra viƯc l m b i thªm ë nhµ cđầ à

HS

3.¤n tËp

Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài 1:Chuyển các phân số thập phân

thành số thập phân

Muốn chuyển ta làm thế nào ?

VD : 128

10 = 12,8

Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Muốn viết được số thích hợp vào chỗ chấm ta phải đổi đơn vị đo độ dài Bài 3 : Bài toán Mua 4m vải hết 60 000 đồng Hỏi mua 18m vải hết bao nhiêu tiền? GV gọi HS tóm tắt 4 m : 60000 đ 18 m : ? đ Bài 4 : (Dành cho HS khá giỏi) Hãy viết 4 giá trị của x sao cho 6,01 < x < 6,02 4 Củng cố - Nhắc lại nội dung bài 5 Dặn dò - Chuẩn bị bài sau Muốn chuyển phân số thập phân thành số thập phân ta lấy tử chia cho mẫu HS làm bài 526

10 = 52,6 78

100 = 0,78 4006

1000 = 4,006 15

1000 = 0,015 - HS làm bài 8m 2 cm = 8,02 m 15 m 26 cm = 15,26 m 1,2 km = 1200 m 72 ha = 0,72 km2 1,26 km2 = 1260000 m2 HS đọc đề và giải Giải Giá tiền 1 mét vải là 60000 : 4 = 15000 (đ ) Giá tiền mua 18m vải là 15000 x 18 = 270000 (đ ) Đáp số : 270000 đ HS giải Viết 6,01 thành 6,010 6,02 thành 6,020 Có thể chọn 4 giá trị của x như sau x = 6,011 x = 6,012 x = 6,013 x = 6,014

Điều chỉnh, bổ sung………

………

………

******************************************************************

******************************************************************

Ngµy so¹n : 24/10/2010

Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2010

Tiết 1: Tiếng Anh

( Gv chuyờn dạy)

****************************

Tiết 2: Mĩ thuật

VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC

(GV chuyờn soạn giảng)

A Mục đích yêu cầu:

- Đọc trụi chảy , lưu loỏt bài tập đọc đó học , tốc độ khoảng 100 tiếng / phỳt ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ , đoạn văn ; thuộc 2-3 bài thơ , đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chớnh , ý nghĩa cơ bản của bài thơ , bài văn

- Nghe viết đỳng bài CT , tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phỳt , khụng mắc quỏ 5 lỗi

- Giỏo dục : GDBVMT : thụng qua việc lờn ỏn những người phỏ hoại mụi trường thiờn nhiờn và tài nguyờn đất nước

HS lờn bốc thăm chọn bài

HS đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lũng

1 đoạn hay cả bài theo yờu cầu của phiếu

HS trả lời

HS đọc lại đoạn viết

HS giải nghĩa cỏc từ : cầm trịch ,canh cỏnh , cơ man

? Nêu nội dung đoạn văn

Hướng dần HS viết các từ khó : nỗi

Chuẩn bị tiết sau

Thể hiện nỗi niềm trăn trở băn khoăn về trách nhiệm của con người đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn nguồn nước Tập viết các tên riêng, chữ dễ lẫn

****************************************************************** Ngµy so¹n : 25/10/2010

Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2010

A.Mục đích -Yêu cầu

- Đọc trôi chảy , lưu loát bài tập đọc đã học , tốc độ khoảng 100 tiếng / phút ; biết đọc diễn cảm đoạn thơ , đoạn văn ; thuộc 2-3 bài thơ , đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính , ý nghĩa cơ bản của bài thơ , bài văn

- Tìm và ghi lại được các chi tiết mà HS thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học (BT2)

- Giáo dục : Tình cảm yêu quý quê hương đất nước

GV ghi lờn bảng tờn 4 bài : Quang cảnh

làng mạc ngày mựa , Một chuyờn gia

mỏy xỳc , Kỡ diệu rừng xanh , Đất Cà

Chuẩn bị bài sau: ễn tập

HS lờn bốc thăm chọn bài Chuẩn bị bài 1, 2 phỳt

HS đọc SGK hoặc HTL theo chỉ định của phiếu

HS trả lời

HS làm việc độc lập , mỗi em chon 1 bàivăn , ghi lại chi tiết mỡnh thớch trong bài , suy nghĩ để giải thớch lớ do vỡ sao mỡnh thớch chi tiết đú

HS nối tiếp nhau núi chi tiết mỡnh thớch trong mỗi bài văn

Bài “Quang cảnh làng mạc ngày mựa”,em thớch nhất chi tiết những chựmquả xoan vàng lịm khụng trụng thấy cuống …

Vỡ từ vàng lịm vừa chỉ màu sắc vừa gợi cảm giỏc ngọt của quả xoan chớn mọng con hỡnh ảnh so sỏnh chựm quả xoan vớichuỗi hạt bồ đề treo lơ lửng bất ngờ chớnh xỏc

- Biết viết số đo diện tích dới dạng số thập phân

- Ôn tập về bảng đơn vị đo diện tích; Quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích thông dụng

- GD HS yêu toán học

B Đồ dùng

- Bảng viết số đo diện tích

C Các hoạt động dạy học

A Mục đích yêu cầu:

- Nêu đợc những lí lẽ, dẫn chứng và bớc đầu biết cách diễn đạt gãy gọn , rõ ràng trong thuyết trình tranh luận một vấn đề đơn giản

A Mục đích yêu cầu:

- Hiểu đại từ là từ dùng để xng hô hay để thay thế danh từ, động từ , tính từ (hoặc cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ) trong câu để khỏi lặp

- Nhận biết đợc 1 số đại từ thờng dùng trong thực tế; bớc đầu biết dùng đại từ

để thay thế cho danh từ bị lặp lại nhiều lần

- Giáo dục Hs yêu thích môn học

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010

Tiết 1: Tập làm văn

Luyện tập thuyết trình, tranh luận

A Mục đích yêu cầu:

-Bớc đầu biết cách mở rộng lí lẽ và dẫn chứng để thuyết trình, tranh luận về một vấn đề đơn giản

-Rèn kĩ năng tranh luận đa ra đáp án đúng

- Giáo dục MT: Sự cần thiết và ảnh hởng của môi trờng thiên nhiên đối với cuộc sống co ngời qua bài tập 1

B Đồ dùng

- Bảng phụ

C Các hoạt động dạy học

Điều chỉnh bổ sung………

………

………

………

************************************* Tiết 2: Thể dục Bài 18 ( GV chuyên dạy) ********************************* Tiết 3: Toán Luyện tập chung A Mục tiêu - Biết viết số đo độ dài, khối lợng, diện tích dới dạng số thập phân theo các đơn vị khác nhau - Rèn kĩ năng đổi đơn vị đo - GD HS yêu toán học B Đồ dùng dạy học: Thầy : Nội dung bài dạy Trũ : Làm BT ở nhà B Hoạt động dạy học Điều chỉnh bổ sung………

………

………

*******************************

Tiết 4 Tiếng Anh

(GV chuyờn dạy)

******************************************************************

Buổi chiều

Tiết 1: Tập làm văn +

Ôn tập A.Mục đớch yờu cầu.

- HS viết bài văn tả cảnh cú đoạn mở bài giỏn tiếp và kết bài mở rộng cho bài văn miờu tả cảnh thiờn nhiờn ở địa phương em

- Rèn kỹ năng cách dùng từ đặt câu để viết văn.

- GV nêu yêu cầu của tiết học

- Yêu cầu HS viết bài

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

- Gọi HS đọc đoạn vừa viết

b) 2,105km2 = 2105000 m2

0,365 dm2 = 36,5 cm2

124t¹ = 12, 4 tÊn 452g < 3,9 kg 0,5 tÊn > 302kg 0,34tÊn = 430kg

( 128,36 x 0,25 + 142,8 x 0,75 ) x ( 110 x 9 – 90

( 128,36 x 0,25 + 142,8 x 0,75) x

( 110 x 9 – 90 x 10 – 90 )

- Gọi HS lên bảng làm, lớp làm

vào vở

Bài 4: Cho phân số có tổng của tử

số và mẫu số là 4015, mẫu số lớn

hơn tử số là 1

Hãy tìm phân số đó?

4.Củng cố :

Nhắc lại nội dung đó ụn

GV nhận xột tiết dạy

5.Dặn dũ :

Làm BT ở nhà

x 10 – 90 ) = ( 128,36 x 0,25 + 142,8 x 0,75 ) x ( 990 - 900 - 90)=( 128,36 x 0,25 + 142,8 x 0,75 ) x

0 = 0

a Mẫu số của phân số đó là:

( 4015 + 1):2 = 2008

Tử số của phân số đó là:

4015 - 2008 = 2007

Phân số đó là:

Điều chỉnh bổ sung………

………

………

………

**************************************

Tiết 3: An toàn giao thông

CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOÀN PHềNG TRÁNH TAI NẠN

GIAO THễNG ( Tiết 3)

A Mục tiêu

- HS xỏc định được những vị trớ khụng an toàn trờn đường đi học và cú cỏch phũng trỏnh TNGT ở những vị trớ đú

- HS biết chọn đường đi an toàn

- HS cú ý thức luụn quan tõm phũng trỏnh tai nạn giao thụng khi đi trờn

đờng phố

B Đ ồ dựng

- Tranh ảnh SGK,

C Cỏc hoạt đ ng d y h c.ộ ạ ọ

1 Kiểm tra bài cũ

? Nờu những quy định đối với người đi xe

đạp để đảm bảo an toàn

- GV NX đỏnh giỏ

2 Bài mới.

- 2 HS

a Giới thiệu bài.

b Tìm hiểu con đường từ nhà em đến

trường

? Em đến trường bằng phương tiện gì

? Hãy kể về các con đường mà em phải đi

qua , con đường đó có an toàn hay không.?

Đường đó có đặc điểm gì

? Trên đường đi có mấy chỗ giao nhau

? Đường có biển báo hiệu giao thông

không

? Đường có nhiều loại xe đi lại không

? Đường có vỉa hè không, rộng hay hẹp

* GV chốt kiến thức: Cần lựa chọn con

đường an toàn để đi

- Có biển báo hiệu GTĐB

- Nhiều xe cộ qua lại

- Có vỉa hè

***************************

Sinh ho¹t líp : NhËn xÐt tuÇn 10

I) Mục tiêu:

- Hs nắm ưu nhược điểm trong tuần qua Nắm được công việc tuần tới

- Rèn kĩ năng thực hiện mọi nội qui của trường lớp

- Giáo dục HS chăm ngoan học giỏi

II) Chuẩn bị :

Thầy: Nội dung sinh hoạt

Trò: Các tổ trưởng chuẩn bị nội dung nhận xét

III) Nhận xét hoạt động tuần:

- Lớp trưởng báo cáo, nhận xét

c.Các mặt khác

2 Nhîc ®iÓm

3 Phương hướng tuần 11

kiến xây dựng bài: TiÕn Anh, Th¶o My, Hång Anh, Th¸i, Tóc, Trang

- Lớp đã duy trì tốt nề nếp TDVS, ăn mặc sạch sẽ gọn gàng

- Vệ sinh lớp học chưa nhanh nhẹn, chưa tự giác

- Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy Thi đua dành nhiều điểm tốt chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam

- Biết lễ phép với thầy cô giáo và nguời lớn tuổi

- Đi học đều, sôi nổi học tập Rèn viết, đọc, làm toán Bồi dưỡng HS khá giỏi

- Chuẩn bị đồ dùng học tập đầy đủ Học và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp

- Kiểm tra việc học bài và làm bài của c¸c b¹n trong tæ

- Chú ý đến vệ sinh cá nhân, trường lớp

- Lao động dọn vệ sinh xung quanh trường lớp sạch sẽ

Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia

A Mục đích yêu cầu:

- Kể lại một chuyến đi thăm cảnh đẹp ở đại phơng mình hoặc nơi khác Biêt sắp sếp

sự việc thành một câu chuyện Kể rõ địa điểm, diễn biến của câu chuyện

-Biết nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn

B Đồ dùng

Tranh ảnh về một số cảnh đẹp ở địa phơng

C Hoạt động dạy học

I Kiểm tra bài cũ:

? Kể một câu chuyện nói về quan hệ

giữa con ngời và thiên nhiên

? Đề bài yêu cầu gì

? Kể về một chuyến đi thăm quan em

Lu ý: Câu chuyện kể phải có đầu có

cuối, phải nêu suy nghĩ của mình về

chuyến đi đó nh thế nào? cảnh vật nơi

A.Mục đích yêu cầu:

HS biết muốn thuyết trình tranh luận về một vấn đề, cần có những điều kiện gì?-Nắm đợc khi thuyết trình tranh luận, để tăng sức thuyết phục và bảo đảm phép lịch

sự, ngời nói cần có thái độ nh thế nào?

?Muốn thuyết trình, tranh luận về một

vấn đề, cần có những điều kiệngì?