giao an lop 5 tuan 1

-Giuùp HS hieåu ñöôïc thaät thaø laø ñöùc tính haøng ñaàu cuûa moãi ngöôøi trong hoïc taäp vaø lao ñoäng, vì coù nhö vaäy môùi ñaït ñöôïc tieán boä thaät söï, vöõng chaéc, nhöõng keát qu[r]

Thư ùba, ngày 9 tháng 9 năm 2002

ĐẠO ĐỨC

THẬT THÀ TRONG HỌC TẬP VÀ LAO ĐỘNG

I YÊU CẦU :

-Giúp HS hiểu được thật thà là đức tính hàng đầu của mỗi người trong học tập và lao động, vì có như vậy mới đạt được tiến bộ thật sự, vững chắc, những kết quả tốt đẹp trong học tập và lao động

-Giáo dục HS tính thật thà trong học tập và lao động thể hiện qua động cơ, thái độ và phương pháp học tập và lao động hằng ngày của các em ở lớp, ở trường cũng như ở nhà

II LÊN LỚP :

T.gia

1ph

30ph 1.Ổn định:

2.Bài mới:

1 Giới thiệu bài : Thật thà trong

học tập và lao động

2 Giáo viên kể chuyện : "Trong

tiết kiểm tra ôn tập"

3 Tìm hiểu truyện kể :

- Cả lớp đang làm gì ? Bài kiểm tra

hôm nay có gì đặc biệt?

- Bạn Nam có làm được bài không?

Bạn đã làm gì trong giờ kiểm tra?

- Bạn Hải có làm được bài không?

Vì sao cô giáo nghiêm khắc phê

bình bạn ấy ?

- Vì sao Nam đã dũng cảm đứng

lên nhận lỗi ?

- Giữa hai bạn Hải và Nam, ai có

thái độ đúng, ai có thái độ sai?

Đúng và sai như thế nào?

- Thái độ không thật thà của Nam

trong học tập có hại như thế nào?

4 Rút bài học :

- Tại sao thật thà là đức tính hàng

đầu của mỗi người trong học tập và

lao động?

- Để rèn luyện đức tính thật thà

trong học tập và lao động, chúng ta

cần có thái độ học tập và lao động

Trò chơi : Vỗ tay 1-2 / 1-2-3

- HS trả lời

như thế nào?

- Đức tính thật thà trong học tập và

lao động còn được bộc lộ rõ trong

phương pháp, cách thức học tập và

lao động của mỗi người như thế

nào?

4.Củng cố:

- Gọi 2 HS đọc to nội dung bài học

trong SGK

- Trắc nghiệm :Hãy giơ thẻ đỏ

trước những hành động em cho là

đúng :

 Đã đủ điểm kiểm tra rồi không

cần học thuộc bài sau vì biết rằng

thầy sẽ không kiểm tra nữa

 Để học tập tốt, mặc dầu đủ điểm

kiểm travẫn học kĩ tất cả các bài

 Học kĩ bài vì sợ bị kiểm tra,

điểm kém

 Học kĩ bài vì sợ bị điểm kém,

cha mẹ không vui

 Học kĩ bài để thực hiện nội qui

học tập

 Học kĩ bài vì đó là nhiệm vụ của

học sinh

 Học kĩ bài mới trau dồi được

kiến thức, mở mang hiểu biết

5.Dặn dò:

1.Học kỹ mục bài học trong SGK

2.Chuẩn bị liên hệ thực tế :

- Giới thiệu 1 số gương tốt về tính

thật thà trong học tập hoặc lao

động mà em biết (ở trường hoặc ở

nhà)

- Liên hệ bản thân : HS tự nhận xét

về thái độ học tập và lao động của

chính bản thân mình

- HS lamø trắc nghiệm

* Các ghi nhận , đánh giá , lưu ý:

………

………

………

TUẦN 1

Thứ hai , ngày 8 tháng 9 năm 2003

TẬP ĐỌC

THƯ GỬI CÁC HỌC SINH

I YÊU CẦU :

1 Luyện đọc :

 Đọc đúng :Ngày khai trường , chuyển biến khác thường , sung sướng , cố gắng siêng năng, trở nên vẻ vang

 Đọc diễn cảm :

- Đoạn 1 : nhấn mạnh các từ ngữ : nhộn nhịp tưng bừng , vui vẻ , hưởng sự may mắn đó

- Đoạn 2 : nhấn mạnh các câu : "…nước nhà trông mong chờ đợi ở các cháu rất nhiều Non sông Việt Nam … các cháu."

2 Hiểu và cảm thụ :

 Hiểu các từ ngữ : chuyển biến khác thường , nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam , xây dựng cơ đồ , sánh vai các cường quốc

 Thấy được tình cảm và sự quan tâm của Bác Hồ dành cho các em học sinh

II LÊN LỚP :

2 ph

5ph

28ph

1 Oån định : Hát

2 Kiểm tra bài cũ : GV dặn

dò học sinh về nề nếp học tập :

sách vở ; cách ghi chép ; học bài ;

soạn bài

3 Bài mới :

1 Giới thiệu bài :

- Tuần qua cả nước đã chào mừng ngày lễ lớn "Ngày Quốc

khánh mồng hai tháng chín",

ngày khai sinh ra nước Việt Nam

dân chủ cộng hoà Nhân dịp năm

học mới đầu tiên của nước VN

độc lập tự do , tháng 9/ 1945, Bác

Hồ đã gửi cho học sinh cả nước

đầy tình cảm và sự quan tâm

Đọc bài "Thư gửi các học sinh"

các em sẽ thấy được tình cảm đó

như thế nào

- GV ghi tựa bài và tác giả.

2 GV đọc mẫu lần 1

3 Hướng dẫn HS tìm

hiểu bài :

ĐOẠN 1 : Từ đầu đến "……Vậy

các cháu nghĩ sao ?"

 Tìm hiểu nội dung :

-Nhân ngày khai trường đầu tiên

ở nước VN , Bác Hồ tưởng tượng

thấy cảnh gì , em hãy gạch dưới

những chi tiết cho thấy cảnh đó ?

-Em hiểu thế nào là cảnh nhộn

nhịp tưng bừng ?

-Em có hiểu “Chuyển biến khác

thường" ở năm học đầu tiên của

Việt Nam là gì không ?

-GV giảng : Đất nước được tự do

độc lập , nền giáo dục của VN ta

không còn bị phụ thuộc vào bọn

thực dân đế quốc nữa Từ năm

học 1945 , học sinh VN được học

theo chương trình và sách của

VN viết, học bằng tiếng Việt

chứ không phải học bằng tiếng

Pháp như trước Vì vậy Bác Hồ

nói đó là nền giáo dục hoàn toàn

VN

-GV ghi từ : chuyển biến khác

thường ; nền giáo dục hoàn toàn

Việt Nam

-Ở đoạn 1 , Bác Hồ muốn nói đến

điều gì nhân ngày khai trường đầu

tiên ?

 Tìm hiểu cách đọc :

Ở đoạn 1 nên đọc như thế nào để

thấy được niềm vui sướng , vinh

dự của học sinh nhân ngày khai

trường đầu tiên ?

- 1 học sinh đọc - Cả lớp đọc thầm

- 1 học sinh đọc

- Học sinh đọc chú giải

“Việt Nam dân chủ cộng hoà"

-… cảnh nhộn nhịp tưng bừng , học sinh vui vẻ vì được gặp thầy gặp bạn ; vì được hưởng một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam

-… cảnh đi lại đông đúc , tấp nập , cười nói vui vẻ , phấn khởi

-…là đất nước đã giành lại được độc lập tư do – không bị đế quốc Pháp đè nén , cai trị

…

- 2 học sinh đọc lại đoạn 1

-Niềm vui sướng , vinh dự của học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên

-nhấn mạnh các từ ngữ : nhộn nhịp tưng bừng , vui vẻ , hưởng sự may mắn đó

ĐOẠN 2 : Đoạn còn lại

 Tìm hiểu nội dung :

-Bác Hồ khuyên các cháu học

sinh những gì ?

-Bác khuyên như thế để làm gì ?

-Em hiểu xây dựng cơ đồ là thế

nào ?

- GV ghi bảng từ :

-Công cuộc kiến thiết ở đây ý nói

gì ?

- GV ghi bảng từ :

-GV : Đất nước ta được xây dựng

, kiến thiết ngày càng giàu mạnh

thì mới có thể sánh vai các

cường quốc năm châu – nghĩa là

tự hào vì mình không thua kém

các nước giàu mạnh khác trên

thế giới, cùng tiến ngang các

nước mạnh …

-Như vậy Bác Hồ muốn nói đến

trách nhiệm gì của người học

sinh ?

-Theo em đó có phải là ý đoạn 2

không ?

 Tìm hiểu cách đọc :

-Để thấy được trách nhiệm của

người học sinh các em cần phải

đọc nhấn mạnh câu nào ở đoạn

2 ?

 TÌM ĐẠI Ý :

-Qua bài “Thư Bác Hồ ………" em

thấy được ý nghĩa và tình cảm gì

của Bác ?

-Học sinh đọc , kết hợp luyện phát âm

-Học sinh đọc -…siêng năng học tập , ngoan ngoãn , nghe thầy đua bạn …… -…….sau này xây dựng đất nước giàu mạnh , sánh kịp các nước hùng mạnh trên thế giới …… -……làm những công việc có ý nghĩa to lớn về kinh tế, văn hoá đễ đất nước giàu mạnh – vật chất sung sướng , tinh thần đẹp đẽ

-……công cuộc xây dựng đất nước

- HS đọc lại đoạn 2 -… trách nhiệm học tập tốt để xây dựng đất nước giàu mạnh

……

-… nước nhà trông mong chờ đợi ở các cháu rất nhiều Non sông VN…… các cháu

-Học sinh đọc , kết hợp luyện phát âm

-Học sinh đọc lại cả bài -Bác rất thương yêu và quan tâm đến học sinh ; Bác chỉ mong các cháu vui vẻ , học hành tiến bộ , lớn lên xây dựng đất nước Việt Nam giàu đẹp

-Em hãy cho biết đại ý của bài ?

4 Củng cố :

5 Dặn dò :

-Dặn dò : Tập đọc , nắm ý

chính ; luyện đọc lưu loát , có

diễn cảm đoạn 2

-Chuẩn bị bài sau : Việt Nam

-Niềm vinh dự của học sinh trong ngày khai trường đầu tiên và trách nhiệm của các

em là phải học tập tốt.

-HS đọc lại toàn bài – nêu lại

ý chính của từng đoạn văn và nêu ý nghĩ và tình cảm của Bác Hồ trong bài

-Thi đọc tốt đoạn 2 -Thi trả lời nhanh câu hỏi : Câu văn nào nói lên niềm tin tưởng của Bác Hồ đối với các

em ? -HS học thuộc tại lớp câu :

“Non sông Việt Nam có trở nên … các cháu " và thi đọc

 Các ghi nhận , đánh giá , lưu ý:

………

………

………

………

………

………

………

Thứ hai , ngày 8 tháng 9 năm 2003

ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN

I YÊU CẦU :

Củng cố về tính chất của dãy số tự nhiên và cách đọc, viết số tự nhiên trong hệ thập phân

II LÊN LỚP :

1ph

4ph

30ph

5ph

1 Ổn định : Hát

2 Kiểm tra bài cũ :

-Kiểm tra sách, vở, đồ dùng học

toán và nhắc học sinh các quy định

về nề nếp, phương pháp học toán

ở lớp, ở nhà

3 Bài mới :

-GV nêu từng nội dung sau ( theo

SGK ), cho HS trả lời các câu hỏi

rồi kết luận :

- Ôn về tính chất của dãy số tự

nhiên

-Cách biểu diển số tự nhiên trên

tia số

-Các hàng trong hệ thập phân

- Cách đọc , viết số tự nhiên trong

hệ thập phân

Luyện tập :

Bài 1 : Đọc và viết số

Bài 3 : Xác đinh giá trị của

chữ số 1 trong số đã cho

GV nhấn mạnh : Giá trị của

mỗi chữ số còn phụ thuộc vào

vị trí của chữ số đó trong số đã

cho

4 Củng cố :

5 Dặn dò :

- Bài nhà : 4, 5 ( SGK/ 5 )

- Chuẩn bị bài sau : Ôn tập

-HS trả lời các câu hỏi

- HS làm cá nhân

-Thi đua : 5 em / 5 tổ : Hãy viết và đọc một số có 6 chữ số rồi tìm số liền trước, số liền số liền sau của số đó

về phép cộng

 Các ghi nhận , đánh giá , lưu ý:

………

………

………

………

………

………

………

………