- HS ñöôïc cuûng coá caùc kyõ naêng ñaõ hoïc trong giai ñoaïn 3 vaø coù yù thöùc thöïc hieän ñuùng nhöõng ñieàu ñaõ hoïc.. II/ TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: GV : baøi oân[r]
Trang 1NGÀY MÔN TÊN BÀI DẠY THỜI GIAN THỨ BA
23 /2/2010
SHTT Sinh hoạt dưới cờ
TNXH GV chuyên dạy NGLL GV chuyên dạy
THỨ TƯ
24 /2/2010
MT GV chuyên dạy
THỨ NĂM
25/2/2010
T Điểm ở trong , điểm ở ngoài một hình 35’
ÂN GV chuyên dạy
THỨ SÁU
26 /2/2010
ĐĐ Thực hành kĩ năng giữa học kì II 35’
THỨ BẢY
27/2/2010
T Kiểm tra định kì (giữa học kì II) 35’
Trang 2NGÀY DẠY : THỨ BA NGÀY 23 THÁNG 2 NĂM 2010
TẬP ĐỌC
TRƯỜNG EM I/ MỤC TIÊU :
- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : cô giáo , dạy em , điều hay , mái trường
- Hiểu nội dung bài : Ngôi trường là nơi gắn bó , thân thiết với bạn học sinh
- Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK)
- GD BVMT: Yêu quý và bảo vệ ngôi trường
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Tranh, bảng phụ
HS: SGK
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT 1
1/ Ổn định
2/ KT
GV kiểm tra SGK của HS
3/ Dạy học bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài.
- GV treo tranh – tranh vẽ gì?
- GV giới thiệu bài: Trường em
HĐ2: Hướng dẫn HS luyện đọc ( bảng)
- GV đọc mẫu
- Luyện đọc
+ Luyện đọc tiếng, từ: thứ hai, cô giáo, dạy em, điều
hay, rất yêu, mái trường
+ GV giảng nghĩa từ: ngôi nhà thứ hai, thân thiết
+ Luyện đọc câu
+ Luyện đọc đoạn
+ Cả bài
* Thư giãn
- Thi đọc trơn
HĐ3: Ôn các vần ai, ay.
- Tìm tiếng trong bài có vần ai, ay?
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay?
- Nói câu chứa tiếng có vần ai hoặc ay?
+ GV gọi HS đọc câu mẫu SGK
+ GV gọi HS nêu câu mới – nhận xét
- HS quan sát – nhận xét
- HS thực hiện cá nhân,đồng thanh
- HS thực hiện
- 2 HS
- 2 HS, đồng thanh
- 2 HS
- HS nêu
- 2 HS
- HS nêu
Trang 3+ GV nhận xét chung – củng cố T1.
TIẾT 2
HĐ1: Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc
- GV đọc mẫu SGK
- GV gọi HS đọc nối tiếp câu, đoạn, cả bài
* Thư giãn
- Đọc đoạn 1 – trả lời: Trong bài trường học được gọi
là gì?
- Đọc đoạn 2 – Nói tiếp: Trường học là ngôi nhà thứ
hai của em, vì ………
- Đọc đoạn 3
- Đọc cả bài
HĐ2: Luyện nói
- Chủ đề: Hỏi nhau về trường lớp
- GV treo tranh – Tranh vẽ gì?
- GV cho HS hỏi – đáp theo cặp – trình bày
- GV nhận xét
4/ Củng cố, dặn dò
- Đọc cả bài
- Trả lời: Vì sao em yêu ngôi trường của mình?
GD BVMT: Yêu quý và bảo vệ ngôi trường
- Dặn dò: Đọc lại bài
- HS đọc nối tiếp
- 2 HS
- 2 HS
- 1 HS
- 2 HS – đồng thanh
- 2 HS đọc
- HS quan sát – thảo luận cặp
- 1-2 HS
NGÀY DẠY : THỨ TƯ NGÀY 24 THÁNG 2 NĂM 2010
TẬP VIẾT
TÔ CHỮ HOA: A, Ă, Â,B I/ MỤC TIÊU :
- Tô được các chữ hoa: A, Ă, Â, B
- Viết đúng các vần : ai, ay , ao , au ; các từ ngư õ: mái trường, điều hay , sao sáng mai sau kiểu chữ viết thường , cỡ chữ theo vở Tập viết 1 , tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được ít
nhất 1 lần )
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: Bảng phụ, mẫu chữ hoa
HS: Bảng, tập viết
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Trang 41/ Ổn định
2/ KTBC
- Đọc, viết: hí hoáy, khỏe khoắn
GV nhận xét
3/ Dạy học bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài
- Đọc bài viết
- GV nêu yêu cầu bài viết
HĐ2:Hướng dẫn tô chữ hoa
- GV đính chữ mẫu – chữ hoa A có những nét nào?
(Ă, Â, B)
- GV hướng dẫn HS viết bảng: A, Ă, Â, B
HĐ3: Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng
GV hướng dẫn HS viết; ai, mái trường; ao, sao sáng
* Thư giãn
HĐ4: Hướng dẫn HS viết vào vở
- GV viết mẫu - hướng dẫn HS tô và viết vào vở
- GV chấm – nhận xét
4/ Củng cố, dặn dò
- Thi viết đúng dẹp
- Dặn dò: Viết tiếp phần còn lại ở nhà
- 2 dãy HS viết bảng
- 2 HS
- HS quan sát – nhận xét
- HS viết bảng
- HS viết bảng
- HS viết vở
- 2 HS
CHÍNH TẢ
TRƯỜNG EM
I/ MỤC TIÊU :
- Nhìn sách hoặc bảng , chép lại đúng đoạn : “ Trường học là … anh em”: 26 chữ trong
khoảng 15 phút
- Điền đúng vần ai , ay ; chữ c hay k vào chỗ trống
- Làm đượcbài tập 2,3(SGK)
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: Bảng phụ
HS: bảng, vở
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/ Ổn định
2/ Dạy học bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài
- GV nêu yêu cầu – đọc đoạn viết - 2 HS đọc
Trang 5HĐ2:Hướng dẫn HS tập chép
- Tìm tiếng khó – viết bảng: trường, ngôi, hai, giáo,
hiền, nhiều, thiết
* Thư giãn
- GV cho HS chép bài vào vở
- Soát lỗi
- GV chấm – nhận xét
HĐ3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
1 Điền ai hay ay?
Gà…., m… ảnh
2.Điền c hay k?
…á vàng, thước ….ẻ, lá …ọ
3/ Củng cố, dặn dò
- GV tuyên dương HS viết đúng đẹp
- Dặn dò: Chữa lại lỗi viết sai
- HS phân tích - viết bảng
- HS chép bài vào vở
- HS làm SGK
TOÁN
LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU
Biết đặt tính , làm tính , trừ nhẩm các số tròn chục ; biết giải toán có phép cộng
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Bảng phụ
HS: SGK, bảng
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/ Ổn định
2/ Kiểm tra bài cũ
- Tính:
70 – 20 = 80 – 40 =
50 – 30 = 30 – 10 =
3/ Dạy học bài mới
HĐ1.Giới thiệu
GV nêu: Luyện tập
HĐ2 Luyện tập, thực hành.
GV hướng dẫn HS làm bài tập SGK
BT1: GV gọi HS nêu yêu cầu – làm bảng
BT2: GV gọi HS nêu yêu cầu – làm SGK – nêu kết
quả
- HS làm bảng
- HS làm bảng
- HS làm SGK
Trang 6* Thư giãn
BT3: GV gọi HS nêu yêu cầu – làm SGK – nêu
miệng
BT4: GV gọi HS đọc bài toán – nêu tóm tắt – làm
vở
GV chấm – nhận xét
BT5: GV gọi HS nêu yêu cầu – thảo luận nhóm đôi
4/ Củng cố, dặn dò:
- Tiết vừa rồi em học bài gì?
- Dặn dò: Xem lại bài
- HS nêu miệng
- HS làm vở
- HS thảo luận nhóm đôi
- HS nêu
NGÀY DẠY : THỨ NĂM NGÀY 25 THÁNG 2 NĂM 2010
TẬP ĐỌC
TẶNG CHÁU I/ MỤC TIÊU :
- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : tặng cháu long yêu , gọi là , nước non
- Hiểu nội dung bài : Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước
- Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK)
Học thuộc long bài thơ
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Tranh, bảng phụ
HS: SGK
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT 1
1/ Ổn định
2/ Kiểm Tra
Đọc bài trường em, trả lời câu hỏi SGK
3/ Dạy học bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài.
- GV nêu yêu cầu – giới thiệu bài
HĐ2: Hướng dẫn HS luyện đọc
- GV đọc mẫu bảng
- Luyện đọc
- 2 HS
- HS nhắc lại
Trang 7+ Luyện đọc tiếng, từ: cháu,vở, gọi là, giúp, nước non.
+ Luyện đọc câu
+ Luyện đọc đoạn
+ Luyện đọc cả bài
* Thư giãn
- Thi đọc: Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc
HĐ3: Ôn các vần ao, au
- Tìm tiếng trong bài có vần au
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ao, au
- Nói câu chứa tiếng có vần ao hoặc au
+ GV gọi HS đọc câu mẫu SGK
+ GV gọi HS nêu câu mới – nhận xét
+ GV nhận xét chung – củng cố T1
TIẾT 2
HĐ1: Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc
- GV đọc mẫu SGK
- GV cho HS đọc nối tiếp
- Đọc 2 dòng thơ đầu – trả lời: Bác Hồ tặng vở cho ai?
- Đọc 2 dòng thơ cuối – trả lời: Bác mong bạn nhỏ làm
điều gì?
* Thư giãn
- Đọc cả bài
HĐ2: Học thuộc lòng
- GV hướng dẫn HS học thuộc lòng – GV xóa dần bảng
- Thi đọc thuộc
HĐ3: Hát các bài hát về Bác Hồ
GV cho HS xung phong hát
4/ Củng cố, dặn dò
- Đọc thuộc cả bài
- Dặn dò: Đọc lại bài – Học thuộc lòng
- HS đọc cá nhân,đồng thanh
- HS thực hiện
- 2 HS
- 2 HS, đồng thanh
- 4 HS
- HS K- G nêu
- HS ghép - đọc
- 2 HS
- HS K- G nêu
- HS đọc nối tiếp
- 2 HS
- 2 HS
- 2 HS
- HS nhẩm
- 2 HS
- HS hát
- 2 HS
TOÁN
ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH I/ MỤC TIÊU:
- Nhận biết được điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình , biết vẽ một điểm ở trong hoặc
ở ngoài một hình ; biết cộng , trừ số tròn chục , giải bài toán có phép cộng
- Củng cố về cộng, trừ các số tròn chục và giải toán có lời văn
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Bảng
Trang 8HS: SGK
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/ Ổn định
2/ Kiểm tra bài cũ
Đặt tính và tính:
50 + 30 50 + 40
80 – 40 90 – 30
GV nhận xét
3/ Dạy học bài mới
HĐ1 Giới thiệu điểm ở trong, ở ngoài một hình
- GV vẽ hình vuông như SGK và giới thiệu:
+ Điểm A ở trong hình vuông
+ Điểm N ở ngoài hình vuông
- Quan sát SGK
+ Điểm O ở trong hình tròn
+ Điểm P ở ngoài hình tròn
- GV vẽ hình tam giác – giới thiệu
+ Điểm A ở trong hình tam giác
+ Điểm E ở ngoài hình tam giác
HĐ2 Luyện tập, thực hành.
GV hướng dẫn HS làm bài tập SGK
BT1: GV gọi HS nêu yêu cầu – làm SGK
GV gọi Hs nêu miệng – nhận xét
* Thư giãn
BT2: GV gọi HS nêu yêu cầu thảo luận theo cặp –
trình bày
BT3: GV gọi HS nêu yêu cầu – làm SGK
GV gọi 1 HS lên bảng
BT4: GV gọi HS đọc bài toán – nêu tóm tắt, làm
vào vở – GV chấm nhận xét
4/ Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung
- Dặn dò: Xem lại bài
- HS làm bảng
- HS quan sát – nhận xét
- HS nêu miệng
- HS làm nhóm đôi
- HS làm SGK
- HS làm vở
Trang 9
NGÀY DẠY : THỨ SÁU NGÀY 26 THÁNG 2 NĂM 2010
CHÍNH TẢ
TẶNG CHÁU
I/ MỤC TIÊU :
Nhìn sách hoặc bảng , chép lại đúng bốn câu thơ bài : “ Tặng cháu” trong khoảng 15
-17 phút
- Điền đúng vần l,n vào chỗ trống hoặc dấu hỏi , dấu ngã vào chữ in nghiêng
- Làm đượcbài tập 2a(SGK)
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: Bảng phụ
HS: bảng, vở
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/ Ổn định
2/ Kiểm tra bài cũ:
1 Điền ai hay ay?
Gà…., m… ảnh
2.Điền c hay k?
…á vàng, thước ….ẻ, lá …ọ
3/ Dạy học bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài
- GV nêu yêu cầu – giới thiệu bài viết – đọc
HĐ2: Hướng dẫn HS tập chép
- Tìm tiếng khó – viết bảng: tặng cháu, này, yêu, ra,
mai sao, giúp, nước non
* Thư giãn
- GV cho HS chép bài vào vở
- Soát lỗi
- GV chấm – nhận xét
HĐ3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
1 Điền vào chỗ trống l hay n?
…ụ hoa, con cò bay …ả bay …a
2 Điền dấu hỏi hay dấu ngã?
Quyển vơ, cho xôi, tô chim.
4/ Củng cố, dặn dò
- 1 HS
- 1 HS
- 2 HS đọc – đồng thanh
- HS phân tích - viết bảng
- HS chép bài vào vở
- HS làm SGK
Trang 10- GV tuyên dương HS viết đúng đẹp
- Dặn dò: Chữa lại lỗi viết sai
KỂ CHUYỆN
RÙA VÀ THỎ I/ MỤC TIÊU:
- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh
- Hiểu lời khuyên của câu chuyện : Chớ chủ quan, kiêu ngạo
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Tranh
HS: SGK
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/ Mở đầu:
GV nêu yêu cầu của tiết kể chuyện
2/ Dạy học bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài
GV nêu: Rùa và Thỏ
HĐ2: GV kể chuyện
GV kể lần 1 toàn bộ câu chuyện
GV kể lần 2, 3 kết hợp tranh
HĐ3: Hướng dẫn HS kể từng đoạn theo tranh
Tranh 1:
- GV yêu cầu HS xem tranh SGK, đọc câu hỏi dưới
tranh, trả lời câu hỏi:
+ Tranh 1 vẽ cảnh gì?
+ Câu hỏi dưới tranh là gì?
+ GV yêu cầu mỗi tổ cử đại diện kể đoạn 1
* Thư giãn
- Tiếp tục kể theo các tranh 2, 3, 4 tương tự như
tranh1
HĐ4: hướng dẫn HS phân vai kể toàn chuyện
GV tổ chức cho các nhóm HS thi kể lại toàn bộ câu
chuyện theo phân vai
HĐ5: Giúp HS hiểu ý nghĩa truyện
- Vì sao Thỏ thua Rùa?
- Câu chuyện này khuyên các em điều gì?
3/ Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét chung
- HS nghe
- HS nhắc lại
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- HS thực hiện
- HS kể theo phân vai
- HS trả lời
Trang 11Dặn dò: Tập kể lại chuyện.
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU:
Biết cấu tạo số tròn chục , biết cộng , trừ các số tròn chục ; biết giải toán có một phép cộng
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Bảng phụ
HS: Bảng, SGK
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/ Ổn định
2/ Kiểm tra bài cũ
- Vẽ 2 điểm trong hình vuông và 2 diểm ngoài
hình vuông
- Vẽ 3 điểm trong hình tam giác vaa1 diểm
ngoài hình tam giác
GV nhận xét
3/ Dạy học bài mới
HĐ1 Giới thiệu bài
GV: luyện tập chung
HĐ2 Luyện tập
GV hướng dẫn HS làm bài tập SGK
BT1: GV gọi HS nêu yêu cầu – làm SGK – nêu
miệng
BT2: GV gọi HS nêu yêu cầu – làm SGK
* Thư giãn
BT3 a- GV cho HS làm bảng ( 2 cột)
BT3 b- GV cho HS làm SGK
BT4: GV gọi HS đọc bài toán – nêu tóm tắt – làm
vở
GV chám – nhận xét
BT5: GV gọi HS nêu yêu cầu – làm SGK
4/ Củng cố, dặn dò:
- GV gọi 2 HS thi đua làm cột 3 BT3a
- 1 HS
- 1 HS
- HS nêu miệng
- HS làm SGK
- HS làm bảng
- HS làm SGK
- HS làm vở
- HS làm SGK
- 2 HS
Trang 12- Dặn dò: Ôn lại bài
ĐẠO ĐỨC
THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II I/MỤC TIÊU:
- HS được củng cố các kỹ năng đã học trong giai đoạn 3 và có ý thức thực hiện đúng những điều đã học
II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
GV : bài ôn
HS : bài ôn
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1/ Ổn định
2/ Dạy học bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài.
HĐ2: Thực hành kỹ năng.
- Kể các bài đạo đức đã học ở giai đoạn 3
- GV ghi bảng
+ Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo
+ Em và các bạn
+ Đi bộ đúng quy định
- GV cho HS nêu các biểu hiện biết vâng lời
và chưa biết vâng lời thầy giáo, cô giáo;
cách đối xử với bạn; đi bộ đúng quy định và
chưa đúng quy định?
- GV đưa ra một số tình huống về 3 nội dung
trên cho HS xử lý
- GV cho HS liên hệ xem HS nào đã thực hiện
tốt và chưa tốt các nội dung trên
- GV nhận xét chung
HĐ3: Củng cố, dặn dò
- GV nhắc nhở HS thực hiện tốt những điều
đã học
- HS kể
- HS thực hiện
- HS liên hệ
Trang 13NGÀY DẠY : THỨ BẢY NGÀY 27 THÁNG 2 NĂM 2010
TẬP ĐỌC
CÁI NHÃN VỞ I/ MỤC TIÊU :
- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : quyển vở , nắn nót, viết , ngay ngắn , khen
- Biết được tác dụng của nhãn vở
- Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK)
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Tranh, bảng phụ, nhãn vở
HS: SGK, bảng, giấy, bút chì, màu
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT 1
1/ Ổn định
2/ Kiểm Tra
Đọc thuộc lòng bài thơ “ Tặng cháu” và trả lời câu hỏi
SGK
3/ Dạy học bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài.
- GV đính tranh – tranh vẽ gì?
- GV đính tranh nhãn vở – Đây là cái gì?
- GV giới thiệu bài: Cái nhãn vở
HĐ2: Hướng dẫn HS luyện đọc
- GV đọc mẫu
- Luyện đọc
+ Luyện đọc tiếng, từ: nhãn vở, trang trí, nắn nót, ngay
ngắn
* GV giảng nghĩa từ: nắn nót, ngay ngắn
+ Luyện đọc câu
+ Luyện đọc đoạn, bài
GV chia 2 đoạn
- 2 – 3 HS
- HS quan sát – trả lời
- HS đọc cá nhân,đồng thanh
- HS thực hiện
- 2 HS
- 4 HS - đồng thanh
Trang 14Đọc cả bài.
* Thư giãn
- Thi đọc
HĐ3: Ôn các vần ang, ac.
- Tìm tiếng trong bài có vần ang
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ang, ac
+ GV gọi HS đọc từ mẫu SGK - phân tích
+ GV cho HS tìm tiếng, từ khác
+ GV nhận xét chung – củng cố T1
TIẾT 2
HĐ1: Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc
- GV đọc mẫu SGK – HS đọc thầm
- GV cho HS đọc nối tiếp
- Đọc đoạn 1 – trả lời: Bạn Giang viết những gì lên
nhãn vở?
- Đọc đọan 2 – trả lời: Bố Giang khen bạn ấy thế nào?
- Đọc cả bài – trả lời: Nhãn vở dùng để làm gì?
* Thư giãn
- Thi đọc
HĐ2: Hướng dẫn HS tự làm và trang trí một nhãn vở
- GV nêu yêu cầu: Mỗi em tự làm một nhãn vở cần
trang trí, tô màu, cắt dán, viết vào nhãn vỡ
- GV đính nhãn mẫu
- GV cho HS tự làm nhãn vở – trình bày
- GV nhận xét
4/ Củng cố, dặn dò
- Đọc lại bài
- Dặn dò: Đọc lại bài, làm tiếp nhãn vở
- 4 HS
- HS nêu
- HS ghép - đọc
- 2 HS
- HS nêu
- HS đọc nối tiếp
- 2 HS
- 2 HS
- 2 HS
- 4 HS
- HS nghe
- HS quan sát
- HS tự làm nhãn vở(HSK-G)
- 1 HS
TOÁN
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( GIỮA HỌC KÌ II )
SINH HOẠT LỚP
TỔNG KẾT TUẦN 25
1/ Tổng kết tuần 25:
Các tổ báo cáo:
+ Chuyên cần:
Trang 15- Vắng:……… Trễ:
………
+ Học tập :
Chưa đem đủ dụng cụ học tập : ………
Đọc chưa tốt :………
+ Đạo đức:
Tóc dài :………
Nói chuyện :………
+ RLTT:
- Tập thể dục chưa nghiêm túc:
- + Lao động:
Quét lớp :………
Tuyên dương :………
2/ Kế hoạch tuần26:
+ Học tập :
………
……
+ Đạo đức :
………