GA TUAN 4 CKT

-Dì ñi ñoø, meï vaø beù ñi boä. Töï traû lôøi... -Giaùo vieân quan saùt, nhaéc nhôû.. -Hoïc sinh: Saùch baøi taäp... III/ Hoaït ñoäng daïy vaø 1. æn ®Þnh tæ chøc. Bµi míi:.[r]

Trang 1

Thứ ba ngày29 tháng 9 năm 2009

Hoùc vaàn

I/ Muùc tieõu:

 Hoùc sinh ủoùc vaứ vieỏt ủửụùc d , ủ , deõ , ủoứ

 Nhaọn ra caực tieỏng coự aõm d ,ủ ẹoùc ủửụùc caõu ửựng duùng: Dỡ na ủi ủoứ, beự vaứ meù

ủi boọ

 Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theo chuỷ ủeà: deỏ, caự cụứ ,bi ve ,laự ủa.Luyện nói từ

2-3 câu

II/ Chuaồn bũ:

 Giaựo vieõn: Tranh minh hoùa : Con deõ, con ủoứ , phaàn luyeọn noựi

 Hoùc sinh: Boọ gheựp chửừ, saựch, baỷng con

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

Nội dung *Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn: *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh: Tieỏt 1:

H: Tranh veừ con gỡ?

H : Trong tieỏng “ deõ” coự aõm naứo ủaừ hoùc?

-Giụựi thieọu baứi vaứ ghi baỷng: d-Hửụựng daón hoùc sinh phaựt aõm d -Hửụựng daón hoùc sinh gaộn baỷng d

- Nhaọn daùng chửừ d:Goàm neựt cong hụỷ phaỷi vaứ neựt moực ngửụùc daứi

-Hửụựng daón gaộn tieỏng deõ-Hửụựng daón hoùc sinh phaõn tớch tieỏng

-2 hs lên bảng viết và đọc -Hs ở dới nhận xét

Nhaộc ủeà baứi

Con deõ

eõ

ẹoùc caự nhaõn,lụựp

Gaộn baỷng d Hoùc sinh neõu laùi caỏu taùo

Gaộn baỷng: deõứ

d ủửựng trửụực, eõ ủửựng sau:

Trang 2

-Goùi hoùc sinh ủoùc : deõ.

-Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc phaàn 1

+ AÂm ủ :

-Treo tranh

-H :Tranh veừ gỡ?

-H : Tieỏng ủoứ coự aõm gỡ,daỏu gỡ hoùc roài?

Giụựi thieọu baứi vaứ ghi baỷng : ủ-Hửụựng daón hoùc sinh phaựt aõm ủ :Giaựo vieõn phaựt aõm maóu (ẹaàu lửụừi chaùm lụùi roài baọt ra coự tieỏng thanh)

-Hửụựng daón gaộn :ủ-Phaõn bieọt ủ in, ủ vieỏt-Hửụựng daón hoùc sinh gaộn : ủoứ-Hửụựng daón hoùc sinh phaõn tớch :ủoứ

-Hửụựng daón hoùc sinh ủaựnh vaàn: ủoứ

- Goùi hoùc sinh ủoùc: ủoứ-Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc

Đọc từ ứng dụng

Giụựi thieọu tieỏng ửựng duùng:

-Goùi hoùc sinh phaựt hieọn tieỏng coự aõm d

- ủ

-Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc toaứn baứi

–Gv hớng dẫn hs viết d, đ , dê, đò.

-Nêu qui trình viết, cách viết

d : Vieỏt neựt cong hụỷ phaỷi reõ buựt vieỏt neựt moực ngửụùc daứi

caự nhaõn,lụựp

ẹoùc caự nhaõn, lụựp

Caự nhaõn, nhoựm, lụựp

Caự nhaõn, lụựp

ẹoứ

Aõm o, daỏu huyeàn

Gaộn baỷng ủ: ủoùc caự nhaõn

ủ in trong saựch, ủ vieỏt ủeồ vieỏt

Gaộn baỷng : ủoứ: ủoùc caự nhaõn, lụựp

Tieỏng ủoứ coự aõm ủ ủửựng trửụực, aõm o ủửựng sau, daỏu huyeàn ủaựnh treõn aõm o

ẹụứ – o – ủo – huyeàn – ủoứ:Caự nhaõn, lụựp

Hs khá giỏi đọc trơn và giải nghĩa một số từ đơn giản

Laỏy baỷng con

Hoùc sinh vieỏt baỷng con

Trang 3

ủoứ: Vieỏt chửừ ủeõ (ủ), lia buựt vieỏt chửừ

o, lia buựt vieỏt daỏu huyeàn treõn chửừ o

H: Tỡm tieỏng coự aõm vửứa hoùc?

-Goùi hoùc sinh ủoùc caõu ửựng duùng

Luyeọn noựi theo chuỷ ủeà: Deỏ, caự cụứ, bi

ve, laự ủa

-Treo tranh:

H: Trong tranh em thaỏy gỡ?

H: Caực em coự thớch caực vaọt vaứ con vaọt naứy khoõng?

H: Taùi sao nhieàu treỷ em laùi thớch?

H: Em haừy keồ teõn nhửừng loaùi bi maứ

em bieỏt?

Quan saựt tranh

-Dỡ ủi ủoứ, meù vaứ beự ủi boọ.ẹoùc caự nhaõn: 2 em

Leõn baỷng duứng thửụực tỡm vaứ chổ aõm vửứa mụựi hoùc(dỡ

ủi ủoứ, ủi)ẹoùc caự nhaõn, lụựp.Hs khá

giỏi đọc trơn

- Deỏ, caự cụứ, bi ve, laự ủa

Tửù traỷ lụứi

Hs khá giỏi trả lời 4-5 câu

- Vỡ chuựng thửụứng laứ ủoà chụi cuỷa treỷ em

-Tửù traỷ lụứi

- ễÛ dửụựi nửụực, ao, hoà

Trang 4

H: Caự cụứ thửụứng soỏng ụỷ ủaõu?

H: Nhaứ em coự nuoõi caự cụứ khoõng?

H: Em ủaừ thaỏy con deỏ bao giụứ chửa?

H: Deỏ thửụứng soỏng ụỷ ủaõu?

H: Em coự bieỏt baột deỏ khoõng?

H: Em nhỡn thaỏy laự ủa chửa?

G: Caực em nhoỷ thửụứng duứng laự ủa laứmcon traõu ủeồ chụi

-Nhaộc laùi chuỷ ủeà : Deỏ, caự cụứ, bi ve, laự ủa

Luyeọn vieỏt.

-Giaựo vieõn vieỏt maóu vaứo khung vaứ hửụựng daón caựch vieỏt: d, ủ, deõ, ủoứ

-Giaựo vieõn quan saựt, nhaộc nhụỷ

-Thu chaỏm, nhaọn xeựt

-Chụi troứ chụi tỡm tieỏng mụựi coự d - ủ :

da, deỷ, duù, ủu ủuỷ, ủoỷ

-Daởn HS hoùc thuoọc baứi d - ủ.,xem trớc bài và chuẩn bị bài sau

Nhận xét tiết học- Tuyên dơng hs học tốt

- ễÛ vửụứn, ủaỏt, buùi coỷ

Laỏy vụỷ taọp vieỏt

Hoùc sinh vieỏt tửứng doứng.Hskhá giỏi viết đủ só dòng

-hs chơi

ẹaùo đửực

Trang 5

TiÕt 4: GỌN GÀNG, SẠCH SẼ( Tiết 2 )

I/ Mục tiêu:

 Học sinh hiểu thế nào là ăn mặc sạch sẽ gọn gàng

 Học sinh biết 1 số kĩ năng để mặc sạch sẽ, gọn gàng đầu tóc

 Giáo dục học sinh luôn có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân,®Çu tãc, quÇn ¸ogängµng, s¹ch sÏ

II/ Chuẩn bị:

-Giáo viên: Sách, tranh, bài hát rửa mặt như mèo

-Học sinh: Sách bài tập

III/ Hoạt động dạy và

Học sinh thảo luận

- Cho học sinh mở sách

-Yêu cầu học sinh quan sát bài tập 3 và trả lời câu hỏi

H: Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?

H: Bạn có gọn gàng, sạch sẽ không?

H: Em muốn làm như bạn ở hình mấy? Vì sao?

Học sinh mở sách

Học sinh xem tranh bài tập 3.Học sinh trao đổi với bạn bên cạnh Học sinh trình bàytrước lớp Bạn đang sắp xếp đồ dùng học tập, chải đầu, đánh răng, rửa tay)

- Có

- Hình 1 – 3 – 4 – 5 – 7 – 8

- Vì các bạn làm vệ sinh cá

Trang 6

Học sinh thực hành

-Cho học sinh sửa soạn quần áo, đầu tóc cho nhau

-Giáo viên nhận xét tuyên dương các

em làm tốt

Sinh hoạt văn nghệ

-Tập cho học sinh bài hát “Rửa mặt như mèo” Giáo viên hát mẫu

- Tập cho học sinh hát

H: Lớp mình có ai giống mèo không?

-Chúng ta đừng giống mèo nhé!

Hướng dẫn học sinh đọc câu thơ:

Đầu tóc em chải gọn gàng

Áo quần sạch sẽ, trông càng thêm yêu

-Giáo viên nhận xét tiết học

-Về thực hiện hành vi hàng ngày

Trang 7

 Học sinh nhận biết sự bằng nhau về số lượng, mỗi số bằng chính số đó.

 Biết sử dụng từ “bằng nhau”, dấu = khi so sánh các số

 Giáo dục học sinh thích học toán

 Giáo viên: Sách, số 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – = Các nhóm mẫu vật

 Học sinh: Sách, vở bài tập, bộ đồ dùng học toán

III/ Hoạt động dạy và học:

Néi dung *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh:

*Giíi thiƯu bµi-ghi ®Çu bµi lªn b¶ng

Nhận biết quan hệ bằng nhau

-Gọi 3 học sinh nam và 3 học sinh nữ lên bảng

-Gắn 3 hình tam giác và 3 hình tròn

Yêu cầu học sinh ghép 1 hình tam giác với 1 hình tròn

-Ta nói 3 bằng 3

-Viết 3 = 3

-Giới thiệu dấu =-Cho học sinh lấy 4 hình chữ nhật và

4 chấm tròn

-Yêu cầu học sinh gắn số và dấu

-Học sinh gắn 2 con cá và 2 con gà

Gắn số và dấu

H: 2 số giống nhau khi so sánh ta gắn dấu gì?

G: Mỗi số = chính số đó và ngược

lại nên chúng bằng nhau.

-Giáo viên gắn 1 1 -Yêu cầu gắn dấu

Vận dụng thực hành.

Bài 1:

Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu bài

Hướng dẫn học sinh viết dấu = Khi

Cả lớp nhận xét số học sinh nam = số học sinh nữ

Số hình tam giác = số hình tròn

Gắn 1 hình tam giác với 1 hình tròn

Đọc cá nhân, đồng thanh

Học sinh gắn dấu = và đọc.Học sinh gắn 3 = 3 đọc là ba bằng ba

Học sinh gắn 4 = 4 và đọc

Dấu = vào giữa 2 số giống nhau

Viết dấu

Trang 8

Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu bài -Gv cho hs lµm.

-Gäi hs ch÷a – hs nhËn xÐt

Bài 3:

Hướng dẫn học sinh nêu cách làm

-Học sinh làm bài

-Hướng dẫn học sinh sửa bài

-Cho học sinh đổi bài và kiểm tra

-Gv nhËn xÐt

Bài 4:

Hướng dẫn học sinh nêu cách làm-So sánh số hình vuông và số hình tròn rồi viết kế quả so sánh

-Cho 2 em đổi bài nhau kiểm tra lại kết quả

-Thu bài chấm, nhận xét

Trò chơi “Ai nhanh hơn”

-Giáo viên viết bảng Cả lớp gắn

-Gv nhËn xÐt vµ tuyªn d¬ng hs

-Dặn học sinh làm bài vào vở bài tập

-Nhận xét tiết học

Học sinh làm bài vào vở

Trang 9

 Hoùc sinh ủoùc vaứ vieỏt ủửụùc t, th, toồ thoỷ.

 Nhaọn ra caực tieỏng coự aõm t – th trong caực tieỏng, tửứ ẹoùc ủửụùc caõu ửựng duùng: Boỏ thaỷ caự meứ, beự thaỷ caự cụứ

 Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theo chuỷ ủeà: oõ, toồ.Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề

 Giaựo vieõn: Tranh

 Hoùc sinh: Boọ gheựp chửừ, saựch, baỷng con

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

Nội dung *Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn: *Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:

Gv và hs nhận xét và cho điểm-

Gv giới thiệu bài và ghi bảng

Daùy chửừ ghi aõm: t.

-Giụựi thieọu, ghi baỷng t

H: ẹaõy laứ aõm gỡ?

-Giaựo vieõn phaựt aõm maóu: t-

Yeõu caàu hoùc sinh gaộn aõm t

-Giụựi thieọu chửừ t vieỏt: Goàm neựt xieõn phaỷi, neựt moực ngửụùc daứi vaứ neựt ngang

-Yeõu caàu hoùc sinh gaộn tieỏng toồ

-Hửụựng daón phaõn tớch tieỏng toồ

-Hửụựng daón hoùc sinh ủaựnh vaàn tieỏng toồ

-Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc tieỏng toồ

-Cho hoùc sinh quan saựt tranh

Giaỷng tửứ toồ

-2 hs lên bảng viết và đọc

Nhaộc ủeà baứi

- Aõm t

Hoùc sinh phaựt aõm: t (tụứ):

Caự nhaõn, lụựpThửùc hieọn treõn baỷng gaộn ẹoùc caự nhaõn, lụựp

Hoùc sinh nhaộc laùi

Thửùc hieọn treõn baỷng gaộn

-Tieỏng toồ coự aõm t ủửựng trửụực, aõm oõ ủửựng sau, daỏu hoỷi ủaựnh treõn aõm oõ: Caự nhaõn

tụứ – oõ – toõ – hoỷi – toồ: Caự nhaõn, lụựp

Trang 10

-Luyeọn ủoùc phaàn 1.

Daùy chửừ ghi aõm th.

-Ghi baỷng giụựi thieọu th

H: ẹaõy laứ aõm gỡ?

H: AÂm th coự maỏy aõm gheựp laùi?

-Giaựo vieõn phaựt aõm maóu: th

-Yeõu caàu hoùc sinh gaộn aõm th

-Giụựi thieọu chửừ th vieỏt: tụứ (t) noỏi neựt haựt (h)

-Yeõu caàu hoùc sinh gaộn tieỏng thoỷ

-Hửụựng daón phaõn tớch tieỏng thoỷ

-Hửụựng daón hoùc sinh ủaựnh vaàn tieỏng thoỷ

-Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc tieỏng thoỷ

-Cho hoùc sinh quan saựt tranh

H: ẹaõy laứ con gỡ?

-Giaựo vieõn ghi baỷng, ủoùc maóu goùi hoùc sinh ủoùc : thoỷ

-Luyeọn ủoùc phaàn 2

-Goùi hoùc sinh phaựt hieọn tieỏng coự aõm t – th

-Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc toaứn baứi

Hoùc sinh xem tranh

th

2 aõm: t + hCaự nhaõn, lụựp

Hoùc sinh nhaộc laùi

Tieỏng thoỷ coự aõm th ủửựng trửụực, aõm o ủửựng sau, daỏu hoỷi ủaựnh treõn aõm o: Caự nhaõn

thụứ – o – tho – hoỷi – thoỷ: Caự nhaõn, lụựp

Con thoỷ

Gioỏng: t

Khaực: th coự theõm aõm h

ẹoùc caự nhaõn

Hs khá giỏi giải nghĩa đợc một số từ đơn giản

T

ho, thụ, tha, ti, thụù

Trang 11

Vieỏt baỷng con.

-Giaựo vieõn vửứa vieỏt vửứa hửụựng daónqui trỡnh: t, th, toồ thoỷ (Neõu caựch vieỏt)

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa sai

-Hửụựng daón hoùc sinh ủoùc treõn baỷng con

*Hửụựng daón hoùc sinh chụi troứ chụi noỏi

-Giaỷng noọi dung tranh

H: Tỡm tieỏng coự aõm vửứa hoùc?

-Goùi hoùc sinh ủoùc caõu ửựng duùng

.Luyeọn noựi theo chuỷ ủeà: oồ, toồ.

-Treo tranh:

H: Tranh veừ gỡ?

teõ (t): Vieỏt neựt xieõn phaỷi, reõ buựt vieỏt neựt moực ngửụùc daứi, lia buựt vieỏt daỏu ngang.th: Vieỏt chửừ teõ (t) noỏi neựt vieỏt chửừ haựt (h)

toồ: Vieỏt chửừ teõ (t), lia buựt vieỏt chửừ o, lia buựt vieỏt daỏu muừ treõn chửừ o, lia buựt vieỏt daỏu hoỷi treõn chửừ oõ

thoỷ: Vieỏt chửừ teõ (t), noỏi neựt vieỏt chửừ haựt (h), lia buựt vieỏtchửừ o, lia buựt vieỏt daỏu hoỷi treõn chửừ o

.Thi ủua 2 nhoựm

Quan saựt tranh

Boỏ vaứ beự ủang thaỷ caự

ẹoùc caự nhaõn: 2 em

Leõn baỷng duứng thửụực tỡm vaứ chổ aõm vửứa mụựi hoùc (thaỷ)

Hs trả lời đợc 4-5 câu

Quan saựt tranh Thaỷo luaọn

Trang 12

H: Keồ xem nhửừng con gỡ coự oồ?

H: Con gỡ coự toồ?

G: Caực con vaọt coự oồ, toồ ủeồ ụỷ

H: Con ngửụứi ta coự gỡ ủeà ụỷ?

H: Em coự neõn phaự oồ, toồ cuỷa caực con vaọt ủoự khoõng? Taùi sao?

-Nhaộc laùi chuỷ ủeà : oồ, toồ

- Luyeọn vieỏt.

-Giaựo vieõn vieỏt maóu vaứo khung vaứ hửụựng daón caựch vieỏt: t, th, toồ thoỷ

-Giaựo vieõn quan saựt, nhaộc nhụỷ

-Thu chaỏm, nhaọn xeựt

Chụi troứ chụi tỡm tieỏng mụựi coự t – th: taỷ, taự, tuự, thi, thuỷ thổ

-Daởn HS hoùc thuoọc baứi t - th.,xem trớc bài và chuẩn bị bài sau

-Nhận xét tiết học

nhoựm, goùi nhoựm leõn baỷng lụựp trỡnh baứy

oồ gaứ, toồ chim

Con gaứ, choự

Con chim

Nhaứ

Khoõng neõn vỡ neỏu phaự caực con vaọt khoõng coự choó ủeồ ụỷ

Laỏy vụỷ taọp vieỏt

Hoùc sinh vieỏt tửứng doứng

Hs khá giỏi viết đợc đủ số dòng

Toaựn

Tiết 14: LUYEÄN TAÄP

I/ Muùc tieõu:

 Hoùc sinh biết sử dụng các từ bằng nhau,bé hơn ,lớn hơn đẻ so sánh số

 So saựnh caực soỏ trong phaùm vi 5 ( > < =)

 Giaựo duùc cho hoùc sinh tớnh chớnh xaực, ham hoùc toaựn

Trang 13

 Giáo viên: Sách, 1 số tranh, dấu > < =, Bộ chữ số , bảng gắn

 Học sinh: Sách, vở bài tập

*Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh:

Giới thiệu bài

Ghi bảng: Luyện tập.

Vận dụng thực hành

-Hướng dẫn học sinh làm bài trong sách

Bài 1:

H: Em hãy nêu yêu cầu của bài 1

H: Khi điền dấu > < ta chú ý điều gì?

H: Điền dấu = khi nào?

-Gv cïng hs nhËn xÐt

Bài 2:

Gọi học sinh nêu cách làm

-Giáo viên treo tranh Cho học sinh nhận xét

H: Tranh 2: So sánh số bút và số vở

-§iỊn dÊu<,>,=

2…3 5…2

4…4 1…1

Học sinh đọc đề bài

Mở sách theo dõi giáo viên hướng dẫn

Viết dấu thích hợp vào chỗ chấm

- Điền dấu > < khi mũi nhọn của dấu luôn quay về số bé hơn

- Điền dấu = khi 2 số giống nhau.Học sinh làm từng cột và đọc kết quả

3 > 2 2 < 3

1 < 2 3 < 4

2 = 2 2 < 4

4 < 5 4 = 4Xem tranh, so sánh số bút máy với số bút chì theo mẫu:

3 > 2, 2 < 3

5 > 4 4 < 5

So sánh số áo với số quần: 3 = 3

Trang 14

Cho học sinh quan sat bài mẫu.

H: Tại sao lại nối như bài mẫu?

G: Lựa chọn để thêm vào 1 số hình vuông trắng, xanh sao cho sau khi thêm ta được số hình vuông trắng bằng số hình vuông xanh

-Chơi trò chơi “Đứng đúng vị trí”

-Gv hd hs ch¬i-Dặn học sinh làm bài tập.chuÈn bÞ bµi sau

Học sinh nối và đọc kết quả

 Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng

 Nghe, hiểu và kể lại tự nhiên 1 ®o¹n truyƯn theo tranh trong truyện kể: Cò đi lò dò

Trang 15

 Giáo viên: Sách, chữ và bảng ôn, tranh minh họa câu ứng dụng và truyện kể

 Học sinh: Sách, vở, bộ chữ, vở bài tập

Néi dung *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh:

Giới thiệu bài:

Trong tuần qua các em đã được học các chữ gì? Các em gắn vào bảng củamình

-Giáo viên lần lượt gắn âm theo thứ tự các ô vuông đã kẻ sẵn trên bảng gắn Gọi học sinh đọc lại các chữ ở hàng ngang, hàng dọc

-Hướng dẫn quan sát tranh cây đa

H: Tranh vẽ gì?

H: Tiếng đa có âm nào ghép với nhau? Hôm nay các em ôn tập và ghép 1 số tiếng mới

-Hướng dẫn học sinh cách ghép tiếng mới

G: Những chữ ở hàng dọc là phụ âm,

Học sinh đọc đề bài ôn tập

Học sinh nghe giáo viên

Trang 16

chữ ở hàng ngang là nguyên âm.

-Lấy 1 chữ ở hàng dọc ghép với 4 c hữ ở hàng ngang ta sẽ được 4 tiếng mới (Gắn n với ô, ơ, i, a)

-Giáo viên gắn các tiếng vừa ghép được theo thứ tự

-Các chữ m, d, đ, t, th ghép thứ tự

-Hướng dẫn thêm dấu tạo tiếng mới

Gọi học sinh đọc các dấu đã học

-Có tiếng mơ các em tự thêm dấu đã học để thành tiếng mới

-Giáo viên viết theo thứ tự: mờ, mớ, mở, mỡ, mợ

-Ghép tiếng ta với các dấu

Luyện đọc từ ứng dụng.

-Giáo viên viết bảng các từ:

tổ cò da thỏ lá mạ thợ nề-Giáo viên gạch chân các chữ giảng từ

-Gọi học sinh đánh vần, đọc các từ

-Viết bảng con: Giáo viên viết mẫu

hướng dẫn

Học sinh gắn các tiếng mới nô, nơ, ni, na

Đọc cá nhân

Học sinh đọc các tiếng mới: Cá nhân, lớp

Học sinh gắn tiếp và đọc

Học sinh đọc: Dấu huyền, dấusắc, dấu hỏi, dấu ngã

Học sinh tự ghép và gắn.Học sinh đọc bài gắn của mình

Học sinh đọc cá nhân, đồng thanh

Học sinh gắn và đọc như phầntrên

Học sinh đọc, tìm chữ vừa ôn tập

Đọc cá nhân, đồng thanh

Trang 17

hửụựng daón caựch vieỏt tửứ: toồ coứ, laự maù.

-Goùi hoùc sinh ủoùc nhanh caực tieỏng, tửứ,chửừ treõn baỷng

Luyện tập

Luyeọn ủoùc

-Kieồm tra ủoùc tieỏt 1

-Giaựo vieõn chổnh sửỷa cho hoùc sinh ủoùcsai

.*ẹoùc caõu ửựng duùng: Cho hoùc sinh

xem tranh

H: Tranh veừ gỡ?

-Giaỷng tranh, giaựo duùc hoùc sinh

-Giaựo vieõn vieỏt caõu leõn baỷng

-Yeõu caàu hoùc sinh ủaựnh vaàn, ủoùc

Luyện viết

-Hd hs viết vào vở-Gv uốn nắn sửa sai cho hs

*Luyeọn nghe, noựi:

-Keồ chuyeọn: Coứ ủi loứ doứ

-Caõu chuyeọn “Coứ ủi loứ doứ” laỏy tửứ truyeọn “Anh noõng daõn vaứ con coứ”

-Giaựo vieõn keồ noọi duùng ụỷ saựch laàn 1

-Keồ laàn 2 coự tranh minh hoùa

-Cho caực nhoựm thi taứi keồ

+Tranh 1: Anh noõng daõn lieàn ủem coứ veà nhaứ chaùy chửừa vaứ nuoõi naỏng

+Tranh 2: Coứ con troõng nhaứ Noự loứ doứ

Hoùc sinh quan saựt giaựo vieõn vieỏt maóu

Vieỏt baỷng con: toồ coứ, laự maù

ẹoùc caự nhaõn, ủoàng thanh, toaứnbaứi

ẹoùc baứi treõn baỷng lụựp

.Quan saựt tranh

Coứ meù moứ caự, coứ boỏ tha caự veàtoồ

2 hoùc sinh ủoùc chổ caực chửừ vửứaoõn

ẹoùc caự nhaõn, ủoàng thanh

Hs khá giỏi đọc trơn

- Hs viết vở tổ cò, lá mạ

Nghe giaựo vieõn keồ

Neõu teõn caõu chuyeọn

Coứ ủi loứ doứ

Trang 18

ủi khaộp nhaứ baột ruoài, queựt doùn nhaứ

+Tranh 3: Coứ con boóng thaỏy tửứng ủaứn

coứ ủang bay lieọng vui veỷ Noự nhụự laùi

nhửừng ngaứy ủang soỏng cuứng boỏ meù

+Tranh 4: Moói khi coứ dũp laứ coứ laùi

cuứng caỷ ủaứn keựo tụựi thaờm anh noõng

daõn vaứ caựnh ủoàng cuỷa anh

H: Neõu yự nghúa cuỷa caõu chuyeọn?

-Goùi 1 – 2 em keồ laùi caõu chuyeọn

-Hoùc sinh mụỷ saựch Giaựo vieõn ủoùc

maóu Goùi hoùc sinh ủoùc baứi

-Thi tỡm tieỏng mụựi coự chửừ vửứa oõn

-Hửụựng daón hoùc sinh laứm baứi taọp ụỷ

nhaứ

.-Daởn hoùc sinh hoùc baứi

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

4 nhoựm keồ theo 4 tranh

Moói nhoựm coự 4 em keồ 4 tranh

Nhoựm naứo keồ ủaày ủuỷ nhaỏt laứ nhoựm ủoự thaộng

(Hs khá giỏi kể đợc 2-3 đoạn truyện theo tranh)

Caực em khaực theo doừi keồ.Tỡnh caỷm chaõn thaứnh cuỷa con coứ vaứ anh noõng daõn: 1 soỏ em noựi

2 em keồ caỷ caõu chuyeọn

ẹoùc baứi trong saựch: Caự nhaõn, ủoàng thanh

Gaộn tieỏng mụựi ủoùc

 Vieỏt ủuựng ủoọ cao, khoaỷng caựch, ngoài vieỏt ủuựng tử theỏ

 Giaựo duùc hoùc sinh tớnh tổ mổ, caồn thaọn, coự yự thửực giửừ vụỷ reứn chửừ

 GV: maóu chửừ, trỡnh baứy baỷng

Định dạng
Số trang	36
Dung lượng	238 KB