Giải được một số bài toán thực tế đưa về việc lập và giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn, ba ẩn.. b- Kĩ năng.[r]
Trang 1Tuaàn Teõn chửụng / baứi Tieỏt Muùc ủớch, yeõu caàu Kieỏn thửực cụ baỷn Phửụng phaựp GD Chuaồn bũ cuỷa GV vaứ
hoùc sinh
Ghi chuự
Nờu được vớ dụ mệnh đề kộo theo
Meọnh ủeà keựo theo
Meọnh ủeà ủaỷo – Haimeọnh ủeà tửụngủửụng
Kớ hieọu vaứ
Baứi taọp
1/ Phơng phápthuyết trình + Đàmthoại để hình thànhkhái niệm mới
2/ Phơng pháp nêuvấn đề + Gợi mởvấn đáp để giảiquyết tình huống cóvấn đề
3/ Sử dung tranh
ảnh, máy chiếuProjector (nếu cú)
Chỳ ý: Cần phỏt huy tớnh tớch cực của học sinh thụng qua cỏc hoạt động nhúm
Đ1
- Thaày:
Caực phieỏu hoùc taọp;
Computer vaứprojecter(neỏu coự);
ẹoà duứng daùy hoùccuỷa GV: Thửụực keỷ, …
- Troứ:
ẹoà duứng hoùc taọpnhử: Thửụực keỷ, vụỷ,saựch giaựo khoa,…;
Baỷng trong vaứ buựt daùcho hoaùt ủoọng caựnhaõn vaứ hoaùt ủoọngnhoựm
Đ2 TAÄP HễẽP
Khaựi nieọm taọp hụùp
Taọp hụùp con
Taọp hụùp baống nhau
Baứi taọp
Đ3 CAÙC PHEÙP TOAÙN TAÄP HễẽP
Giao cuỷa hai taọphụùp
Hụùp cuỷa hai taọp hụùp
Hieọu vaứ phaàn buứcuỷa hai taọp hụùp
Baứi taọp
1/ Phơng phápthuyết trình + Đàmthoại để hình thànhkhái niệm mới
2/ Phơng pháp nêuvấn đề + Gợi mởvấn đáp để giảiquyết tình huống cóvấn đề
3/ Sử dung tranh
ảnh, máy chiếuProjector (nếu cú)
Chỳ ý: Cần phỏt huy tớnh tớch cực của học sinh thụng qua cỏc hoạt động
Đ2 - 3
- Th ầy :
Caực phieỏu hoùc taọp;
Computer vaứprojecter(neỏu coự);
ẹoà duứng daùy hoùccuỷa GV: Thửụực keỷ, …
- Troứ:
ẹoà duứng hoùc taọpnhử: Thửụực keỷ, vụỷ,saựch giaựo khoa,…;
Baỷng trong vaứ buựt daùcho hoaùt ủoọng caựnhaõn vaứ hoaùt ủoọng
Trang 2Thực hiện được cỏc phộp toỏn lấy giaocủa hai tập hợp, hợp của hai tập hợp,hiệu của hai tập hợp, phần bự của mộttập con Biết dựng biểu đồ Ven để biểudiễn giao của hai tập hợp, hợp của haitập hợp.
Đ4 CAÙC TAÄP HễẽP SOÁ
Caực taọp hụùp soỏ ủaừhoùc
Caực taọp hụùp conthửụứng duứng cuỷa
Baứi taọp
1/ Phơng phápthuyết trình + Đàmthoại để hình thànhkhái niệm mới
2/ Phơng pháp nêuvấn đề + Gợi mởvấn đáp để giảiquyết tình huống cóvấn đề
3/ Sử dung tranh
ảnh, máy chiếuProjector (nếu cú)
Chỳ ý: Cần phỏt huy tớnh tớch cực của học sinh thụng qua cỏc hoạt động nhúm
Đ4
Caực phieỏu hoùc taọp;
Computer vaứprojecter(neỏu coự);
ẹoà duứng daùy hoùccuỷa GV: Thửụực keỷ, …
- Troứ:
ẹoà duứng hoùc taọpnhử: Thửụực keỷ, vụỷ,saựch giaựo khoa,…;
Baỷng trong vaứ buựt daùcho hoaùt ủoọng caựnhaõn vaứ hoaùt ủoọngnhoựm
Soỏ gaàn ủuựng
Sai soỏ tuyeọt ủoỏi
Quy troứn soỏ gaànủuựng
Baứi taọp
1/ Phơng phápthuyết trình + Đàmthoại để hình thànhkhái niệm mới
2/ Phơng pháp nêuvấn đề + Gợi mởvấn đáp để giảiquyết tình huống cóvấn đề
Đ5
Caực phieỏu hoùc taọp;
ẹoà duứng daùy hoùccuỷa GV: Thửụực keỷ, …
- Troứ:
ẹoà duứng hoùc taọpnhử: Thửụực keỷ, vụỷ,saựch giaựo khoa,…;
1/ Phơng phápthuyết trình + Đàmthoại để hình thànhkhái niệm mới
2/ Phơng pháp nêuvấn đề + Gợi mởvấn đáp để giảiquyết tình huống cóvấn đề
Đ THỰC HÀNH
Caực phieỏu hoùc taọp;
ẹoà duứng daùy hoùccuỷa GV: Thửụực keỷ, …
Đề kiểm tra + đỏp ỏn
- Troứ:
Trang 3ủửụùc moọt soỏ kieỏn thửực cụ baỷn ủaừ hoùctrong chửụng I
Tử duy: logic, saựng taùo trong hoùc
taọp
Kú naờng: Kú naờng toồng
hụùp, giaỷi vaứ naộm moọtsoỏ baứi toaựn
ẹoà duứng hoùc taọpnhử: Thửụực keỷ, vụỷ,saựch giaựo khoa, mỏytớnh casio 500MS…;
Biết xột tớnh chẵn, lẻ của một hàm
số đơn giản
Đ1 Haứm soỏ
OÂn taọp veà haứm soỏ
Sửù bieỏn thieõn cuỷahaứm soỏ
Tớnh chaỹn leỷ cuỷahaứm soỏ
Baứi taọp
1/ Phơng phápthuyết trình + Đàmthoại để hình thànhkhái niệm mới
2/ Phơng pháp nêuvấn đề + Gợi mởvấn đáp để giảiquyết tình huống cóvấn đề
3/ Sử dung tranh
ảnh, máy chiếuProjector (nếu cú)
Chỳ ý: Cần phỏt huy tớnh tớch cực của học sinh thụng qua cỏc hoạt động nhúm
Đ1
- Thaày:
Caực phieỏu hoùc taọp;
Computer vaứprojecter(neỏu coự);
ẹoà duứng daùy hoùccuỷa GV: Thửụực keỷ, …
- Troứ:
ẹoà duứng hoùc taọpnhử: Thửụực keỷ, vụỷ,saựch giaựo khoa,…;
Baỷng trong vaứ buựt daùcho hoaùt ủoọng caựnhaõn vaứ hoaùt ủoọngnhoựm
7 Đ2 HAỉM SOÁ y= ax + b
* BÀI TẬP
13,14
b- Kĩ năng
Thành thạo việc xỏc định chiều biếnthiờn và vẽ đồ thị của hàm số bậcnhất
2/ Phơng pháp nêuvấn đề + Gợi mởvấn đáp để giảiquyết tình huống cóvấn đề
3/ Sử dung tranh
ảnh, máy chiếuProjector (nếu cú)
Chỳ ý: Cần phỏt huy tớnh tớch cực của học sinh thụng qua cỏc hoạt động nhúm
Đ2.
Caực phieỏu hoùc taọp;
Computer vaứprojecter(neỏu coự);
ẹoà duứng daùy hoùccuỷa GV: Thửụực keỷ, …
- Troứ:
ẹoà duứng hoùc taọpnhử: Thửụực keỷ, vụỷ,saựch giaựo khoa,…;
Baỷng trong vaứ buựt daùcho hoaùt ủoọng caựnhaõn vaứ hoaùt ủoọngnhoựm
Trang 4đường thẳng cú phương trỡnh chotrước
8
Đ3 HAỉM SOÁ BAÄC HAI
15,16
Lập được bảng biến thiờn của hàm
số bậc hai; xỏc định được tọa độđỉnh, trục đối xứng, vẽ được đồ thịhàm số bậc hai
Đọc được đồ thị của hàm số bậchai, từ đồ thị xỏc định được: trụcđối xứng, cỏc giỏ trị của x để y > 0
và y < 0
Tỡm được phương trỡnh parabol y =
ax2 + bx + c khi biết một trong cỏc
hệ số và biết đồ thị đi qua hai điểmcho trước
Đ3 Haứm soỏ baọc hai
ẹoà thũ cuỷa haứm soỏbaọc hai
Chieàu bieỏn thieõncuỷa haứm soỏ baọc hai
1/ Phơng phápthuyết trình + Đàmthoại để hình thànhkhái niệm mới
2/ Phơng pháp nêuvấn đề + Gợi mởvấn đáp để giảiquyết tình huống cóvấn đề
3/ Sử dung tranh
ảnh, máy chiếuProjector (nếu cú)
Chỳ ý: Cần phỏt huy tớnh tớch cực của học sinh thụng qua cỏc hoạt động nhúm
Đ3
Caực phieỏu hoùc taọp;
Computer vaứprojecter(neỏu coự);
ẹoà duứng daùy hoùccuỷa GV: Thửụực keỷ, …
- Troứ:
ẹoà duứng hoùc taọpnhử: Thửụực keỷ, vụỷ,saựch giaựo khoa,…;
Baỷng trong vaứ buựt daùcho hoaùt ủoọng caựnhaõn vaứ hoaùt ủoọngnhoựm
9
* OÂN TAÄP CHệễNG II
* KIỂM TRA 1 TIẾT
17,18
- Oõn taọp moọt soỏ kieỏn thửực cụ baỷn ủaừhoùc
- Reứn luyeọn cho hoùc sinh coự khaỷnaờng tử duy, phaõn tớch vaứ giaỷi caực baứitoaựn cuù theồ
Kú naờng: Kú naờng toồng hụùp, giaỷi vaứ
naộm moọt soỏ thuaọt toaựn
Tử duy: logic, saựng taùo trong hoùc
taọp
Thaựi ủoọ: Giaựo duùc cho caực em luoõn
say meõ trong hoùc taọp,tửù giaực trongkieồm tra
- Kieỏn thửực cụ baỷn ủaừhoùc trong chương
1/ Phơng phápthuyết trình + Đàmthoại để oõn taọp kháiniệm
2/ Phơng pháp nêuvấn đề + Gợi mở
ĐẠI CƯƠNG VỀ PHƯƠNG
phửụng trỡnh
1/ Phơng phápthuyết trình + Đàmthoại để hình thành
Đ1
- Thaày:
Trang 5 Biết khỏi niệm phương trỡnh hệ quả.
Biết biến đổi tương đương phươngtrỡnh
Khaựi nieọm phửụngtrỡnh
Phửụng trỡnh tửụngủửụng vaứ phửụngtrỡnh heọ quaỷ
Baứi taọp
khái niệm mới
2/ Phơng pháp nêuvấn đề + Gợi mởvấn đáp để giảiquyết tình huống cóvấn đề
3/ Sử dung tranh
ảnh, máy chiếuProjector (nếu cú)
Chỳ ý: Cần phỏt huy tớnh tớch cực của học sinh thụng qua cỏc hoạt động nhúm
Caực phieỏu hoùc taọp;
Computer vaứprojecter(neỏu coự);
ẹoà duứng daùy hoùccuỷa GV: Thửụực keỷ, …
- Troứ:
ẹoà duứng hoùc taọpnhử: Thửụực keỷ, vụỷ,saựch giaựo khoa,…;
Baỷng trong vaứ buựt daùcho hoaùt ủoọng caựnhaõn vaứ hoaùt ủoọngnhoựm
PHƯƠNG TRèNH QUY VỀ PHƯƠNG TRèNH BẬC NHẤT, BẬC HAI
b- Kĩ năng
Giải và biện luận thành thạophương trỡnh ax + b = 0 Giải thànhthạo phương trỡnh bậc hai
Đ2 Phửụng trỡnh quy veà baọc nhaỏt, baọc hai
OÂn taọp veà phửụngtrỡnh baọc nhaỏt, baọchai
Phửụng trỡnh quy veàphửụng trỡnh baọcnhaỏt, baọc hai
Baứi taọp
1/ Phơng phápthuyết trình + Đàmthoại để hình thànhkhái niệm mới
2/ Phơng pháp nêuvấn đề + Gợi mởvấn đáp để giảiquyết tình huống cóvấn đề
3/ Sử dung tranh
ảnh, máy chiếuProjector (nếu cú)
Chỳ ý: Cần phỏt huy tớnh tớch cực của học sinh thụng qua cỏc hoạt động nhúm
Đ2.
Caực phieỏu hoùc taọp;
Computer vaứprojecter(neỏu coự);
ẹoà duứng daùy hoùccuỷa GV: Thửụực keỷ, …
- Troứ:
ẹoà duứng hoùc taọpnhử: Thửụực keỷ, vụỷ,saựch giaựo khoa,…;
Baỷng trong vaứ buựt daùcho hoaùt ủoọng caựnhaõn vaứ hoaùt ủoọngnhoựm
12 Đ2 PHệễNG TRèNH
QUY VEÀ BAÄC NHAÁT,
BAÄC HAI
23,24
PHƯƠNG TRèNH QUY VỀ PHƯƠNG TRèNH BẬC NHẤT, BẬC HAI
Giải được cỏc phương trỡnh quy về
Đ2 Phửụng trỡnh quy veà baọc nhaỏt, baọc hai
OÂn taọp veà phửụng
1/ Phơng phápthuyết trình + Đàmthoại để hình thànhkhái niệm mới
2/ Phơng pháp nêu
Đ2.
Caực phieỏu hoùc taọp;
Computer vaứ
Trang 6* BÀI TẬP
bậc nhất, bậc hai: phương trỡnh cú
ẩn ở mẫu số, phương trỡnh cú chứadấu giỏ trị tuyệt đối, phương trỡnhchứa căn đơn giản, phương trỡnhđưa về phương trỡnh tớch
Biết vận dụng định lớ Vi-ột vào việcxột dấu nghiệm của phương trỡnhbậc hai
Biết giải cỏc bài toỏn thực tế đưa vềgiải phương trỡnh bậc nhất, bậc haibằng cỏch lập phương trỡnh
Biết giải phương trỡnh bậc hai bằngmỏy tớnh bỏ tỳi
trỡnh baọc nhaỏt, baọchai
Phửụng trỡnh quy veàphửụng trỡnh baọcnhaỏt, baọc hai
Baứi taọp
vấn đề + Gợi mởvấn đáp để giảiquyết tình huống cóvấn đề
3/ Sử dung tranh
ảnh, máy chiếuProjector (nếu cú)
Chỳ ý: Cần phỏt huy tớnh tớch cực của học sinh thụng qua cỏc hoạt động nhúm
Baỷng trong vaứ buựt daùcho hoaùt ủoọng caựnhaõn vaứ hoaùt ủoọngnhoựm
PHƯƠNG TRèNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRèNH BẬC NHẤT NHIỀU ẨN
a- Kiến thức
Hiểu khỏi niệm nghiệm của phươngtrỡnh bậc nhất hai ẩn, nghiệm của hệphương trỡnh
b- Kĩ năng
Giải được và biểu diễn được tậpnghiệm của phương trỡnh bậc nhấthai ẩn
Giải được hệ phương trỡnh bậc nhấthai ẩn bằng phương phỏp cộng vàphương phỏp thế
Giải được hệ phương trỡnh bậc nhất
ba ẩn đơn giản (cú thể dựng mỏytớnh)
Giải được một số bài toỏn thực tếđưa về việc lập và giải hệ phươngtrỡnh bậc nhất hai ẩn, ba ẩn
Đ3 Phửụng trỡnh vaứ heọ phửụng trỡnh baọc nhaỏt nhieàu aồn
OÂn taọp veà phửụngtrỡnh vaứ heọ haiphửụng trỡnh baọcnhaỏt hai aồn
Heọ ba phửụng trỡnhbaọc nhaỏt ba aồn
Baứi taọp
1/ Phơng phápthuyết trình + Đàmthoại để hình thànhkhái niệm mới
2/ Phơng pháp nêuvấn đề + Gợi mởvấn đáp để giảiquyết tình huống cóvấn đề
3/ Sử dung tranh
ảnh, máy chiếuProjector (nếu cú)
Chỳ ý: Cần phỏt huy tớnh tớch cực của học sinh thụng qua cỏc hoạt động nhúm
Đ3
Caực phieỏu hoùc taọp;
Computer vaứprojecter(neỏu coự);
ẹoà duứng daùy hoùccuỷa GV: Thửụực keỷ, …
- Troứ:
ẹoà duứng hoùc taọpnhử: Thửụực keỷ, vụỷ,saựch giaựo khoa,…;
Baỷng trong vaứ buựt daùcho hoaùt ủoọng caựnhaõn vaứ hoaùt ủoọngnhoựm
PHƯƠNG TRèNH BẬC NHẤT NHIỀU ẨN
Giải được và biểu diễn được tậpnghiệm của phương trỡnh bậc nhất
Đ3 Bài tập
OÂn taọp veà phửụngtrỡnh vaứ heọ haiphửụng trỡnh baọcnhaỏt hai aồn
1/ Phơng phápthuyết trình + Đàmthoại để hình thànhkhái niệm mới
2/ Phơng pháp nêuvấn đề + Gợi mởvấn đáp để giải
- Th ầy :
Caực phieỏu hoùc taọp;
Computer vaứprojecter(neỏu coự);
ẹoà duứng daùy hoùc
Trang 7hai ẩn
Giải được hệ phương trỡnh bậc nhấthai ẩn bằng phương phỏp cộng vàphương phỏp thế
Giải được hệ phương trỡnh bậc nhất
ba ẩn đơn giản (cú thể dựng mỏytớnh)
Giải được một số bài toỏn thực tếđưa về việc lập và giải hệ phươngtrỡnh bậc nhất hai ẩn, ba ẩn
Heọ ba phửụng trỡnhbaọc nhaỏt ba aồn
Baứi taọp
quyết tình huống cóvấn đề
3/ Sử dung tranh
ảnh, máy chiếuProjector (nếu cú)
Chỳ ý: Cần phỏt huy tớnh tớch cực của học sinh thụng qua cỏc hoạt động nhúm
cuỷa GV: Thửụực keỷ, …
- Troứ:
ẹoà duứng hoùc taọpnhử: Thửụực keỷ, vụỷ,saựch giaựo khoa,…;
Baỷng trong vaứ buựt daùcho hoaùt ủoọng caựnhaõn vaứ hoaùt ủoọngnhoựm
Biết dựng mỏy tớnh bỏ tỳi để giải hệphương trỡnh bậc nhất hai ẩn, ba ẩn
Đ3 Bài tập
OÂn taọp veà phửụngtrỡnh vaứ heọ haiphửụng trỡnh baọcnhaỏt hai aồn
Heọ ba phửụng trỡnhbaọc nhaỏt ba aồn
1/ Phơng phápthuyết trình + Đàmthoại để hình thànhkhái niệm mới
2/ Sử dung tranh
ảnh, máy chiếuProjector (nếu cú)
- Th ầy :
Caực phieỏu hoùc taọp;
Computer vaứprojecter(neỏu coự);
- Troứ:
Học bài và làm btSGK
Biết vận dụng bất đẳng thức Cụsivào việc chứng minh một số bấtđẳng thức hoặc tỡm giỏ trị lớn nhất,giỏ trị nhỏ nhất của một biểu thứcđơn giản
Đ1 Bất đẳng thức
ễn tập bất đẳng thức
Bất đẳng thức giữatrung bỡnh cộng vàtrung bỡnh nhõn (Bấtđẳng thức Cụsi)
Bất đẳng thức chứadấu giỏ trị tuyệt đối
Bài tập
1/ Phơng phápthuyết trình + Đàmthoại để hình thànhkhái niệm mới
2/ Phơng pháp nêuvấn đề + Gợi mởvấn đáp để giảiquyết tình huống cóvấn đề
3/ Sử dung tranh
ảnh, máy chiếuProjector (nếu cú)
Đ1
- Thaày:
Caực phieỏu hoùc taọp;
ẹoà duứng daùy hoùccuỷa GV: Thửụực keỷ, …
- Troứ:
ẹoà duứng hoùc taọpnhử: Thửụực keỷ, vụỷ,saựch giaựo khoa,…;
Bất đẳng thức chứa
1/ Phơng phápthuyết trình + Đàmthoại để hình thànhkhái niệm mới
2/ Phơng pháp nêuvấn đề + Gợi mởvấn đáp để giảiquyết tình huống cóvấn đề
Đ1
- Thaày:
Caực phieỏu hoùc taọp;
ẹoà duứng daùy hoùccuỷa GV: Thửụực keỷ, …
- Troứ:
Trang 8dấu giỏ trị tuyệt đối
Bài tập 3/ Sử dung tranhảnh, máy chiếu
Projector (nếu cú)
ẹoà duứng hoùc taọpnhử: Thửụực keỷ, vụỷ,saựch giaựo khoa,…;
- Kieỏn thửực cụ baỷn ủaừhoùc trong HK1
1/ Phơng phápthuyết trình + Đàmthoại để oõn taọp kháiniệm
2/ Phơng pháp nêuvấn đề + Gợi mở
Vận dụng được phộp biến đổi tươngđương bất phương trỡnh để đưa mộtbất phương trỡnh đó cho về dạngđơn giản hơn
Đ2 Bất phương trỡnh
và hệ bất phương trỡnh một ẩn
Khỏi niệm bấtphương trỡnh một ẩn
Hệ bất phương trỡnhmột ẩn
Một số phộp biến đổibất phương trỡnh
Bài tập
1/ Phơng phápthuyết trình + Đàmthoại để hình thànhkhái niệm mới
2/ Phơng pháp nêuvấn đề + Gợi mởvấn đáp để giảiquyết tình huống cóvấn đề
3/ Sử dung tranh
ảnh, máy chiếuProjector (nếu cú)
Chỳ ý: Cần phỏt huy tớnh tớch cực của học sinh thụng qua cỏc hoạt động nhúm
Đ2.
Caực phieỏu hoùc taọp;
Computer vaứprojecter(neỏu coự);
ẹoà duứng daùy hoùccuỷa GV: Thửụực keỷ, …
- Troứ:
ẹoà duứng hoùc taọpnhử: Thửụực keỷ, vụỷ,saựch giaựo khoa,…;
Baỷng trong vaứ buựt daùcho hoaùt ủoọng caựnhaõn vaứ hoaùt ủoọngnhoựm
Vận dụng được phộp biến đổi tươngđương bất phương trỡnh để đưa một
Bài tập bất phương trỡnh và hệ bất phương trỡnh một ẩn
Một số phộp biến đổibất phương trỡnh
Bài tập
1/ Phơng phápthuyết trình + Đàmthoại để hình thànhkhái niệm mới
2/ Phơng pháp nêuvấn đề + Gợi mởvấn đáp để giải
- Th
ầy
Caực phieỏu hoùc taọp;
Computer vaứprojecter(neỏu coự);
ẹoà duứng daùy hoùc
Trang 9Đ3 DẤU CỦA NHỊ
THỨC BẬC NHẤT
bất phương trỡnh đó cho về dạngđơn giản hơn
DẤU CỦA MỘT NHỊ THỨC BẬC NHẤT MINH HỌA BẰNG ĐỒ THỊ BẤT PHƯƠNG TRèNH BẬC NHẤT VÀ HỆ BẤT PHƯƠNG TRèNH BẬC NHẤT MỘT ẨN
Đ3 Dấu của nhị thức bậc nhất
Định lớ về dấu củanhị thức bậc nhất
Xột dấu tớch, thươngcỏc nhị thức bậc nhất
Áp dụng vào giải bấtphương trỡnh
quyết tình huống cóvấn đề
3/ Sử dung tranh
ảnh, máy chiếuProjector (nếu cú)
Chỳ ý: Cần phỏt huy tớnh tớch cực của học sinh thụng qua cỏc hoạt động nhúm
cuỷa GV: Thửụực keỷ, …
- Troứ:
ẹoà duứng hoùc taọpnhử: Thửụực keỷ, vụỷ,saựch giaựo khoa,…;
Baỷng trong vaứ buựt daùcho hoaùt ủoọng caựnhaõn vaứ hoaùt ủoọngnhoựm
DẤU CỦA MỘT NHỊ THỨC BẬC NHẤT MINH HỌA BẰNG ĐỒ THỊ BẤT PHƯƠNG TRèNH BẬC NHẤT VÀ HỆ BẤT PHƯƠNG TRèNH BẬC NHẤT MỘT ẨN
a- Kiến thức
Hiểu cỏch giải bất phương trỡnh bậcnhất, hệ bất phương trỡnh bậc nhấtmột ẩn
Định lớ về dấu củanhị thức bậc nhất
Xột dấu tớch, thươngcỏc nhị thức bậc nhất
Áp dụng vào giải bấtphương trỡnh
1/ Phơng phápthuyết trình + Đàmthoại để hình thànhkhái niệm mới
2/ Phơng pháp nêuvấn đề + Gợi mởvấn đáp để giảiquyết tình huống cóvấn đề
3/ Sử dung tranh
ảnh, máy chiếuProjector (nếu cú)
- Th
ầy
Caực phieỏu hoùc taọp;
Computer vaứprojecter(neỏu coự);
ẹoà duứng daùy hoùccuỷa GV: Thửụực keỷ, …
- Troứ:
ẹoà duứng hoùc taọpnhử: Thửụực keỷ, vụỷ,saựch giaựo khoa,…;
TRèNH BẬC NHẤT
HAI ẨN
39,40
BẤT PHƯƠNG TRèNH BẬC NHẤT HAI ẨN HỆ BẤT PHƯƠNG TRèNH BẬC NHẤT HAI ẨN
a- Kiến thức
Hiểu khỏi niệm bất phương trỡnh và
hệ bất phương trỡnh bậc nhất hai ẩn,
Đ4 Bất phương trỡnh bậc nhất hai ẩn
Bất phương trỡnh bậcnhất hai ẩn
Biểu diễn tậpnghiệm của bấtphương trỡnh bậc
1/ Phơng phápthuyết trình + Đàmthoại để hình thànhkhái niệm mới
2/ Phơng pháp nêuvấn đề + Gợi mởvấn đáp để giảiquyết tình huống có
Đ4
Caực phieỏu hoùc taọp;
ẹoà duứng daùy hoùccuỷa GV: Thửụực keỷ, …
- Troứ:
ẹoà duứng hoùc taọp
Trang 10nghiệm và miền nghiệm của chỳng
b- Kĩ năng
Biểu diễn được tập nghiệm của bấtphương trỡnh và hệ bất phương trỡnhbậc nhất hai ẩn trờn mặt phẳng tọa
độ
nhất hai ẩn
Hệ bất phương trỡnhbậc nhất hai ẩn
Áp dụng vào bàitoỏn kinh tế
Bài tập
vấn đề
3/ Sử dung tranh
ảnh, máy chiếuProjector (nếu cú)
nhử: Thửụực keỷ, vụỷ,saựch giaựo khoa,…;
Baỷng trong vaứ buựt daùcho hoaùt ủoọng caựnhaõn vaứ hoaùt ủoọngnhoựm
- Biểu diễn được tập nghiệm của bấtphương trỡnh và hệ bất phương trỡnhbậc nhất hai ẩn trờn mặt phẳng tọa độ
DẤU CỦA TAM THỨC BẬC HAI.
Đ4 BT bất phương trỡnh bậc nhất hai ẩn
Bất phương trỡnh bậcnhất hai ẩn
Biểu diễn tậpnghiệm của bấtphương trỡnh bậcnhất hai ẩn
Hệ bất phương trỡnhbậc nhất hai ẩn
Bài tập
Đ5 Dấu của tam thức bậc hai
Định lớ về dấu củatam thức bậc hai
1/ Phơng phápthuyết trình + Đàmthoại để hình thànhkhái niệm mới
2/ Phơng pháp nêuvấn đề + Gợi mởvấn đáp để giảiquyết tình huống cóvấn đề
3/ Sử dung tranh
ảnh, máy chiếuProjector (nếu cú)
ĐBT
- Th ầy :
Caực phieỏu hoùc taọp;
ẹoà duứng daùy hoùccuỷa GV: Thửụực keỷ, …
- Troứ:
ẹoà duứng hoùc taọpnhử: Thửụực keỷ, vụỷ,saựch giaựo khoa,…;
Baỷng trong vaứ buựt daùcho hoaùt ủoọng caựnhaõn vaứ hoaùt ủoọngnhoựm
THỨC BẬC HAI
* BÀI TẬP
43,44
DẤU CỦA TAM THỨC BẬC HAI.
Biết ỏp dụng việc giải bất phương
Đ5 Dấu của tam thức bậc hai
Bất phương trỡnh bậchai một ẩn
Bài tập
ĐBT dấu của tam thức bậc hai
Bất phương trỡnh bậchai một ẩn
1/ Phơng phápthuyết trình + Đàmthoại để hình thànhkhái niệm mới
2/ Phơng pháp nêuvấn đề + Gợi mởvấn đáp để giảiquyết tình huống cóvấn đề
3/ Sử dung tranh
ảnh, máy chiếuProjector (nếu cú)
Đ5
- Th ầy :
Caực phieỏu hoùc taọp;
Computer vaứprojecter(neỏu coự);
ẹoà duứng daùy hoùccuỷa GV: Thửụực keỷ, …
- Troứ:
ẹoà duứng hoùc taọpnhử: Thửụực keỷ, vụỷ,saựch giaựo khoa,…;
Trang 11trỡnh bậc hai để giải một số bài toỏnliờn quan đến phương trỡnh bậc hainhư: điều kiện để phương trỡnh cúnghiệm, cú hai nghiệm trỏi dấu.
Baỷng trong vaứ buựt daùcho hoaùt ủoọng caự nhaõnvaứ hoaùt ủoọng nhoựm
THỰC HÀNH GIẢI TOÁN BẰNG MÁY TÍNH
Biết dựng mỏy tớnh bỏ tỳi để dự đoỏn tập nghiệm của BPT
Kú naờng: Kú naờng toồng hụùp, giaỷi vaứ
naộm moọt soỏ thuaọt toaựn
Tử duy: logic, saựng taùo trong hoùc
taọp
Thaựi ủoọ: Giaựo duùc cho caực em luoõn
say meõ trong hoùc taọp,tửù giaực trong kieồm tra
Đ3 Bài tập
- OÂn taọp veà bất phửụngtrỡnh vaứ heọ hai phửụngtrỡnh baọc nhaỏt hai aồn
- Kieỏn thửực cụ baỷn ủaừhoùc trong chương
1/ Phơng phápthuyết trình + Đàmthoại để hình thànhkhái niệm mới
2/ Sử dung tranh
ảnh, máy chiếuProjector (nếu cú)
3/ Kiểm tra theo quy định của trường
- Th ầy :
Caực phieỏu hoùc taọp;
Computer vaứprojecter(neỏu coự);
- Troứ:
Học bài và làm btSGK
27 Đ1 BẢNG PHÂN BỐ
TẦN SỐ, TẦN SUẤT
Đ2 BIỂU ĐỒ
47,48
BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ - TẦN SUẤT BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ - TẦN SUẤT GHẫP LỚP
a- Kiến thức
Hiểu cỏc khỏi niệm: tần số, tần suất
của mỗi giỏ trị trong dóy số liệu
(mẫu số liệu) thống kờ, bảng phõn
bố tần số - tần suất, bảng phõn bố tần số - tần suất ghộp lớp
Vẽ được đường gấp khỳc tần số, tần suất.
Biểu đồ hỡnh quạt
Bài tập
1/ Phơng phápthuyết trình + Đàmthoại để hình thànhkhái niệm mới
2/ Phơng pháp nêuvấn đề + Gợi mởvấn đáp để giảiquyết tình huống cóvấn đề
3/ Sử dung tranh
ảnh, máy chiếuProjector (nếu cú)
Chỳ ý: Cần phỏt huy tớnh tớch cực của học sinh thụng qua cỏc hoạt động nhúm
Đ1
- Thaày:
Caực phieỏu hoùc taọp;
Computer vaứprojecter(neỏu coự);
ẹoà duứng daùy hoùccuỷa GV: Thửụực keỷ, …
- Troứ:
ẹoà duứng hoùc taọpnhử: Thửụực keỷ, vụỷ,saựch giaựo khoa,…;
Baỷng trong vaứ buựt daùcho hoaùt ủoọng caựnhaõn vaứ hoaùt ủoọngnhoựm
Đ2.
Caực phieỏu hoùc taọp;
ẹoà duứng daùy hoùccuỷa GV: Thửụực keỷ, …
- Troứ: