Nªu g¬ng nh÷ng häc sinh tÝch cùc trong giê häc.. H×nh vÏ võa víi phÇn giÊy ë vë tËp vÏ.4[r]
Trang 1Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2010
TUẦN 6
Lớp 5a
Bài 5: Tập nặn tạo dáng
NẶN CON VẬT QUEN THUỘC
I- Mục tiêu.
- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm của con vật trong các hoạt động.
- HS biết cách nặn và nặn được con vật theo cảm nhận riêng
- HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ các con vật
II-Chuẩn bị
Giáo viên: - Sưu tầm tranh ảnh về các con vật
- Bài nặn trước
Học sinh: - Đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn.
III- Các hoạt động dạy - học.
1 Kiểm tra đồ dùng học tập
2 Giới thiệu bài mới
3 Phát triển bài
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan
sát nhận xét :
- GV treo tranh ảnh 1 số con vật, đặt
câu hỏi:
+ Con vật trong tranh có tên gọi là gì?
+ Con vật có những bộ phận nào?
+ Hình dáng khi chạy nhảy có thay
đổi không?
+ Kể thêm 1 số con vật mà em biết?
- GV cho xem bài nặn của HS năm
trước
- GV gợi ý HS chọn con vật để nặn
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách
nặn:
- GV y/c HS nêu các bước tiến nặn
con vật?
- Có bao nhiêu cách nặn?
- GV hướng dẫn theo 2 cách:
C1: Nặn từng bộ phận và chi tiết của
con vật rồi ghép dính
C2: Nhào đất thành 1 thỏi rồi nặn
- HS quan sát tranh,trả lời câu hỏi
+ Con thỏ,con gà,con mèo
+ Đầu,thân, chân,mắt,mũi,miệng
+ Có sự thay đổi
+ Con trâu,con chó,con vịt
+ HS quan sát,nhận xét
- HS trả lời:
+ Chọn và chuẩn bị đất nặn
+ Nặn các bộ phận chính của con vật (đầu,mình ,chân)
+ Nặn các chi tiết (mắt,mũi, ) + Có 2 cách nặn
- HS quan sát và lắng nghe
Trang 2Hhoạt động 3 thực hành:
- GV y/c HS chia nhóm
- GV bao quát lớp,nhắc nhở các nhóm
chọn con vật yêu thích để nặn,
- GV giúp đỡ 1 số nhóm yếu, động
viên nhóm khá, giỏi
Hoạt động 4 Nhận xét đánh giá:
- GV y/c các nhóm trình bày sản
phẩm
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét
- GV nhận xét bổ sung
4 kết luận:
- Về nhà hoàn thành bài ở nhà, tìm và
quan sát hoạ tiết trang trí đối xứng
qua trục /
- HS chia nhóm
- HS làm bài theo nhóm
- HS chọn màu và chọn con vật yêu thích để nặn
- Đại diện nhóm trình bày S/P
- HS nhận xét,
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe dặn dò
Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2010
Lớp4a
Bài 6: Vẽ theo mẫu
VẼ QUẢ DẠNG CẦU
I- Mục tiêu
- HS hiểu hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được vẽ đẹp 1 số loại qủa dạng h.cầu
- HS biết cách vẽ và vẽ được quả dạng h.cầu, vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích
- HS yêu thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng
II- Chuẩn bị
Giáo viên: - Chuẩn bị tranh, ảnh về 1 số loại quả dạng hình cầu.
- Một vài quả dạng hình cầu có màu sắc đậm nhạt khác nhau
- Bài vẽ của HS các lớp trước
Học sinh: - Một số loại quả dạng hình cầu
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì,tẩy,màu vẽ,
III- Các hoạt động dạy - học
1 Kiểm tra đồ dùng
2 Giới thiệu bài mới - cả lớp hát bài hát về quả
- Bài mới
3 Phát triển bài
Trang 3- Giới thiệu bài mới.
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sỏt,
nhận xột.
- GV cho HS xem 1 số quả và tranh,
ảnh về 1 số loại quả và đặt cõu hỏi
+ Đõy là quả gỡ ?
+ Hỡnh dỏng, đặc điểm ?
+ Màu sắc?
- GV y/c HS nờu 1số loại quả dạng
h.cầu
- GV túm tắt
-GV cho xem 1 số bài vẽ của HS lớp
trước
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cỏch vẽ.
- GV y/c HS nờu cỏc bước vẽ theo mẫu
- GV minh hoạ bảng 1 số hỡnh vẽ sai,
đỳng
- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn
Hoạt động3: Thực hành.
- GV y/c HS chia nhúm và bày mẫu vẽ
- GV bao quỏt cỏc nhúm, nhắc nhở HS
nhỡn mẫu để vẽ, sắp xếp bố cục cõn
đối,
- GV giỳp đỡ 1 số nhúm yếu, động viờn
nhúm khỏ, giỏi,
Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV y/c cỏc nhúm trỡnh bày sản phẩm
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xột
- GV nhận xột, đỏnh giỏ bổ sung
4 Kết luận.
- Sưu tầm tranh ảnh về đề tài phong
cảnh
- Nhớ đưa vở, bỳt chỡ, tẩy, màu,
- HS quan sỏt và trả lời cõu hỏi
+ Quả cam, quả cà chua, quả tỏo, + Quả cú dạng hỡnh cầu
+ Màu vàng, màu xanh, màu đỏ,
- Quả nho, quả ổi, quả tỏo,
- HS lắng nghe
- HS quan sỏt và nhận xột
- HS trả lời: + Vẽ KHC và kẻ trục + Xỏc định tỉ lệ, phỏc hỡnh
+ Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hỡnh + Vẽ màu
- HS quan sỏt
- HS quan sỏt và lắng nghe
- HS chia nhúm và bày mẫu vẽ
- HS vẽ bài theo nhúm
Vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thớch
- Cỏc nhúm trỡnh bày sản phẩm
- HS nhận xột về bố cục, hỡnh dỏng và màu sắc,
- HS lắng nghe
-HS lắng nghe dặn dũ
Thứ tư ngày 22 thỏng 9 năm 2010
Lớp 3a+3b
Bài 6: Vẽ trang trí
Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông
I Mục tiêu
- Hs hiểu thêm về trang trí hình vuông có rất nhiều cách và biết đợc cách trang trí đó
Trang 4- HS vẽ tiếp đợc họa tiết và vẽ màu vào hình vuông
- Hs hoàn thành đợc bài tập theo yêu cầu, cảm nhận đợc vẻ đẹp của trang trí hình vuông
II Chuẩn bị
Giáo viên
- SGV, một số đồ vật có trang trí hình vuông, 3 bài trang trí hình vuông, một số bài trang trí của HS
Học sinh
- Vở tập vẽ, chì, tẩy, thớc kẻ, màu
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1 Kiểm tra đồ dùng
2 Giới thiệu bài mới
- Quan sát 2 chiếc khăn tay hình vuông ( 1 có trang trí, 1 không trang trí) trả lời câu hỏi:
? Em hãy khăn nào đẹp hơn? Vì sao?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng
3.Phát triển bài
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
!Quan sát 3 đồ vật hình vuông đợc trang trí và trả
lời câu hỏi
? Cách trang trí ở 3 đồ vật trên có giống nhau không?
? Họa tiết ở các đồ vật đó đợc sắp xếp nh thế nào?
? Màu sắc nổi bật và tập trung nhất ở đâu?
GVKL: Cách trang trí ở 3 đồ vật trên khác nhau và
họa tiết cũng dợc sắp xếp khác nhau, màu sắc nổi bật
nhất ở họa tiết chính
! Quan sát 2 hình vuông cơ bản trả lời câu hỏi:
? Hoạ tiết đợc sắp xếp nh thế nào? Là những hình gì?
? Họa tiết giống nhau đợc tô màu nh thế nào?
Màu nền và màu họa tiết tô giống hay khác nhau?
GVKL và chuyển phần 2
Hoạt động 2: Cách vẽ
Quan sát minh họa cho cách vẽ của GV trên bảng
theo các bớc:
*B1: Cách vẽ họa tiết
- Quan sát nhận ra họa tiết
- Vẽ tiếp họa tiết ở giữa và các góc
*B2: Vẽ màu
- Chọn màu cho họa tiết chính, phụ, nền
- Vẽ màu họa tiết chính trớc, phụ, sau đó là vẽ màu
nền
! Đọc lại các bớc
! Nhận xét phần trả lời của bạn
GVTK và chuyển phần 3
Hoạt động 3: Thực hành
quan sát trả lời câu hỏi
? Bài yêu cầu gì?
? Họa tiết chính là hình gì?
Cho HS xem một số bài vẽ mẫu trớc của giáo viên
! Nhận xét về cách vẽ họa tiết và cách vẽ màu của
các bài trang trí trên?
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
Thu 3-5 bài của HS
! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:
Quan sát
HS trả lời Nghe Quan sát 1-2 HS trả lời Nghe
1-2 HS trả lời
Quan sát
1 hs đọc lai các bớc
Hs nhận xts bạn trả lời
HS làm bài vào vtv thời gian 20’
Trang 5- Cách vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông
- Cách vẽ màu
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
! Hãy đánh giá bài cho bạn
* Nhận xét chung tiết học và xếp loại
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu
kiến xây dựng bài
4 Kết luận.
- Quan sát cái chai
Quan sát bài và nhận xét
_
Thứ tư ngày 22 thỏng 9 năm 2010
Lớp 2a
Bài 6 : Vẽ trang trí
màu sắc, cách vẽ màu vào hình có sẵn
(Hình tranh Vinh hoa - Phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ)
I/ Mục tiêu
- Biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau: Da cam, tím, xanh l/c
- Biết cách sử dụng màu đã học
- Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích
II/ Chuẩn bị
GV:- Bảng màu cơ bản và 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn (phóng to để học sinh quan sát, nhận xét)
- Một số tranh, ảnh có hoa, quả, đồ vật với các màu: Đỏ, vàng, xanh lam, da cam, tím, xanh lá cây
- Một số tranh dân gian: Gà mái, lợn nái, vinh hoa, phú quý
HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp
III/ Hoạt động dạy - học
1.Kiểm tra đồ dùng - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
2.Giới thiệu bài mới.
- Giáo viên giới thiệu một số tranh, ảnh để học sinh nhận biết:
+ Màu sắc trong thiên nhiên luôn thay đổi và phong phú Hoa, quả, cây,
đất, trời, mây, núi, các con vật đều có màu sắc đẹp
+ Đồ vật dùng hàng ngày do con ngời tạo ra cũng có nhiều màu nh: Quyển sách, cái bút, cặp sách, quần áo – G/viên tóm tắt: Màu sắc làm cho cuộc sống đẹp hơn
3 Phát triển bài.
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
* Gợi ý để học sinh nhận ra các màu:
*Y/c h/s tìm các màu trên ở hộp chì màu,sáp
màu
*Giới thiệu hình minh hoạ rồi gợi ý để h/s thấy:
+ Màu da cam do màu đỏ pha với màu vàng
+ Màu tím do màu đỏ pha với màu lam
+ Màu xanh lá cây do màu lam pha với màu
vàng
Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ màu:
- Giáo viên yêu cầu học sinh xem hình vẽ:
- Gợi ý h/s cách vẽ màu: Em bé, con gà, hoa cúc
và nền tranh.- Giáo viên nhắc học sinh chọn màu
khác nhau và vẽ màu tơi vui, rực rỡ,có đậm,nhạt
+ HS quan sát tranh và trả lời:
+ Màu đỏ,màu vàng, màu lam
+ Màu da cam, màu tím, màu xanh lá cây
+ Học sinh nhận ra các hình:
+ Em bé, con gà trống, bông hoa cúc Đây là
Trang 6Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành :
- Giáo viên gợi ý học sinh chọn màu và vẽ màu
đúng vào hình trong vtv
- Q/sát từng bàn để giúp đỡ những HS còn l/túng
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
*Hớng dẫn học sinh nhận xét về
+ Màu sắc, Cách vẽ màu
GV bôxung và nhậ xét tiết học Nêu gơng những
học sinh tích cực trong giờ học
4 Kết luận:
- Quan sát và gọi tên màu ở hoa, quả, lá
Gợi ý học sinh tìm ra bài vẽ màu đẹp
bức tranh phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ (Bắc Ninh)
+ Tranh có tên là: Vinh hoa
+ Bài tập: Vẽ màu vào
hình có sẵn trong Vở tập
vẽ 2
Hs nhận xét
Thứ năm ngày 23 tháng 9 năm 2010
Lớp 1a+1b
Tiết 6: Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn
(vẽ)
I/ Mục tiêu
Học sinh nhận biết đợc đặc điểm, hình dáng, mầu sác một số quả dạng tròn: cam, bởi, hồng, táo …
Vẽ đợc một quả dạng tròn
II/ Chuẩn bị.
- Một số quả dạng tròn
- Bài vẽ quả dạng tròn
III/ Các họat động dạy – học
1 Kiểm tra đồ dùng
2 Bài mới
3 Phát triển bài
Hoạt động 1: Giới thiệu đặc điểm các loại
quả.
Giới thiệu đặc điểm các loại quả dạng tròn
? Từng loại quả có dạng gì, màu sắc ntn?
Hoạt động 2: Cách vẽ
GV vẽ mẫu
Vẽ hình quả trớc, vẽ chi tiết và tô màu sau
Hình vẽ vừa với phần giấy ở vở tập vẽ
Hoạt đông 3: Thực hành
HS quan sát Nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc của từng loại qủa
HS quan sát
Trang 7HD vẽ vào vở tập vẽ
GV theo dõi và giúp đỡ một số em yếu và một
số em làm chậm
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
Nhận xét về hình dáng, màu sắc, cách tô màu
Của học sinh
Tuyên dơng và khên những bài vẽ đẹp
4.Kết luận
Về nhà nặn quả
HS vẽ một vài loại quả dạng tròn khác nhau
Trng bầy sản phẩm